明月的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的明月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明月的作文1

　　夜晚，推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)，一層層烏云漸漸向明月靠攏，漸漸地，明月的光芒便逐漸消失在我的眼前……

　　吹著涼風(fēng)，望著一片漆黑的天空，這又使我想到下午的那件事。下午，我們幾位4*100米拉力賽的“絕世高手”正齊聚在操場(chǎng)練習(xí)。剛開(kāi)始，我們先做了一會(huì)兒跑前熱身，便一起“伸展”——跑步了一會(huì)兒，一切都非常順利。而后面，精彩的比拼來(lái)了，比什么？比跑步？不對(duì)，比爭(zhēng)權(quán)利！為什么？因?yàn)槲业乃缹?duì)頭——蔡宇恒也參加了這場(chǎng)比賽，他和我從二年級(jí)開(kāi)始便就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，不管在哪一個(gè)方面，他和我的實(shí)力總是不相上下，而今天，我卻輸了——

　　練習(xí)時(shí)，我建議練傳遞的過(guò)程，他便硬著頭皮要練習(xí)全程，我便生氣地問(wèn)道：“為什么每次都是你來(lái)做主，那我呢？你們每次都掉棒，憑什么？”“呀，那你就不用跑了唄！”他也開(kāi)始頂嘴了起來(lái)�！澳菫槭裁�？”“沒(méi)有為什么！”“你是老師嗎？”“那你是嘍？”“哈，你這小子，我不跑了，不讓我跑，那就算了！”于是，他們便開(kāi)始跑了起來(lái)，我只能在一處傷心。那一瞬間，天空驟然變灰了，我只好坐在籃球架下，耳邊就只有那凄涼的風(fēng)……

　　想著，想著，我便無(wú)力地坐在床上，隨手捧起一本書(shū)，恰好看到書(shū)中的'兩個(gè)配角正在向主人公說(shuō)：“沒(méi)事的，羅伯特，你們的心實(shí)在太善良了。而那位小屁孩，你只要努力，你的知識(shí)就可以永遠(yuǎn)打敗他！”呀，我從書(shū)中“走了出來(lái)”，便恍然大悟，對(duì)呀，凡事要有度量！

　　我又一次推開(kāi)了窗戶(hù)，只見(jiàn)，一層層烏云漸漸散開(kāi)，明月的光芒也漸漸出現(xiàn)在眼前。哦，這是一次偶然，遇到了一句話(huà)承載的月光！

明月的作文2

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)景是那么的美好，卻又不同于城市的風(fēng)光。一望無(wú)際的田野使人心曠神怡；風(fēng)兒徐徐吹來(lái)，夾著野花和泥土的芳香；還有那怡人的稻香與蟋蟀的熱情問(wèn)候。啊，這便是秋天了！從我懂事起，魂縈夢(mèng)繞的常是秋天的月，秋天的雨……

　　秋天里，天格外高，格外藍(lán)，仿佛透明一般。我常雙手支頰，癡癡地想，如果能透過(guò)藍(lán)看看天外的世界是什么樣子的，那該是多么有趣啊！月亮如水洗過(guò)一般，無(wú)依無(wú)托地浮在空中，幾顆星星散落在蒼穹，寂靜的村莊黑乎乎的，那高高聳起的是一片樹(shù)林。漫步在這樹(shù)林里，讓人心曠神怡，流連忘返。

　　兒時(shí)的夢(mèng)常和月聯(lián)系在一起，夢(mèng)中的月也總是格外的神秘。哥哥告訴我，月是以靜為美的。有月的夜晚也是玩耍的好時(shí)光，小伙伴們聚在月下，喊著鬧著，月姑姑看得見(jiàn)嗎？聽(tīng)得見(jiàn)嗎？啊，她看見(jiàn)了！聽(tīng)見(jiàn)了！“瞧，她在跟我走呢！”“不，在跟我走，她不明明在我頭上面嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的.，她在我頭上嘛，我走她也走，我停她也停�！卑�，月姑姑她有分身術(shù)，她在我們每個(gè)人的頭上面……

　　慢慢地我長(zhǎng)大了，再也不相信“小猴子的瓢掉進(jìn)了天上，將月亮砸碎了”的故事，也知道月宮中并沒(méi)有嫦娥和吳剛，西王母的靈丹妙藥更失去了它的魅力。但我卻更離不開(kāi)月了，每逢明月高懸之夜，我總睡不著，常會(huì)深夜起床，佇立于窗前，看幾眼西沉的明月。月是美好的，她把圣潔的月光賜給人間。

　　哦，家鄉(xiāng)的明月，我多么想你的柔；哦，圣潔的明月，我多么想你的美。

明月的作文3

　　小時(shí)候，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“月亮有圓有缺，變化萬(wàn)端�！彼�以每到晚上，我特別留意天上那明亮的月亮，看它怎么變化，怎么升起落下。在美麗的夜空中，差不多每天都會(huì)出現(xiàn)一輪明月，有圓形的、半缺的……

　　今天夜晚，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看月亮，看月亮怎樣升起。天色漸漸晚了，一只“火紅氣球”從地平線上冉冉升起，慢慢地，“火紅氣球”升高了，掛在大樹(shù)梢上。原來(lái)，“火紅氣球”正是月亮�。∥蚁耄簽槭裁丛铝辽�起來(lái)的時(shí)候是紅色的呢？喔，也許她害羞了吧！一會(huì)兒，月亮又變成了鵝黃色的了。那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了！她，先是金黃色的.，徐徐地穿過(guò)一縷一縷輕煙似的云，向上升著。突然，就那一剎那間月兒的顏色變淺了，變白了！她高高地升了起來(lái)，圓得那么可愛(ài)，那么純凈，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光。月光下，飄逸的輕紗般的色彩籠住了大地，灑在地上，灑在我和媽媽的臉上，灑在江面上，江面上的小船也看得清清楚楚。沒(méi)過(guò)多久，月亮躲進(jìn)云層里，江邊一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，月亮姑娘又悄悄地露出小半邊臉，看上去仿佛像個(gè)“C”，但仔細(xì)看又像個(gè)“S”，真是千變?nèi)f化，令人贊嘆。

　　明月奇?zhèn)ァ⒐妍�，大放異彩，使那些鑲嵌在天空中的星星頓時(shí)失去光彩；明月純潔、安寧，把自己皎潔的光無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，為人們帶來(lái)了光明和快樂(lè)！

明月的作文4

　　夜，靜悄悄的，月光照著大地，仿佛給大地披上了一件銀衣。月亮圓圓的，像紡車(chē)，紡出在外游子的思念。在柔和的月光下，一切都靜謐無(wú)比。我站在窗臺(tái)旁，這一切的.一切不禁讓我想起了老家的屋子……

　　那輪明月?tīng)縿?dòng)了我的情思！

　　猶記得，老屋上青磚黛瓦，有一種八十年代特有的鄉(xiāng)土氣息。月光如同白練，流過(guò)窗格，田野寂靜無(wú)聲，只有幾聲蛙叫斷續(xù)傳入耳中。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，柔和的月光下，微微的晚風(fēng)旁，麥子在沙沙地響著。河邊，遠(yuǎn)處依稀有幾點(diǎn)星火，河面波光粼粼，假如你投下一塊石子，河面會(huì)立即泛起一圈圈的漣漪，越蕩越遠(yuǎn)……

　　你聽(tīng)，遠(yuǎn)處好像傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笛聲，這笛聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，婉轉(zhuǎn)縹緲，這時(shí)不眠人吹的小夜曲呢。

　　這時(shí)，我從想象中驚醒了，我再次望了望那輪明月，它是那么的圓，那么的亮！我思緒飛揚(yáng)，夜色如墨，月亮依然高懸空中，映照著大地，我的情思仿佛被那輪明月?tīng)縿?dòng)了。這時(shí)，我又想起了嫦娥奔月的傳說(shuō)。我猶如看見(jiàn)了在廣寒宮中，那孤獨(dú)的嫦娥，抱著玉兔，期盼著后羿能再與她見(jiàn)上一面……

　　那些神話(huà)，我覺(jué)得比較模糊，只有明月是如此清晰。啊，月亮，你是如此神秘！你深深地牽動(dòng)了我的情思！

　　夜，靜悄悄地，明月照著大地，我吟出了一首詩(shī)：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛到青云端……”

明月的作文5

　　深秋的夜晚，眼前蕩著一抹秋涼。夜，很深了。

　　飄零，飄零。

　　月光深深處，亂紅迷眼，滿(mǎn)地殘花。落紅且不是無(wú)情物，感恩般的化作春泥。

　　清淡的月光照透了每一寸故鄉(xiāng)的土地，我在這月色柔波中酣睡。每天推開(kāi)小窗，靜靜等候，只為一睹她的無(wú)限柔情。輕輕來(lái)了，浮云簇?fù)碇�她冉冉上升，一路灑滿(mǎn)月光。照進(jìn)青山深處的一片松林，黑色的影鑲嵌著稀稀落落的.月光；映在叢林深處的一汪綠潭，月光輕輕點(diǎn)染秋水。

　　一人，月光，酣夢(mèng)。

　　靜美的月兒，便是母親了。草地上，枕著清風(fēng)，細(xì)數(shù)滿(mǎn)天繁星，淡若輕紗的月光愛(ài)撫著我，讓我在她的愛(ài)光中酣睡。

　　一人，孤燈，書(shū)香。

　　秋天的月輝透過(guò)蒹葭的樹(shù)枝，晚風(fēng)親吻著透著涼意的秋水，漾起一圈細(xì)碎的漣漪。呷一口清茶，指尖輕輕劃過(guò)《論語(yǔ)》，賞著那輪嬋娟，心中不免漾起游子們的思鄉(xiāng)情懷。細(xì)細(xì)品味著唐詩(shī)宋詞的字字珠璣。善解人意的月光，從樹(shù)縫中透出一點(diǎn)淡雅的月光，鋪在泛黃的古書(shū)上。

　　一人，迷茫，曙光。

　　前路漫漫，總有迷茫躊躇。明月?lián)纹鹣Ｍ�，撥開(kāi)人生迷茫霧靄，送來(lái)勝利曙光。凝注著明月，她盡力散發(fā)著清瑩的月光，那會(huì)心的微笑，伴隨著迷蒙嬌羞的清輝，隱隱的，隱隱的。

　　靜靜走了，留下一路月色。掬起一捧月光，灑滿(mǎn)一片天地。感恩明月，感恩月光，讓我領(lǐng)悟了月光的真諦。

　　冷寂，冷寂。

　　月光蹁躚著，低吟著，淡然而傷感。

　　窗外，月光依舊。

明月的作文6

　　中秋節(jié)的傍晚，全家在一起吃了一頓豐盛的團(tuán)員飯，飯后大家準(zhǔn)備在陽(yáng)臺(tái)上賞月。媽媽在陽(yáng)臺(tái)的小圓桌上擺上了新鮮的水果和各種口味的月餅，我們邊吃邊聊邊期待著月亮的出現(xiàn)。

　　天色漸漸黑下來(lái)了，月亮在大家的期盼中終于出現(xiàn)了！剛升起的月亮好圓��！真是皎潔明亮。媽媽指著月亮說(shuō)：“看，月亮又大又圓，多漂亮，它像什么呀？”我興奮地?fù)屩�說(shuō)：“月亮像一個(gè)大大的月餅，而且是蛋黃餡的，我最?lèi)?ài)吃蛋黃月餅啦！”爸爸聽(tīng)后哈哈大笑，接著說(shuō)：“你就知道吃。我看月亮像一個(gè)白玉盤(pán)，和我每天洗過(guò)的'盤(pán)子一樣潔凈�！眿寢屄�(tīng)后又接著說(shuō)：“我覺(jué)得月亮像一面又大又圓的鏡子，要是每天對(duì)著這樣一面大鏡子梳妝打扮該多美呀！”看著媽媽一臉陶醉的表情，我和爸爸異口同聲的說(shuō)：“臭美吧！”大家笑得前仰后合�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，圓圓的月亮被周?chē)�的烏云給“吃”得只剩下一個(gè)彎彎的月牙了，像一只在風(fēng)雨中飄搖的小船一樣，在廣闊的云海里自由自在地穿行。

　　突然，在不遠(yuǎn)處的半空中出現(xiàn)了幾條五彩的亮光。我扭頭一看，哦！原來(lái)是在放煙花呢！那些煙花五顏六色的，就像裝著各色鮮花的大花藍(lán)，五彩繽紛的“花”在夜空中爭(zhēng)相怒放，照亮了暗淡的天空，照亮了漆黑的大地，也照亮了一家人幸福的笑臉......。美麗的鮮花和彎彎的月亮在夜空中繪出了一幅絕好的中秋月夜圖。

　　中秋賞月真開(kāi)心��！美麗的景色深深地映入了我的腦海，讓人久久難以忘懷。

明月的作文7

　　每個(gè)讀書(shū)日的晚上，將近九點(diǎn)時(shí)，我從學(xué)校回到家里，你便會(huì)馬上過(guò)來(lái)，叫我去洗個(gè)澡后再吃飯，然后便把早就在鍋里熱好的飯菜端出來(lái)。老實(shí)說(shuō)，洗個(gè)熱水澡后吃著熱騰騰的飯菜，還真挺幸福。接著我不是寫(xiě)作業(yè)就是和你一直聊天聊個(gè)不停。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總是給我送來(lái)一杯熱水，告訴我要記得多喝水，不然容易上火。碎碎念一陣后，便又去忙自己的事情了。而往往等到水都涼了，我還連一半都沒(méi)喝完。

　　當(dāng)聊天時(shí)，我們聊家長(zhǎng)里短，聊報(bào)紙上的新聞，聊學(xué)校里的趣事，不過(guò)一般都是我自己滔滔不絕，像在演講一樣說(shuō)得特別起勁。偶爾說(shuō)到不同觀點(diǎn)的'事情，我固執(zhí)己見(jiàn)，你也不松口，最終不歡而散，但是到了第二天，我們一定又會(huì)和好如初的，以我的經(jīng)驗(yàn)。

　　在夜已深時(shí)，我該睡覺(jué)了，你又會(huì)嘮嘮叨叨地說(shuō)檢查一下書(shū)包，別忘帶了東西再第二天慌慌張張的，然后就隨手關(guān)了我又忘記關(guān)的臺(tái)燈。夜深了，朦朦朧朧中感覺(jué)有人進(jìn)了房間，正輕手輕腳地為我蓋被子，我立馬明白了，那個(gè)人是你——我的媽媽。

　　媽媽?zhuān)�你知道嗎？在我心里，你就如明月般，在黑暗中，為我�(guī)��?lái)不似太陽(yáng)那樣明耀卻如春風(fēng)般溫暖的光芒，并無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我直到黑暗離去。謝謝你，媽媽。

　　明月照亮了我的窗戶(hù)，你照亮了我的夢(mèng)，明月般的媽媽。

明月的作文8

　　“月兒圓，月餅甜，中秋是團(tuán)圓�！懊慨�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)順口溜，我都非常開(kāi)心，因?yàn)榈街星锪�，今年我家中秋�?jié)里，別有一番風(fēng)味。晚上，我們賞著月亮，又大又圓的月亮把整個(gè)大地照得亮堂堂的，月亮周?chē)�布滿(mǎn)一層朦朧的薄霧，若有若無(wú)，仿佛步入仙境。

　　向月亮望去，她那美麗的容貌，格外迷人，我和家人都陶醉其中，幾片云朵飄過(guò)月亮仿佛一個(gè)羞澀的少女，戴著面紗，不一會(huì)，云無(wú)了，羞澀的少女消失了，迎來(lái)的熱情的姑娘，媽媽把月餅遞給我和爸爸。

　　過(guò)了一會(huì)，爸爸又突發(fā)奇想了，說(shuō)；”我們辦個(gè)猜謎大賽吧�！啊焙谩拔液蛬寢尞惪谕�聲的說(shuō)。誰(shuí)對(duì)了，誰(shuí)加十分猜錯(cuò)了減分罰吃月餅。

　　猜謎大賽開(kāi)始了，我想出題目：”一個(gè)小日本，拿著一把刀，殺了四口人，留下四滴血�！皨寢屢匝咐撞患把鄱�盜鈴當(dāng)響只是回答說(shuō)：”是照字�！皨寢尲邮�分，媽媽出題：”偷前變心，打一字�！拔一卮鹫f(shuō)：“愈�！眿寢尮�哈大笑說(shuō)：“錯(cuò)是愉�！蔽抑坏脺p十分，吃一個(gè)月餅。該爸爸出題：”測(cè)減三水�！皨寢尰卮穑骸眲t.“媽媽又加了十分......

　　最后由爸爸宣布比賽結(jié)果：“媽媽第一70分，本人第二30分，輕輕第三-60分.聽(tīng)這爸爸公布的成績(jī)，我才知道自己已經(jīng)吃了六個(gè)月餅了，不禁把肚子捂起來(lái)了，看著爸爸在那偷笑呢。夜已經(jīng)深了，我們回各自的'房間休息，我心想今年的中秋節(jié)真有趣。

明月的作文9

　　滿(mǎn)眼是鋼筋水泥筑成的世界，雙耳早已被嘈雜喧囂深深刺痛。連城市的夜空也隱去了蹤影，抬頭仰望卻滿(mǎn)是光怪陸離的斑斕霓虹，緊湊林立的高樓遮蔽住星月，一如死灰的牢籠。終究是不適，于是將心平靜作一池清澈的流水，映襯下高懸明月狡黠的倒影，借輕柔的月華夢(mèng)回故鄉(xiāng)。

　　心中的明月，正是多年前外婆家院里靜謐的夜，是璀璨的夜空下群星閃爍，鑲嵌著的明月，有時(shí)月籠輕紗，略顯神秘，有時(shí)則滿(mǎn)如玉盤(pán)，明亮皎潔。如水般澄澈幽藍(lán)的月光散落樹(shù)蔭下，一地的碎玉，柔光在池塘里蕩漾，漣漪扯碎了多少回水面的銀輝。聞到了淡淡的稻香，是故鄉(xiāng)彌漫的氣息，聽(tīng)月華隨清風(fēng)拂過(guò)層層麥浪，發(fā)出沙沙、沙沙的聲響。

　　清幽的田間總有泛著綠光的飛螢，在古樸的老宅前晃動(dòng)游戲，我便順著伙伴的呼引，去興奮的追逐撲趕，終于用手捂住一只，它卻又從指甲縫里靈活的飛走，那一刻的遺憾，于是鋪成一地月光，一同載入記憶里美好的童年。

　　心中的明月，便是平靜的的池塘、微風(fēng)搖曳的麥浪、飛舞嬉戲的流螢、老宅冰冷的磚瓦石階，有遠(yuǎn)方連綿不斷的山丘，在幽暗深邃中露出大地突兀起伏的.脊梁。記憶消散不了的，是繁星點(diǎn)綴的天空上，銀月流光。

　　如今卻不在了，滄海桑田。青磚黛瓦的老宅拆成碎件，被鋼筋混凝土取代，一條寬廣的柏油公路碾壓下縱橫交錯(cuò)的田埂，切斷圍繞故鄉(xiāng)的山脈，朝城市的方向筆直延伸過(guò)去，于是外面的世界被認(rèn)知，于是昔日的鄉(xiāng)村仿城市的模樣飛快發(fā)展。歷史的變遷，終究留不下古樸。

　　明月依舊高懸，更顯清幽。是對(duì)過(guò)去的緬懷，是一塊墓碑，篆著故鄉(xiāng)的銘文。

明月的作文10

　　又是一年中秋，圓玉般的明月散發(fā)著霧靄般的光，似乎想看透人間淡淡的憂(yōu)傷。明月依在，可是，人還在嗎？

　　記得夜晚家中的院子，是我童年的天堂，太奶奶總是帶著年幼無(wú)知的我在院中看皎潔的明月�！疤�奶奶，嫦娥真的住在這個(gè)像月餅一樣的月亮上嗎？”年幼的我好奇地問(wèn)�！爱�(dāng)然啦，而且還有一只叫玉兔的小兔子陪著她。”太奶奶慈祥地拉著我的手，指著在云霧中若隱若現(xiàn)的明月，細(xì)心地回答。

　　開(kāi)始上學(xué)了，開(kāi)始背關(guān)于月亮的古詩(shī)，每當(dāng)我在明月的光輝下，用稚氣的聲音背著古詩(shī)詞時(shí)，太奶奶總在一旁微笑著看著我，那微笑似乎也染上了明月的光輝，顯得十分的燦爛耀眼。在散發(fā)著誘人光輝的明月下，一老一少的身影十分和諧，十分融洽。

　　上高年級(jí)了，任務(wù)繁重。作業(yè)如山般地朝我壓下來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間去和太奶奶欣賞這美麗的明月了，而太奶奶卻在曾經(jīng)的院子里，看著憂(yōu)傷的明月。

　　終于有一天夜晚，太奶奶倒下了，而她正是在那個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷月光的小院中倒地不起的。當(dāng)我心急如焚地到達(dá)時(shí)，暗淡慘白的月光照在太奶奶臉上，露出一種慘白，她的身上似乎有一種淡淡的，月的光暈。我的眼角濕潤(rùn)了，淚水的朦朧中，我看到太奶奶在月下與我的歡樂(lè)，在月下與我玩耍的情景，我狠狠地把淚水甩掉，抬望明月。明月依舊的'亮，依舊散發(fā)著迷人的光，但卻有種隱約的悲傷纏繞著它。明月的周?chē)�散發(fā)著模糊的光，我似乎看到明月中太奶奶的身影，看到太奶奶迷人的笑，但卻都化作了一層光霧隱入清風(fēng)之中。

　　太奶奶，你就如這明月一樣融入了我的心，記憶深處，明月與你，永不逝去。

明月的作文11

　　歲月如秋日的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從手指尖輕輕繞過(guò)，從發(fā)梢上匆匆掠過(guò)。拂去了蕭瑟，拂去了失意，卻拂不去如繁星般閃爍的你—我的明月。(文中點(diǎn)題，深化主旨，加強(qiáng)內(nèi)容與題目的關(guān)系)

　　陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂(yōu)傷的臉，鮮紅如血的分?jǐn)?shù)也像圖釘一樣刺痛著我的心。“你沒(méi)有及格”這五個(gè)字幽靈般在我耳邊糾纏不散。

　　“東北！考得咋樣？”小晶走過(guò)來(lái)問(wèn)。我也無(wú)力回答，只是沉默無(wú)語(yǔ)。她大概明白了什么，只是用力握住我的手，在半空中劃出了一道弧線。“看，這月亮多美呀，在黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它為何與眾不同，它不懼黑暗，努力綻放著自己的光輝，照亮大地與夜空，因?yàn)橛行拍盥�！”我猛的抬起頭，她的眼中閃著晶瑩的光，“東北，一次考試能證明什么？你是那月亮，不懼黑暗，難道不能發(fā)光嗎？”

　　她溫暖的胸膛包裹著我。其實(shí)，她才是那輪明月，用如水的月光洗凈我心中的失意，用如洗的清輝拂去我傷痛的心痕，用如珠的璀璨劃去我心中的迷茫，直伴我迎接下一輪太陽(yáng)。

　　從那以后，我學(xué)會(huì)了追隨明月，追隨她。

　　那是一次作文作業(yè)，寫(xiě)母愛(ài)，寫(xiě)粥。我腦子里閃過(guò)一絲靈光，神秘地寫(xiě)了起來(lái)。而小晶眉頭緊鎖，咬著筆帽，似乎在想著你：《我的粥》，該是怎樣？

　　作文發(fā)下來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我的作文，馨香華麗的粥，津津有味的母愛(ài)。然而話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，老師又點(diǎn)了小晶的作文，樸素的.母愛(ài)，一碗白粥，足矣。下課后，小晶走過(guò)來(lái)，對(duì)我擠了擠眼睛，“寫(xiě)的不錯(cuò)，繼續(xù)追月吧！”

　　長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你—我的明月。

明月的作文12

　　小時(shí)候，我還不懂事，并不知道所謂的月亮是什么，只知道當(dāng)夜深人靜時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)既像大大的盤(pán)子、又有點(diǎn)像月餅的東西。

　　每當(dāng)我抬頭仰望天空，想著“嫦娥奔月”、“牛郎織女”時(shí)，媽媽就會(huì)告訴我：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”

　　這時(shí)，我會(huì)稚氣地問(wèn)：“白玉盤(pán)長(zhǎng)啥樣呢？”媽媽總是耐心地告訴我：“咱們客廳不是就有嗎？它滑滑的、亮亮的、白白的�！�

　　這時(shí)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，用手摸摸腦袋。

　　我讀詩(shī)一定始于某個(gè)夜晚。因?yàn)槔畎椎摹鹅o夜思》，是我會(huì)背的.第一首詩(shī)�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　媽媽教我讀時(shí)，我一頭霧水，并不知道為什么詩(shī)人要“舉頭望明月”。直到后來(lái)，我才知道，月亮代表思鄉(xiāng)�？吹皆铝粒�仿佛就回到了家鄉(xiāng)。

　　詩(shī)人仰望月亮，就是在思念家鄉(xiāng)。

　　后來(lái)，我又讀到《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，才徹底明白詩(shī)人杜甫那種思念家鄉(xiāng)、迫切回鄉(xiāng)的心情。

　　“不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水�！弊x到張若虛的《春江花月夜》時(shí)，我總感覺(jué)這首詩(shī)就像一幅春花秋月的水墨畫(huà)，美輪美奐，令人震撼。

　　而現(xiàn)在，我在讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》，詩(shī)中處處可見(jiàn)“月亮”的蹤影。比如，“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”；“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”；“昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)”……

　　兩相對(duì)照，不正把唐玄宗思念?lèi)?ài)妃的心情寫(xiě)活了嗎？唐玄宗和楊貴妃的故事感動(dòng)了我，也讓我對(duì)白居易的詩(shī)頗有興趣。

　　漸漸的，我對(duì)詩(shī)詞更有興趣了，詩(shī)中的故事仿佛越來(lái)越多，別有一番滋味在心頭。

　　我告訴自己，要輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，走進(jìn)詩(shī)詞的世界，探索中華民族詩(shī)歌的奧秘！

明月的作文13

　　好消息，媽媽要帶我們?nèi)ッ髟潞�漂流啦！�?tīng)到這令人振奮的消息，我激動(dòng)得一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。終于出發(fā)了，我一路上在想：明月湖是什么樣子呢？是波濤洶涌還是風(fēng)平浪靜？不一會(huì)兒，目的地到了，我們就要進(jìn)入向往已久的漂流旅程。

　　我們坐上充氣橡皮艇，不久便進(jìn)入第一關(guān)—激流勇進(jìn)。這是一個(gè)斜坡，溪流湍急，我們的橡皮艇隨著洶涌的溪水奔騰而下，如離弦的箭一般。剛下一半坡，我們便經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的“暴風(fēng)雨的洗禮”，眼睛、鼻子和耳朵里全是水，真不愧是“激流”��！

　　不知不覺(jué)，船到了亂石灘。亂石灘看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)卻暗藏“殺”機(jī)。只見(jiàn)許多船都陷入“埋伏”，被石頭堆卡在河當(dāng)中，擱淺了。我們的船也難逃一劫，被水推進(jìn)了船堆里。我們竭盡全力地把槳頂在別人的船或石頭上，身子拼命向后倒，船一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)，過(guò)了好久，我們才從船堆里脫了身。別看只是一個(gè)小小的亂石灘，真可謂是“殺機(jī)四伏”��！

　　隨后，我們來(lái)到“風(fēng)云多變”的'“平原曠野”。本來(lái)以為是一段平靜的水面，我們輕蕩雙槳，一邊深深淺淺地?fù)沃�，一邊欣賞岸邊的風(fēng)景，涼風(fēng)撲面，夾著綠野芳香的新鮮空氣，沁人心脾�？商旃�不作美，突降暴雨。豆大的雨點(diǎn)“噼哩啪啦”地下，宛如小冰雹一般，打在臉上，生疼。水中猶如突然有成千上萬(wàn)條魚(yú)兒涌出，泛起陣陣細(xì)浪。我趕緊把舀水的勺子扣在頭上，才躲過(guò)一劫。

　　流水易逝，一會(huì)兒便到了終點(diǎn)，我戀戀不舍地下了船，心說(shuō)：“再見(jiàn)吧，明月湖！我一定還要再來(lái)接受大自然的洗禮，體驗(yàn)挑戰(zhàn)大自然的樂(lè)趣�！�

明月的作文14

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！弊蛞�，月亮橫掛在天上，她是那么明亮，皎潔。她靜靜地躺在半空中，把自己輕柔，淡淡的光撒向大地，為大地披上了一件銀灰色的衣裳。

　　小時(shí)候，總是不知道她為什么要跟著自己走，你跑，她也跑；你停，她也停。她像一位慈祥的母親，總是不離開(kāi)孩子半步，讓我不禁想起了自己的母親。每天下午放學(xué)，我都要去上補(bǔ)習(xí)班。

　　每次要六點(diǎn)半之后才能下課，六點(diǎn)半之后就沒(méi)有公交車(chē)了，所以只能麻煩每天母親來(lái)接送我，隨后我們伴隨著面帶笑容的月亮回到家里。我像往常一樣上完補(bǔ)習(xí)班，等母親來(lái)接我。

　　這時(shí)，月亮已悄悄降臨，我等了很久，仍然不見(jiàn)母親的蹤影�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的心里酸酸的。這時(shí)，原來(lái)充滿(mǎn)笑意的'月亮也被烏云遮攔了。當(dāng)我已經(jīng)饑腸轆轆，才看見(jiàn)母親的車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。我的心里有一萬(wàn)個(gè)不高興，剛想上去生氣地問(wèn)母親，可還沒(méi)等我開(kāi)口，母親就一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“銘洲，對(duì)不起，讓你等了這么久。我剛剛有點(diǎn)事，所以來(lái)得有點(diǎn)晚。現(xiàn)在累不累，餓不餓呀？趕快回去吃飯吧�！甭�(tīng)了母親溫暖的問(wèn)候后，我的心情好轉(zhuǎn)了許多。心中的烏云早已飛到九霄云外去了。

　　這時(shí)，我抬頭看了看掛在天邊的月亮，她撥開(kāi)烏云，又綻放了那皎潔的月光，我與媽媽?zhuān)�伴著那溫暖的月光，一起回到了家�?/p>

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！弊蛞�，我望著那明亮，皎潔的明月，深深地感到了那隆隆的母愛(ài)。

明月的作文15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”自古，你們就是令人贊頌的目標(biāo)。有人把你們比作園丁，有人把你們比作蠟燭，有人把你們比作人類(lèi)靈魂的工程師，我認(rèn)為，你們永遠(yuǎn)是我心中的那一輪明月，發(fā)出那微弱的光芒，卻照亮了我們腳下的茫茫夜路。我敬愛(ài)的老師，你們辛苦了。

　　你們?cè)谖覀冃闹惺�分重要，我們�?duì)你們的敬愛(ài)讓我們連你們的言行都急于模仿。你們深深地影響著我們。

　　07年，我走進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻，我很幸運(yùn)遇到了一群好老師，尤其是Miss Yang。小小的眼睛躲在架在高鼻梁上的眼鏡的后面，圓圓的臉蛋，微胖的身材，走路卻腳下生風(fēng)。她做了我們兩年的英語(yǔ)老師兼班主任，對(duì)工作認(rèn)真熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生尊重負(fù)責(zé)，是個(gè)人見(jiàn)人夸的好老師。她是個(gè)“兩面派”。上課時(shí)不茍言笑，下課又嘻嘻哈哈。我們都很愛(ài)她。

　　那一年元旦，我們舉行了拔河比賽。Miss Yang為了我們手臂都受傷了。我們正在場(chǎng)上拼盡全力和四班做最后的對(duì)決。胖丁在最后，把繩子都系在了腰上。前面的同學(xué)也漲紅了臉，使勁把繩子往后拽。Miss Yang在一旁扯著嗓子，甩著右手喊：“加油，602。加油，必勝.”她不知喊了多長(zhǎng)時(shí)間，嗓子也啞了。她不知甩了多長(zhǎng)時(shí)間，手臂也傷筋了。接下來(lái)幾天的課，Miss Yang用沙啞的聲音說(shuō)出一口流利的`英語(yǔ)，用左手寫(xiě)字，漂亮的花體板書(shū)，卻變成了歪歪扭扭的。我感到內(nèi)疚，Miss Yang那么努力，但我們最終還是輸了。但她卻笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡力就好，心疼我就上課認(rèn)真聽(tīng)。”

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！感謝您，這么為我們操心。我要發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)，做學(xué)生，做您的學(xué)生，真的很快樂(lè)，很幸運(yùn)！

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