我的榜樣作文常用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的榜樣作文，歡迎大家分享。

我的榜樣作文1

　　白駒過隙，歲月無聲；浮世變幻，斗轉(zhuǎn)星移。涓涓流水東去，何時才能復(fù)返。流水，我的榜樣，我的思想。

　　煙波浩渺的歷史歲月中，流水淘盡了多少人，留下了多少曼妙的回憶。一切走了，去了。唯有你—--流水，還在靜靜地流淌著，書寫著塵世的喧囂，人世的浮華。

　　我欣賞你的靜默，在這個浮躁多變的世界里，你把自己隱藏得那么好，以至于無人看到你的憂傷。有時候，我感覺我很像你，于是就更為熱烈地向你學(xué)習(xí)，把你當(dāng)作我的榜樣。是啊，流水，而不是死水。在這塵世里，因為你，我心靜如水，但不是止水。在靜靜地隱藏自己的同時，富有節(jié)奏地前進(jìn)著。是為了積蓄力量，有朝一日，發(fā)泄出自己的全部能量！所以，厚積薄發(fā)。

　　你沉穩(wěn)堅忍并有著一股不可言喻的力量。你一直堅持著，不為外物所動，保留原來的自己。無論別人怎樣踐踏、蹂躪，你依然如舊。磨礪自己，讓自己堅忍、沉穩(wěn)。收放自如，力量源源不斷。所以，別人一直弄不清你的實力到底有多強。向你學(xué)習(xí)，不覺中，那靈魂已化作天地間一股元氣，注入那煙波浩渺的歷史云煙的深處。

　　流水啊，我唯一的榜樣。因為太崇拜你，所以我太像你。你可曾知道，我潛默的內(nèi)心和笑瞇瞇的臉很不協(xié)調(diào)。我微笑面對一切，所以他們一直不知道我有多痛苦，總以為我很快樂，是一個乖學(xué)生。然后壓力變?yōu)閯恿�，讓我日益成熟。�?dāng)成熟到一定程度，想放下這一切都很難。我只能繼續(xù)披上戰(zhàn)袍，努力維持自己的`戰(zhàn)績。壓力不斷增加，動力不斷增大，才突然發(fā)現(xiàn)，自己愛上了這種感覺。但，已不能后退，那就努力拼搏吧，奮勇向前，運用你教給我的，在這刀光劍影的學(xué)海里奮戰(zhàn)。

　　你放心，盡管如此，我不會迷失自己，我依然還有一顆純凈的心。我知道自己該干什么，我只做我該做的事。

　　以你做榜樣，因為你沉穩(wěn)堅忍，踏實有力，進(jìn)退有度，收放自如。

　　若干年后，轉(zhuǎn)身回首，涓涓流水依然在淌著，無絲毫變化。只是我，已為歲月打上烙印。但流水，你依舊是我的榜樣，直到我也被你沖刷、埋沒……

我的榜樣作文2

　　我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開，是我們班學(xué)習(xí)成績最好的人。只要老師說：“陳開，你來回答一下這個問題�！标愰_就會把老師想聽到的每一句話都說出來。聽陳開回答問題，就連最嚴(yán)肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學(xué)們更是贊嘆不已。這太神奇了。

　　我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都說出來的呢？我向她請教，她說：“你在聽的時候，快速地把老師說的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了。”

　　記得一次數(shù)學(xué)課，老師講怎樣算除法，老師說：“除數(shù)是兩位數(shù)，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除數(shù)的前三位數(shù)�！崩蠋煱堰@句話一說完，忽然提問說：“何航，我剛才說的是什么？”何航說：“嗯……”老師讓他站好。老師又說：“陳開，我剛才說的是什么，你給何航復(fù)述一遍�！标愰_說：“您剛剛說的.是，除數(shù)是兩位數(shù)就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除的前三位數(shù)。”老師贊許地點頭說：“嗯！你們要是都像陳開這么認(rèn)真聽講，我就省心了。”說完，老師重重地嘆了口氣。

　　陳開上每一節(jié)課都這么認(rèn)真，成績當(dāng)然是全班最棒的了！她簡直是我們班的代言人。一說到實驗小學(xué)四（4）班，沒有人不知道陳開這個人。

　　我們最不愛上的就是音樂課，可陳開就不同了，只要能學(xué)到東西，她都會認(rèn)真聽講。李老師說：“我們今天學(xué)習(xí)第六單元——阿凡提大叔亞可西�！蔽覀兛吹竭@些歌詞就頭暈，太難了！陳開見我們這樣，就開導(dǎo)我們說：“不難！只要認(rèn)真記、認(rèn)真唱，慢慢地就學(xué)會了呀！”我們按照陳開說的去做，果然學(xué)得輕松多了！上完這節(jié)課后，我們班大多數(shù)同學(xué)居然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚呢！

　　我想：我認(rèn)陳開這個榜樣是認(rèn)對了。我以后也要像陳開一樣，每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，積極思考，成為一名素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

我的榜樣作文3

　　魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，不要說他的大家風(fēng)范，就是他孩提時代的小故事也啟迪著我，要向他學(xué)習(xí)！

　　魯迅小時候，他的父親多病。他為了照顧多病的父親，常常去藥店取藥，那時他還不足藥店的柜臺高。我嘆服魯迅對父親的精心照顧。我也有個奶奶，她一個人住在老家，我就常常趁星期天或假期，去看望奶奶，給她打掃衛(wèi)生、洗衣服，有時候奶奶的指甲太長了，我就替她剪指甲，奶奶的指甲又硬又厚。有時候我還要替奶奶挖耳朵，她耳朵里的臟物太多了，難怪說話，她都聽不清呢！我還替奶奶梳頭發(fā)，奶奶的頭發(fā)可真長，奶奶告訴我以前的女人都不剪頭發(fā)的，我十分不解。雖然照顧奶奶是件辛苦的事情，可是比起魯迅，那時他那么小，也沒叫辛苦，我也就自然覺得照顧奶奶是我義不容辭的責(zé)任了。

　　有一次，魯迅因為照顧他的'父親，上學(xué)就快要遲到了，是去買藥還是趕去上學(xué)，魯迅還是選擇了去買藥。當(dāng)他服侍父親喝完藥休息后，魯迅匆忙跑去學(xué)堂。可是嚴(yán)厲的老師批評了魯迅，指出魯迅不應(yīng)該上學(xué)遲到。魯迅心里很難受，他坐下來，在座位上刻了個“早”字，心里默默地說再也不能遲到了。從此以后，魯迅再也沒有遲到過，并且嚴(yán)格地按照老師的要求讀書、習(xí)字、對課。魯迅這種嚴(yán)格要求自己的精神不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　魯迅在中國歷史上的偉大成績，雖然我們沒法企及，但就是他做人做事的風(fēng)格不也時時刻刻提醒我們要以向他學(xué)習(xí)嗎？我要學(xué)習(xí)他孝敬老人，嚴(yán)格要求自己的品格。魯迅就在我心中！

我的榜樣作文4

　　榜樣是什么?榜樣就像沙漠中前方那片梅樹林，讓我有了前進(jìn)的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽，帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風(fēng)吹動我的希望之帆，指使我揚帆遠(yuǎn)航。上課時那講臺上左右晃動的身影，就是我的榜樣。

　　唉唉唉唉大蟲在古漢語中可不是大青蟲，那叫老虎。還有啊!在考試時出現(xiàn)這種錯那可是SUPERMAN!一陣大笑。要是錯過了劉老師這樣的課，那真是可惜。平時，劉老師總是穿一件深色襯衫，一條舊牛仔褲，看起來并沒有與眾不同的地方，可他腦子里全是古漢語知識和笑話。上過劉老師課的學(xué)生都知道一句順口溜：跟著劉洋走，保你不會老。所言不虛，常言道笑一笑，十年少嘛!

　　劉老師很幽默，學(xué)古漢語時總能講一些笑話給我們聽，以使我們在笑聲中更易記住他教的內(nèi)容，他下課時卻很嚴(yán)格。一次，我和幾個同學(xué)一起玩紙飛機時，一個同學(xué)的家長恰好經(jīng)過我們的賽場，說時遲，那時快，我已經(jīng)把飛機拋了出去，正巧打在家長的.手上，只聽哎呦一聲，書本灑了一地。劉老師趕緊過來幫忙撿起地上的書本，還一邊跟家長道歉，幸好那位家長很大度，連說沒關(guān)系。我們剛想著事情就這樣過去了，只聽見劉老師叫我們的名字，聲調(diào)很高，顯示出他的氣憤。我們一個個慚愧地低下了頭，等著挨批。劉老師看著我們，嚴(yán)肅地說：你們怎么能這樣，知道在樓道里玩這種游戲會影響到別人嗎?我們很害怕，不知這個平時和藹可親的老師怎么現(xiàn)在變得比張飛還粗，只好怯怯地說：老師，我們錯了，我們以以后再也不在樓道里玩紙飛機了。好!既然你們知道錯了，那就原諒你們一次，下次可再不要犯這樣的錯誤了。我們趕緊連聲稱是。劉老師笑了，這是我不經(jīng)意間察覺到的，劉老師不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，也注意教育我們的品行。

我的榜樣作文5

　　綠山墻上的安妮是一個可愛的小女孩兒。她又（有）一頭火般的紅頭發(fā)，臉上又有很多雀斑，（雖然不漂亮）但并沒有影響安妮對生活的熱愛。

　　安妮是一個獨立思考的孩子，她經(jīng)常問大人們一些問題，也常常表述自己的觀點。對一些事物的名字感覺不好聽的話，就自己給它們起名字。一個小池塘的名字叫做“閃光的小湖”；（，）一條大路的名字叫做“雪白的婚紗”；（，）一株紫色薔薇的名字叫做“美麗的舞蹈者”。在她初到瑪麗拉太太家的時候，讓瑪麗拉太太喊她“安妮?雪莉”。

　�。ò材蓦m然是一個女孩子，但是）安妮（她）的心胸很大（寬廣）。在上主日學(xué)校的時候，班里一個調(diào)皮的小男孩經(jīng)常欺負(fù)女孩子，見到了安妮那一頭赤紅色的頭發(fā)時，忍不住叫了起來：“看那！胡蘿卜，胡蘿卜�！彪m然當(dāng)時安妮告訴了老師這件事情，但是安妮立刻忘記了這件不愉快的事情，她和自己的新同學(xué)相處的很好，尤其是那個調(diào)皮的小男孩兒。

　　看到這一點兒，我感覺到了，自己的心胸沒有那么的寬廣。應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，也要像我的好朋友學(xué)習(xí)。我的一個好朋友以前總是想法設(shè)法地挖苦欺負(fù)她的人（同學(xué)），不論男生還是女生。如果是男生欺負(fù)她的話，就會擰男生的耳朵或者胳膊。但是今天，她的文具盒（不但）掉在了地上，還被自己的同桌踩了一腳，那嶄新的藍(lán)色布文具盒一道黑印印在了那藍(lán)色的.臉上。我本以為她會大發(fā)雷霆，看到她的同桌哆哆嗦嗦的樣子時，我好擔(dān)心她同桌的耳朵和胳膊。令我出乎意料的是，她卻大度地說：“沒關(guān)系，拍一拍灰塵就掉了�！蔽液喼辈桓蚁嘈盼业亩�朵，這是我認(rèn)識的好朋友嗎？如果是我，早就雷霆大怒了。我認(rèn)真地反思了，過去一個那么容易生氣的女孩子可以成為那么溫柔的女孩子，我怎么就不能呢？

　　現(xiàn)在，安妮是我的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)！

我的榜樣作文6

　　中國不能沒有我們，不能沒有青少年。而在家庭里，媽媽不能沒有外公，而我也同樣不能沒有外公。榜樣象征著一個標(biāo)志，而那個我所仰望的標(biāo)志，如一顆五角星一般粘外公，也跟隨他一生。

　　外公家在老家山丘上的一座老房子，老房子經(jīng)過風(fēng)吹雨打，雷雨交加。我每次都喜歡爬到山上找外公玩。外公養(yǎng)了一只橘貓，是不是這只貓來抓我的鞋子，在我鞋旁摸爬滾打。

　　而每次下山回家時你卻只能看見外公那彎彎的背靠在樹上，手里緊握著一直木杖，走起路來，不禁一抖一抖的。我問母親，外公為啥腿這么不好使？母親回答道，其實外公年輕時，國家蒼亡，正處戰(zhàn)亂之期，外公參軍打仗，自己的腿受過重傷。我有幼稚的問：“為什么不治好這條腿呢？”母親回憶深刻地講到：“外公那是并不在意，只是為了節(jié)省物資。當(dāng)時也有許多人受了傷重傷，而外公只是其中一個。

　　我思考許久，頓時感覺外公真的很厲害，還參過軍。是夜，月色入戶，天空烏漆的黑，好像云朵都睡著了，星星活潑的在天空玩弄燈泡，一動一閃的。我吃過晚飯，帶母親打了招呼后，不聽老媽吩咐，一撒腿就上山跑到外公家。

　　外公見我氣喘吁吁，止不住的笑。我滿腦子都想知道外公參軍時的經(jīng)歷。只見外公手持一桿煙坐在長凳上，對我細(xì)細(xì)道來：“那時，我不顧家人反對，獨自一人參軍打仗，新人的我沒有經(jīng)驗，在戰(zhàn)斗過程中，與同伴一起受了重傷，可我并不接受治療，讓給了我的戰(zhàn)友。我的營長他很擔(dān)憂我的狀況，讓衛(wèi)生員給我包扎了一下，并遞給了我一顆銅色的`五角星。”說著外公那只飽含霜凍的手從他的大衣口袋里拿出一顆，金閃閃的五角星。

　　原來外公不僅保存的很完好，而且一直塞在口袋里，隨著這件大衣時間流逝了許久。

　　外公可能在參軍過程中，沒有太大的成就，可他在我的眼里，甚至心里，是我的榜樣，也是那一顆閃閃發(fā)光的五角星。

我的榜樣作文7

　　他，年過半百，頭光亮光亮的，頭兩旁長著幾根稀疏的白發(fā)；他，高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他，就是我的鋼琴老師——方百里。

　　方老師是個幽默的人。記得有一次，方老師讓我學(xué)習(xí)《d大調(diào)奏鳴曲》這首樂曲，我看見了前面的f（強的意思），就立刻給了三個重音，當(dāng)我還在為我“龐大”的力量而得意時，方老師卻一把按住我的手，“慢著，這兒雖說是f，但不能強過頭，風(fēng)浪太大船會翻的，來，我們再來一次�！彼�用那略帶沙啞的嗓音說著夾雜著上海味道的普通話。還有一次，彈《莫扎特小奏鳴曲》的時候，有一連串的音要彈，方老師說：“像這種情況，你以后彈的曲子還會碰到許多這樣類似的，所以，我們要把它們當(dāng)作學(xué)生來看，給它們每一個小組都選個小組長，但是小組長不能總是一個人做，小組長要輪流做……”“哈哈！哈哈！”音符也當(dāng)作學(xué)生，還給它們分配小組長，方老師你真是太有趣啦！

　　方老師不僅是個幽默的人，還是個教學(xué)有方、實事求是的好老師呢！以前我彈《萊蒙》第20首的時候，左右手特別難，節(jié)奏不一樣，音也很復(fù)雜，我怎么彈也彈不好。方老師聽后，笑了：“我們來分析一下這幾句話。你看，右手是在一個手位上的，所以我們就要看左手，也就是說，要先解放掉右手，在集中注意力去解決另外一只手。”按照方老師的方法彈，我很快就把這一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣，上課彈給方老師聽，他也只能失望地?fù)u搖頭：“速度降下來吧，音階不變，琶音116，和弦126……”但這也不錯，在方老師的`“改造”下，速度雖然降下來了，但是質(zhì)量提高了，實事求是這個教風(fēng)，看來一直在方老師的心中嘛！

　　在我的心中，方老師是我的榜樣，我將來也要當(dāng)個老師，當(dāng)一個像方老師一樣的老師！

我的榜樣作文8

　　要問誰是我的榜樣?哈哈……那一定是洪天昱了!他聰明好學(xué)，成績優(yōu)異，喜歡觀察小昆蟲。

　　“洪天昱下次來拿素質(zhì)發(fā)展報告單時不要帶昆蟲�！绷掷蠋焽�(yán)厲地說。洪天昱在考完試竟弄來了一只“獨角仙”，他正在大聲炫耀時，不料一下子飛出去了�！拌K”的一聲撞在了門上，估計這只“獨角仙”是撞暈了，轉(zhuǎn)了一圈后筆直地朝著地上“落”去�！鞍Α�，不料被林老師發(fā)現(xiàn)了。可是，他下一次來時帶了兩只“獨角仙”!如果你說他不愛護(hù)獨角仙的話，那你就大錯特錯了!他帶了一個大盒子，把兩只獨角仙裝在了里面，里面還有一個盒子，盒子里放滿了樹枝——獨角仙的最愛。我笑問：“你不怕又被林老師發(fā)現(xiàn)啊?”“沒事，我給它們弄一個舒適又涼爽的‘家’�！笨�!他是多么愛護(hù)小昆蟲呀!

　　他不僅愛護(hù)昆蟲，而且特別愛讀書。

　　一次，老師出了一個“超級”難題，班級里反應(yīng)最快的就是洪天昱，他不假思索地說出了口。課后我問他：“你怎么那么快地就反應(yīng)過來了呢?”“下一次你到我家就知曉啦!”我想：這不是吊我胃口嗎!我到了他家里一看，哇，好多書啊!我立刻知道了原來他在課外書上知道的呀!我還知道他有個修書的'工具，便說：“你能不能給我看看你的工具箱啊?“可以!”我看了一下，哇!膠水、圓珠筆、尺子……應(yīng)有盡有，我說：“這箱子買多少錢啊?”“三十元”“你真舍得在書上下血本啊!你一天能讀幾本書啊?”“不知道，我都是一本書讀幾遍�！笨�!他多愛讀書啊!

　　我的這位“小榜樣”，我得向你學(xué)習(xí)喲!

我的榜樣作文9

　　暑假終于到了，我隨外公外婆一起回到了花都的家里，正當(dāng)我們興致勃勃地來到家門口時，眼前的一幕讓我們目瞪口呆，一樓的住戶不知道什么時候在我家的陽臺旁邊搭建了一個簡易平臺，這不僅會造成噪音及環(huán)境污染，還會間接給盜賊提供了入屋盜竊的方便。媽媽就此問題聯(lián)系了小區(qū)管理處，但對方卻以業(yè)主身體不適，無法回來處理為理由推脫了事。晚上吃飯時，我們一家人都非常郁悶，窗外剛好下起了大雨，滴滴答答打在窗外的簡易平臺上，更是讓人心煩，我忍不住說：“樓下的人太過分了，完全不顧及別人的感受�！蓖馄乓查_腔了：“唉，管理處也不管管�！奔依锶碎_始討論起這件事，而媽媽只是笑笑地說：“不用著急，明天再說吧，事情總能解決的�！蔽倚睦镉蟹N得意的感覺，心想：對，媽媽最厲害了，明天肯定把樓下罵個狗血淋頭。

　　第二天下午，我正在和妹妹在玩，突然聽到樓下傳來吵雜聲，于是趕緊趴在窗臺上看熱鬧，只見樓下有人正在拆平臺，媽媽正和管理處的工作人員及樓下業(yè)主說話，只聽媽媽說話大意是：“我們并不想麻煩任何人，但樓下業(yè)主申請搭建的是小雨棚，按照相關(guān)設(shè)計規(guī)定是不能向外超出一米的，所以這屬于違建……，管理處的`的協(xié)調(diào)結(jié)果我們很滿意，也很感謝樓下業(yè)主明白事理，但希望管理處以后加強這方面的監(jiān)管，以免業(yè)主之間造成誤會�！弊詈笕�方握手解決了這次事件。

　　原來媽媽昨晚已在網(wǎng)上搜集了相關(guān)資料，并把相關(guān)政策及規(guī)范以短信方式通知管理處，管理處自知管理不善便及時與樓下業(yè)主取得聯(lián)系，今天下午三方才得以碰面。媽媽說話的態(tài)度雖然溫和，但口中的道理及立場卻非常明確，在明顯違規(guī)的證據(jù)面前，樓下業(yè)主也無言以對。目睹媽媽這次的做法，我頓時心里有種慚愧的感覺，不是凡是都是要靠爭吵解決的，只要有道理就一定能服眾，媽媽這種以德服人的品格非常值得我學(xué)習(xí)。

我的榜樣作文10

　　11歲，多么燦爛的陽光童年，但一個小小的女孩已承擔(dān)起全家的重?fù)?dān)。母親一個多么親切的字眼，但一個小小的姑娘從未品嘗過母愛的溫暖。連衣裙，多么漂亮的服裝，她從未穿過。家庭的不幸，沒有讓她放棄生活的希望，家庭的重重困難沒有讓她低下頭，她用自己的肩膀為家庭撐起了一片晴空。她就是潘艷紅。

　　潘艷紅，尖山小學(xué)五年級的學(xué)生。小小年紀(jì)的她就慘遭家庭的重重不幸。母親在精神病發(fā)作時不幸在池中溺水身亡，父親只是一個貧窮的農(nóng)民，上山砍樹時，被一顆大樹壓斷了很多根肋骨，從此不能干重活。因此，潘艷紅知道她必須承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。周末，她必須干許許多多的家務(wù)事。燒菜、做飯、洗衣服……可她從未喊過一聲累，也從沒有埋怨過世道的不公平、不公正。山上的茶葉樹抽新芽了，潘艷紅便拿起小籃，到山上采茶葉，在綠油油的茶葉下，潘艷紅自言自語地說：“茶葉換了錢，我要給父親買雙鞋，他一定會很高興的�！眳s忘記了自己的鞋還是一針一針地將破縫縫起來的。潘艷紅的愛是真真切切的愛，是對生活充滿著陽光。試問你能體會她家的貧窮嗎？去她家，一路上全是山，大山將她團(tuán)團(tuán)圍在那個貧窮的小鄉(xiāng)村中，那個不足30平方米的木屋中，但她的'家蘊涵了無限的愛，那臺去年買的電視機已是家中的寶貝，天花板上銹跡斑斑的電風(fēng)扇，不到酷暑絕不開�？晌覐奈磭L過那樣的艱辛，從未嘗過沒有玩具、沒有零食，沒有電視的生活，從未嘗過每天做這做那的日子，可潘艷紅全體驗了，還從不抱怨。與她相比，真是羞愧。我在家中豐衣足食，還覺得家中的一切都不好，電視已經(jīng)是液晶大屏幕的了，還覺得不夠大，偶爾干一下活，便埋怨太累，一到周末，便整天出去玩，學(xué)毛筆時，總是嘻嘻哈哈……太多太多的不足，太多太多的嬌慣，真是不應(yīng)該�。∶鎸ε似G紅，我又有什么臉面說我愛家，會獨立呢？

　　潘艷紅真的很美，在那個貧窮的小山村中，孕育了一個美的靈魂。

我的榜樣作文11

　　極少有幾個生活中的榜樣是完美和純粹的，她或許是極少中的一個。——題記

　　在漫漫人生路中，我們總會追趕著一個人奔跑。這個人就是榜樣。每個人都有榜樣，我也不例外。

　　我的榜樣是和我做了八年同學(xué)的李奕婕。她有圓圓的臉，大大的眼，最美的還是她那對彎彎的眉毛。

　　上小學(xué)時她的學(xué)習(xí)成績沒有現(xiàn)在這樣突出。

　　上初中后，她的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，一躍成為班級的前三名，年級的前五名，這讓我驚訝不已。

　　我想這一定是她聰明的原因吧!可是一個偶然的機會，讓我知道了她學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的真正原因。

　　那是去年冬天，路上很滑，還淅淅瀝瀝地下著點雪。因為這種原因，學(xué)校決定不讓我們上晚自習(xí)了。當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)聽到這個消息后都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。

　　只有李奕婕在默默的收拾書包;當(dāng)我們興高采烈地說著回家后要玩的游戲時，也只有她在一旁為不上晚自習(xí)而感到惋惜。

　　通過不上晚自習(xí)時我們與李奕婕態(tài)度上的對比使我想起了語文老師常說的一句話："態(tài)度決定高度。"我想態(tài)度好是李奕婕同學(xué)學(xué)習(xí)好的一個原因吧!

　　除了學(xué)習(xí)態(tài)度外，她還有一個明確、科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法：日日清、周周清、月月清。

　　我呢?是啊，我呢?我每次一回到家先坐在電視機前死皮賴臉地待會兒再做作業(yè)，作業(yè)上不會的題就空著，更別提“三清”了

　　“榜樣是用來瞄準(zhǔn)的，而不是用來射中的”，“瞄準(zhǔn)天上的星星總比瞄準(zhǔn)樹梢飛得遠(yuǎn)”。這兩句話是用來形容榜樣作用的吧。

　　我會以此為戒，學(xué)習(xí)李奕婕同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭取讓自己早日邁上通往遠(yuǎn)方的臺階!

我的榜樣作文12

　　有時他在遠(yuǎn)方；有時他在附近；有時他堅強勇敢；有時他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！

　　他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個子矮，但有一顆堅強的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場跨越火線的活動，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時，人群中有一半的人已經(jīng)過了。我站在一邊，看著人群中的人一個個走過。我一直為那些用身體搭橋的.人歡呼。過了一會兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險的一幕。這時，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。

　　這時，他轉(zhuǎn)過頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅持住。他的手也因為上面的重物而彎曲，但他咬緊牙關(guān)堅持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻(xiàn)，雖然它很小，但在這一刻，時間停止了，對他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因為我害怕人行天橋倒塌。這時，我看見他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當(dāng)我遇到人行天橋時，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅持？過了一會兒，已經(jīng)是3點半了，大家都過橋了，比賽結(jié)束了。

　　他靜靜地擦干濕眼睛。這時，整個大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動，但他沒有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅強，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”

　　想知道他是誰嗎？他是一個堅強，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。

我的榜樣作文13

　　我的奶奶是一位慈祥的老人，她十分善良，一副慈祥的面孔總是帶點微笑，她有著短短的頭發(fā)，額頭上微微有些皺紋，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上，架著一副老花眼鏡。我十分尊敬她，并不都是因為她是我奶奶，而是因為我被她那渴求知識的精神深深感動。(.)因而，她成了我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　奶奶年紀(jì)已大，已經(jīng)到了退休的年齡，但如今還在努力的打工，認(rèn)為自己的文憑不夠高，如今正在奮力學(xué)習(xí)。奶奶憑借著堅持不懈的精神，現(xiàn)在已經(jīng)在讀大專了。

　　記得在奶奶考試的前幾天的夜晚，她常常熬夜，有時，快要到凌晨了，才剛剛休息。記得在考前一天的一個晚上，奶奶上班回來已經(jīng)是6點多了，十分勞累，但她吃好飯，歇了一時半會兒后，又開始了復(fù)習(xí)：她睜開疲勞的雙眼，看似無力地翻看書本，戴上已經(jīng)200度的.眼鏡，瞪大了眼鏡用筆指著字，認(rèn)真地念著復(fù)習(xí)題目，然后，做在草稿紙上，她那粗糙的手在紙上飛舞著，接著，核對答案，錯了，她慢慢思考，斟酌；對了，她深吁了一口氣，繼續(xù)做下一道練習(xí)題。漸漸的，時間慢慢過去了，奶奶疲憊的雙眼慢慢閉上了，可這時，“啪”的一聲，鉛筆掉了，奶奶聽到了聲音，醒了過來，吃力地彎下腰撿起鉛筆，揉了揉眼睛，望了望鐘，“才10點！”奶奶叫了聲，“我怎么就睡著了呢！”我跑到奶奶身邊，對她說：“奶奶，時間不早了，休息吧！”

　　“沒關(guān)系，剛剛我已經(jīng)休息了半個鐘頭，我還要把它補會來呢！”“可是…”“好了，佳佳，你先休息吧，明天還要早起呢！”我無奈的回到了臥室，睡在床上時，只聽見窗外呼呼的風(fēng)聲，廳里奶奶唰唰的書寫聲和瑯瑯的讀題聲……

我的榜樣作文14

　　榜樣是什么?榜樣是照亮我們前進(jìn)道路的明燈，是鼓舞我們前行的發(fā)動機，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我的榜樣就是我的同學(xué)-——趙倬。

　　他長著濃濃的眉毛和一雙黑寶石般的大眼睛，平時說話總是很調(diào)皮，很幽默，鬼點子還特別多，和他在一起呢，總是很開心。最重要的還是他有一顆非常樂于助人的的心。

　　記得一天中午，外面還紛紛揚揚地下著大雪，教室里同學(xué)們的肚子都餓得“咕嚕咕�！钡慕兄�，都步履匆匆地走向教室里面，拿起熱騰騰的飯菜去吃，真是人聲鼎沸呀，教室里簡直就像一個農(nóng)貿(mào)市場。這時，突然聽到“啪”的一聲，我們班席宇晟的飯盒蓋開了，飯菜在空中轉(zhuǎn)了個圈，做了個自由落體，落到了地面上，飯菜如滿天的星星一樣，灑滿了教室的'一大片。有的同學(xué)圍在那里觀看，有的說：“哎，我看你今天中午怎么辦?”有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕踩在腳上，我也回到了自己的座位吃了起來。

　　這時，往日那個調(diào)皮鬼——趙倬走了過來，他先是把自己的飯盒遞給了席宇晟，說：“你先吃吧，我早上吃得多，我不餓�！比缓缶烷_始打掃起來了，他拿起笤帚把飯菜都掃在了簸箕里，然后又倒在了垃圾桶里，接著又開始拿起墩布開始拖地，這時，有的同學(xué)說：“哎，趙倬，你可打掃干凈了，別讓我們滑到了�！敝宦犣w倬說：“放心，我肯定能讓你們在地上照鏡子，你們想在這里滑旱冰呀，怕是找錯了地方。”他總是那么幽默，那么詼諧。我看到他一個人在那里打掃，就放下了飯菜過來幫忙，幫著倒垃圾、涮墩布，幫著擦濺在同學(xué)們的課桌上的飯菜，不一會兒，就打掃完了，當(dāng)趙倬再次走到前面的飯菜箱里去取飯時，已經(jīng)沒有了，于是他又到了食堂要了一盒飯，回到了他的座位上吃了起來。

　　老師經(jīng)常教育我們，要樂于助人�？墒俏覀兂３ＭＡ粼诳陬^上，而沒有落在實處，樂于助人就要體現(xiàn)在我們生活的點點滴滴上，而趙倬就是這樣的，他就是我的學(xué)習(xí)榜樣。

　　我不僅要學(xué)習(xí)趙倬的幽默樂觀，更要學(xué)習(xí)他的樂于助人。

我的榜樣作文15

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，比如：熱愛閱讀、熱愛運動、熱愛學(xué)習(xí)，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習(xí)的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習(xí)中，不管教練說什么，哥哥都認(rèn)真地聽，不三心二意，不開小差、不東張西望。打腿練習(xí)中，每次教練讓我們打腿30個，我一練完就開始玩，而哥哥卻練了100個也不停；下水練習(xí)中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認(rèn)真練習(xí)的話，展演的'時候，就不能完美地展示自己�！�

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負(fù)有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動作又標(biāo)準(zhǔn)，得到了教練和其他家長們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動作還不太標(biāo)準(zhǔn)，真是羞愧難當(dāng)��！那時，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。過了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說我是小游泳健將，我心里別提多開心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習(xí)他身上其他方面的優(yōu)點，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

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