嚴厲的作文

時間：2023-11-10 18:16:29 推薦作文我要投稿

嚴厲的作文范例15篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的嚴厲的作文，歡迎閱讀與收藏。

嚴厲的作文范例15篇

嚴厲的作文1

　　天空，讓小鳥學會了飛翔；大地，讓小鹿學會了奔跑；河流，讓小魚學會了游泳；而媽媽，讓我學會了自立。

　　記得有一次，媽媽讓我自己動手去洗襪子，當時我還小，聽到媽媽的話我大吃一驚，還以為媽媽是開玩笑的，于是就笑嘻嘻地說：“行了媽，你就別開玩笑了！”媽媽嚴肅地說：“不，我沒有開玩笑，你自己去洗！”我聽到這兒，就開始耍小脾氣：“我不洗，你給我洗！”媽媽依然不松口，我只好放軟語氣，乞求道： “媽媽！你給我洗一下嘛！”“不行，你自己洗！”媽媽堅定而又嚴厲地說。從媽媽的口氣中我明白媽媽的話是不容爭辯的。于是，我只好按照媽媽說的`話做。

　　我極不情愿地端起盆，磨磨唧唧地朝衛(wèi)生間走去。媽媽給我接了一盆水放在地上，我把襪子放進盆里，因為心里不舒服，所以我就對著水發(fā)泄，我對著水盆亂攪了幾下，弄得水花四濺。

　　我本以為媽媽會批評我，可是等了半天也沒什么動靜。我懷著害怕和埋怨轉(zhuǎn)頭望了媽媽一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的眼底似乎藏著一絲心疼。但媽媽似乎看到了我在看她，那抹心疼的的眼神便立刻被嚴厲所覆蓋。

　　幾個月過去了，我一直對這件事耿耿于懷，回想著那天的每一個細節(jié)，突然我想到了那抹眼神，我恍然大悟：媽媽是想讓我獨立起來。

　　媽媽，人們都說母愛是細膩的，是甜美的，但您讓我認識了另一種母愛——嚴厲。感謝您用嚴厲教會了我自立。

嚴厲的作文2

　　談起這位老師，同學們就如大敵當前，真可謂是“談虎色變”呢！想一想就嚇出一身冷汗，對付我們一群淘氣鬼們，暗斗變明爭，喲，還是先不說了，這位老師又來上課了，被他發(fā)現(xiàn)，我不就被“殺啦殺啦的”一命嗚呼了嗎！快坐好吧！

　　上課了，只有一片死氣沉沉的寂靜，突然，我四處張望，掃到了一個同學，媽呀，上這堂課還敢開小差？天呢，不要命�。≌f是遲那時快，只見一顆粉筆頭飛快地射向那位同學的眉心，哇噻，老師的“扔”技震驚四座，威震八方。同學們這時卻突然聽見一位同學輕聲說了一聲“娘咧，太牛了吧！”頓時笑翻全場，引得哄堂大笑，不過這場騷亂很快被老師制止�。褐灰娎蠋熭p輕咳了一下，隨即用教鞭敲了一下桌子，用“兇狠”的眼光掃射整個教室，0.5秒中之后全場變得鴉雀無聲，沒有任何聲音，只有粉筆沙沙沙的響和老師的講解……

　　就這樣，我們?nèi)淌苤荒苷f話、不能做小動作的.折磨與痛苦，度過了這一堂課，我敢向上帝打包票，以安拉的名譽說話，以真主的神力發(fā)誓，這一定是我度過最漫長的40分鐘，一定是。

　　上這堂課，水深火熱；上這堂課，心急如焚；上這堂課，羊入虎口��！

　　這位老師真嚴厲！

嚴厲的作文3

　　愛，就如母親手中緊緊握住的衣架，遲遲不下手；愛，就如母親每天的提醒和督促，天天不厭其煩地說著；愛，就如母親眼里的怒火和嘴里憤怒的話，讓你不誤入歧途，知錯能改。我的媽媽，她對我的`愛，不像水那么溫柔，而是像大海那般波濤洶涌，十分嚴厲。但她處處關(guān)心我，想讓我做一個自尊自愛、品學兼優(yōu)的好孩子。

　　我經(jīng)常晚睡晚起。晚上，媽媽就會拿著衣架來趕我去洗澡，不然不罷休，然后又讓我早點去睡覺。媽媽總是督促我早點起床，刷牙洗臉吃早餐。當我不愿意時，媽媽就會一遍又一遍地喊著，直到我答應為止。早上的時候我會一直睡到自然醒，不肯早起，媽媽就會把我給早早拉起來，叫我起床去上課。不管我困不困，她從不會偏袒讓我多睡一會兒。

　　媽媽不僅在生活上對我嚴厲，在學習上也是毫不松懈。我每次帶作業(yè)回家時，媽媽都會叫我趕緊做完作業(yè)，別老玩！我不聽，媽媽就會威脅我，不讓我玩手機，讓我無話可說。媽媽有時候也會檢查我的作業(yè)并給出建議，然后問我學到了什么，怎么樣。

　　我的媽媽就是這樣，雖然很嚴厲，但是很關(guān)心我。愛就是這樣，時而嚴厲，時而溫柔，但永遠不會變的，是那份關(guān)懷，愛就是那么簡單。

嚴厲的作文4

　　我們班里有一位嚴厲的老師，他就是我們的班主任曹老師。他為人嚴厲，知識淵博，俗話說：“嚴是愛，松是害�！边@一點曹老師把握的很好。

　　有一次，曹老師讓我們背《最美的'花束》，我背了一天也沒背下來。到了晚上，曹老師讓沒背下來的同學站起來，曹老師說：“下了晚自習沒背下來的同學去辦公室背�！毕铝送碜粤�，沒背下來的同學就拿著語文書去辦公室背，我到了辦公室就開始背：“人人都有一雙眼，星星一樣亮晶晶……”背了很長時間，只會背前四節(jié)，還有后兩節(jié)不會背。曹老師回來了，讓我們回去睡覺，我們走的時候只有曹老師還在辦公室。到了第二天早晨，曹老師又讓我們背，別人都背完了，只有我自己在背，曹老師又讓我來背……啊！我終于背完了。

　　還有一次，我們放假來到學校。曹老師就看我們的作業(yè)寫完沒，有幾個同學沒寫完，他看了看我的作業(yè)說:“怎么沒讓家長簽字？”曹老師讓我去辦公室打電話，我打完電話，上課鈴打響了，我的媽媽還沒有來，上課已經(jīng)20分鐘了，我的媽媽還沒有來，又過了10分鐘，媽媽終于來了，簽上“良好”就走了。一切結(jié)束之后，曹老師把我叫到辦公室補課。

　　就這樣，曹老師教育了我一年，教會了我許多知識與做人的道理，我非常感謝這一年曹老師對我的教育。

嚴厲的作文5

　　在我成長的經(jīng)歷當中，我遇到了許許多多的好老師，他們就像天上的點點繁星照耀著我人生的路。在這么多的'老師當中，我心中最美的老師是我的語文老師——馮老師。

　　當我告別無拘無束的幼兒園時，媽媽牽著我的小手送我進了小學的課堂。當我第一次見到馮老師時，媽媽很認真地告訴我：你已經(jīng)是小學生了，要多聽你們馮老師的話，做個上進的孩子。但馮老師嚴肅的表情與幼兒園里的老師形成了鮮明的對比，我對這個陌生人有了抵觸心理。

　　開學后，馮老師對我們非常嚴格，容不得半點違規(guī)。但隨著時間的推移，我慢慢養(yǎng)成了許多好習慣，得到了許多親友、鄰居的表揚，我開始對馮老師有了新的認識。過了一個學年后，隨著與老師的接觸增多，我開始覺得馮老師真好。

　　一次發(fā)生在我身上的小事讓我至今記憶猶新。那是四年級第一學期，在上體育課時我摔了一大跤，胳膊上擦破一大塊皮，身上全是土，我狼狽不堪地哭著跑回教室。班長情急之下告訴了馮老師，當?shù)谝谎劭吹今T老師時，我哭得更傷心了。馮老師沖著班長喊道：哎呀，怎么成這樣了。王鑫！快打盆水去。然后，馮老師跑出去拿著藥水、毛巾回到了教室。馮老師一邊幫我處理傷口，一邊心疼地說道：你跑得那么快干嘛！看你滿頭大汗的。隨后，老師又拿毛巾給我擦洗了手和臉，整理好衣服，還不忘叮嚀我：以后無論做什么都要小心。聽著老師的教導，感受著老師的撫愛，享受著老師的溫暖，我感覺真幸福。

嚴厲的作文6

　　我的媽媽對我要求很嚴格，特別是學習。聽寫生字，媽媽會檢查每一個字的每一筆，是否做到了橫平豎直；做數(shù)學題，計算不允許出現(xiàn)一點錯誤；默寫英語單詞，正確是起碼的要求，只要發(fā)現(xiàn)有一個字母寫出了格子就準備重來。這樣的媽媽你受得了嗎？

　　一次寫作文，我將自認為寫得不錯的作文拿給媽媽看，沒想到，話還沒有說，媽媽就將我的.作文給撕掉了，毫無表情地說：“語言不通順，事例寫得不具體，重寫！”聽到這里，我頓時感覺大腦要爆炸了，費盡心機，自以為完美無缺、天衣無縫的文章被媽媽說得一文不值。沒有辦法，媽媽說要重寫我也只能照辦。

　　許久，我終于又重新寫了一遍。媽媽拿著看了一遍，又看一遍，一言不發(fā)。我的心如十五個吊桶打水——七上八下。好不容易，媽媽開口了，而且溫柔之極，讓我懷疑這是不是我媽媽，“寫得不錯，很有想法，趕快去謄寫吧！”

　　我迫不及待地拿起作文本，飛似的逃跑了，謄寫完就可以玩電腦了。半晌，我高興地拿起作文本給媽媽做最后的審查。沒想到，媽媽眉頭緊鎖，嚴肅地說：“這里漏了一段，重寫！”天啊，漏了一段沒有影響文章的意思，居然也被媽媽看出來了，蒙混過關(guān)的想法以后不要有了。

　　作文講評時，肖老師大大表揚了我的作文，還把我的文章當成范文要大家學習。沒有媽媽嚴格的要求，怎么能有這樣一篇完美的習作呢！我慶幸我有這樣嚴格的媽媽，讓我在成長的路上收獲到更多的成功。

嚴厲的作文7

　　我家有父母嚴厲的愛作文，嚴厲到什么程度也只有你來親自體驗了才知道，我可是被這嚴厲的人折磨得要死了，你猜出來了吧，那就是我的媽媽。

　　記得有一次，那天是周末。我睡了一個懶覺，突然，被媽媽一聲大叫，吵醒了。我就問媽媽：“媽做什么呀？”媽媽嚴肅的.說：“起來給我做奧數(shù)題，明天你爸就回來了，你不做奧數(shù)題，就等你爸來收拾你吧！”我驚訝的說：“�。〔粫�，不是說下個星期才回來的嗎？”媽媽說：“你爸的領(lǐng)導讓你爸提前回來的�！�

　　我連忙踢開了被子，匆匆忙忙的穿好衣服，剛要走出房門，要被媽媽大聲一喊：“被子折沒？”我回過頭來看，媽媽那嚴厲的眼神，促使我去把被子折好。折完了被子我便跑向了衛(wèi)生間，去洗漱，洗漱完以后我走到客廳準備坐在沙發(fā)上時，要被媽媽大聲一喊：“衛(wèi)生間的燈關(guān)沒？”我有回過頭來看，又是那種嚴厲的眼神，促使了我去衛(wèi)生間把燈關(guān)了。我又回到了客廳，我打開電視機，看著“一起來看流星雨”，又被媽媽大聲一喊：“不是說要做奧數(shù)題嗎？怎么看起了電視呀？”我被嚇得連遙控器都拿不穩(wěn)，我連忙關(guān)了電視，跑去書桌錢做起了奧數(shù)題。

　　現(xiàn)在你知道了我媽媽吧！

嚴厲的作文8

　　我的媽媽中等身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著嚴厲的光芒。只要我做錯一點事，媽媽就把眼睛瞪得圓溜溜的，令我十分害怕。

　　媽媽對我的學習要求十分嚴格。記得有一次，我急匆匆地把作業(yè)寫完了，然后就坐在沙發(fā)上看起電視來。媽媽見了，用那“火眼金睛”望著我，讓我心里忐忑不安。心想：這下完了，肯定沒有“好果子”吃了。媽媽說：“你的作業(yè)呢？”我連忙把作業(yè)遞給了媽媽，媽媽仔細地審視了一遍，這時，媽媽的.表情有晴轉(zhuǎn)陰，接著，把作業(yè)本摔在了我身上，暴跳如雷地沖我喊：“你是怎么寫作業(yè)的，錯題連篇，趕緊給我改，錯一題改五遍�！蔽疫€聽見媽媽嘴里嘮叨著：“作業(yè)做不好還想看電視�！眹樀梦覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我連忙拿起作業(yè)直奔我的“辦公區(qū)”，認認真真地把錯題一遍又一遍地改正過來。改完后，我緊張地把作業(yè)交給了媽媽，媽媽認真地看了一遍，對我說：“下次不能再犯同樣的錯誤，要認真對待學習。”聽了媽媽的話，我這才松了口氣。

　　雖然媽媽對我很嚴厲，但是我還是很愛我的媽媽。不過還是希望媽媽能對我寬松一點。

嚴厲的作文9

　　曾經(jīng)以為尖銳冷漠，少言寡語，便是嚴厲。直到我遇到了他，才知道，嚴厲并不是世人所說的可怕，反而，讓我感到了一份樂趣，一份愛的情感。時鐘上的數(shù)字正不停地跳動著，轉(zhuǎn)眼間王老師已經(jīng)講完課，一如既往地，他都會將時間充分利用好，在最后的幾分鐘總會給我們自由復習。眼望著其他同學竟如此積極地尋問老師，我也不甘示弱，鼓起了勇氣，將手立直在了空中，這猶如盛開的花朵縈繞著香氣，吸引著蝴蝶駐足，飛舞。

　　鼻尖上纏繞著那般獨特的氣息，腳步愈近，氣息愈濃。終于，他還是降臨在我的身旁。他靜靜地佇立在旁，像足了一個等待下達命令的士兵，我的指頭輕放在了那灰色的卷子上，嘴唇好像緊緊鎖住了似得，喉嚨哽咽，說不出話來。他向我瞟了一眼，似乎不耐煩了，便操著他的口頭禪，叫道：“快點撒！”頓時，空氣凝成了粘稠狀，同學們紛紛向我投來異樣的眼光，我的臉漲得通紅，耳畔只停留著我急促的心跳聲，不知如何是好。他似乎明白了什么，便指著卷子對我說了好半天，我的心一下又恢復了過來，好比在大霧中航行的.輪船，找到了燈塔的通明指引。

　　嚴厲是愛，在他的心里，并不是冰冷的鋼鐵，而是那冬日里的暖陽。

嚴厲的作文10

　　我有一個貼心、嚴厲的爸爸。我就舉兩個例子來說明我的爸爸怎樣貼心，怎樣嚴厲的。

　　我的爸爸是一個一米七幾的個子，一張普普通通的相貌，但是吧，若初次見面，他會給你兇惡的感覺。但是，我覺得爸爸的勤勞和善良，就正好表現(xiàn)在那圓圓的臉龐上。

　　現(xiàn)在我開始講一下，我的爸爸是怎樣貼心的。我記得，我有一次放學回家，由于天氣下雨，而我剛剛又沒帶傘，這時我是多么的希望，有人來接我。接著我就在教室里發(fā)呆。過了一會，我向窗外望去，只見這時，這浙淅瀝瀝的大雨下，突然出現(xiàn)一個模糊的身影。我仔細一看，原來是爸爸，冒著雨來給我送傘。

　　我對著窗外喊道：“爸爸，我在這里，快來接我��！”之后，爸爸把我接回家了，在回家的路上，爸爸，把唯一的`一把傘，給我。而他自己兒，這是被淋著回家。這時我感受到了爸爸的慈祥，和濃濃的父愛。

　　這時我在來講一下我的爸爸是怎樣嚴厲的。我記得，我有一道數(shù)學題不會寫，我左想右想就是想不出來，我實在是想不出來，就只好把爸爸給請來了。

　　爸爸一上來，聽我說有難題不會做，于是就叫我怎么做。爸爸在草稿紙上列了一個又一個的算式，一邊算一邊給我講解，講了老半天，最后，爸爸問我，懂了沒有。我搖了搖頭，爸爸這一看，頓時，怒發(fā)沖冠并且對著我大聲喊道：“這么一點題都不會做，你真是白學了。”

　　我的爸爸是一個性情中人，他對我既嚴厲又慈愛，我為有這樣一個爸爸而感到驕傲！

嚴厲的作文11

　　我媽媽對我很好，但有時也太嚴厲了，做什么都跟“催命”似的，上次我差點叫她“黑白無�！绷恕�

　　早上6點，我還在做著美夢，“起床了！快點穿衣服！”一聲巨吼把我從美夢中拉了出來。我睡眼朦朧地伸了個懶腰，腦子還沉浸在剛才沒做完的美夢中，又是一陣霹靂：“還不快點兒，要什么時候才好�。　蔽也唤魂嚩哙�，剛才的美夢已經(jīng)跑得無影無蹤。哎，我的“催命”老媽！

　　我抓起衣服手忙腳亂地往身上穿。媽媽的聲音又急促地響起來：“起床慢吞吞，多長時間了，還沒好！”

　　媽媽端上可口的早餐，可是太燙了，我只好拿著筷子挑來挑去。這時我耳旁又刮起了龍卷風：“快點兒，你干嘛呢！”

　　我底氣不足地說；“太燙了，我想涼涼再吃，再說，這不才7點。”“你再吵！”媽媽大聲說。

　　在我家這樣的事天天都上演，就連暑假也是。好不容易放假了，不用上學，我不用擔心遲到了。我想老媽也不會“催命”了，就可以輕松一下。可老媽一如既往，我的作息時間一點兒沒變，照例是起床、鍛煉、讀英語、做作業(yè)。哎，我的催命老媽！

　　星期天，我只顧玩電腦，媽媽會不顧一切的罵我一頓；吃飯慢了，也會說一大堆。想想現(xiàn)在，我唯一沒有被罵過的只有學習了，因為這是我的'強項。

　　哎，我的“催命”老媽，我知道你是為我好，但我已經(jīng)長大了，知道該怎么做了。所以你以后就少罵幾句。

嚴厲的作文12

　　我有一個班主任，她叫熊老師，長長的頭發(fā)，扎著一個辮子，一對彎彎的眉毛，一雙小小的眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，看起來每天很開心的樣子。你們看著熊老師每天帶著開心的笑容，其實很嚴格的呢!

　　熊老師到教室門口時，進門發(fā)現(xiàn)有許多小聲音，別的班安安靜靜的，都叫老師好了，結(jié)果老師的笑容突然沒了，三分笑，七分狠地說“你們是想讓我用檢討來伺候嗎?”頓時，教室里面突然安靜了，然后老師又帶著笑容上課了。下課時，老師走進了辦公室想出了一個辦法，該怎樣對付孩子。

　　熊老師又來上課了，熊老師的辦法可真好，熊老師偷偷從后門溜的進來，果然抓住說小話的學生，老師點了這幾位同學，還說下次再說小話的話就真的要檢討伺候了。

　　熊老師來上課時，走進教室，安安靜靜的上課，熊老師可舒服了，我們也舒服。

　　熊老師也很“懶”，“懶”到什么程度呢?批改作文這些的.事情都要班長，勞動班長等等，熊老師把這些事情交給我們，我們也變得越來越勤勞了，學習也更加加強了。

　　其實熊老師并不懶，熊老師是把這些事情交給我們是讓我們變得更勤勞，成績更好了。

　　我的熊老師是一個嚴厲的老師，也是一個很“懶”的熊老師，你們呢?

嚴厲的作文13

　　同學們，老師有溫和的，當然也會有嚴厲的，就如我們班的體育老師。

　　我們的體育老師很嚴厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的胡子，一副威嚴的`樣子，讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴了吧!不過個個都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這么多的口令，怎么一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指著王偉說：“你背向左轉(zhuǎn)的口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴肅的說：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因為今天是第一次上課�！闭f完又指著王佳樂說：“你背向后轉(zhuǎn)的口令�！笨赏跫褬肥裁匆矝]準備，連讀也不會。老師火冒三丈的說：“你連抄都沒抄好，你搞什么。我這節(jié)課不找你，下節(jié)課你看我找不找你。”我越聽越緊張，正當我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節(jié)課終于結(jié)束了!

　　你們看我們的體育老師嚴厲吧!

嚴厲的作文14

　　看完題目后，或許你就要發(fā)問了：“嚴厲”與“溫和”不是一對反義詞嗎？怎么會集于一身呢？讓我來告訴你吧。他時而嚴厲，時而溫和，不信，你瞧！

　　鏡頭一：考試

　　大家都在認認真真地考試，他坐在講臺上（老師讓他監(jiān)考），“三心二意”地寫試卷。耳朵一邊聽著教室里的風吹草動，筆“唰唰”地寫著試卷。就在這時，小陳突然跳起來，嚷著要WC�！翱荚嚂r不許去！”他的臉板了起來，嚴肅地對他說�！拔铱棺h！”小陳不滿地說。同學們饒有興趣地觀賞著這出好戲，把試題早已拋到九霄云外�！翱棺h無效�！彼懿豢蜌獾胤催@名話回絕了。然后又轉(zhuǎn)過頭對我們這些“戲迷”怒吼：“寫試卷！”小陳十分不甘心地坐下去，無奈地寫試卷。而我們在聽到那聲巨吼后，教室里只彌漫著“沙沙”的寫字聲。

　　鏡頭二：春游

　　“嘩”一袋可愛的薯片，灑落在了他身上。而這只是小鄭的一出惡作劇，他并沒有惹小鄭。我們沉默不語，等待著暴風雨的來臨。他的脾氣，我們又不是沒有領(lǐng)教過。他溫和地微笑，使在場的`觀眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛不二周助，但性情竟也達了不二境界——以笑容面對世界。他沉著地笑著，對小鄭說：“這樣是不好的，你看，把薯片到了我一身，不僅浪費糧食，而且這樣是很不禮貌的�！毙∴嵉念^越陷越深，在他的感化與教育下，事情得以圓滿解決。

　　看完了這兩個鏡頭，你不得不承認他既嚴厲，又溫和。你該問了：“他是誰？”讓我來告訴你，他就是我們班的班長——李政。