20年后的學(xué)校作文（精選45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的20年后的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的學(xué)校作文 1
“�。∵@兒多美呀！這是真的嗎？”20年后的我，站在我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)口呆望著。在我的記憶中這里只是幾座低矮的小樓，而今天怎么卻變的如此美麗？！
只見(jiàn)用大理石砌成的大門(mén)正中掛著一排金光閃閃的大字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我踏進(jìn)我的'母校，看著周?chē)擎鼓榷嘧说牧鴺?shù)、那碧綠的草叢、那盛開(kāi)的嬌嫩的花朵，心情無(wú)比激動(dòng)。繞過(guò)一個(gè)操場(chǎng)，只見(jiàn)后邊的一個(gè)人工湖里的小魚(yú)快活的游來(lái)游去，�。『靡慌擅利惥吧�！
人工湖的周?chē)柫⒅鴰鬃邩谴髲B，一、二、三、四……數(shù)了數(shù)，都有二三十層高，真是太壯觀了！我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)大廈，來(lái)到教室門(mén)口。這時(shí)，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過(guò)電腦給同學(xué)們上課，同學(xué)們也一人一臺(tái)電腦，在教室前方墻壁的正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語(yǔ)音電腦，老師不用輸入，他講課的內(nèi)容就會(huì)通過(guò)電腦顯示在顯示屏上。同學(xué)回答問(wèn)題，也會(huì)通過(guò)語(yǔ)音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的是，教室里還站著一位機(jī)器人老師，它是老師的好幫手。下課了，有什么不會(huì)的題目，直接問(wèn)機(jī)器人老師就OK了！機(jī)器人老師批改作業(yè)的技術(shù)還特高，他身上裝著掃描儀，只要用掃描儀一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實(shí)在讓人太驚訝了。這一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們學(xué)習(xí)可輕松了。
走出大廈，我又去了“金子塔”圖書(shū)室。里面全都擺著大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那里真是成了書(shū)的海洋。書(shū)的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀啊！
隨后我又去參觀了“威尼斯”游泳館，“OK”英語(yǔ)角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂(lè)”娛樂(lè)室。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，有一種強(qiáng)烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我曾經(jīng)在這學(xué)習(xí)了六年的地方，你令我感到驕傲！”
20年后的學(xué)校作文 2
20年過(guò)去了，當(dāng)今的科技飛速發(fā)展。不知道我的母�！皾娳楹渔�(zhèn)中心學(xué)校”變成了什么模樣。
我駕駛著太陽(yáng)能電動(dòng)環(huán)保汽車(chē)，飛馳在城市里的高速路上，不一會(huì)兒，就來(lái)到了我的母校，首先映入眼簾的是造型象一本打開(kāi)的書(shū)一樣的電子感應(yīng)門(mén)，學(xué)校管理員介紹道：“這是一種電腦全自動(dòng)的防盜門(mén)，只要電腦里有你的資料，手一觸摸電子板，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了�！�
跟隨管理員，我們來(lái)到了壯觀無(wú)比的教學(xué)樓，乘坐音速觀光電梯（這是一種為高樓而設(shè)計(jì)的電梯，速度與音速相等，且性能十分穩(wěn)定）一下子來(lái)到了教室�，F(xiàn)在的教室和可大不一樣！看教室的墻壁，這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢！下課的.時(shí)候，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛；上課的時(shí)侯，墻壁又變成了藍(lán)色的，使同學(xué)們看了后不會(huì)緊張，還可以更安靜地聽(tīng)講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時(shí)候，墻壁就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
再看那整齊的課桌，功能也不少呢！著種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)控器”考試時(shí)，如果有同學(xué)作弊，它就會(huì)發(fā)出紅燈，以示警告；上電腦課時(shí)，只要打開(kāi)桌子的寫(xiě)字板，一臺(tái)嶄新的電腦就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，十分方便，還節(jié)省了空間。
就在這時(shí)，下課了，同學(xué)們紛份跑到樓頂?shù)摹跋蜿?yáng)”操場(chǎng)去盡情地玩耍。
在以前，同學(xué)們上課要分片區(qū)，現(xiàn)在可不必了，學(xué)校大量地提取水中的氫做原料，制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料，既便宜快捷又不污染環(huán)境，還能放出很大的能量，即使相隔千里，十幾分鐘也就到了。
同學(xué)們，你們是不是被這所高科技學(xué)校深深吸引了？讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
20年后的學(xué)校作文 3
我的心情無(wú)比興奮，因?yàn)槲业巧狭藭r(shí)空飛船，馬上就能看到20年后的學(xué)校了。
聽(tīng)著耳邊刮過(guò)的呼呼風(fēng)聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動(dòng)之情，我沖出了艙門(mén)。
我到了學(xué)校里面后，剛走進(jìn)教室門(mén)前，我正要推門(mén)，隨著一聲“歡迎你”，門(mén)突然自動(dòng)開(kāi)了，原來(lái)是個(gè)自動(dòng)門(mén)，只要人走到門(mén)邊，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)、自動(dòng)關(guān)閉，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過(guò)雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個(gè)男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒(méi)想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”
我來(lái)到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長(zhǎng)高了，我十分驚訝，原來(lái)這個(gè)桌子是智能的'，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)機(jī)器人老師從外面走了進(jìn)來(lái)。我走到了教室后面，機(jī)器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機(jī)器人老師的課講得十分精彩，他運(yùn)用多媒體數(shù)學(xué)，形象生動(dòng)，深入淺出，點(diǎn)面結(jié)合，一點(diǎn)兒也不枯燥，連我都聽(tīng)得入了迷。不一會(huì)，從天花板里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“同學(xué)們，下課了，快點(diǎn)出去玩吧！”我也跟著學(xué)生出去了。
我出了學(xué)校坐上時(shí)空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好啊！但我相信以后的科技會(huì)將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。
20年后的學(xué)校作文 4
20年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學(xué)校門(mén)口，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的.動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們就看清楚老師出的問(wèn)題，可以進(jìn)行搶答，如果答對(duì)了，還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
20年后的學(xué)校，可真美呀，我們一起期待著它的到來(lái)，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
20年后的學(xué)校作文 5
現(xiàn)在，我已是5年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。
20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現(xiàn)在完全不同，校門(mén)由防爆鋼板制成，還有兩個(gè)米老鼠頭像，它眼睛是個(gè)微攝像機(jī)，能監(jiān)控20米以?xún)?nèi)的.物體。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動(dòng)場(chǎng)所數(shù)不勝數(shù)，有臺(tái)球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場(chǎng)………原本長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個(gè)足球場(chǎng)，小學(xué)生們?cè)趫?chǎng)上踢得真起勁，旁邊多了一個(gè)觀望臺(tái)，臺(tái)上擠滿(mǎn)了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉(zhuǎn)向四周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒(méi)到我上過(guò)課的教室里去了，我走了上去，透過(guò)玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺(tái)桌上放著一臺(tái)筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上，連空調(diào)都有了，老師講話(huà)在也不用費(fèi)力氣了，因?yàn)橛袀�(gè)話(huà)筒放在講臺(tái)桌上。中午是吃飯時(shí)間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來(lái)，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來(lái)了，和以前的飯菜比起來(lái)真是一個(gè)天，一個(gè)地。
這兒到處都是鳥(niǎo)叫聲，不時(shí)也有加油聲，更多的是孩子歡樂(lè)的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
“叮叮�！濒[鐘聲響了，我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來(lái)的樣子。
20年后的學(xué)校作文 6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在唧唧渣渣寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”二十年后的我神采奕奕地開(kāi)著一輛精致的跑車(chē)，嘴里不厭其煩地哼唱著四年級(jí)時(shí)學(xué)的那首《童年》，不知不覺(jué)就來(lái)到了我魂?duì)繅?mèng)繞的母�！婵の磥�(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我迫不及待地走到了校門(mén)口，讓我眼前一亮的不再是以前那排烏黑發(fā)亮的鐵欄桿，取而代之的是一張高科技的電子門(mén)，只要指紋符合的人一按，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這時(shí)我走進(jìn)校園抬頭一看：四周仍然是小時(shí)候一直陪伴我長(zhǎng)大的榆樹(shù)，但現(xiàn)在這些榆樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂、蒼翠挺拔了。然后我低頭一瞧：草地上那些淘氣的小草都睡眼惺忪地探出一個(gè)個(gè)小腦袋；一朵朵美麗可愛(ài)的花兒正在競(jìng)相怒放，它們好像都在異口同聲地說(shuō)：“歡迎回來(lái)，二十年前的老朋友�！�
我一路小跑到教學(xué)樓，哇！因?yàn)槲覀儗W(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博采眾長(zhǎng)、以人為本，而且交通便利、四通八達(dá)，所以生源猛增，大批莘莘學(xué)子齊集我校，以致我們的教學(xué)樓便從原來(lái)的五層擴(kuò)建到了十五層。這時(shí)那熟悉的下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎、秩序井然地跑向操場(chǎng)，就像渾身充滿(mǎn)了使不完的快樂(lè)因子，看著他們我仿佛看到了二十年前的自己，不禁感慨萬(wàn)千，真是日月如梭，光陰似箭啊！
當(dāng)我好不容易找到十一樓的四（二）班教室時(shí)，不禁大吃一驚，這哪是原來(lái)的教室啊！簡(jiǎn)直發(fā)生了翻天覆地的變化：就拿圖書(shū)角來(lái)說(shuō)吧！現(xiàn)在圖書(shū)角的書(shū)堆得就像一座小山似的，一層一層擺放得整整齊齊，差不多有我們以前的圖書(shū)館圖書(shū)總數(shù)的三分之一了，學(xué)生們可真是大開(kāi)眼界、博覽群書(shū)呀！想當(dāng)初我們?yōu)榱说玫揭槐咀约合矏?ài)的書(shū)還要爭(zhēng)得面紅耳赤呢！令我更加大驚失色的是講臺(tái)上竟然沒(méi)有一塊黑板和一支粉筆，只有一個(gè)超大的能隨意操控的電子屏幕；同學(xué)們的課桌上也竟然沒(méi)有一本書(shū)、一支筆，只有一臺(tái)嶄新的多功能平板電腦，不像以前我們的書(shū)和課本堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一個(gè)抽屜都裝不下。那他們是怎樣上課的呢？我百思不得其解。幸虧組織這次同學(xué)會(huì)的禹老師及時(shí)趕到，只見(jiàn)她依然精神抖擻、笑容滿(mǎn)面，只是兩鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了幾綹銀絲，額頭爬出了幾根魚(yú)尾紋，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！我們可親可敬的`班主任為了培育祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春��！
“瑀宸，終于盼到你們回來(lái)了，老師一直想著你們��！”
“老師，我也想您��！要不是您當(dāng)年的悉心教導(dǎo)、諄諄教誨，哪有今天的我呀！您是我一輩子的恩師��！”我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊握住了恩師的手。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)了，原來(lái)是鼎鼎有名的科學(xué)家王振帆呀！接著體育健將陳文杰、聞名中外的大作家謝楚陽(yáng)、經(jīng)常作世界巡回演出的著名鋼琴家黃思翰……一個(gè)個(gè)都如約而至。我們一見(jiàn)如故，仿佛回到了小學(xué)時(shí)代，坐在小凳子上越聊越起勁。這時(shí)禹老師驕傲地對(duì)我們說(shuō)：“你們都覺(jué)得現(xiàn)在的教室很特別吧，我們老師講課根本不需要用粉筆寫(xiě)字了，而是在后腦勺貼一個(gè)高科技的小圓片，只要你想寫(xiě)什么它便射出一道紅外線，這句話(huà)立馬就顯示在多功能大屏幕上了。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)主要使用的是一種高科技的平板電腦，既輕松便捷，又功能齊全，還便于老師掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，真是一舉多得啊！而且我們湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生謹(jǐn)記‘唯樸求實(shí)，沉毅厚德’的校訓(xùn)，在大家的齊心協(xié)力下我們學(xué)校今年還榮獲了‘全國(guó)十佳學(xué)�！�！”
我們聽(tīng)了都忍不住嘖嘖稱(chēng)贊，臉上露出了自豪的笑容。這時(shí)不知是誰(shuí)提議我們想象一下再過(guò)二十年后我們的學(xué)校又會(huì)有怎樣驚天動(dòng)地的變化呢？好呀！懷著美好的夢(mèng)想，帶著祝福的心愿我們七嘴八舌、熱火朝天地討論了起來(lái)……
20年后的學(xué)校作文 7
20年過(guò)去了，曾經(jīng)是被同學(xué)們稱(chēng)呼為“瘋丫頭”的我，已成為一名家喻戶(hù)曉的舞蹈家，但我仍然很懷念我的母校，懷念曾經(jīng)苦口婆心教導(dǎo)我的每一位老師。多么想要馬上到母校�。�
于是，我乘著宇宙飛船，來(lái)到了想念已久的母校。
來(lái)到母校，展現(xiàn)在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排與鉆石修建的`閃閃發(fā)光的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)大樓里的一年級(jí)教室，我看見(jiàn)那里的黑板是聲控的，只要你對(duì)這黑板想說(shuō)什么，黑板上就出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和黑板擦了；學(xué)生的課桌椅全是用純天然、無(wú)污染、無(wú)浪費(fèi)的環(huán)保再利用的木材做成的，每張桌子上都放著一臺(tái)迷你筆記本電腦。另外，老師講課也極為輕松，只要用電子講臺(tái)把教案?jìng)鞯饺⒌入x子護(hù)眼黑板上，學(xué)生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描，教案就進(jìn)入筆里，然后把教案?jìng)鬟M(jìn)書(shū)包里，回家配合教案做完作業(yè)，就萬(wàn)事OK了。
接著，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫(yī)療室……
不知不覺(jué)，已到了晌午，下午還要去美國(guó)準(zhǔn)備我的舞蹈?jìng)�(gè)人專(zhuān)場(chǎng)，不得不離開(kāi)母校了。
在回來(lái)的路上，我感慨萬(wàn)千，20年后的學(xué)校真是太棒了！真想再上一次小學(xué)，好好的享受科技帶來(lái)的快樂(lè)。
20年后的學(xué)校作文 8
20年后科技已相當(dāng)發(fā)達(dá)，學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。
先說(shuō)這學(xué)校四周，還是普通樣子，但想進(jìn)入，比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監(jiān)控，有隱藏著的或者說(shuō)看不見(jiàn)的墻阻擋人進(jìn)入。絕對(duì)安全。
大門(mén)是全自動(dòng)的，可以在監(jiān)控室內(nèi)控制開(kāi)關(guān)門(mén)，也可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)。進(jìn)了陌生人，便會(huì)傳出聲音“請(qǐng)到傳達(dá)室進(jìn)行登記”，如果不聽(tīng)，電動(dòng)手就會(huì)抓住它，等保安到來(lái)。
教學(xué)樓是塑料的，很薄，但絕對(duì)堅(jiān)固，可以承受幾億噸的重量，外面墻壁的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。墻壁很結(jié)實(shí)，而且，無(wú)論什么筆的顏色，寫(xiě)在墻上馬上就消失了，這是被墻吸收了，而吸收后，還能增加墻的硬度，既保護(hù)了墻的美觀，又能增加墻的硬度，真是一舉兩得。
教室里面的桌子，可以自動(dòng)將桌上的書(shū)包放進(jìn)桌洞，椅子桌子還可以給你保持最標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)字動(dòng)作。
黑板上的黑板擦能自動(dòng)找到粉筆里的.一種物質(zhì)，一下課，就準(zhǔn)確迅速的擦干凈黑板。
校園中的花壇更不用擔(dān)心，有一個(gè)自動(dòng)的機(jī)器人園丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片，可以在草長(zhǎng)得過(guò)高，樹(shù)枝不漂亮?xí)r，出來(lái)修剪，在同學(xué)們來(lái)時(shí)，還會(huì)說(shuō)“同學(xué)們好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它腦子里的知識(shí)比百科全書(shū)還要全。
操場(chǎng)比現(xiàn)在的塑膠跑道高了許多個(gè)等級(jí)，彈性超強(qiáng)，磕倒時(shí)仿佛進(jìn)了海綿里，絕對(duì)不會(huì)受傷。下雨時(shí)，跑道不會(huì)壞掉，反而彈性更好。
這就是20年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 9
二十年后，我回到了我的母校——鐵路壩小學(xué)。
我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)還象原來(lái)的那么小，我想：現(xiàn)在的鐵路壩小學(xué)起碼也有一萬(wàn)多個(gè)小學(xué)生，怎么只有這么小的操場(chǎng)呢？于是我向老師辦公室走去，當(dāng)我正找樓梯的時(shí)候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼并問(wèn)老師操場(chǎng)是怎么回事。老師回答我說(shuō)：“真正的操場(chǎng)在地下呢！”“��！”我驚奇的叫道�！澳悄軒胰タ纯磫幔俊睆埨蠋熕斓拇饝�(yīng)了。我們來(lái)到了之前的籃球場(chǎng)，只見(jiàn)張老師按了一下籃球場(chǎng)旁那墻上的一個(gè)按鈕，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)通往地下的樓梯，我們順著樓梯來(lái)到了地下操場(chǎng)，“哇！和外面一樣亮，比外面大的多了！”我們?cè)诘叵虏賵?chǎng)參觀完后，剛往外走就聽(tīng)到了一陣上課鈴，于是我跟著張老師走進(jìn)了教室。
我踏進(jìn)教室的大門(mén)，我看見(jiàn)所有的學(xué)生都端正的坐在座位上，沒(méi)有一個(gè)講小話(huà)的。我在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每張桌子里面嵌著一個(gè)平板電腦，老師開(kāi)始講課了，老師說(shuō)的話(huà)全部都顯示在電腦上，這樣學(xué)生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫(xiě)筆記了。老師也有一臺(tái)電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫(huà)或是寫(xiě)一些東西，學(xué)生也一樣。
課后老師把作業(yè)都顯示在電腦上，發(fā)給每個(gè)學(xué)生。下課后我跟著老師進(jìn)了辦公室，我看見(jiàn)每個(gè)老師都用電腦批改作業(yè)，桌上也沒(méi)有那一大堆作業(yè)本，我覺(jué)得這樣可真好。我問(wèn)：“為什么同學(xué)們會(huì)表現(xiàn)那么好？”因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的`桌子上都有一個(gè)很小的照相機(jī)，一旦學(xué)生講小話(huà)或者沒(méi)有聽(tīng)講，照相機(jī)就會(huì)立即拍下來(lái)，傳到我的電腦上，我就會(huì)告訴他的家長(zhǎng)，他就不敢講話(huà)了�！芭�！”我感嘆道，“學(xué)校變化不少呀！”
學(xué)校的變化可真大呀！二十年后的學(xué)校變得更美麗了，我愛(ài)二十年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 10
今天是放學(xué)回家的第二天，有一位仙女來(lái)到我們家，這位仙女帶我穿越到了20年后，看到了我們的學(xué)校。
20年后的.學(xué)校變得更大了，學(xué)校建了人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，兩只白天鵝在水中嬉戲。學(xué)校里原來(lái)的房子不見(jiàn)了，都變成了高樓大廈，特別是教室里，寬敞明亮，冬則暖，夏則溫，舒適極了。
而且我們終于不用打掃衛(wèi)生了，全權(quán)交給了機(jī)器人。有一天，一個(gè)機(jī)器人突然被人不小心斷了電，但是完全不必?fù)?dān)心，它修復(fù)能力極強(qiáng)，自己可以接上電源，繼續(xù)工作，真是太神奇了！
除此之外，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)家里有一個(gè)手提電腦，不會(huì)的題可以隨時(shí)問(wèn)，查資料真的方便極了。
最令人開(kāi)心的是，學(xué)校到每一個(gè)同學(xué)的家里都開(kāi)通了校車(chē)，速度極快，每天放學(xué)都飛速到家。這樣就可以多一點(diǎn)時(shí)間陪陪我的爺爺奶奶。這是我最幸福的事。
20年后的學(xué)校很美好，我很喜歡，我對(duì)這一天的到來(lái)充滿(mǎn)期待。
20年后的學(xué)校作文 11
20年后，讓人充滿(mǎn)幸福的企盼，如仙境般似的時(shí)間。
學(xué)校門(mén)口有幾個(gè)接待員，在歡迎著人們的到來(lái)。一進(jìn)門(mén)口，就會(huì)被一座高大的教學(xué)樓吸引住了。教學(xué)樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學(xué)樓設(shè)有電梯，同學(xué)們不用跑上課室。課室里設(shè)有多功能媒體，可以使學(xué)習(xí)獲得更多的樂(lè)趣。教室的'墻是藍(lán)色的，因?yàn)榘姿{(lán)色可以減輕學(xué)生的疲勞，如果課室光線不足，墻就會(huì)自然變成白色，這種物體會(huì)隨著環(huán)境的變化，而改變顏色。再看操場(chǎng)，為什么學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)的呢？操場(chǎng)就在地下面，是因?yàn)闉榱斯?jié)省地方，所以把操場(chǎng)設(shè)在地下，如果要上體育課，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你送到操場(chǎng)上。你一踏進(jìn)操場(chǎng)上，就會(huì)看見(jiàn)周?chē)加邪l(fā)光的地板，地板亮得可以照到人。操場(chǎng)上還設(shè)有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，這些都可以讓同學(xué)們輕松地學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的校園生活。操場(chǎng)上有個(gè)大花壇，顏色各異的花朵，競(jìng)相開(kāi)放！
學(xué)校設(shè)有接送學(xué)生的地鐵，無(wú)論同學(xué)們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學(xué)校，不會(huì)讓學(xué)生遲到。這是因?yàn)榈罔F里含有氫和水，這兩種物質(zhì)合在一起就會(huì)使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年后的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)帶來(lái)快樂(lè)、幸福的企盼。
20年后的學(xué)校作文 12
20年后的我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，有一天，我便回到了我的母校，它這20年的改變不由得我不驚嘆。
我一走進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然沒(méi)有操場(chǎng)，我呆了一會(huì)，突然，見(jiàn)地面好像有什么要升起來(lái)，“呀，是操場(chǎng)”我驚訝道。
原來(lái)操場(chǎng)是建在地下的，因?yàn)檫@樣比較安全也比較省地方。學(xué)校里還有個(gè)人工湖，上面有許多好看的荷花、魚(yú)，正當(dāng)我在欣賞這美麗的人工湖時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)在學(xué)校東邊吵得很，我走近一看，驚嘆道“呀，夏天怎么會(huì)有雪呢？”經(jīng)過(guò)了我以前的班主任黃老師的解說(shuō)，我才知道那是學(xué)校建的滑雪場(chǎng)，是為了要教同學(xué)們滑雪的，“那她（他）們可真上比我們幸福啊，我們當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有人教過(guò)我們滑雪本領(lǐng)�！蔽矣悬c(diǎn)嫉妒地說(shuō)道�！皩�(duì)啊，科學(xué)一天天進(jìn)步，人也天天進(jìn)步，那肯定會(huì)發(fā)生變化的嘛，所以我們也應(yīng)該為我們祖國(guó)的科學(xué)感到驕傲��！”黃老師微笑著說(shuō)。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了教學(xué)樓前。
我上教學(xué)樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)地和墻都是軟綿綿的，就像是氣球，但它也沒(méi)那么容易破，到底是什么呢？經(jīng)過(guò)老師的分解，原來(lái)這幾棟教學(xué)樓都是這樣的，我們踩上去都比較涼快，因?yàn)檫@是夏天，同學(xué)們活動(dòng)回來(lái)就會(huì)流汗，但要是走進(jìn)了教學(xué)樓就不會(huì)了，因?yàn)樗芨鶕?jù)天氣變化所改變溫度，這樣使我們不容易感冒，不過(guò)你一定會(huì)覺(jué)得奇怪吧？難道它就不會(huì)破不會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)嗎？那當(dāng)然不會(huì)啦，它采用了新科技，雖然說(shuō)是軟綿綿的，但卻有固定的效果，所以不怕不安全了。
等我走進(jìn)教室一看，那更是驚嘆：墻壁會(huì)自動(dòng)變顏色，它會(huì)根據(jù)你上什么課而變什么樣，比如說(shuō)上16課“富饒的西沙群島”，當(dāng)老師一打開(kāi)課本，墻上立刻邊成海的顏色，在墻上還有著一些水草，還有許多魚(yú)在你身邊油來(lái)油去的，而且跟活的沒(méi)什么兩樣，其實(shí)這是人造的'幻想，只要你想上哪一課，它就會(huì)出現(xiàn)在那篇課文所寫(xiě)的地點(diǎn)，這樣還能讓同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)了，我覺(jué)得這樣的教學(xué)方法真是棒極了，你說(shuō)？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴``````”鬧鐘突然響了起來(lái)，啊？原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊？嗨~還以為是真的呢，糟了，都快7點(diǎn)了，我連忙翻下了床，穿上了衣服，飛快地向?qū)W校跑去，我邊跑邊想道：啊，這個(gè)夢(mèng)讀美啊，如果真的有那樣的學(xué)校就好了，不過(guò)，我相信我們科學(xué)，這一天一定很快就要到來(lái)的。
20年后的學(xué)校作文 13
20年后，我去學(xué)校參觀。
哇！學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校，悄悄地來(lái)到老師的辦公室，看見(jiàn)了一臺(tái)機(jī)器。只有組長(zhǎng)把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里，一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專(zhuān)注地看著“吼。所有人都同意，這臺(tái)機(jī)器真的很方便，我不禁嘆了口氣。
然后，我來(lái)到了教室�？�！有一個(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤(pán)，放在機(jī)器人背面的'錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng)，不時(shí)地講笑話(huà)，這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽(tīng)。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書(shū)包是統(tǒng)一的，不是普通的，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋？”學(xué)生們打開(kāi)書(shū)包。吼。這個(gè)書(shū)包看起來(lái)像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕，信息立即呈現(xiàn)出來(lái)。此外，學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來(lái)記錄老師說(shuō)的話(huà)。哦！原來(lái)這是一種新的錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的學(xué)校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 14
時(shí)間過(guò)的真快呀！一晃20年過(guò)去了。20年后我來(lái)到我的母校——東街小學(xué)，母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。
咦！難道是放學(xué)了，為什么清晨他們卻沒(méi)有背書(shū)包呢！詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)吧！哦！原來(lái)用的是電腦教學(xué)方法呀！高級(jí)！高級(jí)！上課是，每人都有一臺(tái)電腦，只要在老師的`主機(jī)上輸入上課內(nèi)容，就會(huì)連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時(shí)間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會(huì)想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會(huì)摔下來(lái)。
考試也不用老師監(jiān)考，有一種自能監(jiān)考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你作弊，它便會(huì)將你的試卷沒(méi)收。
老師批改作業(yè)，也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機(jī)器人”，老師疏忽，批錯(cuò)了一道題，“指示器”就會(huì)出現(xiàn)紅紅的錯(cuò)號(hào)。有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想。
20年后的學(xué)校作文 15
二十年后，我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多有用的東西。
我還發(fā)明了一種衣服，穿起來(lái)很舒服，因?yàn)樗茉诙焐l(fā)出一些暖空氣，讓你不會(huì)覺(jué)得很冷，反而會(huì)覺(jué)得很暖和；夏天還會(huì)散發(fā)一些冷空氣，讓你不會(huì)覺(jué)得很熱，反而會(huì)覺(jué)得很涼爽。所以穿起來(lái)會(huì)覺(jué)得很舒服很爽。
它也可以改變顏色。它可以根據(jù)你的心情改變顏色。除此之外，它還可以發(fā)出各種各樣的花，并根據(jù)顏色進(jìn)行調(diào)整:白色是水仙花，黃色是菊花，紅色是紅玫瑰，紫色是紫羅蘭...它讓你精神煥發(fā)。
也可以做出自己喜歡的音樂(lè)。心情不好的.時(shí)候，它會(huì)做音樂(lè)，緩解心情，讓你心情變好。
“起來(lái)！”母親的聲音突然響起。原來(lái)是夢(mèng)。雖然只是夢(mèng)想，但我想:為了20年后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為發(fā)明家，造福人類(lèi)。
20年后的學(xué)校作文 16
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已是二十年。偶爾想想小學(xué)那快樂(lè)而又美好時(shí)光，看看畢業(yè)照，再回憶一下畢業(yè)時(shí)大家戀戀不舍、依依惜別的動(dòng)人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來(lái)到思念已久的學(xué)校。
走近學(xué)校門(mén)口，那高大的校門(mén)首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質(zhì)的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍(lán)寶石組成的少先隊(duì)隊(duì)標(biāo)――星星火炬。大門(mén)兩側(cè)是用夜光石拼成的“好好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)”八個(gè)大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠(yuǎn)記得自己長(zhǎng)大要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的使命，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上。向里望去，侍立兩旁的兩個(gè)迎賓機(jī)器人彬彬有禮地向人們點(diǎn)頭致意。
進(jìn)入學(xué)校，煥然一新景象更使我瞠目結(jié)舌：二十層的環(huán)形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的，每個(gè)磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵(lì)志的名言和故事。
伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的'眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺(tái)，紅旗旗桿的中間盤(pán)繞著一條紅色的龍。那高高飄揚(yáng)著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國(guó)旗下的小小護(hù)旗手┅┅我深情地向國(guó)旗行了一個(gè)禮，借以表達(dá)我對(duì)她、對(duì)祖國(guó)的深深地感恩、熱愛(ài)和敬意�？粗О愕钠鞐U和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無(wú)比的自豪！
由于時(shí)間關(guān)系以及我不想打擾老師學(xué)生上課，我便依依不舍的離開(kāi)了。從別人口中我了解到：學(xué)生的教室也早已舊貌換新顏，全部學(xué)生都用上了最新的多媒體設(shè)備。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校，我一定會(huì)再回來(lái)的，再見(jiàn)！
20年后的學(xué)校作文 17
20年后的一天，我吃過(guò)植物素早餐，便奔向未來(lái)的學(xué)校，這座學(xué)校的校長(zhǎng)就是我小學(xué)的同學(xué)蘇穎。
蘇穎很熱情的把我?guī)нM(jìn)教學(xué)樓，并熱情的做起了導(dǎo)游，我一進(jìn)教學(xué)樓就傻眼了，為什么教室里沒(méi)有老師？同學(xué)們?cè)趺炊甲陔娔X前？看著我疑惑不解的樣子，蘇穎說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子們可真幸福呀！只要在電腦上看課文就行了，戴上耳機(jī)就可以聽(tīng)見(jiàn)隔壁教室的老師講課了�！痹瓉�(lái)是這樣呀！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，我又參觀了老師的'辦公室、學(xué)生的宿舍等。
我希望這一天早一點(diǎn)到來(lái)呀！
20年后的學(xué)校作文 18
20年后的學(xué)校，該是怎么樣的呢？
20年后的學(xué)校，一定是這樣的：
早晨，當(dāng)學(xué)生們來(lái)到學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料城堡，不，是學(xué)校。學(xué)校之所以像城堡這樣大，是因?yàn)檫@時(shí)的每所學(xué)校都是教學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的，免去了學(xué)生升學(xué)考試的煩惱，而且等到學(xué)生全部放學(xué)時(shí)，學(xué)校變會(huì)被學(xué)校管理人收起來(lái)，學(xué)校會(huì)變得像一本書(shū)，免去了管理人害怕學(xué)校里的'東西被人偷的煩惱。
來(lái)到教室門(mén)口，不需開(kāi)門(mén)，只需用手指按一下墻壁，們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)入后又自動(dòng)關(guān)閉。如不是學(xué)生就不能進(jìn)入，老師列外，這樣才不會(huì)擾亂了上課。
進(jìn)入教室后，首先要做的第一件事就是走到講臺(tái)上那臺(tái)電腦邊，讓它檢查你作業(yè)有做沒(méi)或有闖禍嗎 …… 等等，因?yàn)橹恍鑾酌腌娋秃茫圆⒉粫?huì)耽誤上課。
要上課了時(shí)，不會(huì)有老師來(lái)上課，上課的是一臺(tái)電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學(xué)生帶來(lái)了方便。
20年后的學(xué)校作文 19
21世紀(jì)是科技迅速發(fā)展的時(shí)代。
人們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)逐步提高。從普通的電燈泡到現(xiàn)在的LED燈；從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏幕的智能手機(jī)；從黑白電視到現(xiàn)在的液晶3D電視……無(wú)不體現(xiàn)出科學(xué)的進(jìn)步。在這飛速發(fā)展的時(shí)代，20年后的學(xué)�？芍^是“改頭換面”。
3D智能教學(xué)機(jī)
拋開(kāi)傳統(tǒng)的書(shū)本教學(xué)，學(xué)生們使用的全部是：智能教學(xué)機(jī)。它把學(xué)生們上學(xué)的學(xué)具合全部囊括在內(nèi)，學(xué)生們上學(xué)再也不用背著沉重的書(shū)包。當(dāng)然，這樣的教學(xué)效果是非常好，上哪一學(xué)科只要切換一下內(nèi)容，這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容就全部立體地展現(xiàn)出來(lái)了。
電子黑板
我們都知道，老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)用的粉筆，對(duì)人體危害極大。不過(guò)，20年后的黑板教具，再也不用擔(dān)心這一問(wèn)題了。在講臺(tái)桌上安裝一個(gè)小寫(xiě)字板，老師只要用智能電子 筆，像寫(xiě)字一樣在寫(xiě)字板上寫(xiě)下來(lái)，黑板上就顯示出來(lái)，效果一點(diǎn)也不遜于現(xiàn)在的粉筆板書(shū)。
多功能操場(chǎng)
現(xiàn)在的操場(chǎng)大多是水泥地面，不僅遇濕則滑，而且摔上一腳會(huì)十分痛。但20年后的'操場(chǎng)就不會(huì)是這個(gè)樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌，運(yùn)動(dòng)時(shí)十分舒適。另外，如果想把操場(chǎng)變成足球場(chǎng)，按一下“足球場(chǎng)”一鍵，從地上會(huì)向上升起球門(mén)，并切換場(chǎng)地的指示線，想成什么運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就可以變成。
20年后的學(xué)校是十分高級(jí)的，主要突出了“智能”化。實(shí)現(xiàn)這一愿望并不難，只要我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)在我們這一代夢(mèng)想成真！
20年后的學(xué)校作文 20
不知不覺(jué)，20年過(guò)去了。我們的學(xué)校煥然一新。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到高大的教學(xué)樓，它的四周是綠草如茵，鮮花盛開(kāi)的草坪。上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的'話(huà)：“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)本交上來(lái)。“于是，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是，入口處紅燈一亮，作業(yè)被退回來(lái)了。很明顯，這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后，機(jī)器人老師和藹地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出課本，開(kāi)始學(xué)習(xí)�！斑@位老師講得十分認(rèn)真，同學(xué)們聽(tīng)得也非常專(zhuān)心。下課后，我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)辦的“課間游樂(lè)場(chǎng)“玩。在那里有許多游樂(lè)設(shè)備。例如：遨游世界，它是一種多維體的游樂(lè)設(shè)備，人坐在里面，好象茫茫無(wú)際，浩瀚的宇宙里遨游；還有一種仿真的機(jī)器狗，它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似，它會(huì)讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛(ài)心和責(zé)任心。到午飯時(shí)，再也不用去食堂排隊(duì)盛飯了，而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱(chēng)，再由電腦給你搭配食物營(yíng)養(yǎng)的分配，最后由機(jī)器人為你把午飯端上來(lái)。所有都科學(xué)化了，既省人，省力，又省時(shí)。
20年后的變化實(shí)在驚人，祖國(guó)在飛躍發(fā)展，讓人驚嘆不已！請(qǐng)給自己插上一雙想象的翅膀，讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧！
20年后的學(xué)校作文 21
20年后，我再次來(lái)到這個(gè)城市我的家鄉(xiāng)——夏縣。來(lái)到我的母校新建路小學(xué)。
這的一切是那么陌生和事熟悉，與我以前的`風(fēng)景截然不同，也有著我和同伴一起在這歡聲笑語(yǔ)的回憶。現(xiàn)在這還是充滿(mǎn)歡笑，還是那么自由。
我上下打量了一番，開(kāi)始走向教學(xué)樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見(jiàn)一位老師，只覺(jué)得她很熟悉，哦，我想起來(lái)了，她是我的好伙伴，小時(shí)候她學(xué)習(xí)不是很好，現(xiàn)在都是這個(gè)學(xué)校的頂級(jí)教師了，可真是厲害！她也認(rèn)出我來(lái)了，我們相認(rèn)后都熱淚盈眶，她說(shuō)她在這當(dāng)教師的時(shí)候校園就完全科技化，算是全縣最先進(jìn)的學(xué)校了……
也是，那院子里的大柳樹(shù)看上去有很大年紀(jì)了，教學(xué)樓也看上去是新建的，還有作業(yè)批改機(jī)，閱讀機(jī)等等�？墒歉杏X(jué)缺了什么。對(duì)面的伙伴也看出這個(gè)問(wèn)題了，她說(shuō)缺少了我們的回憶，也是呢。那個(gè)時(shí)候我們多開(kāi)心呢，可是現(xiàn)在一切自動(dòng)化了和以前的的校園完全聯(lián)想不在一起……
也該走了，我望著這個(gè)校園，心里默念；再見(jiàn)校園，再見(jiàn)我的母校，我會(huì)再來(lái)的！
20年后的學(xué)校作文 22
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了20年，我原先還是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，如今再來(lái)到母校時(shí)己是一位大人了。
20年后變化真大啊，看操場(chǎng)建在了地下，這樣既節(jié)省空間又實(shí)用，而且地質(zhì)十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學(xué)都故意摔倒。
要想到教室要先通過(guò)樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會(huì)發(fā)出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會(huì)保護(hù)你的安全，樓梯臺(tái)階還會(huì)發(fā)出音樂(lè)的聲音。
來(lái)到教室只見(jiàn)學(xué)生面前都擺放一臺(tái)電腦，這些電腦沒(méi)有輻射，所以不會(huì)傷害眼睛，還能保護(hù)眼睛呢！教室沒(méi)有老師，而是一位機(jī)器人，教室里的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽(tīng)不見(jiàn)外面的雜音……桌椅還能糾正同學(xué)們的坐姿，椅子還會(huì)隨著同學(xué)們的身高變高變矮。
這就是我想象中的.20年后的學(xué)校，怎么樣？還不錯(cuò)吧，雖然只是我的想象，但我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想！
20年后的學(xué)校作文 23
日月如梭，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2031年，這時(shí)的我已經(jīng)成為一名頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，并且在法國(guó)開(kāi)了一家服裝設(shè)計(jì)公司，生意非常紅火，還買(mǎi)了別墅、個(gè)人飛船，買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人保姆來(lái)照顧我的生活。
公司放假，我打算回孝義，看看學(xué)校變成什么樣了，20年前我讀的崇文小學(xué)又有怎樣的變化。于是，我開(kāi)著我的極速飛船向孝義駛?cè)�，不到半小時(shí)，便到了目的地。
一下飛船，展現(xiàn)在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，連南北都找不著了。再看腳下，馬路干干凈凈，以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花，令人心曠神怡。
在花香中一路走到了學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)，嶄新的.教學(xué)樓映入眼簾。往后一看，20年前的小花園變成了一個(gè)全自動(dòng)的游泳池，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)水溫，換上清澈的水，用過(guò)的水還可以澆灌周?chē)幕ɑú莶�。我一路小跑，跑進(jìn)2號(hào)樓，樓梯已經(jīng)改成了電梯；我就乘著電梯到了205班教室。
走到窗口，我看見(jiàn)學(xué)生們正在上課；可是擺在他面前的不是課桌，而是電腦，學(xué)生都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這還不算什么，更奇怪的是教室里竟然沒(méi)有老師，我到了辦公室看了看，只見(jiàn)老師們正在全自動(dòng)按摩椅上講課呢，戴著耳機(jī)的老師和同學(xué)們都格外投入。
20年后的學(xué)校真是太讓人驚訝了，期待它早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
20年后的學(xué)校作文 24
2025年，我已經(jīng)31歲了。在春節(jié)那天，我回到了我的母校――北城小學(xué)參觀。
一進(jìn)門(mén)，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要我的幫助嗎？”我回答：“我想?yún)⒂^一下學(xué)校�！睓C(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽腋S它來(lái)到一個(gè)噴泉旁，“這個(gè)噴泉里的.水大清潔水，可以喝，還能養(yǎng)魚(yú)。水里的魚(yú)叫多彩魚(yú)，是新品種，一樣的魚(yú)有不同的顏色�！睓C(jī)器人介紹說(shuō)。
隨后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，可以容納幾千人，可是怎么沒(méi)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢？我正納悶，機(jī)器人把我?guī)У揭桓优裕由嫌幸慌虐粹o。我問(wèn)：“這是什么？”機(jī)器人回答：“這是科學(xué)家研制開(kāi)發(fā)的空間轉(zhuǎn)換器�！彼戳艘幌伦厣粹o，操場(chǎng)變成了籃球場(chǎng)。他繼續(xù)說(shuō)道：“黑色是轉(zhuǎn)換成足球場(chǎng)，藍(lán)色是游泳池，白色則是恢復(fù)操場(chǎng)�！�
我們有去參觀教學(xué)樓。機(jī)器人告訴我，這教學(xué)樓是用新型玻璃建的。能夠防止倒塌；而太陽(yáng)光也能透進(jìn)來(lái)，非常省電。地震時(shí)，老師和學(xué)生便可以到大樓了躲避。
我又去聽(tīng)了一節(jié)課，是語(yǔ)文課，那天上的上《桂林山水》。學(xué)生們戴上了一頂帽子，我也戴上了，并閉上了眼睛。帶我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我和老師學(xué)生正坐在船上，觀賞桂林的山水，給人一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。我不禁感嘆，這樣身臨其境的教學(xué)真好。
回去時(shí)，我想到，現(xiàn)在真是個(gè)高科技的時(shí)代啊！
20年后的學(xué)校作文 25
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時(shí)光，我情不自禁地踏上氣墊飛車(chē)，回到母校七小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來(lái)到母校七小的門(mén)口。下了車(chē)，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學(xué)校的操場(chǎng)被打扮的花團(tuán)錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬(wàn)紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，一只只蝴蝶揮動(dòng)著美麗動(dòng)人的翅膀翩翩起舞，小孩子們?cè)诰G樹(shù)成陰的'石板路上嬉戲玩耍，學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的墻，紅的窗，紫的門(mén)，橙色的地板，連窗簾都是粉藍(lán)的。猶如在我眼前的不是教學(xué)樓，而是一座童話(huà)里的城堡。而且教學(xué)樓是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實(shí)堅(jiān)硬無(wú)比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快，而不是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這里的學(xué)生心情肯定很愉快。
果然，幾個(gè)小學(xué)生伴隨歡聲笑語(yǔ)從我面前走過(guò)，我打量著她們，她們不但不背書(shū)包，而且兩手空空，難道上學(xué)不用背書(shū)包嗎？為了探個(gè)究竟，我緊隨她們來(lái)到教室。她們向在門(mén)口迎接她們的機(jī)器人問(wèn)了聲好，然后走到一臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進(jìn)機(jī)器里，不過(guò)幾秒鐘又將它吐出來(lái)，顯示屏上出現(xiàn)了：林小蘭作業(yè)100分！幾個(gè)大字。哦！原來(lái)這是一臺(tái)批改作業(yè)、試卷的機(jī)器呀！這下老師可以輕松點(diǎn)了。
20年后的學(xué)校作文 26
今天，是我回故鄉(xiāng)的日子，不知不覺(jué)離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了，此時(shí)要回家我的心里面興奮極了！不知道家鄉(xiāng)有什么變化，帶著喜悅，我登上了我的飛機(jī)。
下了飛機(jī)，走學(xué)校到邊。我，忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看，啊，家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)變了，我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花，琳瑯滿(mǎn)目、美不勝收。20年前，這只有幾顆枯死的'樹(shù)木，而如今一顆顆柳樹(shù)，舞動(dòng)著自己美麗的身軀。
以前，這只是一條很窄的小路，地上的泥巴、垃圾更奔沒(méi)人去清理，現(xiàn)在，一條曠闊的柏油馬路上，行人來(lái)來(lái)往往，咦？汽車(chē)呢？哦，在地下交通城呢！哇，一輛輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，暢通無(wú)阻，這里就是一個(gè)車(chē)的世界！
再看看，這身邊的建筑，原來(lái)的那破爛不堪的老房子已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置，一有各種災(zāi)害就會(huì)將樓房懸空，而且，防盜措施非常先進(jìn)，如果你想去你的朋友家，就要輸入密碼，當(dāng)然，這些別人是聽(tīng)不見(jiàn)的，然后，通過(guò)聲音來(lái)決定你是否可以進(jìn)入。
走著走著，來(lái)到了我的母校。以前，這兒樓以前只有5層，而現(xiàn)在卻有100多層呢！以前都只有樓梯，現(xiàn)在都變成了電梯，這種電梯只要對(duì)它說(shuō)要去哪層，不用幾秒就到了。忽然，我見(jiàn)到了以前教我的老師，雖然她看上去變老了，但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信，在以后的日子里，家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗的！
20年后的學(xué)校作文 27
20年后，我再次來(lái)到這個(gè)城市我的家鄉(xiāng)——夏縣。來(lái)到我的母校新建路小學(xué)。
這的一切是那么陌生和事熟悉，與我以前的風(fēng)景截然不同，也有著我和同伴一起在這歡聲笑語(yǔ)的回憶�，F(xiàn)在這還是充滿(mǎn)歡笑，還是那么自由。
我上下打量了一番，開(kāi)始走向教學(xué)樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見(jiàn)一位老師，只覺(jué)得她很熟悉，哦，我想起來(lái)了，她是我的好伙伴，小時(shí)候她學(xué)習(xí)不是很好，現(xiàn)在都是這個(gè)學(xué)校的頂級(jí)教師了，可真是厲害！她也認(rèn)出我來(lái)了，我們相認(rèn)后都熱淚盈眶，她說(shuō)她在這當(dāng)教師的時(shí)候校園就完全科技化，算是全縣最先進(jìn)的學(xué)校了……
也是，那院子里的大柳樹(shù)看上去有很大年紀(jì)了，教學(xué)樓也看上去是新建的，還有作業(yè)批改機(jī)，閱讀機(jī)等等�？墒歉杏X(jué)缺了什么。對(duì)面的伙伴也看出這個(gè)問(wèn)題了，她說(shuō)缺少了我們的回憶，也是呢。那個(gè)時(shí)候我們多開(kāi)心呢，可是現(xiàn)在一切自動(dòng)化了和以前的'的校園完全聯(lián)想不在一起……
也該走了，我望著這個(gè)校園，心里默念；再見(jiàn)校園，再見(jiàn)我的母校，我會(huì)再來(lái)的！
20年后的學(xué)校作文 28
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。我現(xiàn)在是一偉大的科學(xué)家，我抽出了一個(gè)星期的時(shí)間，轉(zhuǎn)身回到我的學(xué)校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的就是一個(gè)菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷，旁邊有一臺(tái)電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦里輸入它的名字它就會(huì)自動(dòng)移過(guò)來(lái)讓你近距離觀擦它。第二層是一個(gè)游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個(gè)字一朵小花就會(huì)離開(kāi)，就出現(xiàn)梯子，你沿著梯子下去，就可以游泳了。我看見(jiàn)了游泳池上有一個(gè)粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問(wèn)：“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢？”“哦，是為了減少面積。”我到了他沒(méi)上課的教室，每個(gè)桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)上課的書(shū)本，再按一下就會(huì)消失了。按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你想喝的東西。如果老師要改作業(yè)，直接把作業(yè)放在作業(yè)機(jī)里改，并且準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)校變化的'太大了。真是一個(gè)美好的回憶呀！
我想再過(guò)20年后學(xué)校會(huì)變成什么樣的呢！
20年后的學(xué)校作文 29
2026年早晨，陽(yáng)光明媚。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有很多先進(jìn)的設(shè)備，上課的時(shí)候走進(jìn)教室，全是電腦教課，每一個(gè)學(xué)生桌子上都有一部現(xiàn)代化的手提電腦，那些學(xué)生如果想吃東西，就在電腦里打要吃什么東西，就會(huì)從桌子旁出現(xiàn)你想吃的東西，所以學(xué)生學(xué)習(xí)很快樂(lè)。
上課你能看到能隨時(shí)間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們的眼睛消除疲勞；上課時(shí)，墻壁又會(huì)變成天藍(lán)色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會(huì)根據(jù)同學(xué)們上課的內(nèi)容，在墻上變成圖像放映出來(lái)，就像放電影一樣。
學(xué)校的大門(mén)是用純種鋁合金作成的，高度可達(dá)10米。如果有小偷到我校來(lái)偷公共財(cái)物，學(xué)校的傳達(dá)室會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)力電流，用電波刺激小偷的'大腦，使大腦的神經(jīng)線路改變，以讓小偷永不再偷。
說(shuō)完大門(mén)也應(yīng)該介紹一下飯?zhí)昧税桑★執(zhí)檬怯懈鞣N各樣的食物，十菜一湯，學(xué)生們到了飯?zhí)�，肯定大飽眼福，有雞翼、牛肉等等，如果那位同學(xué)想吃雞翼就說(shuō)按一下按鈕，就會(huì)有得吃了。
有了這些設(shè)備，學(xué)生們不想成材也難了……
20年后的學(xué)校作文 30
晚上，我躺在床上，想著我20年后的母校是怎樣的，不一會(huì)兒，我就做了這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我還以為走錯(cuò)了呢！這時(shí)，里面走出了一個(gè)人。她不是別人，正是我小學(xué)時(shí)代的好朋友：洪惠。經(jīng)過(guò)一些交談中，我知道了現(xiàn)在她是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。過(guò)了一會(huì)，她對(duì)我說(shuō)：“走，去看看現(xiàn)在的塔山小學(xué)�！庇谑�，我就跟著她走了進(jìn)去。
她首先帶我來(lái)了一座座高樓邊，說(shuō)：“這是我們現(xiàn)代了辦公室、教室�！弊罡邔邮遣賵�(chǎng)。一下課便可以上電梯到操場(chǎng)上去。于是我問(wèn)：“那會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢？”她聽(tīng)了說(shuō)到：“不會(huì)危險(xiǎn)，當(dāng)別人要是掉下來(lái)了，墻角那里便會(huì)伸出一雙手把他抱上去。”“哦，原來(lái)還有這種功能，實(shí)在是太好了。”我情不自禁地說(shuō)道。
接著帶我到了教室里對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的老師都是科學(xué)家、文學(xué)家，什么知識(shí)都知道。同學(xué)們的`課桌上都有一臺(tái)小電腦，老師給同學(xué)們上課都是用麥克風(fēng)來(lái)對(duì)話(huà)的，同學(xué)們只要有什么疑問(wèn)，就必須按紅色按扭，老師收到后，就按白色按扭，學(xué)生就把疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，老師就來(lái)幫學(xué)生解答疑問(wèn)�！蔽衣�(tīng)了不竟拍手叫好。
她然后又帶我來(lái)了學(xué)校的各個(gè)地方。我都不住地贊嘆。
�。�2025年的校園多么美麗呀！
20年后的學(xué)校作文 31
咦！教室去哪了，怎么只有一片樹(shù)林？原來(lái)，教室都變成了“樹(shù)教室”，不單冬暖夏涼，還可以經(jīng)受各種自然災(zāi)害。操場(chǎng)上方裝有隔音玻璃，體育老師隨身帶著操控器，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容變換場(chǎng)景；智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運(yùn)動(dòng)員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學(xué)課變成什么樣了呢？坐著學(xué)校的時(shí)光電梯來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓5樓，哦！一群同學(xué)正興奮地參加數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐，他們?cè)谀M商場(chǎng)購(gòu)物，虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來(lái)。
科技含量最高的還屬超級(jí)圖書(shū)館，原來(lái)整棟樓高的'圖書(shū)館已經(jīng)濃縮成一個(gè)小柜子，所有的圖書(shū)都電子化，語(yǔ)音搜索、可秒傳電話(huà)手表的電子書(shū)、多媒體書(shū)籍等，大大提高了學(xué)生的知識(shí)面。未來(lái)學(xué)校的很多工作崗位都由機(jī)器人代替了，他們有的擔(dān)任保安，負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序；有的擔(dān)任保潔員，把校園打掃得一塵不染；有的還擔(dān)任課任老師、實(shí)驗(yàn)課助教……
你是不是很期待這樣的未來(lái)學(xué)校？讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻(xiàn)力量吧！
20年后的學(xué)校作文 32
20年過(guò)去了，曾經(jīng)是被同學(xué)們稱(chēng)呼為“瘋丫頭”的我，已成為一名家喻戶(hù)曉的舞蹈家，但我仍然很懷念我的母校，懷念曾經(jīng)苦口婆心教導(dǎo)我的每一位老師。多么想要馬上到母校啊！
于是，我乘著宇宙飛船，來(lái)到了想念已久的母校。
來(lái)到母校，展現(xiàn)在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排與鉆石修建的閃閃發(fā)光的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)大樓里的一年級(jí)教室，我看見(jiàn)那里的'黑板是聲控的，只要你對(duì)這黑板想說(shuō)什么，黑板上就出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和黑板擦了；學(xué)生的課桌椅全是用純天然、無(wú)污染、無(wú)浪費(fèi)的環(huán)保再利用的木材做成的，每張桌子上都放著一臺(tái)迷你筆記本電腦。另外，老師講課也極為輕松，只要用電子講臺(tái)把教案?jìng)鞯饺⒌入x子護(hù)眼黑板上，學(xué)生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描，教案就進(jìn)入筆里，然后把教案?jìng)鬟M(jìn)書(shū)包里，回家配合教案做完作業(yè)，就萬(wàn)事OK了。
接著，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫(yī)療室……
不知不覺(jué)，已到了晌午，下午還要去美國(guó)準(zhǔn)備我的舞蹈?jìng)�(gè)人專(zhuān)場(chǎng)，不得不離開(kāi)母校了。
在回來(lái)的路上，我感慨萬(wàn)千，20年后的學(xué)校真是太棒了！真想再上一次小學(xué)，好好的享受科技帶來(lái)的快樂(lè)。
20年后的學(xué)校作文 33
一陣微風(fēng)之后，一輛奇跡牌的時(shí)空轉(zhuǎn)換車(chē)突然�？吭趤�(lái)賓市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)一位年輕的女郎，她身穿綠色的保暖外套，踏著輕盈的跑鞋，剪著短發(fā)――那就是我。
迎面走來(lái)了一位年輕的男校長(zhǎng)，跟我握了握手，說(shuō)了幾句話(huà)。隨后，我跟他來(lái)到教室里參觀。
教室里的設(shè)備都很先進(jìn)。同學(xué)們都戴著一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看著微巧的掌上電腦，微巧掌上電腦形同于一本書(shū)的大小。這些電腦都是老師控制，老師掌控著兩臺(tái)手寫(xiě)電腦，一臺(tái)手寫(xiě)電腦是用來(lái)播放教科書(shū)的課程，另一臺(tái)是用來(lái)監(jiān)測(cè)同學(xué)們?cè)诟墒裁础＠蠋煬F(xiàn)在不用說(shuō)啞喉嚨來(lái)上課了，而是只用輕輕一點(diǎn)所要上的課程就能完成教學(xué)任務(wù)。
走出教室，來(lái)到地下操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾個(gè)通風(fēng)口。見(jiàn)到地下操場(chǎng)，也許你會(huì)問(wèn)：“地下操場(chǎng)為什么不會(huì)黑？”因?yàn)樗锩鏀[放著一種能發(fā)光的亮板，所以操場(chǎng)才不會(huì)黑。操場(chǎng)的.地板是用軟草磚鋪成的，即使同學(xué)們摔倒了，也不會(huì)受傷。
學(xué)校幾乎每個(gè)顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花，每當(dāng)有廣播時(shí)，它都會(huì)開(kāi)得更加好看，更加可愛(ài)。
你看，這就是20年后先進(jìn)的高科技設(shè)備的校園。
20年后的今天，你什么時(shí)候才能到來(lái)�。�
20年后的學(xué)校作文 34
星期一，我吃完保姆機(jī)器人給我做的營(yíng)養(yǎng)早餐，便坐時(shí)空車(chē)去我的母校-----銀杏小學(xué)。5秒后，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)生一人拿著一臺(tái)筆記本電腦刷卡進(jìn)入了學(xué)校。一個(gè)機(jī)器人拿著一臺(tái)微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之后，我便可以進(jìn)去了。我乘坐時(shí)空電梯來(lái)到了升旗臺(tái)。國(guó)旗也變了，只要一唱國(guó)歌國(guó)旗就會(huì)上升，面且每天都會(huì)自動(dòng)清洗一次。我又來(lái)到一所教室，老師正在用電腦檢查作業(yè)。門(mén)也變了，只要走進(jìn)去時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)查清你的身份，合格了就讓進(jìn)，不合格門(mén)就會(huì)關(guān)閉。黑板變成了的聲控的，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之后，再按藍(lán)按扭，老師剛講的話(huà)就在黑板上出現(xiàn)了。學(xué)生都用電腦回答問(wèn)題，作業(yè)也用電腦完成，真方便呀。我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)設(shè)備非常齊全，什么項(xiàng)目設(shè)備都有。還有純天然的游泳室，水池中的.水一天凈化一次，非常干凈。學(xué)校的地面和教室不怕地震，圍墻不怕洪水，還有中央環(huán)�？照{(diào)。條件真好哇!“起床了，起床了”鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，這要是真的該多好呀!
20年后的學(xué)校作文 35
穿越到20年后，看到了我的母校。
現(xiàn)在的學(xué)校也太智能了吧。首先是大門(mén)口，如果你遲到了，那么你的后面就會(huì)出現(xiàn)一根棒子，這根棒子會(huì)根據(jù)你遲到了幾分鐘來(lái)懲罰你。如果有壞人和小偷想進(jìn)學(xué)校，那么壞人和小偷就會(huì)被繩子系上，送去警察局，直到所有的同學(xué)都進(jìn)來(lái)了，校門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)起來(lái)。
進(jìn)入學(xué)校來(lái)到教室，坐在椅子上，把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，放在桌子上，你的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)翻開(kāi)，自動(dòng)批改，做錯(cuò)了還會(huì)自動(dòng)給你講解題目，并出幾道類(lèi)似的.題目，考考你懂沒(méi)懂。以前的黑板變成了一個(gè)大屏幕，上課的時(shí)候大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)，是什么課就上什么課，老師再也不需要站在講臺(tái)上上課了，如果有同學(xué)不聽(tīng)課，開(kāi)小差，那么不聽(tīng)課的同學(xué)面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)棒子，懲罰你一下，然后在一旁盯著你，直到你認(rèn)認(rèn)真真的在聽(tīng)課，棒子才會(huì)消失，你又開(kāi)小差，棒子就又出現(xiàn)在你面前。下課了，大屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
放學(xué)了，校門(mén)會(huì)自己打開(kāi)，等各個(gè)班級(jí)都放學(xué)了，同學(xué)們都走了校門(mén)就會(huì)自己關(guān)上。
我太喜歡20年后的學(xué)校了。
20年后的學(xué)校作文 36
20年后，讓人充滿(mǎn)幸福的企盼，如仙境般似的時(shí)間。
學(xué)校門(mén)口有幾個(gè)接待員，在歡迎著人們的到來(lái)。一進(jìn)門(mén)口，就會(huì)被一座高大的教學(xué)樓吸引住了。教學(xué)樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學(xué)樓設(shè)有電梯，同學(xué)們不用跑上課室。課室里設(shè)有多功能媒體，可以使學(xué)習(xí)獲得更多的樂(lè)趣。教室的墻是藍(lán)色的，因?yàn)榘姿{(lán)色可以減輕學(xué)生的疲勞，如果課室光線不足，墻就會(huì)自然變成白色，這種物體會(huì)隨著環(huán)境的`變化，而改變顏色。再看操場(chǎng)，為什么學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)的呢？操場(chǎng)就在地下面，是因?yàn)闉榱斯?jié)省地方，所以把操場(chǎng)設(shè)在地下，如果要上體育課，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你送到操場(chǎng)上。你一踏進(jìn)操場(chǎng)上，就會(huì)看見(jiàn)周?chē)加邪l(fā)光的地板，地板亮得可以照到人。操場(chǎng)上還設(shè)有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，這些都可以讓同學(xué)們輕松地學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的校園生活。操場(chǎng)上有個(gè)大花壇，顏色各異的花朵，競(jìng)相開(kāi)放！
學(xué)校設(shè)有接送學(xué)生的地鐵，無(wú)論同學(xué)們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學(xué)校，不會(huì)讓學(xué)生遲到。這是因?yàn)榈罔F里含有氫和水，這兩種物質(zhì)合在一起就會(huì)使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年后的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)帶來(lái)快樂(lè)、幸福的企盼。
20年后的學(xué)校作文 37
20年后，當(dāng)我進(jìn)入我的母�！诵W(xué)后，我驚呆了。以前的十八小學(xué)不見(jiàn)了，映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，你可以看見(jiàn)由許多機(jī)器人組成的大字——十八小學(xué)。只見(jiàn)大門(mén)緊瑣，旁邊還有一些按鈕。啊！原來(lái)學(xué)校里的每一個(gè)人都有自己的密碼，只有輸入了密碼才能進(jìn)入學(xué)校。正當(dāng)我著急時(shí)，一位老師來(lái)了。啊！這不是我們班的同學(xué)嗎？真巧。她幫我解了密，我進(jìn)入了校園。正當(dāng)我在校園里轉(zhuǎn)時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái).
于是，他就向我介紹起了這個(gè)學(xué)校。首先是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的。當(dāng)灰塵堆積到一定的`量時(shí)，地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)不但可以自動(dòng)進(jìn)行打掃，還可以隨時(shí)切換場(chǎng)合。比如說(shuō)：學(xué)校要搞一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)就會(huì)按要求換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)可以收縮的“大盆”。在下雨時(shí)，“大盆”就會(huì)自動(dòng)合上，為同學(xué)們擋雨。如果是晴天，這個(gè)“大盆”就是開(kāi)著的，好讓同學(xué)們曬太陽(yáng)。然后是教學(xué)樓。只見(jiàn)教學(xué)樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過(guò)電腦來(lái)上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學(xué)生答題，省時(shí)省力。
同學(xué)們，22世紀(jì)的新學(xué)校你們喜歡嗎？
20年后的學(xué)校作文 38
20年后，我去學(xué)校參觀。
哇！學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校，悄悄地來(lái)到老師的辦公室，看見(jiàn)了一臺(tái)機(jī)器。只有組長(zhǎng)把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里，一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專(zhuān)注地看著“吼。所有人都同意，這臺(tái)機(jī)器真的'很方便，我不禁嘆了口氣。
然后，我來(lái)到了教室�？�！有一個(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤(pán)，放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng)，不時(shí)地講笑話(huà)，這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽(tīng)。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書(shū)包是統(tǒng)一的，不是普通的，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋？”學(xué)生們打開(kāi)書(shū)包。吼。這個(gè)書(shū)包看起來(lái)像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕，信息立即呈現(xiàn)出來(lái)。此外，學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來(lái)記錄老師說(shuō)的話(huà)。哦！原來(lái)這是一種新的錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的學(xué)校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 39
我們剛走到高大雄偉、像一間間樓梯室的門(mén)前，一可愛(ài)的小弟弟跑了出來(lái)，笑著說(shuō)：“大哥哥我是門(mén)衛(wèi)，我來(lái)帶你參觀我們的校園吧！”我被這位小弟弟的話(huà)逗笑了，我摸摸他的臉蛋，“什么？硬的！”原來(lái)這個(gè)小弟弟是個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人還是個(gè)保安呢一開(kāi)始就有這么新奇的事讓我跟期待接下來(lái)的`參觀了。
機(jī)器人保安把我?guī)氪髲d后，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我?guī)銋⒂^我們的學(xué)校吧！”說(shuō)著我們到了立方體的教學(xué)樓前。我直呼——神奇啊……
我們進(jìn)入了教學(xué)樓，小弟弟介紹說(shuō)“我們這的學(xué)校的教學(xué)樓和多啦A夢(mèng)的口袋差不多，看起來(lái)不大，實(shí)際上有一百間教室現(xiàn)在，咱們的學(xué)校被評(píng)為全國(guó)一級(jí)師范學(xué)校。全校除老師學(xué)生就有1000余人呢！”我來(lái)到一間教室前里面有一位老師在繪聲繪色的講課。機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校的執(zhí)教大多數(shù)都是機(jī)器人在講課，而真的老師只教學(xué)生一些做人的道理�！�
后來(lái)我還參觀了美術(shù)樓、音樂(lè)樓、健身樓和科技樓……
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
20年后的學(xué)校作文 40
光陰似箭，日月如梭。才一眨眼，20年就過(guò)去了。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，我們的學(xué)校也變得煥然一新。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是幾座宏偉的教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一只只正要騰飛的雄鷹。如果你認(rèn)為這些宏偉的教學(xué)樓都是用大量的水泥砌成的，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們是用科研人員發(fā)明的一種比剛鐵還硬，但是又比鴻毛還輕的新型塑料做成的.。因?yàn)樗鼈兊牡撞垦b有像壁虎那樣強(qiáng)而有力的吸盤(pán)，所以教學(xué)樓才能在大地母親的懷抱中穩(wěn)如泰山。
如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)。這時(shí)，你一定會(huì)問(wèn)：“如果沒(méi)有操場(chǎng)，下課后同學(xué)們可怎么玩��？”告訴你吧，工程師們?yōu)榱斯?jié)省土地，就把操場(chǎng)建在了地下。而且，那里的墻上裝有許多發(fā)光板，讓地下就像白天一樣，絲毫不會(huì)影響同學(xué)們的玩耍。
走進(jìn)教室，你能看到能隨時(shí)間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們的眼睛消除疲勞；上課時(shí)，墻壁又會(huì)變成天藍(lán)色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會(huì)根據(jù)同學(xué)們上課的內(nèi)容，在墻上變成圖像放映出來(lái)，就像放電影一樣。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我們一定能造出想像中的學(xué)校！
20年后的學(xué)校作文 41
未來(lái)是神奇的，未來(lái)是絢麗多姿的，未來(lái)的學(xué)校更是無(wú)奇不有的，20年后的學(xué)校是怎樣的呢？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
一邁進(jìn)校門(mén)，目之所及，到處都是綠油油的草地，和五彩繽紛的`鮮花，一座“凹”形的教學(xué)樓矗立在校園中心，是那樣雄偉壯觀，四周綠樹(shù)環(huán)繞著，教學(xué)樓是用空調(diào)磚做的。在炎熱的夏天，空調(diào)磚把陽(yáng)光變?yōu)橐环N能量。儲(chǔ)存起來(lái)，使教室變得如春天般的溫暖。同學(xué)們?cè)谶@冬暖夏涼的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，其樂(lè)無(wú)窮。
走進(jìn)教室，您會(huì)更驚異無(wú)比，同學(xué)們都是用電腦上課。在同學(xué)的課桌上，都有一個(gè)小小的按鈕，只要同學(xué)們輕輕一按，電腦會(huì)立刻從課桌上出現(xiàn)，插上U盤(pán)，電腦會(huì)出現(xiàn)老師今天要講的課和課后練習(xí)，如果誰(shuí)上課不認(rèn)真聽(tīng)課，玩電腦游戲，電腦會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)，同學(xué)們?cè)谝膊灰吵林氐臅?shū)包了。我們就有更多的時(shí)間玩了。
還有更特別的呢！每天上完課只要在墻壁上按一下自動(dòng)清潔按鈕，在墻壁的內(nèi)側(cè)會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫我們來(lái)打掃衛(wèi)生再設(shè)時(shí)間，機(jī)器人會(huì)在你規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把教室打掃得干干凈凈，我們就有更多的時(shí)間玩了。
未來(lái)并不遙遠(yuǎn)，我相信，總有一天這個(gè)神奇的學(xué)校出現(xiàn)在我們面前，孩子們就會(huì)在這神奇的學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
20年后的學(xué)校作文 42
下課了,我坐在教室里,獨(dú)自望著窗外,不禁聯(lián)想到20年以后的學(xué)校，20年后的學(xué)校。
20年以后，這里的四周?chē)@著樹(shù)木，還有各種奇花異草。在校園最前方，是一片綠色的竹林，林中有許多鳥(niǎo)兒，還有熊貓?jiān)诔灾窳耍麄�(gè)學(xué)校像美麗的大森林一樣。教學(xué)樓大門(mén)，是用竹子做的，墻壁上還掛著風(fēng)鈴，只要有一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出悅耳的響聲。學(xué)校里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹(shù)和一些花草。當(dāng)電梯向上升時(shí)，會(huì)彈跳著，以四周的彈力來(lái)回跳，等到到了想去的樓層，就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。電梯又會(huì)彈跳著自動(dòng)回到一樓。當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給你講課的是機(jī)器人，他不會(huì)打你，只會(huì)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，給你講道理，他的眼睛比正常人靈敏，他能看到幾百人在干什么。而這個(gè)教室要有一百多平方米。在這個(gè)教室里，也有很多花草，長(zhǎng)在墻里，這是電腦控制的花草，會(huì)隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的，在綠色中有帶著一點(diǎn)粉色，讓人覺(jué)得很特別。
“上課了�！庇腥私兄�，伴著悅耳的'音樂(lè)，我們上起了音樂(lè)課，可我眼前仍然浮著美麗的學(xué)校。這時(shí)，我忽然覺(jué)得，這只是一個(gè)想像，我相信以后的學(xué)校要比這座還要美麗。
20年后的學(xué)校作文 43
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)中外聞名的天文學(xué)家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學(xué)們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母�？匆幌�。我開(kāi)著高級(jí)太陽(yáng)能小轎車(chē)回到了我朝思暮想的母�！庵行男W(xué)。這時(shí)，我高興地走到校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)青年人站在門(mén)口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語(yǔ)。走近一看，原來(lái)是以前的體育委員——李锍軒。
他說(shuō)他現(xiàn)在是國(guó)家隊(duì)藍(lán)球隊(duì)員，也是湖人隊(duì)隊(duì)員。我倆一起走進(jìn)校園，好美麗校園��！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的校園。接著我們走進(jìn)教室里，一排排塹新的桌椅，每個(gè)桌子上面都擺著一臺(tái)電腦，同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見(jiàn)老師來(lái)呢。忽然，黑板顯示老師的'微笑。原來(lái)是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無(wú)比驚訝！
可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來(lái)到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里，一下子就改出來(lái)了。我看了一下校園，怎么沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢？李锍軒告訴我：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在地下室里。我們坐電梯來(lái)到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)-----�。W(xué)校的變化可真大呀！
20年后的學(xué)校作文 44
不知不覺(jué)的，二十年過(guò)去了。以前的神龍小學(xué)，現(xiàn)在變成什么樣子了呢？我打算去看一看。
我拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)百度地圖，找到了神龍小學(xué)的具體位置，然后對(duì)我的家庭機(jī)器人說(shuō)：“出發(fā)”，不一會(huì)我們就來(lái)到了神龍小學(xué)門(mén)口。
我下車(chē)后，便看到校門(mén)口有三個(gè)機(jī)器人，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)，大多數(shù)地方都用機(jī)器人。
我走到他們的旁邊，其中的一個(gè)機(jī)器人用他尖銳的雙眼，把我全身上下都掃了一遍，然后他們遞給我一張卡，上面寫(xiě)著“通行證”，我便來(lái)到入口處，刷了一下，大門(mén)“嘩”的一聲打開(kāi)了，嚇我一跳。
當(dāng)我看到這個(gè)二十年后的'學(xué)校時(shí)，心里想：哇！現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校比我們以前大好多��！而且更漂亮，要是現(xiàn)在我才讀一年級(jí)多好啊。
我來(lái)到第一個(gè)教室門(mén)口。讓我大吃一驚：“這個(gè)教室里居然沒(méi)有老師�！蓖瑢W(xué)們還這么安靜的在寫(xiě)作業(yè)，我走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦，他們的電腦和老師的電腦連接著，老師坐在辦公室，通過(guò)講臺(tái)上的大白板來(lái)監(jiān)督學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)和考試也是通過(guò)電腦來(lái)完成，學(xué)生的作業(yè)一提交，成績(jī)馬上就出來(lái)了，真好！這樣老師也不會(huì)那么辛苦了。
這就是二十年后的學(xué)校，怎么樣？大家是不是和我一樣覺(jué)得很好。
20年后的學(xué)校作文 45
20年后也就是2031年，我已成為一名科學(xué)家，呤呤呤電話(huà)響了，我的機(jī)器人對(duì)我說(shuō)“博士電話(huà)里說(shuō)您用先進(jìn)技術(shù)改造的學(xué)校已改造完畢，請(qǐng)您去參觀一下，您去嗎？”，“當(dāng)然去”，說(shuō)完我坐上飛機(jī)直飛學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我把臉在顯示器上晃了晃，門(mén)便開(kāi)了。這是電腦自動(dòng)控制，凡是有檔案的人電腦全認(rèn)識(shí)，你把臉對(duì)準(zhǔn)顯示器大門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
進(jìn)入大門(mén)，我上了電梯，你會(huì)問(wèn)教學(xué)樓只有四五層干嘛坐電梯吧，以前是這樣，不過(guò)現(xiàn)在教學(xué)樓已變成摩天大廈，有幾百層高，一般人上不去，所以坐電梯。我登上電梯，只聽(tīng)“呼”的一聲到了，這是我研發(fā)的.光速電梯，速度和光一樣，我想能一樣嗎？
到了教室你也許會(huì)奇怪怎么只有學(xué)生沒(méi)有老師呢？大家為什么都只戴上一副眼鏡在那坐著，大家都是近視嗎？不是的，這眼鏡是我研制的微型電腦，只要一戴上老師就會(huì)出現(xiàn)在眼前，用手控制鍵盤(pán)回答問(wèn)題，不用時(shí)可折起來(lái)放入口袋。
一下課大家就“呼”的消失了，光速電梯送他們?nèi)ハ肴サ牡胤�。還有無(wú)臭廁所，多功能活動(dòng)室……我就不一一介紹了，有時(shí)間你也可以來(lái)玩哦。
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