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【精華】一路有你作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀與收藏。
一路有你作文1
那一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)�！赌且皇馈穫}(cāng)央嘉措
看到這句話(huà)，我第一個(gè)想起了你，我的朋友。
算起來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你8年來(lái)，但我們?cè)?年前才成為好朋友。
我們是小學(xué)同學(xué)，記憶中那時(shí)的你，是一頭短發(fā)，溫和靦腆的笑容。那時(shí)你正為友情苦惱，來(lái)找我傾訴。我便耐心地充當(dāng)你的心理咨詢(xún)師，一來(lái)二去，我們竟成了好朋友。記得那些美好的時(shí)光。我中午慢吞吞地吃飯，你等在旁邊急得跳腳，“威脅”我再不吃好就走了，嚇得我三口兩口迅速“解決”；我被你拖著，一路飛奔，在上課鈴響起前回到教室；我們?cè)诨▔锓衣浠�，擺在落葉上，請(qǐng)對(duì)方“吃飯”；我們坐在大松樹(shù)下的青石板凳上，互相述說(shuō)著自己的故事……那真是幸福的日子，我們一起大笑，一起悲傷，一起分享著各自的秘密。
我們交流著自己的夢(mèng)想，自己的志向，自己的愛(ài)好，自己的家庭。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你我有很多相像的地方。你說(shuō)，你的夢(mèng)想是海，是小島，而我的夢(mèng)想是山，是森林；我的MP5里的歌多是你介紹的，而你看的書(shū)也有不少是我的推薦。那時(shí)，只知道天天在一起，隨著時(shí)光的流逝一起長(zhǎng)大；那時(shí)還不清楚“知音”的意義，只是篤定地說(shuō)：“啊任和啊金永遠(yuǎn)是好朋友�！绷�(xí)慣了有你在身邊的日子，也習(xí)慣了擁有朋友的那種溫暖。
然而美好的日子總是很短，在我們兩年的友誼之后，在那個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)暑假，我們即將各奔東西。好朋友各升兩所不同的初中，離別時(shí)的心情很惆悵。那個(gè)暑假，我們一起去逛街，將分別的抑郁都?jí)涸谛牡�；一起買(mǎi)來(lái)漂亮的.信封和信紙，約定以后做筆友，互相寫(xiě)信聯(lián)系，還好，雖然不在一所學(xué)校，但在初中的日子里，偶而一路依然有你相伴。
有時(shí)候回家，老媽會(huì)遞給我一個(gè)信封，我總是興奮地尖叫后小心翼翼地拆開(kāi)；也會(huì)忐忑不安地將寫(xiě)好的信塞進(jìn)郵筒，心里保佑不要被郵遞員叔叔寄錯(cuò)。閑暇的時(shí)候，趴在走廊的欄桿上望著西天的云彩，默默地思念你。想你的時(shí)候，心里總有暖流流過(guò)，然后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，一定要考上與你相約的高中。朋友，加油！
感謝你，朋友。一路有你陪伴，是我的幸運(yùn)和幸福。
一路有你作文2
在人生這條路上，我們會(huì)遇到各種各樣的人，但你在我成長(zhǎng)的路上留下了難忘的回憶。
“如果，全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜’‘正如這首歌而言，你是我最珍惜的人。從相識(shí)到現(xiàn)在你我已攜手走過(guò)了十四個(gè)春秋。在我成長(zhǎng)的路上，我與你一同長(zhǎng)大，有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但我們的友誼去從未破滅反而愈加穩(wěn)固。
鮑斯韋爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”我們不可能說(shuō)出友誼形成的確切時(shí)刻。就想想容器滴灌水 ，最后一滴才使容器溢滿(mǎn)，許許多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心領(lǐng)神與，情長(zhǎng)誼源�！笔前�，我也不知道我們的'友誼是如何形成的，我只知道隨著歲月流轉(zhuǎn)，我們更是成為了超越兄弟的存在。
記得有一次放暑假，我乘車(chē)回到蒼溪。不知誰(shuí)走露了風(fēng)聲，你早已在車(chē)站等候我的歸來(lái)，車(chē)門(mén)一開(kāi)，熱浪瞬間襲來(lái)，背后直冒汗，但我看到了你，內(nèi)心的煩悶早替換成了驚訝，正想與你打個(gè)招呼，但你二話(huà)沒(méi)說(shuō)拉著我就走，弄得我丈二和尚摸不著頭腦，雖然不解，但還是跟著你走了。不久后，你把我?guī)У搅诉@個(gè)我?guī)缀蹩炊伎戳饲О俦榈牡胤健膹V場(chǎng)，曾經(jīng)象征了我們兄弟同心的最好證明。猶記得四年前，我們分別也是在這個(gè)地方，當(dāng)時(shí)我信誓旦旦地對(duì)你說(shuō)；“我一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)就讓我們相約于此吧。"對(duì)于你的用意我心領(lǐng)神會(huì)。
從車(chē)站出來(lái)后，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，像巍峨的武�?dāng)山，古老的八角井，人山人海的月亮灣等等。那天傍晚，我們漫步于江邊�；叵胍幌�，上一次與你在這已是四年前了。那時(shí)河水遠(yuǎn)比現(xiàn)在清澈的多，捕撈的漁船也少之又少。四年之后的今天我又于你漫步于此。微涼的晚風(fēng)拂過(guò)江面映著夕陽(yáng)，微光粼粼。你拿起一塊石頭向江面甩去，你深刻地問(wèn)我：“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的還兄弟嗎？”我望著遠(yuǎn)方徐徐下落的夕陽(yáng)答道：“會(huì)的，一定會(huì)。”夜，悄然降臨。你見(jiàn)天色已晚，便讓我去你家借宿一晚，我欣然同意。深夜，明月散著微光照耀著我們與我們的友誼。
我希望有一個(gè)如你一般的人，但我發(fā)現(xiàn)只要是你就好。我不展望未來(lái)，我只希望一路有你
一路有你作文3
盈盈陽(yáng)光下，習(xí)習(xí)微風(fēng)中，陣陣輕歌縈繞耳畔，這不僅是一場(chǎng)演講還是一個(gè)集會(huì)，更是一折青春幕劇。此時(shí)此刻，在佐文老師的激情演講中，我們痛快的釋放心中沉淀已久的情感，滿(mǎn)目淚水，滿(mǎn)目溫暖……
作為一名復(fù)讀生，高考先是讓我年輕的面容憔悴，然后留下一些活生生的烙印，最后丟下一句：自己包扎！他甚至殘忍的沒(méi)有留下白色繃帶，于是傷口在風(fēng)中顫抖。當(dāng)我拖著行李一步一步向回走的時(shí)候，心里真的是不知道該以何等的決絕來(lái)應(yīng)對(duì)這徹骨的寒冷。
20xx年8月6日邁進(jìn)十三中，走進(jìn)10—7班，高四的帷幕在忙碌的高三進(jìn)行曲中徐徐拉開(kāi)。當(dāng)頭棒喝的是自己竟適應(yīng)不了這高效率的快節(jié)奏�；蛟S是以前太懶散，太過(guò)依賴(lài)，太過(guò)嬌氣。但現(xiàn)實(shí)總有現(xiàn)實(shí)的分寸，十三中儼然有序的進(jìn)行曲里，我的內(nèi)務(wù)整理速度是最慢的，跑操是最爛的，成績(jī)幾乎也是最遜色的。初到十三中，真的仿若陷入黑暗的泥沼！
然而在七班跑操時(shí)，卻有李老師永遠(yuǎn)跑在我的身旁，拽起將要摔倒的我；強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)文失利，楊老師沒(méi)有一句責(zé)備一句批評(píng)，課堂上她那溫暖信任的目光給予我在淚水中奮起的動(dòng)力；數(shù)學(xué)奇差，齊老師卻一視同仁，課堂上不斷照顧我的情緒，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就讓她笑的爛漫如花；率真的政治老師，總讓我有種特別的踏實(shí)；溫婉的歷史老師，曉之以情，動(dòng)之以理，從不輕易動(dòng)怒，帶我們都如親生兒般的嬌寵疼愛(ài)；高度敬業(yè)的英語(yǔ)老師，拿著教鞭敲醒在課堂沉睡的我……
高四，迷茫中老師像一陣清風(fēng)吹散我眼前的濃霧；高四，失敗后老師像一架云梯，為我托起夢(mèng)想。迷茫夜空中，有了永恒的北斗；混沌前行中，有了指路明燈。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。不是綠葉卻在滋養(yǎng)希望，不是紅燭卻能照亮心靈。七班老師們把我新的高三的每一個(gè)音符，都譜成了幸福的音符……人群中最普通的'我，真想取出串串爆竹，用絢麗的煙火為七班可親可愛(ài)的老師們唱響我內(nèi)心最真的贊歌。
一日師恩育，終身為父情。由衷感謝七班老師們，用粉筆作槳，思緒做帆，指引我們滿(mǎn)載希望與感恩的船只，穿過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的彼岸殿堂。深深的鞠躬向給予我前行力量的老師們……
一場(chǎng)演講，讓感恩在我們的心底悄悄涌動(dòng)，有誰(shuí)比父母陪在我們身邊的時(shí)間更長(zhǎng)？是他們！高四，在路上，化這暖人的師恩為力量，在七班，揚(yáng)帆起航，無(wú)懼風(fēng)雨，因?yàn)槲抑郎砗笏麄兊纳碛耙恢倍荚凇?/p>
一路有你作文4
一路有你，伴我走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心。
隔花人遠(yuǎn)天涯近
初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀(guān)園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi)，便是無(wú)可挽回的悲劇的開(kāi)場(chǎng)。園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉(xiāng)怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無(wú)緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。
豪情悲歌轉(zhuǎn)眼間
三春事負(fù)東風(fēng)，明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長(zhǎng)，是一個(gè)家族的興亡血淚，無(wú)材補(bǔ)蒼天，是眼看大廈之傾的無(wú)可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰(shuí)知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的`如畫(huà)美眷都被裹脅其中。飛鳥(niǎo)各投林，一番夢(mèng)幻之后的“假語(yǔ)村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長(zhǎng)嘆。
天盡頭，何處有香丘？
衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)囊环教�，然而大觀(guān)園無(wú)數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭(zhēng)、晴襲之爭(zhēng)，都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝。“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，“一杯凈土掩風(fēng)流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。
紅樓萬(wàn)象，一路走來(lái)是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長(zhǎng)。
是你，一點(diǎn)一滴，教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。
成長(zhǎng)的路上，一路有你，如今依舊，愿執(zhí)子之手，與子偕老。
二、結(jié)構(gòu)：
結(jié)構(gòu)需要思維的靈性更需要思維的縝密，如果你潛心思考自己表情達(dá)意的方式，一定能找到最恰當(dāng)?shù)囊环N。正所謂總有一款適合你。
閱讀下面的文章說(shuō)說(shuō)它們?cè)谛问缴嫌衷鯓拥奶攸c(diǎn)？
一路有你作文5
歲月是一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，奔騰而不復(fù)回。我踮起腳尖，看生命，在那無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，一路有你。
時(shí)光擱淺在幼年的冬日。午后，陽(yáng)光慵懶地透過(guò)樹(shù)縫照在了地面，給地面灑上了一層淡淡的金輝。奶奶抱著年幼的我坐在門(mén)前的那棵大樹(shù)下，教我講話(huà)。奶奶說(shuō)一句，我便咿咿呀呀地重復(fù)著，那不清的口齒，逗得奶奶直樂(lè)。陽(yáng)光照在身上，暖暖的。
稍大些的時(shí)候我便頑皮了起來(lái)，總是像個(gè)野孩子一樣到處惹事闖禍，害得奶奶一直叫著“小祖宗”“小祖宗”的，拿我沒(méi)辦法。
記得有一年的秋天，我又闖禍了——打碎了鄰居家窗戶(hù)上的玻璃。這次，奶奶真的生氣了。提了條板凳放在那樹(shù)下，把我扔在凳上，手里抓了一把尺，口中道：“叫你調(diào)皮，胡鬧！”她的聲音在風(fēng)中顫抖。冰涼的秋風(fēng)鉆進(jìn)衣領(lǐng)，我渾身發(fā)抖。“啪”的一聲，我卻并未感到疼，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋偷偷瞄奶奶，卻見(jiàn)奶奶一手緊緊握著拳，一手卻狠狠拍在了自己的腿上，眼中是恨鐵不成鋼的神色。樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)，在空中紛紛旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，后又飄飄然落下。這，是我第一次見(jiàn)到奶奶眼角有淚光。
夏夜，田野里蛙聲一片，蟬附在樹(shù)上“知”“知”叫著。要考試了，我的心里很亂，聽(tīng)著這聲音，不覺(jué)罵了起來(lái)。“走開(kāi)，走開(kāi)”樓下奶奶的聲音傳來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，是奶奶在粘蟬！只見(jiàn)奶奶一手拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，一手提著電筒艱難地踮著腳靠在樹(shù)上粘蟬。奶奶邊粘邊喃喃道：“對(duì)不起啊，我不是真心要這樣的，只是孫女要復(fù)習(xí)，你們太吵了……”皎潔的月光籠罩地面，夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)在閃耀，奶奶鬢角的.銀絲在月色下晃得我眼花。聽(tīng)著奶奶干活但又不想打擾我發(fā)出的小心翼翼的聲音，我的鼻子一陣酸澀。
時(shí)光的齒輪不斷推進(jìn)。又是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，奶奶與我坐在門(mén)前的那棵樹(shù)下，我捧著書(shū)輕輕倚靠奶奶，給奶奶講書(shū)中人的愛(ài)恨情仇。奶奶瞇著眼，神色安詳平和，眼角的皺紋訴說(shuō)著歲月的痕跡。她邊聽(tīng)邊用她那布滿(mǎn)老繭與裂痕的手摩娑著我，盡管粗糙，但透過(guò)掌心傳來(lái)陣陣暖意。
天依舊是蔚藍(lán)的，云淡風(fēng)輕的日子里，一切都是淡淡的，在那淡淡的悠悠歲月里，總是奶奶一路伴著我，呵護(hù)我。
在無(wú)盡的歲月長(zhǎng)河中，一路有你，真好！
一路有你作文6
魏征曰：“自滿(mǎn)者，人損之；自謙者，人益之。謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔�，才�?huì)去想辦法去彌補(bǔ)它，最終走向成功。
牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定率；在數(shù)學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國(guó)狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨終的時(shí)候，探望他的人說(shuō)："你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……他聽(tīng)了偉人二字之后便搖搖頭說(shuō)：“不要那么說(shuō)，我不知道別人是怎么看我，我自己只覺(jué)得，似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只貝殼。但真理的'汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現(xiàn)類(lèi)。停頓片刻他又說(shuō)，假如說(shuō)我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏稀！闭f(shuō)完此話(huà)，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，他鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類(lèi)史上永垂不朽的英雄。
諾貝爾是十九世紀(jì)末接觸化學(xué)家，一聲貢獻(xiàn)極大，但十分謙虛。他的哥哥想編一部家族史，請(qǐng)他寄一份自傳。他寫(xiě)道：鄙人主要美德：保持指甲干凈從不累及他人；主要的過(guò)錯(cuò)：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個(gè)希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財(cái)神；生平最重要的事：無(wú)�！备绺绶磸�(fù)勸說(shuō)并提出代為整理，諾貝爾執(zhí)意不從。他說(shuō)：“我只是沒(méi)有時(shí)間，最根本的原因是我不能寫(xiě)什么自傳。在宇宙旋轉(zhuǎn)中，有恒河沙粒那么多的星球，而無(wú)足輕重的我們，有什么值得去寫(xiě)�！敝Z貝爾醫(yī)生不愿意宣揚(yáng)自己。他驚人的業(yè)績(jī)與他不平凡的謙虛分不開(kāi)。
古往今來(lái)，偉人謙虛的例子數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，他答道：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。”無(wú)獨(dú)有偶，著名畫(huà)家黃永玉的回答亦如此，在成就的背后，他們毅然選擇了謙虛。
君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開(kāi)自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無(wú)處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈凈土，伴我們一生。
一路有你——謙虛。
一路有你作文7
淡藍(lán)的夜空籠罩著一望無(wú)際的沙海，一輪圓月，將慈祥的目光灑在波濤起伏的海上，我想做一次旅行，去尋找老師描繪的那片神奇的土地。
剎那間，我的心被一股難以名狀的感情塞滿(mǎn)了。我仿佛站在藍(lán)天下，沙浪中�；仨煌�，十幾年走過(guò)的足跡，彎彎曲曲，有深有淺。從一個(gè)跌跌撞撞的學(xué)步頑童，成為年輕的學(xué)子�；貞涍^(guò)去，我淚眼滂沱。在這漫長(zhǎng)的路上，是誰(shuí)在扶著我？
當(dāng)我蹦蹦跳跳跑進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)�！扒啻骸币幌伦雨J進(jìn)了我生命的歷程。面對(duì)一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，我感到陣陣茫然。我的青春剛剛開(kāi)始，我的人生該如何度過(guò)？
是他，為我點(diǎn)燃了愛(ài)的火把；是他，為我生命之箭的急飛給了助推力。他就是我們班主任——韓佳武老師、
我還清晰地記得，我剛轉(zhuǎn)來(lái)的第一天，什么都不懂，感到做什么事情，都無(wú)從下手。每次考試的失敗幾乎耗盡了我所有的自信心。也許我注定只是一棵微不足道的小草。我努力，我掙扎卻始終在原地徘徊，我好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我在等待黑暗中的一絲光明，當(dāng)韓老師了解到這些情況后，他并沒(méi)有說(shuō)些鼓勵(lì)的話(huà)，而是在一次班會(huì)上讓我們聽(tīng)了一首激勵(lì)我一生的歌《水手》我將奮力向前。他還說(shuō)了一句話(huà)：“成功在于重復(fù)自己做的事�！痹谶@個(gè)陌生的城市，除了親人的安慰，就是韓老師的.話(huà)了。他總是鼓勵(lì)我們“成功就是比別人多努力一次”等。
他還是個(gè)極負(fù)責(zé)任的老師。每日早早地來(lái)，遲遲地走，督促同學(xué)們?cè)缱x，還教育我們做人知識(shí)，首先要孝敬父母，今后的路應(yīng)怎樣走。他是我在迷失方向的指南針，是北斗七星，為我指引一條正確、光明的道路。是他在一路幫助我、激勵(lì)我，與其說(shuō)是老師，到更像一個(gè)大朋友。也許是年齡的相近，他的話(huà)語(yǔ)句句給我啟示。他希望我們健康成長(zhǎng)，青春不要虛度。我在他那從未褪色的理想和青春中感悟，在他從未減退的熱情中熔化。
老師��！恩師啊！是你在我那漫長(zhǎng)而又誘惑的路上，扶著我，扶著我，為我的向上遞上了一個(gè)又一個(gè)肩膀。我的路上不能沒(méi)有你，你是我人生的路標(biāo)，讓我認(rèn)清道路上的陷阱！我也要歌頌所有的老師們，你們寫(xiě)下的是真理，是所有智慧的結(jié)晶，是你們培育了一代又一代的桃李滿(mǎn)天下！
一路有你作文8
山間掛著一抹斜陽(yáng)，我背著書(shū)包慢慢地走在大街上，想起試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)就要淚奔了。
“回來(lái)了？成績(jī)出來(lái)了吧？”剛一進(jìn)家門(mén)的我就聽(tīng)到了媽媽那溫和的聲音。媽媽期待地看著我，而我只能無(wú)奈地把試卷交給了媽媽。
媽媽正在炒菜，她的手停住了，臉漸漸沉了下去：“你這是怎么考的？我每天起早貪黑地給你做飯，等你放學(xué)，你就是這樣報(bào)答我的嗎？你以后怎么辦……”“行了，我也不想這樣啊！”我大叫了一聲，把媽媽嚇了一跳，怔在了那里，手中的鏟子久久地?cái)R在灶臺(tái)上。廚房里菜被燒得“呲呲”作響，那菜的焦味便在整個(gè)房間里彌漫開(kāi)來(lái)。媽媽擦了一下眼睛，又在那個(gè)白色的圍裙上擦著手，背過(guò)身去，給了我一個(gè)傷心的背影。遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子打鬧的聲音，他們的自由自在，更讓我感到苦悶。什么都玩不成了，還要我怎么樣？
我轉(zhuǎn)身回到房間，呆呆地站著，整個(gè)房間只剩下了鐘表滴答的`聲音。而我的眼淚不停地滾落，心想媽媽不但不安慰我，還說(shuō)我！
“吱——”輕輕地，媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去，不想讓媽媽看到我的淚痕。“吃飯了。”媽媽輕輕地說(shuō)完就走了出去。我緊隨其后，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地吃完了這頓飯。
回到房間，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知過(guò)了多久才迷迷糊糊地睡著了。
天還灰蒙蒙，早已醒了的我坐在床上，回想著昨晚的一幕，媽媽那忙忙碌碌做飯的情景一次又一次在我腦海中浮現(xiàn)，突然有種負(fù)罪感�！斑青辍眿寢岄]門(mén)的聲音打斷了我的思緒。我輕輕推開(kāi)門(mén)，看到媽媽推著電動(dòng)車(chē)去上班了，看到那熟悉而又滄桑的背影，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�；仡^看到桌上擺著媽媽為我做好的飯菜，正冒著熱氣。我走近一看，桌子上有一張紙，竟然是我的試卷，上面已標(biāo)好了那些因?yàn)榇中亩e(cuò)的題。這一次，眼淚奪眶而出，試卷上多了幾滴淚珠。“媽媽每天都要起早貪黑地工作，為的就是讓我和弟弟有個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)條件，而現(xiàn)在我不但辜負(fù)了她，還對(duì)她大吼大叫……”想到這里，我對(duì)自己的行為后悔不已，真的不應(yīng)該對(duì)媽媽這樣啊，以后我一定要努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)比以前好多了，而這一切都是因?yàn)椋阂宦酚心恪獘寢尅?/p>
一路有你作文9
原來(lái)，你一直都在我身旁——題記
每一秒鐘都可以看見(jiàn)你轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)暗灰色的背影，層層疊疊，一直延伸到遠(yuǎn)方，匯成不起眼的小黑點(diǎn)�？删褪沁@樣的小黑點(diǎn)，成了我無(wú)法逃脫的桎梏。我總是因你的離開(kāi)爾趕上，哀悼那些一去便不再?gòu)?fù)返的流年，那些曾在我身體上真真實(shí)實(shí)存在過(guò)，卻又匆匆消逝的時(shí)光。
我曾經(jīng)嘗試著不斷追逐，可你的離開(kāi)總是發(fā)生在我到達(dá)的前一秒。我只能看到你回頭時(shí)那一瞬間的表情，是喜悅，是失望，還是哀傷、憐惜、不舍？我從來(lái)沒(méi)有讀懂過(guò)。
我開(kāi)始失去了目標(biāo)，對(duì)面前的道路充滿(mǎn)了位居，因?yàn)闆](méi)有了你。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要，你是過(guò)去的我，我們應(yīng)該一路相伴，不是嗎？記憶中的`你，有著尖銳的棱角。
一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)一切，然后微笑著告訴我那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，告訴我，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，人的目標(biāo)應(yīng)該是未知的美好的未來(lái)，而并非回首陳舊破敗的過(guò)去獨(dú)自懊喪。奪取，帶給人們的應(yīng)該是數(shù)不盡的人生警言；過(guò)去，不應(yīng)該給人們制造無(wú)法自拔的后悔陷阱。
難道，你那時(shí)就向我預(yù)示了你的離開(kāi)？
人生的計(jì)數(shù)牌呼啦啦翻動(dòng)了十八下，在十八輪季節(jié)的變換里，你不斷離開(kāi)，牽引著我的追隨。
似乎每時(shí)每刻都能看見(jiàn)你燦爛的笑。在我失意的時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你對(duì)我的鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候，我又聽(tīng)見(jiàn)你和暖的私語(yǔ)。腳下的路總是那么堅(jiān)實(shí)，步子總是那么有力，因?yàn)槲宜坪醺杏X(jué)到你澄澈的雙眸里迸射出的陽(yáng)光滿(mǎn)是慈愛(ài)的色彩。
曾 經(jīng)，我沉溺在你的溺愛(ài)里，習(xí)慣于不斷回望身后的你，似乎沒(méi)有你的托扶，我就不能站立，更不能行走遠(yuǎn)方。我會(huì)不斷懊惱，為什么沒(méi)有好好待你，為什么沒(méi)有讓你變得更加美好，更充實(shí)，而不是像現(xiàn)在這樣不滿(mǎn)創(chuàng)口和傷疤。
現(xiàn)在，我依舊記得你說(shuō)的一切，記得你真切的輪廓，記得你讓我一直行走到這里。
現(xiàn)在，你依然不斷離開(kāi)，而我不再依賴(lài)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間里，你依舊守著我行走每一步，你的叮嚀帶有母愛(ài)的溫度，你的眼神仿佛又父愛(ài)的深沉。這一路，我一直有你相伴。
邁開(kāi)步子，行走在這條路上，微微一笑，原來(lái)，你一直都在我身旁。
一路有你作文10
因?yàn)橛心�，我失敗過(guò)；也因?yàn)槟悖晃页晒^(guò)。在滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)旅途中，一路有你伴我——鋪天蓋地的試卷。
我的生命從來(lái)不缺少你，是你讓我歡喜讓我憂(yōu)！嘗盡生活的酸甜苦辣。
我玩得樂(lè)不思蜀時(shí)，你毫不留情地給我掛上紅燈；我努力用功時(shí)，你面帶微笑給予我高分懸賞！
你，了解我、與我相伴。讓我時(shí)刻警惕，不敢對(duì)自己有所懈��！
記得剛剛步入初中大門(mén)，家里新購(gòu)入了電腦，隨即我便陷入網(wǎng)游，無(wú)法自拔！五彩繽紛的游戲效果、絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界、千變?nèi)f化的游戲活動(dòng)！我像剛剛步入塵世的'孩子一樣對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇！
進(jìn)入游戲頁(yè)面，我成為無(wú)所不能的“蓋世英雄”；心中只想著升級(jí)、裝備、任務(wù)。做作業(yè)時(shí)也是想著把作業(yè)趕完，多擠出一點(diǎn)時(shí)間游戲。不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)那時(shí)的我算是了解了魯迅先生所謂的“時(shí)間像海綿里的水一樣，要擠總是有的。”最后直到不寫(xiě)作業(yè)，第二天到班級(jí)中去“借鑒”一下同學(xué)之作！
然而時(shí)過(guò)境遷，偶然的一次突擊性數(shù)學(xué)考試讓我發(fā)現(xiàn)我與變幻莫測(cè)的數(shù)字已不在親密，“這要怎么做？為什么我無(wú)從下手？”看著同學(xué)們奮筆疾書(shū)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)著試卷，我急得焦頭爛額。“怎么可能？我竟然做不出后面的大題了。不可能，不可能!”我胡思亂想，陷入無(wú)限的迷惘當(dāng)中。
試卷發(fā)下，我變成了“前幾名”。你給我人生亮起了第一盞紅燈。捧你在我手心中，心中后悔莫及。這是我想到那句歌詞：“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)沒(méi)有念！”
我痛定思痛，決定從頭開(kāi)始！看著電腦，我毅然回頭，拋開(kāi)虛擬世界，不在沉溺其中。我除了加班加點(diǎn)補(bǔ)回之前落下的課之外，也在上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)新的知識(shí)如海綿吸水一般。由于基礎(chǔ)較好，在接下來(lái)一次考試中，我又回到高分行列。親愛(ài)的試卷，我們又重新成為好朋友！
我的腦海中又想起那句我總是對(duì)你唱的歌：“感謝那是你，陪我到最后！”
在我的生命中，因?yàn)橛心阄沂斋@知識(shí);因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)反思自我：因?yàn)橛心�，才成就現(xiàn)在的我！
試卷，感謝一路有你陪我！我和你永遠(yuǎn)在一起……
一路有你作文11
一路上有你，我的天空變得五彩繽紛，一路上有你，我的笑容變得天真無(wú)邪，一路上有你，我的心靈變得充實(shí)美滿(mǎn)。你，是我一生永遠(yuǎn)唱不完的歌。
天空依舊很藍(lán)，花依舊芬芳，記得是同樣的一天，你從此也成了母親最幸運(yùn)的安琪兒。
我的弟弟他比我小七歲，比我矮大半截，你們一定會(huì)問(wèn)，從一個(gè)小孩子身上能發(fā)現(xiàn)什么閃光點(diǎn)呢？但是你錯(cuò)了，同樣是一個(gè)小孩子，他卻比我的內(nèi)心要懂事得多，要成熟得多。
我是寄宿生，一個(gè)星期只回家一次，所以每當(dāng)我回到家，家里不是說(shuō)我“瘦了”就是“黑了”，只有弟弟在一旁嘻嘻哈哈的，吵著要跟我玩踢足球，一開(kāi)始還沒(méi)有注意，只是覺(jué)得弟弟有點(diǎn)異常，小臉蠟黃，小手一直藏在背后。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，弟弟一個(gè)“飛毛腿”踢過(guò)來(lái)，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不偏不倚，那球砸中了水溝里。弟弟連忙跑去，用手去拿球，就在那一霎間，我看見(jiàn)他手腕上有一點(diǎn)紅的東西，跑過(guò)去一看：血！我連忙把他的`兩只手套脫掉，這一脫可不要緊，嚇了我一跳，手腫得跟小鏝頭似的，上面布滿(mǎn)了大大小小的針孔，青筋清晰可見(jiàn)。我急忙問(wèn)他手怎么了，他一句話(huà)把我氣個(gè)半死，他說(shuō)是摔的，我問(wèn)摔了怎么還有小孔呀，他沉默不語(yǔ)。終于在我的再三追問(wèn)下，他抬起小臉說(shuō)：“姐，我病了，媽媽每天帶我去掛水，還要做皮試，可疼了，我不想去，就天天盼著你回來(lái)陪我玩呢，告訴你我可堅(jiān)強(qiáng)了，我一點(diǎn)也沒(méi)有哭，別的小朋友都哇哇大叫，可煩了�！�
我跑過(guò)去問(wèn)我媽?zhuān)f(shuō)弟弟是病毒感染，已經(jīng)好幾天沒(méi)去上學(xué)了，拉肚子和發(fā)熱交替出現(xiàn)，那天，他生病，我讓他陪我睡，他很開(kāi)心，說(shuō)等姐姐回來(lái)了咱們一起睡。
……
一番話(huà)聽(tīng)得我淚流滿(mǎn)面，弟弟才這么小就懂得那么多，他多懂事，多堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)連成年人都痛得心如交割的皮試，他一滴眼淚也沒(méi)有掉，他說(shuō)我是男孩，將來(lái)要保護(hù)姐姐，我不能哭。
這就是對(duì)我影響最大的人，他讓我懂得了太多太多，他讓我知道要懷著一顆樂(lè)觀(guān)向上的心去面對(duì)生活中的一切不如意，相信一切將會(huì)苦盡甘來(lái)，因?yàn)闀?huì)有天使和我守護(hù)著你。
一路有你作文12
魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你看不見(jiàn)我在流淚，因?yàn)槲以谒�。�?/p>
水對(duì)魚(yú)說(shuō)：“我能感覺(jué)到你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小！?/p>
俗話(huà)說(shuō)得好：“江山易改，本性難移。”可你卻為了我，一直默默地改變著自己，成全著不懂事的我。你是我生命中最重要的人。
在我很小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ盐胰咏o了姥姥姥爺。但我并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)爸爸媽媽陪伴而傷心落淚，因?yàn)槲矣袑?duì)我照顧得無(wú)微不至的姥爺姥姥，我對(duì)他們也是百般依賴(lài)，和他們?cè)谝黄�，我�?huì)感到無(wú)限的快樂(lè)。時(shí)間在推移，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始嫌棄姥爺姥姥，尤其是討厭姥爺那滿(mǎn)嘴的煙草味兒。記得那一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，姥爺靠過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完了嗎？”我一聽(tīng)他那滿(mǎn)嘴的煙味兒，就忍不住地說(shuō)道：“姥爺，你少吸點(diǎn)兒煙行嗎？你非要讓我和姥姥成為二手煙的受害者嗎？”姥爺被我突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)刺傷了，先是一愣，接著就滿(mǎn)臉愧疚地走了出去，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我竟是那樣的沒(méi)有素養(yǎng)。從此，我再也沒(méi)看到過(guò)姥爺吸煙了，而是經(jīng)常看到他嚼口香糖。就這樣，姥爺戒了他幾十年吸煙的習(xí)慣。雖然是好事，但我心中卻是五味雜陳。
不僅老爺肯為我改變，姥姥也是如此。雖然她沒(méi)有吸煙的習(xí)慣，但姥姥總喜歡在我放學(xué)后邀請(qǐng)幾個(gè)好友一起玩麻將。小的時(shí)候很喜歡看姥姥和別人一起玩兒，因?yàn)槲矣X(jué)得很有趣。但是現(xiàn)在因?yàn)樽鳂I(yè)太多，每天都要寫(xiě)到很晚，所以一聽(tīng)到麻將撞在一起的聲音，便覺(jué)得心煩，寫(xiě)作業(yè)的思緒就被攪亂了。可是過(guò)了一陣子之后，玩麻將的聲音突然消失了。后來(lái)姥姥對(duì)我說(shuō)，我的大寶貝兒學(xué)習(xí)要緊，姥姥忍忍，你可一定要專(zhuān)心學(xué)習(xí)喲。以后每天晚上姥姥都給你送杯熱牛奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。聽(tīng)到這兒，我的`心猛然一顫，原來(lái)每個(gè)關(guān)心我的人都在為我改變，可我卻還在以自我為中心，整天抱怨。這么多年來(lái)，他們一直在包容我，關(guān)愛(ài)我，而我卻不以為然。我真的為那個(gè)以前的我感到慚愧。
姥姥姥爺，你們的養(yǎng)育讓我感激，你們的改變讓我感動(dòng)，那么在接下來(lái)的日子里，我將努力改變自己的壞習(xí)慣，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
姥姥姥爺，一路有你們相伴，我很幸福，謝謝你們，我愛(ài)你們！
一路有你作文13
庭前的花兒又開(kāi)了。我，長(zhǎng)大了�？蓩寢�?zhuān)瑓s老了。一路上有你，我的路不再漫長(zhǎng)，不再荊棘遍地。因?yàn)�，您用�?ài)，像厚厚的糖衣裹住了我。
你，如厚厚的大傘，在細(xì)雨霏霏的日子里遮擋了風(fēng)雨。猶記得那年的江南，細(xì)雨連月，牛毛般地打在身上。你牽著我冰涼的手，走在霧蒙蒙的江南水鄉(xiāng)。沒(méi)有油紙傘，沒(méi)有“像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘”，但我有你，你的大手朝我的手源源不斷地澆鑄著溫暖，讓我在細(xì)雨霏霏的日子里隨溫暖前行。你脫下了長(zhǎng)長(zhǎng)的外套，披掛在我身上，你緩緩蹲下，溫柔地為我系上扣子。大衣上有你的溫暖，如厚厚的`大傘，讓我在未來(lái)的日子里不再寂寞，不再冰冷，一路有你，何其幸運(yùn)。
你，如涼涼的文微，在驕陽(yáng)似火的日子里，驅(qū)散了暑氣。猶記得那年暑氣連日，不大的我躺在床上，來(lái)回翻滾，沒(méi)有一絲睡意，你怕我的小身體擋不住空調(diào)的冷風(fēng)，便拿了一把大蒲扇，在我的身邊搖啊搖......煩躁的心忽然靜下來(lái)了，空氣中只剩下芭蕉扇來(lái)回?fù)u擺的聲音，微風(fēng)伴著滴答的鐘聲來(lái)回吹過(guò)，不知不覺(jué)中，就睡著了�；蛟S媽媽還在一直搖著大蒲扇。暑氣那樣熱，但你卻如冰涼的微風(fēng)，在驕陽(yáng)似火的日子里，趕走了酷暑，一路有你，何其幸運(yùn)。
你，如溫暖的火爐，在大雪紛飛的日子里融化了嚴(yán)冬的寒冰，猶記得那年的鵝毛大雪厚厚地蓋住了大地，我的確太小，邁不開(kāi)細(xì)弱的兩條腿，總是走幾步便是一個(gè)跟頭。你講=將我從雪地里扶起來(lái)，輕輕拍掉我身上的雪。你雖戴著手套，我卻已突然能感覺(jué)到那溫暖的指尖。你怕我在嚴(yán)冬中沾染風(fēng)寒，變蹲下來(lái)，讓我爬上你的背------是的，你在背我，雖然我只有三十斤，但也是個(gè)不小的重量。我伏在你背上，隔著厚厚的衣料，我卻感覺(jué)你的身體中藏著大火爐，熱量源源不斷的傳出。那溫暖的后背，是我一生留戀的家園。
可是，你老了，我重了，你那略顯佝僂的后背怕是早已背不動(dòng)我了，但年年冬天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。你如溫暖的火爐，融化了嚴(yán)冬的寒冰。一路有你，我是何其幸運(yùn)啊。
媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)的路上有你，我不會(huì)再怕風(fēng)雨，不會(huì)再怕酷暑，更不會(huì)怕嚴(yán)寒。雖然你總會(huì)有一日離我遠(yuǎn)去，但記憶依舊留在心中，伴我前行。
一路有你，何其幸運(yùn)。得母如此，兒復(fù)何求？
庭前的花兒依舊開(kāi)著，雖然總有一天會(huì)敗掉，但花開(kāi)的記憶卻已深種心田。
一路有你作文14
你我從未謀面，也不曾相見(jiàn)；卻如影隨形、相陪相伴。從前是一種慰藉，今后是一種回憶，不間斷地想起，心中無(wú)比溫暖！
小時(shí)候，讀《西游記》孫悟空那英勇善戰(zhàn)的身影就定格在腦海，十年后仍對(duì)他記憶猶新。你身上洋溢著激流猛進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，因?yàn)槿绱�，你從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉�，仁、義、禮、智、信在你身上展現(xiàn)地淋漓盡致，也在我心中定格為永遠(yuǎn)的英雄！
長(zhǎng)大一點(diǎn)，初識(shí)諸葛孔明我便愛(ài)上了他。你，是如此足智多謀；是如此神機(jī)妙算；是如此殫精竭慮；是如此鞠躬盡瘁、死而后已……匡扶漢室而三分天下，守護(hù)基業(yè)而結(jié)好盟友，主動(dòng)進(jìn)攻而保護(hù)江山，我在你身上看到了縝密。你讓我明白了做人做事，思維要縝密、全面。你的成功不是神話(huà)般的智慧，而是你思考全面，留有退路。你我之間四目相對(duì)，傳遞著不同的時(shí)代人類(lèi)的智慧，而你告訴了我一個(gè)字：密。從此，我遵循你的教導(dǎo)，逐漸初展鋒芒。
而今的我，站在蒼茫汨羅之上，煙波浩渺，水珠飄浮，樹(shù)閃影動(dòng)，你的'背影，好像就在昨天。你，可謂千古奇才，創(chuàng)作的一篇又一篇宏偉的詩(shī)歌辭賦，凝結(jié)著你畢生的心血，抒發(fā)著你的情懷�！峨x騷》，《九歌》以及《天問(wèn)》表達(dá)著一個(gè)又一個(gè)熱切的愿望。仰天悲吟的你，苦于懷王不聽(tīng)忠言，苦于外敵進(jìn)犯而自己無(wú)能為力�？缭綍r(shí)間的長(zhǎng)河，我望見(jiàn)了你——絕望的你，懷抱著石頭的你，準(zhǔn)備投于汨羅江的你。我大聲呼喊著，你卻悲涼凄慘地笑笑，把自己的一生熱血灑在了荊楚大地上。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”我捕捉到了你的笑容，那是你與國(guó)家休戚共存亡的愛(ài)國(guó)情懷，以及對(duì)真理的追求�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦愕木褚恢闭找仪斑M(jìn)。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物�！蹦銈兊谋秤氨焕嘶ㄋ谏w，越來(lái)越遠(yuǎn)。只有枯木，殘花……
感謝你們的一路陪伴，陪我幼稚的孩提時(shí)代，爛漫的童年時(shí)光，懵懂的青春歲月……將來(lái)的我即使一路荊刺，有淚可落，但卻不見(jiàn)悲涼。
一路有你們相伴，我的世界定會(huì)是一路向陽(yáng)，春暖花開(kāi)！
一路有你作文15
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，我并不孤單，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上一路有你。
——題記
濃濃百合父母之愛(ài)
潔白色，不摻雜一絲污色，那是百合，成長(zhǎng)路上父母的愛(ài)，又一次淋雨回家，臉上雨滴調(diào)皮又惹人厭的跳著，低著頭走著。淅淅瀝瀝的雨聲中夾雜著我的名字，我抬頭看去，爸爸拿著傘，大步的向我走來(lái)，說(shuō)道：“怎么又沒(méi)拿傘？以前沒(méi)有淋過(guò)？怎么不長(zhǎng)點(diǎn)記性�！睕](méi)等說(shuō)完，他的傘已在我頭頂上方，頓時(shí)莫名的感動(dòng)涌上心頭。周末上學(xué)走的時(shí)候，媽媽在書(shū)包里給我裝了一把傘，還說(shuō)了好幾遍傘已經(jīng)裝在書(shū)包里了別再淋雨了。他們是為我遮風(fēng)擋雨的傘。謝謝你們，爸爸媽媽。
深深梅花老師之恩
課堂上，老師叫我名字起來(lái)回答問(wèn)題，我只顧低頭做題，渾然不知老師講的什么，頓時(shí)耳根子紅了，老師沒(méi)有過(guò)多批評(píng)只是讓我拿書(shū)站在位置上。下課后把我叫到辦公室，問(wèn)道：“上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎：“我搖了搖頭。她說(shuō)：“我講的都是大家共存的難題，你沒(méi)有聽(tīng)，當(dāng)人家都會(huì)了的時(shí)候，你呢？”我低下了頭。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)：“今年與往年不同，你在考高中而不是升級(jí)考試，明白嗎？課堂把握不住，怎么敢求課下如何讓努力呢？你是個(gè)懂事聰明的女孩兒，你應(yīng)該知道什么時(shí)候做什么。”說(shuō)完，心頭別是一般滋味。事后，我認(rèn)真反思，老師的話(huà)永記在心。老師只是默默地完成他們教書(shū)育人的工作，超出工作范圍在我身上付出高度責(zé)任，他們并不求回報(bào)，只是希望他們的學(xué)生有所作為。像梅花，孤芳自賞，縱使欣賞了解他們的人再少，他們也毫無(wú)怨言。謝謝你，老師。
淡淡蘭花朋友之間情
當(dāng)我被一道難題困惑時(shí)，我拿著書(shū)本請(qǐng)教朋友，他們總會(huì)把我拉在身旁一點(diǎn)一點(diǎn)逐字分析把題講得透徹之后，對(duì)我一笑又忙于他們的作業(yè)。在這中考的最后關(guān)頭，每個(gè)人都是那么忙，卻不惜花費(fèi)時(shí)間為我講題，記得大考前一天晚上，都躺在床上休息時(shí)朋友叫住了我的名字，她說(shuō)：“你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可是我啊，你一定要超過(guò)我，不過(guò)我是沒(méi)那么容易讓你超過(guò)的，嘿嘿�！蔽艺f(shuō)：“好！我要戰(zhàn)勝你！”宣言雖簡(jiǎn)短，卻給我足大的動(dòng)力，我和朋友共同進(jìn)步，共同向前沖！青翠的蘭花，幽幽的清香，是純潔的友愛(ài)。謝謝你，朋友。
成長(zhǎng)，少不了陪伴。正因?yàn)橛辛四銈�，我的成長(zhǎng)路上，才一路芬芳。