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小老鼠歷險(xiǎn)記學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小老鼠歷險(xiǎn)記學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小老鼠歷險(xiǎn)記學(xué)生作文1
話說上次維那打贏了億麗莎，當(dāng)億麗莎做完了前三件事，就把維那和盧西送到了阿波波雪山腳下，離開了。望著雪山，維那和盧西都有了堅(jiān)定的信念，一定要蹬上雪山，見到瑪利冉司。
開始登山了，她們身體貼著冰一步一步的向山頂走去。本來維那想讓盧西帶著她飛上去的`，可上面太高了，盧西根本飛不上去，她們只好爬了。
爬到半路上，只聽見轟的一聲，維那和盧西不知是怎么回事，就停了一下。盧西飛高了一點(diǎn)看，見到的讓她大吃一驚，原來有一個(gè)大雪球，正向這邊滾來。她趕緊讓維那坐在她身上向天上飛，可雪球太高了，維那和盧西被卷了進(jìn)去。
當(dāng)她們醒來時(shí)，已經(jīng)在一個(gè)山洞里了。這時(shí)一個(gè)蝸牛說話了：“我就是你們要找的瑪利冉司�！�
欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解。
小老鼠歷險(xiǎn)記學(xué)生作文2
在圖書館里，有一只小老鼠，晚上工作人員都下班了，小老鼠準(zhǔn)備睡覺了，剛準(zhǔn)備睡覺就聽見滴嗒滴嗒的聲音，雖然他有一點(diǎn)發(fā)抖，可是他很勇敢，他想看看是什么，于是他就來到了圖書館的最中央。
其實(shí)工作人員早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)老鼠了，這全都是他們的陷阱，所以老鼠才會(huì)聽見滴嗒答滴嗒的聲音，他還不知道，他的左邊有兩個(gè)陷阱，右邊有兩個(gè)陷阱。第一個(gè)陷阱他躲過去了，原來第一個(gè)陷阱只是嚇嚇?biāo)�有三個(gè)陷阱他還沒有碰到，第二個(gè)陷阱是一個(gè)在陷阱里的大青蛙，小老鼠破解了第一個(gè)陷阱正準(zhǔn)備去下一個(gè)陷阱，就掉進(jìn)了這個(gè)陷阱，他掉到了井底之后，發(fā)現(xiàn)他坐的地方黏黏的，一看他坐的地方是大青蛙的頭頂，他嚇得渾身發(fā)抖，這時(shí)他看見阱里有一架梯子，他順著梯子爬了上去。小老鼠破解了第二個(gè)陷阱，朝第三個(gè)陷阱跑去，第三個(gè)陷阱是爬在天花板上的'大怪物，小老鼠看見天花板上有一張紙，他把紙一撕開，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大怪物，他勇敢地戰(zhàn)斗，最終他勝利了。
還有最后一個(gè)陷阱，最后一個(gè)陷阱也跟第一個(gè)陷阱一樣，也是嚇嚇?biāo)�，小老鼠也取得了勝利，他又回去睡覺了，從此小老鼠變成了一只勇敢的小老鼠了。
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