難忘的作文【錦集15篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文1
打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答的走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛，不經(jīng)勾起了我對王老師的思念……
王老師是一位好老師，有口皆碑。她有一張和藹的的臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的`一面。王老師從陜西來，上起課來，總會說一些家鄉(xiāng)發(fā)生的真實(shí)感人的小故事，寓教于樂，所以，每次上社會課的時(shí)候，教師就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢逶〈猴L(fēng)。
記得有一次，華東六省一市數(shù)學(xué)教研會在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了后臺，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問題。開始上課，我還是膽小，沒敢舉手。突然，我發(fā)現(xiàn)曹老師正在后面對我投來鼓勵的目光，仿佛在說：別緊張，我相信你一定行！我向曹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，把手舉了起來。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰(zhàn)勝膽小，在課堂上發(fā)揮出色。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年就過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春輝般的師恩，也令我永生難忘
王老師從陜西來，上起課來，總會說一些家鄉(xiāng)發(fā)生的真實(shí)感人的小故事，寓教于樂，所以，每次上社會課的時(shí)候，教師就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢逶〈猴L(fēng)。
難忘的作文2
袁老師是我一至四年級的語文老師她的語言附有幽默感，真讓人難忘！
袁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一身樸素而又漂亮的服裝，一個(gè)甜美的'嘴巴，還有一雙小巧的耳朵。近一看，是一個(gè)溫柔無比的老師，可是，她有時(shí)還挺兇挺嚴(yán)肅的呢！像我，最喜歡袁老師的作文課。在每節(jié)作文課上，袁老師總是繪聲繪色地講一些笑話，可謂是妙語連珠，豐富多彩。有一節(jié)作文課，我至今都沒有忘記。
“叮咚，叮咚！”上課了，這節(jié)課是作文課，只見袁老師興高采烈地走上講臺，馬上就有同學(xué)們問：“老師，您今天為什么那么高興呢？”老師問：那么大家知道嗎？”不——知——道！�！贝蠹耶Y聲甕氣地說道�！拔矣靡辉X買了一只大公雞，你說能不高興嗎？”同學(xué)們不禁哈哈大笑起來，袁老師拿起一篇作文讀到：“今天我和爸爸去菜場買大公雞，爸爸用一元錢買了一只大公雞……”我們恍然大悟，原來老師在說我們呀！老師的這番話讓我知道了：寫作文一定要寫的真實(shí)，寫不真實(shí)的事，很有可能讓作文的分?jǐn)?shù)大大的降低。從此，我記住了老師的教誨，作文提升地很快
啊，袁老師對我的恩情，我終身難忘。
難忘的作文3
難忘的事像萬花筒，豐富多彩;又像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但望見窗外的雪，不由得使我回想起那年冬天······
那年繽紛冬日，最讓人喜歡的.自然是雪。雪潔白美麗，帶給我們許多難忘的事。
“下雪了!下雪了!”我和小伙伴歡叫道，“我們?nèi)ネ嫜┌?”我們一個(gè)箭步?jīng)_向小樹林。抬頭一看，一片片潔白無瑕的雪花從天空中飄落下來，十分輕盈，像一片片白羽毛，又像撒落一地的梨花瓣。東搖搖，西晃晃，像喝醉酒一樣在天空中走八仙步。小伙伴正看得入迷。我小心翼翼地拾起一團(tuán)雪，躡手躡腳地走近她們，瞄準(zhǔn)了，一扔，她們立刻變得狼狽不堪。頭上、眼睛上都貼滿了雪。我捧腹大笑，這時(shí)，一個(gè)小伙伴追了上來，手里握著一把雪。我見狀，立馬撒腿就跑，并以迅雷不及掩耳之勢抓了一把雪回扔過去。正在這千鈞一發(fā)間，伙伴也把球扔向了我。當(dāng)我們看到彼此狼狽的模樣，都開懷大笑。雪似乎看見我們笑了，下得更歡了。我又拿起一團(tuán)團(tuán)雪，打起了伙伴。我們玩得不亦樂乎。
那一年的冬季，我過得意義非凡。和伙伴們一起歡笑，一起玩雪。那一片雪總是那么潔白，那么冰清玉潔，使我終身難忘。
難忘的作文4
有一位老師，她的個(gè)子不算高。頭發(fā)，好似一只只“蝴蝶”在她的頭上飛舞。在她那張鵝蛋形的臉上，常常洋溢著陽光般的笑容。鼻子下面是一個(gè)妙語連珠的櫻桃小嘴。最引人注目的是她那雙會說話的眼睛，就像“探照燈”似的。十幾年的'經(jīng)驗(yàn)，使她練就了一雙“火眼金睛”。這雙“火眼金睛”不但能找我們的優(yōu)點(diǎn)，好能找到我們身上的缺點(diǎn)呢！她就是我的班主任：李老師。
記得有一次，競選班干部，到我上去演講了，我的心里慌亂極了，就像一只小兔子在我的心里蹦來蹦去。雙腳也不聽使喚，像篩糠一般。我費(fèi)了老大的勁才張開嘴，說得結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，李老師走了過來，笑容滿面地對我說：“加油，相信自己可以�！蔽以诶罾蠋煹墓膭钕掠种匦抡f里一遍，這次我自信無比，演講的很順利。
你知道嗎？李老師也有嚴(yán)厲的一面呢！有一次上課鈴響時(shí)，某個(gè)同學(xué)還在和她的同桌津津有味地聊著天。結(jié)果，走進(jìn)教室的李老師發(fā)現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的目光看著她們，好像在說：“上課不能做小動作�！彼齻儌z發(fā)現(xiàn)了李老師的目光，只好做罷。
俗話說：“一日為師，終身為父�！睅煻魇嵌嗝措y忘�。�
難忘的作文5
記得有一次，我的作業(yè)本丟了，受到了老師和父母的教訓(xùn)，所以從那次之后，我再也不敢馬虎了。
記得那是暑假的時(shí)候，我寫完了作業(yè)，寫完之后，對我媽媽說：“可以玩會兒電腦嗎？”媽媽說：“等會兒，我看看你的作業(yè)，如果你敢騙人的話，我也不知道等會兒的后果�！庇谑牵蚁敕凑龑懲炅�，不需要檢查。就打開了電腦，玩得津津有味，不知不覺就過了半個(gè)小時(shí)，不知道從哪冒出來的身影，嚇得我直接把電腦關(guān)了，我回頭一看，原來是哥哥，嚇?biāo)牢伊耍「绺鐔栁遥骸澳愕腵作業(yè)寫完了嗎？”我說：“寫完了啊！”哥哥又問：“那你的字帖寫完了嗎？”我頓時(shí)懵了，這才想起來，我還有字帖任務(wù)沒完成呢，明天就開學(xué)了，我立馬跑到媽媽那里說明了我的情況，媽媽說：“這是你馬虎，再說了，偏偏在上學(xué)的前一天才開始寫，這件事是你自己搞的，不關(guān)我的事！”我又跑到了爸爸那里，爸爸也重復(fù)了媽媽說的那句話。
于是，我連夜寫了字帖，到了第二天早上，字帖還有十幾頁，我想這下沒辦法了，只能挨老師罵了。我再次跑到媽媽那里乞求，媽媽這才給老師打了電話，我只好垂頭喪氣地去上學(xué)了。那一刻復(fù)雜的心情真使我難忘！
這件事我明白了：寫作業(yè)的時(shí)候，不能圖快，要細(xì)心！
難忘的作文6
大課間，是很平常的，可是我對有一次的大課間一直記憶猶新。
那天，有許多別的學(xué)校的老師來我們學(xué)校看我們的大課間的表現(xiàn)。我的心里半是激動，半是緊張；激動的是我們學(xué)校好久都沒有別的老師來看過了；緊張的是如果出了意外，給老師留下不好的印象怎么辦？
正想著，快到我們班了，我的手心不知不覺地出汗，這時(shí)候我心中的緊張已經(jīng)多于激動。到我們了，我們像往常一樣先認(rèn)真地繞操場走半圈，再做廣播操。我正走著，突然發(fā)現(xiàn)我踩錯步子了！我頓時(shí)慌了神，過了好久我才找準(zhǔn)步子。我心里暗暗慶幸：還好沒被老師發(fā)現(xiàn)。在做廣播操的時(shí)候，大家都比平時(shí)更加努力了。我一邊做一邊觀察老師的'表情：有的老師在和其他老師一起議論紛紛，好像在考慮我們做的好不好；有的老師眉開眼笑，好像認(rèn)為我們做的不錯；有的老師緊皺雙眉，一看就知道這些老師認(rèn)為我們做得不夠整齊；有的老師愁眉苦臉的，大概是在為我們做得好不好拿不下決定。
那次大課間是我小學(xué)到現(xiàn)在最緊張的一次。
難忘的作文7
人生有很多時(shí)刻，有傷心的，難過的……而我的那一刻是難忘的。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和同學(xué)準(zhǔn)備去西湖玩，一進(jìn)大門，我們就被一座假山給吸引了，我和同放學(xué)決定在那座假山前合拍一張照片。
當(dāng)我拿相機(jī)準(zhǔn)備去拍時(shí)，在隊(duì)伍中的一位同學(xué)指著不遠(yuǎn)處大聲尖叫：“你們看！”于是，我們順著他指的方向望去，只見一個(gè)小男孩一邊拉著大人的手，一邊撿起地上的一張廢紙，正當(dāng)他要將紙撿起來時(shí)，刮來了一陣風(fēng)，紙又翻著跟頭走了，小男孩掙脫了大人的手，向前去追那張紙。
“一張紙有什么好玩的？”我不在乎的說，“別管他，我們繼續(xù)照相�！比欢�，同學(xué)們還是好奇的看著小男孩究競要干什么。
小男孩的父親追過去說：“明明，你回來�！毙∧蟹路鹗裁匆矝]聽見，依舊拼命的去追那張紙。我想：那紙?jiān)趺戳耍孟袷且脚∧泻�，和他玩起了“官兵抓�?qiáng)盜”的游戲。突然，小男孩被絆倒摔跤了，他連忙爬起來去追那張紙，終于皇天不負(fù)有心人，他終于“抓”住了那紙，他朝遠(yuǎn)處望了望，然后把那張紙扔進(jìn)了垃圾桶……
這時(shí)，我被深深感動了。我將這一刻攝入了鏡頭，雖然我拍下的`只是小男孩瘦小的背影，但小男孩的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
小男孩從此成為了我心中的榜樣……
難忘的作文8
在我的一生中，發(fā)生過許多令我難忘的事。可偏偏就這件事，比起其它的事來，就如同在一秒鐘前發(fā)生的一樣。
記得五歲的一天，我和我的兩個(gè)表哥一起去照相。我是第一次聽說照相（很早以前的事情都忘了），心里又害怕又好奇，既想去探個(gè)究竟，心里又十分膽怯。不一會兒，我們就到了照相館。我高興的一蹦三尺高，東看看西瞧瞧，每遇到一個(gè)新事物都要找爸爸媽媽問個(gè)明白。
快要開始照相嘍。爸爸媽媽正在和老板談價(jià)錢。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小梯子，便好奇的爬上去，進(jìn)到上面的一個(gè)房間里。哇塞！
之間各種各樣的'奇裝異服映入我的眼簾：有奧特曼；有小海軍；有……正在這時(shí)，我的“壞蛋”表哥——王一丹出場了。他壞笑一下，對我說：“表弟，這個(gè)照相館里的全部都是壞人哦！
他們用這些衣服來引誘你進(jìn)去，然后趁機(jī)把你關(guān)進(jìn)里面，再然后……”說到這兒，他故意壞笑一聲，“把你拿去賣錢！”
我聽到這兒，害怕得“哇”的一聲哭了。這時(shí)，我的另一個(gè)表哥——王義天出場了，批評王一丹做得不對。媽媽也聞“聲”趕來。
結(jié)果自然是惡有惡報(bào)，王一丹遭到了懲罰，而我也明白了真相，開開心心地照了一次最有趣的像。
難忘的作文9
上周二下午的課間活動中，同學(xué)們在教室里聚在一起聊過生日的事情。
小紅說：“我上個(gè)星期過生日媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的蛋糕�！�
小明說：“我也剛過了九歲生日，是全家人一起過的生日�！�
站在一旁的李曉明聽到大伙的生日過得那么開心熱鬧。于是悶悶不樂地離開了大伙，獨(dú)自一人回到了自己的座位上，朝著窗戶很不開心自言自語道：“我生日的時(shí)候，在外地工作的爸爸媽媽能回來嗎？”
小紅和小明看見了李曉明悶悶不樂的'樣子，而且聽到李曉明自己說的話，就開始討論起來了怎么為李曉明過生日。生日那天，小紅和小明帶著同學(xué)們還有同學(xué)們每人拿出零花錢去李曉明家裝扮生日聚會。生日聚會開始了，同學(xué)們和李曉明的奶奶等待李曉明從輔導(dǎo)班回來。砰、砰、砰敲門聲，是李曉明回來了吧，小明把門打開后，大家一起唱起了生日歌曲，祝他生日快樂，這一刻，李曉明高興得樂開了花，連連說著謝謝大家，流下了激動的淚花。
李曉明很感動地說：“由于父母長期在外工作，我從來沒有過這樣的生日，今天真是我一生難忘的生日�！�
難忘的作文10
最讓我難忘的是259米高處的懸空玻璃走廊，驚險(xiǎn)刺激，因?yàn)閺纳舷蛳驴椽q如站在萬丈深淵上空。我鼓足勇氣走上玻璃走廊，我的心開始顫動，小心翼翼挪動腳步，我不是害怕高，而是想萬一玻璃碎了怎么辦？因?yàn)檫@個(gè)觀光走廊是延伸出的環(huán)形走廊，它寬2.1米，長150米，當(dāng)我知道地面玻璃由3層超白安全玻璃鋪成所以絕對不可能破碎的。沒了這個(gè)顧慮，我就漫步其中，環(huán)看黃浦江兩岸風(fēng)光，還擺著各種姿勢，甚至躺在上面讓爺爺拍照。透過腳底的玻璃，俯瞰黃浦江兩岸美景，可以感受云中漫步的奇妙意境。
塔底層是上海城市歷史展示館，里面陳列了從古到今的各式汽車，讓我看的'眼花繚亂，還有很多真人似地蠟像，有彈棉花的老人、賣豆腐的大媽、回娘家的小媳婦、織布的、搗米的、開當(dāng)鋪的等……我仿佛穿過了時(shí)光隧道回到了舊上海。
我看呀，轉(zhuǎn)呀，覺得樣樣都新奇有趣，雙腳像生了根似的，久久不愿離開。東方明珠塔真是亮麗的明珠點(diǎn)綴著美麗的上海！
后來，我們又參觀了月亮船，（原世博會的沙特阿拉伯館）游覽了歷史久遠(yuǎn)、古色古香的豫園、城隍廟，沿著蘇州河尋覓淞滬會戰(zhàn)遺址——四行倉庫。
對這次的旅游我用一個(gè)字來形容“爽”，對上海的感覺用兩個(gè)字來形容：“棒”“妙”。對我們南京的希望提四個(gè)字“迎頭趕上”。
難忘的作文11
星期一下午的語文課下課后，多數(shù)同學(xué)出去玩耍了，少數(shù)同學(xué)在教室里紛紛討論著過生日的事。
“我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的'生日蛋糕，上面還有各種各樣的裝飾，真是美麗極了！”李麗說。
“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝了生日，那天我非常高興�！眲⑿鞯靡獾恼f。
大家都在高興地議論，只有李曉明悶悶不樂，邁著沉重的步伐，回到了座位上。
李小明好像看透了他的心思，便對李麗說“我聽說李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧......”李麗說“好啊，好啊，我會做生日蛋糕，到時(shí)候我會做一個(gè)很大的生日蛋糕�！崩钚∶髡f：“那我到時(shí)候買彩帶和彩氣球掛在教室上面�！薄昂玫模瓦@么辦吧�！睍r(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼就到了李曉明過生日的那天，李曉明無精打采地來到學(xué)校以后，進(jìn)了教室。李曉明眼前一亮，原來同學(xué)們在為他過生日做準(zhǔn)備，同學(xué)們看見以后，都給他禮物，李曉明高興極了！到了切蛋糕的環(huán)節(jié)，同學(xué)們?yōu)樗渡崭琛纷Ｄ闵湛鞓�，祝你生日快�?.....唱完后李曉明大聲喊“今天是我過得最快樂的生日�！比囝D時(shí)歡呼起來。
難忘的作文12
老師，您像太陽一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。老師，您是辛勤的園丁，您用辛勤的汗水撫育我們茁壯成長，您用知識的甘露，潤育著我們幼小的心靈。
古今往來贊美老師的話有很多很多，接下來我說的是二年級時(shí)候的一位老師，她就是崔老師。崔老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。他對我特別關(guān)照，我一直銘記在心。有一次，我生病了，在教室吐了一地，我感覺非常不好意思。崔老師馬上走過來，和藹地對我說：“凱涵你怎么了？”“我肚子有點(diǎn)不舒服”。我難受地說。崔老師連忙找人幫我收拾桌子，馬上拉上我，去醫(yī)務(wù)室看病，去醫(yī)務(wù)室看病的`路上，她一只手牽著我的手，匆匆忙忙地往醫(yī)務(wù)室趕，那時(shí)候，我感覺她的手跟媽媽一樣溫暖。她上課也惦記著我，下課她摸摸我的頭，還親切地對我說：“還難受不難受了，要難受了給老師說。”那時(shí)候，我感覺崔老師真的像媽媽。老師那溫暖的手，親切的話、和藹可親的面孔，讓我至今難以忘懷，感動至今。
老師對我們每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣。老師不但在生活上關(guān)心我們關(guān)愛我們，在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助我們，為了給我們補(bǔ)課，崔老師還經(jīng)常照顧不到她的孩子。
老師，您是我的媽媽，在您的呵護(hù)下，我漸漸地長大了，老師，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)到了豐富的知識，老師，在您的諄諄教誨下，我明白了很多道理，敬愛的老師我永遠(yuǎn)愛您！
難忘的作文13
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛來到小麗和小強(qiáng)面前，談起了自己過生日的事情，小麗開心地說：“那一天，李麗、李紅、小明一起過來慶祝我九歲的生日，媽媽還給我買了一個(gè)大蛋糕，而且還得到了許多禮物!”小強(qiáng)也不甘示弱：“我也剛過完九歲生日，媽媽還給我買了一個(gè)大蛋糕，我告訴你們，那個(gè)蛋糕足足有十八層樓高呢！”話音剛落，大家被惹的哄堂大笑。這時(shí)一個(gè)叫李曉明的小男孩走出來，默默的回到了自己的座位上。小強(qiáng)看透了李曉明的心思，便告訴小麗：“李曉明快過生日了，可是他的爸爸媽媽都在外地工作，我們可以一起給他一個(gè)驚喜！”
到了李曉明生日那天，同學(xué)們都早早地來到了教室七手八腳地忙起來。有的充氣球，有的掛彩帶，有的布置黑板，還有的'拿出工具做蛋糕、寫條幅......突然，大家聽到了李曉明的腳步聲，同學(xué)們立刻躲起來。李曉明來了，他很詫異，因?yàn)榻淌覠ㄈ灰恍�；同學(xué)們不見了，只見書包在原地，還有許多禮物。正在他納悶兒的時(shí)候，全部同學(xué)都跳出來：“李曉明，生日快樂！”李曉明感動地哭了：“謝謝同學(xué)們，這是最令我難忘的生日！”
這次是讓李曉明最難忘的生日，怎么抹也抹不掉！
難忘的作文14
我快畢業(yè)了，生活了六年的母校。別了，我即將離開，換另一所中學(xué)，但我決不會忘記我的母校。別了，我的啟蒙老師——袁老師。每當(dāng)我想到快要離開您，我內(nèi)心有種說不出的留念，我多么希望我永遠(yuǎn)也長不大，永遠(yuǎn)在您的身邊�？墒沁@不可能了，但我決不會忘了這三年您對我的教導(dǎo)。
記得在六年級下學(xué)期，我的表現(xiàn)不是很好，因?yàn)槲液臀覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)孟瑩潔試圖去打別的班的一個(gè)女生，這次打人事件都是孟瑩潔編的`一件事。孟瑩潔被那個(gè)女生罵了，并沒有罵我，而孟瑩潔卻騙我說她罵我了。當(dāng)時(shí)我聽了非常生氣，因?yàn)槲易詈迍e人罵我。所以我說我要打她，不知道為什么袁老師也知道了這件事。放學(xué)后老師把我和孟瑩潔留了下來。問我們這件事。之后袁老師批評了我，并且給了我一些教訓(xùn)。我不但不討厭袁老師，而是更愛袁老師了，我從老師的批評中得到了很多啟示：我們要以學(xué)習(xí)為主，不要去玩什么花樣，像打人這種行為不應(yīng)當(dāng)是學(xué)生可以做的。
袁老師我非常感謝您三年來對我的關(guān)心，愛護(hù)，幫助，感謝您把您的知識傳授給了我們。
難忘的作文15
老師，您是我們的再生父母；老師，是您將天真幼稚的我們教的能明辨是非。
老師，是您讓我在坎坷和挫折中重新站了起來。那天，競選“大隊(duì)委”開始了，我早已寫好的競選演講稿，講臺上站滿了人，我的心七上八下的，“還有同學(xué)嗎？”鄧?yán)蠋焼枴Ｎ疑逻x不上，就退縮了。下來，鄧?yán)蠋焼栁覟槭裁床簧先ィ艺f自己怕選不上，鄧?yán)蠋熃o我說了很久，“你怎么不去選就說選不上？我看你準(zhǔn)選得上……”老師的一番話，使我心中燃起了希望的圣火。一學(xué)年過了，競選又開始了，我記住了老師的話，信心十足地走上講臺，一番講演后，我得到了老師和同學(xué)的掌聲，以39票通過了。從此以后，我可以大大方方地上臺表演了。
老師的一席話，使我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，與膽小絕交了。從這看出，老師像慈愛的母親鼓勵我；但有時(shí)，老師也像嚴(yán)厲的父親。
一次，我在學(xué)校為把作業(yè)趕完，我不管三七二十一，寫的字“龍飛鳳舞”，老師一見，那慈祥的`笑容一下沒了，像一位嚴(yán)厲的父親把我如狂風(fēng)暴雨般罵了一頓，我心中十分內(nèi)疚。可事后，老師也如“父親”一般，給我說了很多道理，老師苦口婆心又對我說了一會兒，使我領(lǐng)悟了許多——老師是恨鐵不成鋼，對我下了許多功夫，我卻這樣，��！真不應(yīng)該呀！
老師對我說的話，我發(fā)誓以后不再偷懶，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的希望。
老師，我有千言萬語要對您說，我一定會記住您對我的恩情！