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植物作文范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的植物作文范文，希望能夠幫助到大家。
植物作文范文1
星期二，我們博士精品班學(xué)做植物標(biāo)本，需要的工具有：小夾子、放大鏡、小鏟子等等。采集順序：1采集植物(若是小草的話就用小鏟子，然后連根拔起)，2把植物壓平，3烘干，換紙。
我和孟小嶼一組，我們一開(kāi)始就決定要采集和別人不一樣的`植物，所以別人在摘松樹(shù)葉時(shí)我們?nèi)フ酥袢~，我覺(jué)得那株竹葉好像一個(gè)正在跑步的小運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲乙埠芟矚g運(yùn)動(dòng)。孟小嶼請(qǐng)老師幫我們挖了一棵四葉草，依我看來(lái)，那棵四葉草簡(jiǎn)直就是一臺(tái)長(zhǎng)著腳的電風(fēng)扇!
拿著它就覺(jué)得好涼快。老師又帶我們?nèi)ゲ闪艘环N花，chen別人內(nèi)亂時(shí)我們又去采了油松，這油松太像鵝毛扇了，不，像草帽，不，最像掃把。我們還去采了ziwei，植物的顏色真是絢麗多彩，這zi色的葉子真好看。
回教室后，我拿書(shū)包把植物壓平，再填好單子一起交給老師，后面的烘干、換紙由老師來(lái)做，老師說(shuō)，下周二就能拿到我們親手做的植物標(biāo)本了，好期盼下周二的到來(lái)！
植物作文范文2
每當(dāng)我望見(jiàn)天空中那翩翩起舞的蝴蝶時(shí)，都會(huì)情不自禁的回憶起那段童年趣事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。6歲的.我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到深圳市仙湖植物園。
一進(jìn)門(mén)便是一片綠油油的草地，草地上的小花鮮艷、迷人，有著獨(dú)特的花心。接著就是一大片野生樹(shù)林。雖然我們坐在觀賞車上，可真正看見(jiàn)陰暗的樹(shù)林還是不由得懼怕起來(lái)。
我們先是看了用恐龍骨支起的恐龍，然后是老虎，大象……
最后看的，也是本文重點(diǎn)——蝴蝶。
我一進(jìn)到蝴蝶林里，眼前便眼前一亮。��！各式各樣，五彩繽紛的蝴蝶真正我的頭上翩翩起舞。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。這是多么美的景象呀！
看，這只黃色帶有黑色斑點(diǎn)的蝴蝶正在花中采摘花粉。瞧，這只大紅蝴蝶正與另一只天藍(lán)蝴蝶“雙雙起舞”。望，那一群淡紫色的蝴蝶正迎風(fēng)在空中飛翔……
這美麗的場(chǎng)面在我的童年中增添了永恒而又難忘的一筆！
植物作文范文3
今天，我的家里又住進(jìn)幾盆植物。
三盆是仙人球。它的身上長(zhǎng)著密密麻麻的刺，我用手去觸碰了一下，又急忙收回來(lái)了，仙人球的刺真鋒利，如果你認(rèn)為仙人球的刺并不尖銳，那么，你可就錯(cuò)了哦!
還有兩盆是綠蘿，別看他只有小小的兩盆，其實(shí)，他不僅可以裝 飾，還可以吸收裝修后難聞的`氣味呢!
另外兩盆是兩株高大的綠蘿，他們伸展著翠綠的枝葉，慢慢地，慢慢地，長(zhǎng)大著……
自從家里有了這幾位新朋友后，我就興奮得不得了，自己房間里的植物一天起碼看幾時(shí)眼!
有了這些植物，不僅可以美化家里，還可以盡早地住到新家，可真是兩全齊美!
我下決心，一定要好好照顧他們。
植物作文范文4
這個(gè)星期一，老師要我們寫(xiě)關(guān)于植物或植物的'作文�；氐郊依铮覇�(wèn)：“媽媽綠豆是植物嗎？”媽媽回答：“綠豆不是植物，豆芽才是植物�！蔽移炔患按赜謫�(wèn)：“怎么才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“綠豆長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了。”我高興地說(shuō)：“我要種綠豆！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，綠豆的變化不小，綠豆脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天綠豆的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
植物作文范文5
今天，老師布置我們的家庭作業(yè)是：制作植物標(biāo)本。
回到家里，我往花園走去。哇！這里到處都是鮮花和樹(shù)木。如果你去了那里，絕對(duì)不想再走出去了，因?yàn)檫@里一片陰涼，滿眼的綠意哦！
我在花園里收集了各種各樣的樹(shù)葉和鮮花，立刻回家制作標(biāo)本。先把采來(lái)的`植物夾在一本舊書(shū)里，讓書(shū)吸收水分；大概過(guò)了4個(gè)小時(shí)左右，水分吸收的差不多了，把它們拿出來(lái)。接著把他們放在一本相冊(cè)里面，植物標(biāo)本就算制作完了。
我把作業(yè)交給老師，老師表?yè)P(yáng)了我，還在班里向其他的同學(xué)展示了我的作業(yè)，我心里非常高興！
植物作文范文6
我喜歡蘆薈。
我為什么喜歡它呢？別著急讓我一一給你介紹：
首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀，它長(zhǎng)著幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，葉子包葉子，很有層次感，有點(diǎn)像蓮花。葉子兩邊有許多小刺，一不小心碰到了就會(huì)很疼，像小刺猬身上尖尖的刺，老葉子深綠色，新葉子青色，葉子中間還有許多白色的小班點(diǎn)，像是給葉子增加了顏色。葉子呈三角形，摸上去葉片很厚很硬，有點(diǎn)粗糙。掰斷一片葉子，就會(huì)流出粘粘的'液體。它的生命力很強(qiáng)，只有有根它就能活，連著十多天不澆水，它依然長(zhǎng)的綠油油的。
其次再講講它的用途，它有很多的作用，它可以當(dāng)蔬菜炒著吃，營(yíng)養(yǎng)可豐富呢，它的汁液可以用來(lái)制作化妝品、瀉藥和燙傷藥。搬一盆放在家里，可以凈化空氣，讓人心情愉悅。
它有這么多的好處，你說(shuō)能不喜歡嗎?
植物作文范文7
蒼蠅只用一對(duì)前翅飛行，一對(duì)后翅己退化成啞鈴狀的“平衡棒”。這對(duì)小棒能使它飛行時(shí)保持身體平衡并隨時(shí)糾正航向，不致于在原地兜圈子�？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的原理，研制出“振動(dòng)陀螺儀”等新型導(dǎo)航儀器，用于飛機(jī)、火箭和其他航天器上，這樣不僅可以防止危險(xiǎn)的螺旋飛行，保證飛行的穩(wěn)定性，而且可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛。
當(dāng)蒼蠅做直線飛行的時(shí)候，它所看到的只是二維的空間，簡(jiǎn)化了大腦所要處理的信息。只有當(dāng)它要轉(zhuǎn)彎的.時(shí)候，它才會(huì)處理“距離”這一信息，以免撞上障礙物。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)了蒼蠅如何憑著如此小的大腦，處理非常大量的信息從而達(dá)到自如飛行，高速飛行而不會(huì)撞上障礙物的秘密。蒼蠅不僅能夠在光滑的玻璃平面懸重行走，而且選擇的都是到達(dá)目的地的最短路線。正常情況下，蒼蠅即使一時(shí)看不見(jiàn)物體的形狀，也能夠輕松自如地找到最佳的行走路線。蒼蠅的這種能力，提示科學(xué)家將來(lái)設(shè)計(jì)出能夠在任何復(fù)雜的地面上行走和工作的機(jī)器。
植物作文范文8
植物園又被稱為綠色的世界，那里的春天郁郁蔥蔥，夏天草豐林茂，秋天秋色宜人，冬天美不勝收。
一走進(jìn)大門(mén)，不遠(yuǎn)處，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“綠湖”，湖水像是被周圍的綠草、綠樹(shù)染過(guò)似的，像碧玉，像綠色的緞帶，微風(fēng)拂過(guò)，平靜的湖面泛起陣陣波紋，好看極了。成群的魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去，有的調(diào)皮的小魚(yú)還躍出出面，仿佛要看一看在美麗的世界。這可美了那些在湖邊釣魚(yú)的人們，他們把釣竿一甩，靜靜地等待著這些調(diào)皮的魚(yú)兒上鉤。湖中央有一個(gè)小樹(shù)林，其中有兩棵高大的'樹(shù)最引人注目，它們高出其他樹(shù)木許多，筆直地挺立著，像草原的哨兵一樣。樹(shù)林的一年四季都是綠色的，因?yàn)闁|莞的天氣，所以葉子一年都是綠色的。湖的四周有一個(gè)巨大的草坪，綠油油的，像巨大的地毯。草地上，有的人在放風(fēng)箏，有的人在聊天，還有的在打羽毛球。不遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣桂花香，伴著湖面上拂過(guò)的微風(fēng)，沐浴著暖暖的春陽(yáng)，簡(jiǎn)直賽過(guò)神仙。
植物園，你可真是迷人呀！
植物作文范文9
小草
小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著，格外突出�？矗鼮榱吮Ｅ�，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽(yáng)春二月，許多花草樹(shù)木都還在躲避著寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的'小背心兒，高高地抬著頭，對(duì)著太陽(yáng)公公微笑。因此，很多人都說(shuō)，如果在二月份左右的時(shí)候，一看見(jiàn)草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來(lái)綠色，美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最愛(ài)，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會(huì)格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！
植物作文范文10
星期天一早，我和王晨宣楊春雪一起參加小記者活動(dòng)，到植物園玩。
一進(jìn)植物園的大門(mén)我就聞到荷花的陣陣清香，走近荷塘旁邊，荷香撲鼻，朵朵荷花亭亭玉立，有白的，有黃的，有粉的。有含苞待放的，有怒放的'。從荷花的介紹牌上，我認(rèn)識(shí)了王蓮，太空三十六，紅芍藥等各種各樣的荷花。還有好多蜻蜓在荷塘上飛來(lái)飛去，我想起一句詩(shī)來(lái)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把水滴在荷葉上，滴滴水滾成一個(gè)個(gè)水珠，像顆顆珍珠晶瑩剔透，為什么會(huì)這樣呢？我到現(xiàn)在也不知道！
我們最后來(lái)到了水上樂(lè)園，我把外衣一脫就跳進(jìn)了水里，在水里盡情的嬉戲玩耍。
中午，我們依依不舍的離開(kāi)了植物園，真盼望著下一次再去植物園！
植物作文范文11
什么？多肉植物？你一聽(tīng)可別以為它是很多肉，并且可以吃的。no！no！no！它是一種植物，一種可愛(ài)的植物。它長(zhǎng)得肉肉的，看起來(lái)一捏就會(huì)露出水來(lái)。它是綠色的，呈現(xiàn)一朵花的形狀。它的'一片小葉片就可以長(zhǎng)出一株花來(lái)。它的適應(yīng)能力很強(qiáng)，你只需要給它澆水施肥，并且還要把它放在合適的生長(zhǎng)環(huán)境。
有一次，我因?yàn)闆](méi)有給它放好生長(zhǎng)環(huán)境，又忘記了給它澆水施肥，結(jié)果導(dǎo)致它干枯枯的，一點(diǎn)都不水潤(rùn)。我以為它馬上就要死了，沒(méi)想到它還頑強(qiáng)地活著。我被它這種不屈向上的精神給感動(dòng)了。
你想更多地了解多肉植物嗎？那就趕緊買(mǎi)一盆來(lái)吧，我相信，它一定會(huì)給你帶來(lái)許多快樂(lè)的！
植物作文范文12
一身又尖又長(zhǎng)的刺，又大又扁的莖就組成了我喜歡的'仙人掌。
仙人掌的刺其實(shí)是它的葉，又大又綠像手掌般大小的莖里有許多寶貴東西呢!仙人掌跟其它的花不一樣。有的花在晚上釋放二氧化碳，而仙人掌在晚間釋放氧氣。仙人掌也有用“武”之地呢!它可以藥用、排毒，還可以解渴。開(kāi)花時(shí)還有一定的觀賞價(jià)值。它的刺無(wú)比尖銳鋒利，有一次我還救了我家仙人掌一命呢!不過(guò)我的手還被它扎腫了。我媽媽幾乎半年沒(méi)澆過(guò)一次水了，我給仙人掌澆了一點(diǎn)水，它才有了精神。媽媽一見(jiàn)還夸我，幸虧澆了水才讓它能復(fù)活。
我愛(ài)我的仙人掌!
植物作文范文13
我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一盆仙人球。它的形狀成球形，綠色，有縱棱若干條;棱上有叢生的針刺，黃褐色，長(zhǎng)短不一，作輻射狀。它既不是草，又不是木;既無(wú)枝，又無(wú)葉。只能看，不能摸。一不小心被它的針刺到后，會(huì)痛得很久。
時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地我從爸爸那里了解到，仙人球的祖先，是生活在很熱很旱的地方。為了適應(yīng)這樣的環(huán)境條件，就改變了自身的結(jié)構(gòu)和生活方式。它的莖變成肉質(zhì)多漿，可以貯藏大量的`水分。它的葉子變成針刺，大大縮小葉面積，可以減少水分蒸騰，在干旱條件下能繼續(xù)生長(zhǎng)。它的葉子退化了，全莖綠色，可以代替葉子制造養(yǎng)分。所以，現(xiàn)在“仙人球”算是“奇花異草”。仙人球的品種，名目繁多，刺毛有長(zhǎng)短稀密，顏色有紅、黃、金黃等，已被人們譽(yù)為“有生命的工藝美術(shù)品”。
我愛(ài)上了仙人球。
植物作文范文14
教室門(mén)前的桂花樹(shù)在我的教室門(mén)前，有著一棵桂花樹(shù)。春天，這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹(shù)陰下，快樂(lè)的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘。現(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的.香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹(shù)，不是因?yàn)樗那逑悖撬欠N無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪
植物作文范文15
我的房間里有八盆綠籮，全身綠油油的，每盆都生機(jī)機(jī)勃勃，就像我的小伙伴一樣，一年四季都陪伴著我。
綠蘿的葉子是一順朝外長(zhǎng)的，剛長(zhǎng)出的新枝嫩葉卷曲得像海螺的.殼一樣，一天一天舒展開(kāi)來(lái)。長(zhǎng)大后變成心形，碧綠的心形葉子光滑發(fā)亮、鼓脹、整齊有序地排列在它的枝條上，每一盆都有無(wú)數(shù)個(gè)縱橫交錯(cuò)的枝條，任由你擺放。
綠蘿本身沒(méi)什么氣味，澆過(guò)水后它根部散發(fā)出一股淡淡的草味和泥土的芳香。外面下著雨，我一時(shí)誤以為自己就在爺爺家門(mén)口的菜園里，聞著春雨滋潤(rùn)菜苗泥土的味道。
綠蘿非常地頑強(qiáng)。即使我們兩周沒(méi)給它喝水，它依然非常繁茂，綠騰成蔭，那么綠，綠得像翡翠，讓我情不自禁的想要去欣賞它。
綠蘿給了我精神上的動(dòng)力，它似我，我像它。家中有綠蘿，不開(kāi)花，卻比花美。
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