書桌的作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的書桌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書桌的作文1

　　未來的書桌是一種外形美觀、實(shí)用、高科技的書桌，未來的我和未來的書桌發(fā)生了許多趣事呢！

　　在書桌桌面上，有一個(gè)凹槽，里面有復(fù)制機(jī)。桌上還有一排紅黃藍(lán)紫綠的按鈕。按紅色的按鈕，它可以迅速?gòu)陌伎趥鞒瞿阋�的書、文具；按黃色按鈕即可自動(dòng)打掃書桌、收拾書包；按綠色按鈕可以從書桌一角的液晶屏尋找資料、文章。按藍(lán)色按鈕可以從與桌子連著的耳機(jī)中聽關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)和好習(xí)慣的廣播。按紫色按鈕可以找到自己丟失的東西。

　　有一次上學(xué)，我把一本作業(yè)本丟在家了，情急之中，我正要向組長(zhǎng)交待這件事，可轉(zhuǎn)念一想，哎，可不可以用桌上的'復(fù)制機(jī)造一本一模一樣的本子呢？我一按紅鈕，說：“給我一本與昨天一樣的作業(yè)本！”一眨眼功夫，一本相同的本子就擺在桌子上。真令人喜出望外！

　　下午，全班搞大掃除。我一眼看去我的桌子，天哪！我的桌面盡是灰塵、某某搗蛋鬼扔的紙屑。我的書包也十分繚亂。我想了想，按了下黃鈕，一瞬間，哇！桌面十分光亮，書包平平整整。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。

　　第二天中午，不知是誰(shuí)把我的文具除了兩張改正紙外，偷得精光。我生氣得手捶書桌。轉(zhuǎn)眼見到那個(gè)紫色按鈕，我敲了紫鍵，屏幕上立即顯示出那個(gè)“盜賊”的面孔，我一看——原來是他，他是個(gè)“慣犯”，偷了許多同學(xué)的東西，今天總算抓了個(gè)現(xiàn)行。

　　先進(jìn)的未來書桌，需要我們二十一世紀(jì)新一代的努力。我們好好學(xué)習(xí)，將來造出如此先進(jìn)的書桌。

書桌的作文2

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了20xx年，未來的書桌作文400字。那個(gè)時(shí)候，有很多先進(jìn)的東西。比如，我們的書桌。那么，未來的書桌到底是怎么樣的呢？

　　這是一種智能書桌。在書桌的左上角有四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕各有各的功能。比如，當(dāng)你按下紅色鍵的時(shí)候，就會(huì)從一個(gè)小盒子里跳出你所需要的學(xué)習(xí)用品。等你用完的時(shí)候，再按一下這個(gè)鍵，學(xué)習(xí)用品又會(huì)自動(dòng)退回，隱藏在里面。當(dāng)你遇到生字，不知道怎么讀的時(shí)候，你可以按下黃色鍵，這個(gè)時(shí)候，會(huì)跳出一個(gè)屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個(gè)屏幕上寫下這個(gè)字，它就會(huì)告訴你這個(gè)字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個(gè)語(yǔ)音功能，你只需要輕輕按一下，它就會(huì)告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當(dāng)你要朗讀課文的時(shí)候，你就按下藍(lán)色鍵，這個(gè)時(shí)候，就會(huì)跳出一個(gè)書架，你只需要把書放在上面，你就可以很輕松的朗讀了，作文400字《未來的書桌作文400字》。書桌上還有一個(gè)綠色鍵，這個(gè)鍵的功能就是提醒你，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了。它會(huì)自動(dòng)提醒你休息一下，注意保護(hù)眼睛。

　　未來的'書桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書桌還特意設(shè)計(jì)了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛上寫作業(yè)，讓小朋友們都愛不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書桌嗎？

書桌的作文3

　　在我書桌的右上角，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臄[著一盞臺(tái)燈，這盞小小的臺(tái)燈已經(jīng)陪伴著我度過了很多個(gè)孤零零的夜晚，一個(gè)灰色的燈罩、一個(gè)調(diào)節(jié)亮度的開關(guān)。還有一個(gè)視力檢測(cè)器。真是設(shè)備齊全！

　　每當(dāng)夜色籠罩在整個(gè)天空，這盞小小的臺(tái)燈就要開始他的工作了。輕輕按一下開關(guān)，那柔和的光線就照亮了整個(gè)房間。每天晚上，我習(xí)慣的坐在椅子上，按下開關(guān)，開始奮筆疾書，完成作業(yè)，書桌旁的小臺(tái)燈彎著身子似乎在向?qū)W習(xí)的人致敬。

　　日子久了，小臺(tái)燈的表面沾上了許多灰塵，但總被奶奶擦得干干凈凈，擦完后還不忘教訓(xùn)我：“你這熊孩子，陪著你天天學(xué)習(xí)的臺(tái)燈也不知道關(guān)心下他，看他多累啊！”我呆呆的望著小臺(tái)燈，越想越覺得自己不應(yīng)該，奶奶已經(jīng)滿頭銀發(fā)，我這點(diǎn)兒小事還要讓她操心，親愛的臺(tái)燈小伙伴，以后還是換我來照顧你吧。

　　人們總說時(shí)間是最快的，不知不覺，我已經(jīng)六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)也漸漸多了起來，我這盞小臺(tái)燈就伴隨著我攻破難關(guān)。可當(dāng)我寫完作業(yè)關(guān)燈時(shí)，一下子竟感覺手里摸到了燙燙的東西，原來是我這盞小臺(tái)燈發(fā)燒了。看著我這臺(tái)燈小伙伴默默為我付出的.樣子，我還只是完成任務(wù)，敷衍老師的作業(yè)，真不應(yīng)該……

　　現(xiàn)在我的小臺(tái)燈已不是一盞平平凡凡的臺(tái)燈而是我知識(shí)的導(dǎo)明線，生命的點(diǎn)明光，促使我不斷進(jìn)步，不斷努力……

書桌的作文4

　　我房間里的那張書桌，已經(jīng)陪我度過了許多時(shí)光。它上面有我的涂鴉，有鉛筆劃痕，還有殘留的膠帶。這些“臟東西”多了，回憶也多了，我有時(shí)看見，總能回想起美好的往事。

　　一次，媽媽在我外出時(shí)，把書桌擦得一干二凈，“臟東西”全都被毛巾消滅了，我回來后十分生氣，對(duì)媽媽說：“你把我的書桌擦了，我很不習(xí)慣，以后，我來做主，我想擦就擦�！睕]想到我輕而易舉地得到了擦?xí)�桌的�?quán)利。

　　我看到朋友的書桌上總愛擺一些小裝飾，很漂亮。于是我就從禮品店買了水晶球、沙漏、動(dòng)物模型……然后精心地?cái)[在書桌上，裝飾后的書桌顯得更好看了。

　　可是第二天，爸爸將裝飾全部拿掉了，塞進(jìn)我的抽屜里。我向他請(qǐng)求書桌的管理權(quán)，“我的.書桌讓我自己管理吧！”可是他很反對(duì)，“跟學(xué)習(xí)無關(guān)的物品不準(zhǔn)擺在桌上！”我心想：我的書桌應(yīng)該我做主，我想怎樣擺，怎樣裝飾，就按我自己的想法做。我又去請(qǐng)求媽媽，可她說書桌上應(yīng)該保持整潔，我只能忍氣吞聲。

　　今年，她終于“開恩”了，我又獲得了保管書桌的權(quán)利�，F(xiàn)在，它又可愛，又溫馨，成了我的“好朋友”。

書桌的作文5

　　到現(xiàn)在，這盆仙人球已經(jīng)陪伴我兩年了，我一直沒舍得扔掉它，雖然它并不好看。

　　但從前，我可不是這樣想的。

　　剛搬到新家時(shí)，我看見書桌上這盆仙人球，綠色的渾身都是刺頭的仙人球，放在基調(diào)偏白色的房間里，簡(jiǎn)直是太丑了！因此，我求了媽媽好幾回，把它拿走�？墒菋寢尣淮饝�(yīng)，卻又送了一盆同是綠色但色彩鮮艷的多肉給我，我又是興奮又是苦惱�。�

　　綠色的多肉擺放在書桌上，怎么看怎么精致好看；但綠色的仙人球擺在桌上，怎么看怎么粗笨難看。為了淘汰這盆不討人喜歡的仙人球，我可是絞盡腦汁，想了千方百計(jì)，最后篩選出一條毒計(jì)——枯死它。

　　可我想錯(cuò)了。過了半個(gè)月，我瞟都沒瞟一眼的.仙人球還在那，反倒是那盆精心照料的多肉卻漸漸枯萎了。我很疑惑，這才開始好好觀察它。

　　圓球形的仙人球上分布著密密麻麻的“刺頭”，擺出一副“生人勿近”的架子，顏色還是那么單一，但依然綠得生機(jī)勃勃。雖然許多天沒澆水，但它仍然保持著“原形”。

　　我很驚訝自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶藏”，不再去理會(huì)那瀕臨死亡的多肉，對(duì)仙人球的態(tài)度卻翻了個(gè)盤。我趕緊上網(wǎng)查找關(guān)于仙人球的資料，原來它對(duì)生活環(huán)境要求很低，半個(gè)月澆一次水也算頻繁了。我不禁驚嘆，驚嘆于這個(gè)微不足道的小肉球竟有這么強(qiáng)的生命力。

　　多肉好看，卻需要嬌生慣養(yǎng)；仙人球雖其貌不揚(yáng)，卻承載著那種適者生存的可貴精神。

書桌的作文6

　　在我讀三年級(jí)的時(shí)候，奶奶給我買了一張小課桌。

　　“它的圖案是什么樣子的呢？”就讓我來回答這個(gè)問題�！靶�書桌上面畫著善于思考，勤于觀察的熊大、還有好吃懶做的熊二，以及可憐的光頭強(qiáng)。熊二熊大彎著腰走著路，背上還背著一罐從光頭強(qiáng)家里偷來的蜂蜜，看上去很可愛。光頭強(qiáng)看著空空如也的家，臉上露出一副很失落的表情，非常有意思。熊出沒是我最細(xì)歡的動(dòng)畫片了，我很喜歡這樣圖案的小課桌。”

　　“那除了它的圖案，還有什么是特別的呢？”“當(dāng)然，那就是它的功能。這個(gè)小書桌有調(diào)節(jié)高矮的功能，我長(zhǎng)大了也不用隨時(shí)更換課桌。小書桌的桌腿還有折疊的功能，我可以把小課桌折疊成為手提箱的'樣子，真是方便極了。這樣一個(gè)功能齊全的小課桌，實(shí)在惹人喜歡�！�

　　“它的來歷也很特別，這張書桌是我過十歲生日的時(shí)候奶奶送我的生日禮物。收到這樣一個(gè)禮物的時(shí)候，我心里非常開心，它蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我的愛。每天我都用這張書桌寫作業(yè)，畫畫，小書桌默默地陪著我，就像奶奶陪伴著我一樣，讓我非常開心。”

　　這樣一個(gè)圖案漂亮，功能齊全，來歷特別的小課桌，我又怎么能不喜歡呢？

書桌的作文7

　　如果我是未來的科學(xué)家，我一定會(huì)研制出一款高科技的書桌。

　　只要有個(gè)人進(jìn)入了教室，相應(yīng)的她的書桌就會(huì)自動(dòng)升起（因?yàn)橹鞒绦蛞呀?jīng)錄入了每個(gè)同學(xué)的身份信息），只要是上課期間在做小動(dòng)作，課桌就會(huì)給予提示，提醒同學(xué)要認(rèn)真聽講，同時(shí)該同學(xué)上課的信息課桌都會(huì)存入電腦，老師可以看到每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。下課了，同學(xué)只要按一下要拿課本的那個(gè)按鈕，那本書就會(huì)自動(dòng)到你面前，而如果要想手動(dòng)挑選，必須要有主人的指紋才能打開，這樣的.設(shè)計(jì)只是為了防止小偷或者其他同學(xué)的惡作劇。如果是做作業(yè)時(shí)，握筆姿勢(shì)不對(duì)，你的肘關(guān)節(jié)就會(huì)感到麻麻的，中午上課了，你的手表會(huì)和書桌連接在一起，手表會(huì)提醒你：上課時(shí)間已到，趕緊回教室。如果是上課沒有聽的很明白，可以按回播鍵，這樣就能溫故而知新了！

　　未來的科技發(fā)展肯定會(huì)日新月異，如果我是科學(xué)家，我一定要把全世界的每一樣?xùn)|西都變得更加完美，更加奇妙，讓人類享受高科技帶來的改變！讓世界“因我而變”！

書桌的作文8

　　今天的回家作業(yè)是一張小報(bào)，可我對(duì)小報(bào)的認(rèn)識(shí)寥寥無幾，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，父親來了，他知道我的情況后，沉思一會(huì)兒，幫我想出了好主意，在網(wǎng)上把小報(bào)打印下來。我的眼睛立馬“唰”的就亮了，覺得有了希望。找到網(wǎng)上那個(gè)是各樣精美又鮮艷的圖片時(shí)，我做起了白日夢(mèng)——拿著打印好的小報(bào)上交給班主任，貼在教室走廊上，最好能在學(xué)校的'展示墻上掛著，受到老師的表?yè)P(yáng)，與同學(xué)們的羨慕。

　　但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我高興了好一陣子，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的小報(bào)想要文檔就得付費(fèi)，我覺得頭暈暈，便躺在了床上，這時(shí)父親過來了，看見我那滿臉“不爽”這幾個(gè)字，言：“找不到就算了，世界上的方法總比困難多，你就把那事放下吧�！闭f完，父親低頭找資料，也不受任何人打擾。

　　夜深了，一道雷劃過天空，打破了夜晚的寧?kù)o，只聽“轟”的一聲，稀稀落落的小雨三五成群地從天上落下來，發(fā)出“滴滴答答”的響聲。我從夢(mèng)中驚醒過來，準(zhǔn)備上趟洗手間，無意發(fā)現(xiàn)了書桌上的小報(bào)，那小報(bào)與網(wǎng)上的不相上下，我懷著興奮的心情上了床，卻沒有發(fā)現(xiàn)，一旁父親的皺紋一天比一天增多，頭上的黑發(fā)也一天比一天稀落，滿頭大汗的臉，那雙疲憊的雙眼已布滿血絲。

　　直到母親暗自告訴了我，上次的那張小報(bào)是父親連夜親手做的，怕來不及，還從電腦上手抄幾張圖，我的眼淚忍不住從眼中溢了出來。

書桌的作文9

　　20xx年，我成為了一名發(fā)明家。而我最得意的發(fā)明是一張神奇的課桌。

　　這張課桌是用最先進(jìn)的硅膠制成的。摸上去軟軟的，還帶有防滑作用呢！它的顏色是可以隨意調(diào)換的，你只要按一下課桌右側(cè)的黑色按鈕，課桌的顏色便會(huì)自動(dòng)調(diào)換。課桌還具有提醒功能。如果你學(xué)習(xí)久了，課桌兩邊還會(huì)跳出兩只“小手”給你按摩，而且還會(huì)播放出優(yōu)美的音樂。不過，在學(xué)校里可不能播放音樂，你想聽音樂只能在家里聽哦！

　　對(duì)了，忘跟你說了，這張課桌還有語(yǔ)音查字、查題的作用。你如果要查字和題，就可以按一下課桌左側(cè)的白色按鈕。你想查的是字，只要說出帶那個(gè)字的詞語(yǔ)，課桌面上便會(huì)出現(xiàn)你說的那個(gè)詞語(yǔ)；不過你想查題嘛，就沒那么容易了。課桌上只會(huì)顯示那一題的思路。根據(jù)課桌面上顯示的`思路，你還得說出正確的答案才行。如果說對(duì)了，課桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)綠色的鉤；但如果你說錯(cuò)了，客專面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的大叉，然后繼續(xù)教你做題。

　　“鋅鉞，起床啦！”媽媽的聲音把我喚醒，原來這是個(gè)夢(mèng)啊，不過，那張神奇的課桌，一直浮在我的眼前……

書桌的作文10

　　我有一個(gè)美麗的小書桌，放在我的臥室里。猶如一個(gè)軍人，筆直地挺立在墻邊。它一身褐色的軍裝，顯得更加精神。它呈方形，造型典雅，長(zhǎng)約1米，寬約60厘米，高約170厘米。它裝著我的學(xué)習(xí)用品，是我學(xué)習(xí)生活生活中的重要伙伴。

　　它分為兩層，上層有一個(gè)小格，擺放著我的書籍、照片、榮譽(yù)證書等物品。左上角的格子擺放著作文書，這些作文書像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的老師，教我寫作。下方的格子里放的是故事書，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，帶我走進(jìn)奇妙的世界。中間的那些格子，放著我的照片，它們像關(guān)心我的家人，記錄著我的成長(zhǎng)。向右看是我的榮譽(yù)證書，有朗讀比賽的，也有書法比賽的。每當(dāng)看到它們，我就會(huì)想起我所付出的汗水，最終澆灌出美麗的花朵，結(jié)出累累的碩果。咱們?cè)賮砜匆幌孪聦印Ｏ聦邮怯沙閷�、平臺(tái)組成的。上面擺著我的.獎(jiǎng)狀、鉛筆等物品。它們都是我學(xué)習(xí)中必不可少的。

　　我的書桌上擺放了許多書，若問我最喜歡哪個(gè)，那莫過于漫畫書了。它又扁又平，像滑稽的小丑一樣，穿著紅藍(lán)相間的衣服，逗我發(fā)笑。當(dāng)我傷心時(shí)，它便一蹦一跳地跑出來說：“別傷心了，快看看我吧，看了你就能打起精神來了�！比缓螅�它就會(huì)講許多有趣的事，讓我開心。它真的是我最好的安慰。

　　怎么樣？我的書桌很漂亮吧？有了書桌，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上，它真是我的好伙伴。

書桌的作文11

　　我的小書桌是像海水一樣的藍(lán)色，它不但能陪我讀書，寫作業(yè)，還有三層書架，最下面一層放的是平時(shí)學(xué)校上課要用的教學(xué)書；第二層比較小，放的是對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的工具書——字典、詞典等；第三層放的是媽媽給我買的課外書，隨著我的不斷長(zhǎng)大，我小書桌上的書也越來越多，已經(jīng)擠得滿滿的了，我不得不把看過的一些書裝進(jìn)盒子里，放在書架的最上面，真希望書架能像我一樣“不斷長(zhǎng)大”。

　　每當(dāng)我和爸爸、媽媽頂嘴之后，我就從第三層書架上拿出一本書來看，那里面教給我許多做人的道理。第二天，我就主動(dòng)去向他們道歉，就這樣，我慢慢長(zhǎng)大了，懂事了！

　　每當(dāng)老師布置了作業(yè)，第一層的書架上的輔導(dǎo)書就“跳”下來，告訴我寫作業(yè)的小竅門。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫完了，而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)提高了！

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就從第二層書架上拿出字典，讓它“教”給我正確的讀音、意思……

　　每天晚上睡之前，我都會(huì)從書架上拿幾本書，放在我的'枕頭邊，認(rèn)真地讀一讀，讓它們伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　對(duì)了，我的小書桌下面有一個(gè)“大肚子”，我用它來放葫蘆絲、乒乓球拍等貴重物品。

　　我的小書桌還有一個(gè)特異功能，就是能隨著我的長(zhǎng)大不斷升高。

　　小朋友，你喜歡我的小書桌嗎？

書桌的作文12

　　有一天晚上，文具們?cè)谝黄痖_會(huì)，指出別人的不足，說說自己的好處。

　　小鉛筆首先發(fā)話了：“要是沒了我，1、2年級(jí)的小朋友就沒法練字，畫素描的人也沒法畫畫，你們看，我的作用多大呀！”橡皮生氣的反駁道：“你的`好處是多，但如果你寫錯(cuò)字，沒了我，你拿什么改？”

　　鋼筆又說：“如果沒了我，那些音樂家、作家們?nèi)绾螌懽鳎课业墓�勞才是最大的！”膠帶又說：“如果你寫錯(cuò)字，沒了我你拿什么改？”可是改正貼說：“但如果你粘破了，一直都是我給你補(bǔ)漏洞，你還好意思說？”

　　小塑料尺得意地說：鉛筆、鋼筆要是沒了我，怎么打直線？所以說，我的功勞才最大！“一直洗耳恭聽的鋼尺也不干了：”你得你得意什么？你用用就會(huì)出現(xiàn)裂痕，你看我怎么都弄不壞，我才最好！”

　　這是，知識(shí)淵博的字典爺爺出來了，對(duì)它們說：“你們每個(gè)人都是最好的，但為什么非要爭(zhēng)個(gè)高低？你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛�！甭犃俗值錉敔�?shù)脑�，文具們羞愧萬(wàn)分，從此以后，書桌上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

書桌的作文13

　　上幼兒園小班時(shí)，我整體纏著媽媽：媽媽，等我上中班時(shí)，我也要一個(gè)課桌行嗎？行媽媽邊做飯邊答道。我整天盼著升入中班，終于小班畢業(yè)了，在放假的第一天，媽媽就買了一個(gè)嶄新的小課桌給我，當(dāng)時(shí)我高興的跳了起來。

　　那個(gè)小課桌上印著九九乘法表和拼音表，中間還有一張兩只小老鼠額圖片，樣子非常漂亮。中間還有一個(gè)小桌洞，就像現(xiàn)在學(xué)校用的一樣。我的書全在里面，比如什么、《兒童畫報(bào)》、《一千零一夜》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》之類的。有一天，我用圓珠筆在紙上畫來畫去，一不小心，畫到了小書桌上，怎么擦也擦不掉，我急的快要哭出來了，媽媽急忙安慰我，說等我長(zhǎng)大了再買一個(gè)，年幼的我，破涕為笑了。

　　上一年級(jí)前我們搬到了現(xiàn)在的家。我的書桌變成了現(xiàn)在的這個(gè)。現(xiàn)在的這個(gè)，綠白相間，桌面上還有一個(gè)大的書架，上面擺放著我的書，中間還有一個(gè)音響，平時(shí)聽聽音樂，看看書，可舒服了

　　和現(xiàn)在的書桌比起來，原來的`那個(gè)廉價(jià)、土氣，像只丑小鴨�？伤�曾帶給那么大的歡樂和悲傷，這也是我一直不愿扔掉它的原因吧！

書桌的作文14

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一個(gè)可愛的小女孩，躺在床上呼呼大睡。

　　突然一個(gè)清脆的聲音打破了這份寧?kù)o，原來是一支鋼筆在說話：“大家還在嗎？”“你，你怎么還沒睡��？”胖嘟嘟的修正帶睜開惺忪的眼睛�！耙�?yàn)槲姨�高興了，今天小主人親自為我擦洗了身子，還把我喂的飽飽的，讓我在他的作業(yè)本上盡情地’玩�！�…”說著說著，鋼筆的聲音越來越大，吵醒了許多人。“這說明小主人非常喜歡我�！边@句話引來了大家的不滿。圓珠筆說：“就你這樣，一不小心就會(huì)弄臟小主人的本子，小主人會(huì)喜歡你？做夢(mèng)吧！小主人應(yīng)該喜歡我，平日里，小主人使用我的次數(shù)最多�！薄罢l(shuí)說的”一個(gè)又高又瘦的尺子說道，“小主人肯定最喜歡我，我能幫小主人畫各種各樣的圖形，沒有我你們能畫出直直的'線條嗎？”

　　不一會(huì)兒，大家便你一言我一語(yǔ)的吵了起來。突然一直沉默不語(yǔ)的臺(tái)燈發(fā)話了：“大家都不要吵了，你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的用處，不能太過驕傲�！闭f完大家都紅著臉低下了頭。

書桌的作文15

　　今天，媽媽給我買了一張粉紅色的小書桌，我興奮極了！這可是我夢(mèng)寐以求的書桌呀！

　　瞧！這張書桌可真漂亮、精致��！它主要是由粉紅色和白色兩種顏色組成，桌面是白色的，左側(cè)的柜子是以粉紅為主，間雜著白色，總體搭配很自然，放在我的小房間里，頓時(shí)房間也漂亮了很多。

　　仔細(xì)去看，左側(cè)共有四層柜子，每層結(jié)構(gòu)差不多，又有一點(diǎn)變化，其中一個(gè)柜子，還有一扇粉紅色的小門呢！左側(cè)的桌面下面可以放很多很多的東西，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，哇！一共有十個(gè)柜子，七個(gè)抽屜，可以放很多東西，我樂得手舞足蹈！

　　正想立即坐在書桌上寫作業(yè)，可一想還是先給它裝飾裝飾吧。于是，我先從書房間搬來我的書，把它擺放在書桌上，足足放了兩排，我把它擺得整整齊齊。

　　遠(yuǎn)看，一本本彩色的書配上粉紅的柜子，別提有多好看啦！我再搬來一些小玩具，有可愛的小貓，雪白的`小兔，美麗的套娃……把它們擺在各個(gè)角落，給書桌又增添了幾分色彩。我又把兩只可愛的小熊掛在書柜門上的把柄上，小熊好像在說：“歡迎！歡迎！我的小主人，請(qǐng)把柜子打開吧！”最后，我又搬來了兩本相冊(cè)，一大袋零食，一疊獎(jiǎng)狀……哦，這么多東西，我全把它們放在漂亮的抽屜里。

　　一切都擺放好了，還有什么事要做呢？對(duì)啦，我的把今天的事給記錄下來��！

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