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難忘的中午作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的中午作文，歡迎大家分享。
難忘的中午作文1
期末考試臨在旦夕，數(shù)學(xué)更是一門必須多練的課。數(shù)學(xué)老師于是便給我們布置了一張期中綜合卷。
謝老師——我們的班主任，也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，于是，當(dāng)她知道了有一張卷子時(shí)，便下令說道：“今天放學(xué)之前寫完的人走，沒寫完的人留在這兒寫，寫完再走！霎時(shí)間，“啊”聲一片！
對于以前的我來說，這沒什么，但是，對于目前的我而言，這就是“天降橫禍”！一張卷子，100分鐘整，如若認(rèn)真寫，100以上沒大問題！但是，如果是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完，那質(zhì)量！【感嘆】�？纯淳碜由夏抢兹说念}，不由得有點(diǎn)退縮了！此時(shí)此刻，我都在懷疑上學(xué)期成績?yōu)楹文敲春�！在卷子才寫了�?面的`一半時(shí)，4個(gè)人寫完
了！
下課后……開始了瘋補(bǔ)卷子，可是，我的犯困期和饑餓期不約而同的到來了！“困”我可以防，打兩個(gè)巴掌就行！但，一餓肚子就疼，這下，又餓還有一點(diǎn)兒困，這兩種情況之下，才寫不好呢！并且，同時(shí)我也有一種寫一題熬一題的感覺，寫了那么多，和沒寫的感覺一樣！這時(shí)的我，越來越煩躁了！后兩題對我而言原本難度沒有太大，但是三種不太好的感受一相加，根本不想寫了！
最終，在我的“千磨萬腦”下，終于有了一點(diǎn)思路！10分鐘之后……要把卷子上交了，大概看了一遍，認(rèn)為錯(cuò)得不少，但，也沒其它的思路去寫它們了！“隨他吧！”
……
最終，和我想得一樣，錯(cuò)了不少，離考試不遠(yuǎn)了，做好每一張卷子，分析好每一道題，這才是重點(diǎn)！
難忘的中午作文2
中午，媽媽打來電話，說：“我給你買個(gè)防水的電子手表，你要不要？”我說：“不要�！蔽铱拗f：“只要你回來我什么都不要，快回來。你還有幾天能回來？”媽媽說：“最早得兩三天�！蔽覈@氣的說如果你能現(xiàn)在就能回來的話那就太好了。媽媽說：“那是不可能的�！�
我想了，我又要了一本書是寓言故事書。
因?yàn)閶寢尦霾钜呀?jīng)十多天了，爸爸要照顧我，每天爸爸，六點(diǎn)半就要起來，就要給我做早餐，送我到學(xué)校照看我的學(xué)習(xí)，照看我的`生活，所以爸爸也很累。我也吃不好，和不好，睡不好。所以我特別想媽媽，希望媽媽早點(diǎn)回來。
聽到媽媽就要回來我真高興，這一個(gè)中午又是一個(gè)難忘的一個(gè)中午。
中午，媽媽打來電話，說：“我給你買個(gè)防水的電子手表，你要不要？”我說：“不要�！蔽铱拗f：“只要你回來我什么都不要，快回來。你還有幾天能回來？”媽媽說：“最早得兩三天�！蔽覈@氣的說如果你能現(xiàn)在就能回來的話那就太好了。媽媽說：“那是不可能的。”
我想了，我又要了一本書是寓言故事書。
因?yàn)閶寢尦霾钜呀?jīng)十多天了，爸爸要照顧我，每天爸爸，六點(diǎn)半就要起來，就要給我做早餐，送我到學(xué)校照看我的學(xué)習(xí)，照看我的生活，所以爸爸也很累。我也吃不好，和不好，睡不好。所以我特別想媽媽，希望媽媽早點(diǎn)回來。
聽到媽媽就要回來我真高興，這一個(gè)中午又是一個(gè)難忘的一個(gè)中午。
難忘的中午作文3
今天中午，楊老師神秘地對體育委員說：“下去問而體育老師借兩個(gè)乒乓”然后，讓我們報(bào)紙裹成類似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個(gè)勁的想“老師帶我們做活動(dòng)的準(zhǔn)沒錯(cuò)，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個(gè)怎樣的游戲呢？一到大操場，老師便給我們介紹游戲規(guī)則：首先把裹好的報(bào)紙一個(gè)一個(gè)的連接在一起，乒乓球要從報(bào)紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒有報(bào)紙了后面一個(gè)人要主動(dòng)的接上去。游戲開始了，首先我們1隊(duì)和2隊(duì)先比。乒乓球從最上面一個(gè)人的手中“刷”一下子像做報(bào)紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對方的快到一半了！我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的報(bào)紙上然后大叫：“誰來接一下呀！”隊(duì)員們立即夢中驚醒過來，連忙跑來接住乒乓球。漸漸地，我對只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊(duì)伍呀！此時(shí)，心情一步一步的'緊張，快到終點(diǎn)了！快到終點(diǎn)了！“太棒了，我們勝利了！”一陣歡呼聲響徹云霄。對方不服，要求再戰(zhàn)一次，我們欣然答應(yīng)，因?yàn)橛袑?shí)力什么都不怕。第二場比賽開始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計(jì)劃更精確了一步，隊(duì)伍保持不亂，盡量少掉球�？梢粋�(gè)要求做的還好，第二個(gè)就不怎么好了。“人都去哪兒了！”只見梅子涵大叫聲，讓我們立即去他那邊救球。臺下的觀眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊(duì)利：有的在叫“加油”；有的覺得十分精彩“一蹦三尺多高”，“又勝利了”我們又一次的大叫起來了，我想對2隊(duì)說：不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)打敗我們。這一次的活動(dòng)給予我們了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。
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