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目光的作文

時(shí)間:2023-10-21 18:26:54 推薦作文 我要投稿

目光的作文精華(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的目光的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

目光的作文精華(15篇)

目光的作文1

  陳老師是我們班的班主任,她有一雙水靈靈的眼睛,卷卷的`頭發(fā),笑起來(lái)露出了潔白的牙齒還有兩個(gè)小酒窩呢!

  她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,有一次在聽(tīng)寫(xiě)生字,我有詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě),東張西望的我被陳老師看到了,她用嚴(yán)肅的眼神看著我,好像在說(shuō)不可以偷看別人的要自己認(rèn)真思考。

  還有一次是語(yǔ)文考試,沒(méi)考好心里很難過(guò),老師看出了我的心思。她用鼓勵(lì)的眼光看著我,好像是在說(shuō)不要灰心,這次沒(méi)考好,要繼續(xù)努力,希望下次考出好成績(jī)。我們都很喜歡陳老師,因?yàn)槲矣X(jué)得陳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,有時(shí)很?chē)?yán)肅,有時(shí)感覺(jué)像媽媽一樣親切。

目光的作文2

  同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,我覺(jué)得很奇怪,只有嘴巴會(huì)說(shuō)話,還有眼睛會(huì)說(shuō)話的嗎?

  “叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語(yǔ)文課,老師在上面講課,我聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著,突然一抬頭,看見(jiàn)白老師正用她嚴(yán)厲的'目光看著我,我感覺(jué)自己錯(cuò)了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,我以后再也不敢上課走神兒了。

  上課認(rèn)真聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會(huì)開(kāi)心,同學(xué)們也會(huì)開(kāi)心的。

  老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的坐姿,看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。

  我知道了,原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話呢!

目光的作文3

  目光,這個(gè)詞看似很小,可是作用卻很大,卻也足夠?qū)⒁粋(gè)人的脆弱顯露無(wú)疑,可是,她的出現(xiàn)改變了我,也溫暖了我整個(gè)世界。

  在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,我面無(wú)表情走在學(xué)校的小路上,突然“砰”一下撞到了人,我抬頭看她,她一身紫色厚皮大衣,短發(fā)黑黑的調(diào)皮的吹在臉頰,衣服緊緊包裹著她,倒顯得她的`嬌小,我想,我的臉一定紅的像蘋(píng)果一樣吧,我拉起她,我剛想說(shuō)對(duì)不起,她卻提前說(shuō)了,倒是我有點(diǎn)愣了,而后又笑笑,她伸出手與我的手相握,微微一笑,說(shuō):從今天起你就是我的朋友了,請(qǐng)多多指教!“從那天起,我便不再害怕他人的目光了,即使我們現(xiàn)在各自天涯,我還是要謝謝你,同時(shí)祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)開(kāi)心!

目光的作文4

  張老師美中不足就是眼睛小了點(diǎn)兒,但眼小聚光,非常有神,要是你仔細(xì)去看張老師的眼睛,她還會(huì)說(shuō)話呢!一次自習(xí)課上我有一條題目不會(huì)做,我正準(zhǔn)備抄同桌,這時(shí)張老師的目光射了過(guò)來(lái),好像在說(shuō):"你怎么自己不動(dòng)腦,看別人呢?吃別人嚼過(guò)的東西是沒(méi)味道的`呀!"我明白了,我改。

  一次語(yǔ)文單元測(cè)試我考砸了,心里很難受,坐立不安。張老師又看透了我的心思,張老師用慈祥的眼光鼓勵(lì)著我,好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)!

目光的作文5

  我喜歡下棋,而且下得很出色。

  晚上,吃完飯,我和媽媽下五子棋。第一盤(pán)棋,我先下,在關(guān)鍵時(shí)刻,我想了一個(gè)好主意:先假裝下成直線,其實(shí)是下成另一種形式的,媽媽被我的假像迷惑了,最后,瞞天過(guò)海,我贏了第一局。

  第二盤(pán)棋,媽媽先下,我又用了同樣的.方法再次把媽媽擊敗了。

  第三盤(pán)改下軍棋。媽媽先翻開(kāi)了,是白棋。那我就是紅棋了。我和媽媽“你攻我守,你打我防”,最后只剩下了白紅兩個(gè)軍棋和兩個(gè)軍長(zhǎng),還有我的司令和三個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。于是,我馬上派出司令去抗軍棋。媽媽正在“束手無(wú)策”時(shí)候,我在媽媽必經(jīng)之路上設(shè)了個(gè)圈套,這樣,我又贏了。

  你看,我是不是個(gè)下棋高手?

目光的作文6

  前段時(shí)間,我一直吵嚷著要吃福鼎肉片?芍耙?yàn)檫^(guò)年,所以一直買(mǎi)不到。

  昨天晚上,我早早的就睡了。不知過(guò)了多久,我突然感覺(jué)我的房間很亮,還飄著一股食物的香味。而且,還有人在輕輕地拍我,小聲地叫著我的名字。

  我睜開(kāi)惺忪的睡眼,定睛一看,原來(lái)是老媽。“我今天晚上把你日思夜想的肉片給帶回來(lái)了,快趁熱吃吧!”

  看著老媽慈愛(ài)的目光,我心里酸酸的!艾F(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)半了,老媽才下班回到家。為了滿足我的口腹之欲,她上完班后,還要頂著困意去幫我買(mǎi)吃的.,回來(lái)的路上風(fēng)又那么大……我真是太不孝了!蔽以较朐嚼⒕,眼淚,不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

目光的作文7

  我見(jiàn)過(guò)許多人的目光,但教師的目光讓我一生難忘。

  當(dāng)我們上課是,班里是十分的亂,當(dāng)陳教師進(jìn)班時(shí),我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷,陳教師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái),我們看著教師的目光,好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話?我必須要把他找到出來(lái),這時(shí)有的同學(xué)在擦汗,有的低下了頭,還有的坐立不安。

  當(dāng)我們上體育課時(shí),我們都在亂打籃球,10幾個(gè)同學(xué)都受傷了,這時(shí)教師的`目光像利劍向我們刺來(lái),好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的,你看受傷了多少人,我們很后悔,之后我們都有秩序的練習(xí)投球。

  教師們的目光使我一生難忘。

目光的作文8

  在我們生活中,有多種的眼睛,有的顏色不一樣,有的神態(tài)不一樣。而我就見(jiàn)到一種充滿憤怒的眼睛。

  那是一個(gè)冬天的下午,那時(shí)大雪紛飛,天氣很冷很冷,我們都穿四至五件衣服,我們?nèi)液蛶孜秽従幼诨鹋柽叄菚r(shí)我們烤火都不用木頭堆在一起燒的.方法,都是用一個(gè)盆子,里面放炭,烤手句不用“木房”蓋了(搭在火盆上的東西我們叫它木房)。早上,我比媽媽先起來(lái),于是自己燒了炭,和奶奶烤火。我隨手抓起一把西瓜子吃了起來(lái)。一開(kāi)始我把瓜子殼仍雜垃圾桶,一邊吃一邊津津有味地看電視,由于我看得太入迷,把瓜子殼全扔在了地上。奶奶虎視耽耽地望著我,我急忙說(shuō):“我等會(huì)掃了。”“好,這是你自己說(shuō)的。”

目光的作文9

  目光,這個(gè)詞看似很小,可是作用卻很大,卻也足夠?qū)⒁粋(gè)人的脆弱顯露無(wú)疑,可是,她的出現(xiàn)改變了我,也溫暖了我整個(gè)世界。

  在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,我面無(wú)表情走在學(xué)校的小路上,突然“砰”一下撞到了人,我抬頭看她,她一身紫色厚皮大衣,短發(fā)黑黑的調(diào)皮的吹在臉頰,衣服緊緊包裹著她,倒顯得她的.嬌小。

  我想,我的臉一定紅的像蘋(píng)果一樣吧,我拉起她,我剛想說(shuō)對(duì)不起,她卻提前說(shuō)了,倒是我有點(diǎn)愣了,而后又笑笑,她伸出手與我的手相握,微微一笑,說(shuō):從今天起你就是我的朋友了,請(qǐng)多多指教!

  從那天起,我便不再害怕他人的目光了,即使我們現(xiàn)在各自天涯,我還是要謝謝你,同時(shí)祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)開(kāi)心!

目光的作文10

  同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,我覺(jué)得很奇怪,只有嘴巴會(huì)說(shuō)話,還有眼睛會(huì)說(shuō)話的嗎?“叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語(yǔ)文課,老師在上面講課,我聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦?”想著想著,突然一抬頭,看見(jiàn)白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺(jué)自己錯(cuò)了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,我以后再也不敢上課走神兒了。上課認(rèn)真聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會(huì)開(kāi)心,同學(xué)們也會(huì)開(kāi)心的。老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的`坐姿,看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。我知道了,原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話呢!

目光的作文11

  那天,我們要走了,奶奶一直將我們送到村口。

  我和奶奶說(shuō)好再見(jiàn)后,便開(kāi)開(kāi)心心地上路了。走了幾步,我想:奶奶該回去了吧!

  可我轉(zhuǎn)過(guò)頭,分明看到奶奶仍站著。又走了幾步,我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭,奶奶還是沒(méi)走,她一直站在那里,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,眼睛里滿是留戀。頓時(shí),我百感交集……

  奶奶已白發(fā)蒼蒼,臉上滿是皺紋。她已經(jīng)80歲了,本來(lái)腰就不好,可一聽(tīng)我們要來(lái),紅燒肉、烤鴨都給我們準(zhǔn)備好了。晚上,當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候,奶奶拿來(lái)老早曬好的被子,給我們蓋上。

  以前,我每次離開(kāi)奶奶家時(shí)都不會(huì)哭,可這次,奶奶送行的'目光,使我哭了。

目光的作文12

  我見(jiàn)過(guò)許多人的目光,但老師的目光讓我一生難忘。

  當(dāng)我們上課是,班里是非常的亂,當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí),我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷,陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái),我們看著老師的目光,好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話?我一定要把他找到出來(lái),這時(shí)有的同學(xué)在擦汗,有的低下了頭,還有的.坐立不安。

  當(dāng)我們上體育課時(shí),我們都在亂打籃球,十幾個(gè)同學(xué)都受傷了,這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái),好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的,你看受傷了多少人,我們很后悔,之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

  老師們的目光使我一生難忘。

目光的作文13

  我喜歡爸爸的目光;我喜歡媽媽的目光;我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

  有一次,老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我,我的心“怦、怦”地直跳,懷里像揣著一只小兔子似的。突然,老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。

  還有一次,我上課時(shí)不專(zhuān)心,老師把她的`“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話,知道我自己做錯(cuò)了,趕緊坐好,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

  老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗;老師的目光像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師的目光像一支箭,

目光的作文14

  “劉翔……劉翔……”賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,站在起跑線上的劉翔似乎并沒(méi)有聽(tīng)到,他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作。一位政府要員走上前去,拍拍他的肩膀說(shuō)了些什么,劉翔竟毫無(wú)反應(yīng),更沒(méi)有抬頭看別人一眼。見(jiàn)此,電視機(jī)前的我不禁為他捏了一把汗:“難道劉翔今天的狀態(tài)不好”發(fā)令槍響了,劉翔似離弦的箭一般沖出去,奮力跨越一道道欄桿,眼神似鷹一般專(zhuān)注。最終,“12秒88”,劉翔打破了世界紀(jì)錄!賽后,記者采訪了劉翔:“你跨欄時(shí)知不知道有人就快要趕超上你了”劉翔微笑:“比賽時(shí),我只看到終點(diǎn)。”

  鎖定目標(biāo),專(zhuān)注于此,只有全神貫注,才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,他專(zhuān)注的'眼神更令我感動(dòng)。

目光的作文15

  我喜歡爸爸的目光;我喜歡媽媽的目光;我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

  有一次,老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)44雙眼睛看著我,我的`心“怦、怦”地直跳,懷里像揣著一只小兔子似的。突然,老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。

  還有一次,我上課時(shí)不專(zhuān)心,老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話,知道我自己做錯(cuò)了,趕緊坐好,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

  老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗;老師的目光像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師的目光像一支箭,帶著我們沖向美好的未來(lái)。

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