學(xué)校包餃子作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)校包餃子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校包餃子作文1

　　眾所周知，春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天，人們通常都會團聚在一起，一起包餃子，吃一頓溫馨的團年飯。所以，在前兩天，我們正好學(xué)了“春節(jié)”這個單詞，為了有春節(jié)的氣氛，我們班舉行了別開生面的包餃子活動。

　　首先，我們班分為了5個小組，我在第3組，由我來擔(dān)當組長。我們第三組中，劉釗嵐負責(zé)帶塑料碗筷，陳昱負責(zé)帶盤子，李文浩和黃子彬負責(zé)帶餃子餡，我、黃麗中和王維康負責(zé)帶餃子皮。

　　到了周三，我們一切準備就緒，Miss Zhai一聲令下：“活動開始！”我們班所有人都拿起餃子皮，“開工”了！一開始，我們組中，只有黃麗中是最專業(yè)的'。于是，王維康的媽媽黃老師當起了我們的“外教”，手把手地教我們?nèi)绾伟�餃子。我從來沒試過包餃子，拿起餃子皮，向黃麗中那樣，在餃子皮正面抹上一點水，使皮變得有些黏性。接著，舀一勺餃子餡放在皮的正中間，再把餃子皮對折，使它的兩頭粘在一起，一個生餃子就誕生了。最后，我還要稍加“點綴”，把餃子的頂端對折幾下，再把折出來的幾個小角往下壓，好了，一個完美的餃子就出爐了！回頭再看看我們組其他成員的“作品”，哇，各具特色！黃麗中的包餃子技術(shù)實在是太專業(yè)了，陳昱我行我素，包得不像餃子，到有點像餛飩！其他人包得餃子都很好，唯一美中不足的是最后一步，“點綴”沒做好，沒有什么美觀。

　　我們組效率高，不一會兒，一大盤餃子就該拿去煮了，真是閃電般的速度啊！再過十分鐘，餃子新鮮出爐了，香味撲鼻。我品嘗了一下，嗯，味道不錯。梁萱萱看了后，口水“直下三千尺”，她也嘗了嘗，覺得太好吃了！接著，陳老師和羽老師也來嘗了嘗，嗯，好吃！這句稱贊使我們信心百倍，我們又拿餃子皮，開始“運轉(zhuǎn)”了！

　　天下沒有不散的宴席，不一會兒，放學(xué)的時間到了，我們收拾好自己的東西，特意六（7）班留了些餃子，就放學(xué)了。

　　我終于會包餃子了，而且味道十分鮮美，太好了

學(xué)校包餃子作文2

　　“餃子”是中國食品文化之一，每逢過年家家戶戶都是餃子，我也不例外，但是我每次都是吃現(xiàn)成的，今天是不是特別的節(jié)日，但是老師宣布了一個好消息：我們可以自己包餃子吃了！這個消息，對于我這個愛在廚房里干，但是卻不會包餃子的人來說，當然是大好消息了！

　　包餃子嘛，一定要保持餃子衛(wèi)生，就一定要洗手，洗完了手就可以開包了。

　　開始包餃子了，萬事開頭難，我們也是剛開始嘛，當然，也有包的好的。開包！我的第一個作品是“靠枕牌”餃子我只是包餃子時，只捏住了兩個角，中間好多菜保不住了。只好再套一個皮上去了，又重捏了兩個角，四個角中間像一個正方行，咋一看，還怪像靠枕的“快來看本人的`成功之作：‘靠枕牌’餃子！”“哈哈哈……”同學(xué)們笑瘋了！老師也笑了，“我宣布：創(chuàng)意餃子會，現(xiàn)在開始！”還真“創(chuàng)意”，皮太厚，包的餃子，還偏偏像驢耳朵，一個字——丑，很丑，再丑也是我們自己包的，再丑也得吃。

　　煮的時候，大家都議論著自己的創(chuàng)意餃子，那些餃子，雖說相貌平平，但是味道應(yīng)該還是蠻不錯的，于是，我就期待著我的餃子快點熟，快點熟……

　　終于熟了，我拿了一個小碗，一雙筷子，倒了點醋，開吃。自己做的餃子就是好吃，“咦，我的‘靠枕牌’餃子呢？”“我正在吃，很好吃，皮不是太厚�！蔽议_始搶了：“給我一點�！薄拔乙惨��！薄皠e忘了我！”那個同學(xué)見情況不對，一下子全塞到嘴里，結(jié)果噎著了。喝了好多湯才咽下去。我們又開始吃自己碗里的餃子，“呀！這個沒熟！”“皮太厚了�！薄�…一頓餃子餐就這樣結(jié)束了。

　　自己吃著自己的勞動成果，味道那叫個絕！雖然有的餃子皮太厚，有的餃子煮破了，但是我們都吃的很香很香，我相信，下次一定會做的更好，吃的一定更香，好期待哦……

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