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難忘師恩作文

時(shí)間:2023-10-26 11:24:19 推薦作文 我要投稿

難忘師恩作文2篇[精品]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘師恩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘師恩作文2篇[精品]

難忘師恩作文1

  常言道:“一日為師,終身為父!贝蠖鄶(shù)人提到朱老師,想必腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出“嚴(yán)厲”二字,以前的我對(duì)朱老師的印象也是這樣的,但在軍訓(xùn)之后我發(fā)現(xiàn)原來我錯(cuò)了。

  我伏在桌上,細(xì)細(xì)回想,靜靜地寫這件讓我久久都無法忘記的事。

  今年暑假,我的父母為我報(bào)名參加軍訓(xùn)活動(dòng)。原先我只是以為這次是參觀游玩類型的活動(dòng),可當(dāng)我換上好一身軍服時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。烈日似火,大地像蒸籠,熱得使人喘不過氣來,就連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了它們的翅膀。我們經(jīng)過了一天緊張的活動(dòng),晚上回到宿舍,我們每個(gè)人都無精打采,像斷了線的`木偶,提不起精神。

  當(dāng)我們每個(gè)人都洗漱好,躺在床上時(shí)聊天時(shí),朱老師手里捧著西瓜來到我們宿舍,她滿臉慈祥,熱情地對(duì)我們說:“你們每個(gè)人都拿一塊西瓜來吃,這個(gè)也是我們老師從小賣鋪里買來的,所以可能不夠,你們分著吃吧!蔽毅读算,這似乎與我所想象的老師有些不一樣了。我拿起一塊西瓜,一口咬下去,雖然沒有多少,但把我一天的疲憊一掃而空。而朱老師看到我們一個(gè)個(gè)吃著西瓜滿足的樣子,欣慰地笑了。

  在接下來的幾天,朱老師無微不至地關(guān)心著我們。訓(xùn)練時(shí),她與我們同在炎熱的空氣中密切注視著每位同學(xué),關(guān)懷與呵護(hù)溢于言表;休息時(shí),她會(huì)走到我們身邊,不時(shí)詢問每個(gè)人的身體狀況。通過這幾天的相處,我頓悟到老師的慈愛,有時(shí)還有些許的幽默,老師的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的殷切期盼。

  寫到這,我突然想到朱老師最近腳受傷了,但她依舊堅(jiān)持每天一絲不茍地教我們。她說的有一句話讓我印象最為深刻:“如果我在家休息一個(gè)月,你們?cè)趺崔k?”我眼前出現(xiàn)了朱老師在我們身邊為我們默默付出的身影。

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您深深的敬意,謝謝您,敬愛的朱老師。

難忘師恩作文2

  忘不了校園的清晨,忘不了課堂的鈴聲,忘不了啊親愛的老師!沒有那不倦的播種耕耘,哪有這今天的果實(shí)盈盈;沒有那辛勤的汗水澆灌,哪有這今天的林木青青……

  有的人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有的人把老師比作園丁,默默的培育祖國的花朵;有的人把老師比作一盞明燈,在黑暗中給人們指出正確的路;有的'人把老師比做一塊指南針,在有人迷失了方向時(shí)“勇敢獻(xiàn)身”;有的人把老師比作人類的靈魂凈化師,讓我們的心更加純潔……

  老師啊,你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),熱愛學(xué)生,毀人不倦,以身作則;老師啊,你如一縷晨光,驅(qū)散我們心中無知的黑暗,你如一股智慧之泉,交管我們求知若渴的心田,把株株小苗培育成棟梁之才;老師啊,你是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石托起祖國的希望!

  古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。從老師那里我們懂得了大地的廣袤,宇宙的渺茫,海洋的無際;從老師那里,我們懂得了做人的道理;從老師那里我們懂得了天文地理,化學(xué)物理……

  老師是那樣的勤奮,孜孜不倦。“老黃!笔菍(duì)他們最好的的比喻。多少個(gè)日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書,研究教法,臺(tái)燈為證,晨星為伴;多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問題想之又詳;又有多少老師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提高知識(shí)水平。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本磹鄣睦蠋煱,在我們心中您是太陽,永遠(yuǎn)放射著耀眼的光芒!現(xiàn)在我以最真摯、最真誠的情感對(duì)您說:“謝謝您,老師!我們會(huì)用我們的不懈努力來回報(bào)您對(duì)我們似海的深情!”

  小鳥感謝天空,是因?yàn)樘炜鬃屗杂娠w翔;溪流感謝大海,是大海然它交上了許多朋友;而我,感謝老師,是老師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗!

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