愛護(hù)環(huán)境作文精選（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛護(hù)環(huán)境作文1
地球是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方�？墒乾F(xiàn)在的地球不是曾經(jīng)的生民的搖籃。地球已經(jīng)被人類傷害得千瘡百孔了！
藍(lán)色的臭氧層包裹著的球，猶如是一個(gè)天然的保護(hù)層，大量的空調(diào)，讓臭氧的破壞，許多人患了皮膚癌，這到底是為什么是那些許多的廠長為了牟取暴利，居然不惜傷害環(huán)境，傷害我們的地球媽媽，她天天在在哭泣啊！是人類，是貪心的人類，為了金錢，而不擇手段。是人類，是無情的人類，硝煙彌漫，讓人窒息的空氣威脅著地球母親！她那以前美麗的`容貌在飛快地消失。饑荒的皮膚顯現(xiàn)出地球媽媽那滿意忍受的痛苦！為什么地球上的海水那么咸，那么苦澀？為什么地球上的海水怎么多？那是地球媽媽正在哭泣��！茫茫雪山，是她滿頭的銀發(fā)。渺渺海水，是她的眼淚。蔥蔥綠樹，是她嬌嫩的皮膚。滾滾黃沙，是他流淌的鮮血啊！為什么，可惡的人類！你們?yōu)槭裁匆獋磹鄣牡厍驄寢尠�！為什么見到她，我不禁暗暗流淚，不禁暗暗心痛。
愚蠢的人類，不要再執(zhí)迷不悟了，金錢蒙蔽了你的雙眼。覺悟吧！愚蠢的人類！不要再危害環(huán)境了！
愛護(hù)環(huán)境作文2
星期六的早晨，我和媽媽在公園里跑步，只見一個(gè)大哥哥手上拿著一個(gè)易拉罐飲料，喝完之后他就隨手往路邊一扔，就直接大搖大擺的向前走了。
我急忙跑過去，撿起地上的易拉罐，跑到那個(gè)大哥哥的'前面，對(duì)他說：“請(qǐng)不要隨便亂扔垃圾，請(qǐng)把它放到垃圾桶里�！笨墒悄莻�(gè)哥哥不以為然，反而還用嘲諷的語氣對(duì)我說：“我就喜歡這樣，你管的著嗎？”我接著對(duì)大哥哥說：“如果我們大家都像你這樣亂扔垃圾的話，那我們的地球?qū)?huì)變成一個(gè)垃圾場，那樣環(huán)衛(wèi)工人將要付出多少的汗水��！”大哥哥氣兇兇地對(duì)我說：“小不點(diǎn)，走開別擋我的路�！蔽也坏珱]有走開，而且嚴(yán)肅地對(duì)他說：“只有大家一起保護(hù)環(huán)境，這樣我們才能擁有一個(gè)美麗、干凈的家園�！边@時(shí)大哥哥紅著臉對(duì)我說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。”然后大哥哥從我手中拿走了易拉缺罐，扔到垃圾桶。
媽媽看到了整個(gè)過程表揚(yáng)了我。
愛護(hù)環(huán)境作文3
今天，我看了一幅關(guān)于環(huán)保的漫畫�？赐曷�，心里有一種說不出的滋味。歡笑，驚訝連同悲痛一起涌上心頭。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)伐木工人揮舞著利斧向一棵大樹用力地砍去。好笑的`是，伐木工人的后腦上停著一只啄木鳥，大概是啄木鳥把伐木工人的后腦勺當(dāng)作木頭了吧。啄木鳥瞪著圓圓的眼睛說：“這段‘木頭’里一定有蟲……”難道真是人的腦袋這段“木頭”里有蟲嗎?我邊看漫畫邊琢磨。突然，我恍然大悟：這是一幅諷刺漫畫，諷刺那些隨意破壞森林，不懂得保護(hù)資源的人。它讓我的心情變得很沉重。我聯(lián)想到現(xiàn)在有一些人為了自己的利益，肆無忌憚地砍伐樹木。這些人是否想到，如果有一天，我們居住的地球上的樹木都被砍完了，那么我們還能呼吸到清新的空氣嗎？我們還能看到花開花落嗎？我們會(huì)不會(huì)生活在漫天黃沙的地球上呢？
這幅漫畫讓我受到了很大的啟發(fā)，我想大聲地對(duì)每個(gè)人說：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己！
愛護(hù)環(huán)境作文4
“五·一”節(jié)其間,為了增長見識(shí), 爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下老家.本來我們計(jì)劃上山去野營、晚上去抓魚、塘邊去垂吊, 媽媽給我準(zhǔn)備了很多有趣的活動(dòng)，我想這個(gè)假期一定會(huì)是豐富多彩，讓我終身難忘，大家都要愛護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境作文，。可是，事實(shí)并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準(zhǔn)備了所有的'東西整裝待發(fā)，奶奶問我們?nèi)ツ睦铮覀冋f去野營，奶奶連連搖頭擺手，說不行不行，那可不象過去了，現(xiàn)在山里蛇蟲滿地。我問奶奶為什么，奶奶說山里防蟲去邪的樹都被挖走了，成了大大小小開發(fā)區(qū)或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強(qiáng)、容易長蟲子的樹和那些小灌木……奶奶的說教，不但讓我們失去了野營的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營一旦夠吹，我便嚷著晚上去抓魚。奶奶說魚早被那些魚商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅(jiān)持要去。
愛護(hù)環(huán)境作文5
最近看電視，老聽到垃圾分類，我問媽媽：“什么是垃圾分類呀？”媽媽說：“讓我們來一起學(xué)習(xí)吧�！�
生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾、易腐垃圾。有害垃圾包括用過的電池、過期的藥、廢舊燈管等。可回收物包括廢玻璃、廢塑料、廢紙、易拉罐等。易腐垃圾包括剩飯菜、果皮、動(dòng)物骨頭等。其他垃圾包括煙頭、塵土、果殼、一次性餐具等。
“媽媽，為什么要垃圾分類呀？”我問。媽媽回答道：“德陽每天生活垃圾就有20xx多噸，如果處理不好，我們就會(huì)被垃圾包圍。垃圾分類能實(shí)現(xiàn)減少垃圾和回收再利用�！�
我明白了，光是垃圾分類還不夠，還要盡力節(jié)約資源，比如去超市買東西，像媽媽一樣帶上帆布袋，不用塑料袋�？爝f用的'紙箱子不要扔了，可以裝一些玩具、書本。在外面吃飯少用一次性筷子和飯盒。外公洗菜的水還可以留著拖地。
我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類，讓我們居住的環(huán)境更加美好！
愛護(hù)環(huán)境作文6
我們生活在一個(gè)很美好的環(huán)境之中，但不代表著整個(gè)地球的人都生活在很美好的'環(huán)境中，有一些地方被稱為沙漠，那里一點(diǎn)水都沒有。沙漠之處寸草不生，有一些有些地方連人和綠色都看不見，被稱為無人區(qū)。這些都不是好的地方，人是這一切的罪魁禍?zhǔn)�，原本那些沙漠、無人區(qū)可能都是一片大森林吶!
雖然，我們是地球上最高級(jí)的動(dòng)物,但是我們也是大自然的一份子。我們的朋友一一動(dòng)物活生生的樣子才是最美的,不能吃一些將近滅絕的動(dòng)物,其他沒有滅絕的動(dòng)物也最好少吃一些。
難道地球上只有我們?nèi)祟愐环N生物嗎！
不！不！不！地球上還有動(dòng)物、植物。你想，如果把一只熊的皮活生生的扒了下來，做成熊地毯這樣美嗎?不，一點(diǎn)都不美!
再來說說植物吧，它可以給我們帶來新鮮的空氣，還可以讓我們在夏天里乘涼，長大后了還可以給我們帶來木材。水源它可以為我們帶來清爽，我們生活中一會(huì)都不能離開水。
讓我們保護(hù)大自然吧！不讓最后一滴水變成眼淚，不讓最后一塊木頭變成紙巾。
愛護(hù)環(huán)境作文7
愛清潔的人在悲哀，地球，也在悲哀.都是垃圾惹的禍.(包括某些人)
“呀，大地媽媽，你怎么了?快說，是誰欺負(fù)你了，我一定好好教訓(xùn)他一頓.”大地媽媽哭著說：“瞧，就是那個(gè)小男孩.他手里拿著的，全都是糖果，他吃一個(gè)扔一個(gè)，一點(diǎn)也不愛衛(wèi)生.”說著，那小男孩隨口吐了一口痰，大地媽媽哭得象地震似的'說：“我的臉，啊～，這黏糊糊的東西好惡心啊!”我一聽，包在我嘴里很久的痰很想蹦出來玩，可我還是把衛(wèi)生紙拿出來，把痰吐在紙上，把它扔進(jìn)了垃圾箱里.大地媽媽見了，笑咪咪地對(duì)我說：“還是你知道愛護(hù)我�！蔽壹傩χ鴮�(duì)大地媽媽說：“
其實(shí)我剛才也想隨地吐痰，可聽你這么一說，我才變成愛衛(wèi)生的人的�！贝蟮貗寢屝χf：“沒什么，其實(shí)我早就知道了，只要聽從教育，就是一個(gè)好孩子!”
我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，在地面上，看著那么悠閑的垃圾在大地媽媽的臉上添加雜色
，真是有辱國家的美麗啊!愛護(hù)環(huán)境，你做到了嗎?
愛護(hù)環(huán)境作文8
我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏�，地球上有許多東西需要我們愛護(hù)，但是我們卻沒有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的'真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，愛護(hù)環(huán)境就等于愛護(hù)我們自己生存的環(huán)境。
我們要愛護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。
現(xiàn)在起，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。
愛護(hù)環(huán)境作文9
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源就會(huì)慢慢枯竭，到最后，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們賴以生活的環(huán)境是那么美麗，那么可愛，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常可以看到一些這樣的畫面：在繁忙的街道上，一個(gè)行人走著走著，“呸”的一聲，把一口痰吐在干凈的地面上；另一個(gè)抽著煙，走了一會(huì)兒，就把還沒熄滅的煙扔在地上。這些都是破壞的行為。
人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就再不足十步的.地方，他們就是不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
相反的，如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得漂亮、干凈。同學(xué)們行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，建起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
愛護(hù)環(huán)境作文10
在大街上，我們可以看見張貼的各種小廣告，它們被稱為“城市的牛皮癬”；在各種名勝古跡，我們可以看見很多亂刻亂畫，諸如“XX到此一游”“XX今天很高興”之類的所謂的隨筆。這些就是不環(huán)保行為的典型代表。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，很多人都在提倡環(huán)保，但是又有多少人真正做到了環(huán)保？有多少人能夠指著自己的心臟說自己對(duì)得起環(huán)保二字？
一次，我和同學(xué)一起去教室上課，宿管阿姨正在清掃樓梯。這時(shí)，前面的一個(gè)女生吸引了我們的注意：她一邊吃瓜子一邊朝地上扔瓜子殼，全然不顧后面一直在清掃的.阿姨的感受，我覺得很氣憤，便想上去和她理論一番，結(jié)果朋友拉住我不讓我多管閑事，我也就沒有上前。但是我故意提高音量說：“到底有沒有素質(zhì)��？沒看見宿管阿姨在掃地嗎？有沒有爸媽教的啊，真的是�！蔽乙詾樽约旱囊袅恳呀�(jīng)足夠高，想讓她注意一下自己不環(huán)保的行為，結(jié)果她毫不在意繼續(xù)高興的嗑瓜子。我真的覺得很無語
環(huán)保，需要我們每一個(gè)人的努力。需要我們從每一件小事做起，在外，我從來不亂扔垃圾，在家，我也不會(huì)將不能吃的菜葉之類的垃圾亂扔，都會(huì)仔細(xì)的打包好然后放進(jìn)垃圾桶。這些都是小事，但它們都是環(huán)保的體現(xiàn)。環(huán)保從我做起，從小事做起。
愛護(hù)環(huán)境作文11
那是在一個(gè)暑假，我去弟弟家玩，我買了些吃的，我和弟弟邊走邊吃，我把吃完的零食袋隨手扔在草坪上，這時(shí)，弟弟看著我，眨巴著那炯炯有神的大眼睛說：“你這樣做是不對(duì)的�！蔽覔]了揮手：“你懂什么，反正也不會(huì)有人說�！钡艿芾^續(xù)用他那稚嫩的童聲反駁道：“不，老師教過我們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你這樣做，會(huì)給環(huán)衛(wèi)工的.叔叔阿姨造成多大的麻煩，你難道沒有羞恥心嗎？”弟弟的這一席話打動(dòng)了我。他用稚嫩的童聲向我訴說，保護(hù)環(huán)境的重要性。是啊，如果人人像我剛才這樣亂扔，這個(gè)美麗的世界不就變成垃圾場了？我頓時(shí)感覺滿臉通紅，回頭去撿被我扔掉的零食袋，并放進(jìn)垃圾桶。弟弟回過頭來向我豎起了大拇指，說到：“哥哥，這樣做才對(duì)嘛！”
這一次，雖然被比我年齡小的弟弟給教訓(xùn)了一番，但我覺得很值，是他讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，也請(qǐng)所有人記住，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，破壞環(huán)境，就是破壞我們?nèi)祟愖约旱募覉@。
愛護(hù)環(huán)境作文12
在一個(gè)天氣晴朗的日子里,我們四個(gè)同學(xué)決定到工廠去調(diào)查那里的環(huán)境。
一路上，我們歡聲笑語。放眼往窗外一望，哇！好美啊！田野里，金色的油菜花在爭先恐后地開放，散發(fā)出一股沁人心脾的`清香。
可到了工廠后，就與之前的景象大不相同了：天空被工廠里冒出的黑煙熏黑了。垃圾到處都是，空氣中散發(fā)出一股刺鼻的怪味。小河也在哭泣：“救救我吧！以前我可清亮啦，魚兒在我的懷抱里自由自在地游來游去，而現(xiàn)在我的身體卻被污染了，小魚小蝦都死在了我的懷抱里，我好難過��！救救我吧！”看見這樣的環(huán)境，我真得好傷心：人類怎么了？為什么他們要把污水倒進(jìn)小河里？為什么這里的環(huán)境變得這樣糟？為什么這里的環(huán)境與之前的環(huán)境大不相同？
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。希望大家能立即行動(dòng)起來，不要亂扔垃圾，減少污染，做個(gè)文明人。共同愛護(hù)我們美麗的家園。
愛護(hù)環(huán)境作文13
清晨，剛起床的太陽公公敲起了它的鼓“咚！”我伸了個(gè)懶腰，也起床了。爸爸·媽媽和我吃完飯，我便和爸爸一起散步。
我們首先穿過小樹林，走過小山坡，來到了城市的郊區(qū)，以前，那里有一條清澈明亮的小河。河里常有小魚在石縫里穿梭也有小螃蟹在“比力氣”。小河旁有幾行柳樹散發(fā)著清香，而草地上，更是生機(jī)勃勃，地上開滿了紅艷艷的花朵，真是可愛極了！但現(xiàn)在，河里的小魚應(yīng)為環(huán)境污染而死掉，小螃蟹也躲在自己的洞穴里不出來，河面上留著一大堆漂浮物，這些，正人們廢棄的瓶瓶罐罐。小河旁柳樹上的嫩葉早就掉光了，草地上的小花也枯萎了。
爸爸搖了搖頭說：“哎，現(xiàn)在的人呀，都不要愛護(hù)環(huán)境啦！”
我和爸爸又跨田野，來到了一家工廠前面。這里已經(jīng)看不到燕子飛來飛去的.情景了，我的眼睛濕潤了。
“大自然給了我們賴以生存的土地，給了我們生命的源泉---------水……這些都是令人難忘的回憶，但人們?nèi)缃駞s不再給大自然回報(bào)。環(huán)境越來越惡劣，世界上的垃圾也越來越多�！蔽覈@著氣說。
面對(duì)這件事，我想說：“好的環(huán)境，是每個(gè)人爭取而來的。好的環(huán)境，是每個(gè)人愛護(hù)而來的。愛護(hù)環(huán)境，從我做起。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
愛護(hù)環(huán)境作文14
我來到公園坐在椅子上，我剛要丟我剛吃完的面包的'包裝袋。我往垃圾桶那看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔走過吧垃圾隨手一丟就要走了，我剛想去叫那個(gè)叔叔把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，突然冒出來一個(gè)小男孩。小男孩對(duì)叔叔說：”叔叔你沒把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，不得走�！罢f著他拿起垃圾走到垃圾桶旁，他想丟那個(gè)垃圾進(jìn)去可是垃圾桶被設(shè)置得太高了，他根本丟不進(jìn)去。
可是他還不放棄，繼續(xù)踮起腳尖把手伸得直直的。那位叔叔走了回來拿起小男孩手里的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里。那位叔叔對(duì)小男孩說：”你說得對(duì)，我不應(yīng)該把垃圾隨手一丟就走了，我要丟進(jìn)垃圾桶里才對(duì)。小朋友你叫什么名字？“小男孩回答他：”我叫小明，叔叔以后不得這樣了。
以后丟垃圾要丟進(jìn)垃圾桶再走，知道了嗎叔叔？“那位叔叔回答道：”我記住了，謝謝你小明。叔叔對(duì)小明笑了笑“我心里想：那個(gè)小明真是個(gè)好孩子，如果世上所有的人都能像小明這樣就好了。真希望在這世界上每個(gè)人都懂得”愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)“這句話的意思。我走到垃圾桶旁把垃圾放到垃圾桶里，轉(zhuǎn)身看了一下小明，笑了笑。我希望有人看了這篇文章能比以前更愛護(hù)環(huán)境了。
愛護(hù)環(huán)境作文15
春回大地，草木吐綠，卷縮了一冬天的鳥兒也歡快的唱歌！
陽春三月的一個(gè)周天，我自己去小西湖玩。到小西湖，我看到了碧綠又清澈的`湖水，綠瑩瑩的草坪。走在這午后的樹林邊，空氣真好啊！
我就這樣走著玩著。突然，我感覺腳底被什么東西墊了一下，隨后聽見了哐哐的聲音響起來了。于是我趕緊低頭一看，原來是一個(gè)空的易拉罐在腳底被我踏的滾動(dòng)，于是我把它撿起來走向前面不遠(yuǎn)處的垃圾桶，扔了進(jìn)去。我心里想，是誰把這么大的易拉罐扔到了地上，萬一滑著那些老爺爺或老奶奶就會(huì)把他們摔疼的。要是每個(gè)人都不亂扔垃圾，那環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們就不用一直彎腰撿垃圾了，公園里的景色就會(huì)更美麗了！
回家的路上我一直在想，要是人們不要排放那么多廢氣，環(huán)境污染不那么嚴(yán)重，城市也不會(huì)出現(xiàn)那么大的霧霾！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們大家都把環(huán)境保護(hù)好，那我們的世界就會(huì)出現(xiàn)湛藍(lán)的天空，清澈的河水和清新怡人的空氣了！
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