（熱門）下雨的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的下雨的作文，希望對大家有所幫助。

下雨的作文1

　　千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。這是什么？告訴你吧：是雨。

　　那一天，天空烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒有節(jié)奏，不均勻，不連續(xù)。打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。

　　雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。雨，有時候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發(fā)泄她的'不滿。

　　下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，雨多快樂呀！我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

　　��！我喜歡雨，它給我?guī)�來了無窮的歡樂。

下雨的作文2

　　又下雨了，我沒帶傘，焦急地望著遠處。別的同學都撐著爸爸媽媽送來的傘高高興興，唱著歌回家了。我卻焦急而又耐心地等待媽媽來給我送傘。

　　時間一分一秒地過去了，媽媽還沒來。雨一點一滴地下著，仿佛在跟我作對。我失望了，我知道媽媽不會來給我送傘了。我的`眼眶潤濕了，不管三七二十一便淋雨跑回家了。

　　在路上，我偶然聽到了一位母親和一位孩子談著話。 “對不起，媽媽有事來遲了�！蹦俏荒赣H說道。 “你那么遲來送傘，害得我等了半天，太無聊了�！蹦俏缓⒆颖г鼓赣H。 “你肚子餓了吧!我?guī)�你去吃肯德基�?” “太棒了!”那位孩子說， “到那里你要給我買漢堡。蛋撻……”他們邊走邊說，漸漸地消失在雨中……

　　這時，從遠處出現(xiàn)一個熟悉的背影。原來是媽媽來給我送傘了。我欣喜若狂，連忙撲到媽媽的懷里。在那一剎那，我忽然感覺到一種溫暖。

　　“對不起，媽媽有位朋友沒有雨傘，所以把雨傘借給她。在路上又堵車，所以來遲了�！蔽也�沒有埋怨媽媽，只說了一句: “走吧!”于是，我撲在媽媽的懷里共撐一把傘走著。當我在撲到媽媽的懷里時，我再次感覺到了那種溫暖。

　　我們走著，消失在蒙蒙細雨中……

下雨的作文3

　　"淅瀝，淅瀝瀝......"今天早晨，當我醒來的時候，窗外傳來了一陣陣輕微的雨聲，從屋里細細聆聽，仿佛是有一個樂隊在演奏一般，這邊一點兒聲，那邊一點兒響。輕輕巧巧地落在窗上，落到地上。聽著聽著，慢慢就會陶醉在一個個優(yōu)雅悅耳的音符中去了。

　　雨景

　　我起身走到窗前，把厚重的窗簾稍稍撩起一角，露出了一篇小白光，照出了那邊空間里綿綿而下的雨絲來。來到陽臺上，隔著一扇玻璃窗，屋外的景色依然清晰可見。雨，揚揚灑灑地下著，極輕極柔，如煙似霧，好像只要風輕輕一吹，便會飄起來飛去，消逝的.無影無蹤了。細密的小雨，將一切都好似籠罩了起來，所有的景色，都沉浸在一片朦朦朧朧之中了。

　　雨色

　　雨一直下著，沒有一點兒見小的意思，反倒是越來越大，越來越密了。地上仿佛是有一個個淘氣可愛的孩子在踩著水，濺起一朵朵漂亮的"雨花"來�？墒�，夏天的雨，好像都是如此，即使再大的雨，也都是陣雨，從來就沒有久留于斯。待到我中午回到家時，雨已經(jīng)停了，但是處處卻還都是洋溢著夏雨的味道。

下雨的作文4

　　今天，我跟媽媽去公園玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動。于是我就蹲下來仔細觀察，是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細長的觸角。成群結(jié)隊的螞蟻排著整齊的隊伍搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西又是什么呢？這么多的謎團等著我去解開。

　　回到家我就去查資料。原來螞蟻們正在搬家，而這個像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中，它們不會吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會享用這些美食�？墒俏浵佊譃槭裁匆�搬家呢？原來是下雨前空氣的.濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬。我們?nèi)祟愐彩呛苈斆鞯�，看到螞蟻搬家，就預示著將要下雨了。

　　大自然中有許多奇妙的現(xiàn)象，有許多奧秘，只要我們留心觀察，就不斷會有新發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家要下雨就是其中一個。

下雨的作文5

　　"同學們，放學了!快點收拾書包，因為今天下暴雨，家長會上來的，請坐在位子上等。"

　　"老爸!"剛收拾完書包，就看到老爸拿著長柄雨傘，向教室走來，我背上書包，飛奔了過去，一邊跟老爸說著話，一邊跟來往的老師打招呼。

　　"呼--"上車了，沒有了外面的寒冷，只有溫暖的空調(diào)，舒服極了。和往常一樣，我們開過大農(nóng)港路，沒有一絲異常。

　　"嘿!老爸，你看哪兒!"我用手指著路邊，一個成年男子騎著摩托車，穿著笨重又龐大的藍色雨衣，在路上歪歪扭扭的騎行。突然低下頭看了一眼手機，誰知，撞到了一個小女生。

　　"嗚嗚--"女生哭了起來，腿上被擦破的地方流著血，那個男子見周圍沒有人，便飛快的逃走了。"壞蛋!"我在心里暗罵道。路邊形形色色的人都急匆匆的趕著路，沒有注意到這個女生。

　　雨下的越來越大了，暴雨中，一個女生坐在路邊，抹著眼淚，接受著暴雨的襲擊，她哭得越來越兇，淚水像止不住的.堤壩一樣，從臉頰上留下，衣服濕透了，我剛想下車去幫助她，旁邊走來一個阿姨。

　　阿姨一手撐著雨傘，一手挽住女孩的手臂，把她扶了起來，為她抹去臉上的淚水和雨水，幫她拿起書包，放在自己的肩膀上，拉著女孩，走了......

　　越走越遠，越走越遠......背影越來越小，越來越小......

　　雨，下的好大......

下雨的作文6

　　夏日的天氣就像小娃娃的臉一般，說變就變。剛才還是晴空萬里，陽光明媚呢，一會兒便烏云密布，下起了傾盆大雨。我靜靜的站在屋檐下，欣賞起了這夏日的雨。

　　放眼望去，那些雨點細小而緊密，滴滴答答地打在雨篷上，打在地上，積起了無數(shù)大大小小的水洼。小雨點兒們落在那一處處的水洼里便不見了蹤影，只蕩起了一圈圈大小不同的漣漪。瞧，再大一些的雨點落下來，便會濺起幾朵歡快的水花，有時還會冒出些水泡。那些水泡像有無限大的'魅力一般，惹得雨點們爭先恐后的一擁而上，任由這些水泡載著他們在水洼里漫游。不知這些水泡碰到了什么東西，竟砰的一聲炸開了，那些雨點則無奈的又回到了水洼里，那一圈圈的漣漪，此時也好像是他們發(fā)出的嘆息。隆隆隆，只見一道閃電劃過，雷公馬上奏響了他的鼓樂，并發(fā)出了雄厚的男高音。而那些雨點兒們此時也越發(fā)變得喜悅，越發(fā)顯得興奮，不知不覺得跳起了舞。雷聲愈響，越發(fā)下的緊密，鏗鏘熱烈，雄奇奔放。等到雷公和電母疲倦的時候，雨點兒們則換了節(jié)奏，為大自然獻上了輕盈的舞蹈，優(yōu)美和諧，，使人陶醉其中。就這樣，這些雨點伴著隆隆隆的鼓樂聲，沙沙沙的小提琴聲，還有電母布置的背景燈光，為我們上演了一場跌宕起伏的夏日之雨！

　　隨著滴答滴答的尾音，一場壯麗的夏雨結(jié)束了。雨后，一絲絲涼風習來，輕輕一嗅，這微風中伴著濃郁的泥土氣息，還有花朵的芳香，迎面撲來，沁人心脾，頓覺清爽。

　　夏日的雨最可愛，最暢快，我愛夏雨！

下雨的作文7

　　“嘩啦!嘩啦!”雨不停得下著，雷公公和雷婆婆不停的演奏著美妙的歌曲，讓雨滴輕快的跳舞和游戲。

　　有的人喜歡下雨天，因為下雨的時候很美、很暢快，也可以用力的踩有水洼的地方，讓討厭的人全身淋濕，把剛剛的.煩惱拋到九霄云外;有的人不喜歡下雨天，因為雨會自己淋得濕答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上時，被旁邊突如其來的車子潑到一堆雨水;下雨時，有的人拿著傘一路跑回家，沒有停下來過;有的人一路淋著雨跑回家，變一只全身濕透透的落湯雞;有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來。

　　雨有分很多種，有雷雨交加的暴風雨，細雨綿綿的小噢，有黃澄澄的太陽噢，每一種雨都有它的優(yōu)點和缺點，像是大雨就會為水庫帶來許多水源，綿綿細雨會帶來淡淡的哀愁，黃澄澄的太陽雨會帶來許多幸福。

　　雨是大地的母親，它為萬物帶來養(yǎng)份和資源，雨是一位魔術(shù)師，雨停了以后，彩虹便會出現(xiàn);雨是一位舞蹈家，在天空中優(yōu)閑的跳著芭蕾;雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠，在人們的身上閃動著;雨是一位演奏家，指導大家演奏出一首首經(jīng)典的歌曲，我希望雨不要生氣，這樣就不會有水災了。

下雨的作文8

　　早上出門時，媽媽說，天氣預報說今天有雨，讓我把雨傘帶上，當時我很不情愿，無奈，拗不過媽媽，只好帶上，沒想到，快要放學時，突然天陰了下來，頃刻間烏云密布，接著就下起雨來，鈴聲一響，我迅速收好書包，急匆匆的往家走去。

　　剛走出學校大門不遠，碰到一個小男孩蹲在地上哭，不停的喊叫著“媽媽，媽媽�！蔽乙豢此�身上的衣服都淋濕了，轟隆隆的雷聲嚇得他哭得更厲害了，看看街上也沒有多少人了，盡管我也急著回家，但看到小男孩那無助的神情和滿臉的淚痕，于是毫不猶豫的走上前去，拉住他的手說：“小弟弟，別害怕，我送你回家。”好在他還知道他們家小區(qū)的名字，我領(lǐng)著他一邊走，一邊安慰他，剛走到他們家小區(qū)的附近，就看到他媽媽在焦急萬分的尋找著他，媽媽一眼就看到了孩子，激動地向我連聲道謝。

　　回到家，媽媽奇怪地問：“你不是帶雨傘了，怎么到現(xiàn)在才回來，衣服還都是濕的？”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“孩子，你做得對，幫助別人自己也會快樂的'。”聽了媽媽的話，我的心情無比的高興和自豪。

下雨的作文9

　　窗外，傾盆的大雨;教室里，在進行期中測驗。

　　教室里安靜得可怕，除了雨聲，只剩下一片沙沙聲，就像春蠶吞食葉子時的聲音。事實上，所有的考生們此刻都恨不得像蠶一樣，把試卷當作桑葉，幾下就吃進肚里。每個月一次測驗，成績下降的同學將分進差班，直到下個月進步再調(diào)回好班。所有的學生在這所學校里都要像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，但卻有無數(shù)的家長不惜代價想把自己的孩子送進來。

　　英語的聽力測試剛結(jié)束，就有同學被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)作弊被請出考室。在以前看到這一幕時，女孩的心里會很難過，會不由自主地想為他們辯解，但那只是以前。在這里上學兩年，幾乎每次考試時都有同學作弊被發(fā)現(xiàn)，每次周圍的同學都會有或多或少的變動。曾經(jīng)剛進來時的熱情在試卷中一點一點磨滅，直至麻木不仁。

　　窗外，雨還在噼里啪啦不停地下著，絲毫沒有停息的`樣子。一只蝴蝶，跌跌撞撞地靠著窗戶飛著，被雨淋濕的翅膀似乎就要停止扇動。要在原來，當女孩還在讀小學的時候，看見這樣的情景，一定會毫不猶豫地幫助蝴蝶，只是現(xiàn)在，考試比較重要。

　　還是考試和成績比較重要啊!女孩在心里想著。她想起她的朋友說，在這里，只有成績才會意味著永垂不朽。

下雨的作文10

　　上課后十分鐘，雨突然大了。像潑，像倒。

　　我們以飛一般的速度，沖出教室，去接受雨水的沖刷，雷聲的洗禮。

　　有的同學把腦袋放到雷雨底下沖刷，大聲地說：“我洗了頭!我洗了頭!”純真的聲音和雨聲配合得十分默契。

　　有的同學把手放到雨云的下面，讓手沐浴著水分，感受著大自然的瓊漿玉液。

　　有的同學一邊看雷雨，一邊和同學談笑風生。

　　把目光投向遠方，遠處香樟樹的一些枝葉上還留著幾滴雨水，它們在與香樟親密地交談：

　　“嘿，老兄，你看我高不高大?”

　　“當然了，不過你看看我，晶瑩剔透也很美麗呢!”

　　“哎，我平時也沒有注意到，你這么小卻如此美麗，對了，要不我把你收藏起來，和我做朋友，好不好?”

　　雨水不在再回答。于是香樟樹把它裝進自己的.體內(nèi)，留作永遠的紀念。

　　把目光投向地上，只見小泥坑已經(jīng)不是往日那個臟兮兮、黑不溜秋的小泥坑了，雨水給它洗了個免費的澡，小泥坑已經(jīng)煥然一新。

　　雨，越下越大。伴著雷聲，好像正在演奏一首交響樂。

　　再往遠處看，整個天地都像蒙上了一層白茫茫的紗布一般，仿佛人間仙境。

　　而小白菜籽也在拼命地吸收營養(yǎng)，想拼命地成長，欲與天公試比高。

　　夏天里的第一場雷雨，滋潤了萬物，也滋潤了我們的心田。萬物不停地吸收營養(yǎng)，越長越高，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

下雨的作文11

　　昨晚下的雨是……

　　現(xiàn)在已經(jīng)進入夏季了，這天氣變化無常。昨晚是烏云密布，狂風大作，電閃雷鳴，讓人心生恐懼。那閃電仿佛是這片天地的主宰一般，在這里“胡作非為”。其實在所有的季節(jié)雨中我最喜歡的還是春雨。

　　春雨像個溫柔的姑娘。下起毛毛細雨滋潤大地，滋潤小草，滋潤大樹。總之滋潤著世間的萬物。人們常說：春雨如油貴，春雨滋潤著萬物，像個慈愛的母親撫摸著自己的孩子。

　　而夏天的雨則想個脾氣火爆的中年的男子。在夏天的晚上怒吼著，好像在怪罪秋天還沒來。

　　秋天的雨總是給人一種清冷的感覺，給人一種肅殺萬物的感覺。它像個久經(jīng)沙場的將軍，給人一種冷肅的味道。似乎像是激情洶涌后的平靜，又像疲倦后的`休息，是蓄積力量重新抒展的時期。這有著一種希望，一種滿懷激情的期望。

　　然而最讓我傾心的還是夏天的雨。我欣賞它的粗礦，它的豪放。

　　我喜歡在暴風驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點沖擊著身軀，淋洗著臉頰，浸澤著全身每一個毛孔，讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌，讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的激烈。盡情地伸展開雙臂，迎著狂風、驟雨，地出徹入心肺的吶喊。此時的心情是如此的激動、如此的奔騰，是完全溶入狂風暴雨的瘋狂！佇立雨中，傲視四野，激情至極，似乎天地唯我！

　　人生就象雨，春雨輕柔，夏雨豪放，秋雨萋萋。

下雨的作文12

　　在昨天早晨的時候，我就看見路地上有很多水。之后我就沿著沒有水的小路走到奶奶家，拿上書包。爸爸下來了，之后我就和爸爸上了車，和我到我的輔導班，在路上，也有很多水，虧著我們是開車去的去的，要不然我們就得“洗澡了”！在我們輔導班下課的時候，我就趴在窗戶上看，有一個三年級的小朋友問我：“你在干什么？”我答：“我在看‘熱鬧’！”他問：“看什么熱鬧？”我答：“我在看她們是怎樣‘洗澡’的！”他問：“什么意思？”我說：“沒有什么，只是看看風景！”他說：“哦！我知道了！”

　　再吃晚上飯的.時候大雨還在下，我就懷疑我們的世界，快要干涸了，所以下一大場雨，來給干涸的動植物來一個“措手不及”！。但是我最喜歡雨天躲汽車里。是因為：“小雨點落在車殼上有聲音，很好聽”在一個是：“我還可以不受淋�！卑�！這大雨真是下的沒完沒了��！

　　我覺得，下雨也是一件好事！是因為：雨可以滋潤大地，讓萬物都生長起來！所以我們以后要愛護我們身邊的花花草草，樹木，不再讓洪水和沙塵暴傷害到我們大家。但是：我希望以后不要下這么長時間的雨了。

下雨的作文13

　　小雨天，是嫩綠色植物的天堂。大雨天，是破碎出游夢想的剋星。

　　穿梭在擠滿了人，下著綿綿細雨的巷子。我在開滿了“花”的巷子中，看到了喃喃自語的波斯菊�？吹搅嗽诜e水的“小水池”中打鬧，充滿著笑容，換發(fā)光彩的小來子們，看到了小草與他們的家人依偎著。走進了空曠的公園內(nèi)，滴滴答答的雨聲，正在為大自然吹奏一首直笛樂。

　　大雨天，打破了別人出游的計劃，嘩啦嘩啦的雨聲正在演奏無情的“命運交響曲”�？吹搅伺吕椎男『⒎怕暣罂蓿�看到了行人趕過斑馬線的模樣，看到了冷地哆嗦、正在招出租車、忘了帶傘的.上班族狼狽不堪的樣子。淋濕了的身體，正想好好靜一下的時候，卻又來了一陣，使人心無法平平靜靜。

　　我喜歡帶著一點朦朦朧朧的小雨，喜歡它的幽靜、清新，喜歡它帶著人情味的意境。但是不喜歡大雨帶來的壞心情，不喜歡它打斷了人與人之間的感情，更不喜歡它帶來，破碎的家庭。

　　雨，使我們心平氣靜，也使我們冷血無情。也許，人的心情也是這樣善變的吧……。

下雨的作文14

　　今天下午快放學時，原本艷陽高照，萬里無云的老天，不知是誰惹怒了他，突然生了氣，變了色，天空頓時烏云密布，天色立刻昏暗下來。接著，狂風大作，風呼呼地刮著，吹得教室的窗戶嗡嗡直響，震得人心里直發(fā)毛。

　　我透過窗戶向外望去，只見校園兩邊的樹大風吹彎了腰，搖搖晃晃，枝條不停地被掃下地面，又猛地縮回來，掉落了的樹葉在空中飄浮著，空氣中彌漫著塵土的'味道。這時，一陣閃電跟了過來，傳來震天動地的雷聲，快要下雨了！

　　說時遲那時快，雨水“沙啦啦啦”似天兵從天而降，像斷線的珠子延綿不斷地從屋檐落下，在地上開起了花，好看極了。地下的雨水越積越多，碰巧有幾片樹葉飄過，看上去像一只只小船在乘風破浪，真是有趣！

　　放學了，校園里頓時熱鬧起來，有傘的同學撐傘，沒傘的同學與之結(jié)伴共打一把傘，也有用書包當傘大步?jīng)_出教學樓的，更有不怕這雷陣雨的同學，在雨中踏水而行。為了不當“落湯雞”，我迅速跑到一年級的教學樓，一邊避雨，一邊等媽媽來接我。轟隆隆——轟隆隆，雷聲越來越響；嘩啦啦，嘩啦啦，雨越下越大，我的心變得焦急起來，左顧右盼找尋著媽媽的身影。終于，在五顏六色的雨傘中看見媽媽，我的心頓時平靜了。

　　走在回家的路上，雨開始變小了，漸漸地停了。本來烏云密布的天空重新看見了光明，天空那么湛藍，空氣那么清晰，微風陣陣吹拂。

　　啊，雨后的天空真美！

下雨的作文15

　　今天早上，當我還蜷縮在被窩里的時候，隱隱約約的聽到了下雨的聲音，本來要出去玩的，不知道這場雨什么時候停。

　　我匆匆吃完早飯，看到窗外的雨好像有比之前大了許多，天空陰沉沉的，地面上已經(jīng)有不少積水了，雨水像斷了線的珠子，嘩嘩的從天空落下來，打在了窗玻璃上，好像一座白茫茫的瀑布奔流而下。又打在窗前的曬衣架上噼里啪啦的作響，好像在彈奏一曲美妙的'樂章。不一會兒雨又小了，細細的雨絲從天空飄落下來，像一根根銀線密密的交織著，沒有一點兒聲音。

　　這時候，對面樓里的小孩兒已經(jīng)在家待不住了，飛奔到院子里去了，他在那里踩著水坑，喊著，叫著，水花已經(jīng)濺滿了全身，卻全然不顧。

　　我打開了窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來，頓時我感到一絲絲的涼意。這時候天空突然暗了下來，雨又變大了！傾盆大雨從空中直瀉下來，形成了一根根水柱，打的地面啪啪作響。剛高興一會兒的小孩兒又被他媽媽喊回家去了。

　　一場秋雨一場寒，雖然今天沒有出去玩，可是涼爽的日子已經(jīng)離我們很近了。

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