[精選]在路上作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在路上作文1

　　我們一直都在路上，風(fēng)蕭蕭的路上，將多少金戈鐵馬和狂風(fēng)暴雨折疊好，裝進(jìn)戎裝。

　　迎著晨風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，再次相聚王中，盡情奔跑綻放青春光芒，在王中激情飛揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，扇動(dòng)翅膀，舞動(dòng)陽(yáng)光，讓天等待我們?nèi)ワw翔。

　　我們一直都在路上，朝著夢(mèng)想的方向，將多少辛酸苦辣調(diào)成甘露的味道，讓多少個(gè)狂風(fēng)暴雨的黑夜在曙光前瑟瑟發(fā)抖，把廣闊的蒼穹涂滿夢(mèng)想的顏色。

　　彩旗飄飄，激情昂昂，我們都在追逐夢(mèng)想的路上，在這條沒(méi)有年齡界限的路上，奔跑、跳躍、飛翔。

　　青春未老

　　老驥伏櫪，志在千里，在那短短的百米接力賽場(chǎng)上，激情昂揚(yáng)的老師們演繹了“年輕無(wú)極限”的精彩。

　　風(fēng)撩起那帶笑的眼角紋，陽(yáng)光舞動(dòng)那微許泛白的鬢角，青春在他們那矯健的步伐里蕩漾，憑誰(shuí)問(wèn)，老師老矣，尚能跑否？

　　區(qū)區(qū)百米，不在腳下，而在心里，心未老，青春尚存，他們要用未老的青春跑出王中教師的風(fēng)范與精彩。

　　躍動(dòng)青春

　　撩起的沙子在陽(yáng)光下盡情舞動(dòng)，滴落的汗水撫去昨日的酸痛，我，盡力了！

　　即使沒(méi)有成功，心也是暖暖的'，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于付出過(guò)，我們已躍過(guò)了那條橫在前路的鐵桿，有那荒蕪一方的草地上，蔓延著無(wú)數(shù)個(gè)我奔跑的腳印，沙灘前有無(wú)數(shù)個(gè)我躍動(dòng)身影，我已與那可愛(ài)的沙子來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)膝吻，即使會(huì)痛會(huì)累，但我也無(wú)悔了，因?yàn)槲乙迅冻鲞^(guò)。

　　躍過(guò)王中賽場(chǎng)，躍動(dòng)青春，相信王中學(xué)子的明天照樣躍動(dòng)輝煌！

　　跳動(dòng)陽(yáng)光

　　一縷、二縷、三縷……陽(yáng)光在他們那跳動(dòng)的身軀里舞動(dòng)著，在他們踏板的那一剎那，好像陽(yáng)光已浮漂地駐入了他們的心房，散發(fā)出一股無(wú)窮的力量，助他們跳過(guò)那包含著失敗，蘊(yùn)藏著成功的沙坑。

　　跑在這通往鮮花和掌聲的路上，他們的心是澎湃的，因?yàn)樗麄儠?huì)盡全力拼死一搏，這樣，才不會(huì)辜負(fù)那一雙雙一直陪伴自己奔跑的目光。

　　跳動(dòng)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照亮每個(gè)王中學(xué)子的明天！

　　我們一直都在路上，通往夢(mèng)想的路上……

　　再苦再累也不會(huì)怕，因?yàn)槲覀儓?jiān)信四葉草的藍(lán)天下，一定會(huì)有我們躍動(dòng)的身影。

在路上作文2

　　我就像一個(gè)朝圣者，我的腳步從未停歇，我的心一直在路上。

　　每個(gè)人都在追求，我也不例外地一直在尋找，尋找著和我有著相同輪廓卻又比我清明的靈魂，我們同樣地標(biāo)榜著不完美，在坎坷的路上翩翩起舞，不是張揚(yáng)，只是不卑微！你身上有著讓我向往的光芒，我身上也有令你完滿的地方。尋我吧！所有的美好都在路上……

　　就像身體里有某一種契合，我總是無(wú)法停止對(duì)你的渴望，疲倦過(guò)后的汗水讓我明白，我們?cè)絹?lái)越靠近彼此。即使此時(shí)的我依然慌亂不堪，但總還是有方向。你在等我，就好比一條不可駁逆的直理，我們總會(huì)相遇，只是時(shí)間問(wèn)題。我不介意世人嘲弄的眼光，更不在乎路途的艱難，追求卓越的人自是不平凡，而且我也相信，只要路還在，就未曾失敗。

　　很多時(shí)候我都在思考，未來(lái)到底有怎樣的魅力和光芒，促使著每一個(gè)人都奮力向前闖，我不想落后，也不甘落后，再大的雨雪也擋不住的心中的扁舟乘風(fēng)破浪。追求的路途從未平坦，每一個(gè)勇敢的人都不曾彷徨，我不敢自翊勇者，但是勇敢的聲音一直都縈繞在我耳畔，每一步每一個(gè)腳印都是一種證明，都是隱忍著準(zhǔn)備噴薄而出的力量。那么艱難和困苦都沒(méi)有關(guān)系，再圓美的月亮也有缺陷的時(shí)候，把一切都當(dāng)作應(yīng)得來(lái)看待，相信世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　生活就是一條無(wú)形長(zhǎng)線，層層疊疊把我困在中間，我相信總有一天我會(huì)破蛹而出，成長(zhǎng)成為我最美麗的模樣，比他人期待的還要漂亮，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔在生活的上方，俯瞰著別人投來(lái)的目光，有驚羨，有鄙夷，有嗟嘆，他都不懂得在這之前我所經(jīng)歷的無(wú)邊無(wú)際的黑暗，那種令人心寒的.感覺(jué)并沒(méi)有讓我退卻，因?yàn)槲抑�道這也是生活的一半，只要做好我該做的，生活并不會(huì)虧待我！一切洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)和不安都將過(guò)去，我們注定要長(zhǎng)大，不要害怕，這世上沒(méi)有只含苞不開(kāi)放的花。

　　我們每一個(gè)人都不完整，需要在不停的奔波和跋涉中成長(zhǎng)，太過(guò)美好的往往都不大現(xiàn)實(shí)，所以我們要尋找，在黑暗中，在風(fēng)雨里。一切令人畏懼的都不足為懼，因?yàn)槲沂俏摇Ｒ驗(yàn)樵诖酥�后�?huì)有更美好的路途。相信自己，相信未來(lái)，相信所有的美好都在路上。

在路上作文3

　　“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”——題記

　　那一天，風(fēng)雨交加。

　　天空灰蒙蒙的，傾盆的大雨如同猛獸一樣席卷了大地，小小的雨傘并不能為我擋住大雨。在雨中行走了一會(huì)兒，褲腳和鞋子便都浸濕了。打傘的行人都握緊了手中的雨傘，快步朝前行走著。

　　此時(shí)，街上的'來(lái)往車(chē)輛也很稀少。

　　我走在補(bǔ)課回家的路上，沒(méi)想到遭此“厄運(yùn)”。幸虧我?guī)Я擞陚悖�否則要渾身濕透了。走著走著，前方是一個(gè)十字路口，紅燈亮著——如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，這個(gè)紅燈得持續(xù)兩分鐘時(shí)間！

　　兩分鐘啊，在風(fēng)雨中站著，得有多煎熬？或許正因?yàn)槿绱税桑�不少人頂風(fēng)冒雨地朝前走，完全不理會(huì)明晃晃的紅燈。

　　“要不……既然車(chē)輛少，我也趕緊闖了紅燈回家吧，想必也不會(huì)出事�！蔽疫@么想著，加快了腳步，超越了一個(gè)大學(xué)生模樣的小哥，想趕上前面正在橫穿馬路的那一群人。

　　一步、兩步，我來(lái)到了紅綠燈前，此時(shí)反而沒(méi)先前那樣果斷了，在遵紀(jì)守法的道德與個(gè)人的便利的選擇面前，我怔住了。

　　此時(shí)我身邊出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，他佝僂著腰，被風(fēng)吹得有些搖晃，卻堅(jiān)定地停在了人行道前，抬頭緊盯著指示燈，就像一尊沉默的雕像。

　　我有些驚訝，之前的“天平”這時(shí)有些向“道德”傾斜了。

　　突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我們的傘全都吹得反翹起來(lái)，雨點(diǎn)全部都打在身上，鏡片也模糊起來(lái)，這回是真的濕透了！會(huì)感冒的吧？我想把傘弄好后趕緊回家……抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)老爺爺依舊那樣站著，盡管被風(fēng)吹得有些站不穩(wěn)，卻依舊站立在原地，等待著指示燈變綠。

　　老爺爺很矮，背很駝，而我卻覺(jué)得自己在仰望他，他就像一個(gè)引路人，即使我基本上渾身濕透，即使天氣非常惡劣，我也會(huì)跟隨他將“這條路”走到底！一旦下了決心，竟沒(méi)有了先前煩躁，心里寧?kù)o一片。

　　之后，也遇見(jiàn)許多只是為了個(gè)人便利而選擇闖紅燈的人，或者盲目從眾闖紅燈的，我都會(huì)堅(jiān)定不移，以身作則，希望能像老人一樣帶動(dòng)更多的人遵紀(jì)守法。

　　也許，完全遵守交通法規(guī)的人現(xiàn)在還不是太多，但這就更需要我們的堅(jiān)持，要對(duì)闖紅燈說(shuō)“不”，要將這條不是“路”的路，走成一條真正的“路”。

在路上作文4

　　“在路上，用我心靈的呼聲；在路上，是我生命的遠(yuǎn)行……”隨著劉歡的歌聲，慢慢想起我們也在路上。

　　我們每個(gè)人的心中都有一條路，我們就像運(yùn)動(dòng)員那樣沿著路奔跑，但是有些人卻偏離了跑道……這條心中的路就好比是理想，實(shí)現(xiàn)理想需要艱苦卓絕的奮斗和永垂不朽的目標(biāo)。但是有些人因?yàn)闆](méi)有了這些，沒(méi)有了理想沒(méi)有了追求最終一無(wú)所成！

　　我身旁也有許許多多的例子：我的同學(xué)小時(shí)候，我們有共同的理想目標(biāo)，在小時(shí)候在演講比賽中針?shù)h相對(duì)……可到了中學(xué)，他偏離了軌道，他改變了自己，沒(méi)有了兒時(shí)努力奮斗的，沒(méi)有了兒時(shí)的奮斗，他就好比失去控制的賽車(chē)到處亂撞，漫無(wú)目的的奔跑，毫不猶豫的偏離了賽道。

　　是啊，一個(gè)堅(jiān)定的信念和艱苦卓絕的奮斗是我們必須所具備的，我們就像小紅帽，身邊有許多“鮮花和荊棘”但我們要學(xué)會(huì)克制，只有堅(jiān)定不移才能不受“鮮花和荊棘”的誘惑，才能昂首闊步筆直的走向成功的地方！

　　就像一位學(xué)者說(shuō)的“明確目標(biāo)可以創(chuàng)造奇跡，反之，目標(biāo)的喪失也可能會(huì)毀掉一切可能出現(xiàn)的奇跡”。如果你陷進(jìn)“鮮花與荊棘”誘惑之中，不要灰心，不要放棄，當(dāng)你沒(méi)有了自己的目標(biāo)，就立刻去行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)可以幫你找回丟失已久的理想與目標(biāo)！

　　這是一個(gè)美國(guó)人的一生，21歲生意失敗，22歲角逐議員落選，23歲再度生意失敗，34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選，47歲提名副總統(tǒng)落選，49歲角逐聯(lián)邦參議員落選。這是他之前的生活，但他靠著自己堅(jiān)持不懈的奮斗與永垂不朽的目標(biāo)最后當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)美國(guó)人就是——亞伯拉罕·林肯。林肯靠的是什么？靠的'是走關(guān)系嗎？靠的是投機(jī)取巧么？他靠的是頑強(qiáng)拼搏的精神和堅(jiān)持不懈的努力。林肯的堅(jiān)持，林肯的努力，是他成功的法寶，他永垂不朽的目標(biāo)，是他登上總統(tǒng)寶座的基石，這些的結(jié)果都是因?yàn)樗�的理想與努力！

　　在路上，盡管路面坎坷，盡管有鮮花的誘惑，盡管有十字路口。但是我相信只要心中的理想沒(méi)有破滅，目標(biāo)沒(méi)有完結(jié)，只要艱苦卓絕堅(jiān)持不懈的奮斗與努力，就一定能筆直的走向成功的地方！

　　決定命運(yùn)的，不是命中注定，而是后天的努力！

在路上作文5

　　花接受調(diào)零，風(fēng)接受追尋，漫長(zhǎng)的旅行，沿岸的風(fēng)景，一路上我走走停停，看著身邊走過(guò)的人群，我將情感切割，隨著人群，選擇不同的漂泊，分叉路口，向左向右各自離散，千千萬(wàn)萬(wàn)條路，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，在路上跌跌撞撞，開(kāi)始了漂泊。

　　狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡，孤單的我在路上，找不到回家的方向，想到?jīng)_上云霄，俯看家的方向，漫長(zhǎng)的流浪，讓我忘記了怎么飛翔，熙攘的人群，我躲在角落不敢前行，這路上的美景令人著迷，我卻無(wú)暇顧及，行走在路上，不回頭奔跑，是我學(xué)會(huì)的`狂歡，在這條孤單的道路，我雖不是樂(lè)觀主義者，但仍學(xué)會(huì)了怎樣在霧靄中等待晨曦的光芒。

　　心靈在路上，陽(yáng)光明媚的秋后，我踏著調(diào)皮的步伐從落滿葉子的路上躍過(guò)，沙沙作響聲，是葉子的歡唱，如此動(dòng)聽(tīng)，猶不讓人想起睛雯撕扇爽朗的笑聲，是啊，沒(méi)什么比快樂(lè)更為重要，于是心靈裝滿了快樂(lè)繼續(xù)旅行，一路上，滿地的落花殘果不禁令人悲傷，美麗的花在炎炎夏日里綻放得多姿多彩，現(xiàn)如今已是殘花滿地，令人感嘆人生猶似這花的命運(yùn)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，歡快的步伐漸行漸緩，只怪這秋太過(guò)悲涼，面對(duì)這些殘花落葉，忽然憶起阿桑的《葉子》，“天使的翅膀是落在人間的葉子”，或許葉落是為了重返于梢頭，點(diǎn)綴那湛藍(lán)的碧空，使其不再單調(diào)，我們本就不該悲傷，面對(duì)悲傷，我學(xué)會(huì)了自我寬慰。

　　我們要的是心“晴”，就像等待暴風(fēng)驟雨后的是彩虹，在路上遇見(jiàn)的無(wú)論是歸人還是過(guò)客，面臨的道路無(wú)論是曲折還是直線前行，總會(huì)有一個(gè)出口。如果背向陽(yáng)光，我們看到的都總會(huì)是陰影，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)陽(yáng)光，面對(duì)快樂(lè)，不學(xué)那瀟湘淚還怡紅，豆蔻年華香消玉隕，這樣我們的人生才不會(huì)有后悔感嘆的悲調(diào)。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的腳印即使深淺不一，至少它卻留下了痕跡。

　　讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上狂歡吧，沿途的風(fēng)景會(huì)是一生中最美麗的亮點(diǎn)。

在路上作文6

　　初三的路上有無(wú)數(shù)荊棘，近在咫尺的中考像一把刀，架在每一位考生的心中。

　　中考的殘酷，也意味著初中最后一個(gè)寒假的重要，哪怕只是短短幾周，沉溺在題海中反倒像過(guò)了幾年但又似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　反正到了學(xué)校有老師盯著，這短短幾天的寒假稍微放松點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系吧，才幾天啊對(duì)中考能有多大的影響……

　　盡管理智上知道已經(jīng)走在初三的路上了，怎么還能松懈！但有這樣想法的人卻也不在少數(shù)，至少我就是其中之一。

　　但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，20xx年，突如其來(lái)的瘟疫使中國(guó)所有學(xué)生都強(qiáng)行待在家中，學(xué)暫時(shí)是開(kāi)不了了。

　　可中考卻不會(huì)延遲，這也就意味著，一上學(xué)，我們就要面臨嚴(yán)峻的各種考試。

　　不學(xué)是不可能的，于是網(wǎng)課、直播課，各種課程層出不窮。只是，在家中學(xué)習(xí)對(duì)我太不友好了。在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)飛快，回家忍不住東想西想各種不自覺(jué)。

　　剛開(kāi)始，拿著手機(jī)上網(wǎng)課，是很不習(xí)慣，本來(lái)用手機(jī)的時(shí)間就很少，如今天天抱著手機(jī)卻是上課，根本集中不了精神。上了一天課，眼睛酸的不行，頭都昏昏的，不知今夕是何年。

　　再到后來(lái)，每天還有了班級(jí)老師的直播課，心中雖然想念許久未見(jiàn)的老師，但是每天上完這個(gè)課又要趕急趕忙的去趕下一場(chǎng)，剛開(kāi)始的時(shí)候記不好時(shí)間也沒(méi)想起來(lái)定鬧鈴，總是上課慢一步，弄得頭昏眼花。

　　再后來(lái)是作業(yè)，天天都有作業(yè)，這作業(yè)肯定是沒(méi)有在學(xué)校里寫(xiě)的多，但是，像我這樣難以在家集中精力的.學(xué)生黨，簡(jiǎn)直是折磨。

　　以前在學(xué)校里，作業(yè)基本都可以寫(xiě)完，但是現(xiàn)在呢？在家里寫(xiě)作業(yè)，不知道為什么，效率下降的很快，常常半夜三更才好不容易寫(xiě)完，為此，天天被父母批評(píng)。我自己心里也有點(diǎn)委屈，明知道是自己的問(wèn)題，但是委屈卻難以控制，大抵是自己心里可能也清楚他們罵的沒(méi)錯(cuò)，我自覺(jué)性真的特別差，效率也特別低。

　　明明已經(jīng)是在路上的最后關(guān)頭了，但是卻怎么都難以把握好這次在家的機(jī)會(huì)。該怎么辦？

　　好在，慢慢的，我也能找到上課的時(shí)間段了，作業(yè)依然做的很晚，但我仍然在堅(jiān)持。相信在這條路的終點(diǎn)，我一定會(huì)給自己一個(gè)笑著的答案。

在路上作文7

　　“呼”，我用著那沒(méi)有知覺(jué)的嘴巴，唉了一口氣，搖下車(chē)窗，試圖看看窗外的風(fēng)景，讓自己快點(diǎn)忘記剛才那段“惡心”的回憶。

　　但沒(méi)那么容易說(shuō)忘就忘，只要我一回過(guò)神就又被痛苦牢牢地抓緊著……好像事情還發(fā)生著一樣，我都在懷疑自己為什么會(huì)記得那么清楚。

　　其實(shí)一開(kāi)始，當(dāng)牙科治療儀上的燈亮起來(lái)時(shí)，我就知道我該面臨的是什么�！搬t(yī)生，什么時(shí)候最疼？要疼之前記得告訴我一聲�！蔽曳磸�(fù)對(duì)他說(shuō)。只見(jiàn)醫(yī)生露出他那白又齊的牙，笑得超級(jí)燦爛地對(duì)我說(shuō)：“不疼的，不疼的，不會(huì)有疼的時(shí)候！”說(shuō)完就給我圍上了一條藍(lán)色的.隔布，然后緊接著就和旁邊的護(hù)士說(shuō)：“麻醉，大號(hào)�！泵髅鬟�沒(méi)把針打在我嘴里，我卻已經(jīng)感覺(jué)整個(gè)身體都像被針刺穿了一樣，不僅痛，還在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外泄氣，最后估計(jì)只剩下一副空殼在接受折磨。果然，麻醉針一打下去的瞬間，我就知道他剛才為什么笑得那么開(kāi)心了，呵呵呵，之后的之后，我就只感覺(jué)到有起碼十幾種儀器在我的牙齒和肉之間穿孔——無(wú)數(shù)個(gè)孔。如果你是我，你就能體會(huì)到?jīng)]有痛覺(jué)，但整張嘴里都泛濫著一股濃烈燒焦氣味，并且耳邊持續(xù)了三個(gè)小時(shí)的電鉆聲，我仿佛能想象到馬路邊那些焊鋼鐵架子的情景，鉆出的火花幾米高，我想，我嘴里應(yīng)該也是那樣的，八九不離十……

　　我回憶得十分投入，高速路上的風(fēng)不停地扇著我的臉，我都沒(méi)多大感覺(jué)，看著一旁的綠色隔離板一整片一整片地刷過(guò)，心中仍然也是一陣又一陣的心跳加速。媽媽的聲音又開(kāi)始在我耳膜邊震蕩了：“看你以后還敢不敢不認(rèn)真刷牙，你要是還想再來(lái)一次的話最好你以后都別刷牙就是了�！逼鋵�(shí)嘴上不說(shuō)，我心里還是很后悔的，腦子里猛地冒出了各種“不該”，唉，我都這么大的人了，這么還會(huì)蛀牙呢，早知今日，何必當(dāng)初，圖以前偷懶不刷牙的一時(shí)之快，卻是這樣的后果，我摸摸自己香腸一樣厚的嘴唇，想了想——其實(shí)也沒(méi)必要過(guò)多的責(zé)怪自己，成長(zhǎng)的路上，不就是這樣嗎，或多或少，或早或遲，總有那么點(diǎn)后悔，總有那么點(diǎn)醒悟，就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。

在路上作文8

　　在路上，任何地方，任何時(shí)間。

　　我很高興在我的業(yè)余時(shí)間還有你。

　　我走在充滿陽(yáng)光的路上，聽(tīng)到落葉輕輕滑動(dòng)的聲音。享受沉默。但這種和平畢竟不是一輩子的事情，而原來(lái)的噪音又恢復(fù)了。路上的汽車(chē)仍然每天行駛，并且不時(shí)發(fā)出嘟嘟聲。路上的人們?nèi)匀幻刻烀τ谒麄兊墓ぷ�，但是我很難過(guò)低著頭走在路上。我走路的時(shí)候仍然不知道去了哪里。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園附近。我接近63歲，找到一把椅子坐下�？粗�我周?chē)�的風(fēng)景，我突然看到一群10歲以下的孩子在遠(yuǎn)處玩耍嬉戲。我站起來(lái)走向他們，看著他們?cè)谒麄兩磉呁嫠�，心想在他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該只有無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有悲傷和壓力，只有快樂(lè)和歡笑。然而，當(dāng)他們到了我的年齡，他們應(yīng)該是焦慮和悲傷的'，不知道他們從哪里來(lái)，但他們很少有快樂(lè)的時(shí)光。但是當(dāng)我看到他們的時(shí)候，我心中所有的壞事情都消失了。

　　剛才那種悲傷再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我想看他們一直玩耍和嬉戲，但是時(shí)間不在等著我�，F(xiàn)在是黃昏，我只有記憶。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)老人走在路上，獨(dú)自坐在椅子上看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，這就像一幅悲傷的畫(huà)面。這位老人在這幅畫(huà)中表現(xiàn)出善良。我看了看老人，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有人。我走上前去問(wèn)老人，"為什么你身邊沒(méi)有親戚？"老人看到我笑了，說(shuō):"我所有的孩子都去工作了，沒(méi)有時(shí)間了。"我回答:哦，沒(méi)錯(cuò)。但是我心里想的是:今天不是春節(jié)，但是我的孩子們不能回家。盡管他們?yōu)楣ぷ髋�力工作，但春�?jié)期間不回家看望父母是很遺憾的。我們?nèi)绾螆?bào)答他們對(duì)我們的好意？也許只有在晚年，他們才會(huì)花更多的時(shí)間和他們?cè)谝黄�。想到這里不由留下眼淚，腦海中還不時(shí)回想起父母，雖然我沒(méi)有長(zhǎng)大，但父母對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們?cè)谶@個(gè)世界上所能做到的，一直愛(ài)著我。

　　人生的旅程是深刻而漫長(zhǎng)的。我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，這也不是一件壞事。如果我們一大早就知道結(jié)局，有多少人會(huì)走向前方的漫漫長(zhǎng)路？

在路上作文9

　　人生永遠(yuǎn)在路上。它時(shí)而滿是荊棘，時(shí)而充滿陽(yáng)光與快樂(lè)；時(shí)而又是風(fēng)雨交加，時(shí)而又是風(fēng)和日麗。每個(gè)人要走的路不盡相同，正如每個(gè)人的人生目標(biāo)也不同，那么您的感受也不盡相同。

　　在學(xué)習(xí)的路上總是充滿了艱辛，但成功之后的喜悅，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這個(gè)世界上最美好的事物。

　　記得還是在地理、生物結(jié)業(yè)的人時(shí)候，我的學(xué)習(xí)效果并不是特別的好，自己做題的時(shí)候，地理從來(lái)沒(méi)有超過(guò)95分，生物從來(lái)沒(méi)超過(guò)90分，但重要的是，我在考試前幾天，也沒(méi)有一絲緊張感，對(duì)此，父母也沒(méi)少批評(píng)我，但只有批評(píng)當(dāng)天有一些效果，第二天就會(huì)“好了傷疤忘了疼”。

　　在考試開(kāi)始的前一周，父母都有事出去了，家里只有我一個(gè)人，這時(shí)，我那貪玩的心又開(kāi)始作祟了，我走到門(mén)口，將耳朵放在門(mén)上，仔細(xì)聽(tīng)，確定父母走了之后，便轉(zhuǎn)身打開(kāi)了電視，把聲音放到最小，以防父母回來(lái)時(shí)聽(tīng)到。

　　在用遙控器翻找頻道時(shí)，翻到了新聞?lì)l道，我看見(jiàn)了一則農(nóng)民工在辛苦工作之余還不忘學(xué)習(xí)的照片，只見(jiàn)照片是一位年邁農(nóng)民工，坐在工地的地面上，手里捧著一本書(shū)，在津津有味的閱讀。陽(yáng)光應(yīng)在建筑工地的鋼架上，也映在他的臉上，折射出耀眼的光芒。

　　看到這里，我突然醒悟了，就連一個(gè)工作十分辛苦的農(nóng)民工都懂得抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，都懂得學(xué)無(wú)止境的道理，我一個(gè)什么閑事都沒(méi)有，并不必為明天的.生活擔(dān)心的學(xué)生，為什么沒(méi)有勇氣去學(xué)習(xí)呢？想到這里，我毅然決然地將電視關(guān)掉，坐回到學(xué)習(xí)桌旁，打開(kāi)未完成的試卷，奮筆疾書(shū)起來(lái)，每當(dāng)我倦怠時(shí)，都會(huì)想到在工地上那個(gè)讀書(shū)的身影心中就會(huì)增添無(wú)窮的力量，當(dāng)晨曦透下第一縷陽(yáng)光時(shí)，我已經(jīng)起床讀書(shū)，當(dāng)“月上柳梢頭”小區(qū)里已經(jīng)十分寂靜時(shí)，我桌上的臺(tái)燈還亮著。終于，在一周后的結(jié)業(yè)考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我即使不用父母的督促，也能自覺(jué)的學(xué)習(xí)，各科成績(jī)也有了明顯進(jìn)步因?yàn)槲抑�道：活到老，就要學(xué)到老。學(xué)習(xí)的腳步不能停止，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要知道：我們要在學(xué)習(xí)這條路上永不停息的走下去。

在路上作文10

　　小時(shí)候，我與媽媽在院里晾衣服。將一件件洗好的衣服抖開(kāi)，晾到懸在空中的一根鐵絲上。我的任務(wù)是把衣服抖開(kāi)，給媽媽遞過(guò)去，再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。閑著沒(méi)事的時(shí)候，便看長(zhǎng)在院中的那棵高高大大的無(wú)花果樹(shù)。

　　我很仔細(xì)地打量著它。從底部黝黑的泥土開(kāi)始，我的目光一直往上移。忽然，我發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)那棕黃的樹(shù)干筆直往上長(zhǎng)的時(shí)候，有一段竟奇妙地長(zhǎng)了個(gè)彎，使本來(lái)筆直的樹(shù)干傾斜了很多。我十分驚奇地問(wèn)媽媽：“這樹(shù)為什么，在那兒長(zhǎng)成斜的了？”并用手指指那傾斜處。

　　媽媽告訴我：“樹(shù)本來(lái)是直的'，在它小時(shí)候，奶奶在我家住的時(shí)候，曾用它晾衣服，經(jīng)過(guò)那段時(shí)間后，晾著晾著，樹(shù)就被壓彎了�！�

　　我很驚訝，嚷道：“那它不會(huì)自己再長(zhǎng)直�！�

　　“樹(shù)，長(zhǎng)斜了，就不會(huì)再直起來(lái)了。”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)�，長(zhǎng)斜不是一朝一夕的事，是經(jīng)過(guò)常年累月的積累形成的，只要它養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，再改過(guò)來(lái)就不容易了�！�

　　媽媽的話中，好像隱含了什么涵義，我若有所悟地隨口“嗯！”了一聲。

　　媽媽又接著說(shuō)：“人的一生就如這小樹(shù)一般，在人生路上，饑餓、焦渴、死亡都只不過(guò)是生命的一部分，我們無(wú)須猜測(cè)命運(yùn)的陰晴，但需把握現(xiàn)在的自我，珍惜活著的每時(shí)每刻，堅(jiān)定不移地把握自己的方向，把自己生命的里程拉長(zhǎng)，直到成功。否則，一旦走了彎路，后悔就遲了。”

　　我進(jìn)一步地明白了。

　　媽媽的話給我揭示了一個(gè)人生的哲理。要把握好自己，珍惜好自己的生命，永遠(yuǎn)不做一個(gè)直不起腰來(lái)的樹(shù)。

　　實(shí)際上，每一個(gè)人都是掌握自己人生之路的舵手，都有著決定命運(yùn)，改變?nèi)松�的�?quán)利。只不過(guò)，有些人，在錯(cuò)誤面前竭力敷衍，不敢面對(duì)自己，終越陷越深，偏離了自己的人生目標(biāo)。我們走在一條屬于自己的路上，惟有在迷失自己的時(shí)候，能夠勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，才能把握好自己的生命，成為一個(gè)打不倒的強(qiáng)者。我想，媽媽也正是想讓我如此。

　　如今，我站在自己的人生路上，冷靜、理智、勇敢、執(zhí)著。我相信，道路的前面一定充滿輝煌和喜悅！

在路上作文11

　　在路上，會(huì)有當(dāng)歌縱馬的自信樂(lè)觀，也有風(fēng)蕭蕭兮易水寒的慷慨悲壯，更有采菊觀日的悠然自得。

　　唐貞元十二年。孟郊正值不惑之年，三次赴京科考，他終于登上了進(jìn)士第。放榜之日，春風(fēng)和煦，百花盛開(kāi)。孟郊依制，在車(chē)馬無(wú)數(shù)，人潮擁擠的長(zhǎng)安城里，騎馬看花夸官。因?yàn)樾那橛鋹�，似乎馬蹄也因此變得輕快了，輕快到了能一日把長(zhǎng)安城里所有的花看個(gè)遍。孟郊回想往日的種種艱辛，年幼時(shí)家中清貧困苦，他常常挑燈夜讀，不知今夕是何年。于不惑之年中進(jìn)士，苦盡甘來(lái)。他大喜，揮筆寫(xiě)下：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”！

　　在路上，不畏挫折艱辛，唯有自信樂(lè)觀。

　　宋末帝趙昺祥興元年十二月，文天祥被元軍所俘，囚于洋的戰(zhàn)船中。次年正月，元軍都元帥張弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降堅(jiān)守崖山的宋軍統(tǒng)帥張世杰。在獄中，面對(duì)敵人的百般勸誘，文天祥忠貞不二，寧死不屈�？粗�月光似水傾瀉，獄中卻是彌漫悲壯。文天祥回想起苦讀的少年時(shí)光，青年時(shí)舉兵抗元。今被俘于獄，心有悲涼，卻不曾畏懼。他想到了屈原，杜甫，與他同時(shí)代的陸游，岳飛，辛棄疾......淡然一笑，內(nèi)心更加堅(jiān)定，從容地寫(xiě)下：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”！

　　在路上，不貪功名富貴，唯有愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心。

　　一位老人，東籬邊悠然采菊，偶然間抬頭似是見(jiàn)到南山。傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還。他忽然想：飛鳥(niǎo)朝去夕回，山林乃其歸宿；而陶淵明他自己屢次離家出仕，最后還得回歸田園，田園也為己之歸宿。從南山美景中他聯(lián)想到自己的歸隱，悟出了返樸歸真的哲理。陶淵明有感而發(fā)，寫(xiě)下：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”

　　在路上，不為五斗米折腰，唯有不忘初心的悠然自得。

　　縱古論今，人生一直在路上。盡管人生的道路很多，孟郊的馬蹄依然朝著有他遠(yuǎn)大的理想的艱苦道路邁進(jìn)；文天祥的筆下，從容地寫(xiě)出了自己的`志向，慷慨赴死報(bào)國(guó)志；陶淵明摒棄世俗的丑態(tài)，采菊觀日，為世人在路上種下“桃花源”......

　　我們站在新時(shí)代的路上，先輩為我們鋪設(shè)了萬(wàn)千道路。少年當(dāng)自強(qiáng)！我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，苦讀修身，磨練意志。在路上，自信樂(lè)觀，永懷愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心，保持不忘初心的悠然自得，共赴為現(xiàn)實(shí)中華民族偉大復(fù)興的道路！

在路上作文12

　　“嗶”只聽(tīng)哨聲一響，此時(shí)的我剛觸線，而其他的同學(xué)卻早已抵達(dá)了終點(diǎn)，我心里十分的慌張，稍微慢一拍都會(huì)受到老師的訓(xùn)話，過(guò)幾天便是游泳中考，此時(shí)我的成績(jī)并不是十分穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，到達(dá)終點(diǎn)后的我氣喘吁吁的扶著墻。

　　回想這兩個(gè)月，每天早上都得進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的游泳訓(xùn)練，即便接下來(lái)的課程安排滿滿，我都雷打不動(dòng)的前去訓(xùn)練，雖然苦，我曾想過(guò)放棄，但為了中考，除了拼搏我別無(wú)選擇。果然結(jié)果與努力是成正比的，我自知因?yàn)槲抑型镜膸状瓮祽校瑢?dǎo)致現(xiàn)在自己在優(yōu)秀線的邊緣岌岌可危，而看著其他同學(xué)游刃有余的模樣，我就不禁感到一股悔恨之情，我用力地?fù)舸蛩�面，像是在�?zé)備著自己。

　　老師也對(duì)我的成績(jī)表示擔(dān)憂，不停地教我要領(lǐng)。同學(xué)們也在盡力幫助我，耳畔不時(shí)傳來(lái)加油鼓勵(lì)的話，同學(xué)們讓我放輕松游，不要太緊張，相信我發(fā)揮正常水平，肯定可以滿分，同學(xué)與老師對(duì)我的鼓勵(lì)如同烈火點(diǎn)燃了原本只有灰暗的氣志的我，我下定決心：絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　該來(lái)的還是來(lái)了，到了中考這一天，由于母親有事，沒(méi)能陪我一起去沖刺，但我牢牢記住了電話那頭傳來(lái)的那句話：加油，你是最棒的，一定行。到達(dá)候場(chǎng)區(qū)，許多同學(xué)早已到達(dá)，看到他們輕松愉快的.表情，我也放下心來(lái)，融入其中。但不久，緊張的氣氛又涌上心頭。更衣完準(zhǔn)備考試了，看到前幾組的同學(xué)行動(dòng)迅速，無(wú)形間給我增加了壓力。

　　到我了，我緩緩走向自己的泳道，把準(zhǔn)考證交給教官，開(kāi)始熱身，我與旁邊泳道同學(xué)說(shuō)笑著，壓力終于有所緩和。入水，哨聲一響，我按照訓(xùn)練桿子，蹬板出發(fā)，但意外發(fā)生了，我嗆了口水，節(jié)奏一下子被打亂，看到旁邊同學(xué)超上去，我更慌了，但我腦海深處始終回響著母親那句話，低下頭看泳道，恢復(fù)節(jié)奏，最后一躺，游到一半的我早已聽(tīng)到其他泳道通哨聲，我最后沖刺，觸壁，總哨聲響起，我看了成績(jī)，既激動(dòng)又后怕，2分19秒8，多么驚心的數(shù)字，我的成績(jī)瞬間成為全班的焦點(diǎn)，母親也十分激動(dòng)，即便是在她不在的情況下我仍能沖刺滿分。

　　在人生成長(zhǎng)之路上，有許多的坎，我們只要低頭看好自己腳下的路，在成長(zhǎng)路上，一定能有所成功。

在路上作文13

　　人生是一段永遠(yuǎn)不會(huì)停止的旅行，時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)著，人們的腳步不停地動(dòng)著。在紛亂的世界中努力保持初心，我一直在路上。

　　清晨睜開(kāi)惺松的雙眼，天微亮，輕輕拉開(kāi)窗簾望向窗外�？粗�天空落下的潔白純凈的雪花，凜冽的風(fēng)陣陣吹著，蜷縮在暖和的被窩里的我都能感受到那刺骨的冷，但那潔白的街道上卻有著行色匆匆的人，他們?cè)诼飞献咧�，奮斗著。靜默了幾秒，終是下定決心，扔下一時(shí)的溫暖，踏上上學(xué)的路。

　　踏進(jìn)教室的門(mén)，一股壓抑感襲來(lái)，是成績(jī)的壓抑還是每日繁重的作業(yè)，我已無(wú)法分辨。頂住那撲面而來(lái)的窒息感，我深吸一口氣來(lái)到座位坐下，看課表，想著昨晚的一些作業(yè)還未完美地完成；早讀課上語(yǔ)文、英語(yǔ)都要默寫(xiě)，我像是習(xí)以為常一般打開(kāi)節(jié)準(zhǔn)備著，可那課桌下緊攥的'雙手、臉頰上微微的細(xì)汗卻是出賣(mài)了我。雖然艱難，可我知道我只能堅(jiān)持。終于渡過(guò)了默寫(xiě)，卻又迎來(lái)了漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課。像是外星文一般的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)和題目，聽(tīng)得人昏昏欲睡，可數(shù)學(xué)卷上醒目的紅色，像是要把我拽進(jìn)深淵，我掐著自己，不能困，絕對(duì)不能困。我振作精神，努力地把零星的知識(shí)點(diǎn)塞進(jìn)腦子里。隨著下課鈴的響起，我終是能放松了。一天就這樣充實(shí)而忙碌地度過(guò)�？赏砩系耐戆琢�(xí)那繁重的作業(yè)卻是提醒我今天的路你還沒(méi)有走完。長(zhǎng)舒一口氣，緊緊攥著筆，繼續(xù)在人生路上留下屬于自己的那抹足跡。日復(fù)一日，枯燥又乏味，“十年寒窗苦讀‘，也許亦是如此。

　　站在路中間，望著向前方奔跑的人，仿佛夢(mèng)想觸手可及；回頭看著身后追趕的人，一定在拼命迫逐著什么。路上的荊棘讓我恐懼又無(wú)措，心生膽怯的我停下腳步開(kāi)始嘗試行走的滋味�？煽粗�我身邊一個(gè)個(gè)略過(guò)的人影，我開(kāi)始彷徨無(wú)措。望向腳下那唯一通向成功的路，我開(kāi)始奔跑，奮起直追，朝著終點(diǎn)義無(wú)反顧。

　　我一直在路上，不怕路途的遙遠(yuǎn)崎嶇，不怕沿途的荊棘挫折。不忘初心，方得始終。

在路上作文14

　　體育館里，一如既往的悶熱，即使是冬天，也感覺(jué)不到一絲涼意。已經(jīng)經(jīng)歷一場(chǎng)比賽的我，滿頭大汗地坐在臺(tái)階上，汗水混著耳邊不斷傳來(lái)的擊球聲，煩躁難耐。門(mén)外傳來(lái)嬉笑玩鬧的聲音。高年級(jí)的男孩三三兩兩抱著球進(jìn)來(lái)。我的眼神竟被其中的一個(gè)吸引了。高個(gè)子，黑色的頭發(fā)耷拉著，一兩撮不羈的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂起來(lái)。他在冬天的暖陽(yáng)里如鍍了金般走來(lái)。緩過(guò)神來(lái)，卻不由自主的回到場(chǎng)上，拿起地上的球，再偷偷的瞟一眼，努力無(wú)視，心卻不由得我使喚砰砰的跳動(dòng)起來(lái)。

　　七年級(jí)時(shí)在排球隊(duì)，第一次見(jiàn)到他，那是一種第一次行竊的小偷般的感覺(jué)，慌張極了。

　　他體育優(yōu)異，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總看到他飛馳的身影，一道閃電般劃過(guò)跑道，也劃過(guò)我蠢蠢欲動(dòng)的心，可我一想到自己糟糕的體育成績(jī)，莫名慚愧，于是我暗暗下決心，我要努力鍛煉，要如同他一樣在賽場(chǎng)上快如閃電。自此，我每天早早的到校，第一件事就是跑去操場(chǎng)鍛煉，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高強(qiáng)度練習(xí)的我，一次又一次在操場(chǎng)上心力俱疲。冷冽的.空氣灌進(jìn)喉嚨時(shí)常引起一陣又一陣的干嘔，放棄嗎？那怎么行，我還要讓他在操場(chǎng)上看見(jiàn)我拼搏的身影。懷著這樣一顆幼稚的心，我踏著朝陽(yáng)，迎著傍晚的路燈，一天又一天地跑在路上。

　　六月，總是不禁讓人想到離別，初三的他很少再出現(xiàn)在球場(chǎng)，亦或是跑道上。那天路過(guò)那間教室，沒(méi)想到能再次和他重逢。窗內(nèi)的少年執(zhí)筆沉思，愁著眉面對(duì)密密麻麻的練習(xí)。學(xué)校老舊的風(fēng)扇依舊呼啦啦地轉(zhuǎn)著，夏日的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗戶的過(guò)濾變得柔和澄澈，一切都顯得安詳寧?kù)o。我那段時(shí)間和學(xué)習(xí)總是特別有勁，老師同學(xué)都驚異于我的發(fā)奮努力。我一直奮斗在路上。

　　一個(gè)未見(jiàn)幾面的男孩如同一個(gè)與我長(zhǎng)期并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，淡淡的情愫，懵懂的喜歡，讓我為此做出莫大的改變。人常說(shuō)青春是陣偶爾滑過(guò)的風(fēng)，不經(jīng)意間吹得我淚流滿面。那么我的青春歲月里有一個(gè)偶然路過(guò)的人，將我的世界瘋狂逆襲，翻天覆地，讓我總能擁著一顆當(dāng)初的心，不問(wèn)為何，不知為何，前行在路上。

在路上作文15

　　每個(gè)人都在路上。每個(gè)人都在尋找心靈歸屬的路上，每個(gè)人的靈魂，都永遠(yuǎn)在路上。

　　這條路，是屬于你自己的。一盞清茶，茗茗幽香，一壺醇酒，悠悠醉人。曠遠(yuǎn)的江邊，一葉孤舟，一輪明月，一陣清風(fēng)，一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召喚著他，他不斷地想在這個(gè)喧囂浮華，燈紅酒綠的世界中找到人心最開(kāi)始的那種美好純素，那種生活的最自然最樸素的美。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他的家，便是《邊城》中那個(gè)世外桃源，規(guī)避了一切的世俗勢(shì)利，那么美那么純，他也不期望有多少人理解他選擇的這條路，他帶著自己美好的心愿，執(zhí)著的一路走下去。

　　這條路，是茫茫的。茫茫的，無(wú)邊無(wú)際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人，在這條望不到盡頭的路上奮力探索著，思考著人性的救贖與復(fù)活。人生而有罪，而這種罪如何才能贖回；人生而有錯(cuò)，而這些錯(cuò)如何才能彌補(bǔ)。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑與美，又有多少人能真正做到對(duì)自己即將泯滅的人性的復(fù)活？聶赫留朵夫走上了一條對(duì)自己的“復(fù)活”的道路，義無(wú)反顧的；即使這條路上不僅僅只有荊棘，他依舊在茫茫沙塵中找到那個(gè)最初的自己，讓自己重生。我想，這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個(gè)腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路，即使在如今，也不是“艱難”二字可涵蓋的。

　　這條路，是無(wú)窮無(wú)盡的。背上行囊，行走于斷垣殘壁之間，觸摸那些歷史遺留下來(lái)的痕跡。余秋雨在尋找歷史的.真諦，思考萬(wàn)物的存亡。一個(gè)人的生與死，一個(gè)國(guó)家的興與衰，背后又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進(jìn)著，他渴望能找到古老文化背后的故事。歷史是寧?kù)o而又喧鬧的，正如其所說(shuō)，千年只在一嘆之間。這種看透世間萬(wàn)物，看清歷史后的淡然心境，又有多少人能追尋到？哪怕再給我們一千年，我們也永遠(yuǎn)只能在這條路上跋涉，永遠(yuǎn)觸不及終點(diǎn)……

　　路，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。

　　只是——身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。

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