校園一角作文（通用15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文1

　　我們的學(xué)校美麗極了，綠綠的樹，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中的一副多彩的畫卷，愈看愈愛，再看不倦，它更是我心中的一首贊歌，叫我沒法不唱響它。其中我最喜歡的還是學(xué)校西邊的那片草地。

　　早上，太陽從東方升起，毫不吝嗇地將陽光曬向大地的每一個(gè)角落�，F(xiàn)在正值春天，萬物復(fù)蘇，數(shù)目都蘇醒過來。小草偷偷地從地下探出頭來，看看這個(gè)新世界，小草好像在說；這個(gè)世界怎么這么美麗��！我要好好地在這個(gè)世界上活。小草用自己柔軟的身子給大地鋪上翠綠的綠毯。在這塊草地上不僅有小草，還有美麗的花，花兒全都開了，在那個(gè)中央的花壇里，有紅的黃的紫的……看得人們眼花繚亂。每當(dāng)風(fēng)兒輕輕一吹，花兒就翩翩起舞，同時(shí)一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩，放佛春姑娘在風(fēng)中肆意揮曬香水，香氣四溢，沁人心脾。

　　中午時(shí)候，太陽猛烈地照著大地，那邊的操場(chǎng)被曬得火辣辣的，但這邊的這塊草地卻截然不同，涼嗖嗖。那是因?yàn)樵诓莸氐倪吘売袔最w高大的芒果樹當(dāng)大傘，當(dāng)護(hù)衛(wèi)，并且空氣中還夾帶著淡淡的芒果花香，站在那兒，閉上眼睛。仿佛早已眼前掛滿了黃橙橙的芒果，真是令人想想都垂直三尺��！

　　在這塊草地中間還有一條S形的小路。旁晚時(shí)候，吃完晚飯，在這里散散步，常常風(fēng)經(jīng)過草地的清香，真是心曠神怡，在平時(shí)的激烈學(xué)習(xí)中，來這里聽聽鳥兒們的歌唱，真是人生的一件樂事。

　　夜幕降臨，彎彎的月亮像小船似的掛在了天邊，蟲兒們的嘉年華；就要開始了。螞蟻這個(gè)指揮家，又在指揮著軍隊(duì)整齊地行走。甲蟲音樂家們?nèi)�神貫注地振著翅膀，�?yōu)美的.音韻，像靈泉一般流了出來�；ㄉ�斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，在跳著阿娜多姿的舞蹈，它們?cè)谀切┐謮训暮谏�甲蟲中間，它們就像南國(guó)的少女，逗得多少蟲子駐足癡望，這個(gè)場(chǎng)面多熱鬧呀！給這片寂寞的草地又增添了一些生機(jī)。

　　我愛校園西邊的那片草地，因?yàn)樗�的清新，休閑涼爽，愉悅快樂，自由，同學(xué)們，仕年之計(jì)在于春，讓我們?cè)龠@個(gè)美麗多彩的春天里撤下希望的種子，在秋天獲得豐收。

校園一角作文2

　　當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”我們等待已久的下課鐘，終于響起了，下課后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至還有人利用下課時(shí)間寫功課呢！而我下課最常做的事，就是到一年級(jí)前的小涼亭。

　　這個(gè)小亭子，乍看之下，一點(diǎn)也不足以為奇，但在我的心目中，它卻是一個(gè)能讓我方松心情的最佳地點(diǎn)，這里一直是個(gè)草木欣欣的亭子，還不時(shí)會(huì)有徐徐的微風(fēng)吹來， 但你們可別小看這微風(fēng)姑娘，她可是我的大功臣呢！在我看書時(shí)，她使我感覺自已置身于書中的情節(jié)，好像其中一個(gè)角色一樣，在我生氣時(shí)，她在我身旁圍繞著，讓我的心慢慢平撫下來，在我傷心時(shí)，她輕輕悄悄的將我的煩惱吹的'一干二凈，她更是在我無精打采時(shí)，把我吹的神采飛揚(yáng)。光是這微風(fēng)姑娘，對(duì)我有莫大的幫助，我怎能不愛上這涼亭呢？

　　除了風(fēng)兒，花草也對(duì)我好極了，花朵兒不斷的散發(fā)著他們的芬芳，小草們也展現(xiàn)著隨風(fēng)搖曳的英姿，在這樣的景色中，無論我在想什么，煩惱什么，幾乎都會(huì)被一掃而空，這一刻的感覺，對(duì)我來說，是多么的令人感到舒暢而美好呀！

　　在各種不同的氣候中，它又顯現(xiàn)了各式各樣的面貌，在大晴天的時(shí)候，庭中透出幾到溫暖的陽光，此時(shí)在里面的我心情是如此的高昂，“滴滴答答”當(dāng)正在下雨時(shí)當(dāng)正在下雨時(shí)，里面不斷發(fā)出輕快的水滴聲，彷彿有輕快的舞曲一樣，使得靜悄悄的下雨天，不再令人感到無趣，反而變的很有節(jié)奏感。

　　這個(gè)涼亭可以 說是我的恩人了，因?yàn)樗麕土宋夷敲炊嗝�，以前可能是因�(yàn)槟銈冋�在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我將我的心得分享給大家，相信大家一定會(huì)再體會(huì) 過后，喜歡上它，而且這樣不僅涼亭又多了一個(gè)朋友，也可以讓自己多一個(gè)放松心情的好地方，這樣不是一舉兩得嗎？希望各位能再為這里增添幾分色彩，使他不再孤單的站在那兒。

校園一角作文3

　　你喜歡自己的學(xué)校嗎？或是喜歡學(xué)校的某一處嗎？我喜歡我們的菊城中學(xué)，尤其喜歡菊中的生物園。

　　生物園坐落在校園的西南角。正門口兩棵芒果樹交錯(cuò)著迎來一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。午后，微涼的陽光透過樹葉縫隙，“生物園”三個(gè)大字隱隱約約呈現(xiàn)在眼前。銘牌上的三個(gè)大字陳舊暗黃，不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，又隱藏著多少秘密？

　　踏入園內(nèi)，一條鵝卵石鋪成的小路向前延伸。往前幾步，小路兩旁分別佇立著兩棵雞蛋花樹。這幾棵雞蛋花樹老神奇了，其它樹都是夏茂東疏，而它們卻與眾不同，甚至反其道而行之。夏天，它們光著膀子，不知是太熱了呢，還是想向人們展示自己強(qiáng)壯的“手臂”；到了冬天，或許是怕冷吧，它們紛紛穿上了點(diǎn)綴著雞蛋花的大棉襖。雞蛋花果真“人如其名”，一個(gè)個(gè)如雞蛋一般外白內(nèi)黃，讓人看得直流口水。

　　雞蛋花樹的旁邊，兩棵桑樹如影隨形。再往前幾步，又有一棵桑樹，它孤零零的，是否因它長(zhǎng)得太丑了，而被兩個(gè)同伴拋棄了呢？桑葉的'邊呈鋸齒狀的，看似挺鋒利，不過柔軟得很，不傷手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，咦，怎么會(huì)有好多串縮小版的葡萄掛在枝頭？哎，你猜對(duì)了，這是桑果，又紅又紫的桑果�；蛘n間，或午后，三五好友直奔植物園，摘下桑果，一口吃下好幾顆，酸酸甜甜的，笑聲瞬間回蕩在生機(jī)盎然的林蔭小道。

　　品嘗了美味的桑果，就該到園中央的池塘看看了。小池塘最引人注目的就是正中有一座假山，鬼斧神工的小山上有不少“水簾洞”，一群群小魚兒穿梭其中，沒日沒夜地玩著捉迷藏。

　　吃的吃了，看的看了，該到生物園中的菜地瞧瞧了。生物園有四五塊菜地，菜地的欄柵沒有多高，是由五顏六色的磚砌成的。不愧是生物園，蔬菜的品種極其豐富，這兒豆角迎風(fēng)搖曳，那兒番茄白里透紅，居中那綠油油的苦麥菜綠得令人恨不得立刻端在火鍋?zhàn)琅浴�…可能是這個(gè)生物園太過“繁華”了，同學(xué)們都倍加珍惜，誰也舍不得破壞這里的一草一木。

　　我喜歡學(xué)校的生物園，它是我們的樂園，它也是我們的精神家園。

校園一角作文4

　　歲月如梭，時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我已在學(xué)校里度過了四個(gè)春秋，對(duì)校園里的一草一木，都很熟悉了，校園里有很多景物，例如：明亮的大廳、寬敞的操場(chǎng)、莊嚴(yán)的主席臺(tái)、挺拔的至善石……其中，我情有獨(dú)鐘的是---“上善池”。

　　“上善池”位于學(xué)校的東南方向，毗鄰“逐夢(mèng)樓”�！吧仙瞥亍遍L(zhǎng)4米，寬2米，整個(gè)形狀看起來像個(gè)橢圓形，池里的水因倒映著周圍的花草樹木呈淺綠色，清澈見底�！吧仙瞥亍比�字印在一塊大大的石頭上。為什么取名“上善池”呢？“上善”一詞來源于老子所著的《道德經(jīng)》，他認(rèn)為上善的人，就應(yīng)該像水一樣。水造福萬物，滋養(yǎng)萬物，卻不與萬物爭(zhēng)高下，這才是最為謙虛的美德。學(xué)校愿同學(xué)們都做上善的.人，所以這就是“上善池”的來歷啦！

　　“上善池”的后方有一座假山，假山上時(shí)常冒著水，“嘩-嘩-嘩”水流傾瀉而下，在池子里匯聚成潭。浪花往上拋，形成一小朵一小朵盛開的白蓮，池中有幾條活蹦亂跳的小魚，就像我們小孩子一樣整天無憂無慮、快樂無比。

　　“上善池”前方還有一個(gè)亭子，名字叫“聚賢亭”，“聚賢亭”里有一圈木凳，坐在“聚賢亭”里，看著“上善池”里歡快的魚兒、假山上漂流直下的水流，不禁讓人心曠神怡、充滿遐想。

　　早晨，太陽還未“爬”上山坡，“上善池”里早已水流嘩嘩，像在迎接同學(xué)們的到來，小魚也從夢(mèng)中醒來，探起頭呼吸著新鮮的空氣，所有的事物都?xì)g動(dòng)起來，開始了新的一天。

　　中午，吃飽喝足的我們，來到“聚賢亭”，亭中常常人滿為患，大家一邊欣賞著“上善池”中的美景，一邊探討著上午的所見所聞。

　　晚上，校園里顯得格外寂靜，只有“上善池”嘩嘩的水聲，給寂靜的校園彈奏了一曲又一曲的頌歌。

　　這就是景色怡人的“上善池”，一個(gè)充滿了歡聲笑語的地方。它就像一顆明珠點(diǎn)綴在我們的校園里，讓學(xué)校顯得與眾不同�！吧仙瞥亍钡拿谰斑B同它所寓意的道理，會(huì)一直印刻在我的腦海中，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，成為一個(gè)追求“上善”的人。我愛“上善池”！

校園一角作文5

　　在我的生活中，接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場(chǎng)，那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。

　　春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了�；▍仓泻�蝶飛舞，小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場(chǎng)裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié)，同學(xué)們?cè)谶@玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的`會(huì)被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時(shí)捉到的同學(xué)會(huì)騙我們說老師來排隊(duì)了，許多同學(xué)老是上當(dāng)，中了瞞天過海之計(jì)。

　　夏天來了，操場(chǎng)成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強(qiáng)烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場(chǎng)，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場(chǎng)上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時(shí)還會(huì)在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。

　　一陣陣涼風(fēng)吹來，迎來了秋天。落葉隨風(fēng)飄落，我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節(jié)，秋菊凝然綻放�；ㄏ銈鞅榱苏麄�(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們?cè)谝黄鹜嫠�、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂曲呢！

　　冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，操場(chǎng)成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！

　　校園的一角——操場(chǎng)給我們童年帶來了無限的快樂！

校園一角作文6

　　冬天的第一片雪花似乎還沒有完全融化。轉(zhuǎn)眼間，春天的季節(jié)列車已經(jīng)開往小車站。春天，當(dāng)一切恢復(fù)時(shí)，小草一個(gè)接一個(gè)地伸出它的小腦袋，柳枝上長(zhǎng)出一些嫩芽。這真的是“所有的愛都無法關(guān)閉，一顆紅色的杏樹正從墻上冒出來�！�

　　走進(jìn)校園，我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸福花園——號(hào)，是校園里最美麗的地方。

　　幸福花園的中心是一個(gè)小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的`魚有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色，以及黑色和白色。魚在池塘里快樂地跳躍著，濺起水花，形成了成千上萬朵盛開的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚，好像在想是不是應(yīng)該把它們抓來吃掉。

　　幸福花園南面是一棟教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里響起清脆悅耳的讀書聲，老師熱情的講課給校園帶來了獨(dú)特的魅力。下課后，快樂花園很熱鬧。一些學(xué)生在跳繩，一些在踢毽子，一些在玩游戲，一些坐在名人門廊的石凳上欣賞快樂花園的美麗風(fēng)景。

　　幸�；▓@西邊是一個(gè)小花園。幾棵大樹直立在中間。有許多小花，如玫瑰、玫瑰、牡丹，尤其是迎春花，黃色的小花隨風(fēng)起舞，仿佛在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹一片接一片地展開葉子，留下了太陽的斑點(diǎn)和微小的陰影。這個(gè)小花園看起來如此美麗，我們流連忘返。

　　幸�；▓@北面是名人畫廊。這里，樹木成蔭，藤蔓爬上棚架，名人畫廊裝扮成一個(gè)天然的涼亭。每年夏天，學(xué)生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫廊的柱子上有中外著名詩人的肖像和名言，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)節(jié)日來臨，每個(gè)班級(jí)都會(huì)在上面貼一份報(bào)紙，這就形成了這里獨(dú)特的風(fēng)景。名人畫廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的，有些有三兩瓣花瓣，有些完全開放，優(yōu)雅而圣潔，帶有淡淡的香味。

　　無論春夏秋冬，無論你站在哪里，幸�；▓@的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園，我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。

校園一角作文7

　　我們的校園多姿多彩，有嶄新的教學(xué)樓，有碧綠的草坪，有美麗的大花壇，還有我們巨大的操場(chǎng)，一小圈就有200多米？但是我最喜歡的還是我們校園的那座中庭院。

　　中庭院座落在教學(xué)樓和體藝館的中間位置。走進(jìn)了中庭院，那里風(fēng)景秀麗，變化無常，吸引了我們大家的目光，趁著現(xiàn)在，我們就要離開教室，去漫步中庭院了。這讓我們感到十分興奮。

　　一走進(jìn)了中庭院，最引人注目的就應(yīng)該是中庭院的小水池了，小水池上面有一座高高聳立著的假山，我往前走了兩步，看見有幾條活潑，可愛的.小金魚在快活地游來游去。還有一只小龍蝦在水里慢悠悠地游動(dòng)，快過了半天，它才伸出它的兩只觸角。這時(shí)，來看看小金魚吧！有的小金魚在呼呼大睡，有的小金魚在你追我趕，玩得開心極了！我們對(duì)小金魚問好了：“你好嗎？小金魚�！彼�像是一個(gè)害羞的小姑娘，躲到假山下面去了。接下來，就要去看看假山了。假山的造型非常獨(dú)特，中間插了一個(gè)小小的洞，不知為何，假山上還生存著幾朵美麗的花兒，這幾朵花兒的生命，是多么頑強(qiáng)哪！

　　再往前走幾步，就會(huì)看到兩棵高大的桂花樹，兩棵高大的桂花樹各占25平方米。它們都有一個(gè)半圓形的大樹冠，它們?cè)谶@個(gè)學(xué)校經(jīng)歷了數(shù)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們已經(jīng)用自己的生命陪伴了我們整整30年，現(xiàn)在已經(jīng)有31歲了。如果你在果實(shí)成熟的時(shí)候來臨，你會(huì)聞到秋姑娘灑下的秋味，桂花樹的香味可香了，連兩公里外的人都能聞到桂花樹傳出來的陣陣香味。一聞到桂花的香味，就會(huì)讓人感到清香四溢，精神百倍。兩棵大桂花樹被四周的團(tuán)團(tuán)磚塊封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。但是還會(huì)飄出淡淡的凊香味，它們真像兩棵充滿了無窮魔力，和陪伴我們到永遠(yuǎn)的桂花樹。

　　在兩棵桂花樹的中間，有一個(gè)銀白色的雕塑，那里雕刻著的是一個(gè)小女孩。小女孩身穿校服，頭上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，還戴著我們的�；铡Ｄ憧�，她那純潔的眼睛，還有她的手指向天邊，我心想：她似乎在吿訴我們，一定要努力地學(xué)習(xí)，將來要為我們的祖國(guó)，中國(guó)爭(zhēng)光。

　　兩旁的草地上，有紅色的楓樹，有綠油油的小草？這些花草樹木就像一個(gè)美麗的大花壇！

　　我愛我們學(xué)校獨(dú)特的，風(fēng)景優(yōu)美的中庭院！

校園一角作文8

　　我誤入到了一座在太陽照耀下閃閃發(fā)光的幽谷，前面是一片面積不大的十分茂盛的“植物園”，后面則是紛紛擾擾的校園。

　　學(xué)校很大，再加上學(xué)習(xí)的繁忙，沒有人能夠探索完學(xué)校的每一個(gè)角落，西北角的這片空間就是一個(gè)沒有人踏足的地方。這里有一片林子，不大，但因?yàn)楸舜碎g間距太小，把這里遮得沒有一點(diǎn)縫隙，許多枝條被擠得往下伸，把通向里面的小路遮擋住。

　　這個(gè)學(xué)校是被圍墻給圍住的'，外面的圍墻都翻修了一次，加上了瓦片。不知道這里是不是沒有人來的緣故，新校長(zhǎng)沒有把這里也翻修，圍墻依舊是用水泥砌成的，泛著黃，成片的爬山虎覆蓋在上面。墻角還有一間小屋，大概還不到十平米，紅頂白身，不僅被爬山虎纏得密不透風(fēng)，紫藤蘿也繞著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。

　　小屋附近還扔了諸如麻袋、麻繩、鐵棍之類的廢棄物，被瘋長(zhǎng)的野草、野藤壓在下面，仿佛纏出了藝術(shù)。許多的花開在各種地方，五顏六色，挺著腰桿沐浴在陽光下，盡情地舒展著她們的花瓣。一幅色彩斑斕的畫在我眼前展開，畫里的許多植物我都叫不出名字，但他們都是如此的朝氣蓬勃，迎接著風(fēng)和雨，最后長(zhǎng)成這般精彩的模樣。

　　我心下歡喜著，為發(fā)現(xiàn)了這美景而感到心情愉悅。我往前走了幾步，靠近了小屋，從大部分被藤蔓擋住的窗戶往里看去——地板上似乎放滿了雜物，一小縷陽光透過縫隙照亮屋里的一小塊地方，一團(tuán)黑發(fā)正好在陽光能照到的地方，旁邊還放著幾個(gè)藥瓶。

　　我再湊近點(diǎn)，一股惡臭從破裂的窗戶中鉆出來，全拍在了我的臉上。那味道像路邊放滿了垃圾卻一個(gè)月沒倒的綠色垃圾桶的味道，酸味苦味混著被微生物腐化的特殊氣味，嗆得我差點(diǎn)把中午吃的午飯吐出來。

　　畫在我眼前破碎，我后退了幾步，覺得眼前的畫面完全沒有了之前的美好。似乎有一團(tuán)團(tuán)氣體凝成實(shí)質(zhì)，泛著讓人惡心的黑，慢慢染黑了周圍的植物。一瞬間，生氣不再，所有植物緩緩垂下身子，顏色變得越來越黃，最后變成完全枯死的棕色。

　　不知道是誰留下了這些雜物，為什么不順手帶走呢？為什么要破壞這幅美好的畫呢？為什么不多照顧一下大自然中的花花草草呢？

　　我嘆著氣，心情又一次跌入谷底。

校園一角作文9

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們走進(jìn)了小學(xué)生活。認(rèn)識(shí)了新的老師，結(jié)識(shí)了新的朋友，身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學(xué)校以來已經(jīng)快一個(gè)月了，是否有人認(rèn)認(rèn)真真地觀察過我們校園的某一個(gè)角落呢？

　　我們的校園有花草木石，有塑膠跑道，有隱蔽的地下室�？蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那學(xué)生們的教室。

　　教室沒有操場(chǎng)上華麗的花草樹木點(diǎn)綴，它對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來說，都再普通不過了，它只有平凡而簡(jiǎn)樸的桌椅，黑板和講臺(tái)桌，但是為什么要說它是最美的地方呢？其實(shí)，我們的收獲，都是教室這個(gè)美麗的地方給予我們的。

　　教室總能帶給我們家一般的溫暖，而教室里的.同學(xué)便是如同家人那樣親切的角色，陪伴著彼此。下課的時(shí)候，很多的同學(xué)們都喜歡跑到走廊或者是操場(chǎng)上，看看風(fēng)景，打打鬧鬧。然而卻有更多的同學(xué)喜歡留在教室里。翻一翻課外書，北一背單詞，聊一聊天，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由，教室更能體現(xiàn)出家的溫暖和融洽。

　　上課的時(shí)候，教室就如一片田地，而老師們宛如一位位的園丁，我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾�猶如播下的種子，一個(gè)學(xué)期過去，種子長(zhǎng)生了參天大樹，而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績(jī)單。只有堅(jiān)持努力才會(huì)有應(yīng)得的收獲，就如春天時(shí)撒下種子。夏天時(shí)堅(jiān)持培育，秋天來了，種子也便是長(zhǎng)大了，而它們的果實(shí)就是收獲。

　　放學(xué)后，值日生認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)候的教室里沒有一絲垃圾，沒有灰塵，簡(jiǎn)直是一塵不染。這個(gè)時(shí)候的教師，沒有華麗的裝飾，卻是整個(gè)校園中最美最美的地方。

　　教師總能好像家一樣給我們帶來溫暖，教室總能好像游樂場(chǎng)一樣給我們帶來歡樂，教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識(shí)。教室里灑滿了我們的汗水，教室見證著我們的堅(jiān)持，勤奮和進(jìn)步。教師讓我們生活在一個(gè)寧靜溫暖，充滿歡笑的地方。這樣的一個(gè)教室，何嘗不是校園中最美的一角。

校園一角作文10

　　紫藤驛站，是我們校園的一角，也是校園的標(biāo)志之一。它景色優(yōu)美，鳥語花香。

　　知道它為什么叫紫藤驛站嗎？紫藤驛站是一座避暑涼亭，涼亭上鋪滿了紫藤，因此而得名。

　　如果你不去看校園的紫藤驛站，那可是一件大憾事，特別是在春天。春天，使大地?zé)ㄈ灰恍�，也給學(xué)校的紫藤驛站帶來滿園春色。紫藤長(zhǎng)出了芽?jī)�，點(diǎn)綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里，似乎到處響著沙沙聲，那是新出土的小草正和春姑娘說悄悄話呢！小鳥唱起了迎春歌，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭，整個(gè)亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上，同學(xué)們?nèi)�五成群地到草地上讀書，玩耍，做早操。瑯瑯的讀書聲，嬉笑的游戲聲，響亮的口令聲，常常吸引著外面的人。旁邊的小池里，小魚在歡快地跳舞。水車在慢慢地轉(zhuǎn)著，揚(yáng)起晶瑩的水珠。

　　夏天來了，校園里幽香四溢，特別是紫藤驛站。樹上枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。地上的草地翠綠清新，顯得更有生機(jī)了。雨后，漫步亭子，濕潤(rùn)的泥土氣息，不斷地?fù)浔嵌鴣�。道旁�?小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來，花香襲人，有火紅的雞冠花，有嬌艷的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，紫藤驛站鍍上一層金色。

　　秋天的紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫。秋風(fēng)吹走了白云，吹藍(lán)了天空，吹紅了大地，也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學(xué)們的胸前飄著紅領(lǐng)巾，坐在紫藤驛站里。紅領(lǐng)巾與地上的紅葉融為一體。樹下，似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，歡喜而又依戀地投入大地的懷抱。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，微風(fēng)四起。

　　“秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花�！睍r(shí)間腳步匆匆，一眨眼，冬天來了。雖然南方校園的紫藤驛站不會(huì)“嚴(yán)寒飛雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢？在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里，嬌嫩的花已經(jīng)凋零，而梅花無所畏懼，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。

　　怎么樣，心動(dòng)了嗎？心動(dòng)的話就到我們學(xué)校的紫藤驛站看看吧！

校園一角作文11

　　橫湖小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。這里有像大海一樣蔚藍(lán)的大操場(chǎng)，我們每天都在那里跑步、鍛煉；有寬敞明亮的教室，我們每天都在那里學(xué)習(xí)、生活；有別具一格的圖書室，我們每天都在那里閱讀、汲取知識(shí)……但我最喜歡的還是“懷遠(yuǎn)樓”三樓平臺(tái)的“空中花園”，我覺得這是我們學(xué)校最美的一角。

　　走進(jìn)“空中花園”，就能看見一座精致、小巧的木制拱橋。橋下是蜿蜒曲折的小溪流，從西門口一直流到東門口。水里錯(cuò)落有致地?cái)[放著一塊塊光滑圓潤(rùn)的大石頭，看上去像一張美妙的曲譜。溪里有一架精巧的木水車，只要有水經(jīng)過，水車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，濺起一朵朵晶瑩的水花，撒下無數(shù)“珍珠”。一滴滴水珠滋潤(rùn)了小草，染紅了茶花，給花園增添了無限生機(jī)。小溪旁有一座假山，它會(huì)噴出一股股水流，在陽光的照耀下，像一道道彩虹。假山旁邊還立著一口古老的水缸，給“空中花園”增添了古樸的味道。它似乎也在告訴我們，這是一所百年名校。

　　過了小橋，迎面而來的`是一條彎彎曲曲的小路，上面錯(cuò)落地鋪著各色的不規(guī)則的大理石塊，就像給“空中花園”戴上了一條銀色的絲巾。小路周圍還別具匠心地鑲嵌著許多光滑的五彩鵝卵石，像給“絲巾”鑲上了一道花邊，給花園增添了不少嫵媚。石子小路上有兩張石桌，各有四張石凳圍繞在它的四周，石凳像圓鼓鼓的酒桶，憨態(tài)可掬。其中一張石桌上刻著棋盤，我們不僅可以在這里看書，還可以下棋呢！陽光溫柔地照到“空中花園”里，我們十分愜意地在這里享受美妙的時(shí)光。

　　在石子小路兩邊，是綠油油的草坪。草坪上種著幾棵紅葉似火的楓樹和綠意蔥蘢的茶樹。春風(fēng)吹來，我仿佛聞到了陣陣花香向我襲來，聽到了花瓣從枝頭輕輕飄下的聲音……

　　你們說，我們學(xué)校的“空中花園”是不是很美？是的，我愛這校園的一角。

校園一角作文12

　　我是一名逸夫小學(xué)的學(xué)生，我的學(xué)校非常美麗，就像一個(gè)美麗的大花園，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在學(xué)校里度過了四個(gè)春夏秋冬，學(xué)校的一草一木都令我感到格外親切。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，你會(huì)看到一幢高大的教學(xué)樓，還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，另外還有籃球場(chǎng)和升旗臺(tái)。在學(xué)校的所有景物中，我最喜歡的是操場(chǎng)最南側(cè)的生態(tài)園了。

　　溫暖的春天到了，生態(tài)園中所有景物都從沉睡中醒過來了。柳樹抽出嫩綠的枝芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。桃花、梨花、杏花，都綻開了美麗的.笑臉，有紅的、白的、紫的……，就像在舉行一場(chǎng)比美大賽，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。春風(fēng)一吹，就散發(fā)出陣陣的花香，真是沁人心脾。小草也探出了頭，綠油油的，就像給生態(tài)園鋪上了一層綠色的地毯。一只只可愛的小鳥，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”下課了，同學(xué)們紛紛來到生態(tài)園，有的在觀景，有的在嬉戲，還有的在聊天。

　　炎熱的夏天到了，太陽就像一個(gè)大火球，每天炙烤著大地，生態(tài)園里的樹木更加茂盛了，花兒更加鮮艷了，一顆顆樹木就像一個(gè)威武的士兵一樣，保護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。課間我們都奔跑到樹下，做我們喜歡的游戲，同學(xué)們歡聲笑語，快樂極了！

　　秋天到了，樹葉翩翩起舞，風(fēng)一吹就像一只只美麗的蝴蝶，生態(tài)園里大部分的花都謝了，只有牽�；ǎ�還在滴滴噠噠的吹喇叭。

　　冬天到了，生態(tài)園里樹上的葉子都掉凈了，好像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的老人�；ê筒菀矝]有了蹤跡。一場(chǎng)鵝毛大雪過后，生態(tài)園變成銀白色的世界，同學(xué)們紛紛來到生態(tài)園里，打雪仗、堆雪人，大家奔跑著、追逐著，高興極了！

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的園地，是我們成長(zhǎng)的樂園，我們的學(xué)校為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才呀！我愛美麗的生態(tài)園，我更愛我們的學(xué)校。

校園一角作文13

　　我的學(xué)校并不是很繁華，但是，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。當(dāng)我還是一年級(jí)的小孩子時(shí)，其實(shí)就喜歡上那個(gè)地方——籃球場(chǎng)了。

　　每當(dāng)走進(jìn)籃球場(chǎng)，總是能看到成群結(jié)隊(duì)的男生在打籃球，汗水從他們的臉龐緩緩流下，但是他們沒有停下，反而更拼命地打起籃球來，我經(jīng)常都會(huì)有些疑惑：他們不怕累嗎?后來我才知道，原來，是因?yàn)檫@樣就有歡樂，就有希望，就有夢(mèng)想。

　　籃球場(chǎng)四周有稀稀落落的大樹，是香樟。不繁茂，很平凡，但卻給籃球場(chǎng)增添了一絲生氣。沒到秋天，樹上會(huì)結(jié)果子，有時(shí)候，我們會(huì)撿掉落的果子做美味的“大餐”。東面，有一排還未開放的`廣玉蘭，雖然是光禿禿的樹枝，但是還是很美觀。廣玉蘭襯托著香樟，香樟點(diǎn)綴著廣玉蘭，讓人頓時(shí)心曠神怡。

　　籃球場(chǎng)旁有一片草坪，上面有五彩繽紛的野花在爭(zhēng)奇斗艷，比盆栽的溫室花朵精神多了。在那里，有一些活動(dòng)器材：?jiǎn)胃�、桿子……可給我留下了深刻印象。隱隱約約記得……

　　上體育課的間隙，老師答應(yīng)我們能玩那些器材，我們就爭(zhēng)先恐后地去玩耍了，哪里都擠滿了人，只有爬桿子那兒沒有人。我們班比較瘦小的男生——LY突然自告奮勇地跑了過去，開始爬。盡管是多么的困難，桿子最后還是被他征服了。男生們都大聲叫好，一邊鼓掌，一邊挑畔我們女生：“你們女生有人敢去試試嗎?哈哈……早就跟你們說了，你們女生是斗不過我們的!現(xiàn)在好了吧!哈哈……”被男生挑畔了之后，一些已經(jīng)打算去嘗試的女生反而泄了氣。其實(shí)，我是會(huì)的，在家里經(jīng)常玩，但是就是膽子小，不敢。最終，我糾結(jié)一番之后，終于決定去嘗試嘗試，反正失敗了又沒關(guān)系，失敗乃成功之母嗎。我走了過去，抱住桿子，本能地往上爬，似乎比LY都要順利，男生有些膽怯了。其實(shí)不然，因?yàn)閷W(xué)校的桿子比家里的桿子高很多，有多少次，我都想放棄，但是我沒有，因?yàn)槲蚁嘈�，�?jiān)持就是勝利!最后，我終于爬上了最高峰。我向下望，似乎下面的每一個(gè)人都變小了。我是成功了嗎?我在心里反復(fù)地問自己。聽到下面女生的喝彩，我才清醒了：原來，我真的成功了!那次，我為女生爭(zhēng)了口氣，男生也不敢小看我們了。

　　校園帶給我們無窮的歡樂，給我們的童年，添上了更多的快樂，畫上了完美的句號(hào)。不管以后，我的學(xué)校會(huì)變得如何，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛我的校園。

校園一角作文14

　　我們的校園里的英語公園一年四季都很美麗！

　　春天來了，春姑娘把嚴(yán)寒帶走了。你看！小草妹妹們好奇地探出頭來，好奇地看著這個(gè)神奇的世界。大樹伯伯們都抽出了翠綠的枝條。春雨過后，小草上的小水珠在陽光的照耀下，像一顆顆，顆晶瑩閃亮，漂亮極了。大榕樹喝飽了春雨，長(zhǎng)出了白白的胡須和嫩綠的葉芽。

　　夏天到了，蟬在樹上叫著，好像在說：“真熱��！真熱啊！”英語公園里的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。其中，我最欣賞映山紅。映山紅真是千姿百態(tài)，有的含苞待放，還是個(gè)花骨朵兒；有的才開了兩三個(gè)花瓣，像一個(gè)鷹爪似的；有的全開了，像一個(gè)美麗的花仙子……映山紅更是顏色各異，萬紫千紅，有紅、有白、有黃、有紫、還有粉……就像一幅五彩繽紛的畫，又像一道迷人的彩虹。映山紅散發(fā)出陣陣香氣，就像噴過香水，真令人陶醉！綠油油的草地軟極了，像一張大地毯；草地綠得像一塊無瑕的翡翠。高高的大樹好像一把把蒼翠欲滴的大傘。美麗極了！

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。大樹的枯葉有黃色的，也有半黃半綠的。一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛落下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上鋪成了一張厚厚的地毯。美麗極了！“十月桂花滿枝黃�！痹谇锾斓挠⒄Z公園里，最引人注目的要數(shù)桂花樹了。桂花黃黃的'，似乎空上了一件金衣。桂花這兒一簇，那兒一簇，三五成群地在一起，好像在說悄悄話。桂花的花香仿佛香得十里外也聞得到。大榕樹上長(zhǎng)滿了橙紅色的、又小又圓的榕樹果子，還有淡淡的香味。

　　寒冬來臨，北風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)像一把把利刀，把大樹上的葉子刮光，發(fā)出了“沙沙沙——”的呼嘯聲。土地上百花凋零，只有土地上的小草才能堅(jiān)強(qiáng)不屈地度過嚴(yán)寒的冬天。而枝繁葉茂的大榕樹依然迎著刺骨的寒風(fēng)，屹立不動(dòng)。

　　我愛美麗的英語公園，更愛我們的校園！

校園一角作文15

　　我們校園有高高的教學(xué)樓、有功能齊全的活動(dòng)室、還有遼闊的操場(chǎng)，最美麗的要屬校門前的“陶然田園”和“楊樹林”了。

　　現(xiàn)在我就給你們講一講楊樹林。咱們一走進(jìn)校園，就能看到楊樹林。楊樹非常高大，就像一位士兵站在那里守衛(wèi)著我們美麗的校園。夏天，它的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的`天空。課間十分鐘，小朋友們最愛在楊樹下玩耍了。秋天，楊樹葉變黃了，秋風(fēng)過后，黃黃的楊樹葉落了下來，在林間飛舞，就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，漂亮極了。

　　楊樹林左邊的土坡上栽滿了桂花樹、銀杏樹、五角楓、雞爪槭、紅葉石楠球等，它們只比楊樹低了那么一點(diǎn)點(diǎn)。桂花樹在秋天開花，香味也濃。桂花的花朵很小，就像黃豆那么大小。一到秋天，整個(gè)校園就在沐浴在桂花的香味中。銀杏樹的葉子像一把把美麗的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。五角楓是楓樹的一種，它的葉子很紅，就像一面面五星紅旗，雞爪槭的葉子，火紅火紅的，就像一把把燃燒的火把。紅葉石楠球很神奇，老師說：“紅葉石楠球的葉子剛出來是紅色的，最后慢慢變綠。”我一聽，感到很神奇，它像變色龍一樣，會(huì)變色呀。雪松像寶塔一樣立在土坡上，讓人感到很威武。

　　比桂花、銀杏再低一點(diǎn)的就是南天竹、麥冬、金林女貞。南天竹上面結(jié)有紅色的果子，就像珍珠一般，漂亮極了；麥冬是一種草，像冬天的麥子一樣，結(jié)著黑色的瑪瑙般的果子；金林女貞長(zhǎng)的很矮，但很茂盛它渾身長(zhǎng)滿了刺，它的刺軟軟的，不扎手，很好看。

　　對(duì)面的“陶然田園”里，不光有花草樹木，還有擺設(shè)在那里的石磨、晃磨、石碾等，一些擺設(shè)品。一下課，小朋友們最愛去的就是“陶然田園”了。

　　這就是我們的校園一角，很漂亮吧！如果你也覺得漂亮的話，那就來參觀吧，我們學(xué)校，隨時(shí)歡迎你們的到來！

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