關(guān)于假如作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于假如作文 篇1

　　我們家三口人經(jīng)常喜悅的笑聲不斷，有時(shí)是爸爸鬧笑話，有時(shí)是媽媽鬧笑話，最多的時(shí)候是我鬧笑話。

　　記得有一次吃晚飯時(shí)，我不小心把碗打碎了。媽媽聽(tīng)到了，跑到餐廳，大聲喊道：“誰(shuí)把碗打碎了？”我連忙說(shuō)：“是我干白勺。”爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑：“喲，你怎么把‘的’字五馬分尸了？”我笑道：“‘五馬分尸’的意思是：五匹馬走到一起，后來(lái)走散了。”媽媽聽(tīng)了，笑得前俯后仰。

　　還記得有一次，我們?nèi)�口人在一起講笑話。爸爸搶先講：“我講的`笑話是《兩個(gè)警察》，一個(gè)小偷溜進(jìn)了五樓的房間，其中一個(gè)警察把門打開(kāi)了，準(zhǔn)備沖進(jìn)去抓小偷時(shí)，另一個(gè)警察說(shuō)：‘你弄錯(cuò)了吧，我的家在一樓’。”我們沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得好笑。

　　接著媽媽講：“我給大家講的笑話是《報(bào)仇》，在斗牛比賽中，一位斗士受了傷，補(bǔ)送到了醫(yī)院，當(dāng)他傷好了以后，揚(yáng)言一定要報(bào)仇，他跑到酒家，要老板來(lái)兩份烤牛肉，烤得越焦越好�！蔽衣�(tīng)完大笑起來(lái)，可爸爸一言不發(fā)。

　　最后該我講了，我講的笑話是：《沒(méi)做功課》，明明問(wèn)媽媽，“一個(gè)人會(huì)不會(huì)不做什么事而受懲罰呢？”媽媽答道“當(dāng)然不會(huì)”，“哦，謝天謝地，我今天沒(méi)有做功課”，明明說(shuō)。爸爸媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，我的喜悅的笑聲最大。

　　從小到大，我們家庭非常和睦，我希望我們家庭的喜悅的笑聲永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而且越笑越歡。

　　關(guān)于假如作文 篇2

　　我是個(gè)獨(dú)生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我?guī)�些好吃的�?/p>

　　一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時(shí)針已指向九點(diǎn)了，爸爸怎么還不回來(lái)。我只好拿起一本作文選無(wú)心地翻看起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸今天又會(huì)帶什么好吃的回來(lái)呢？”這時(shí)，門被打開(kāi)了。爸爸闖了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一個(gè)黑包。我連忙拿來(lái)翻，爸爸可沒(méi)有把我這個(gè)“小饞貓”忘記，給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)桔子。桔子跟拳頭一般大小，桔黃色的皮上有幾個(gè)“疙瘩”，剝開(kāi)一看，數(shù)一數(shù)一共有十一片桔瓣，像十一個(gè)小娃娃圍在一起說(shuō)悄悄話。扒下一片，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。

　　我想：爸爸平時(shí)最喜歡我，好吃的`總是讓給我，這次應(yīng)該把桔子讓爸爸吃才對(duì)�？墒前职制綍r(shí)最喜歡我，他肯定不會(huì)吃的。我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我歪著頭，手捂著嘴，跺著腳喊：“爸爸，爸爸，你快過(guò)來(lái)�！卑职旨泵ε軄�(lái)。“這桔子酸死了。”我裝著生氣的樣子。爸爸一邊搶過(guò)我的桔子，一邊說(shuō)：“酸的不吃，爸爸吃�！闭f(shuō)完，扒下一片放進(jìn)嘴里，奇怪，桔子是甜的。沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就高興得跳了起來(lái)。拍著手喊：“爸爸上當(dāng)了！爸爸上當(dāng)了！”我和爸爸幾乎同時(shí)笑出了聲，這甜美、溫馨的喜悅的笑聲在房間里回蕩。

　　這便是我們家美好的有溫馨的喜悅的笑聲！

　　關(guān)于假如作文 篇3

　　歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中寫道：“與其獨(dú)樂(lè)，不如與眾人之樂(lè)�！弊x完整篇文章，我的理解就是要學(xué)會(huì)分享。今天，王老師為了讓我們體會(huì)分享的快樂(lè)，在班級(jí)里舉辦了“常常我家月餅”的活動(dòng)。

　　下午，我們都精心挑選了月餅帶到學(xué)校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應(yīng)有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的，椰蓉餡……�？吹梦覀兛谒�都要流出來(lái)了。老師提議女士?jī)?yōu)先，我們男生欣然同意。女生開(kāi)始排隊(duì)拿月餅，每個(gè)人心中都選好了自身喜歡的，有的男生看到自身心儀的`月餅被挑走了，便會(huì)用“仇人”一樣的目光盯著她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺(jué)卻有一個(gè)世紀(jì)那長(zhǎng)。終于輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕?lián)尣坏剿频�。搶到月餅的同學(xué)急不可耐地撕開(kāi)包裝，狼吞虎咽地吃起來(lái)。王老師開(kāi)心地看著我們，為我們抓拍了很多照片，為我們鎖住這瞬間的美好，快樂(lè)的時(shí)光。

　　這些月餅放到家里，我們或許都不想多看一眼，更別說(shuō)吃了。可到了教室里，卻成了稀世珍寶。為什么呢？其實(shí)大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學(xué)老師在一起分享的情懷。

　　關(guān)于假如作文 篇4

　　最近，我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)主要講了一個(gè)又盲又聾的小女孩————海倫凱勒，她在安妮莎莉文老師和其他親朋好友的幫助下，做出了讓人意想不到的事————考上了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她還建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。這一切，就連有些正常人也無(wú)法做到。正是海倫凱勒樂(lè)觀向上，不向困難屈服，才讓她得到了今天的成就。

　　威廉和海倫凱勒一樣。他住在一個(gè)經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)上，但他并不因?yàn)樽陨砑依锔F，而感到自卑。他反而每天都和別的窮人家的孩子一起搶硬幣。他不搶10分的硬幣，卻專搶5分的硬幣，是因?yàn)樗�知道撿�?0分的硬幣，就沒(méi)有人愿意扔硬幣給他了。而威廉長(zhǎng)大以后，成為了美國(guó)的第九任總統(tǒng)。正是因?yàn)樗麡?lè)觀向上，不向困難屈服，因此才有今天的成就。

　　我們擁有美好的一切——健全的體魄、不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的`老師……上天給我們眼睛，是要讓我們看清這個(gè)世界，上天給我們耳朵，是要讓我們聽(tīng)一些有利于健康的話，上天給我們嘴巴，是為了能讓我們表達(dá)自身的想法。我們擁有美好的一切，是很幸運(yùn)的。我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨，不放棄，奮發(fā)學(xué)習(xí)，不向厄運(yùn)屈服。要好好珍惜現(xiàn)在擁有的，不要等失去了才去珍惜，才去后悔。

　　關(guān)于假如作文 篇5

　　我曾看過(guò)這樣一則新聞：自某日起，溫州市區(qū)連續(xù)發(fā)生流浪惡犬傷人事件。據(jù)溫州市疾控中心的初步統(tǒng)計(jì)，截至某日中午11點(diǎn)，溫州市被狗咬傷的傷者已達(dá)73人，其中最大的傷者71歲，最小的傷者僅2歲。

　　我想這些狗為什么會(huì)咬人？也許它們?cè)��?jīng)也有值得信任的主人，可為什么最后卻成了流浪狗呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，狗是一種有感情的動(dòng)物，你對(duì)它好，它自然銘記于心，可如果你無(wú)緣無(wú)故把它拋棄了或不要了往外一扔，它也會(huì)苦惱，并懷有憎恨之心。因此如果你想對(duì)它好，就請(qǐng)給它一個(gè)身份和地位。

　　假如我的生命就只剩兩個(gè)小時(shí)了，也許你認(rèn)為我會(huì)去游樂(lè)場(chǎng)在玩一次，去餐館再吃一頓，去學(xué)校再上一節(jié)課......可我，并不是這么想的——我想最后再去流浪狗收留所看一看，看看蹦來(lái)跳去的狗狗，看看身殘志堅(jiān)的狗狗，再看看剛出身的`幼狗。因?yàn)槲蚁雽⒆陨碜詈笠稽c(diǎn)僅有的愛(ài)心再獻(xiàn)給忠誠(chéng)可愛(ài)的它們。

　　“兒不嫌母丑，狗不嫌家窮”。狗是人類最忠誠(chéng)的好伙伴。它們就像傾盆大雨中一把遮風(fēng)避雨的傘，在我們有困難時(shí)幫助我們；它們就像貼身的保鏢，為我們保駕護(hù)航；它們就像寒風(fēng)中一絲溫暖的柔風(fēng)，給予我們溫暖；它們就像戰(zhàn)場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，與我們共同進(jìn)退......

　　因此，假如我的生命只剩下兩小時(shí)了，我會(huì)最后再去關(guān)愛(ài)一下它們，不但為了更多人的安全，更為了讓它們能有安全感，讓它們知道在這個(gè)世界上還是有人愛(ài)它們的！

　　關(guān)于假如作文 篇6

　　放假了，放假了！終于可以放松了，可以看我喜歡看的課外書(shū)了！咦？我的書(shū)怎么亂糟糟的，仿佛那些書(shū)在說(shuō)：“快一點(diǎn)把我整理好。”

　　我急忙跑到書(shū)架前，發(fā)現(xiàn)書(shū)東一本，西一本的。我先把這些書(shū)歸類，例如：《百問(wèn)百答》一類，《數(shù)學(xué)歷險(xiǎn)記》一類……整理好后，我在這類書(shū)旁邊的架子上，貼上一個(gè)個(gè)小標(biāo)簽，這樣，拿書(shū)就很方便了，不會(huì)像以前那樣，老是東找找，西找找的。

　　我又跑到沙發(fā)旁，沙發(fā)上的書(shū)像在吵架，誰(shuí)也不要和誰(shuí)在一起。我生怕他們又開(kāi)始鬧矛盾，趕緊把這些書(shū)都拿起來(lái)，走到書(shū)架前，分好類。當(dāng)我把這些書(shū)放進(jìn)書(shū)架里時(shí)，它們終于和好如初了。

　　“你干嘛來(lái)擠我？”“你來(lái)擠我的好不好！”這聲音從哪來(lái)的啊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著書(shū)包，“啊！原來(lái)是書(shū)包里發(fā)出來(lái)的啊！”我拿起書(shū)包，將里面的東西分成二類，一類是放到家里的；一類是帶回學(xué)校的。把要帶到學(xué)校的書(shū)放進(jìn)書(shū)包，要放到家里的'書(shū)放到書(shū)桌上。

　　��！終于聽(tīng)不到吵鬧聲了�！蔽艺f(shuō)。

　　我又看見(jiàn)書(shū)桌上堆滿了草稿紙，它們仿佛在說(shuō)：“喂，壓著我了，我很疼唉！”“上面的那張紙也壓著我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿紙也分成兩類，一類是還可以打草稿的；一類是不能打草稿的，可以賣掉，換零花錢。噢！終于沒(méi)有聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲了。

　　今天好累啊，不過(guò)看到我的書(shū)井井有條的，我很開(kāi)心。以后我每看完一本書(shū)，都要放到書(shū)架上，不要隨便一丟，這樣下次再看書(shū)的時(shí)候，就很方便了，不用東找找，西找找了。

　　關(guān)于假如作文 篇7

　　也許，長(zhǎng)大是很多小孩的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。但爸爸媽媽卻總說(shuō)：“你這個(gè)小皮頭哇，怎么也長(zhǎng)不大！”那我多半會(huì)嘟著嘴說(shuō)：“才不呢，人家早就長(zhǎng)大了！”不過(guò)，我真的從別人口中聽(tīng)到了“你長(zhǎng)大了”這四個(gè)字。

　　前天，表妹來(lái)我家玩。吃飯時(shí)，表妹想吃蝦，卻因個(gè)子矮而夾不到。我起身幫她夾了一只蝦，表妹笑著說(shuō)：“姐姐真好！姐姐真好！”姨媽也夸獎(jiǎng)我：“嬌嬌，你長(zhǎng)大了！”“是的，我長(zhǎng)大了，也懂事了！”我俏皮地應(yīng)了一句。那一刻，我長(zhǎng)大了！

　　還有一次，我們上體育課，忽然看見(jiàn)一個(gè)小弟弟跌了一個(gè)跟頭，急忙把他扶到醫(yī)務(wù)室。小弟弟看見(jiàn)護(hù)士來(lái)了，以為要打針，嚇得哭了起來(lái)，我被他的哭聲嚇了一跳，急忙哄他：“不哭不哭，乖啊乖�。　毙〉艿苈�(tīng)了我的話，漸漸安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他的父親來(lái)了，感激地說(shuō)：“同學(xué)，你長(zhǎng)大了，懂得幫助小同學(xué)了！”我不好意思的`笑了笑。那一刻，我長(zhǎng)大了！

　　經(jīng)過(guò)這兩件事，我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了。猛然間想起來(lái)，爸爸媽媽那辛苦，我們應(yīng)該報(bào)答他們��！放學(xué)后，我給她們各泡了一杯茶，說(shuō)：“爸爸媽媽，我以前老惹你們生氣，對(duì)不起！”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了！”我用勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我長(zhǎng)大了！

　　對(duì)，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔(dān)爸爸媽媽的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！

　　關(guān)于假如作文 篇8

　　書(shū)本，乃是人類的精神財(cái)富，只有多讀書(shū)，我們才可發(fā)現(xiàn)那其中的奧妙。

　　在我小的時(shí)候，我最愛(ài)的就是漫畫書(shū)，像《老夫子》等，讓我愛(ài)上了閱讀。從《老夫子》中，我不但收獲到了歡笑，有時(shí)甚至能明白一些朦朧的哲理，但還是不太懂。慢慢地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始閱讀一些《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書(shū)籍，就仿佛有一種奇異的魔力，讓我孜孜不倦地把整本書(shū)讀下去。這大概就是人類的求知欲吧！

　　漸漸地，我就不滿足于這了，開(kāi)始閱讀名著。而且，在讀名著的同時(shí)，我還會(huì)寫下自身的領(lǐng)悟�？吹絼�備三人相繼死去，我就覺(jué)得無(wú)比地心痛，因?yàn)樗麄冊(cè)�說(shuō)過(guò)：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”；保爾在最后雖雙目失明但仍努力走上從文之路，以另一方式革命，我被他的堅(jiān)強(qiáng)所折服……這些，我都是忘不了的`。

　　同時(shí)，我也學(xué)會(huì)“閱讀”大自然。深處其中，你能感受到一種特別的氣韻，使你像是回歸到母親的懷抱中，是那樣的融洽，看花開(kāi)花落，望云卷云舒，這是多么地享受！

　　當(dāng)然，在閱讀過(guò)后，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)去分享。在你分享自身的閱讀感想時(shí)，能讓你得到更多不同的意見(jiàn)，讓你的眼界更加開(kāi)闊，思維更加活躍，誕生出很多不同的意見(jiàn)。這樣，你就對(duì)書(shū)本從另一個(gè)角度來(lái)理解，有更好的感悟。很顯然，這樣是有百利而無(wú)一害的。

　　閱讀，造福我們?nèi)祟悾∫虼�，讓我們一起�?lái)閱讀吧！

　　關(guān)于假如作文 篇9

　　從前，森林里住著一只兇猛的老虎，還有一只兇惡的大灰狼。

　　一天，老虎出來(lái)覓食碰到了死對(duì)頭大灰狼。在他們倆面前有一個(gè)蘋果。好勝的老虎先開(kāi)口說(shuō)：“蘋果是我先看到的，那蘋果是我的。大灰狼翻了個(gè)白眼說(shuō)：“這里的路又不是你的，憑什么說(shuō)是你的？”老虎咬了咬牙兇狠地說(shuō)：“這個(gè)森林里我說(shuō)了算，這個(gè)蘋果就是我的�！边@時(shí)，大灰狼忍受不了了，就沖上去和老虎廝打了起來(lái)。老虎用爪子抓大灰狼的臉，大灰狼用嘴巴咬住老虎的脖子，他們不分上下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相僵持著。他們的臉漲得和蘋果一樣紅，爭(zhēng)斗場(chǎng)面十分激烈。一旁路過(guò)的小動(dòng)物們都害怕得躲到家里面！

　　這時(shí)，熱心腸的'小狐貍看到他們爭(zhēng)斗的場(chǎng)面，心想：這樣子下去他們會(huì)沒(méi)命的，我不能讓這個(gè)結(jié)局發(fā)生，我要想個(gè)辦法。小狐貍想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法。于是，小狐貍壯著膽子上前大聲吼道：“你們別打了，再打下去你們會(huì)沒(méi)命的，生命才是最重要的！”老虎和大灰狼聽(tīng)到這聲怒吼，這才停了下來(lái)。他們看了看對(duì)方，全身皮毛都是血跡，傷痕累累，疼得要命。

　　小狐貍深吸一口氣后說(shuō)：“你們?yōu)榱艘粋�(gè)蘋果就打成這樣，把蘋果分成兩半，一人一半不就可以了嗎？做人要學(xué)會(huì)分享�！崩匣⒑痛蠡依锹�(tīng)了之后都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀，是我們太自私了�！闭f(shuō)著，老虎把蘋果掰成了兩半，分了一半蘋果給大灰狼，他們吃得津津有味，還成為了好朋友。

　　學(xué)會(huì)分享，你會(huì)少一個(gè)敵人，多一個(gè)朋友。

　　關(guān)于假如作文 篇10

　　我們學(xué)校旁有一個(gè)小花園，一年四季美麗無(wú)比。

　　春天來(lái)的，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。火紅的桃花，雪白的梨花，像星星一樣不知名的小花，都爭(zhēng)妍斗艷，紛紛展示自身的色彩。嫩綠的'小草從地底下鉆出來(lái)，顯示出旺盛的生命力。垂柳的辮子也變綠了，在春風(fēng)吹拂下一搖一擺，像是一位美女在跳舞。小蝴蝶飛來(lái)飛去，十分熱鬧。

　　到了夏天，天氣炎熱，晚上，我和爸爸來(lái)到園子里乘涼。迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我邊走邊數(shù)著天上的星星。突然，青蛙的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。有獨(dú)奏，有合唱，此起彼伏，讓人可以想像它們快樂(lè)的樣子。

　　秋天到來(lái)，天氣轉(zhuǎn)涼。秋風(fēng)刮落樹(shù)上的葉子，那落葉好像蝴蝶一樣在天空上下翻飛。園子里種了幾棵桂花樹(shù)，中秋時(shí)節(jié)，我們一家人總是一起來(lái)到園子里，圍坐在小亭子里，吃著月餅，賞著月色，聞著一陣陣沁人心脾的花香，別提有多么高興。

　　冬天時(shí)節(jié)，我最盼望的是下雪。大雪紛飛的日子，整個(gè)園子都披上了銀裝。我興致勃勃地來(lái)到這小園子里，小心翼翼地走著，怕弄臟干凈的雪。這時(shí)的園子是一片銀白的世界，到處閃閃發(fā)光。園子四周一片沉寂，靜得只聽(tīng)見(jiàn)雪花落地的聲響。

　　這就是小花園里的美景，我愛(ài)她，也歡迎大家到這里做客。

　　關(guān)于假如作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛(ài)著的母校。

　　回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小同窗同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

　　記得剛跨您的大門，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。

　　我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋�很多不平凡的事，他們�(yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。

　　我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的.同窗同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。

　　昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。

　　昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。��！母校的桌椅，我依戀著你們。

　　昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。

　　母校啊，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校。

　　關(guān)于假如作文 篇12

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小堂妹，她非常愛(ài)我的媽媽，每天跟著我媽媽后面寸步不離，晚上也纏著我媽媽講故事，我非常生氣，覺(jué)得她搶走了本只屬于我的愛(ài)，而且阻止媽媽和她在一起。但五一節(jié)發(fā)生了一件事，讓我徹底的改變了想法。

　　五一節(jié)的時(shí)候，爺爺奶奶給我舉行生日宴會(huì)，堂妹一家也參加了，大人都在忙碌的準(zhǔn)備宴會(huì)，我和幾個(gè)小朋友就躲進(jìn)了一間小房子里玩起了游戲。宴會(huì)結(jié)束后，大家都找不到我們，老奶奶們也忘記了這件事。大家都急壞了，擔(dān)心我們出了什么事。爺爺奶奶，叔叔嬸嬸全都頂著烈日上街去找我，爺爺?shù)哪樁技卑琢�。�?jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的尋找，媽媽終于在房間里找到了還在做游戲的我們。接著趕來(lái)的嬸嬸也松了一口氣，所有的人都如釋重負(fù)的笑了。我第一次感覺(jué)叔叔嬸嬸和媽媽一樣的愛(ài)我。

　　晚上吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)就象加法，當(dāng)你把媽媽的愛(ài)分享給小妹的`時(shí)候，你不但不會(huì)失去媽媽的愛(ài)，相反，你還會(huì)得到叔叔嬸嬸的愛(ài)。媽媽的話讓我一下子明白了：原來(lái)愛(ài)不是獨(dú)占，而是分享！

　　關(guān)于假如作文 篇13

　　也許，每個(gè)人都有自家的院子，有的是用來(lái)停車的，有的是用來(lái)種花草的，有的是用來(lái)玩游戲的。而我家的院子就是我的樂(lè)園。

　　我家的院子里，有兩條排排站的花兒。春天，花兒香味撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷，各個(gè)爭(zhēng)先恐后，你擠我碰，怕晚了搶不到位置。一到院子里，就好像進(jìn)入了花的.王國(guó)呢！伴隨著微風(fēng)，一片片花瓣飄落下來(lái)，落在小水塘里，像一舟木船，在水上靜靜地飄動(dòng)著。水里的魚(yú)兒們你追我趕，自由自在，歡快地游來(lái)游去。蝴蝶們翩翩起舞，就像是風(fēng)箏在天空中放飛自我……這里保留著我童年美好的回憶。

　　有時(shí)我碰到一兩個(gè)小伙伴，就一起到院子里欣賞桃花。把地上的桃花撿一兩個(gè)放到頭發(fā)上，你看我，我看你，彼此笑開(kāi)了花，好玩極了。我還會(huì)在院子里追蝴蝶、抓昆蟲(chóng)。要是微風(fēng)拂過(guò)，我便急匆匆地拿起自身心愛(ài)的口琴，隨著風(fēng)在溫和的陽(yáng)關(guān)下放聲演奏，亮麗的琴聲徐徐響起，漸如潮水般四溢開(kāi)去，充盈著院子里每一個(gè)角落。那聲音好像本就屬于大自然的，融合在這微風(fēng)中，一切煩惱都拋在腦后。植物和昆蟲(chóng)們也都靜下心坐下來(lái)，陶醉在這美妙的琴聲里。

　　在這無(wú)憂無(wú)慮的院子里，不但留下了兒時(shí)歡快又活潑的笑聲，也留下了我美好的童年回憶，我家的院子是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的“樂(lè)園”。

　　關(guān)于假如作文 篇14

　　假如風(fēng)有顏色，那，世界一定會(huì)變得更加美麗，更加生動(dòng)，更加的絢麗多彩的。

　　假如風(fēng)有顏色，那春天的風(fēng)是什么顏色呢？一定是綠色的吧。綠色的風(fēng)一吹，嘩啦啦，世界就都成了綠色了，樹(shù)芽?jī)菏蔷G的，田地里是綠的，草原上是綠的，就連小河里的水也被映成綠綠的，那一大片一大片的綠啊，真是生機(jī)勃勃！

　　假如風(fēng)有顏色，那夏天的風(fēng)是什么顏色呢？當(dāng)然是藍(lán)色的啊，不信你看，夏天的天空為什么特別藍(lán)呢。夏天太炎熱了，夏天的人們都想泡在藍(lán)藍(lán)的海水中享受清涼，即使爬上岸來(lái)，也仍然希望，有淡藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，趕走酷暑，留下冰爽。

　　假如風(fēng)有顏色，那秋天的風(fēng)是什么顏色呢？該不會(huì)是金色吧？沒(méi)錯(cuò)，就是金色的。你看，金色的谷子在田野搖曳著身姿，金色的果子在樹(shù)枝點(diǎn)頭，金色的葉子在風(fēng)中飄舞，金色的`喜悅在人們臉上洋溢……難道，你能說(shuō)秋天的風(fēng)不是金色的嗎？

　　假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)又是什么顏色呢？讓我來(lái)告訴你吧。那是一種無(wú)暇的，圣潔的色彩。冬天來(lái)時(shí)，雪花用它的畫筆，悄悄的在大地上畫下潔白，房子白了，大地白了，一切的一切，都成為了白色，因此啊，冬天的風(fēng)，它就是白色的。

　　假如風(fēng)有顏色，那世界更加美好。

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