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體能測(cè)試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的體能測(cè)試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體能測(cè)試作文1
陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，在這充滿活力的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我來(lái)到教室里的時(shí)候，同學(xué)們議論紛紛，顯得特別興奮，原來(lái)都在議論即將舉行的50米跑步比賽。
上完第二節(jié)課，在王老師的`帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)上的指定位置。我們有序地排好隊(duì)，每排六人一組，激動(dòng)人心的跑步測(cè)試就正式開始了。隨著裁判員的一聲令下，第一排的三個(gè)女生和三個(gè)男生拼命向前跑去，我一看他們的比賽，不由得大吃一驚，我們班的同學(xué)們?cè)诶蠋焺偤巴辏骸伴_始”的一瞬間，飛一般的跑向終點(diǎn)，他們的背影不一會(huì)兒就變得很渺小。比賽完幾場(chǎng)后，終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，便走到跑道上，使起了全身吃奶的勁兒，但還是比不過(guò)第一名的蘇研愷，真是可惜。
通過(guò)這次的體育測(cè)試，提醒我們小學(xué)生平時(shí)應(yīng)該多鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，積極參加課外活動(dòng)。強(qiáng)身健體不僅是對(duì)體育課負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們自己的身體負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們國(guó)家負(fù)責(zé)。
體能測(cè)試作文2
這幾天我們學(xué)校進(jìn)行了體能測(cè)試四項(xiàng)，有坐位體前屈，50米跑步，肺活量和仰臥起坐。
上個(gè)星期一我們先測(cè)的坐位體前屈。我們排隊(duì)依次測(cè)試。輪到我時(shí)，我先坐地上，然后手放在儀器上用力向前推，我推到了7.6，沒(méi)到16。沒(méi)及格。我的心里很難過(guò)，心想，下次一定在家多加練習(xí)。
昨天我們測(cè)試了50米短跑。我和張建，張舒，張晶，張?jiān)�，一起跑。聽到起跑命令，我就像脫韁的野馬不顧一切向前沖，心想著千萬(wàn)不能被他們落下，沒(méi)想到我竟得了最后一名。哎真的好失望��！以后我的加強(qiáng)鍛煉了。
雖然前兩項(xiàng)測(cè)試我沒(méi)及格但是最后兩項(xiàng)測(cè)試我終于及格了。今天測(cè)肺活量。我吸了滿滿一口氣，吹進(jìn)去，只聽見老師說(shuō)2231。及格了。我的心里像開了一片花海一樣，美麗極了！
最后我們測(cè)試的.是仰臥起坐。我和宋千一組。我躺在地上，宋千把著我的腳，我用盡了全身力氣做了31個(gè)，及格了，我的心里別提有多得意呢！
通過(guò)這幾天的體能測(cè)試，讓我知道了，體育還是很重要的。以后我要好好運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉身體。
體能測(cè)試作文3
今天是個(gè)不平常的日子。我們五一班要代表全校同學(xué)參加區(qū)里的六百米測(cè)試賽。同學(xué)們?yōu)檫@即將到來(lái)的挑戰(zhàn)摩拳擦掌，背水一戰(zhàn)。
下午兩點(diǎn)左右，六十八中的賽場(chǎng)上，各校的遠(yuǎn)動(dòng)員開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。午后的陽(yáng)光溫暖的'灑在我的臉上、身上，而我卻因?yàn)榫o張不停地發(fā)抖，急速亂蹦的心臟幾乎要跳出來(lái)了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，無(wú)濟(jì)于事…
準(zhǔn)備上場(chǎng)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，隨著裁判員的一聲令下，同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬竄了出去。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，那聲聲的“加油”便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我緊緊的跟著我們小組的隊(duì)伍，心里只有一個(gè)信念，不能掉隊(duì)。盡管我是班里的胖子一族，可我今天得像個(gè)女漢子，決不能拖班級(jí)的后腿。
一百米、兩百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一樣劇烈疼痛起來(lái)，每跑一步疼痛就會(huì)加劇，我跑不動(dòng)了，被小組的女生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，真想放棄�？晌也豢梢酝Ｏ聛�(lái)，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人退出比賽而影響了全班的成績(jī)。拼搏不一定都會(huì)贏，但放棄則一定會(huì)失敗。我忍著痛，艱難地向終點(diǎn)跑著，盡管很慢很慢……最終我頑強(qiáng)的跑到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，盡管我沒(méi)有跑出好的成績(jī)，可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻留下了我拼搏的身形。
體能測(cè)試作文4
今天早上班長(zhǎng)通知，下午的體育課將要體能測(cè)試！
原本我還以為今天下午不會(huì)上課，因?yàn)榇巴獾那镉晔沟寐访娣e水成淵，上課就是一個(gè)笑話，可是我卻把這件事情忘記了！上一次老師還提醒大家要努力鍛煉，因?yàn)轳R上就要體能測(cè)試了！
下午，我們看見離集合的時(shí)間差不多了，大家一起準(zhǔn)備出發(fā)前去，我們舉著傘乘著風(fēng)趕去目的地，等我到了這里，發(fā)現(xiàn)人數(shù)眾多，把路口堵塞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們來(lái)的很及時(shí)，這個(gè)時(shí)候正要我的班級(jí)進(jìn)入到里面。
不過(guò)，我們一行人的學(xué)號(hào)在后面，一時(shí)半會(huì)也不會(huì)輪到我們，所以不是很著急，但是負(fù)責(zé)這些事情的`副班長(zhǎng)就不一樣了，他可是急得到處給沒(méi)有到來(lái)的人一個(gè)個(gè)打電話，可是該來(lái)的已經(jīng)來(lái)了，不該來(lái)的是時(shí)候不到，打電話也解決不了問(wèn)題！
我們?nèi)チ酥笠矝](méi)有什么意思，就是測(cè)體重，測(cè)身高，測(cè)肺活量，以及跳遠(yuǎn)。不過(guò)讓我覺(jué)得有意思的是跳遠(yuǎn)，因?yàn)榭偸怯羞\(yùn)動(dòng)健將在這個(gè)時(shí)候出世，用他的驚人彈跳力讓人愕然。我的一個(gè)同學(xué)，那是厲害��！一跳就令機(jī)器設(shè)備都移動(dòng)了好幾厘米，是我們班級(jí)跳得最遠(yuǎn)的，不過(guò)我就差遠(yuǎn)了，老是在及格線左右徘徊！
體能測(cè)試作文5
今天下午，薛老師讓我們?cè)陂T口排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試。
一到體育辦公室的門口，我就一直在想：“我會(huì)不會(huì)不達(dá)標(biāo)呢！要是真的是這樣，媽媽一定會(huì)責(zé)怪我的······”。這時(shí)體育老師慢悠悠的走出來(lái)了，他很有氣勢(shì)的說(shuō)道：“現(xiàn)在你們繞著操場(chǎng)慢跑3圈”。我一聽心里就高興起來(lái)，因?yàn)檫@還能鍛煉一下下跑步呢！一跑完我們就要開始測(cè)試了，我們先按照名單拍好了位置，我一看，興奮地說(shuō)道：“呀，我還和我最心愛(ài)的雍站在一塊呢！”。雍也特別高興。然后老師說(shuō)：“等你們跑完步后，就給那位漂亮、美麗的姐姐說(shuō)一下自己的姓名然后就可以自由自在的練繩了”。當(dāng)我站在位置上，心就一直在砰砰砰的跳，因?yàn)槲液?jiǎn)直是太太太緊張了。我擺好楊老師教我們的跑步姿勢(shì)，老師一說(shuō)開始，我就飛快的`跑到終點(diǎn)，到了那里，一位姐姐說(shuō)：“你的用的時(shí)間是10秒2，現(xiàn)在你告訴我你的名字”，我說(shuō)道：“我叫孫藝菲”。姐姐說(shuō)：“知道了，現(xiàn)在去那里練繩吧！”。我聽了姐姐的話，就飛快的跑到那里專心的練繩了。
今天真是好開心吶！我還想再測(cè)試一次跑步，但愿我下次的時(shí)間是9秒，繼續(xù)努力吧！
體能測(cè)試作文6
我們學(xué)校的體育可真是無(wú)窮無(wú)盡。今天，用迎來(lái)了體能測(cè)試。
當(dāng)我們同學(xué)聽到這個(gè)消息的時(shí)候。都興奮不已。特別是應(yīng)林晨，竟在老師的凳子上跳起舞來(lái)。果然�？茖W(xué)課上到一半。我們就被老師叫到操場(chǎng)上去了。
現(xiàn)在測(cè)試的是50米跑。我就像一陣風(fēng)似的沖過(guò)了，終點(diǎn)。嘿嘿，我對(duì)跑步還是很有信心的，接著又來(lái)到了體育館�？粗厣弦慌排诺膲|子，同學(xué)們都說(shuō)是仰臥起坐。事實(shí)證明是對(duì)的。隨后又去測(cè)了，體前屈。身高體重等，但是最后一個(gè)項(xiàng)目才是重點(diǎn)。那就是50×8折返跑。
老師一一報(bào)數(shù)，每次六個(gè)人比賽，我是第二組。只見他們有的快，有的慢，過(guò)了一會(huì)兒，今天就已經(jīng)大汗淋漓。跑不動(dòng)了。我一臉不屑，就這？不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。到了，最后。我才體會(huì)到了，什么叫站著說(shuō)話不腰疼。
裁判一聲令下，我便像離弦的箭似的沖了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩掉了一旁的人。這種感覺(jué)實(shí)在是太爽了�？蓞s在第三次折返的時(shí)候。我的`腳就像掛滿了，鉛似的。速度降了下來(lái)。不過(guò)我已經(jīng)領(lǐng)先他們很多了。卻在這個(gè)時(shí)候。我視角里突然出現(xiàn)了陳吉，我不禁有些佩服，不愧是400米第一個(gè)的人，但我也更加賣力的跑，終于贏一分39秒沖過(guò)了，終點(diǎn)。這時(shí)，我頭上已經(jīng)冒出了斗大的汗珠。
今天，甚是難忘。
體能測(cè)試作文7
上次就聽說(shuō)學(xué)校有體能測(cè)試，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)槊磕甑臏y(cè)試檢測(cè)的東西都不同，今年又會(huì)測(cè)什么呢？
下午第二節(jié)課上到一半，就有一位體育老師來(lái)叫我們?nèi)ンw能測(cè)試，我們飛速跑到馮老師辦公室門口，報(bào)告馮老師。
不一會(huì)兒，我們就在馮老師的帶領(lǐng)下走到操場(chǎng)，開始50米跑。
滴的一聲，哨子被吹響，我急忙邁開雙腿，奮力奔跑，但還是沒(méi)能趕上人家的大長(zhǎng)腿，跑了九秒多。
跑好后，馮老師帶著我們走到體育館，取測(cè)了肺活量，仰臥起坐和體前屈。其中，我最艱難的`就是仰臥起坐。這種運(yùn)動(dòng)一直是我的致命弱點(diǎn)，剛開始做，火精神力十足，前八個(gè)我一直用最大的力氣做，可是到后來(lái)，就有些累了，最主到后來(lái)就非常累，但有沒(méi)有到達(dá)精疲力盡的程度，又一聲哨響，一分鐘到，我做了25個(gè)。
仰臥起坐再艱難，也永遠(yuǎn)沒(méi)有50×8折返跑累，我前100米怎么跑都不會(huì)快，因?yàn)檫@種400米跑要的是耐力，我想像哥哥說(shuō)的那樣，到后來(lái)沖刺，但是最后的100米，不管我怎么努力奔跑，也跑不快，幾乎就沒(méi)有力氣，氣幾乎喘不上來(lái)，腿也軟的和稀泥一樣。
不管多累，我有1分40秒的成績(jī)，及格了。
體能測(cè)試作文8
“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了正在午睡的我們。我們班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)醒了過(guò)來(lái)，在整理好心情后，精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng)，開始了五年級(jí)段的體能測(cè)試。
首先是一分鐘仰臥起坐，我們班的同學(xué)，在一聲哨聲之后，開始奮力做起來(lái)，“一、二、三······”時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了。終于，一分鐘仰臥起坐結(jié)束了。
然后是坐位體前屈，我奮力一搏，也只得到了“8”。做完這兩樣，我的腳就鉆心的痛，可是后面還有幾樣呢！算了，只能忍住疼痛，繼續(xù)測(cè)試下去了。
接下來(lái)是一分鐘跳繩。我拿起繩子，緊緊地握住，等待老師的一聲哨響。在老師的哨響之后，我超越極限的跳了起來(lái)，我怎么也沒(méi)想到，自己居然只跳了109下，我徹底失望了，因?yàn)榍懊娴膸讉�(gè)都只得到良好，真希望最后一個(gè)可以得到優(yōu)秀呀！
最后是50米短跑。我在一聲哨響之后開始了跑步，在跑的過(guò)程中，我的靈魂好像去了遙遠(yuǎn)的地方，整個(gè)人特別虛弱，一段短短的路，好像特別漫長(zhǎng)，怎么跑都跑不完。我耷拉著腳步，一步一步地跑向了終點(diǎn)，只剩下三步了，二步，一步，終于在最后沖刺的時(shí)候，跑了第一名。
今天的體能測(cè)試，都快把我累垮了。
體能測(cè)試作文9
在國(guó)慶節(jié)前，我們進(jìn)行了體能測(cè)試。
我們坐在操場(chǎng)上，等待老師宣布第一個(gè)項(xiàng)目。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們坐在操場(chǎng)上等老師念到自己的號(hào)�！�1號(hào)，2號(hào)……”當(dāng)老師沒(méi)有叫到我們的號(hào)的時(shí)候，我們有的`在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的在和同學(xué)互相打氣加油，還有的在詢問(wèn)別人的成績(jī)�！�15號(hào)”�。≡撐伊�！我走上跳遠(yuǎn)的跑道，感到十幾雙眼睛齊刷刷地望著我。我眼睛望著遠(yuǎn)方，用力向上一跳�！�1。70米”老師說(shuō)。哇！1.70米！這真是一個(gè)big supurise！我開心的回到了隊(duì)伍里。
第二項(xiàng)是仰臥起坐，在上學(xué)期我就因?yàn)檫@個(gè)拉了分。當(dāng)老師說(shuō)：“50個(gè)滿分，43個(gè)優(yōu)秀，32個(gè)良好，22個(gè)合格。”時(shí)。我的心微微放了下來(lái)，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期做了29個(gè)，在暑假練習(xí)后變成了38個(gè)，按現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我起碼是良好了�！耙环昼娪�(jì)時(shí)開始”一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)，我拼命做著，手死死地抓著頭部，劇烈的搖擺讓我的頭發(fā)散開了。我的腹部開始疼痛，動(dòng)作也慢下來(lái)。四十一，四十二，四十三，嘟——老師的哨子響了。43個(gè)，優(yōu)秀了，相當(dāng)于90分！
我十分開心的看到我的好成績(jī)，祝大家節(jié)日快樂(lè)。
體能測(cè)試作文10
今天下午我們?nèi)鄟?lái)到了體育館準(zhǔn)備量身高，我們排著隊(duì)，我按老師給我們分好的序號(hào)來(lái)排第一個(gè)是陳子瑜第二個(gè)是異性緣，第三個(gè)是葉子龍第四個(gè)，當(dāng)然是我輪到我稱體重哎呀，39公斤。居然變胖了，我又去量了，身高151我心想1.5米終于到了我太開心了。
接下來(lái)我們又去了仰臥起坐我們按著順序來(lái)到綠色的毯子面前，雙手抱住大腿在等另一個(gè)同伴來(lái)我的搭檔為什么是個(gè)男的老師你有沒(méi)有搞錯(cuò)呀。
等哨聲吹起他幫我壓住了腿。他說(shuō)幫我壓大腿不太好，畢竟她是女孩子。我奮力地坐了起來(lái)1234……趕上聲再次響起老師拿著記錄本來(lái)記錄個(gè)數(shù)，終于到我記數(shù)了我一共20個(gè)我太高興了。
接下去還有折返跑。大約50米要跑四圈，我想：這樣折返跑四圈不得累死�。≡搧�(lái)的還是來(lái)了，我是第一組的，我在第四個(gè)跑道上在上升吹起，我順利跑起來(lái)超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們都在旁邊喊著加油，我聽到了加油聲又順利地跑了，起來(lái)到了最后一圈，我最終還是及格了，因?yàn)榕懿绞俏业?強(qiáng)項(xiàng)。那時(shí)的我上氣不接下氣，氣喘吁吁累得不行了，說(shuō)話也很難了。
接下去還有肺活量、體前屈……還有很多很多項(xiàng)目等著我們?nèi)y(cè)試。
體能測(cè)試作文11
今天天空應(yīng)該呼呼的刮著風(fēng)一看就十分不吉利，果然下午上完公開課，馮老師就說(shuō)我們要體能測(cè)試，哎，又是這個(gè)體能測(cè)試我這么胖，一定跑不快。
但是該來(lái)的.總會(huì)來(lái)的在上科學(xué)課是體育老師來(lái)了！我們按著順序排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，先50米跑，什么短跑沖刺沖刺是我最不拿手的了，不過(guò)河南胖子跑可能也聽到少生，我馬上沖了，出去最后我還是被“藍(lán)胖子”給超了，我全力沖刺還是沒(méi)有超過(guò)他。
接著我們到了體育館先測(cè)身高體重，我現(xiàn)在電子體重機(jī)上嘴巴能春下一個(gè)雞蛋幾個(gè)月沒(méi)測(cè)體重我的重量已經(jīng)到了一百多斤，還好身高有160這也讓我很高興了。
然后錯(cuò)了，仰臥起坐肺活量體前驅(qū)，下面到了重頭戲——50×8折反跑
看著前面的人泡好之后都是上街不接下氣，不就是個(gè)400米跑嗎？有這么難，我心想到終于到我了，我站在跑道上心理突然十分緊張，我跑得慢，會(huì)不會(huì)被嘲笑呢，開始了我馬上沖了，上去跑在第二的位置上，然后我就開始了，慢跑一圈兩圈終于到了最后一圈了，體力有點(diǎn)用不上來(lái)，看來(lái)我跑好也要?dú)獯跤趿�，終于我沖出了終點(diǎn)，得了第二名。
這次體育測(cè)試讓我感到十分不好，我要加強(qiáng)體育活動(dòng)了。
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