走在路上作文15篇（實(shí)用）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的走在路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。

走在路上作文1

　　我獨(dú)自走在成長(zhǎng)的路上。那路途很遙遠(yuǎn)。在路上，我常常被大大小小的石頭絆倒，但絆倒后，我還是爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。就是在這條路上，留下了我深深淺淺歪歪扭扭的腳印。

　　小學(xué)，望子成龍的媽媽就每天要我看書(shū)寫(xiě)作文，非要我當(dāng)上作家不可。每次看到同齡的小孩在外邊快樂(lè)地玩耍我心里都不是滋味。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，是在媽媽發(fā)火后被逼出來(lái)的。媽媽覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，就拿去投稿了。結(jié)果出乎我意料，我的第一次投稿竟然被發(fā)表了！看著寄來(lái)的稿費(fèi)——20元錢(qián)，我心里樂(lè)滋滋的。此后我又寫(xiě)了幾篇作文拿去投稿，獲得的報(bào)酬還不少。從此成為作家的想法在我腦海里就扎根了。

　　初一，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，沉溺在虛擬的世界里，以游戲?yàn)闃?lè)，以游戲?yàn)樯�，整天過(guò)著魂不守舍的日子。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，我當(dāng)作耳邊風(fēng)，媽媽的苦口婆心的`教訓(xùn)，我覺(jué)得是煩人的嘮叨。當(dāng)我看著那一張張悲哀的成績(jī)單時(shí)，我才明白自己是在浪費(fèi)光陰，虛度年華。這時(shí)，老師跟我說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉。成功是努力累計(jì)成的，而靠著那些小聰明，是不行的�！蔽矣X(jué)悟了。于是我決定放棄網(wǎng)絡(luò)游戲，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　隨著時(shí)間的腳步我進(jìn)入了初二。這對(duì)于我是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，它給我注入了的一股新的動(dòng)力。這時(shí)，我心里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我廢寢忘食地學(xué)習(xí)著。終于在期中考時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)重返班里的前五名，這使我重新贏得了信心。在這段時(shí)間里，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，知識(shí)的寶貴，精神的愉悅，成功的激動(dòng)。

　　這條成長(zhǎng)的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。

走在路上作文2

　　不怕風(fēng)沙，不怕雨打，在坎坷的道路上，砥礪前行。

　　——題記

　　路，很少會(huì)有“秦直道”那樣暢通無(wú)阻，總是有一塊塊的“絆腳石”，倘若將其變“墊腳石”，那這條路離成功也就不遠(yuǎn)了。

　　王昌齡———無(wú)業(yè)游民終醒悟

　　王昌齡出身貧寒，只能靠農(nóng)耕、打漁度日，去嵩山學(xué)道后參加科舉，名落孫山。之后，他漫游河北，塞外窮游、隱居田園……這樣折騰著過(guò)了前半生。之后，他發(fā)奮圖強(qiáng)，準(zhǔn)備科舉并進(jìn)士及第！生活從此走向光明。

　　劉禹錫———內(nèi)心恬淡不消沉

　　唐順帝即位，任用王叔文進(jìn)行改革，劉禹錫也參與了這項(xiàng)革新運(yùn)動(dòng)。但卻遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢(shì)力的`強(qiáng)烈反對(duì)，以失敗而告終。但他在被貶后，并沒(méi)有消沉下去，不肯人云亦云。試著聯(lián)想，一個(gè)三十多歲正感到春風(fēng)得意的人卻被趕出了朝廷，這其中的苦悶是可想而知的。

　　但是，他仍寫(xiě)下了：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边@樣的壯麗詩(shī)篇。

　　C·J·麥科勒姆———加倍努力鑄成功

　　他在高中時(shí)，只有160厘米不到，進(jìn)入NBA可以說(shuō)是“天方夜譚”。在賽場(chǎng)上，猶如一個(gè)“小矮人”一般，遭受無(wú)數(shù)球迷的嘲笑，對(duì)手的嘲諷，甚至是隊(duì)友的嫌棄，但他依舊接納自己，保持希望，最終在大學(xué)時(shí)，打碎了質(zhì)疑，迎來(lái)了肯定、贊揚(yáng)�，F(xiàn)在，他已是波特蘭開(kāi)拓者的絕對(duì)主力球員。也正應(yīng)了羅素所言：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行帶，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！�

　　馬云曾說(shuō)過(guò)：“昨天很殘酷，今天更殘酷，明天很美好，但很多人都死在了今天晚上，看不到明天的太陽(yáng)。”可以，以力量激發(fā)力量，以風(fēng)沙去摧毀風(fēng)沙，這就是“勇者不懼”。

　　行走在風(fēng)沙的道上，在風(fēng)沙的道路上不斷前行。

走在路上作文3

　　留學(xué)的目的或許有很多種，為了移民、為了鍍金、為了名校、為了逃避高考、為了跟風(fēng)...可是也有很多更純粹的目的，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我只是千萬(wàn)留學(xué)生中普普通通的一名，也和大多數(shù)人一樣經(jīng)歷了許多挫折和孤獨(dú)，在旁人羨慕的光鮮背后有著很多不為人知的辛酸。我曾獨(dú)自忍受著眩暈在飛機(jī)上渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的12小時(shí)；曾在人潮涌動(dòng)的倫敦拖著笨重的.行李前往陌生的寄宿家庭；也曾挑燈夜讀為了不辜負(fù)自己的理想和父母的期望。

　　作為一名小小留學(xué)生，今年是我留學(xué)英國(guó)的第二個(gè)年頭，或許還有更長(zhǎng)的路要走。但一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪讓我更快地成長(zhǎng)，也有了很多寶貴的人生收獲，不僅結(jié)識(shí)了來(lái)自不同文化背景的朋友，還游歷了一些異國(guó)風(fēng)光，也因此變得更加充實(shí)和自信。

　　當(dāng)然，國(guó)外的教育方式和理念都和國(guó)內(nèi)大相逕庭，來(lái)到英國(guó)之初會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維不及外國(guó)同學(xué)的開(kāi)闊和變通。但國(guó)內(nèi)的教育模式確實(shí)使得我們中國(guó)學(xué)生在理科方面有著顯著的優(yōu)勢(shì)。

　　我高一后來(lái)到英國(guó)南部一所高中讀書(shū)，慢慢找到了自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，也有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)感興趣的東西。曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力而放棄的愛(ài)好也都重新拾起，還開(kāi)始學(xué)習(xí)從未接觸過(guò)的樂(lè)器。

　　雖然有了更多的自由時(shí)間，卻一點(diǎn)也不比以前在國(guó)內(nèi)輕松，甚至更加忙碌充實(shí)，除了課業(yè)，還有很多課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、烹飪、志愿者、辯論等等。這些讓我在不同的群體中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心和堅(jiān)持不懈。

　　曾經(jīng)一味在題海中的那個(gè)迷茫痛苦的我變得更加快樂(lè)積極，因?yàn)樽鲋�喜歡的事情，讓我更有動(dòng)力。

　　我，一直，在路上。

走在路上作文4

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上……“我們又何嘗不是走在屬于自己的漫長(zhǎng)成長(zhǎng)之路上呢？但在路上并不是枯燥的，我們收獲著甜蜜，幸福和上天給予我們的磨難，慢慢地成長(zhǎng)。記得有一次，我和同桌小紅鬧矛盾。因?yàn)樾〖t不小心把墨水濺到了我新買(mǎi)的裙子上，無(wú)論她怎樣道歉，我都對(duì)她不理不睬。

　　幾天后，我看了一篇關(guān)于寬容的文章，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，怎能為這一件小事而失去一個(gè)好朋友呢？裙子臟了可以再洗，但朋友失去后，就不能再回來(lái)了。于是我鼓起勇氣向小紅道歉，我倆又成了要好的朋友。你說(shuō)，通過(guò)這件事，我是不是長(zhǎng)大了呢？小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我面對(duì)著老師和那一張張笑臉，不免有些難過(guò)。

　　很快大家就要各奔東西了，畢業(yè)前，我多希望放假呀。但是現(xiàn)在，只希望時(shí)間老人走慢一點(diǎn)點(diǎn)，讓我和同學(xué)老師待的時(shí)間更長(zhǎng)一些，心里有了一絲絲不舍和難過(guò)，這種感覺(jué)，以前可沒(méi)有。又一次期中考試后，出乎意料，我考了全級(jí)第20名，這個(gè)成績(jī)不免令我有些失望傷心。

　　考試時(shí)，明明覺(jué)得很好的，可現(xiàn)在……誒，回家又要被爸爸媽媽教育一番了，想著想著，眼淚潸然而下，心里充滿(mǎn)了自責(zé)，傷心。但我很快就振作起來(lái)！努力學(xué)習(xí)！不再像以前那樣自暴自棄，萎靡不振，想著，過(guò)去就讓它成為歷史吧！我要?jiǎng)?chuàng)造輝煌的明天！終于，我取得了好成績(jī)。但是，我也沒(méi)有因此而驕傲自滿(mǎn)，而是繼續(xù)努力！絲毫不松懈。

　　堅(jiān)信虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這一切的'一切，都體現(xiàn)出我在成長(zhǎng)，在慢慢的成熟。成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，我要勇敢地走下去，自己的人生自己做主，我會(huì)自信地走在路上，永不停歇！“走在鄉(xiāng)間的小路上………”這首歌又久久回蕩在我耳邊。

走在路上作文5

　　沙沙沙細(xì)雨輕快地在我的傘上跳躍，譜寫(xiě)著一首優(yōu)美的樂(lè)章。我打著傘走在回家的路上，一切是這樣的恬靜而又美好，中考恰如冷鋒過(guò)境帶來(lái)了一個(gè)纏綿的雨季，即將初三的我們還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，就即將被送上刑場(chǎng)。瀕臨期末考的一個(gè)星期，氣氛漸漸凝固，一切都顯得有些緊張起來(lái)。

　　一切亦如往常，我收拾好書(shū)包，頂著漆黑如墨的夜空，踏出校門(mén)。校門(mén)口一如既往的喧囂打破寧?kù)o的雨夜。我穿過(guò)熙熙攘攘的人流，卻意外瞧見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。

　　她，是我的堂姐，比我大上ー歲。她是家里的掌上明珠，學(xué)校里的學(xué)霸。父母總拿她給我做榜樣，總是絮絮叨叨地說(shuō)：你看你堂姐，人家這回又考了年級(jí)前三，你看看你在父母的嘮叨聲中，這個(gè)只有過(guò)幾面之緣的堂姐儼然成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，就連身上也被我貼上了神一樣的標(biāo)簽。

　　我撐著傘，拘謹(jǐn)?shù)叵蛩�走去，說(shuō)了聲：姐姐好。還不忘揮了揮手。她以微笑回復(fù)我。我關(guān)切地問(wèn)道：姐姐，你中考怎么樣了？她粲然一笑，道：東中啊。在這個(gè)清涼的雨夜里，我從未忘記那個(gè)燦爛的微笑。它就像是從厚重的'云層里進(jìn)射出來(lái)的一縷陽(yáng)光。在一個(gè)連綿的雨季里照亮了我的心。輕快的三個(gè)字像是最好的按摩師，讓我疲憊的身體瞬間蓄滿(mǎn)力量。加油！堅(jiān)定而又努力地走下去，你也能做到。她鼓勵(lì)道。

　　與她稍稍作別，我又獨(dú)自一人走在回家路上。腦中思緒雜亂，卻有一個(gè)念頭在紛亂中顯得格外醒目：努力拼搏吧！希望你能在一年后的今天，不會(huì)有遺憾，能像她一般輕松坦然地說(shuō)出自己的成績(jī)。

　　雨，還在下著，而我走在回家路上的步伐，卻顯得這樣堅(jiān)定而有力量。

走在路上作文6

　　人生中，不可缺的路就是閱讀路，閱讀是一種思想的行走，它能在我們的思想中開(kāi)拓我們的想法。

　　閱讀詩(shī)文時(shí)，我們的思想添加了文藝，感受詩(shī)文里的文彩及藝術(shù)的'魅力，使我們的思緒更加徜徉。

　　閱讀名著時(shí)，我們要體會(huì)書(shū)中帶來(lái)的道理，并了解人物的性格，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，了解他們。這時(shí)，我們的視野便更加寬闊了。

　　我在閱讀的路上，喜歡獨(dú)自待在一個(gè)幽靜的地方閱讀，一旁放著杯清茶，細(xì)細(xì)地品讀著書(shū)中的文字。書(shū)有如一把鑰匙，打開(kāi)了我的思想之門(mén)。我仿佛看到了書(shū)中的人物出現(xiàn)在我面前，使我的思緒越走越遠(yuǎn)，進(jìn)入了書(shū)中。

　　閱讀古詩(shī)時(shí)，我的思緒走進(jìn)了詩(shī)里寫(xiě)到的地方，看到了大好河山，湖上漁者，蟬鳴燕舞。一首又一首詩(shī)，一幅又一幅畫(huà)，我在閱讀中又發(fā)現(xiàn)了一處處“風(fēng)景”。

　　行走在閱讀的路上，沒(méi)有人抵擋得住我行走的力量。下課后，同學(xué)們約我出去玩，我搖搖頭，擺擺手，捧起一本書(shū)，津津有味地看著，我的思緒繼續(xù)前行。坐車(chē)時(shí)，媽媽讓我看風(fēng)景，我卻從背包中輕輕取出一本書(shū)，讓我的思緒走向另一座高山。

　　每次閱讀時(shí)，都會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，明白更多道理，獲得更多啟發(fā)，這一切讓我的思緒走得更遠(yuǎn)了。

　　閱讀的道路上，每一次行走，都會(huì)有收獲，我要繼續(xù)前往一座座閱讀高山。

走在路上作文7

　　黑暗，散落地鋪在大地的每一寸肌膚上。朦朧而清爽的月色安然地守著夜的盡頭。秋風(fēng)緊，北雁南飛，于蒼茫風(fēng)煙里，我走在回家路上，任幾分憂(yōu)愁盤(pán)踞在心頭。

　　風(fēng)如刀割，翻飛過(guò)道旁的枯木，枝丫搖擺不定，化作扭曲的形狀。我不禁憂(yōu)慮起明天的考試。上一次，那張面目全非的卷子尚存腦海，刺眼的數(shù)字，無(wú)情的眼神使我一次又一次掉進(jìn)那悲苦無(wú)告的深淵我恍惚空茫地走在回家路上。

　　我止步于一個(gè)清亮透徹的水洼前。水中，有一個(gè)失敗者的肖像。驀地，一抹清爽的銀色闖入眼簾。那是一輪圓月，她的銀光直射出如紗般的云層，顯得更加皎潔，使周?chē)�的黑暗都隱隱退卻了。

　　我的思緒像潮水般淌了出來(lái)。我分明記得今早的那場(chǎng)暴雨，打退了太陽(yáng)，主宰了晴空，以至于今晚的星星也隱去了光輝。可她卻是真真切切的.一個(gè)例外。

　　我也清晰的記得，昨晚的烏云密密麻麻地織滿(mǎn)了夜空，月亮也一度被打退，一夜未露面�？墒�，就在此時(shí)此刻，她又重新散發(fā)光芒，驅(qū)散一方黑暗，照耀行人一條歸路。

　　那清媚的月光如噴薄的熱浪，涌上我心頭的霧海。一剎那，我幡然領(lǐng)悟。我不再恐慌明天的考試，不再畏懼跌倒失敗告別絕望，告別風(fēng)中的山谷，我不要在那里踱步！

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星指導(dǎo)著我的生命，通過(guò)不可知的黑暗�！蹦穷w明亮的星星，于我而言，是那輪圓月。她催我?jiàn)^進(jìn)，讓這條回家的路不復(fù)昏暗

　　我起身，繼續(xù)走在回家的路上。月亮的銀光在那樣清朗的夜空中如水銀般直瀉下來(lái)，使我的心也變得透明起來(lái)。

　　我想走自己選定的路，昂首跋涉，踏歌而行。用汗水和淚水注滿(mǎn)腳印，才能折射無(wú)線(xiàn)光景。

走在路上作文8

　　有一段時(shí)間特別喜歡一首歌，名字叫做《走在冷風(fēng)中》，不是喜歡旋律，而是喜歡歌詞，行走在冬夜的冷風(fēng)中，飄散的踩碎的都是夢(mèng)，孤孤單單這一刻，如何確定你是否愛(ài)過(guò)我。很普通的一首歌，讓我感覺(jué)特別的強(qiáng)烈，仿佛我能體會(huì)到那種冷風(fēng)中的蕭瑟，能想到那種風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子。孤獨(dú)、寂寞、蕭索

　　我長(zhǎng)這么大，小時(shí)候有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，爺爺奶奶盡心盡力的呵護(hù)，祖爺爺祖奶奶甚至于不計(jì)過(guò)失的寵溺；長(zhǎng)大了，上學(xué)時(shí)有老師的關(guān)照，放學(xué)時(shí)有同學(xué)嘻嘻哈哈的保護(hù)，也許在那么多的同學(xué)眼里我就是一個(gè)需要保護(hù)的小弟弟。我不是含著金湯匙長(zhǎng)大的，我覺(jué)得我是含著蜜長(zhǎng)大的，身邊總是甜甜的，充滿(mǎn)了愛(ài)，也充滿(mǎn)了甜蜜。

　　按理說(shuō)，我本應(yīng)該是幸福的，可事實(shí)卻并非如此，我覺(jué)得心里空蕩蕩的'，心里沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)為值得交心的人，可能到現(xiàn)在我都不知道什么叫做知心朋友，覺(jué)得活得好累，有什么都得自己擔(dān)著，不敢和別人吐露心扉，就好像不相信全世界一樣。我每天在想些什么，爸爸媽媽不知道，老師同學(xué)不知道，身邊的朋友哥們也不知道。別人說(shuō)什么我也跟著說(shuō)什么，好像唯一的本事就是隨波逐流，適應(yīng)各種人，適應(yīng)各種環(huán)境，人安靜，我可以一個(gè)人看著天一句話(huà)都不說(shuō)，人鬧騰我能跟著把屋頂給掀翻了。有時(shí)候表面上的東西卻代表不了心里，總是這么矛盾。

　　人吧，就是一個(gè)矛盾的生物，人生并非心若向陽(yáng)無(wú)謂悲傷，而是

走在路上作文9

　　時(shí)間稍縱即逝，眼晴一閉一睜，一個(gè)星期就化作泡影，消失在這陰雨連綿的路放學(xué)鈴聲一響，大家就爭(zhēng)先恐后擠出教室，可沒(méi)一會(huì)兒，又被天公的淚水打了回來(lái)。同學(xué)們好像約定似的，都沒(méi)帶雨傘有的硬著頭皮沖，有的躲在教室不敢出來(lái)，還有在走廊上張望的一一我則隨了那少數(shù)人沖出了校門(mén)。

　　我無(wú)所畏懼地向前沖，一步一個(gè)水坑，濺得滿(mǎn)身是泥沫。漸漸的'，好像雨停了，放下頂在頭頂?shù)臅?shū)包，我目瞪口呆。這是怎樣一幅壯觀亮麗的畫(huà)面哪！各種面孔的家長(zhǎng)們，連成了一條路，五彩繽紛的雨傘撐起了一片天。

　　眼前，家長(zhǎng)們?nèi)耸忠话延陚�，高舉著，打通了一條路一一從校門(mén)口到公交車(chē)站我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，向上揚(yáng)，形成了種最美的弧度。我一邊走，一邊感謝這些“我們的家長(zhǎng)”，體會(huì)到了家長(zhǎng)的力量，著實(shí)強(qiáng)大！我慢慢向前走，學(xué)校離我越來(lái)越遠(yuǎn)，家的港灣離我越來(lái)越近…我的眼睛模糊了。

　　你看，這位家長(zhǎng)如此弱不禁風(fēng)，卻強(qiáng)舉著一把大傘;你看那位家長(zhǎng)體型龐大，卻把傘移向我們，自己的身體被淋濕了一大半;還有這位家長(zhǎng)……

　　媽媽?zhuān)浚　皨寢專(zhuān)�你也在搭橋，你不是感冒了嗎？我們快回家吧�！蔽易е鴭寢專(zhuān)�抹干了淚水驚訝地說(shuō)，“不行，我又不是為你搭的，是為所有孩子，你今天坐公交車(chē)回去吧！我再站會(huì)兒。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，抹了抹臉上的雨水同時(shí)遞給我五元錢(qián)。我明白了，這些家長(zhǎng)不是某個(gè)人的，是全校孩子的家長(zhǎng)�！班�！”我豁然開(kāi)朗，大聲的回答，大步向公交車(chē)站走去。

　　車(chē)窗外，一條五彩的路形成一道風(fēng)景盡收我眼底。此時(shí)，我的心是如此清新，像是被一場(chǎng)大雨澆洗過(guò)，干凈、明亮。

走在路上作文10

　　走在路上，邁過(guò)平坦和坎坷；走在路上，品嘗苦澀和甜蜜；走在路上，灑下汗水和淚水……很早以前，我的心中就勾勒出一條道路的輪廓，在不斷前行中，這條路愈發(fā)清晰。

　　路上有花

　　小時(shí)候，陪在我身邊的不是零食、玩具，而是一本本薄薄的圖書(shū)。那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)多少字，看著充滿(mǎn)童趣的插圖，我似懂非懂地讀完了《幼兒畫(huà)報(bào)》和其它童話(huà)書(shū)。每到最后，我讀到“從此，王子和公主幸福地生活在一起”時(shí)，總會(huì)露出由衷的笑容。這句對(duì)未來(lái)的.描寫(xiě)很粗略，卻在我的心田里播下了一顆種子，一顆充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的希望的種子。我第一次邁出步子，走上這條路，用童真的心靈欣賞路上花朵的美麗，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　天上有星

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，也越來(lái)越期盼自己的作文變成鉛字。我鼓起勇氣，暗暗決定寫(xiě)一篇作文投稿。我坐在書(shū)桌前，望著窗外仿佛一塊厚重的黑色幕布的天空，心底流露出一陣恐懼，有怯弱，有害怕，還有對(duì)前方道路的懷疑。我煩躁極了，思緒亂成一團(tuán)，交織成一張大網(wǎng)，牢牢地將我束縛著。突然，天空上出現(xiàn)幾個(gè)銀白色的小身影，鉆出魔術(shù)師的黑色幕布，跳著，閃著，打破黑暗�！笆切切�！”我脫口而出。對(duì)，我要像這天上的星星，努力去閃耀，勇敢地跨過(guò)路上的泥濘。

　　心中有夢(mèng)

　　我不再畏懼，在腦海中搜羅自己經(jīng)歷過(guò)的一件件有意義的事，將心中的感悟書(shū)寫(xiě)成一個(gè)字，一句話(huà)，一篇文章。終于，我把作文投了出去。再次翻看手中的雜志、書(shū)本，夢(mèng)想悄然在心中綻放。夢(mèng)想能不能達(dá)到已經(jīng)不重要了，只要心中有夢(mèng)，大步在文學(xué)道路上前行，便能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

　　走在路上，我采擷美麗的花朵，仰望燦爛的星空，懷著勇敢的夢(mèng)想，不斷前行，留下一路芬芳。

走在路上作文11

　　放學(xué)了！飛奔至球場(chǎng)的我，在上完網(wǎng)球課后，已經(jīng)精疲力竭了！回到家，也只能利用那瑣碎的時(shí)間，趕緊坐在書(shū)桌前，努力讀書(shū)，直到十一、二點(diǎn)，已經(jīng)無(wú)法抗拒周公的召喚，才躲進(jìn)那溫暖的被窩里，每天的生活千篇一律，絲毫都沒(méi)有改變，但學(xué)習(xí)不就如此嗎？要有好的未來(lái)，就現(xiàn)在多多努力吧！

　　從進(jìn)幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)后，我的身邊總是圍繞著數(shù)不盡的書(shū)本，生活重心除了讀書(shū)還是讀書(shū)，但對(duì)于自己的興趣——網(wǎng)球，卻始終放不了手，所以初中的生活，除了讀書(shū)更增加了一個(gè)打球，壓力可說(shuō)是又增加了一項(xiàng)。面對(duì)非常注重功課的媽媽與自己的夢(mèng)想，我也不知該如何選擇，最好的辦法，就是兩項(xiàng)都做到最好，讓自己的興趣也能夠多學(xué)習(xí)、多發(fā)揮，也可以讓為我掛心的媽媽更放心。

　　身為學(xué)生，又身為選手，必須同時(shí)交出張亮眼的成績(jī)單，并不事件簡(jiǎn)單的.事，所以在玩樂(lè)的時(shí)間上，我必須縮減到最少，將時(shí)間花在真正有意義的奮戰(zhàn)上，也為自己的未來(lái)打下穩(wěn)固且深厚的根基。盡管已經(jīng)睡眼惺忪，也必須努力睜大眼睛，繼續(xù)為明天的考試準(zhǔn)備，不能有絲毫的懈怠。這是為了自己的夢(mèng)想，也是為了證明自己，所以把書(shū)讀好，把球打好都是我現(xiàn)階段最重要的事。若能將這段時(shí)間，好好的咬牙撐過(guò)去，相信日后，也沒(méi)有什么難題可以打倒我了�，F(xiàn)在的我，除了努力讀書(shū)外，也必須學(xué)習(xí)如何調(diào)配時(shí)間，利用生活中零零碎碎的時(shí)間，來(lái)把握機(jī)會(huì)讀書(shū)，讓自己有所收獲。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”一分耕耘，就有一分收獲，沒(méi)有努力，哪來(lái)成果呢？所以現(xiàn)在的我，還是努力吧！咬牙撐過(guò)了這些日子，甜美的果實(shí)自然會(huì)散發(fā)誘人的芬芳！

走在路上作文12

　　伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽(yáng)每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我，老師問(wèn)我我們太陽(yáng)是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不愿在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題，即使是自己知道問(wèn)題的答案，也不愿去說(shuō)，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的我，老師提出的問(wèn)題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來(lái)，但轉(zhuǎn)念又一想，萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。六年級(jí)的教室里，坐著一個(gè)普通的'我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣�事情是，我很識(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽(tīng)，那時(shí)的我，知道自己不知道。

　　初二的教室里，坐著一個(gè)發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過(guò)暴風(fēng)雨，但我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過(guò)鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過(guò)是過(guò)眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過(guò)挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過(guò)成功，但我清楚，那只不過(guò)是邁向理想殿堂之前的小小驛站�；ǎ�繼續(xù)開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)，繼續(xù)來(lái)來(lái)往往，小小少年，繼續(xù)在希望。

走在路上作文13

　　我走在路上，別人無(wú)視我的存在，像是隔著一個(gè)世界，亦或是我用了隱身術(shù)，于是我看到了各種各樣的人們，看到了在同一個(gè)世界里很難看到的人們的另外一面。

　　我看到我的情人正跟一個(gè)比我個(gè)高，比我還帥，看上去比我更有錢(qián)的男人，手挽手的在街上走，嫣然一副夫妻的模樣，我氣憤的上去就是一拳，接著又是一腳，他們依然有說(shuō)有笑的`走著，我再用力也觸及不到他們的身體，我明白這是在另一個(gè)世界了。

　　一向廉潔的局長(zhǎng)，每次在大會(huì)上講的條條是道，感動(dòng)的我眼淚直流，而今天就在我的面前，他拿走了別人送他的一口袋錢(qián)，少說(shuō)也有幾十萬(wàn)，我驚訝他的膽量，我拿起手機(jī)想打電話(huà)揭發(fā)他，可我不知打給誰(shuí)，有誰(shuí)能管住我們的局長(zhǎng)呢？

　　一大清早天還沒(méi)有全亮，我就看見(jiàn)劉媽在一個(gè)個(gè)垃圾桶里撿拾垃圾，聽(tīng)他的兒女說(shuō)，每個(gè)月都要給劉媽一千多元，劉媽?xiě)?yīng)該夠花的了，為什么這時(shí)候還在撿拾垃圾呢？是她在給兒女們省錢(qián)嗎？我很想問(wèn)一問(wèn)劉媽?zhuān)�但劉媽她�?tīng)不到我說(shuō)話(huà)。

　　最可恨的是那個(gè)欠我錢(qián)的家伙，我找了他好多年都沒(méi)找到，原來(lái)他住在郊區(qū)的別墅里，和一個(gè)我們同時(shí)認(rèn)識(shí)的美女在一起，那美女曾經(jīng)說(shuō)她是喜歡我的，沒(méi)想到那家伙不但欠了我的錢(qián)，還搶走了我心儀的女人。我拾起一塊大磚頭猛地向他的頭上砸去，磚頭從他的身邊劃過(guò)，他倆有說(shuō)有笑的遠(yuǎn)去了。

　　我正憤怒著，妻轉(zhuǎn)了一個(gè)身，把她的腳放在我的身上，把我壓醒了，醒后我心里依舊是憤憤的不平。

走在路上作文14

　　當(dāng)你走在漫漫人生路上時(shí)，要想成功，就一定要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風(fēng)順，時(shí)刻謹(jǐn)記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。

　　由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)不大好，我們的班主任便要求全班同學(xué)每天在放學(xué)后跑步，一開(kāi)始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了一場(chǎng)比賽，當(dāng)然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會(huì)對(duì)身體造成傷害�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我思索了一番，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。

　　日子一天天過(guò)去了，我一直按照計(jì)劃進(jìn)行著，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，我跑的圈數(shù)也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的.疼，也許是太用力了吧，調(diào)養(yǎng)了幾天，卻并沒(méi)有改變，這到底是為什么呢?我獨(dú)自一人，躺在草地上苦想著，像個(gè)委屈的小孩。

　　終于，答案來(lái)“問(wèn)候”了我，原來(lái)，這都是因?yàn)樽约旱男拍�，它如同一根韁繩，不斷將我的心拽向失落彼端，從而感到一種無(wú)形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進(jìn)取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質(zhì)，我相信，只要努力了，就不會(huì)白費(fèi)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我又一次揮動(dòng)雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速?gòu)椘�，不斷�?jiān)定著自己的目標(biāo),那疼痛頓時(shí)煙消云散，我與同學(xué)們一同奔跑著，一起沖向成長(zhǎng)的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當(dāng)中的禮物。

　　就這樣，我在潛移默化中成長(zhǎng)。

走在路上作文15

　　前段時(shí)間，母親整理老家的舊物時(shí)搜出了一個(gè)小紙箱。抹去上面一層看似堆積許久的灰塵，漫不經(jīng)心的將它打開(kāi)，里面放著的竟是一摞摞整齊的童謠碟片。

　　“快來(lái)看看，這些可都是你小時(shí)候的寶貝�！�

　　我尋著母親的聲音走來(lái)。歲月禁錮的灰塵仿佛一下子被釋放，在冬日的暖陽(yáng)下蹁躚。那些承載著兒時(shí)回憶的童謠也在耳畔生出絲絲縷縷的音符來(lái)。拾起一張碟片，上面印著有些泛黃的歌詞�！皳u啊搖，搖到外婆橋……”

　　母親欣喜地說(shuō)：“你小時(shí)候啊，一定要聽(tīng)這些歌才肯吃飯，不然就哭呀鬧呀�！�

　　我又拾起一張碟，輕輕吹開(kāi)上面的灰。兩只老虎嗎？嗯……

　　有些事和物總是讓人在不經(jīng)意間墜入情感的漩渦，眼睛仿佛被什么東西磕了一下，感動(dòng)得不像話(huà)。正當(dāng)我沉溺在滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶中時(shí)，母親卻早已將舊物整理好，對(duì)我說(shuō)：“那一箱碟片肯定也不能用了，放著太占地兒，我們還是把它清理掉吧�！�

　　收購(gòu)廢品的'車(chē)噗噗地駛?cè)ァＮ乙粋�(gè)人站在原地，呆呆地望著那個(gè)我也不知道的方向。心臟被云朵濡濕，門(mén)口的老樹(shù)枝椏多像優(yōu)美的五線(xiàn)譜，只可惜音符被冬日的風(fēng)吹得不知落去哪兒了。

　　它們一定是隨著我的回憶那樣，飛到那個(gè)無(wú)人知曉的地方，慢慢療傷，靜靜沉淀吧？

　　現(xiàn)在的我習(xí)慣帶上耳機(jī)，享受屬于我一個(gè)人的音樂(lè)。我覺(jué)得這樣有些自私罷，但是這樣絕妙的情境，不只有一個(gè)人享受才能揮發(fā)得淋漓盡致嗎？看到這一摞摞沉睡的碟片，才羞愧地感到，那時(shí)候的情感是多么純粹，就像農(nóng)家婦人剛舂的米一樣晶瑩。不斷在成長(zhǎng)中前進(jìn)的我，或許旱就沒(méi)有一首歌就能甜甜地睡去的天真�；腥�，我踏在成長(zhǎng)這條路上，再也不能返璞歸真了。

　　幸好，上天的慷慨，讓我這個(gè)走在茫茫大路上的孩子，擁有一瞬回頭的機(jī)會(huì)。

【走在路上作文】相關(guān)文章：

走在路上的作文04-18

走在路上作文(精選)10-01

走在路上作文03-08

走在路上06-26

走在路上作文(熱門(mén))08-30

走在路上作文(優(yōu)選)08-25

走在回家的路上作文04-03

【精】走在路上作文10-21

走在路上小學(xué)作文01-14

走在放學(xué)的路上作文04-20