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神奇的世界作文15篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的神奇的世界作文，歡迎大家分享。
神奇的世界作文1
星期六，為了制作《神奇的石頭》ppt，我和爸爸媽媽決定到金馬河邊尋找一些漂亮的石頭。來到河邊，啊！正午的太陽真毒，金燦燦的陽光灑在河面，波光粼粼，像一面鏡子直晃你的眼，石頭灘上，白茫茫的一片，看來要完成今天的任務(wù)不容易啊！
很快，我們就被河床上許多神奇的石頭吸引了，原來真沒注意，走進(jìn)石頭世界，用心觀察，各種石頭五彩斑斕，形態(tài)各異，我們認(rèn)真找尋著。
“爸爸，你看‘面包石’�！蔽遗e起一塊石頭，這塊石頭形狀像面包，上面還包裹著一層厚厚的“奶油”，真像一個(gè)香噴噴的奶油面包。
看這塊“貓眼石”，這塊石頭呈瓜子形，中間還畫龍點(diǎn)睛了一個(gè)小圓圈，像一只貓瞪大的眼睛。
還有“陰陽石”，中間一條白線將黑色的石頭相隔左右，就像陰陽之間，我叫它“陰陽石”“光耀螞蟻”“神猿盤距”……我們徜徉在神奇的石頭陣中，發(fā)揮著想象，為每一塊奇特的石頭賦予一個(gè)美麗的'名字……
再看這個(gè)，好可愛！這塊石頭凹凸不平，周圍呈淺灰色，中間黑色的凸起部分，看上去儼然一個(gè)調(diào)皮的小孩，他正躬著腰尋找著什么，又像在訴說著什么，真像我們今天尋找石頭的情景。該怎么命名呢？叫“娃石”，不，叫“探索”，應(yīng)該叫“尋覓”，我們?yōu)檫@塊美麗的石頭爭論起來……
大自然真是千奇百怪，它的鬼斧神工造就了這些神奇的石頭，而神奇的石頭世界又把我?guī)нM(jìn)了新的知識海洋。
神奇的世界作文2
去年暑假，爸爸媽媽送給我一個(gè)＂知識寶庫＂．不用說，大家都一定知道，它是電腦．從此以后，我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友． 因?yàn)檫@個(gè)神奇的朋友，我成了一個(gè)小＂網(wǎng)蟲＂，只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪，在網(wǎng)上看新聞，看書，聊天，搜索．．．．．．總之，上網(wǎng)給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛头奖�！神奇的網(wǎng)絡(luò)世界就像是取之不盡，用之不竭的百寶箱．如果你想了解最近的新聞，你想了解對外星人的`研究情況，你想知道在哪里能找到動(dòng)聽的歌曲，還有著名人士，旅游景點(diǎn)的資料．．．．．．這些都能在網(wǎng)上找到．還有小學(xué)生作文網(wǎng)，真是太好了！我又多了個(gè)作文好老師．通過我和這位新朋友的一段接觸，我于他的敢情是越來越深．
再一節(jié)電腦課上，老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿，于是我決定把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng)．寫啥呢？對！就寫＜森林運(yùn)動(dòng)會(huì)＞．前一段時(shí)間，老師要我們根據(jù)聲音編寫一個(gè)童話，我便圍繞團(tuán)結(jié)友愛這個(gè)主題寫了一篇作文．我這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師還說可以發(fā)表呢！我興高采烈地跑回家，馬上打開電腦，按老師叫我的方法，進(jìn)入中小學(xué)生作文網(wǎng)．嘿！這個(gè)網(wǎng)站可真豐富，有小朋友寫的詩歌，書信，記事文，寫人．．．．．．我是它的忠實(shí)讀者，今天我也要網(wǎng)上投稿． 以后的幾天就是漫長的等待了．好幾次，我打開網(wǎng)頁，查找我的習(xí)作，然而一次一次失望了．難到我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎？終于有一天，媽媽驚喜地告訴我：＂李磊你的作文發(fā)表了！＂我高興地一蹦三尺高，把這消息告訴了所有人，讓他們來跟我一起分享快樂．
網(wǎng)絡(luò)可真是神通廣大．
神奇的世界作文3
你見過波瀾壯闊的大海嗎？在神奇的海底又是什么樣子的？在海底旅行會(huì)是什么感覺？這些問題的答案，就在法國科幻小說作家凡爾納寫的《海底兩萬里》里！
1866年，海里出現(xiàn)了海怪。于是，阿尤納斯教授和遠(yuǎn)征隊(duì)一起尋找海怪，但不幸的是他們卻落入“魚口”。這只海怪也就是這只“魚”，其實(shí)是尼摩船長設(shè)計(jì)制造的一只潛水艇－－－鸚鵡螺號。尼摩船長駕著潛艇和教授等人游歷了萬尼科羅群島、海底火山、毀滅的城市等，看到了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極等神奇的地方。最后，教授成功的離開了潛艇，脫險(xiǎn)了。
讀著這本書，我仿佛也來到了海底世界。認(rèn)識了許許多多的魚類：漂亮的箭魚、背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚、嬌美無比的`琉璃魚，還有河鱸、白班狗魚、蝶魚、鰻魚、海龍魚、鱘魚、鰩魚、黃蓋鰈、七鰓鰻等。還認(rèn)識了很多島：萬尼科羅群島、希臘群島、波羅爾島等等。
其中我最感興趣的是美麗的海底森林。那里有柔軟的沙灘、無數(shù)的貝殼、珊瑚，高大的木本植物。奇怪的是那里的樹枝竟然都是直的，還有無數(shù)怪石、柔軟的海草。真是太神秘了、太迷人了！我真想親自去看一看、摸一摸。
讀完這本書，我對海洋又有了一個(gè)全新的認(rèn)識。海底的世界有數(shù)不清、說不完的秘密，有一天，我一定會(huì)去探索、解密！
神奇的世界作文4
昨天，爸爸帶我去參觀合肥科技館。我心里想里面會(huì)是什么樣呢？
我們一到合肥科技館門口，它的主體建筑像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪躍然眼前。主體建筑東側(cè)球形展廳外觀好似巨大的飛碟，象征著科學(xué)的無窮奧秘。
一進(jìn)入大廳，您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭機(jī)”。它體態(tài)龐大，演示時(shí)幾十個(gè)實(shí)心彩球在6條不同的軌道上穿梭滾動(dòng)，令人目不暇接。從一樓大廳向右走，您將進(jìn)入信息技術(shù)展區(qū)。在那里，您可以面對電腦虛擬的守門員，過上一把“點(diǎn)球大戰(zhàn)”的癮，看看您的腳法如何；張著大嘴的河馬等著考驗(yàn)?zāi)膿]手速度到底有多快，“畸變世界”會(huì)把您的鼻子變得像大象一樣長。從電梯上二樓，那里是力學(xué)展區(qū)。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上，過一把“升空”癮，另外，龍卷風(fēng)是怎么形成的，漩渦到底是什么形狀，錐體為什么會(huì)從低處往高處滾，熱氣球是怎么升空的，你都可以在這里尋找到合適的答案。爸爸和我還動(dòng)手在這里搭建了一座小拱橋呢！三樓是機(jī)器人展區(qū)。您可以在那里看看機(jī)器人舞蹈團(tuán)的`精彩演出，欣賞機(jī)器人民樂隊(duì)為您演奏的廣東民樂，為投籃機(jī)器人的百發(fā)百中而叫好。四樓是兒童的天地�！皟A斜的小屋”使你感受到科學(xué)的神奇。五樓是聲學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)展區(qū)�！案邏悍烹姟彪婇W雷鳴，氣勢壯觀，驚心動(dòng)魄。“森林小屋”里各種可怕的聲音把男孩都嚇哭了，而我卻表現(xiàn)的非常勇敢，這令爸爸非常滿意。靜電球發(fā)出的美侖美幻的色彩令人目不轉(zhuǎn)睛。這次參觀中，我最喜歡的要數(shù)“沒皮鼓”沒有皮的鼓可以敲出各種各樣的聲音。
我想我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大后才能去探索神奇的科學(xué)世界。
神奇的世界作文5
寒假里，為了躲避嚴(yán)寒，我被媽媽帶到了一年四季艷陽高照的海南三亞，三亞可是全國著名的避寒勝地。
三亞的四周全是海，站在山頭上向遠(yuǎn)處眺望，只見海面上一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭拍打著沙灘，用望遠(yuǎn)鏡還可以看到遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的海島。
隨著導(dǎo)游的帶領(lǐng)，我們前往海南島最炎熱的地方——亞龍灣。在那里，還可以由教練帶領(lǐng)潛水。出于對海底世界的好奇，我毫不猶豫地拉著媽媽報(bào)名。教練讓我換上潛水裝備，背上氧氣瓶就可以下海了。
一下海，我就不停地下降，也不知道降了幾米，看見了一只海參，便伸手去抓，誰知我一捏它就扁了。正當(dāng)我覺得惋惜時(shí)，數(shù)不勝數(shù)的`生物出現(xiàn)在我眼前，使我目不暇接。教練說有些生物有毒不可以直接用手觸摸，但我怎么也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，仍然躍躍欲試。
海底有很多生物，例如�？�，它長在海底的石縫中，用手一碰就會(huì)收起來，好似陸地上的含羞草，用手一碰就會(huì)卷起來。海底最常見的植物非海草莫屬，它是餐桌上的美味佳肴，抓起來好像棉花一樣軟，又有著橡皮筋一樣的彈性。
海底的魚類也種類繁多，最常見的是色彩艷麗的熱帶魚，有黃的、有紅的，還有藍(lán)的，比公園里花的色彩還要豐富。環(huán)顧四周，一片片五顏六色的葉子圍著我旋轉(zhuǎn)，伸手去抓時(shí)，卻不見了蹤影，也許是幾條小魚吧？
這次潛水讓我大開眼界，見到了從未見過的東西，也讓我感受到了大自然的神奇魅力！
神奇的世界作文6
人類世界那么的神奇，動(dòng)物世界神奇嗎？這都是我到了野生動(dòng)物世界才知道的。他們可真是千奇百怪。它們長的有的長，有圓的，有胖的，有瘦的，有順風(fēng)耳，有千里眼。有動(dòng)物中的明星也有動(dòng)物中的強(qiáng)盜。
有＂大富翁＂——金蟒蛇，它全身上下鋪著一片片金色的鱗片，閃閃發(fā)光，一定很＂值錢＂。有＂順風(fēng)耳＂——大象，他的耳朵就想兩把大蒲扇，一定可以把所有的聲音盡收耳底。有＂千里眼＂——長頸鹿。他那長長的脖子一定能夠幫助他看到很多遠(yuǎn)處的事物。
有動(dòng)物中的明星——禿鷲。他的兩只爪子，緊緊地抓著樹枝，尖尖的嘴巴和敏銳的眼睛配合起來，形成了一只禿鷲的帥氣的相貌。有動(dòng)物中的強(qiáng)盜——長尾猴。看著長長的黑白相間的尾巴，在空中搖擺，看著是挺可愛的.。但只要你把食物在他眼前一放。他就會(huì)馬上向你的方向跑去，甚至竄上你的肩膀，搶你手里的食物。曾經(jīng)有三位小朋友吃著冰淇淋來到這里，被這群“可愛”的小猴子們攻擊了呢！還有動(dòng)物中的紳士——火烈鳥。他們正邁著優(yōu)美的步子向我們走來。有紅色的、粉色的、白色的，每一只都是那么的優(yōu)雅可愛。還有動(dòng)物中的壽星——烏龜。你瞧他先向前邁了一只小腳，然后謹(jǐn)慎地往周圍望了望然后才邁出另一只腳，正因?yàn)樗闹?jǐn)慎，他才能活得那么久呀。
動(dòng)物世界里的動(dòng)物真神奇，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，可真有趣啊。
神奇的世界作文7
我的神奇世界可不是想要什么就會(huì)有什么的魔幻世界，而是一個(gè)真實(shí)存在的地方，這個(gè)地方還是“魚兒的天堂”，它就是我們小區(qū)里的一條人造河。
這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍，我想這可能是為了小孩子的安全，也是為了不讓人捉魚而種植的吧！可是無論這些植物多么繁茂，也無法阻擋我們這些充滿好奇的調(diào)皮孩子，來到這個(gè)極具吸引力的`神奇世界。
那是一個(gè)炎炎夏日的午后，我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去，那是一定要帶上“戰(zhàn)具”：漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠(yuǎn)鏡還有自行車。你可千萬別小看了這些“戰(zhàn)具”，那可是有大用途的喲！
來到小河旁邊，我們二話沒說就開始行動(dòng)了。聚精會(huì)神睜大雙眼，低頭凝視著水面，一發(fā)現(xiàn)魚兒有動(dòng)靜就開始不管不顧地猛抓。不大一會(huì)功夫，每人抓了半瓶。
正當(dāng)心中滿是得意的時(shí)候，忽然想到抓魚的地方距離小區(qū)的大門口很近，人來人往，很容易被發(fā)現(xiàn)，還是趕快轉(zhuǎn)移吧！于是我們便帶著剛剛收獲的“戰(zhàn)利品”，快速轉(zhuǎn)移到了一片土地上，麻利地挖了一個(gè)小坑，先把水和魚倒在坑里，然后又把土塊丟進(jìn)水里，很快便成了一個(gè)“泥魚坑”，哈哈哈……
我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂，我覺得世界上沒有比這里更好玩的地方了。
神奇的世界作文8
在一個(gè)陽光明媚的早晨，伴著聲聲鳥叫，和媽媽早早來到位于經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的璞石書院，我們來這里可不光是為了參觀，德州日報(bào)小記者中心還專門請了一個(gè)老師教我們折紙呢！
來到集合地點(diǎn)，一個(gè)叔叔先帶我們參觀了璞石書院，這里面可真大�。∫贿M(jìn)門就有一塊巨大的泰山石映入眼簾，仔細(xì)看看，石頭上的突起組合起來就像是一副山水畫，好看極了！小橋、亭臺、小河，搭配著古色古香的建筑，別有一番風(fēng)味。
參觀完后，我們就要開始學(xué)習(xí)折紙啦！當(dāng)老師拿出他的折紙作品，我們都驚訝地長大了嘴巴。一條一米長的大金龍、活靈活現(xiàn)的小燕子、可愛的青蛙……小小的紙竟能折出這么多栩栩如生的造型，我們迫不及待地讓老師教我們折紙。
老師先教我們折小狗的頭。我拿出一張黃色方形的紙，先把頂角和底角進(jìn)行對折,然后左右兩個(gè)角對折，再展開，中間會(huì)留下一條垂直的折痕。將左右兩個(gè)頂角沿著左右兩邊的折痕折向前一步的折痕，接著將底角上面部分沿著折痕向上折疊,下面的部分也沿著折痕向上折疊，不一會(huì)兒，小狗的'大體輪廓就出來了。最后，我們用喜歡的顏色筆將小狗可愛的笑臉畫出來，一個(gè)小狗就完成啦！
折紙看似簡單，但需要我們特別仔細(xì)，每一個(gè)步驟都要把紙的邊邊角角對齊，這樣才能折出一個(gè)好看的造型。
隨后，我們又學(xué)習(xí)了折蝴蝶、小兔子，大家在老師的帶領(lǐng)下，都做出了自己想要的動(dòng)作造型，真是太棒了！
時(shí)間在不知不覺中很快過去了，看著滿滿的收獲，我心里美滋滋的。這次活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了折紙，更重要的是在折紙過程中，培養(yǎng)了我的耐心，讓我在這小小的紙上折疊出五顏六色的世界，我愛折紙！
神奇的世界作文9
在印度尼西亞旅游的一天，我們?nèi)チ饲u，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，是旅游的好去處。
千島有很多玩的，有手搖船，有香蕉船，還有日落船……,琳瑯滿目。然而，令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。
第二天早晨，陽光如碎金般撒落在海面上，頓時(shí)，大海醒來了。我們早早的上了玻璃潛艇，準(zhǔn)備一覽海底風(fēng)光。這時(shí)，玻璃潛艇啟動(dòng)，帶我們奔向神奇的海底世界。
玻璃潛艇慢慢沉入海中，一幅海底的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前，只見珊瑚披著美麗的花衣服，正在互相爭著選美比賽的冠軍呢！它們的形態(tài)各種各樣，有腦狀的，有扇形的，有小草樣的，還有樹枝形的……都在向我們招手呢！而它們的顏色更為豐富，有墨綠的，有金黃的，還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭，嬉戲打鬧著，真像一個(gè)個(gè)快樂的孩子。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中，它們的`顏色和沙石、珊瑚一模一樣，真叫人分不清：這是小魚，還是沙石、珊瑚呢？據(jù)說，這些保護(hù)色是為了幫助它們躲避大型魚類的捕殺。一些海底的石頭，就像一把把電鋸，鋸掉了珊瑚，把一些地方布置成了海底沙漠，而另一些海底石頭，成了龍蝦，螃蟹溫暖的家……
我注意的看著，眼睛應(yīng)接不睱，看清楚了這棵珊瑚，又錯(cuò)過了那條小魚。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊，想弄清楚這到底是什么怪東西。無數(shù)的珊瑚迎風(fēng)招展，迎接著我們這些遠(yuǎn)道而來的客人！
不久，玻璃潛艇浮出了水面，很快，我就站到了岸上。望著那平靜的海面，我心想：大海雖然美麗，但也有許多未解之謎。相信有一天，人們會(huì)真正的揭開大海之謎。
神奇的世界作文10
在二十三世紀(jì)，人們終于成功的研制出了宇宙超探索性飛船－魔幻號。并發(fā)現(xiàn)了這個(gè)宇宙盡頭的神奇世界。
當(dāng)人們來到這個(gè)世界的時(shí)候，都為這個(gè)新世界的奇妙驚嘆不已；在這里有滅絕已久的各種食草性恐龍、有神奇的魔法，還有一群馴龍高手。
當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)消息的時(shí)候，各國總統(tǒng)都團(tuán)結(jié)一心，以最快的速度用各國所捐的的資金完成了正在建造的載人飛船“急速號”，并與這個(gè)新世界的統(tǒng)治者烈法取得了聯(lián)系。
在后來的一月中，人們完全取得了這個(gè)新世界所有人的信任，并獲得了觀看十年一屆的馴龍大賽和魔法大賽。
“紅方出場！”裁判大喊�！斑@是一場很激烈的比賽��！”美國總統(tǒng)感嘆到。而統(tǒng)治者烈法卻說：“這算什么，不過是第一場最無聊的比賽罷了，這種無聊的淘汰賽，我從來都不觀看的。不過是些烏合之眾。只有到了決賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候我才會(huì)勉強(qiáng)來一次罷了。這次要不是你們來，我才不會(huì)來看這種無聊的比賽呢�！薄鞍。∵@也算無聊��？”所有總統(tǒng)一起驚嘆道�！班��！绷曳ɑ卮�。一個(gè)星期后，馴龍大賽結(jié)束了，但是更令人驚嘆的魔法大賽也拉開了序幕。
初賽，所有的法師都是以“元素彈”來決勝負(fù)的'。不過到了后來，特別是決賽的時(shí)候，法師們把練習(xí)已久的法術(shù)和需要強(qiáng)大魔法能量來驅(qū)動(dòng)的召喚術(shù)都使出來了，讓總統(tǒng)們大飽眼福。
一年后，地球上的所有人都移民到了新世界，并和他們互相幫助，幸福的生活在了一起。
神奇的世界作文11
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來,第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢。“呼嚕呼�！钡某酝炅嗣牢兜脑绮汀１持鴷叱鲩T,“呯”的一聲關(guān)上了門,迎著朝陽,走向?qū)W校。
馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進(jìn)校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個(gè)同學(xué)嘴里發(fā)出的響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時(shí)候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的到來。語文課上,同學(xué)們的筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的`手風(fēng)琴發(fā)出的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂世界里。
中午回到家,“呼嚕呼嚕”的吃完午飯。躺在了床上,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響�！稗Z-轟”一陣?yán)茁?把我從夢里喚了回來。烏云弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點(diǎn)飛了下來,打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會(huì),風(fēng)哥哥從夢中醒來�！昂艉�-乎”小雨點(diǎn)們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶著墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個(gè)奔向后操場�！班�-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會(huì)上課了,經(jīng)過鍛煉后。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房里,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會(huì)。不一會(huì),一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……
神奇的世界作文12
今天是星期五，我第一次參加學(xué)校組織的“襄陽晚報(bào)小記者”采訪學(xué)習(xí)活動(dòng)。
下午二點(diǎn)，我們二年級一班的六名小記者在熊老師的帶領(lǐng)下，隨同其它班級的小記者和帶隊(duì)老師一起搭乘14路公交車，來到了襄陽科技展覽館，我們班的六名同學(xué)都是第一次參加這個(gè)活動(dòng)，心里別提有多高興啊！公交車沒有走多久，就到了展覽館，放眼一望，�。∵�有飛機(jī)和火箭停在那里。不過，很可惜，那只是航天模型。
我們排好隊(duì)，有次序地進(jìn)入到展覽館里，年輕的'講解員叔叔，微笑著引領(lǐng)我們來到“影子世界”。然后給我們一搭一搭地講起了“影子世界”的故事。我們都聽的津津有味，誰也不想錯(cuò)過任何一個(gè)看到和聽到的機(jī)會(huì)。不同的影子表演，都是借助燈光的照明和投影，產(chǎn)生著各種各樣的效應(yīng)，非常有趣。有人用手能做出形狀不同的小動(dòng)物，像小狗，大雁飛，孔雀等。當(dāng)借著燈光看皮影戲時(shí)，那效果就像真人一樣動(dòng)著，活靈活現(xiàn)的。
我最感興趣的還是趣味影相，它可以把我們每個(gè)人做的動(dòng)作，再次呈現(xiàn)出來，而且是那種搞笑的怪動(dòng)作，看起來就像怪獸似的。還有一種沒有任何影子的燈，起先我不知道是干什么用的，聽講解員叔叔一說，才知道它的用途很大，主要是用于醫(yī)院做手術(shù)用的，不論醫(yī)生的手在什么角度下工作，都不會(huì)有影子妨礙醫(yī)生操作。真是很神奇呀！
采訪學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們滿載著喜悅和收獲，回到了學(xué)校。我覺得今天學(xué)到了很多的課外知識，并期盼著下一次小記者采訪活動(dòng)的來臨。
神奇的世界作文13
一天放學(xué)后，小兔子一蹦一跳地準(zhǔn)備回家，路上經(jīng)過一塊蘿卜地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)綠海叢中一點(diǎn)紅，走近一看，原來是一只西紅柿，小兔很詫異，準(zhǔn)備采摘西紅柿，當(dāng)手一碰到西紅柿?xí)r，突然一條大門自動(dòng)打開了……
小兔來到了另一個(gè)世界，那里大雪紛飛、白雪皚皚，屋檐上掛著圓柱狀的冰棱，而且到處都是西紅柿，有西紅柿人，有西紅柿房子，有西紅柿汽車......，西紅柿人在打雪仗、堆雪人，道路干干凈凈、整整齊齊，一輛豪華汽車停在了小兔身旁，一個(gè)西紅柿人探出頭來：“請上車！”原來這是一輛太陽能汽車，小兔被帶到了一座大的西紅柿房子面前，停了下來。小兔下了車，走近西紅柿房子，突然門自動(dòng)打開了：門口整齊地站了兩排西紅柿人，只聽見她們大聲地喊著“拜見女王！”，這是怎么回事？小兔子先是一愣，接著便自豪起來，在這當(dāng)個(gè)女王也不錯(cuò)。忽然有一個(gè)西紅柿人拿來一面鏡子說：大王，您看看這面鏡子，小兔子接過鏡子一看，看見自己的媽媽正在家里做飯，客廳里有一個(gè)和她長得一模一樣的小兔正在興致勃勃地看動(dòng)畫片。最大的西紅柿人解釋說：“因?yàn)榕履銒寢寭?dān)心，所以我們變了一個(gè)假的你在家里�！毙⊥眠�沒回過神來，突然聽到媽媽在大聲地喊她，于是，小兔迫不及待地答應(yīng)：我在這兒！突然摔了一腳，爬起來一看，又回到了蘿卜地。
小兔回到家后，把事情告訴了爸爸媽媽，可他們都不相信，小兔只好把他們也帶到了那個(gè)世界，他們才確信無疑，他們和小兔一樣，都覺得西紅柿的'世界真神奇！
神奇的世界作文14
神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去年暑假，爸爸媽媽送給我一個(gè)＂知識寶庫＂．不用說，大家都一定知道，它是電腦．從此以后，我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友． 因?yàn)檫@個(gè)神奇的朋友，我成了一個(gè)小＂網(wǎng)蟲＂，只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪，在網(wǎng)上看新聞，看書，聊天，搜索．．．．．．
總之，上網(wǎng)給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛头奖�！神奇�?網(wǎng)絡(luò)世界就像是取之不盡，用之不竭的百寶箱．如果你想了解最近的新聞
這些都能在網(wǎng)上找到．還有小學(xué)生作文網(wǎng)，真是太好了！我又多了個(gè)作文好老師．通過我和這位新朋友的一段接觸，我于他的敢情是越來越深． 再一節(jié)電腦課上，老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿，于是我決定把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng)．寫啥呢？對！就寫＜森林運(yùn)動(dòng)會(huì)＞．前一段時(shí)間，老師要我們根據(jù)聲音編寫一個(gè)童話，我便圍繞團(tuán)結(jié)友愛這個(gè)主題寫了一篇作文．我這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師還說可以發(fā)表呢！我興高采烈地跑回家，馬上打開電腦，按老師叫我的方法，進(jìn)入中小學(xué)生．嘿！這個(gè)網(wǎng)站可真豐富，有小朋友寫的詩歌，書信，記事文，寫人．．．．．．
我是它的忠實(shí)讀者，今天我也要網(wǎng)上投稿． 以后的幾天就是漫長的等待了．好幾次，我打開網(wǎng)頁，查找我的習(xí)作，然而一次一次失望了．難到我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎？終于有一天，媽媽驚喜地告訴我：＂李磊你的作文發(fā)表了�。⑽腋吲d地一蹦三尺高，把這消息告訴了所有人，讓他們來跟我一起分享快樂． 網(wǎng)絡(luò)可真是神通廣大．
神奇的世界作文15
早在公元3022年以前，人們就已迎來了32G時(shí)代，手機(jī)從華為p30升級到華為P200，連電腦都縮小到了太陽眼鏡的大小。戴上眼鏡，打開開關(guān)，便可以看到一臺電腦，你就可以在這臺電腦上辦公了。人們見到，基本上沒有可以發(fā)展的了，便開始向四維空間轉(zhuǎn)移橋，記憶復(fù)讀機(jī)發(fā)展。
四維空間轉(zhuǎn)移橋，車有人那么大。而科技的發(fā)展，讓它只有手掌那么大，可以放大，可以縮小，也可以把它放在墻上。把它放大，然后用手機(jī)選擇目的地，它就會(huì)變大，然后走進(jìn)去，再順手一拉，人就在你想到的地方了。那個(gè)轉(zhuǎn)移橋也方便了，也變成手掌那么大，到了你的手心里。
記憶復(fù)讀機(jī)是讓你回到你想到的那個(gè)地方、時(shí)間，那里的人看不見你，你卻可以看見他們，從而恢復(fù)你的記憶。在那世界，除了科技的發(fā)展，也有很大的改變。在20xx年以前，有許多人為了偷東西殺人而進(jìn)了監(jiān)獄，甚至判了死刑。而現(xiàn)在，所有的人都很有錢，不會(huì)再殺人、偷東西而犯罪。那個(gè)世界是一個(gè)為人禮貌的社會(huì)，在那里有的小孩也很努力，發(fā)奮讀書，成為像他們那樣的人。世界上的人沒有傷心的.事。那里的人都穿著西裝，長得都很帥。每天都會(huì)發(fā)生很多開心的事，每棵大樹都有一個(gè)空氣凈化器，可以分解大樹的營養(yǎng)，從樹干上到樹枝的營養(yǎng)，來幫助大自然凈化空氣。
要是真像那樣該多好！如果真的可以實(shí)現(xiàn)，我要發(fā)奮讀書，讓假的成為真的成為現(xiàn)實(shí)。讓所有的人生活在一個(gè)快樂的世界，大家也不會(huì)犯罪，我要學(xué)好每一門功課。
要是真的像那樣，該有多好呀！
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