霜降的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的霜降的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

霜降的作文1

　　在田野里行走，有時(shí)候，突然會(huì)碰到一棵樹，沒(méi)有別的景物，只是一棵樹，孤零零地生長(zhǎng)在空曠的田野里，這種樹，多是極易生長(zhǎng)的刺槐，黧黑的樹干，皴裂的樹皮，樹枝舒展伸向遙遠(yuǎn)的天空，連天空也會(huì)讓步�！�—題記

　　秸稈回村，顆粒歸倉(cāng)。

　　霜降后的田野，露出赤裸的胸膛——白花花無(wú)際的大地，在暮色下，靜穆又空茫。

　　但世界并沒(méi)有死亡。

　　棉梗底下，豆秧底下，枯草朽葉底下，孔雀藍(lán)的金龜子，翡翠綠的紡織娘，黑得發(fā)亮的金鐘，棕褐色的蟋蟀，石榴紅的豆娘，搖動(dòng)觸須，振顫翅膀，多少活潑的.生命在歌唱。

　　是晚秋最后開放的花朵，是粒粒輝映的星光，是陣陣急管繁弦的合鳴，沿壟溝和水渠流淌。

　　一個(gè)個(gè)自由的生命，縱情地覓食、追逐、交媾，也許一轉(zhuǎn)身，不聲不響，就靜靜地蜷縮起來(lái)，把自己和影子一起，交給草根收藏，留下一百個(gè)夢(mèng)和一片霜天大地。但世界并沒(méi)有死亡。

　　即使接著將冰封雪壓，古老又鮮活的泥土下，無(wú)數(shù)種子又在發(fā)芽、生長(zhǎng)。

　　相信吧，只要腳下，每寸土地都照著陽(yáng)光、月光，便永遠(yuǎn)會(huì)有跳動(dòng)的心臟。生命高于死亡，悲壯孕育希望。

霜降的作文2

　　霜降，是24個(gè)節(jié)氣中的第18個(gè)節(jié)氣，時(shí)間點(diǎn)在每年公歷10月23日--24日之間，是秋季的最后一個(gè)氣節(jié)，也意味著冬天的開始。

　　霜降的寓意很明顯，代表著天氣漸冷，開始降霜。而且，霜降時(shí)期由于是秋天與冬天的交接時(shí)期，所以更要注意養(yǎng)生保健，民間有諺語(yǔ)“一年補(bǔ)透透，不如補(bǔ)霜降。”足以見(jiàn)得這個(gè)氣節(jié)對(duì)人們的影響。

　　霜降又是24節(jié)氣中最美的一個(gè)氣節(jié)。漫步于山林間，一抬頭，便會(huì)看到山于林上的霜花，在陽(yáng)光的照耀下，枝頭上有霜花的樹便有了一份不一樣的美，給人以一種神秘的色彩。而其中，又以楓葉更甚，杜甫曾說(shuō)過(guò)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　而霜花，是霜降中特有的花，而霜花也被詩(shī)人們所贊美， 連唐太宗李世民也寫過(guò)霜花的.詩(shī)句，唐太宗《秋暮言志》詩(shī):“朝光浮燒夜，霜華浄碧空�！辈茇г凇堆喔栊小分性鴮戇^(guò)：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！泵穲虺荚凇遏斏缴叫小分幸矊戇^(guò)：“霜落熊升樹，林空鹿飲溪�！彼�花，多么美好啊，詩(shī)人們總會(huì)為她留下詩(shī)句。

　　總的來(lái)說(shuō)，霜降是24節(jié)氣中最重要的一個(gè)節(jié)氣，而我，也期待著那降滿霜花的楓葉。

霜降的作文3

　　早晨出門，本覺(jué)得應(yīng)該暖些，不想沒(méi)出樓道就感覺(jué)刺骨了。但是空氣清新的很。透過(guò)樓道窗戶，并沒(méi)看到房頂有雪。

　　戶外的汽車，無(wú)一例外的披上薄薄銀裝，讓我竟一時(shí)無(wú)法分辨安靜的夜晚是否曾有過(guò)雪花的'對(duì)話。越接近大街，披著薄薄銀裝的汽車越多，駛過(guò)你身邊，仿佛要對(duì)你訴說(shuō)昨晚的故事，但還沒(méi)來(lái)得及開口，便被主人一腳油門驅(qū)趕著向前奔去。到底昨晚有沒(méi)有下過(guò)雪？雪花有沒(méi)有落過(guò)我家窗戶？有沒(méi)有看到我和妞在熟睡，妞翻了個(gè)身，把小肉腳伸出背子杵在墻上繼續(xù)睡？

　　大街的拐角，那些樹木、矮叢，那些迎春花的枝條相爭(zhēng)著伸出柵欄到我眼前，我被那覆蓋了大片銀色的美景驚呆了，迎春花的枝條上涂上那么薄銀色，反而讓人把它看的更清楚，每個(gè)枝節(jié)都被放大了，這些平時(shí)干枯了的枝條，一下子充滿生機(jī)，仿佛這條路已不是我每天走得那條必經(jīng)之路。哦，還看到一個(gè)小毛球，上面每個(gè)毛刺都被銀色包裹，一根一根看得異常清楚。這些都是平常根本不被重視的，今天卻讓人看得意外驚喜。

　　汽車經(jīng)常走的地方，沒(méi)有任何變化，看完右側(cè)的樹木，再看左邊的接到，就像從童話世界一下子拉回了現(xiàn)實(shí)世界。心情低落了許多。只是我到最后都分辨不出這到底是雪，還是霜。

霜降的作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！眨眼之間，我們就已經(jīng)走進(jìn)霜降，要和秋天告別了！

　　雖然時(shí)間上已不是秋天了，但是，我們的校園里仍然洋溢著秋天的氣息！你看操場(chǎng)邊那幾棵隱藏在矮樹叢中的紅楓樹，雖然不是很高大，但它的顏色格外亮眼。放眼望去，矮樹叢里的那一堆紅色，顯得格外精神，把周圍點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。輕輕摘下一片葉子，摸一摸，那么細(xì)膩，那么美麗！

　　細(xì)細(xì)觀察這片紅楓。它的正面，紅的像火；背面呢，則是一種漸變色。背面的顏色由淡到濃、由淺到深向中間聚集，真有一種霜葉紅于二月花的美好感覺(jué)！

　　我又來(lái)到那一排粗壯、挺拔的銀杏樹旁，它們就那樣筆直地屹立在操場(chǎng)的一邊，像是偉大的哨兵。站立在銀杏樹下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)其精致的'紋理，仿佛能從中看到它蘊(yùn)含的奧秘。這些銀杏樹葉，仿佛一把把扇子，拂去了人們的憂愁和煩惱，給人們帶來(lái)清爽和歡樂(lè)。

　　銀杏葉子的顏色更是亮眼，那綠黃交織在一起的顏色，讓人看了就心情舒暢。如果把兩片銀杏葉交疊在一起，就像一株四葉草，那代表著幸運(yùn)。

　　秋天是那么美麗，那就讓我們好好珍惜它吧！

霜降的作文5

　　在不知不覺(jué)中，霜降到了，秋天已經(jīng)過(guò)去了。看著學(xué)校開始凋零的銀杏樹葉，不禁回想起那件往事，心中對(duì)爸爸的思念也更加濃厚了。

　　外公家門口也有一排銀杏樹。那一年秋天，爸爸還未去打工。一天，爸爸帶著我去探望外公外婆。大人們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候，我閑得無(wú)聊，抬頭看見(jiàn)了那一排銀杏樹，心中便有了一個(gè)有趣的想法：把銀杏葉子摘下來(lái)！要知道爸爸也是個(gè)孩子氣十足的人，他很快也加入到了摘銀杏葉的游戲中。

　　爸爸像個(gè)孩子似的爬上樹，我則在下面用外婆的籃子接樹葉。不到二十分鐘，我們便收獲了滿滿兩個(gè)花籃子的銀杏葉。我和爸爸用針線將銀杏葉子穿了起來(lái)。銀杏葉子，有的是綠色的，有的是金黃色的，互相搭配著，好看極了！我和爸爸從太陽(yáng)高掛一直玩到夕陽(yáng)西下，我們開心得毫無(wú)疲憊之感。看著金黃的銀杏樹上面蔚藍(lán)的'天空，看著天空上輕捷的云雀和南遷的大雁，我只覺(jué)得心中全是滿足之感！

　　可是，不久爸爸就去打工了。摘銀杏葉的往事，也已經(jīng)過(guò)去三、四年了�，F(xiàn)在每次看見(jiàn)銀杏，我就會(huì)想念爸爸，想念那銀杏樹下的游戲。

霜降的作文6

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

　　朦朦朧朧聽見(jiàn)窗外的一聲尖叫，把我從甜美睡夢(mèng)中叫醒，我揉揉眼，向窗外望去，白茫茫的一片，我也驚呼了起來(lái)，猶如大水灌頂，徹底清醒了，外邊是下雪了嗎?不是，那是不可一世的霜降啊!

　　出門一看，到處白茫茫的一片，感覺(jué)這才是真正的進(jìn)入到了冬天，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冷的我立時(shí)打了一個(gè)寒顫，但還是沒(méi)有阻擋我看霜降的心情，誰(shuí)知到了七點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)就把它的光輝灑滿了大地，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，站在陽(yáng)光下，感到好暖和、好舒服霜依舊沒(méi)有融化，霜就是和雪不一樣，雪，遇到太陽(yáng)就會(huì)融化，摸著軟綿綿的`，霜不一樣，看見(jiàn)太陽(yáng)會(huì)繼續(xù)生存下去，摸著像針扎一般疼痛。霜的形狀就和一個(gè)個(gè)粗短的針一樣豎立每一個(gè)角落里，看著 “ 北風(fēng)降霜松柏雕，天形慘澹光景銷�！毙闹挟惓５呐炫�，霜降代表著真正的冬天將要來(lái)臨了，在生活中，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，不要退縮，沖上前，微笑的面對(duì)種種困難，終會(huì)成功的，霜降也是另一種“萬(wàn)物生”的姿態(tài)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！闭嬲�描寫的不止是對(duì)于雪的描寫，還有姿態(tài)優(yōu)美，比雪更“高深莫測(cè)”的一種自然景象吧。那應(yīng)該就是這霜降了吧!

霜降的作文7

　　今天是二十四節(jié)氣中的霜降。奶奶說(shuō)，霜降是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣了，這個(gè)節(jié)氣也是從秋天到冬天開始的信號(hào)，這天過(guò)后，天氣就越來(lái)越冷了，要到冬天了。

　　果然今天一直在下雨，而且很冷，雨下的很大，我都不能出去玩了，等到中午，還是沒(méi)有停下來(lái)，我太想出去了，就讓奶奶帶我出去逛逛。我們穿了雨鞋，打了雨傘，在小區(qū)里面走走，大雨沖的地面上都是水，樹葉也沖的.干干凈凈，空氣也比前幾天好多了，感覺(jué)很舒服，我和奶奶一起去買了蔬菜，水果，我很高興，家里實(shí)在太悶了，外面感覺(jué)好多了，雖然雨會(huì)弄濕我衣服，但我還是很高興。

　　中午回來(lái)奶奶做了我愛(ài)吃的面條，還給我打了荷包蛋，說(shuō)是給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我很愛(ài)吃。吃完飯我午睡了一會(huì)，下午起來(lái)又做了作業(yè)。希望明天可以天晴，我就能和小伙伴在院子里玩了。

霜降的作文8

　　霜降是秋天里的最后一個(gè)節(jié)氣，也是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣。

　　早上，我一起床，打開窗戶，把腦袋探出窗外一瞧。只見(jiàn)四周的地面上白茫茫的一片，就好像給大地蓋上了一層暖和的被子。大地好像在說(shuō)著：“真暖和��！謝謝，謝謝”似的。媽媽告訴我，這個(gè)雪白的東西叫霜，意味著天氣變冷了，小動(dòng)物們找好食物，要回到洞里去冬眠了。于是，我問(wèn)媽媽霜是怎么形成的，媽媽告訴我是因?yàn)樘鞖忾_始變的寒冷起來(lái)，靠近那些葉子的中所包含的水分子已經(jīng)被快速的冷卻而凝結(jié)成的小冰晶，這樣就形成了霜。媽媽還告訴我，霜是在寒冷晴朗的冬夜形成的。

　　太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，陽(yáng)光照耀在大地上，灑落在每一處有霜的.角落，原本雪白的小草、樹木也漸漸泛綠了。融化的霜變成了水，流淌在地上，掛在小草上，掛在花朵上，掛在樹木上，像是給大家洗了個(gè)澡。就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　霜降時(shí)節(jié)真美，我愛(ài)這早晨的潔白無(wú)瑕的霜！

霜降的作文9

　　霜降是二十四節(jié)氣之一，也是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣，它代表著秋天的結(jié)束，冬天的開始。

　　秋天，我們的校園有很多植物。我們的代課老師朱老師叫我們?nèi)フ�一些葉子來(lái)寫作文。為了讓我們摘到葉子，朱老師還特地請(qǐng)示了校長(zhǎng)。后來(lái)，我便在花園里摘到了三片銀杏葉，我毫不猶豫地給了我的好朋友一葉，那樣我們可以一起來(lái)觀察葉子。再說(shuō)，校園操場(chǎng)邊的護(hù)欄里有一長(zhǎng)排銀杏樹，他們像軍人一樣挺直了腰站著，身上長(zhǎng)滿金黃的葉子。

　　我喜歡銀杏葉。他們看起來(lái)像一把把小扇子，他們的色彩有黃有綠。我聞了聞銀杏葉，有一股才發(fā)芽的葉子的味道；我又嘗了一下銀杏葉，有一些酸，還有一些澀。我不禁想起一件有關(guān)銀杏葉的往事。

　　那時(shí)，我還在十字完小讀六年級(jí)。那天我過(guò)生日，很多人都買了禮物，可是最愛(ài)我最疼我的人還沒(méi)有來(lái)，他是我的.哥哥。

　　后來(lái)，在我吹蠟燭的時(shí)候，我期待的哥哥來(lái)了�？吹剿麃�(lái)了，我很感動(dòng)�？吹礁绺缃o我的禮物，我更感動(dòng)地哭了，那是用銀杏葉拼成的六個(gè)大字妹妹生日快樂(lè)。謝謝你哥哥，是你帶給我別樣的快樂(lè)！

　　日子過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼我喜歡的秋天就要結(jié)束了。不過(guò)有銀杏葉相伴，我一樣很開心！

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