- 值周生的苦與樂小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
值周生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的值周生作文，希望能夠幫助到大家。
值周生作文1
今天上午，趙老師手拿一堆紅紅的“布”走進(jìn)了教室。我仔細(xì)一看，這些布上分別寫著“值周”、“同學(xué)好”和“老師好”。我再仔細(xì)一想：這就是值周生袖套呀！我們班現(xiàn)在是五年級(jí)一班，可以第一周當(dāng)值周生呀！
想起以前上四年級(jí)時(shí)，看到五年級(jí)的哥哥姐姐們站在門口當(dāng)值周生時(shí)自豪的樣子，我不僅在心里默默地想：真希望自己能當(dāng)上值周生。正在這時(shí)，趙老師說話了：“這周是我們班當(dāng)值周生，XXX、 XXX、劉蘇瑤……來門外，你們都被選上當(dāng)值周生了，我要給你們發(fā)一下袖套�！碧昧�，我箭一般地沖到了門外，領(lǐng)到了袖套，小心翼翼地戴在了胳膊上。
下午2:00，我就迫不及待地來到了學(xué)校。走在校園里，我感覺自己的頭昂高了，胸脯挺得特別直，走起路來也比以前更有勁了。我的腳抬得很高，落地時(shí)發(fā)出“咚咚”的.響聲，心歡快地舞動(dòng)著，還帶著一點(diǎn)兒小驕傲，小得意。在教室里準(zhǔn)備好了一切，我和同學(xué)們一起來到了大門口。
站在大門口，看著熙熙攘攘的同學(xué)們，三兩成群地走進(jìn)校園。不一會(huì)兒，門口就圍了一群翹首期望的家長，他們?cè)谀莾耗克椭约旱暮⒆勇刈哌M(jìn)校園，卻沒有感覺到自己堵住了后面的同學(xué)們進(jìn)入校門。我們四個(gè)值周生各負(fù)其責(zé)，走出校門，來到了那些家長們的旁邊。
我看了看，見一個(gè)阿姨正站在我的旁邊，她也在望著校園里她自己的孩子呢！我走到阿姨旁邊小聲又有些害羞地說：“阿姨，您能不能往后退一點(diǎn)兒呀？您看您在這兒都堵著校門口了，后面的同學(xué)都不好往里進(jìn)了。”那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)過頭來看看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的！”她一邊說一邊往后退了幾步。
慢慢地，我的聲音越來越放得開了，膽子也大了起來�？粗絹碓蕉嗟募议L們圍堵在了門口，我便和好朋友綦妙兒一起去給他們做工作。我們商量好了，異口同聲地有節(jié)奏地說：“奶奶往后退點(diǎn)，爺爺往后退點(diǎn)，阿姨往后退點(diǎn)，叔叔往后退點(diǎn)……”在我們的努力下，那些家長們紛紛地向兩邊退去，不一會(huì)兒，大門口就讓出來了一條很寬敞的大道。
下午放學(xué)以后，我們又檢查了每個(gè)班的教室衛(wèi)生，走廊是否干凈，窗戶是否明亮，桌椅是否整齊，窗戶是否關(guān)閉……我還拿著本子詳細(xì)地做了記錄。
今天是我當(dāng)值周生的第一天，晚上回到家里后，我覺得很累，但是我心里非常高興。因?yàn)槲也粌H鍛煉了自己，還在累中感受到了當(dāng)值周生的快樂。明天早上我還要繼續(xù)站在門口當(dāng)值周生，課間操時(shí)，我還要在校園里到處查看每個(gè)班的兩操（繩操和廣播體操）是否整齊，隊(duì)伍是否有人說話，并要記錄在本子上。想想都會(huì)覺得很自豪，我想明天我還會(huì)比今天做得更好。
值周生作文2
每當(dāng)我看見站在樓梯口的值周生時(shí)，一股羨慕感便油然而生。心里默默念道：“如果有朝一日是，我也能當(dāng)一回值周生就好了�！�
我盼望的一天終于來了，我戴著值周生的標(biāo)志，驕傲地站在樓梯口，我似乎是讓興奮沖暈了頭，有些忘乎所以了。這時(shí)，從樓下傳來了沉重而緩慢的腳步聲。我要來詢問我的第一個(gè)“顧客”了。我調(diào)整好狀態(tài)，可眼前還是模模糊糊的，只見一個(gè)高大的身影從下面的樓梯轉(zhuǎn)了上來�！凹t領(lǐng)巾呢？”我因?yàn)檫^分激動(dòng)而導(dǎo)致這句話脫口而出。“紅什么紅！”那個(gè)人回了我一句，我心里十分氣憤，想：“這個(gè)人是誰呀？太沒禮貌了吧！”我剛想回他一句，我身邊的另一個(gè)值周生用手輕輕地推了我一下，我扭轉(zhuǎn)頭，定睛一看，這不是音樂老師嗎！我急忙改口道：“老師好！”音樂老師看上去不太滿意的和我擦身而過。
老師的身影剛跨過一層樓梯，樓下就傳來一大群人的說話聲，只見三班的幾個(gè)調(diào)皮鬼身邊簇?fù)碇淮笕喝俗吡松蟻怼！肮�！機(jī)會(huì)來了！”我興奮地想。要知道，三班的幾個(gè)調(diào)皮鬼可是很多值周生都沒管得了的�！皠e說話！”我向他們說。嘿！他們竟出乎意料的'不說話了�！凹t領(lǐng)巾在哪！”我接著問到�！按箫L(fēng)刮飛了�！彼麄兾ばδ樀卣f。我還沒反應(yīng)過來，他們就一溜煙地跑沒影了�！澳銈兺嬲l呢！”我氣得暴跳如雷，我的心情沮喪極了，當(dāng)初的興奮也早就沒了七八分。不由得感到十分失敗，就在我一蹶不振之際，樓下傳來了勸架的聲音，我聞聲趕了過去，只見兩個(gè)小同學(xué)正在打架。我想“太好了！我的機(jī)會(huì)來了！”我一步上前，大喊一聲：“先停一下�！甭犖疫@么一喊，他們停了下來，不約而同地看著我�！罢�(qǐng)你們告訴我，你們?yōu)槭裁创蚣�？”“他罵我。”一個(gè)小朋友理直氣壯地?fù)屩f�！八却蛭业�。”另一個(gè)也不甘勢(shì)弱地道�！澳阆攘R我的！”“你先打我的！”“你罵我！”“你打我！”……二人你一言我一語的開始了唇槍舌戰(zhàn)，一會(huì)的功夫，唇槍舌戰(zhàn)就變成了拳腳相加，兩個(gè)人的肩膀抵在了一起，一個(gè)回合下來，兩個(gè)人早已氣喘吁吁，面紅耳赤，紅著眼睛，好像兩只發(fā)怒的豹子。我見機(jī)會(huì)來了，向著一步，擋在兩人中間，“你們別打了，學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容、禮讓，不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。罵了你一句，打了你一下，也不用拳腳相加對(duì)不對(duì)？你們以后要和諧相處�！�
當(dāng)我看到兩個(gè)小朋友手牽手走下去的時(shí)候，想到自己成功的制止了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭”，我心里就無比自豪。
當(dāng)值周生的滋味真像打翻了五味瓶。
值周生作文3
值周生，就是這一周掛上值周的牌子，上學(xué)前和放學(xué)后在學(xué)校大門口值班的學(xué)生。
剛上小學(xué)的時(shí)候，一直羨慕高年級(jí)值周的大哥哥姐姐們，看著他們掛著胸牌站在學(xué)校大門口，可以管著表現(xiàn)不好的學(xué)生；可以訓(xùn)斥亂扔垃圾的學(xué)生將垃圾撿起來；可以將想偷偷溜到大門外的學(xué)生攔回去；還可以幫助那些需要幫助的.小學(xué)弟學(xué)妺們……真的羨慕他們，覺得他們可神氣了，甚至覺得他們可以耀武揚(yáng)威，有時(shí)候，悄悄地從他們身旁走過去，真想趁他們不注意把他們值周的牌子搶了去帶上！想著自己當(dāng)值周生的模樣就覺得自己也好神氣，可以邊走邊想邊笑出了聲。
轉(zhuǎn)眼間，已是六年級(jí)了，這一周我終于當(dāng)上了值周生。
哦，當(dāng)值周生，可不是我小時(shí)候想的那樣神氣和耀武揚(yáng)威，那是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。雖然有些累，有些費(fèi)心，可還有些快樂和收獲。
在這一周里，每天都是慌慌張張的，時(shí)間很緊。
上學(xué)前都要早早地到達(dá)學(xué)校，主要是看著入校的學(xué)生不讓再出去，以免低年級(jí)的家長送孩子到校后孩子又悄悄溜到門外；也要看著那些饞嘴的學(xué)生帶些垃圾食品進(jìn)校。
放學(xué)時(shí)，提前到校門口維持秩序，以免放學(xué)后學(xué)生們一下子集中到大門口等待出去時(shí)擁擠。一般都是學(xué)生全走完了之后我們值周生才回去。到家里趕緊吃完后又要匆匆地趕到學(xué)校，真的很緊張，晚上的家庭作業(yè)都要做得很晚。感覺有點(diǎn)累。
不過，還有快樂喲！看，那個(gè)男生賊眉鼠眼的慢慢騰騰地挪到了大門口，準(zhǔn)不會(huì)干好事，我也悄悄地跟了上去，并且裝作沒看見他。只見他將手里的錢悄悄地遞給門外的一男生，讓男生給他買什么辣串之類的東東，“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽掖蠛纫宦�，站到了他的身旁�！皼]干什么，沒干什么�！彼麘�(yīng)著，迅速地向教室跑去，我聽到他還在小聲嘟囔著，“什么時(shí)候站到了我跟前。”能夠阻止他們，為學(xué)校出力，盡值周生的職責(zé)，我好高興！
有付出就有收獲。在這一周，雖然時(shí)間很緊張，可是我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。并且在這一周里，改掉了我的一個(gè)大毛病，那就是拖拉。以前吃飯的時(shí)候，我總是手拿著筷子，眼瞅著電視，往往是看著電視，忘了筷子，一頓飯吃上半個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在，三下五除二，十分八分鐘就搞定了。深切地體會(huì)到了“時(shí)間就像擠牛奶一樣，只要擠，總還是有的。”這句話的含義。
做值周生，累并快樂收獲著。
值周生作文4
每當(dāng)看到學(xué)校的值周生站在中廳、走廓或校門口，自豪地指揮著同學(xué)們遵守紀(jì)律、注意衛(wèi)生時(shí)，我就常常想，如果我能當(dāng)值周生，也像個(gè)小老師一樣多威風(fēng)呀！噢，這一天終于來了——這周我們班值周，作為班級(jí)的小干部，我自然也參與其中啦！
當(dāng)老師宣布這一消息時(shí)，我們幾個(gè)參與值周的同學(xué)特別興奮，我的心里好像是跑進(jìn)去了一只小兔子似的，激動(dòng)得要跳出來了。可是，當(dāng)老師公布分工時(shí)，就有愁眉苦臉的了，因?yàn)橛袔酌瑢W(xué)要去“堅(jiān)守”衛(wèi)生間了，幸好沒有我。他們就要站在那里，聞著那討厭的'氣味去了。想到這兒，我情不自禁地在心里“幸災(zāi)樂禍”地笑著。這時(shí)，老師忽然點(diǎn)了我的名字：“趙晗宇，你的崗位在五樓東側(cè)�！蔽疑盗�，猶如被雷驚到了一般，一下子從剛才的“幸災(zāi)樂禍”中醒過來了。五樓東邊，那可是五年級(jí)教室的一側(cè)，那幾個(gè)大塊頭的男生平時(shí)氣勢(shì)洶洶的，經(jīng)常在走廓里“獨(dú)霸一方”呀，我怎么能阻止了他們想要做的事呢？我愉快的心情馬上跌落千尺，變得忐忑不安�？晌乙膊荒懿环䦶睦蠋煹陌才叛健Ｓ谑�，我們很快進(jìn)入了各自負(fù)責(zé)的崗位。
正如我所想的那樣，那些大男生在走廓里大聲地喊，或者跑鬧，似乎一點(diǎn)也沒把我這個(gè)比他們低的小女孩子放在眼里。我一時(shí)不知所措，腦海里有兩個(gè)小人兒在爭執(zhí)——一個(gè)小黑人說：“你怎么能管得了他們呢？”另一個(gè)小白人反駁說：“你是值周生，怎么能不負(fù)責(zé)呢？”最終小白人占了上風(fēng)，我要想辦法去阻止他們！也許是勇氣，也許是我的靈機(jī)一動(dòng)，我走過去，沒有像一般值周生那樣大聲地制止他們，而是溫柔地對(duì)兩個(gè)正在打鬧的男生說：“你們可以出去玩嗎？”可是他們卻像沒聽見似的，依然大聲地喊著。我非常生氣，怎么可以這樣對(duì)待值周生，我可是學(xué)校安排維護(hù)紀(jì)律的呀！既然不把我放在眼里，我對(duì)你們也別那么客氣了。我本想對(duì)他們大喊出去玩�？捎忠幌�，這樣效果不會(huì)好，他們可能更加放肆了。我要想個(gè)辦法，發(fā)揮我一向的特長——靈牙利齒，去說服他們。對(duì)，就這么做。于是，我再次走上前去，禮貌地說：“大哥哥，你們出去玩吧。你們這樣，既影響其他同學(xué)，也會(huì)給你們班扣分的�！彼麄儌z個(gè)聽到我再次勸說，疑惑地看了看我，似乎沒有想到我會(huì)這樣做。然后互相看了看，什么也沒說，便下樓去了。哈哈，我好厲害！我心里暗暗高興。
以后幾天，由于我的幾次有禮貌地勸說，他們這些傲氣的男生竟然真的不在走廓里打鬧了，我也不知不覺地喜歡上了這個(gè)崗位。老師夸我做得好，我心里自然也非常自豪。是呀，老師把這個(gè)任務(wù)交給我，一定是相信我，我一定要做好！
這件事讓我明白了無論做什么事，只要認(rèn)真想辦法，就能做好。當(dāng)然，相信自己也很重要啊！
【值周生作文】相關(guān)文章：
值周作文600字01-04
小學(xué)值周總結(jié)11-18
春季開學(xué)值周總結(jié)12-09
第二周值周工作總結(jié)11-18
值周先生工作總結(jié)07-02
小學(xué)值周工作總結(jié)07-13
值周工作總結(jié)通用10-15
學(xué)校值周工作總結(jié)01-16
第十二周值周工作總結(jié)11-08