告別童年作文（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的告別童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別童年作文1

　　童年的生活已經(jīng)在我們的不知不覺(jué)中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯(cuò)過(guò)了！現(xiàn)在我們想起時(shí)，也略帶可惜，但可惜又有什么用呢？時(shí)光不會(huì)可憐我們，它只會(huì)用殘忍消逝我們的過(guò)去……告別童年——我真的好痛惜，為什么可以永遠(yuǎn)的美麗卻因我們的命運(yùn)而改變……——題記

　　再見(jiàn)了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運(yùn)卻無(wú)法被我感動(dòng)，它照樣把童年從我身邊略去……再見(jiàn)了，童年——如果時(shí)光能逆轉(zhuǎn)，我們一定會(huì)好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的內(nèi)心世界，而并不是現(xiàn)實(shí)，畢竟歲月不等人………告別童年是我們?nèi)松�中必定要�?jīng)歷的一件事，但也是最能考驗(yàn)我們面對(duì)未來(lái)的'時(shí)刻！告別這一切，一旦告別，我們將會(huì)失去“兒童”的稱號(hào)，成為大人——也許，告別之后將不會(huì)再有重逢的時(shí)間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……

　　告別童年，如果我們把一切都想成永遠(yuǎn)，那我們的心將永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大——畢竟我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年——也正是給我們最好的考驗(yàn)！但這考驗(yàn)卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無(wú)法接受未來(lái)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶魬?zhàn)……

　　童年，我真的好不舍得你離開——如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂(lè)和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經(jīng)失去，那我們?cè)谶@段時(shí)間離開之前也會(huì)變得冷淡無(wú)情——?dú)g笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂(lè)將不再是永遠(yuǎn)，只是憋在心底的歌；美麗將會(huì)慢慢暗淡，藏在心底的只是當(dāng)年的記憶……記憶永遠(yuǎn)只僅僅留在當(dāng)年那個(gè)你身上，而站在我面前的是個(gè)不知名的陌生人……

　　告別前的那段時(shí)光，記憶永遠(yuǎn)是最美好的，只是它不一定永遠(yuǎn)種在心底，畢竟它并非天長(zhǎng)地久……在日子的前前后后，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心里找不到當(dāng)年的那種默契……告別我們?cè)��?jīng)寫下的回憶，是我們告別童年時(shí)候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)……

　　如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語(yǔ)嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無(wú)法尋找出那種當(dāng)年的情感……

　　雖然我們還在眼前存在著，但并不代表著永遠(yuǎn)的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時(shí)留下終生的悔……

告別童年作文2

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑是啊，童年是最美好，最令人難忘的時(shí)光，我快要升入中學(xué)了，回憶起自己五顏六色的童年時(shí)光，真是感慨萬(wàn)千。

　　還記得八歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。八歲的我還是懵懂幼稚的，根本不知道怎樣騎自行車，看著比我年長(zhǎng)的大哥哥大姐姐騎著自行車自由自在的玩耍時(shí)，我的眼里充滿了羨慕。所以我經(jīng)常在想：我什么時(shí)候才能像他們那樣騎著自行車呢？不行，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。說(shuō)干就干，我讓媽媽給我買了一輛自行車，一天后，我看到了我夢(mèng)寐以求的自行車。它呈深紅色，剛看到它，我就有點(diǎn)想駕馭它的欲望。媽媽說(shuō)：等你真正學(xué)會(huì)了騎自行車，你就可以騎著它去玩耍了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就推著自行車向公園走去。

　　到了公園，我就開始練了起來(lái)。剛騎上自行車，自行車就像頑皮的小孩子一樣，不聽(tīng)我的使喚，東倒西歪，我的身子自然就失去了平衡，不出我所料，啪的一聲，我爬到在地，摔了個(gè)嘴啃泥，我的腿還被摔得鮮血直流。我坐在地上，開始埋怨了起來(lái)：真是的！不練了，不練了，沒(méi)練成，還摔成了這樣！正當(dāng)我埋怨之際，爸爸來(lái)了，他把我拉了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：來(lái)，別氣餒，繼續(xù)練！聽(tīng)完爸爸的`話，我從地上爬了起來(lái)，重新上了自行車。我在心中想起了老師對(duì)我說(shuō)的話：堅(jiān)持就是勝利！盡管下來(lái)又是一次次的失敗，一次次的摔倒在地，可我心中充滿了力量，跌倒，爬起，跌倒，再爬起。我摔得遍體鱗傷，可我并沒(méi)有放棄，當(dāng)我再一次騎上自行車，車在下坡路上緩緩前進(jìn)，爸爸提醒我說(shuō)：快快，快蹬踏板，要成功了！我的腳迅速蹬起踏板，這次，我終于成功了，自行車在我的控制下穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)著，我情不自禁地高喊著：哦我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！爸爸看著我激動(dòng)的樣子，欣慰的笑了。

　　還記得在公交車上令人感動(dòng)的那一幕。那天下午，我和媽媽坐公交車去公園玩耍，坐上公交車，車上人來(lái)人往，很擁擠，找了半天，我和媽媽終于找到了一個(gè)位置，媽媽坐在座位上，而我坐在她的腿上。幾分鐘后，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，她步履蹣跚，在搖晃的車廂里，顯得孤立無(wú)助，可車上卻沒(méi)有給她讓座的人。這時(shí)，媽媽把我抱了下來(lái)，她走到老人旁邊，把她攙扶到座位上。媽媽拉著我站到一邊，我被眼前的一幕感動(dòng)了！我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你真是個(gè)好媽媽，我要像你一樣，幫助別人！媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：好孩子，努力吧！媽媽看好你的哦！

　　告別童年，告別那無(wú)憂無(wú)慮的生活，告別那懵懂幼稚的歲月，告別那被爸媽寵溺的日子。我們不要傷心流淚，讓我們以歡樂(lè)感謝的話語(yǔ)，來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn)。

告別童年作文3

　　跳脫出童年的稚氣，拾撿起童年的記憶，打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備出發(fā)。雖然還有眷戀，但我更堅(jiān)信美好的未來(lái)。 ——題記 凝望著美麗如故的歲月，腳踏著馳騁的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的每一個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去…… 從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成為了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年世界里，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。 曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味地享受著勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)而手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的碗里投下真誠(chéng)的硬幣……

　　至今耳畔還回響著和小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。 直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的`，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。 記住吧，記住自己該記的——那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。 渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶著自己開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停的沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然回頭又驀然回首，草地上已經(jīng)留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失。我知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)該走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 時(shí)間的輪回沖淡了一切那些驀然回首卻上心頭輪回我不相信我只堅(jiān)信——美好一定會(huì)來(lái)。

告別童年作文4

　　愛(ài)是童年最美麗的東西，愛(ài)讓人溫暖，讓人快樂(lè)；愛(ài)就像小鳥飛過(guò)叢林時(shí)，唱起的一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚。

　　還記得小時(shí)候，有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)：“我?guī)湍�去把鹽買回來(lái)�！薄澳�？”外婆疑惑地看著我�！皩�(duì)！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的.鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。剛來(lái)到院子門口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去�；氐郊依�，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說(shuō)完又大笑起來(lái)。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。

　　在我上大班時(shí)，“蹦床”的頻率更高了。一天晚上，父母陪我看動(dòng)畫片，我又在床上蹦跳，一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動(dòng)畫的放映，臉部表情也隨著主角的遭遇而變換，手舞足蹈。我一邊盯畫面，一邊蹦跳，嘴里時(shí)常發(fā)出一些怪叫。突然，我腳下生花，“哎喲！”一聲驚叫，原來(lái)我腳滑踩空，整個(gè)人重重摔在床上，動(dòng)彈不得。媽媽連忙抱起我，和爸爸一起趕到骨科醫(yī)院。經(jīng)檢查，右手韌帶拉傷，幸好沒(méi)骨折，但暫時(shí)不能動(dòng)了。經(jīng)過(guò)二十多天的調(diào)養(yǎng)，我的手才完全康復(fù)。有了這次教訓(xùn)，我逐漸收斂，看動(dòng)畫片時(shí)也相對(duì)安分守已了。每個(gè)人的童年都會(huì)有不知世事的時(shí)候，有時(shí)頑皮是必經(jīng)之路，只有走過(guò)了才知道對(duì)與錯(cuò)。此所謂“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。

　　在童年每做一件傻事，我也總是在每一件傻事中都感悟出一個(gè)道理，讓我受益終生。謝謝你，童年�，F(xiàn)在，我和你告別，再見(jiàn)了，童年。謝謝你，讓我領(lǐng)悟到這么多深刻的道理。謝謝你，親愛(ài)的童年，再見(jiàn)！

告別童年作文5

　　六月，伴著耀眼的陽(yáng)光來(lái)了；六月，伴著青春的飛揚(yáng)來(lái)了；六月，伴著繁星點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了；六月，伴著璀璨蒼穹來(lái)了；六月，伴著離別，也悄悄的來(lái)了。

　　最后一個(gè)“六一節(jié)”，最后一次“嘉年華”，心中的不舍與留戀一次次敲擊著我的心。最后的小學(xué)時(shí)光，童年的美好瞬間，將在這里封存。

　　面對(duì)第六次“嘉年華”的到來(lái)，我還是如第一次參加一樣，興奮與期待促使我加快了步伐。走入校園，各種各樣的動(dòng)漫、童話人物迎面而來(lái)，眼前的一切不由得讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，校園成為了一個(gè)夢(mèng)的世界。

　　低年級(jí)的小弟弟小妹妹們個(gè)個(gè)都像是小動(dòng)物一樣，一左一右地邁著小碎步手挽著手，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)清脆爽朗的`笑聲。校門口一卷紅地毯向校園深處延伸，攝影師時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)“咔擦，咔擦”一陣狂襲。六年級(jí)的美女們頂著五顏六色的假發(fā)，身著鮮艷奪目的動(dòng)漫服裝，精致可愛(ài)，走到哪兒都是焦點(diǎn)；已長(zhǎng)成帥小伙兒的男生們，在服裝的襯托下，流露著幾絲成熟的氣息。一年級(jí)的小朋友與六年級(jí)呈現(xiàn)出不同的景象，他們邁著稚嫩的步子，如同活潑可愛(ài)的小精靈，讓人過(guò)目不忘。我默默地注視著眼前的小朋友，卻鼻子一酸，淚水布滿眼眶。如今的這群孩子就恰似六年前的我們，六年的點(diǎn)滴出現(xiàn)在我的眼前。夏日的初遇，從此朝夕相伴，我和同學(xué)們一起郊游，一起跑步，一起上課，一起玩�！�…匆匆的時(shí)光歷歷在目。

　　美好的回憶在紅毯上漸漸消失，回過(guò)神來(lái)，我繼續(xù)往前走，來(lái)到捉泥鰍的游戲場(chǎng)地。捉泥鰍游戲一直深受同學(xué)們的喜愛(ài)，我也不例外。我沖進(jìn)場(chǎng)地，擼起袖子就開始抓泥鰍，我用塑料袋去網(wǎng)泥鰍，但它的身體滑滑的，好不容易碰到它的身體，只見(jiàn)它一個(gè)鯉魚翻身，又靈活地從袋子底下溜走了。我看著周圍的同學(xué)，所有人都滿心歡喜地蹲在水池旁，伸出手去抓泥鰍，一陣揮舞之后，也是徒勞無(wú)功，但同學(xué)們絲毫都沒(méi)有表現(xiàn)出沮喪之意，嘻嘻哈哈一番，又埋頭繼續(xù)著努力、希望、失敗，一次又一次……，無(wú)盡的快樂(lè)就在其中。我再次投入游戲，迅速用左手捂著泥鰍的頭，右手抓住它的尾巴，它拼命地在我手里擺動(dòng)，我使盡全力，眼看就要撈起來(lái)了，不料手一抖，泥鰍又掉入水中游走了。哈哈，我也忍不住歡笑起來(lái)。

　　這個(gè)“六一嘉年華”，帶給我童真與歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了些許的惆悵與哀傷。在這最后一個(gè)六一節(jié)，在與童年揮手告別之季，它將曾經(jīng)的美好都烙印在了我的心中。匆匆的時(shí)光，帶走了匆匆的童年。六月，作別美麗童年，畢業(yè)，則成為了離別的笙簫。

告別童年作文6

　　童年的時(shí)光是短暫的，它從不停留一下等待喜歡和熱愛(ài)童年的人。它只是一如既往地像小溪一樣帶著孩子們的企盼和留念向遠(yuǎn)方流去。

　　從我出生到現(xiàn)在已過(guò)了12個(gè)春秋，但以我的感覺(jué)只只是一眨眼的工夫�，F(xiàn)在我已經(jīng)快是12歲的少年了，小時(shí)候的故事太多太多，要寫可以寫出幾大篇;什么童年時(shí)候和某某打架啊，玩了什么好玩的游戲啊，在家里發(fā)生了什么新鮮有趣的事啊……

　　人們說(shuō)：童年是孩子最快樂(lè)的一段佳事時(shí)，我也同樣享受著那種快樂(lè)。在我小時(shí)爸媽對(duì)我管的不是很嚴(yán)，他們說(shuō)要讓我有個(gè)快樂(lè)的童年。但童年路途中一定會(huì)有摔幾跤，碰幾件不順暢的事，我也跟小朋友一樣有快樂(lè)，也有傷心，在這里我就要說(shuō)出來(lái)，讓大家品味一下童年的調(diào)皮和幼稚吧！

　　我有一個(gè)表弟，比我小兩歲，因?yàn)殚L(zhǎng)得很胖，形象上好像有些笨拙，但實(shí)際上他腦瓜很靈活，也很聰明。記得那是3年前的.寒假，一個(gè)星期六，我們又相聚在姥姥家。吃罷午飯，表弟把我拉到一旁，悄悄地說(shuō)，樓下的奶奶擺的小攤上有賣“小禮包”的，聽(tīng)說(shuō)那里面有好多玩的。對(duì)萬(wàn)事都出于好奇的我，聽(tīng)后就和他一起奔到樓下，來(lái)到了攤前。因?yàn)樘貏e想知道里面到底有什么，我和表弟就各自買了一袋，迫不急待地打開。里面最吸引人就是兩根繩子，那兩根繩子可以變魔術(shù)，不過(guò)是一次性的�？墒俏业拇�子里面竟然有三根，于是我們便各玩各的。這時(shí)弟說(shuō)“我怎么少了一根繩子。”我也不理他，只顧若無(wú)其事地玩著�！昂冒。�原來(lái)是你偷的。”他指著我說(shuō)�！拔覜](méi)拿。”我反駁道�！澳悄阍趺从腥�根？”我剛準(zhǔn)備解釋，他就過(guò)來(lái)?yè)�，我十分氣憤，竟打了他一拳，這樣下了打架便開始了。打到 后來(lái)我們累了，兩敗俱傷，都疲憊的坐了下來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可過(guò)了一頓飯的功夫，我們都忘了，又在一起開開心心地玩了起來(lái)。

　　這件事已經(jīng)過(guò)了幾年了，現(xiàn)在我還記憶猶新。不管怎么樣，事情已經(jīng)過(guò)去了，小時(shí)候的開心和快樂(lè)，對(duì)現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)好像是一種無(wú)聊，幼稚舉動(dòng)，已經(jīng)不能把它當(dāng)做在同學(xué)之間的談笑風(fēng)生了。再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，我渴望能讓我回到童年，享受一下兒童時(shí)代的快樂(lè)。但時(shí)間只有往前走，不能往后退，所以我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)我的一切一切。上了初中后就意味著我是一個(gè)少年，而不是兒童，我要用一個(gè)英俊少年的風(fēng)貌展現(xiàn)在大家面前。

　　童年是短暫的，我親愛(ài)的童年弟弟，我不能再陪你玩了，我要完成我的學(xué)業(yè)。謝謝你讓我有一個(gè)快樂(lè)的童年，我會(huì)領(lǐng)會(huì)的。這時(shí)，耳邊響起了那動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“噢再見(jiàn)吧，噢再見(jiàn)吧，我親愛(ài)的童年。我會(huì)記住那美好的時(shí)光……”

告別童年作文7

　　就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來(lái)游去，就像賣火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角，那是一種什么樣的感覺(jué)啊？我心中似乎也有這樣的感覺(jué)，那是，孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)��！

　　童年像水一樣流去了，流走了，就無(wú)法再流回來(lái)，既然都無(wú)法回來(lái)了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什么呢？苦思冥想著。

　　對(duì)呀，是那些記憶深處的人啊，那些陪伴著自己，一起玩耍的伙伴��！那些曾和自己一起做壞事，一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥，一起在上課時(shí)被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫著保證書卻又突然一起大笑起來(lái)打鬧成一團(tuán)，一起在其他同學(xué)上體育課時(shí)被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說(shuō)逃過(guò)一節(jié)體育課，一起在上學(xué)時(shí)到校門口等著對(duì)方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那，一起在老師背后說(shuō)老師壞話，一直在上課時(shí)傳小紙條，一起違反班規(guī)校規(guī)，一起在下著雨的天里跑回家，一起在冰冷的冬天湊錢買熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶，一起在下課時(shí)分享游戲作弊的方法的那些朋友們�。∵�有那些真正舍不得離開的好兄弟啊！和他們一起湊錢去網(wǎng)吧，一起騎自行車游城，半路卻遇見(jiàn)家長(zhǎng)被揪回家打，一起想那些異想天開的事的時(shí)光啊，一去不復(fù)返了……

　　小的時(shí)候不懂事，覺(jué)得老師好壞好壞，長(zhǎng)大后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她，卻要裝作不知道，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生說(shuō)她壞話，還要裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業(yè)了，幾乎不睡覺(jué)地給我們整理試卷和資料，給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。

　　拿著和老師們一起照的畢業(yè)照，忽然發(fā)現(xiàn)，老師比記憶中的樣子蒼老了許多，老師的眼睛充滿了無(wú)奈和對(duì)我們的不舍，眼旁都起了一層烏黑的眼帶，可以看出來(lái)老師很困，很累了，卻還強(qiáng)制著自己擠出一絲微笑，可她卻不知道，她身后的學(xué)生，對(duì)她充滿了不屑……

　　是啊，多么美好的童年時(shí)光啊，可當(dāng)這一切突然離開了，感覺(jué)到了什么呢？孤獨(dú)！深深的.孤獨(dú)！就像，在快結(jié)冰的湖上自己游來(lái)游去的丑小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團(tuán)年而不敢回家的賣火柴的小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的孤獨(dú)。

　　天，真的冷下來(lái)了，而我，也只能強(qiáng)行擠出一點(diǎn)微笑，為什么呢？心中突然感覺(jué)到了前所未有的空虛，好像一切都沒(méi)有了。

　　坐在小屋里，眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時(shí)光，周圍靜靜的，什么都沒(méi)有，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有！這，就是孤獨(dú)嗎？苦澀的搖了搖頭……

　　風(fēng)，靜靜的，雨，悄悄的，外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這么安靜，好像這個(gè)世界，忽然沒(méi)有了聲音。

　　既然已無(wú)法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫下了這篇文章。

　　這篇文章，送給那些還在童年時(shí)光的孩子們。

　　好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時(shí)光吧！

　　童年將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的……

告別童年作文8

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的`小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。

　　直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

　　渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

　　輪回，我不相信，我只堅(jiān)信——美好，一定會(huì)來(lái)！

告別童年作文9

　　“老師，等我掛上了紅領(lǐng)巾，我再來(lái)看你！”

　　這是我記憶猶為深刻的一首幼兒園時(shí)代的兒歌。

　　字?jǐn)?shù)雖然不多，前面的語(yǔ)句也可能有所遺忘，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘記這幾句。

　　掐指算來(lái)，我離別幼兒園已經(jīng)有六七個(gè)年頭了，現(xiàn)在，別說(shuō)掛上了紅領(lǐng)巾，就連團(tuán)徽也已經(jīng)別在我的胸前了，可是我卻從未有再踏進(jìn)那扇大門一步——就連看也沒(méi)看過(guò)一眼！

　　或許，當(dāng)初老師叫我們這首兒歌只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教導(dǎo)，沒(méi)有任何當(dāng)真的意思，但是，不知道為什么，我對(duì)于這幾句話總是情有獨(dú)鐘，從小學(xué)到中學(xué)，我背過(guò)無(wú)數(shù)首詩(shī)歌，當(dāng)然也忘了許多首，但唯有這幾句話一直深深地烙在我的腦中，想遺忘掉，卻發(fā)現(xiàn)那是不可能的。

　　或許是作為一種懲罰吧——對(duì)于像我這樣連兒時(shí)的樂(lè)園都不愿去回看一下的人。

　　于是，一天，我終于站在了那扇充滿童真的大門前，眼前的一切，都還是那么的`熟悉。

　　推門而入，看見(jiàn)了一群天真的孩子在玩具旁盡情的嬉戲打鬧，我淡淡一笑。還記得，那個(gè)大玩具，曾經(jīng)為我編織過(guò)如花似錦的童年，而現(xiàn)在，它也在為那些孩子編織屬于他們的童年，這，或許就是它最好的工作了吧。

　　迎面走來(lái)一位老師，我向她詢問(wèn)了關(guān)于陳老師的一些事情，但是她卻回答我說(shuō)，陳老師幾年前剛剛轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。

　　——你是她的學(xué)生嗎？

　　——恩，是的。

　　——像你這樣專門來(lái)看老師的學(xué)生還真是少見(jiàn)，是不是有事情找她？

　　——不是的，只是想來(lái)看一下。

　　——是這樣啊。

　　與那位老師道別后，我繼續(xù)在幼兒園里轉(zhuǎn)悠，我不想離開了——因?yàn)檫@里有我太多的夢(mèng)想，是我的夢(mèng)開始的地方。

　　看樣子這里除了教學(xué)樓換了顏色外什么都沒(méi)變啊。

　　我忽然覺(jué)得其實(shí)自己是多么渴望回到以前，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。

　　抬頭望望，發(fā)覺(jué)不知什么時(shí)候起，天邊竟出現(xiàn)了一道如此明亮的夕陽(yáng)，那夕陽(yáng)的顏色是如此的透徹，似乎可以透過(guò)一個(gè)人的心一樣。

　　一步跨出了那扇大門，回頭看看，我想是時(shí)候與它道別了，這是我一直藏在心底想做的事情。

　　也許這次是我最后一次站在這扇大門前了吧。

　　印著血紅的夕陽(yáng)，感受著徐徐吹來(lái)的風(fēng)，我面對(duì)這座我兒時(shí)的城堡，心里有一種想哭的沖動(dòng)，但卻還是微微一笑。

　　最終，還是鼓起勇氣，從心底大聲吶喊——

　　別了，我的樂(lè)園，我的童年。

告別童年作文10

　　回過(guò)頭看，才發(fā)現(xiàn)：童年，在不知不覺(jué)中，沒(méi)有說(shuō)一聲道別，沒(méi)有打一個(gè)招呼，便已消逝。

　　——題記

　　優(yōu)美的音樂(lè)奏起，舞會(huì)已經(jīng)開始，人們拉著自己的舞伴，踏進(jìn)舞池，跳起舞來(lái)。舞伴們的名字很奇特——”青春“，”壯年“，”暮年“……人們看起來(lái)有些悲傷與惆悵，但都強(qiáng)顏歡笑著，與舞伴跳完這舞，這最后的舞……

　　和你一起，我快樂(lè)過(guò)

　　剛出生時(shí)，相信，你一定站在我身旁，用慈祥，關(guān)愛(ài)的眼神看著我，雙手抱著我；口中，輕哼著搖籃曲，哄我入睡。我看不見(jiàn)你，卻知道你在身旁，所以，我?guī)е�微笑，悄然入睡…�?/p>

　　小時(shí)候捉迷藏，心中緊張又興奮著，你拉著我，從這兒跑到那兒，從那兒跑到這兒。有時(shí)，出乎意料的，被發(fā)現(xiàn)了，你便不好意思的對(duì)我笑笑，我也笑笑，心中說(shuō)著沒(méi)事。然后，拉著你，重新投入“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　生日，蛋糕很大，你躲在我背后，手抹了幾把奶油，“啪”的一聲涂在我臉上，口中發(fā)出惡作劇成功的笑聲。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，將奶油也涂在你臉上，還偷偷的吃了一點(diǎn)兒。然后我倆一人跑，一人追，嬉戲著。

　　那時(shí)，我快樂(lè)過(guò)。

　　和你一起，我悲傷過(guò)

　　不知何時(shí)，我生病了，病的不輕。整天在醫(yī)院中，聞著那刺鼻的藥味，無(wú)聊的看向窗外——天，在下雨，下得很大。你站在病床旁，眼神中，只有那一滴一滴滴落的吊瓶，眼中，寫滿了擔(dān)憂與一絲怨恨——對(duì)讓我生病的事物的怨恨。你移開目光，看向了我，目不轉(zhuǎn)睛。眼中，滿是關(guān)愛(ài)。

　　不知何時(shí)，你生病了，病的不輕。作業(yè)如山一般堆積著，壓在我心頭，使我無(wú)暇與你嬉戲，玩耍。整日，你眼神空洞，不知望向何處，不時(shí)回過(guò)頭，看向正埋頭苦學(xué)的`我，眼中閃過(guò)的，是孤獨(dú)與寂寞，是難過(guò)與失望，是傷心與落淚……唯獨(dú)，沒(méi)有恨……當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，入眼的你，看起來(lái)很蒼老，臉上的快樂(lè)被落寞所取代，空洞的眼神很白，真的很白······心，被刀一片片的刮下，又被一片片的撕碎……

　　那時(shí)，我悲傷過(guò)。

　　和你一起，我相信，你永遠(yuǎn)在我身邊。

　　我牽著你的手，與你對(duì)視著，與你一起笑著，與你一起傷著。

　　我牽著你的手，想哭，但你告訴我：“今天，要笑�！�

　　我牽著你的手，擦干你心中曾流過(guò)的淚。

　　我牽著你的手，踏進(jìn)舞池，在正中央，翩翩起舞。

　　我牽著你的手，你也牽著我的手。微笑著，化為光點(diǎn)，緩緩消失在對(duì)方面前。

　　我哭了，流下淚；你也哭了，但仍笑著，說(shuō)：”今天，不哭；今天，要笑……”

　　我的舞伴，名為童年。

告別童年作文11

　　花開花落一度，大雁北歸的時(shí)候，我踏入了16歲的大門。陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，會(huì)讓我心情愉悅，也常常讓我不由地回憶起從前。站在16歲的“猴頭”上，回頭看看走過(guò)的路，過(guò)去的一年里，生活充實(shí)、心情快樂(lè)、收獲多多，我的花樣年華里，至少有了絢爛多彩的一年，很有必要作文以記之，留下個(gè)紀(jì)念吧。

　　NO。1經(jīng)歷初三，苦戰(zhàn)中考。提到中考，我立刻會(huì)想到那300余個(gè)忙碌而又充實(shí)的日子。老師說(shuō)該沖刺了，同學(xué)們就一頭扎進(jìn)了題海。因?yàn)橛小敖鸢耦}名”的'強(qiáng)烈誘惑，包括我在內(nèi)的多少同學(xué)，那可真是白天猛學(xué)，晚上惡補(bǔ)，天天挑燈夜戰(zhàn)至深夜。當(dāng)然我也忘不了那份濃濃的師生情、同學(xué)情，三年來(lái)一起讀書、生活、奮斗、游戲，讓我們彼此埋下了深厚的友情，就像春日里的陽(yáng)光一點(diǎn)一滴滲人我們的心田……好懷念啊！

　　NO。2中考成功，順利晉級(jí)。天說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人�！蔽胰�年的努力還真的沒(méi)有白費(fèi)，心想事成般地考入了夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。爸爸祝賀我邁出了人生的重要一小步，更希望我走好后面的每一步。背負(fù)著父母親人的重托和希冀，我毅然走進(jìn)了高中的課堂……

　　NO。3第一次長(zhǎng)途旅游。從上小學(xué)背上小書包起，我就被套上了自由的枷鎖。這得感謝中考，中考結(jié)束我才有機(jī)會(huì)走出去看看。15年來(lái)第一次離開寧夏、第一次乘坐臥鋪火車、第一次親臨北京首都、第一次擁抱大�！�…這么多的第一次，讓我興奮�。”本┠枪畔愎派�的四合院、雄偉壯觀的故宮、風(fēng)景如畫的頤和園、曲折巍峨的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、殘缺不全的圓明園還有富麗堂皇的人民大會(huì)堂……閉上眼睛，它們就浮現(xiàn)在了我的眼前，是那樣的親切。還有北戴河的海，波濤洶涌，一浪緊接著一浪。北戴河的海灘，暖暖的海沙，濕潤(rùn)的海風(fēng)，沁人心脾，一切都是那么和諧，我真的留戀不想返了。

　　NO。4魔鬼訓(xùn)練。輕松的暑假過(guò)后，魔鬼訓(xùn)練就開始了，這是上高中的第一課——軍訓(xùn)。好累��！好苦��！火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地和大地上我們這幫正在軍訓(xùn)的人兒，天氣悶熱的沒(méi)有一絲風(fēng)，而我們的每一個(gè)動(dòng)作卻要一遍又一遍地做若干遍。我知道這是磨練人的意志的好時(shí)機(jī)，咬咬牙我堅(jiān)持下來(lái)了，我為自己驕傲。

　　NO。5人才堆里修煉真功。到底是重點(diǎn)高中啊，班里人才濟(jì)濟(jì)而又龍蛇混雜，我在其中多一個(gè)不多，少一個(gè)不少，只有抱著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自律信條修煉真功了。

　　寫到這兒，15歲的故事已接近尾聲了，回頭看看那些堅(jiān)實(shí)的腳印，我還得繼續(xù)前進(jìn)！

告別童年作文12

　　一個(gè)勁兒地想童年有哪些趣事的時(shí)候，我忽然意識(shí)到：我已經(jīng)告別童年了。

　　我曾聽(tīng)爸爸媽媽回憶他們的童年，那些沒(méi)有大人“監(jiān)管”、偷偷摸摸跑出去玩兒的事情，聽(tīng)起來(lái)讓人十分向往。有一次，爸爸偷偷跑去黃河游泳，回家后，奶奶不由分說(shuō)拉著他就打。他分辯說(shuō)沒(méi)有去。奶奶聽(tīng)后哼了一聲，用指甲在他的胳膊上輕輕劃了一道，他就一聲不吭了。原來(lái)，黃河水含泥量大，下水后再上來(lái)，身上會(huì)被薄薄的一層泥包裹。爸爸說(shuō)，從那兒以后，他再也沒(méi)有去黃河游過(guò)泳。都說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有童年，我覺(jué)得這話不太對(duì)，雖然沒(méi)有爸爸媽媽小時(shí)候的活動(dòng)范圍大，但是有些回憶也是挺好玩的。

　　我家住的地方挺偏僻，但我的朋友倒不少。和我差不多年紀(jì)的有三四個(gè)，淘淘大我一歲，沙沙和琪琪跟我一般大，荷美小我一歲。四年級(jí)暑假的時(shí)候，我們幾個(gè)幾乎每天晚上都聚在一起，捉迷藏、騎單車，嘻嘻哈哈地在小區(qū)的道路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，路過(guò)黑暗的地方，不知誰(shuí)嗷地怪叫一聲，立刻引來(lái)大家一齊尖叫。琪琪說(shuō)，不如咱們講鬼故事吧。小區(qū)的晚上，可能是為了保持一種幽靜的環(huán)境，更可能是為了省錢，除了人工河上的月橋，其他地方的路燈很暗，很有鬼影出沒(méi)的氣氛。我也不等他們回應(yīng)，就幽幽地開了口：“有一天凌晨，伸手不見(jiàn)五指，有一個(gè)白衣的女子剛從銀行取過(guò)錢，獨(dú)自一人走在路上，她覺(jué)得后面有個(gè)人一直跟著她……”我賣關(guān)子講講停停，他們就不停地問(wèn)：后來(lái)呢？后來(lái)呢？淘淘問(wèn)得最起勁。其實(shí)這個(gè)故事，就是現(xiàn)在小沈陽(yáng)表演的保留段子的前身，有些驚悚，但聽(tīng)完后就知道沒(méi)什么可怕的了。沙沙講了一個(gè)聊齋故事，琪琪講了一個(gè)吸血鬼的故事，淘淘說(shuō)他只會(huì)聽(tīng)，不會(huì)講。哪有這道理啊！因?yàn)橹v故事在最大的淘淘這兒卡了殼，大家都覺(jué)得沒(méi)什么意思，就要各回各家。四個(gè)女生各自回家，可走了挺遠(yuǎn)，一回頭，淘淘孤零零地抱著胳膊站在路燈下。原來(lái)，我們講的`鬼故事把他嚇住了！看到這個(gè)小男生孤獨(dú)無(wú)助的樣子，我們幾個(gè)都大笑起來(lái)。最后，我們一齊把他送到他家門口。結(jié)果，淘淘閉著眼啊啊地大叫起來(lái)，直到他媽媽把門打開……那個(gè)暑假，我?guī)缀醢盐視?huì)的鬼故事都講完了。后來(lái)，淘淘的媽媽跟我媽媽講，你們家妞妞最會(huì)講鬼故事了，一個(gè)接一個(gè)，把我們淘淘嚇得不敢一個(gè)人去廁所……

　　那個(gè)暑假過(guò)后，淘淘升入六年級(jí)，我和沙沙、琪琪升入五年級(jí)，功課一忙，見(jiàn)面時(shí)就像有了負(fù)擔(dān)，課外班見(jiàn)面，也不那么有說(shuō)有笑了，更多的是問(wèn)這道題怎么做。

　　有趣的事之所以有趣，是因?yàn)椴豢蓮?fù)制，童年的回憶之所以是最快樂(lè)的，是因?yàn)槟欠N無(wú)憂無(wú)慮的單純會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

告別童年作文13

　　凝望那美麗如故的歲月，細(xì)看那奔馳不斷的腳步，當(dāng)我們?cè)倩仡^瞭望時(shí)，童年，早已不在，只留下那恍惚的回憶罷了。童年的鐘聲不再響起，只留下那涓涓細(xì)流，多么希望童年不要離我而去。回眸遙望，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)童年的身影早已消失不見(jiàn)了。

　　從小時(shí)候的懵懂小女孩，到現(xiàn)在的成熟少女，這可能就是童年消失不見(jiàn)的變換吧。

　　當(dāng)你的童年一點(diǎn)一點(diǎn)的從你手中溜走時(shí)，你會(huì)是什么樣子的。看著童年在手中溜走，卻無(wú)能為力。多么希望童年能伴我永遠(yuǎn)，而此時(shí)此刻陪伴我的，并不是童年，而是記憶。

　　當(dāng)我再次回首遙望，想想當(dāng)年的我，回憶當(dāng)年的事。也許是有些酸甜苦辣咸。但我并不覺(jué)得有什么，當(dāng)時(shí)的我，抱著一顆永不變的心，現(xiàn)在的我還是抱著那顆心——屬于我的童心。可能是不覺(jué)得有什么，可是，當(dāng)你長(zhǎng)大，當(dāng)你的童年離你遠(yuǎn)去，你就不會(huì)這么想了。雖然它已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是，它伴我同行了十二個(gè)春秋，當(dāng)我再次想起，回憶時(shí)，也是第十三個(gè)春秋了。

　　當(dāng)我告別童年的時(shí)候，我不會(huì)留戀，因?yàn)槲沂冀K會(huì)告別它，而我能做的`就是企盼未來(lái)的每一個(gè)二十四小時(shí)。無(wú)論風(fēng)雨交加還是晴空萬(wàn)里，我都不會(huì)畏懼，也都會(huì)面對(duì)，因?yàn)檫@是屬于我的。當(dāng)我的童年離我遠(yuǎn)去時(shí)，我抱著屬于我的童心，永不撒手。

　　再看看，那條街，每一個(gè)人都是忙碌的，那條街的小女孩，每天都會(huì)路過(guò)那條街的小姑娘背著書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，回想那些日子，卻再也回不去了。那個(gè)時(shí)候，也不在屬于我了�？纯茨莻�(gè)女孩，如今也不是小女孩了，當(dāng)她想在回到那條路，那條街的時(shí)候，也回不去了，六年啊，過(guò)了六年了。一年前，還可以看見(jiàn)那個(gè)女孩，如今卻也是見(jiàn)不到了，因?yàn)樗�告別了小學(xué)，告別了童年，告別了母校，來(lái)到了初中。

　　就算這樣，那有如何呢？童年離你已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。雖然童年離你而去，但是始終抱著一顆純真的童心不好嗎？

　　那無(wú)情的歲月，帶走了我們的童年，可是純正的人格空白，它卻將童心留于我們，即使沒(méi)有童年又能怎樣？始終保持著一顆童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。

　　生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過(guò)。然而童年就是這難忘歲月之一。不如放下過(guò)去，從新來(lái)過(guò)，給自己一次機(jī)會(huì)，把童年幻化為照片永存在此。帶著自己的童心，勇闖天涯。

　　最后一次告別屬于我的童年，也是最后一次享受我的童年。

告別童年作文14

　　鳥兒離開巢穴，翱翔藍(lán)天，船兒駛離港灣，破浪滄海。六年小學(xué)時(shí)光匆匆流逝，告別小學(xué)生活，走進(jìn)更廣闊的新天地，去品嘗全新的人生滋味。

　　像一個(gè)打好了行囊的旅行者，我離開陪伴我多年的同學(xué)，離開教導(dǎo)我多年的老師，離開那個(gè)曾經(jīng)多次包容我的學(xué)校，與那個(gè)年少無(wú)知的自己道別。

　　暮然回首，那些溫馨的場(chǎng)景還歷歷在目。

　　上課時(shí)不敢舉手，躲在書本后面，避開老師的眼光，祈求不要被點(diǎn)名的忐忑不安；下課后，與同學(xué)追逐嬉戲打鬧的極致狂歡；做早操時(shí)，做不到不整齊劃一，彼此取笑形體動(dòng)作變形夸張時(shí)的戲謔玩笑；同學(xué)之間，無(wú)數(shù)次翻臉卻飛速和好的“風(fēng)雨陰晴”；拍畢業(yè)照時(shí)，所有人都興致勃勃卻又悵然若失。

　　這一幕幕的場(chǎng)景會(huì)時(shí)時(shí)閃過(guò)我的眼前，讓我的心頭甜蜜又酸澀。

　　當(dāng)我們真正要告別小學(xué)生身份，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)漫長(zhǎng)難捱的童年時(shí)光，被盜走了似的飛速流逝了。

　　告別懵懂，有些不舍又有些期待！迎接未知的挑戰(zhàn)，有些興奮又有些惶恐。當(dāng)我第一次邁進(jìn)初中的大門時(shí)這塊未來(lái)三年陪伴我的'新天地，宣告我有了新的身份牌：我是一名中學(xué)生了。那一刻，有些奇怪的感覺(jué)爬滿了我的心頭

　　哎！成長(zhǎng)的味道，那么神秘，那么古怪，說(shuō)不清，道不明！

　　我不要再做每天被父母無(wú)微不至呵護(hù)的“小寶”，不要再做那個(gè)別人口中的“小屁孩兒”。我正在長(zhǎng)大，不再需要事事都依賴父母，因?yàn)�，�?duì)這個(gè)繽紛的世界，我漸漸有了自己的主張。我發(fā)誓要闖出屬于自己的一片天地；感覺(jué)肩上多了一份負(fù)擔(dān)。盡管我不清楚我能否做一個(gè)別人眼里合格的中學(xué)生；不知道自己能否承受得了那些惱人的錯(cuò)誤、失敗、挫折；不知道能否跟得上快得叫人心慌的初中生活節(jié)奏。

　　許多問(wèn)號(hào)懸浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我一定要壓制住時(shí)不時(shí)冒頭給自己添亂的壞習(xí)性，排除各種干擾，努力追求完美。我知道中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)只增不減，更加艱巨。但是，不管有多難，我都會(huì)付出汗水，努力以100%的狀態(tài)來(lái)面對(duì)。華羅庚曾說(shuō)過(guò)，“天才在于積累，聰明在于勤奮”。我會(huì)一直保持這種態(tài)度，即使再困難我都不會(huì)退縮，克服困難，戰(zhàn)勝自己，笑著面對(duì)風(fēng)雨。

　　告別了稚嫩的童年，回首往事，笑過(guò)哭過(guò)唱過(guò)。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)化成記憶花園里繽紛的花朵。迎接少年生活，我祈禱：我還能把青春的情懷種植在記憶的花園中，孕育出令人怦然心動(dòng)的美麗蓓蕾。

告別童年作文15

　　13年前，我這個(gè)小生命來(lái)到了人間，從此，璀璨的星空多了一顆耀眼的星星�，F(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路，是該告別的時(shí)候了。

　　十三歲，我不會(huì)為了要一個(gè)布娃娃而和媽媽大吵大鬧，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了理解和包容。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)榱w慕別人而嫉妒，因?yàn)槲叶�得了成�?艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話，成功不是靠做白日夢(mèng)，需要自己的努力和拼搏。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)橐患�小事兒和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲叶�得了海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛的真正含義，更何況他們是我生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的伴侶。

　　十三歲，我不會(huì)盲目追求某一個(gè)事物，因?yàn)槲叶�得了目�?biāo)是成功的'開始。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)閴氖露�破壞了我的好心情，因�(yàn)槲叶�得了禍兮，福所倚。福兮，禍所伏。如果按老子的話就是一切事物都有�?duì)立面，對(duì)立的雙方是能夠相互轉(zhuǎn)換的。

　　十三歲，我不會(huì)再因?yàn)榘謰層?xùn)誡我而對(duì)他們瞪眼，因?yàn)槲叶�得了誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的真正含義，父母生我養(yǎng)我不容易，從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉止成熟，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。

　　十三歲，我不會(huì)再因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而流淚，因?yàn)槲叶�得了我不能哭，只能笑�？奘桥橙醯谋憩F(xiàn)。更何況堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)有收獲。只要付出，總有回報(bào)。只要努力，不看成績(jī)。

　　十三歲，我不能在吃著棉花糖的搖籃里長(zhǎng)大，因?yàn)榍啻浩诘奈覀円暰�有些模糊。

　　十三歲，我不用繼續(xù)練1+1=2了，因?yàn)檫M(jìn)入初中后我們懂得了更多的知識(shí)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　十三歲，我站在人生和夢(mèng)想的中間，看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我揮手，我在對(duì)他們微笑。我應(yīng)該積極的走完未來(lái)的路。加里寧說(shuō)過(guò)青少年是一個(gè)美好而又一去不可再得的時(shí)期，是一切光明和幸福的開端，所以我要積極的走完未來(lái)的路。

　　十三歲。

　　十三歲，活力四射的年齡，十三歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我們身上可以找到活力與熱情，只要青春有的，我們都有。

　　請(qǐng)不要羨慕我們，因?yàn)槲覀兏鎰e了童年這美好的時(shí)刻。

　　或許，就是在默默中懂事;或許，就是在默默中成長(zhǎng);或許，就是在默默中告別。

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年，羅大佑這首童年引發(fā)了我對(duì)童年的思考。

　　同學(xué)們讓我們帶著一份懷念，告別青澀的童年，大聲說(shuō)一聲：“童年，再見(jiàn)吧!”

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