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這樣我喜歡作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的這樣我喜歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣我喜歡作文1
1天、2天、3天……一個月。窗外的音樂會已經(jīng)持續(xù)了將近一個月了，卻依然不見停止的腳步。淅淅瀝瀝地下著小雨，滴答一聲落在了水潭里，濺起了水花，水面上泛起圈圈漣漪，然后蕩漾開去，逐漸消失在我的視線中。雨水落在屋檐上，然后頑皮地滑下來，停在了蒼翠欲滴的樹葉上，在這個“大舞臺”上跳起了“肚皮舞”，扭啊扭的。此時的`雨聲仿佛成了它最好的演奏師，它們還挺有默契。
我站在窗前，凝視著窗外，千萬條雨絲從我眼中滑過，像流星，像珠簾。著千千萬萬的雨水中似乎還帶著幾分惆悵，它向身邊的伙伴傾訴，他向大地宣泄。窗上的水珠布滿了，它們透明無色，透過它們看窗外的世界仿佛更美更美。一切事物都成了雨水的裝飾品。
沙沙沙，風聲混合著雨聲，這樣似乎更奇特些。路上行人幾乎少得可憐，只有雨水還在“逛街”，天下似乎成了它們的世界，它們玩耍，它們歌唱，它們一起看風景，總之，它們一定很高興。我想。
這樣的雨天是否還能繼續(xù)下去，這場音樂會是否永不結(jié)束？其實，從滴滴答答的雨聲中，我隱隱約約的看到了春的身影，還有那偶爾的幾聲隆隆的雷聲，好像也是在為我們通風報信。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，不正是如此么？在于水的滋潤與哺育下，萬物復(fù)蘇，處處顯現(xiàn)著勃勃生機。感謝這個雨天，讓我嗅到了春的氣息。
窗外雨還在不停地下著，不間斷地下著，窗前的我佇立在那里，不禁嘆道：
“我喜歡這樣的雨天。”
這樣我喜歡作文2
教室里多么安靜啊，能聽到同學們的呼吸聲，還能聽到雨點滴落在窗玻璃上發(fā)出的滴答聲。原來我們在進行啞劇表演呢！
老師事先說好了規(guī)則：在表演啞劇時，不許發(fā)出聲音，仔細觀察，用心體會。其中，我覺得“乒乓球”賽最好看，可你們會問：乒乓球為什么要加雙引號呢？看看下面的`內(nèi)容就知道啦！
老師拿著一本作文本，當作球拍，把空氣當作乒乓球，請了納詩同學與他對打。
一開始，納詩同學險接到老師的“子彈發(fā)球”，可剛“回撥”過去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來，納詩同學逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個V字，嘴巴動了動，好像在歡呼著什么，樣子天真得看上去像個小孩子一樣。第二局開始了，納詩竟反擊老師的得意之招──“外旋發(fā)球”，可沒想到老師也留了幾招，老師用“回旋蛇球”，打得納詩氣喘吁吁。老師趁此機會，用“巨熊翻牚”此招，把納詩打得奄奄一息。她只能拱起手來，甘拜下風。老師贏了，高興得像小孩子一樣，在講臺上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩同學則羞得滿臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來。
這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫作素材，這樣寫起作文就不會平淡無味了！這樣的作文課，我喜歡。
這樣我喜歡作文3
語文課堂，深奧而易解，關(guān)于語文課，我們每個人的心中都有不同的標竿，去衡量它。那我喜歡什么樣的語文課呢？
曾經(jīng)有這樣一節(jié)課：我們一個個焉頭大腦，無精打采，就像被霜打了的茄子，抬不起頭來，老師在講臺上“自導(dǎo)自演”，提出的問題她自己解答，當她興高采烈地問：“來，有誰知道怎么做，為什么？”全班鴉雀無聲，她的神色沉下來了，低聲問道：“有沒有人可以做？”全班仍然寂靜的可以聽見呼吸聲。老師勃然大怒，一如既往的批評了我們我們更是不敢站起來“眾說紛紛”了。
現(xiàn)在有這樣一節(jié)課：我們一個個龍睛虎眼，老師一提問題，眨眼間，班上已是熱火朝天，同學們搶著回答。老師成了一個旁聽者，只在關(guān)鍵。重點的地方給我們講解，整個課堂活了起來，或是悅耳的讀書聲，或是有理有據(jù)的回答，或是一場簡短而精彩的'辯論賽，總而言之，各種各樣的表現(xiàn)方式如一場精心策劃的電影，生動的播放著，可同已不再是被按了靜音鍵的課堂，而是充滿了活力；我們也不再是無精打采，而是神采飛揚；老師也不再是與知識“單打獨斗”而是細細聆聽。一切都那么悅耳，那么悅?cè)耍?/p>
曾經(jīng)的語文課與現(xiàn)在的語文課，可以算得上是天壤之別，相差十萬八千里了，但每個人的心里不同，當然選擇也就不同，每個人的想法不同，當然選擇也就不同，但說到這里，我心想：究竟是曾經(jīng)的課好呢還是現(xiàn)在的語文課好呢？現(xiàn)在的語文課老師的教學方法非常獨特，我非常喜歡�，F(xiàn)在我終于明白了。
我喜歡這樣的語文課——生龍活虎的語文課。
這樣我喜歡作文4
時間一去不復(fù)返，在11年的時間里，我不知不覺地成長著。成長的路上，父母也在一點點變老�？粗麄�?nèi)找篂榱宋覀冃燎诘墓ぷ�，我們真�?yīng)該學會孝敬父母�。�
我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛嵌在臉上。在鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，真是位美麗的媽媽！但是她有個致命缺點——嘮叨！
在媽媽那里，只要你有一丁點的毛病，她就會嘮嘮叨叨地說個不停，直到你聽煩為止，她才會聽下她那喋喋不休的嘴。從早說到晚上，好像永遠都有說不完的話。生活中她也對我處處不放心，比如：每到我上學坐公交車時，她總是要嘮叨一遍：“上學注意安全！”“坐公交車時不要擠！”“水瓶帶了嗎？”我總是：“哦哦哦”的敷衍地回答她。直到發(fā)生了那一件事，我才發(fā)覺媽媽的嘮叨有多重要。
那天天氣很悶，媽媽又開始嘮叨了：“今天天氣很悶，到座位上把蚊子趕一趕，再坐下。帶上雨傘！”而我聽了上句，沒聽下句，沒帶傘便出門了。
中午，天空不作美，打起了雷，下了雨。我后悔極了，早知道聽媽媽的話帶傘了。我正要頂起書包打“沖鋒”時，突然看到了一個熟悉的.身影朝我使來。一點一點挨近了，我看清楚了，激動地喊起來：“媽媽！媽媽！”媽媽拿著雨傘正沖過來，說：“陳建霖，快回家！”回到家時，我的褲腳全濕了。再看看媽媽，她已經(jīng)全身濕透了。這時我才覺悟到：“媽媽這都是為了我��！原來，嘮叨也是一種愛！”
我非常愛我的媽媽，但我希望媽媽變得溫柔一點，不要有嘮叨的壞毛病。我希望有一個舒適的環(huán)境，陪伴著我成長。
我以后一定會孝敬父母，幫他們做力所能及的家務(wù)活。做一個懂事聽話乖巧的好孩子，不讓他們擔心。我愛媽媽！
這樣我喜歡作文5
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我卻喜歡旗山上的風景。
一路上，我們是都靠著詢問路人，才到達目標地——旗山。
一下車，我就看見景區(qū)門口排起了長龍，我一眼就瞄到了“叢林作戰(zhàn)”這個游戲項目，趕緊叫媽媽去排隊票。到了下午三點鐘終于排到媽媽了。她焦急地問道：“還有沒有叢林作戰(zhàn)的票？”服務(wù)員抱歉地說:“如果不是團隊預(yù)定的話，請等到下午六點，插隊進來。”媽媽只好失望地走了回來。我趕緊沖上前問：“媽媽買到票了嗎？”媽媽無奈地說：“沒有。”“那我們?nèi)ヅ郎桨��！蔽姨嶙h道。
“好啊，那我們上去吧�！卑职滞蝗蛔哌^來附和道。
出發(fā)了，一路上都是一片片茂盛的樹林，有高大粗壯的，有矮小精細的。
往前走，就到了猴子樂園。那金黃金黃的毛發(fā)，玲瓏的.小面孔，使人一見就生愛慕之心。突然，一只老猴蹦出來，向我們伸出手來，討要食物。我們被它突如其來的舉動驚到了。
走出了猴子樂園。就到了一片茂盛的山林。這些樹好像為我們送行，腳下的花朵正在向我們?yōu)槲⑿δ兀?/p>
我們不知不覺就到了索橋，那彎彎的弧度真像一張凹凸不平的河床。但在我眼中這條“河床”沒有任何恐懼，于是我一口氣就跑了過去。
過了索橋，走了一段路，就到了天梯。站在天梯腳下抬頭望：天梯這么高，在云端上面哩！望著筆陡的天梯，我兩腿直發(fā)顫，心里直發(fā)怵：我怎么可能爬得上去？ 因此，我們只好打消爬上天梯的念頭，意猶未盡地往回走。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻只有這里的景色給我留下了深刻的印象，我喜歡旗山這樣的景色。
這樣我喜歡作文6
“丫頭，快把我的紅頭繩遞給我”奶奶大聲喚著我，只見她稀疏的黑白交錯的頭發(fā)扎成了兩條小辮子，穿著帶有花邊的裙子，我忍不住笑出了聲。奶奶，您這是要干啥呀？奶奶笑著問我：“好看嗎？”“好……看”，聽了這話，她頓時笑得像個孩子。聽見門外有人呼喚她，她便慢慢地出門向公園的方向走去，我一直跟蹤在她后面，遠遠地望著她那早已發(fā)胖的身軀，邁著小碎步，那樣子還真有點可愛。
我跟隨她來到了公園，公園里早已有了幾個像奶奶一樣年紀的人，她們在奇怪地排列著隊形。不一會兒，音樂響起來，節(jié)奏拍起來，她們就開始跳起來。帶有花邊的裙子上下擺動，艷麗的紅頭繩上下翻飛，映著天邊粉色的夕陽，與紅頭繩，構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
她們的步伐隨著音樂的節(jié)奏，時而緩慢，時而急速，時而又做出些花樣來。在夕陽的映襯下格外動人。旁邊還有一位老爺爺也在悄悄的模仿這個舞蹈，學著大伙們的節(jié)奏和樣子跳的可歡呢，看著他那滑稽的姿勢，我好奇地問：“老爺爺，跳舞真這么好玩嗎？”“當然了，跳舞心情好，還能鍛煉身體，可謂是一舉兩得呢！你也跟著試試？”看著他們那輕松的舞姿和臉上慈祥的微笑，夕陽暖暖的.照在他們的臉，溫暖卻又不刺眼，映出了三輪彩色的光輝，若有若無，夕陽透過樹葉的縫隙，撒出了碎片點點，葉子隨著風兒紛紛落下，輕輕地飄在空中，洋洋灑灑，隨著風兒打幾個旋。風起，斑斕的葉子如同紛飛的蝴蝶；風停，它們便井然有序地鋪成了一條華麗的地毯。
奶奶還在跳著舞，青春的氣息在她們的身上散發(fā)著。你若問：什么是不朽的？我便回答你：只有青春和那些追求青春的人是不朽的。我喜歡那個傍晚，喜歡上下翻飛的裙邊和艷麗的紅頭繩，但我更喜歡這樣的奶奶。
這樣我喜歡作文7
春日的下午，下了小雨，淅淅瀝瀝。我打開封閉已久的房間，在久違的外面散步，新鮮的感覺，真好。
麻木的生活總是那么的漫不經(jīng)心，也總是在不經(jīng)意間飛速流逝。這種揪心的感覺，真的不好。
河邊的草木都開始綠了，我這才發(fā)現(xiàn)原來還有這么生動的地方。河面上朦朦朧朧，我想起來，我一直以來走過的，不都是模模糊糊嗎？唉，真叫人無奈。
但不能嘆息，我一低頭，那曾經(jīng)的記憶就壓得我喘不過氣來。看看前面，看看這路上，一點點的都濕了，那些彌漫的灰塵也都安靜下來了。透過心地記憶的最深處，原來我一直在意的，還是那最初的不舍。
不舍在哪里，是我苦苦的掙扎嗎？還是我總也到不了的'前方？我很努力地走，然而，我又能走到哪里？真的很累。
累了，就累了吧。我就在這雨里暫時停留，我喜歡這樣的新鮮。
好久沒有上來了，但我也沒有認真的去做點什么，感覺，一點點的撒野，也一點點的麻木。
但我還不曾忘記，昨天，我還孤獨的坐在黃昏里，那微微的晚風正從我的身邊吹過，我一個人，靜靜地，就在外面，在那無人經(jīng)過的路旁，看天，想著一些遙遠的往事，不知道自己該是天上哪一顆星。
我不習慣這些，而我卻一再的這樣過著，麻木著。這感覺里竟然沒有一絲的生動，我不喜歡。
這一縷微風，這一點細雨，此刻，都讓我再一次的在這清新的世界里，感受這樣舒暢，原來，我在意的，不過如此。
我已經(jīng)忘記了了很多，我不去想了。我安靜的立在路旁，看那水面上一層一層雨水砸起的漣漪，我無思無想，就這樣，安靜……
這樣我喜歡作文8
今天早晨，春光明媚。我吃完早飯，高高興興的拿來一副象棋，擺在桌子上，然后拿來兩把椅子，我把準備工作做好以后，叫來媽媽。媽媽走了過來，親切地對我說：“怎么？想跟我下象棋，那我們就開始吧！”
我們說好比賽規(guī)則，然后比賽正式開始。由我先走。我的心緊張起來。我伸出右手，拿起我的紅炮，左右看了看，按常規(guī)走了一步“當頭炮”。媽媽看見了，毫不示弱，只見她認真思索，走了一步“馬來罩”。我沒有看見，拿炮打掉了媽媽的兵。不好！媽媽的馬把我的炮吃掉了，我的心像炮炸似的，不停的.跳動。過了一會兒，棋盤上媽媽的黑棋占了棋盤的三分之二，我的紅棋占了三分之一。媽媽見大局已在掌握之中，就揮兵南征。我見大局已定，想：“現(xiàn)在只有偷偷吃掉爸爸的將軍，才能勝這場比。由于媽媽光顧盯我的“寶貝”將軍，沒有注意自己的“老窩”會兒功夫，我的一車，一馬神不知鬼不覺地轉(zhuǎn)移到爸爸把把的“老窩”吃掉了媽媽的雙象，雙士，雙兵，一馬。媽媽見這種局面，只好撤出漢界，楚河。我怕一車，一馬被爸爸吃掉也撤了回來。我回來一看，我的棋子也被媽媽吃掉了許多。有：雙士，雙象，一馬。我見大局已定，只有靠“絕招”才能取勝。可是我總是找不到下手的機會。這時，媽媽把她的“車”從將軍前移開了，我的將軍和媽媽的將軍直直地對著。哈哈真是天賜良機��！“哈哈！將軍！”我來了個飛來將，將了媽媽這一軍，媽媽舉起了白旗。
比賽結(jié)束了，我贏了這場比賽，這是我的真本領(lǐng)，我寫得到了知識和樂趣。
這樣我喜歡作文9
卡夫卡說，人不是活幾年、幾月、幾天、幾小時，而只活幾個瞬間。生活本是一堆零散的碎片，一個個令人喜歡、感動的情景組合起來，才讓生活變得絢麗多姿。
我的奶奶，年紀大了，走起路來就像腳底貼上了膠紙，怎么走都走不快。她，瘦小得像個孩子，平時都能穿我的衣服，手上的'青筋都能看得一清二楚，手上的皮膚摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可卻正因為這樣，奶奶更需要人去愛——我的爺爺。
那天，雨天漫漫，山、樹、房屋和行走的人，在綿綿細雨中閃閃爍爍，像一部黑白電影，蒼茫而溫暖。與親戚約好了要出去吃飯，由于奶奶走得慢，媽媽便囑咐我扶持著奶奶，可爺爺卻讓我跟在后頭就行了。
經(jīng)過一個危險的地方——上坡�！鞍パ剑 蹦棠痰穆曇�，原來是她的鞋子掉了，那只鞋子很不聽話，自己一咕嚕就掉到了水坑里，雨水精靈貌似沒見過這般龐然大物，紛紛往里跳，想一探究竟。果不其然，那雙白棉布平底鞋，濕溻溻又粘了土，不能穿了，怎么辦？
爺爺皺了皺眉頭，找到了一個位置，讓奶奶坐好，從背包里頭取出了一個紅色塑料袋，從里頭拿出了一雙藍色的大拖鞋。爺爺為奶奶穿上，我在旁邊看著，那一刻，就像王子為灰姑娘穿上水晶鞋一樣，浪漫的氛圍，我喜歡這樣的情景。奶奶的腳很小，那雙鞋很大，可是愛讓它變得合腳而妥帖。爺爺攙扶著奶奶，一步步地走，時不時說兩句俏皮話，遠處高高低低連綿起伏的群山，如同擊打著的鼓點，奏出愛的音符。
天暗了，慵懶的街燈靜靜佇立著，一縷光照射在相濡以沫的爺爺奶奶身上，這一刻就像美術(shù)課上畫的水彩畫，又像絢麗的彩虹。這樣的情景，我喜歡。
從此以后，爺爺?shù)拇永锟傆袃呻p拖鞋，一雙大，一雙小，一雙藍，一雙粉，這樣的情景我喜歡。
這樣我喜歡作文10
遠遠的天空飄起一縷縷的炊煙，隨之而來的便是一股淡淡的飯香。
每當我回到家，媽媽總會說：洗洗手吃飯吧！上了一天課的我早已餓得不行，聽媽媽這樣一說，我便十分高興地回答：好！我早就餓了！媽媽就笑一笑，然后和我一起吃飯。
記得有一次，那是一個星期五的下午，我們學校里還舉辦了漢字聽寫大賽，我提前準備了好久，就是為了這次比賽可以很好地發(fā)揮，從而得到一個好名次�？墒牵瑧�(zhàn)場上的我不知怎的，緊張過了頭，以至于沒能很好的比賽，得到了一個鼓勵獎，當時的我既傷心又悔恨我怎么會這么笨！心里的烏云密布，久久未轉(zhuǎn)晴。付出了很多努力，卻臨場發(fā)揮不當，錯失機會。
回到家，媽媽依然像往常一樣，叫我吃飯，可我卻無精打采的，一口也吃不進去，媽媽看到我的`難過，問道：怎么了，孩子？有什么煩心事嗎？我一聽這話，心底的郁悶壓抑不住，傷心的哭了出來，支支吾吾地說道：今天的漢字聽寫比賽，我只得了個鼓勵獎。媽媽聽了，愣了一會兒，然后安慰我說：沒關(guān)系，一次比賽不算什么，名次也不重要，那你懂得了什么嗎？嗯，我比賽時太緊張了，就寫錯了，以后我一定會穩(wěn)下心來，專心比賽。媽媽聽了，會心的笑了。我低下頭來，繼續(xù)吃飯，此刻，我的心情轉(zhuǎn)晴了，那飯菜的味道也變了，變得更加香甜了。此時感覺，媽媽把愛融入到了飯菜里，使它更加濃郁
也許等我長大了，我不會再有這種溫馨的時光了。但是，媽媽做的飯菜的味道會永遠的陪伴著我，讓我難忘。那味道，給了我溫暖與鼓勵，讓我在遇到困難時堅強勇敢。
我喜歡媽媽做的飯菜的味道。
這樣我喜歡作文11
我喜歡認真做事的你，我喜歡充滿笑容的你，我喜歡活潑開朗的你……
上課時，你手中握著筆，兩眼炯炯有神地看著黑板，兩只耳朵認真傾聽著老師上課時所說的一言一語，生怕自己錯過了任何一個重點內(nèi)容。一臉認真的你，絲毫不顯得嚴肅，反而讓我覺得你是可愛的.。
課后，做任何事情，你都以積極認真的心態(tài)去對待。無論是出黑板報，還是布置教室，你總以最認真的態(tài)度要求自己做到最好，做到完美。身為你的同桌與朋友，你一絲不茍的精神讓粗心的我無地自容。我想，你那認真執(zhí)著的學習習慣終究會感染到我，讓我不自覺地在自己開小差的時候想到你，并馬上回過神來，讓自己在做完一件事后效仿你繼續(xù)將事情做到完美，將細節(jié)做到最好。
有時，我總是不由自主地想與你為伍，成為一個勤勤懇懇、孜孜不倦的人，但是我卻沒有你那般堅定的心。我總是不能以最嚴格的態(tài)度要求自己，總是不能做到像你一樣說一不二。因此，我與你之間似乎總保持著一段距離。
你認真并且一絲不茍的態(tài)度讓我始終相信你終有一天能成為棟梁之才。你無論在何時何地，都會以一個最認真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極上進地完成每一件事，并且總是要求自己做到最好。我要向你學習，改變自己以往的心態(tài)，做一個讓自己滿意，讓別人認可的人。
我喜歡這樣一個認真的你。
這樣我喜歡作文12
我們的日常生活中，總有許多的小小瞬間被我們深深地銘記于心�；蛟S是受挫時窗外的陰霾，或許是得意時心頭的陽光，或許是努力時桌前的背影，又或許是他人的.一個小小動作…
清晨，第一縷陽光灌進臥室，我睜開朦朧的睡眼，支起身穿衣下床，一個身影便映入了我的眼簾。是媽媽。她站在灶臺前，鍋里的油發(fā)出好聽的滋滋聲。
只見她熟練地把兩顆生雞蛋在鍋沿磕破，晶亮的蛋清便夾帶著圓圓的蛋黃滑入鍋里。接著，她用鍋鏟小心翼翼的開始攪拌蛋液，就像對待一件藝術(shù)品一樣一絲不茍。
蛋液仿佛被施了魔法一般聚集了起來，凝固成薄薄的一層。于是，主角——綠豆粉登場了。只見綠豆粉一下鍋，便和油發(fā)生了激烈的碰撞，似乎要擦出火花一般�？墒菋寢寘s依舊那么的不慌不忙，繼續(xù)翻炒著粉，然后把白菜葉子和火腿腸丟了進去。
這時的媽媽就好似一位指揮家，鍋鏟就是指揮棒，鍋就是樂譜，她要以鍋中的食材演奏一曲美味的樂章。
大概過了十幾分鐘，只見火候差不多了，可以放調(diào)料了。于是，她拿起一把小勺，從早已備在一邊的鹽和胡椒粉中各舀出半勺，往鍋中抖了幾下，調(diào)味便算是完成了。
最后，只見媽媽把粉騰入兩個碗中：“兒子，吃飯了�！�
這是我喜歡的情景，也是我對為我操勞的媽媽的精彩“表演”的贊揚。
這樣我喜歡作文13
我的學校位于建湖縣西塘河河東，建湖大橋的南邊。學校的名稱就是全縣婦孺皆知的“建湖縣實驗小學”。
這個學校在很久以前就建了，歲數(shù)都比我的媽媽大了。雖然這個學校年紀比較大，但是在全校師生的細心呵護下，它不但外表宏偉大氣，而且里面更是讓人耳目一新。
走進校園，首先映入眼簾的是一條林陰道。當夏天的時候，你只要走到樹邊，那強烈的陽光就再也照不到你了。再仔細看樹下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它們擁著大樹，把大樹襯托得更加挺拔，更加高大了。一個個同學在林蔭道里玩耍，更把本來就生機勃勃的植物變得更充滿活力了。我喜歡這樣的校園。
早晨，你走進校園，此時的校園充滿了濃郁的書香味兒，你聽，那邊的教學樓傳來了抑揚頓挫的讀書聲，這種奇妙的意境，使人不禁想放聲朗誦一首小詩。聽著同學們的讀書聲音，你肯定身心舒暢吧。我也喜歡這瑯瑯的讀書聲和這充滿書香味兒的校園。
中午，上學了。你只要早早地來到學校，就會發(fā)現(xiàn)很多同學站在校門外，校門打開時就像百米賽跑的`槍響時，許多“運動員”以迅雷不及掩耳之勢沖進校園，甚至還有些千軍萬馬過獨木橋的架勢。我也喜歡這樣充滿激情的校園。
下午，放學了，我們背著書包回家了。原本亮堂的學校由于太陽公公的下山，教室的燈關(guān)了，一下就忽然變得十分黑暗；十分熱鬧的校園也因為我們的離去而變得安靜。只是到了晚上，我們能看見那學校樓頂上那幾個閃亮的大字“建湖縣實驗小學”。我喜歡這樣安靜的校園。
我喜歡這樣的校園，喜歡那充滿書香味兒，充滿活力的優(yōu)美校園。
這樣我喜歡作文14
母親是偉大的，養(yǎng)育著小小的我們。所以母親的生日我們應(yīng)該記得。每到母親生日，我會讓母親過得快樂，我會說些祝福語，準備些小東西送給母親。在別人看來，那可能沒什么意義；但對我來說，這些就已經(jīng)讓我和母親滿足了。我還會幫母親做些力所能及的事，雖然做的是小事，但能讓母親快樂，那就是幸福的。這樣孝敬報恩，我喜歡！
寢室要有清新的空氣，整潔的擺飾，又不浪費錢，那就有不一樣的感覺了。我不時地用廢舊的紙制作擺飾，用廢舊的紙拼畫成比較精美的禮物，用廢舊的瓶、筒制作成同學們的筆筒等等，這樣看起來是一個清新別致的居住意境。這樣節(jié)約簡樸，我喜歡！
我的家很整潔。沒有亂七八糟、不堪入目的，家里每天都打掃，整放東西，環(huán)繞一周，看起來能讓人神清氣爽。有這樣品位的家園，怎能不叫人快意人生呢？這樣環(huán)保清潔，我喜歡！
我跟同學的`友誼非常好。即使有些同學不怎么交流，我也會主動去和她交流，久而久之，她就喜歡和我交流了。當遇到難題的時候，我就會向同學們請教，同學們都會樂意地和我交流。在我因考差而心情低落的時候，同學們會來安慰我，讓我振作起來。即使我們之間發(fā)生了矛盾沖突，也會在大家的情理中握手言和，和好如初。這樣做純真的學友，我喜歡！
網(wǎng)上有許多學習的信息，能促進我們的學習。當遇到一系列的學習疑難時，我就會抽空集中上網(wǎng)查尋，獲得滿意的探究答案時，心情愉快，好有成就感。有時在網(wǎng)上也聽一聽經(jīng)典歌曲，也是不錯的享受。這樣有節(jié)制地文明上網(wǎng)，我喜歡！
有個性的我，快樂成長的我，這樣做自己，我喜歡！
這樣我喜歡作文15
談到過年，很多同學都特別高興，因為過年可以拿到長輩給的壓歲錢，可以放鞭炮，還可以到外面玩……至于我卻要對過年說：“不！”
怎么，你不相信？我就把去年的情況說一說，你肯定會同情我的。
大年初一，天還沒亮，我就被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒了。五點半剛到，爸爸媽媽就我叫起床，到許多長輩家拜年。雖然我已經(jīng)醒來了，但是并不想起床。因為我在除夕晚上——準確地說是初一凌晨三點才睡覺�，F(xiàn)在要我五點半起床，我怎么能起得來？但是為了爸爸媽媽新年有個好心情，我還是起床了，跟著爸爸媽媽一起到長輩家拜年。
給長輩拜年是應(yīng)該的'，我當然要去�？蛇^年的時候，爸媽總是要我一起陪客人。陪個一兩天也就算了，你猜爸媽讓我陪幾天客人？告訴你吧，他讓我從除夕一直陪到正月初七，整整讓我陪了八天，快把我累死了。
如果只是在自己家里陪陪客人那也罷了，畢竟我也是個小主人嘛。但是爸爸媽媽變本加厲，總是要我到他們的朋友家做客。你知道，到別人家里去做客多拘束啊！不能大聲講話，不能亂跑亂動，總擔心人家說沒教養(yǎng)。每次去的時候，我都在想：爸爸媽媽到他們的朋友家去，我不反對，但是他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ盐規(guī)ツ�？好幾次在出發(fā)前我跟他們說：“你們自己去好了，我實在不想去�！钡撬麄冞�是一定要我去。有什么辦法呢？新年就跟大人鬧別扭也不好，我只能去了。
唉，我真不喜歡這樣過年！
……
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