宛如一首歌作文必備【15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的宛如一首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

宛如一首歌作文1

　　旅行宛如一首歌。來一場說走就走的旅行，在異國風(fēng)情中感受別樣的生活，在大自然中體驗清新的生活……在旅行之中，譜寫一首動人的歌。

　　法國的泉水城就像一首歌舒緩的前奏。夏日的泉水城碧水流淌，是被青山環(huán)繞的世外桃源。在那里，蜿蜒的小路旁郁郁蔥蔥的樹就如同休止符，人們停留在樹旁歇息；一個個鄉(xiāng)土風(fēng)情濃厚的指路牌就如同裝飾音，點綴著這美麗的泉水城；而那清澈見底的碧水就如同一個個音符，訴說著泉水城的歷史。在泉水城中你可以盡情地感受生活的.美好。

　　美國、英國就像一首歌跌宕起伏的高潮。在美國，你可以入住到一戶美國人的家中，體驗美國人的日常生活。你還可以去現(xiàn)場觀看NBA現(xiàn)場籃球賽，感受球迷的熱情與看專業(yè)選手打得熱火朝天的激動，這些都是你在電視機前感受不到的。在唐人街中，你會感受到迎面而來的親切感。在美國的旅行中，你將會體驗到身處異國獨立生活的艱辛。英國，隨處可見街頭藝人，雖然語言不通，但是你卻可以感受到他們對音樂濃濃的喜愛。你可以進入到布魯內(nèi)爾學(xué)校中感受英國學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，那種感覺是很奇特的。在美國、英國的旅行中你將會體驗到別具一格的生活。

　　香港、澳門就像一首歌的尾聲。香港的迪士尼、海洋公園、星光大道……數(shù)不勝數(shù)的游玩圣地，恐怖刺激的游樂設(shè)施，就如同尾聲中那起伏不定的節(jié)奏感，無不訴說著香港的繁華。而澳門，就如同尾聲的后續(xù)。威尼斯人造天空讓人驚嘆不已，在威尼斯中漫步，欣賞著優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈，讓人不禁放松心情。瞧，你也可以坐在船上，威尼斯人將會為你彈奏吉他與歌唱，讓你仿佛置身在威尼斯。除了購物，在香港澳門的旅途中你將會放松自己。

　　旅行宛如一首歌，一首優(yōu)美動聽的歌。

宛如一首歌作文2

　　在人生這條路上闖蕩，總會遇到些困難，每當這時我耳邊總會響起：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這首歌。是啊，生活宛如這首歌，會有風(fēng)雨，也會有彩虹，珍惜每一次風(fēng)雨，是它們，讓彩虹更美。

　　暑假，我隨媽媽來到美麗的江西，爬廬山是首要目標，為的就是那壯觀的瀑布——三疊泉，李白也曾為此陶醉，這次，我也要一睹三疊泉的風(fēng)采。買了票，走到山腳，遠遠地一望，好高、好遠啊！聽導(dǎo)游說，要爬三小時，這時，心中有些害怕，可是既然來了，決不能退縮，上吧！

　　一路上欣賞著廬山的自然風(fēng)光，不知走了多久，看著那遙遙無盡的山路，怎么還沒到��？心中生起一點失望。天公也不作美，正午本應(yīng)是太陽高掛，可要不是有手表還以為傍晚了，不一會兒，一聲響雷，雨點“噼里啪啦”地落在地上，這本是一曲美妙的交響樂，可是我卻沒心情來聆聽，拿起包擋在頭上狼狽地跑上山去……

　　就這樣跑跑停停地過了三十分鐘，那時，真的想直接放棄下山，可想到山頂?shù)娜�疊泉，像打了只強心劑。我鼓起勇氣再次沖進了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想著一個目標，就是那個山頂！也許是我的堅持感動了上天吧，大雨也開始變小，看著眼前的山頂，那壯觀的三疊泉離我越來遠近，終于，我邁著沉重的腳步踏上了最后一個臺階，到達了目的地——三疊泉。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句描寫的.就是我眼前的瀑布，望著那飛瀉而下的三疊泉，沐浴著微涼的風(fēng)，心中真爽，三疊泉，真美��！不知不覺，天晴了……

　　陽光總在風(fēng)雨后，沒有那風(fēng)雨，就沒有那彩虹，這就是人生之歌。

宛如一首歌作文3

　　南海的風(fēng)似乎從沒有過如此的激越，昂揚的旋律宛如一首歌，一首進行曲。

　　東海的波濤似乎從沒有過如此的澎湃，熱情的旋律宛如一首歌，一首交響樂。

　　歷史的腳步似乎從沒有過如此的輕快，舞動的旋律宛如一首歌，一首奏鳴曲。

　　回來了，回來了，伴著故鄉(xiāng)的民歌，你回來了！

　　海浪在你身邊拍擊起鏗鏘有力的節(jié)奏，向你發(fā)出了回家的召喚；輕風(fēng)在你頭上吹拂起動人的樂章，向你發(fā)出了回家的召喚；海鷗在你的周圍用潔白的羽毛書寫下最動情的`曲目，也在向你發(fā)出了回家的召喚。

　　忘不了百年前的苦難，那是一首歌，一首低沉的歌，大號的伴奏失去了往日的激情。陰沉的天，怒號的海，無法將你留下。但是，我聽見你在吟唱《七子之歌》：母親啊母親，我要回來！

　　忘不了百年來的惆悵，隔海相對的你望著仍舊陰沉的天空，仍舊怒號的大海，一抹夕陽的余暉，像極了母親。我聽見雖然西裝革履的你，也在吟唱《我的中國心》，歌聲飄過那淺淺的海峽——

　　忘不了如今的喜悅，兩岸人民再次伸出了隔海親情的手。那海峽的名字，早已不能成為阻隔親情的障礙。但是領(lǐng)導(dǎo)人的“xx”卻又使你與母親隔海相望。難舍的親情，難舍的愛，母親不會舍棄你，你永遠是中國的臺灣！

　　聽吧！整個中國就是一支樂隊：青藏高原是鼓手，擊打出深沉的思念；秦嶺淮河是小提琴，奏出輕煙似的愁緒�？窗桑�指揮就在北京天安門上，他引導(dǎo)著中國，演奏出一首歌，題目就叫《臺灣，屬于中國》。

宛如一首歌作文4

　　人生宛如一首歌，不會一直歡快活潑，也不會一直索然無味，更不會一直悲傷沉悶。或許，人生就是一首悲喜交響樂吧。

　　童年是一首歡快活潑的歌。

　　小時候，無憂無慮，沒有學(xué)業(yè)的壓力，不用對未來展開規(guī)劃，不用對著煩悶的作業(yè)苦悶。可以安心地躲在父母的保護傘下。或許：在午后，能與朋友在池里互相潑水，被淋得渾身濕透但依舊牽著手“哈哈”大笑幾聲回家接受父母關(guān)心的嘮叨；在海邊，能與朋友坐在海灘上，拿著塑料的工具細心仔細地用沙子搭建“城堡”，被海水漲潮時淹沒“城堡”后失望的神情，但隨后又興致勃勃的建造下一個；在家中，坐在沙發(fā)上看著電視，吃著父母準備的糕點，滿足感馬上油然而生。幸�；蛟S就是這么簡單吧，就像一首歡快的歌。

　　但快樂很短暫。面對人生第一次重大選擇——小升初，我格外用心的準備這次報考的學(xué)校。已經(jīng)六年級的我沒了小時候的稚氣，學(xué)會了沉著應(yīng)對事情，那也是我首次挑燈夜戰(zhàn)，仔細準備著復(fù)習(xí)提綱。值得慶幸的是，我考上了我的理想初中。

　　青年是一首節(jié)奏緊促的.歌。

　　上了初中，似乎任何時間都是不夠的：念書時間不夠，寫作業(yè)時間不夠，睡覺時間不夠……而外界的壓力也在迫使著我們：所有人都在努力，都在為成績爭一口氣�！白鳂I(yè)寫完了嗎？”“老師講的課你聽懂了嗎？”已是我們的常用語——畢竟沒有人愿意被踩在腳底下。那些看起來學(xué)習(xí)輕輕松松的人，或許每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜；那些看起來毫不費力的人，因為他們加倍努力才能看起來毫不費力。每天一大早開始忙碌，在車上就開始讀書，課上認真聽課，回家仔細完成作業(yè)……周而復(fù)始，這也是現(xiàn)在學(xué)生的寫照。

　　成長宛如一首歌，充滿著快樂，又夾雜著沉悶，我們要用最大的努力來譜寫人生的樂章。

宛如一首歌作文5

　　你傾聽過大天然的聲響嗎？大天然的天籟之音不僅僅是指鳥類的鳴唱，也不僅僅是指野獸的嗥叫，植物們成長在天然界中，它們也在朝夕改變中譜寫著它們獨有的樂章。

　　看那一株株柞樹，多么的特別！它很一般，假如你站在它周圍一定會不以為然�？墒�，現(xiàn)在我要給你一把尺子和一個計算器，算算它枝條上的每一片葉子的距離差。無一例外，它們的距離差都小于0.618。那無聲的距離差便是它們的樂章，是大天然的韻律之歌。

　　現(xiàn)在，咱們又來到了墨西哥的一片樹林�？吹侥菢渖系幕▓F簇擁了嗎？那是樹上的花朵嗎？不，那不是，那是一株株獨立成長的植物。它們拋棄了在干旱的土壤中整日與干熱的勁風(fēng)反抗，它們挑選了大樹。大樹能夠保護它們，它們報答樹木以寶貴的水汽，這是它們的共生之歌。

　　咱們再來看美洲北部的石山上，那里土壤稀疏，僅有的供應(yīng)是那懦弱的水流和那熹微的陽光。所以，為了生計，瓶子草們進化出了一個個艷麗的捕蟲葉，它們以葉捕蟲，以蟲為生。無獨有偶，我國南部的茅蒿菜也開端“賺外快”，它們用水晶般的葉片捕捉蟲，以補償營養(yǎng)缺乏。這便是它們的生計之歌。

　　人間萬物，朝暉改變，即便那荒無人煙的沙漠也有歸于它們的.天籟之音。在干旱的納米比亞，那里氣候枯燥，人走在那片荒漠里如履薄冰。那里許多植物單憑咱們的肉眼是無法發(fā)覺的，但一到旱季它們便發(fā)瘋似地成長，蔓延到沙漠的邊緣，數(shù)量很多，難以估計。旱季的靜靜熟睡，只為休養(yǎng)生息等候旱季的來臨，鮮艷四方。這便是納米比亞沙漠的隱忍之歌。

　　銘記于心，時間靜心，傾聽大天然的天籟之音，它們的歌聲連綿不停，咱們怎樣也聽不行！

宛如一首歌作文6

　　旅行宛如一首歌。歌中，我聆聽了大自然的聲音，目睹了奇麗的風(fēng)景，嗅到了百花的芳香，悟出了深邃的道理。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。自古以來，旅行就成為了文人雅士共同的一大嗜好，也成為了我的興趣之一。今年暑假，我來到了心曠神怡的地方——歐洲。

　　清風(fēng)從車邊呼嘯而過，我坐在大巴上，一眼就看到了那個我夢寐以求的景點——埃菲爾鐵塔。它的周圍滿是用鐵絲組成的網(wǎng)，卻分布得十分規(guī)則，像一個放大的“A”字形，周圍滿是整齊的盆栽。天空中，幾只鴿子從網(wǎng)中穿過，我靜靜地仰望著它，好像在與一位德高望重的老人交談。這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他告訴了我這里的一切，誰料再過20年，這位老人也只是記錄在書上，卻也不復(fù)存在了。我們彼此凝望著對方，依依不舍地揮手告別了。

　　旅行宛如一首歌，教會了我深思熟慮，這是一首古老而優(yōu)雅的歌。

　　收拾好心情后，我再次聆聽這首歌，來到了擁有歷史氣息的水城——威尼斯。

　　坐在船上，海風(fēng)微微拂過我的臉頰，這座擁有悠久歷史的古城，竟是如此的美麗：街上，行人匆匆而過，而交通工具，則是那擁有幾百年歷史的貢多拉，坐在它身上，穿過一條條小巷，我迷戀的并不是這里的建筑，而是長滿青苔的石壁，略帶渾濁的'河水和這里建筑的智慧。坐在船上，用手輕觸水面，我又聽見了這座古城的心聲，它告訴了我人們的智慧，幾百年的歷史，不知不覺中，我已沉沉地睡去。

　　旅行宛如一首歌，它教會了我感悟，這是一首悠揚而婉轉(zhuǎn)的歌。

　　旅行宛如一首歌，去歐洲的這幾天中，我感悟頗多，受益匪淺。歐洲的千年歷史文化令人嘆為觀止，讓人流年忘返。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。漫漫人生路，宛如一首歌，讓我們唱著它，奔向幸福的未來！

宛如一首歌作文7

　　中華歷史宛如一首歌，五千余年旋律不絕，如甘霖任誰喝，如烈日伴誰側(cè)，如雨露潤洪澤。

　　歲月流轉(zhuǎn)千百年，戰(zhàn)車馬嘶震我心間。破碎記憶誰來連？冰河之面，陽光直射那海濱之邊，勾勒出的弧線，悄然相連。

　　秦漢雄風(fēng)吹向天邊，漢唐宮闕將這首歌推向高潮。透過這首歌，我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮，歌舞升平的未央宮，看到那由張騫開辟的絲綢之路蜿蜒向遠方。

　　這首歌如細長的針線，在蜀錦間穿梭；這首歌如毛筆的尖端，在紙上不斷摩挲；這首歌，如那煉丹爐中發(fā)出的震天巨響，響徹了整個云霄；這首歌，如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般，熠熠生輝。

　　我仿佛聽見了水車旋轉(zhuǎn)發(fā)出的悅耳響聲，仿佛聽見孩童一起唱和著那幾首歌謠；仿佛聽見熙熙攘攘的街市中傳出的陣陣吆喝聲。

　　這首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎還是黃發(fā)垂髫在閑暇中享受那一抹的`陽光。而下一秒，我卻仿佛聽出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。

　　浩蕩中華，千年歷史，當馬蹄聲匯成海洋，淹沒了曾經(jīng)的安寧歡樂。對他們來說，或許是世紀之久。而對于我們，分秒之間便擦肩而過了。他們眼中的人和物，不過是我們耳旁正在播放的一首歌。

　　這首歌，融合了世間的千姿百態(tài)。善良與邪惡并存，繁華與荒蕪并存，安寧與戰(zhàn)火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭，另一只手握著戰(zhàn)斧的農(nóng)民，或是屠夫。

　　其實，我更愿意相信這一切是一首交響樂。而歌詞，則由我們填上。我們彷徨著，卻覺得這是世界上最為優(yōu)秀的歌曲，正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。

　　我唯有沏一壺茶，席地而坐，靜靜聽著這首歌，細品中華上下幾千年的歷史……

宛如一首歌作文8

　　有人說歲月宛如一首歌，有人說生活宛如一首歌，有人說親情宛如一首歌，有人說友情宛如一首歌，有人說快樂宛如一首歌，有人說苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上，有許多動人心弦的樂章！

　　我說學(xué)習(xí)宛如一首歌，時而悲傷凄涼；時而舒適平緩；時而優(yōu)美歡樂，變化不斷。

　　悲傷凄涼地學(xué)習(xí)宛如一首歌，每當考試的時候，總會在緊張的狀態(tài)下去面對它。卷子收上去時，又擔(dān)心自己答的是否正確，擔(dān)心自己考不好。最后，卷子發(fā)下來時，看見那不理想的`成績，便會傷心至極�；丶姨谷唤邮芗议L的訓(xùn)斥，哼唱那一首悲傷凄涼的歌曲。

　　舒適平緩地學(xué)習(xí)宛如一首歌。周末，沒有老師布置的作業(yè)，沒有家長的嘮叨，只有那一早上的懶覺，愉快的游戲，以及等待已久的電視節(jié)目。這些放松開心的活動取代了上學(xué)時的煩惱勞累，哼唱著那一首舒適平緩的歌。

　　快樂開心地學(xué)習(xí)宛如一首歌。考前，每天在家復(fù)習(xí)那一疊疊的材料。到考試那天，考場上一支支筆“沙沙”作響，筆尖在那一張張卷子上留下痕跡，直到仁慈的老師收走試卷，才如釋重負。等到卷子發(fā)下后，迎來的只有滿心歡喜。得到家長的贊揚和心滿意足的獎勵。哼唱那首快樂開心的歌。

　　沉重而緩慢的樂曲，記錄著一個個藍色的夢幻，一道道深沉的腳印，一刀刀古銅色的皺紋。學(xué)習(xí)是一首歌，一首充滿奇思遐想的歌，一首滿含艱辛拼搏的歌，一首烙下喜怒哀樂的歌，一首承載悲歡離合的歌。

　　學(xué)習(xí)宛如一首歌，每時每刻都在不停變幻著旋律，讓人意猶未盡。

宛如一首歌作文9

　　生活不可能一帆風(fēng)順，酸甜苦辣咸五味俱全，誰也不可能例外。生活宛如一首歌，而我才正在經(jīng)歷并不激情的前奏。

　　我很喜歡周杰倫的《蝸�！�，這首歌激勵了許多人重生，同時還包含了生命力的所有階段�！拔乙�一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過的淚和汗。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”

　　呱呱墜地之后，我努力學(xué)習(xí)走路和說話。而如今，我為了考上一個好的高中而努力。大學(xué)畢業(yè)之后，我將為了自己的夢想繼續(xù)努力。到了而立之年，我要為了自己的妻兒與父母在外打拼。生活宛如一首歌，優(yōu)美的旋律讓我們沉醉其中。

　　生活宛如一首振奮人心的歌，歌曲演奏完了就不會重頭再來，我的青春也是如此。如果我們白白浪費大好年華，我們將后悔一輩子。

　　浮生半日里，我總喜歡聽一些歡快的歌曲，歡快的歌中或多或少隱藏著一種力量，一種能讓我超越自己、擺脫平庸的`力量。

　　生活宛如一首催人淚下的歌曲，人活著，不僅要快樂，還要懂得感恩。就像筷子兄弟唱的《父親》一樣，我們要學(xué)會感恩父母，感謝所有給予自己幫助的人。

　　生活就像一首歌曲，旋律跌宕起伏，歌詞優(yōu)美，生動且樸素的才是一首耐人尋味的歌曲，也只有跌宕起伏的人生才是完美的！

　　我的生活宛如一首激勵自己、催人淚下的歌曲。

宛如一首歌作文10

　　生活，宛如一首歌，令人時而感動、時而悲傷、時而歡樂……

　　生活，宛如一首感動的歌。在我還沒有上中學(xué)的時候，一次放學(xué)，學(xué)校門口一個賣花生的老爺爺正叫賣他面前滿滿一筐的花生。突然，從我身邊竄出來兩個朋友，他們追跑時一下子撞上了那一筐花生。頓時，花生如一個個調(diào)皮的小精靈都跳了出來，撒得整條街都是。我想那兩個小家伙可倒霉嘍！誰知，那個老大爺并沒有管地上的花生米，反而趕緊去看兩個小家伙有沒有受傷，還一邊安慰這兩個大哭不止的`小家伙：“沒事，沒受傷就行，爺爺不會怪你們的，也不會讓你們陪，快回家去吧！”這位老爺爺?shù)脑挷挥傻檬刮乙徽�，一股暖流從心頭流過。

　　生活，宛如一首悲傷的歌。生活并不是那么一帆風(fēng)順。20xx年的甘肅舟曲發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害，使舟曲人民受到了重挫。彩虹總在風(fēng)雨之后，我相信他們一定能戰(zhàn)勝困難，重建家園。

　　生活，宛如一首歡樂的歌。去年暑假，媽媽帶我去了深圳。到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，焦作真是一個小地方。深圳的綠化搞得好，放眼望去，到處都是綠色的海洋。那兒的馬路也特別寬，最寬的就有六七條汽車道。我在那兒玩得如魚得水、不亦樂乎，一天換一處地方，一天換一個公園。直到7月末，我才依依不舍地離開了深圳。

　　一首歌有許多調(diào)。生活中發(fā)生過那么多事，一件事就是一個調(diào)，如果把發(fā)生過的事串起來，那么，生活就宛如一首動聽的歌了！

宛如一首歌作文11

　　生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊，它輕松愉快又跌宕起伏……

　　生活如歌，它有時候輕柔優(yōu)雅。

　　周末，做完作業(yè)，獨自一人出去散步，聆聽生活的聲音。走了不久，便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子：榕樹爺爺也不甘示弱，雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽著聽著，仿佛進了仙境一般。

　　生活如歌，它有時候歡快緊湊。

　　放學(xué)回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書包里的作業(yè)，讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個難題，我并沒有向母親詢問，而是自己思考了一番。過了一會兒，我做出來了，心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的飯菜，與母親分享著今天所發(fā)生的事情。

　　生活如歌，它有時輕松愉快。

　　放寒假了，約上幾個好朋友，騎著自行車去游樂場玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶爾飛來幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活躍了不少。到了游樂場，沒有父母的嘮叨，大家玩得不亦樂乎。

　　生活如歌，它有時跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正高興的`時候，突然，一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，一看，同學(xué)的膝蓋破了一個口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來，另一個同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時，我連續(xù)輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個同學(xué)則是做著各種搞怪的動作讓他發(fā)笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。

　　生活宛如一首歌，需要你慢慢地品味……

宛如一首歌作文12

　　生命，宛如一首歌。在人生的道路上，我們譜寫它的曲調(diào)，為它揮棒指揮，使它成為最美的樂章。

　　嬰兒的啼哭，宛如一首歌。在仿佛單調(diào)的啼哭聲中，我聽到了許多，聽到了對這個世界的期盼，對父親母親的感恩，還有陰郁十月的壓抑。這一切，全都化作哭聲，在來到這個世界的'第一時間就表達了出來。新生兒是那么的無畏，把長大后的他們費盡心思才想通、支支吾吾不敢表達的話語都大聲地喊了出來，他們大聲地告訴世界：“我來了”。他們譜寫的生命之歌，尤為響亮。

　　青春的奮斗，宛如一首歌。這歌既吟唱在挑燈夜讀的星空下，又回蕩在朗朗書聲的教室中。清晨六點鐘的磁帶里放的是這首歌，迎著朝陽晨跑時耳中充斥的還是這首歌。這首歌放了六年又三年，中考考場上大家放聲歌唱。又練習(xí)了三年，高考來臨時大家哼唱著旋律。奮斗，伴著我們度過了十二個春秋，也伴著我們度過了整個青春。他們譜寫的生命之歌，尤為努力。

　　壯年時的成功，宛如一首歌。漫步人生的殿堂，我們已經(jīng)走到了人生的巔峰。有了屬于自己的一切：房子、車子、幸福、子女。有了屬于自己的財富，也有了享受生活的資本。也許，這就叫做成功。這時的曲調(diào)，就像一部交響曲到了高潮，慷慨激昂，既讓人享受，又讓人想要拉住時光。他們譜寫的生命之歌，尤為成功。

　　老年時的安詳，宛如一首歌。兩個人，你倚著我，我倚著拐杖，迎著夕陽漫步在楓林中，也許這份安詳，便是最大的幸福。在山頂坐下，望著夕陽被一點一點拉下，長嘆一句，人生也不過如此。嘗過了酸甜苦辣，人生百味，便釋然一切。他們的生命之歌，安詳?shù)亟咏�尾聲�?/p>

　　生命如歌，這一首歌，有開頭，有引入，有高潮，有結(jié)尾。漫步人生路，唱完了這一首歌，你會發(fā)現(xiàn)，生命，宛如一首歌。

宛如一首歌作文13

　　快樂宛如一首歌。它的曲調(diào)歡快，總是充滿了歡聲笑語。它的歌詞如一群自由飛翔的小鳥，愉悅地在我們耳畔呢喃，吟出的是無限快樂……

　　呱呱墜地的那一刻，是快樂的開端，快樂之歌就此開啟。

　　童年是美好的，是幸福的，更是快樂的。沉浸在無憂無慮玩耍的美好世界里，哪有不快樂的？童年，眼中的一切都是新鮮的，在媽媽的陪同下，我們開始認知這個世界，開心地露出笑容。我們靜靜走在媽媽的旁邊，看著花花綠綠的世界，快步上前，歡樂地跳躍，笑著，鬧著，不知人間悲喜。快樂這首歌的曲調(diào)不就應(yīng)該充滿歡笑嗎？快樂宛如一首歌，是一首令人快樂的歌。

　　長大了，懂事了，但千萬不要忘記微笑，拋開煩惱，去體驗生活，并從中獲得快樂。那一抹微笑，慢慢地變成哈哈大笑。當我們與家人外出旅游時，我們增長了見識，同時也收獲了快樂；當我們與朋友談天說地時，我們享受著心靈的溝通，我們也會收獲快樂。有家人與朋友的陪伴，我們總會快樂�？鞓愤@首歌隨著我們的成長而到達高潮。

　　也許有人會說，閱讀不會有快樂，只會面對一排一排枯燥的文字。不是這樣的，書中的文字串起的是一首快樂的`歌，書中的內(nèi)容也不乏快樂的風(fēng)采，而那些作者在寫這些書時也一定心中充滿喜悅，這喜悅托付給文字帶給我們，和我們一起分享這喜悅，這份快樂。

　　當我們一步步走向成熟，我們會越發(fā)覺得，讀書便是一種享受，一種快樂。感受文字的躍動，我們的心靈也隨之激蕩。讀書使人快樂，快樂又如一首歌，悅耳動聽，具有傳染力。

　　快樂宛如一首歌，那悠揚的旋律掩蓋了人世的煩惱與滄桑，快樂如歌，是我們心中之歌，是伴我們一路成長的妙音……

宛如一首歌作文14

　　運動婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。

　　學(xué)習(xí)一項運動的過程就像前奏，學(xué)會后去運動的過程就像高潮。

　　小學(xué)的一個暑假，我心血來潮，決定去學(xué)習(xí)游泳，爸爸媽媽總是擔(dān)心我，怕我出了什么意外，不讓我學(xué)。我執(zhí)意要學(xué)，于是當時任性的我把家里鬧了個天翻地覆。無奈之下，他們把我送到了一個教練家里，我將在那里學(xué)習(xí)一周。

　　這首歌的.前奏開始了。第一天，我興奮地跳進泳池，卻嗆了一口，難受極了。沒游過泳的我害怕極了，于是在水里撲騰。教練把我扶了起來。本以為能跨過這道坎，但沒想到我還是怕水。我慢慢站穩(wěn)了，但我開始對水有些恐懼。我不敢到水池中央去，教練只好讓我在岸邊練習(xí)閉氣和游泳的動作。

　　閉氣和游泳的動作很簡單，對我來說沒有任何難度。但由于不敢去水池中央，接連幾天，我都在岸邊練習(xí)，自然沒有辦法學(xué)會。其它人都學(xué)會了，就剩我一個人自己還呆在岸邊，教練想親自教我，但我始終不肯去水池中央，他只好采取強制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我掙扎，他就直接把我抱起，快速地沖向水池中央。我很害怕，但當我慢慢站穩(wěn)后，我發(fā)現(xiàn)我夠高，就沒有了恐懼。

　　很快我就學(xué)會了游泳，我跌宕起伏的前奏也結(jié)束了。

　　歌的高潮開始了。學(xué)會后，教練便讓我去深水區(qū)練習(xí)。

　　剛開始我還是有點恐懼，但仔細想想，好像水的深淺并不影響我游泳,只要中途不停，我就不會有任何事。雖說有害怕，但我還是沖了出去。游了一圈之后，我發(fā)現(xiàn)游泳對我來說易如反掌，每次游完我都很愉快，沒有了學(xué)習(xí)它時的恐懼。

　　運動宛如一首歌，前奏結(jié)束了，我開始慢慢地聆聽高潮。

宛如一首歌作文15

　　春暖花開，鶯歌燕舞；出水荷花，輕風(fēng)吹拂；落葉紛飛，麥浪翻滾；雪花飄揚，冬日暖陽……自然界中這些優(yōu)美的景致，有聲有色，宛如一首首動聽的歌。而在人世間，也有如此美妙的風(fēng)景，它們也是有聲有色的。成長宛如一首歌，讓我們靜下心來認真聆聽這成長之歌。

　　一首歌的前奏看起來不重要，但不可或缺。我小學(xué)的時候，是一個普普通通的小學(xué)生，每天什么煩惱都沒有，無時無刻不洋溢著快樂的氣息�？墒俏覅s太不懂事，沒有認真學(xué)習(xí)，以至于我的一些科目成績不行，沒能考上一所理想的的初中，留下了些許遺憾。

　　過了前奏，便逐漸進入高潮，不久我便進入了初中的“地獄”節(jié)奏，的確比之前快了許多，每天都要小測，一周一次小考，月考剛結(jié)束不久，又要面臨季考。轉(zhuǎn)眼間，中考馬上要到了，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，當真是一場又快又緊張的“高潮”，聽得我既快樂又緊張。

　　我想要拿起我的筆繼續(xù)，可是發(fā)現(xiàn)我的筆像鉛似的，無論我如何用力都無法將其拿起，我的紙也已經(jīng)破爛不堪，不知如何再寫下去。

　　在我迷茫時，多虧了老師的一番談話，一個音符，接在最重要的一處地方，使我能繼續(xù)“譜曲”。于是重新提筆，以一個全新的姿態(tài)寫下去，我歡呼過，我后悔過，我認真過，在我成長的過程中，有著無數(shù)的音符出現(xiàn)，然而老師寄予我的'“音符”卻是舉足輕重的。我在考慮、思考、構(gòu)思，我接下來的樂章應(yīng)該怎么寫，我要用最美的樂譜加上最好的詞演奏出我自己的歌。

　　成長宛如一首歌，歌詞中充滿著快樂。但同時又夾雜著悲傷，然而每個人的樂章是不同的，我要以努力為筆，未來為紙，用盡全力來創(chuàng)作最美的華章。

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