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(推薦)聰明的我作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的聰明的我作文,希望能夠幫助到大家。
聰明的我作文1
我叫王奕廷,梳著兩根小辮子,眉毛彎彎,眼睛雖小,卻炯炯有神。有時愛耍小聰明,同學們都叫我“機靈鬼”。
星期天的早晨,我早早地起床,準備和媽媽去逛超市。只見媽媽在東翻西找,似乎什么東西不見了。
“媽媽,找什么呀?”“我在找剛買來的手機,記得昨天放在桌子上的',可今天怎么就不見了,像被魔法師念了咒語似
的……”之間媽媽的臉漲得像龍蝦般紅。“寶貝,快來幫媽媽找找。”“昨天你的確帶回家了么?”我問道!白蛱焱砩线和
你蛛蛛阿姨打過電話呢,手機都沒關(guān)呢!甭犃藡寢屵@么一說,我計上心來,連忙用家里的電話撥打媽媽的手機號,然后我豎起耳朵,
幾里的房間一個個走過去聽一聽動靜,可惜沒有動靜呀。我有點失望,走回客廳里,這時從沙發(fā)坐墊的縫隙里船出了輕微的音樂聲,我
翻開坐墊,發(fā)現(xiàn)媽媽的手機安然無恙地躺在角落里。
“找到了,媽媽!蔽腋吲d地把手機遞給了媽媽。
“謝謝你,寶貝,還是你聰明,媽媽怎么沒想到呢?”
“那我們趕緊去逛超市吧!”“好啊,快換鞋吧!”我和媽媽高興地走出了家門。
聰明的我作文2
我叫王奕廷,梳著兩根小辮子,眉毛彎彎,眼睛雖小,卻炯炯有神。有時愛耍小聰明,同學們都叫我“機靈鬼”。
星期天的早晨,我早早地起床,準備和媽媽去逛超市。只見媽媽在東翻西找,似乎什么東西不見了。
“媽媽,找什么呀?”“我在找剛買來的手機,記得昨天放在桌子上的,可今天怎么就不見了,像被魔法師念了咒語似的.……”之間媽媽的臉漲得像龍蝦般紅。“寶貝,快來幫媽媽找找!薄白蛱炷愕拇_帶回家了么?”我問道。“昨天晚上還和你蛛蛛阿姨打過電話呢,手機都沒關(guān)呢!甭犃藡寢屵@么一說,我計上心來,連忙用家里的電話撥打媽媽的手機號,然后我豎起耳朵,幾里的房間一個個走過去聽一聽動靜,可惜沒有動靜呀。我有點失望,走回客廳里,這時從沙發(fā)坐墊的縫隙里船出了輕微的音樂聲,我翻開坐墊,發(fā)現(xiàn)媽媽的手機安然無恙地躺在角落里。
“找到了,媽媽。”我高興地把手機遞給了媽媽!爸x謝你,寶貝,還是你聰明,媽媽怎么沒想到呢?”“那我們趕緊去逛超市吧!”“好啊,快換鞋吧!”我和媽媽高興地走出了家門。
聰明的我作文3
今天,上科學課時,我們?yōu)橄聜星期的現(xiàn)場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環(huán)保材料。
“海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什么來做呢?”大家急得團團轉(zhuǎn)。此時,我的目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機一動,對同伴們說:“我們來用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽了異口同聲地贊同道。于是,我們就干了起來,由我來削鉛筆,接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其余的人做沙灘。可是大家發(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時,怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱贊我:“你真會動腦子呀!”
做完了沙灘,就要做月亮了。用什么來做月亮呢?“用筆畫個月亮吧!”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮,再用手把周圍一圈一抹,一個朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。
又有人問:“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧!蔽矣肢I計獻策道。于是,我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹,把它們放在沙灘上。終于,一幅《夜晚的.海灘》完成了。遠遠望去,多么漂亮的海灘啊!
同伴們都夸我聰明,我不好意思地說:“沒什么,沒什么!闭f著,大家都會心地笑了。
聰明的我作文4
星期天的下午,居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難。
在家的我靈機一動,有了個好主意:“爸爸,拿晾衣桿來吧!”爸爸采納了我的意見,于是拿來晾衣桿試了試,他卻擺擺手說:“不行!短了一點!”“哎!”于是我陷入了沉思之中,這時爸爸又有了新的主意,爸爸說:“你在家里好好地待著別動,不要胡鬧,我去物業(yè)管理處拿一根長棍子來試一試!”我站在陽臺上等爸爸快點回來,過了好久,見爸爸還沒有回來,我的.心,一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥,去外面打探一下情況。大約過了十分鐘,爸爸終于回來了,拿著長長的棍子一試,還是不行!這下我更加著急了,在這緊張危急的時刻,我想出了一個“妙計”:把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來,不就像能變長變短的棍子了嗎?爸爸又一次采納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終于有“救”了!衣服順利地重新回家了!
爸爸終于可以開開心心地去辦事了!爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子!
聰明的我作文5
一個調(diào)皮的小男孩,理著一個小寸頭,帥帥的面孔。在班級里,是個讓老師又愛又恨的小家伙,那個人就是我
我可是個雙面人,a面是老師喜歡的,b面是老師討厭的`。好動,自制力差,很多課上都會出現(xiàn)老師喊我的名字,那就是我嘴巴又像小鳥一樣在嘰嘰喳喳了。
有一次,我們正在上自習課。一開始,我還安靜得像只小貓,安靜地看著書。突然腦袋里小魔鬼蹦出來:“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎?”小精靈也嘣出來:“不要去,現(xiàn)在是自習時間,下課再討論吧!彼鼈兡阋痪,我一句。我越想越亂。最后還是覺得這個好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣,不知不覺和同桌聊上了。聲音越說越大,吸引了很多同學,當然,也包括老師。我又一次被挨批了。唉,我多希望能改掉這個壞毛病啊!
當然我也有聰明可愛的一面。我最大的興趣就是下象棋,也代表學校去參加過很多次象棋比賽。平常也有許多同學找我挑戰(zhàn),這時候我覺得最有成就感了。每次期末考試的時候,我都會很認真的反復檢查,成績都會讓人出乎意料。如果我能把這種習慣用在平時的學習上,那我一定能成為優(yōu)秀的人。
我真的想成為一個優(yōu)秀的學生。只要我努力,相信我一定能做到。
聰明的我作文6
你知道媽媽為什么經(jīng)常會夸我聰明嗎?下面就讓我給大家說一說吧。
一
記得在我四歲的那一年,我特別喜歡聽故事,所以媽媽給我買了一盤格林童話的磁帶,讓我每天臨睡前聽幾遍,所以媽媽讓我翻來覆去的專門聽這個故事。一天早上,媽媽說:“你都聽了這么多遍了,能不能給媽媽講一講!”沒想到奶生奶氣的我?guī)缀醢压适轮v完了,而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事,媽媽說我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。
二
就在前幾天,老師讓我們背泉水那一課的課文。因為我想看老師發(fā)的書,所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺了,我才想起來。所以,我對媽媽說:“我忘記老師還讓我背泉水這一課,怎么辦?”媽媽看著我說:“我只給你5分鐘的.時間!”沒想到,我讀了兩遍就會了。媽媽問我:“你是怎么背會的呀?”我高興的說:“因為我上課認真聽講!眿寢尶湮艺媛斆鳌
我聰明嗎?我喜歡媽媽夸我聰明,這樣我心里就美滋滋的。
聰明的我作文7
從小到大,在我身上發(fā)生過許多聰明的事,但期中有一件事情讓我記憶猶新。
那是去年暑假,我獨自一個人在家里按照美術(shù)老師的要求用彩泥做一件藝術(shù)品。我想做一只粉紅色的小章魚戴著一個紫色的蝴蝶結(jié)。做完了章魚的身體該做蝴蝶結(jié)的時候,我發(fā)現(xiàn)我的紫色的彩泥用光了,我心想:該怎么辦呢?如果換個顏色我只用藍色或紅色的總覺得不好看。于是,我決定到隔壁鄰居哥哥家去借。
來到鄰居家門口,我敲了敲門,過了好一會就是沒有人。我這才想起來,他們一家都去青島避暑了。唉!這下該怎么辦呢?明天就要交了。我又打算去買一盒新的彩泥,可是家里只有我一個人,我又不敢獨自上街,于是我又回到家里,還是想想其他辦法吧。
突然,我靈機一動,想起來我以前畫的一幅水彩畫是可以混色的嘛,我拿出了“變色表”一看,原來紅色加藍色可以變成紫色的。呀!真是太巧了,我正好也只有紅色和藍色的`了。于是,我興奮地拿出了紅色和藍色,混在一起,一直捏啊捏,好像外婆揉面團一樣,不一會,我搓呀,捏呀,粘呀,做出了一直玲瓏可愛的小章魚。看著自己混色出來的紫色蝴蝶結(jié),覺得好可愛啊!
晚上,我拿出了小章魚,很自豪地說起了我的小聰明,爸爸媽媽都直夸我聰明呢!
聰明的我作文8
我上幼兒園大班的時候,暑假里爸爸媽媽帶我到江西游玩,回來的時候那里的.大伯伯送我們一大壺他們家里自己榨的野生山茶籽油。
我們在趕火車時,爸爸拉著拉桿箱,另一只手提著這桶油,不小心油壺摔了一下。匆忙坐上火車后,媽媽發(fā)現(xiàn)壺裂了個縫,油正往外漏。媽媽很著急,說道:“這可怎么辦?等到下火車,油就漏完了,這么貴重的油,多可惜啊”。爸爸說:“是啊,又沒有好壺可以倒進去,可怎么辦才好?”爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,兩個人手捂著油壺裂縫處,把油壺提到洗手池臺里面,防止油到處流把車廂弄的很臟。這個時候車廂里售貨員推車經(jīng)過,我看到推車上很多礦泉水,靈機一動,“買這些礦泉水放油多好,水的價格還便宜”。想到這里我跑到爸爸媽媽身邊,把想法告訴他們。媽媽連連點頭說這個辦法好,高興的夸著我,說我太聰明了。于是,媽媽買了十瓶礦泉水,問了車廂里乘客誰要水,媽媽和我一起把干凈的水分給大家,拿著空瓶子,速度把油倒入礦泉水瓶子。就這樣,一場漏油危機解決了。后來,爸爸媽媽想起來這個事情就會夸我聰明,說我愛動腦筋,幫了他們的忙!坝枚W×藥装僭囊煌坝,最主要還是大伯伯的情誼在里面,油漏完了,要多難過啊”。
遇到事情不要慌張,動動腦筋,總會有解決的辦法。
聰明的我作文9
前天媽媽不在家去市場買菜,我在家里看電視,剛看了一會就聽見敲門聲,打開門一看是張阿姨,她說:“峰源!借一下你家煎餅的鍋用用!蔽亿s緊去廚房把昨天媽媽剛買的鍋拿給了張阿姨。
媽媽回來了,放下剛買的東西就到廚房里給我做飯去了。媽媽剛進去一會,就問我,“咱家煎餅用的鍋呢?”我把剛才張阿姨借鍋的事情告訴了媽媽。我剛說完,媽媽就跟我說:“看來你還真笨啊!你真沒小麗聰明!”媽媽的臉上很生氣的'樣子!拔以趯W校的成績也不低于小麗啊!媽媽為什么說我笨呢?”我想不明白了,可看了媽媽嚴肅的眼神,只好默默無聞地受著責罵,我的心里充滿了煩惱。
過了一天,我正在做作業(yè),就聽見王奶奶跟小麗說:“小麗啊,你們家有沒有小白菜呀,借我一把煮煮!苯又犘←惵曇籼鹛鸬卣f:“王奶奶,真不巧,我家的小白菜剛吃完呢!”啊,怎么會呢?剛才我明明還看見小麗在家清洗小白菜呢!怎么一下子就沒有了呢!王奶奶聽了小麗的話,只好走了。
我終于知道媽媽為什么說小麗聰明了,原來是指這個。這才不叫聰明呢!這叫做小心眼。這樣的聰明我才不學呢!
聰明的我作文10
媽媽總說玲玲聰明,要我向玲玲學習。
可是我總看不出到底玲玲聰明,當然也就不知道該向玲玲學習些什么。
昨天下午,我和媽媽正在廚房里做飯,忽然聽見李大媽叫的玲玲聲音:“玲玲呀!你家有小白菜嗎?借我一把煮湯,可以嗎?”
過了一會兒,玲玲才答話:“啊,大媽,太不巧了,我家的小白菜剛好昨天就吃完了,你去別人家看看吧!
哎,真奇怪!
剛才我還看見玲玲在家整理小白菜呢!現(xiàn)在怎么突然又沒有了呢?
“看看,人家玲玲多聰明,誰讓你呆頭呆腦的!眿寢屨f。
哦,我明白了,原來,媽媽夸玲玲“聰明”,指的是這個。
于是,我笑著對媽媽說:“媽媽呀,那不是聰明,是……是自私自利。老師說的!
“我看人家玲玲挺聰明的,你呀,可要好好的向她學習”媽媽仍然很固執(zhí)的說。
我嘴上沒再說什么,也沒再辯解,心里卻在想:這樣的`“聰明”我是不會學的。
今天我終于明白了,媽媽讓我學習玲玲的“聰明”是指什么呀!但是我是不會學習的,因為那是自私自利,根本不值得我們學習。
聰明的我作文11
“我是最聰明的,我是最聰明的”,最聰明的我對著鏡子這樣說著。說起事情的起因還要從上個星期說起。
上星期二,李老師向我們布置了一項奇怪的任務(wù),要我們每天早上對著鏡子喊:“我是最聰明的”。說是這樣就能真的變得很聰明。
李老師首先給我們講了一個故事:從前有一個科學家,上課時在一個班上點了四十名同學出來做實驗,說:我的.機器測試到了你們是最聰明的。那些同學聽了很高興,回去了。期末考試時,他們的成績果然都在九十八分以上。李老師叫我們都試一試,看看到底靈不靈。
我回來后,對著鏡子看了好半天,就是不好意思喊出聲來。
星期五,媽媽從電腦上看見了這個消息,回來對我說:“不要不好意思去做沒做過的事情,要多嘗試。”我聽懂了媽媽的話,鼓足勇氣對著鏡子大聲喊:“我是最聰明的!卑职致犃藢ξ艺f:“對!你就是最聰明的!”我也高興地笑了。
有了爸爸媽媽的鼓勵,我相信自己是最聰明的。所以以后每天我都對著鏡子說:我是最聰明的。
聰明的我作文12
我有一個弟弟,他眼睛圓溜溜的,鼻梁很高,嘴巴很寬,臉圓圓的,身高1米30厘米左右。不過你可別被他的外表所欺騙了,其實他很聰明哦。
那是一個秋天——一個收獲的季節(jié)。全家都在稻地里忙,我獨自在家,忽然聽到一陣“轟隆隆”的聲音,我走到大門口,發(fā)現(xiàn)一個“賊眉鼠眼”的人在王奶奶家門口左看右看的,我心想:他肯定是小偷!
我剛想要去質(zhì)問他,我的弟弟走了過去,眼珠子一轉(zhuǎn),露出了詭異的笑容,然后用平常的語氣對那個小偷說:“叔叔,您是王奶奶的兒子吧!蹦切⊥低掏掏峦碌恼f:“是……是呀!蔽业艿苷f:“李叔叔呀,您出國這么長時間,王奶奶欠了很多水費電費,您快去交費吧!蹦切⊥狄荒槻豢伤甲h,然后說:“這個……額……好吧。”
然后弟弟領(lǐng)著小偷朝交水電費的地方去了,我跟了過去,到了地方,我弟弟說:“李叔叔,您從外國回來,一定沒帶身份證吧,我現(xiàn)在去取王奶奶的,你等一下!毙⊥荡饝,在那里等了很久,發(fā)現(xiàn)弟弟回來了,對他說“小朋友,身份證呢?”我弟弟說:“你跟我出來,我給你。”小偷跟著弟弟出來了,在門口“伏擊”的警察一下子把小偷捉住了。原來,弟弟出去的時候借一個大人的`電話報了警,警察還夸弟弟是一個聰明的孩子呢!
這就是我的弟弟,一個聰明的弟弟,你們喜歡他嗎?
聰明的我作文13
大家好,我是一個聰明的孩子,因為我喜歡動腦筋,我平常上數(shù)學課的時候就很會動腦筋。
我以前上數(shù)學課的時候,總喜歡發(fā)呆,但是現(xiàn)在上數(shù)學課的時候,我很喜歡動腦筋。因為我以前上課的時候很多題有的會,有的卻不會。媽媽對我說:“你要多動腦筋,多想想!蔽覍寢屨f:“我多動腦筋就聰明了嗎?”“對呀,只有多動腦筋,你不會的題才會越來越少,然后你就不怕數(shù)學了”媽媽說。我明白了。再上數(shù)學課的時候,我就記住媽媽的話。上課認真聽老師講課,老師出題的時候,我就多想想老師講的方法,然后我就知道答案了。有一次,老師出了一道題提問我28×3=?,我動動我聰明的'腦袋,一下就算出了答案,我對老師說:“等于84”老師說:“你真聰明!你要是在做應用題的時候,像今天一樣多動腦筋,你就會在做應用題方面有很大的進步!蔽液芨吲d!
當做應用題的時候,老師就對我說:“你知道怎么做嗎?”我點點頭,老師就讓我站起來回答問題了。
我回家的時候,媽媽問我怎么樣。课覍寢屨f:“我上課愛動腦筋,老師都表揚我了!”媽媽對我說:“要繼續(xù)加油!”我大聲的回答是,我要做一個愛動腦筋的聰明孩子。
聰明的我作文14
大家好,我叫劉子祺,今年8歲了,個子高高的。我長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑葡萄似的大眼睛。小小的鼻子尖尖的',耳朵像個小元寶,嘴巴笑起來的時候就會微微上翹,可愛極了。
暑假的一天,我的爸爸媽媽都去上班了,留下我自己在家里寫作業(yè)。臨走之前,媽媽叮囑我:不認識的人,敲門不要開!蔽覍寢屨f:放心吧。”我寫完作業(yè),正在看動畫片時,聽到敲門聲。我透過貓眼看了看,是一個帶者墨鏡和口罩的人。我就大聲說:你找誰?”那個人說:我是你爸爸的同事,開開門吧!蔽蚁肫饗寢尩脑,就說:你來干什么呢?”那個人說:我來拿你爸爸忘記的東西!蔽蚁肓讼耄瑳Q定給爸爸打個電話。爸爸,你忘記拿什么東西了嗎?”爸爸說:沒有啊,怎么了?”我立即回答:沒事,我就是隨便問問!蔽以谛睦锵耄何铱刹灰尠职衷诠ぷ鲿r擔心我,我不給那個人開門就行了。于是,我跑到門口,大聲喊道:我爸爸沒有忘記拿東西,所以你不是我爸爸的同事,我不會給你開門的。你要是我爸爸的同事,你就在門口等著吧,我爸爸馬上就回來了。”那個人聽了,慌忙地走了。
哈哈!多么聰明的我啊!
聰明的我作文15
今天是周末,我早早的寫完了作業(yè)下樓去找小伙伴玩。傍晚,天空漸漸地由湛藍色變成了淡淡的胭脂紅。我的心情也變的快樂起來。
小區(qū)里那綠綠松軟草地上,是我和小伙伴最愛玩的場地。我們會在那里下腰,翻跟頭,打前橋,練我們剛學的舞蹈動作。不知什么時候,上衣口袋里音樂聲停止了。我一摸口袋,不好我的鑰匙不見了。
我這個小管家弄丟了鑰匙,這就意味著我不但要被媽媽訓斥,還會和媽媽一起路宿街頭回不了家。想想后果,我不由得害怕起來,我驚慌失措。這可不行,我要在媽媽回來之前找回我的鑰匙。
我發(fā)動了所有的小伙伴一起幫忙。可是天已經(jīng)黑了,草地上的燈光很微弱,給我們帶來很大的困難。看不清,小伙伴有的趴在地上,有的用手在草地上亂摸,還有的回家拿來了手電筒,忙乎半天還是沒找著。我靜下心來想了想,在地上用手摸,萬一摸到狗狗拉的`便便多惡心哪。用手電筒吧,但是它的光太局限,也不好找。讓我好好想想,有了,我就借助鑰匙的聲音想出了一個好辦法。我鎖定了位置之后,站在那里,用一只腳輕輕地掃動著一片片的草地。忽然我聽到了一個清脆熟悉的聲音,就是它,我親愛的鑰匙,我終于找到你了。
通過這件事情我明白了,今后不管遇到什么困難,不能慌張先靜下心來仔細思考,這樣就沒有事能難倒你。
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