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包湯圓作文

時間:2023-10-03 15:12:40 推薦作文 我要投稿

包湯圓作文錦集【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的包湯圓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

包湯圓作文錦集【15篇】

包湯圓作文1

  “哈哈哈……”這串歡快的笑聲是從哪傳來的呢?原來是我正在向奶奶學(xué)習(xí)如何包湯圓呢!

  因為我的心血來潮,想著這圓乎乎的如羊脂玉一般的湯圓是怎么包的,于是就央求著奶奶教我怎么包湯圓。首先,準備好豆沙和已經(jīng)揉好的糯米團。我從奶奶手里拿了小巧玲瓏的糯米團,開始學(xué)著奶奶有模有樣地包了起來。

  首先用手把糯米團揉成一個圓圓的“餅”。糯米餅宛如夜空中散發(fā)皎潔光芒的圓月,十分惹人喜愛。這時,我的強迫癥就犯了。不管我怎么揉,糯米團還是不像一個圓形。再看看奶奶,她的手就仿佛被天使吻過一樣,十分靈巧,在我與糯米團爭斗的時候,就已經(jīng)做好了兩三個了。

  我一時間氣急敗壞,嘴里不斷念叨著,手上也加重了力道。在我左搓搓,右揉揉的努力下,糯米團也終于像了一個小小的.月亮。就仿佛,我爬上了寧靜而又神秘的夜空,親手把掛在天上的月亮摘了下來。

  然后,我學(xué)著奶奶的樣子,用手把扁扁的糯米團揉圓,像一個囚籠一樣,等待著豆沙的降臨。

  接下來,就輪到深紅色的豆沙出場了。我剛把豆沙們放到潔白無瑕的糯米團上,它們就調(diào)皮地在上面奔跑,翻滾。我就像一個管教它們的人,費了九牛二虎之力才將它們聚攏在一起。

  我正打算要把白色的糯米團揉在一起時,豆沙卻像一個個不聽話的小孩子,爭先恐后地擠了出來。我連忙打開即將封口的糯米團,費盡心機地把豆沙重新塞了進去。

  但是,當(dāng)我又一次重復(fù)自己的動作時,豆沙們又逃了出來,我越來越急,甚至想把手中不聽話的糯米團丟出去。當(dāng)我重復(fù)自己的第n次動作時,我終于忍不住了,連忙搬來了我的救兵—奶奶。

  奶奶掃視了一眼糯米團,很快便發(fā)現(xiàn)了問題的所在。她指了指我手中的糯米團,說道:“我知道了,你之所以包不好,是因為豆沙放了太多的原因,把豆沙放少一點,就不會有問題了!

  我感激地看了奶奶一眼,連忙用小湯匙,把不聽話的豆沙寶寶放回了它們自己原本的家。再學(xué)著奶奶的樣子去包,果然順手了很多,豆沙也不再溢出來了。我又找著之前的樣子,做了別的湯圓。

  看著圓滾滾的湯圓,我在這次包湯圓里明白了,做什么事情都要有耐心,沒有耐心是做不好任何事情的。

包湯圓作文2

  盼著,盼著,終于把春節(jié)給盼到啦!這天,是大年初一,是新一年的第一天。清晨,我起了個大早,向窗外望去,只見紅燈籠高掛,還拉起了帶有“喜迎春節(jié)”字樣的橫幅,面對著萬象更新的場景,鳥兒也為此啼囀,仿佛在于人們一起共享這般美好。也不知今天會發(fā)生什么有趣的事呢?

  果然不出我所料,一進客廳一陣香味就撲面而來!巴郏 笔菧珗A,是好久沒嘗湯圓呀,只見我媽媽包的湯圓圓圓的、大大的,重點是口感又甜又黏,讓人百吃不厭。剛嘗兩三個就讓人贊不絕口,這時,我突然想到:我媽媽可以包,我為什么不行呢?我也要包!

  說干就干,包湯圓嘛,簡單!我三下兩下卷起了袖子,回憶著媽媽之前包湯圓的方法,有模有樣的學(xué)了起來。首先,我輕輕捏下一小團已經(jīng)和水?dāng)嚢韬昧说呐疵追郏阉喑梢粋小球,再慢慢地把它壓扁,把在中間的糯米粉往下按,形成了一個“小碗”,再把甜甜的紅豆沙放入“小碗”中,最后捏緊“碗口”把它捏成圓圓的團子就行。

  可是,新手畢竟是新手,總有一些個不如意的事兒發(fā)生,也不知是我的紅豆餡放多了,還是糯米粉拿少了,又或是“小碗”沒有捏好,在捏好“碗口”把它搓成小團子時,餡竟然把“碗”給撐破了,眼見著紅色的餡就要流了出來,我連忙又扯了一把糯米粉下來,再拿其中的一些蓋上裂了的口子,又重新開始搓了起來,可不管怎么搓它,那塊粉團總是非常顯眼的蓋在上面,好像是個補丁似的。

  后來我又搓出了許多湯圓,它們有大有小,形狀也有圓的.、橢圓的和不圓的。有的甚至還有著不少塊“補丁”。但在我眼中都是那么可愛。

  到了下鍋的時間了!我先把水燒開,在小心翼翼的把湯圓放下去,把鍋蓋蓋上,等上五六分鐘就可以出鍋了。

  一分鐘、兩分鐘……我可等急了,這五分鐘怎么過的這么慢?好容易才等到它出了鍋,看著那熱氣騰騰的湯圓,我的口水都不禁流下“三千尺”了。

  端著幾碗香噴噴、熱乎乎的湯圓,我們一家圍坐桌邊,享用著美好。湯圓湯圓,團團圓圓,但愿20xx,我們一家都能像今天這樣團團圓圓,合家歡樂!

包湯圓作文3

  元宵節(jié)快到了,家家戶戶都做起了湯圓,我家自然也不例外,這包湯圓的活就落在了我和奶奶的身上。

  說干就干。我們準備好糯米粉、菜餡和熱水。

  奶奶拿來一個平時燒粥的鍋,把糯米粉和水按比例分配好,再用筷子攪拌基本成型后,奶奶就開始揉面團了。奶奶將雙手灑滿糯米粉(防止面團粘手),用那雙布滿老繭的手用力地揉捏著。漸漸地,面團的樣子呈現(xiàn)在我的眼前。我伸出手,輕輕在面團上一按,暖呼呼,軟綿綿的,很舒服,我將手移開,一個小手印便出現(xiàn)在了面團那光滑的表面,一眼瞧去,多想一個剛出爐的大大的包子。

  面團揉好后,奶奶掰出一個個拳頭大小的小塊,拿起一個,用左手的大拇指摁在面團的中間,左手轉(zhuǎn)圈,右手摁窩。轉(zhuǎn)完后,原來的不規(guī)則圖形的小團塊變成了白色的小碗,很是可愛!

  奶奶把餡灌入小碗中,左手托著小碗,右手壓著餡,再用大拇指和食指把兩邊的皮向上拉,再揉到一起,將多余的扯下來,包好的湯圓放在手上再一次揉圓,這樣一個湯圓就完成了。

  我看著奶奶行云流水般的動作,忍不住也想動手試試,我笨手笨腳地學(xué)著奶奶的樣子做,結(jié)果,不是皮破了就是包了個四不像,與奶奶包的簡直就是天壤之別。我有點氣餒了,皺著眉頭,臉上寫滿了不耐煩。

  奶奶看出了我的心思,慈祥地說:“你每次轉(zhuǎn)成碗狀時,底面都太薄,所以你每次包的湯圓總是破皮!

  “你看!蹦棠踢呎f邊做起的示范。

  “你在轉(zhuǎn)成碗狀時,只要將外邊的面皮向上拉,底部就厚實了,包出的湯圓就不那么容易破皮了。”

  我若有所悟地點點頭,照著奶奶的說法再包了一次。我再一次拿起了一個小面團,笨手笨腳地用手將面團捏成一個白色的.小碗,我雙眼緊盯著手中一步一步成型的湯圓,眼中充滿了害怕和期待。我小心翼翼的把菜餡灌進小碗里,下面就剩最后一步了。我小心又仔細地把湯圓兩邊多余的皮向上拉,遮住了露在外面的菜餡。我長噓一口氣,“終于做完一個完整的了湯圓了,哈哈!

  這次皮沒有破,外形也好看多了,我看著自己包的湯圓像樣了許多,不禁嘴角微微上翹,開心地笑了。有一次成功的經(jīng)驗我又信心十足地包了起來。

  時間漸漸過去了,我包的湯圓也越來越多,一個個白白胖胖的湯圓,栩栩如生地站在了我的面前。

  我和奶奶把湯圓倒入燒好的開水中煮,過了一會兒,掀開鍋蓋,一股濃郁的糯米香撲面而來,我看著我的成功之作,一股自豪感在我心里油然而生,笑容也浮上了我的臉龐……

包湯圓作文4

  盼望著,盼望著,春節(jié)終于來啦!在大年初一這天下午,我們家決定包湯圓。

  爸爸把湯圓面和好了。和好的湯圓面團白白胖胖地躺在盆里,戳起來軟軟的,很厚實,好像在說:“快把我做成湯圓吧!我等不及啦!”接著,爸爸把湯圓面團搓成了一根根粗細均勻的長條,然后揪成了一個個大小基本一致的小劑子。那些正方形的.小劑子,有的長出了一個小耳朵,有的露出了一個小尾巴,看著真可愛。媽媽把買回的黑黝黝的芝麻餡兒放進一個盤子里,又放了三個小勺在盤子邊。

  爸爸媽媽已經(jīng)開始把小劑子搓成小圓球了,我可不能落后。于是,我三下兩下擼起了袖子,看著媽媽包湯圓的方法,有模有樣地學(xué)了起來。首先,我拿起一個小劑子,把它放在右手掌心,然后兩手并用,賣力地搓,搓了好長時間,小劑子變成了一個“白胖子”,可圓啦!再用大拇指在“白胖子”中間按出一個小坑,慢慢地把皮兒捏薄一點,形成了一個“小碗”。媽媽指點道:“寶貝,你用小勺子舀一點芝麻餡兒放進去,再捏攏,搓成球就行!

  聽起來挺容易?墒,新手畢竟是新手,總有一些不如意的事兒發(fā)生,也不知是我的餡放多了,還是“小碗”沒有捏好,又或是技術(shù)不夠好,在捏好“碗口”、把它搓成小球時,餡竟然把“碗”給撐破了,黑色的芝麻餡露出一大塊,好像在慶幸自己重見天日。我忙又扯了一小塊兒湯圓面,蓋上那調(diào)皮的芝麻餡,又重新開始搓了起來,可不管怎么搓它,那塊粉團總是非常顯眼地蓋在上面,好像是個補丁似的。爸爸笑呵呵地說:“補丁湯圓!我寶貝的手藝真好!”媽媽也樂了:“寶貝,你真有創(chuàng)意!”

  我故作鎮(zhèn)定地說:“萬事開頭難!這很正常!焙髞,我又包了不少湯圓,它們有大有小,形狀也有圓的、橢圓的和坑坑洼洼的,有的甚至還有著不少缺陷呢!但在我眼中,自己包的湯圓每一個都是那么可愛。爸爸媽媽這時也夸贊起來:“第一次包湯圓就能包成這樣,比我們小時候強多了!”我也由衷高興起來。

  該吃晚飯啦,這些白白胖胖的湯圓娃娃全都到溫泉里面游泳去啦。等到它們出來時,一個個都變得又香又糯,還有幾個破了肚子,但還是十分好吃。芝麻餡很香,和糯糯的湯圓配起來,真是天衣無縫。我吃著自己包的湯圓,甜到了心里。

包湯圓作文5

  “包湯圓,包湯圓,我包的湯圓是圓又甜……”我邊得意洋洋的哼著改編的小曲,邊手不停歇地包著我最愛吃的湯圓!平時由于學(xué)習(xí)緊張都是外婆做給我吃,現(xiàn)在放寒假,我決定和外婆一起包湯圓。

  我拿出面粉倒在一個大盆子里,然后倒上熱水,在外婆的指導(dǎo)下將面粉攪拌均勻,再用手大力揉捏面粉。揉啊揉,我的手都揉酸了才將面粉揉成一個軟硬適中的大團子。

  接下來就看我大展身手了。首先在大面粉團中揪出一個小圓子放在手掌搓圓,再用大拇指在中間按一個小窩,因為我愛吃芝麻,所以就裝了一大把芝麻放進去再用四周的面粉把它包起來?芍ヂ榉诺锰啵娣鄹景蛔,我又舍不得把芝麻倒掉一些,就又揪了一點面粉把皮補上,搓圓了放進裝湯圓的籃子里。

  這時外婆已經(jīng)包了好幾個了,白白的、小小的湯圓放在綠色的籃子里,如盛開的梨花鋪滿枝頭,別提多賞心悅目了。可把我包好的湯圓加入其中,立刻破壞了這份美麗,仿佛被風(fēng)吹起的塑料袋掛在梨樹枝頭,大剎風(fēng)景。

  外婆忍俊不禁道:“我們家寶貝包的湯圓就是與眾不同,一看就是小吃貨包的,這是一個頂幾個呀?”

  “哎呀,外婆,你就別笑話我了!我這不是想多吃點芝麻嘛!下面我一定少放一點!蔽也缓靡馑奸_始包第二個湯圓。這次我只放一點點芝麻,正準備包起來,外婆連忙攔。骸皩氊愌,你這樣不是芝麻湯圓,是實心圓子里面夾了一點芝麻。這包湯圓呀,餡多了不成,餡少了也是不成的。外婆給你示范一個,你好好學(xué)著!

  我停下手中的活,仔細看外婆包湯圓。前面都一樣,到了放芝麻時,只見外婆把芝麻裝進圓子皮中,用勺子舀掉突在上面的',再用勺子壓一下芝麻,壓得比湯圓皮低一點,再用四周的湯圓皮把芝麻包起來,在手上搓一搓,一個圓滾滾的湯圓就做好了。

  看著外婆完成了,我迫不及待的繼續(xù)手中的活。這次我有樣學(xué)樣,嚴格按照外婆的做法,依樣畫葫蘆。雖然撒了一點芝麻,但終究是包好了,果然比第一個好看了許多。有了第一次的成功,后面的就顯得簡單的許多。真是熟能生巧,反復(fù)幾次后我包的湯圓已經(jīng)和外婆包的不相上下了,我心竊喜呀!

  看著鋪滿在籃子里的湯圓,我心里也被鋪得滿滿的:“原來包湯圓可不是一件小事,看似簡單其實蘊含深意。無論做什么事情都不能多也不能少,所謂多一分則胖,減一分則瘦,只有把握住這個度,認真去做才能取得成功!”

  晚上吃著自己親手包的湯圓,感到一股特別的味道,那就是——超級香!

包湯圓作文6

  “賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓.....”聽著這首熟悉的兒歌,我們又迎來了一年一度的冬至。

  在我們中國冬至每家每戶幾乎都包湯圓,我們家也不例外。冬至那天,在我的苦苦哀求之下,媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)包湯圓。媽媽先取出了糯米粉,拿來熱水、面盆,只見媽媽輕輕地往面盆里倒了一點兒糯米粉,再加點溫水使勁攪拌,接著揉成一個糯米團,并將其煮熟。我感到納悶,就問:“媽媽,不是要搓成一個個小湯圓后再煮嗎?”媽媽告訴我:“我們要包有餡的`湯圓,將煮熟的精米團子加進生糯米粉中揉出來的嘴米團比較有勁道!蔽宜贫嵌攸c了點頭。媽媽一邊說一邊將煮熟的糯米團放在干的糯米粉中,又往盆里倒了一點熱水,就開始不停地揉捏它。可以是水加多了,媽媽叫我?guī)退裹c糯米粉,“記住!一定要慢慢倒!薄薄坝涀×恕薄!皣W!”一不小心,糯米粉全撒到盆里了。我不知道怎么辦?愣在那。媽媽卻淡定地拿起熱水壺,一邊慢慢地往盆里倒水,一邊用手不停地攪動。不一會兒,糯米粉就凝結(jié)成一個個小疙瘩。媽媽又用力地按來壓去,一會兒功夫,一個大糯米團搓成了。媽媽又把大糯米團搓成長條,又揪成粒一粒的。

  開始包湯圓了,只見媽媽拿起一個小球球,放在手心搓-搓,再用手指戳個洞,慢慢弄成碗口-一樣的形狀,然后把餡放進去,最后封好口。會兒功夫,媽媽就包好了兩個湯圓。我一看覺得很容易,也拿了一個球球,像媽媽一樣搓著、捏著,可是放餡時大麻煩來了。我抓住了這邊,餡從那邊跑出來;抓住那邊,這邊又跑出來了。我干脆兩邊一起抓,兩邊捏緊了,湯圓白白的“肚皮”破了,露餡了。媽媽看了急忙過來教我,耐心地指導(dǎo)我包湯圓的小竅門:首先把糯米粉揉均勻,否則包時容易裂開,再者封口時要掌握好捏的力度。我聽了不氣餒,換了一團糯米粉,重新做了起來。這次我終于掌握了技巧,做好了一個個湯圓。慢慢地,我越做越熟練,越做越好,做好了滿滿一盤子湯圓。一眼望去一個個湯圓就像一個個胖娃娃蹲坐在盆中,可愛極了,讓人想去捏一捏它。

  沒多久滿滿一桌的小湯圓,便陸續(xù)跳下了鋁鍋,在熱火里歡快地上下翻騰。不多時一股肉香撲鼻而來,一碗碗熱騰騰的湯圓爭先恐后地端上了桌。垂涎三尺的我抵擋不住誘人的香味,迫不及待地夾起自己包的湯圓往嘴里塞,那時的我感覺心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜。

  這次包湯圓既讓我一飽口福,又使我親身體驗了包湯圓的無限樂趣。真是不經(jīng)一番徹骨寒,怎得“湯圓”撲鼻香。

包湯圓作文7

  湯圓是我們中華民族的傳統(tǒng)小吃。湯圓不光好吃,還有很深的寓意,代表著一家人團團圓圓、和和美美。從小到大,我都喜歡吃湯圓,那甜甜糯糯、入口即化的感覺,總是讓我回味悠長。一個周末,我又想吃湯圓了,于是我便央求媽媽包湯圓。正好我的作業(yè)都做完了,趁這個機會,我也來學(xué)一學(xué)。

  在我的強烈要求下,媽媽終于答應(yīng)包湯圓給我吃,而且最讓我高興的是,媽媽還叫我給她打下手。我們先在盆里倒了一些糯米粉,加點熱水和成一個軟軟的大面團。再把炒熟的芝麻、桂花、油和糖拌成餡。一切準備就緒,媽媽就開始包了。我在旁邊認認真真地看著媽媽把和好的面團搓成長條,揪成差不多大小的小面團,再把小面團用手搓成圓球后,用大拇指在圓球上按一個小窩,然后把餡料放進小窩里,最后把口封起來搓圓,一個漂亮的、圓圓的湯圓就做好了。

  看起來好簡單呀!我趕緊學(xué)著媽媽的樣子,把小面團搓圓后,按了一個小窩,放上餡料,這也太簡單了,我有點得意,F(xiàn)在只要把口捏緊就行了,可就在封口時,沒想到我用力過猛,湯圓竟然被我捏散了,里面的餡全冒出來了。開局不利呀!我有點兒泄氣了。媽媽卻安慰我:“沒關(guān)系,第一次包湯圓沒經(jīng)驗,重新做一個吧!庇谑,我又耐著性子重新開始做。這次封口的時候,我特別小心,輕輕地用兩根手指捏著面皮的兩邊,將它們稍微拉長,再往一塊兒捏,捏緊后放在手心里搓一搓,終于成功地做好了第一個湯圓。

  萬事開頭難,接下來就順利多了,不一會兒,我們便做了一盤子湯圓?纯幢P子里一團團的湯圓,我突然想到手工課上用彩泥做小動物。于是我又拿了一些面團捏了兩只長耳朵,安在湯圓頂部,又挑了幾顆大點的芝麻,安在湯圓上做眼睛。不一會兒,一個可愛的小白兔湯圓出現(xiàn)在我的手心中。媽媽笑著說:“好漂亮,你還挺有創(chuàng)意嘛!”受到媽媽的'表揚,我高興極了,干得更起勁了,我又繼續(xù)發(fā)揮想象包了好幾種小動物造型的湯圓。不一會湯圓全都包好了。看著自己的勞動成果,心里美滋滋的。

  那個周末我特別開心,不僅吃到了香甜的湯圓,還學(xué)會了包湯圓,也更加明白“世上無難事,只怕有心人”這句話的深刻含義。以后不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,遇到多大的困難,都不能輕言放棄,只要堅持下去,必然會有收獲!

包湯圓作文8

  在我們的日常生活中有很多第一次,但是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包元宵就使我永遠不會忘記,因為從中我學(xué)到了做什么事都要開動腦筋,要有耐心。

  那天,媽媽把元宵粉加熱水和成軟硬適中的芝麻、糖和油拌成餡,就等著包呢。我也把手洗得干干凈凈準備包元宵。我想這是很簡單的事,把餡放到面里一團不就包好了嗎?媽媽開始包元宵了。只見媽媽先把和好的元宵面揉成圓團,然后把它捏成扁圓的面片,再把餡放進去,用大拇指按在上面邊捏邊轉(zhuǎn),最后把它團一下,這樣一個又大又圓的元宵就包好了。我也照著媽媽的樣子,把和好的面揉成圓團,并把它捏刻扁,放進芝麻餡包起來,可是包來包去也包不到一塊,面粘得粘在我的手上,五指都張不開,餡也到處都是。我貫了九牛二虎之力才包勉強好一個元宵。仔細一看既不賀也不白,外面都是芝麻,簡直不像樣。媽媽笑著說:“這哪 是元宵呀,倒像一個花球,一下鍋煮非成一鍋湯不可!蔽矣职艘粋,還不行。我對包元宵失去了信心,想洗手不干了。這時媽媽對我說“:什么事做起來都不那么簡單,包元宵也有竅門。我來教你!眿寢屢贿叞贿呏v。她左手托著皮,把餡放在皮上,大拇指另按著餡,外四個指頭把皮往一起攏,右手的拇指和食指幫助往一起團,最后收口捏緊,一個又大又圓又白的元宵就做好了!澳憔驮摱鄤右粍幽X子,不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會做了!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下我又開始起來,一個比一個包得好,越包越熟練,越有信心。不知不覺我包了十幾個。我終于會包元宵了。我非常高興。

  媽媽開始煮元宵了,那一個個圓溜溜的小東西在沸騰的水里跳來跳去,不斷地翻滾,真像一個個白色的小皮球在跳舞。十幾分鐘后元宵就上了我家的.餐桌?粗煌胪霟釟怛v騰的元宵,我急不可待地夾起一個咬了一口,!里面的芝麻又香又甜真好吃。特別是吃到我親手包的元宵時,我的心砰砰砰直跳,真有些激動。

  通過這次包元宵,我懂得了不管干什么事,只要動腦筋,下功夫,就沒有辦不到的事。

包湯圓作文9

  吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習(xí)俗!皽珗A”又名“湯團”“元宵”“浮園子”“乳糖圓子”“湯丸”。

  “哈…”咦,哪里來的笑聲?讓我們一起來瞧一瞧吧!

  來到小荷,只見百合老師的手端著一個鐵盆,里面裝著一個糯米團,老師用盡了十八番功夫,揉、捏、打、搓、壓,老師將糯米團變成了一大團黏黏糊湖的`面團。

  我看見百合老師一直在搗鼓那些面團,我躍躍欲試,一直想要試試,可百合老師制止了,我就問:“百合老師,你為什么要折磨這些面團呢?”百合老師笑著回答:“為了等一下讓湯圓更順滑,更有黏性。”我微笑著點了點頭。

  “老師,好了沒有啊!薄袄蠋,行不行呀?”“老師,快點呀”同學(xué)們都等不及了。

  “好啦!”老師終于搞好了,把面團端了上來,“不許碰,先聽我講!苯酉聛恚蠋煾嬖V我們怎么包湯圓:“首先捏起一團面團,放手中快速揉,直到成了一個圓開,把放在虎口上,用食指在湯圓中心點一個洞,把紅豆沙放進去,再放入手中揉圓!彪S后,老師又端來一個鐵盆,里面裝著生糯米粉,最后放在這個粉里面滾下,一個湯圓就誕生了。

  說起來容易,做起來難。∥夷笃鹨粓F糯米,它一開始要圓有圓,要扁有扁,和我玩橡皮泥一樣。我把它捏圓,放在虎口上,我怕把湯圓戳出一個洞來,所以小心翼翼地把食指放在面團上,用上點點力。再拿出一個紅豆沙放在小洞里,拿起多余的面團,慢慢合攏,可是那紅豆沙總是不聽話,總是把它那小腦袋往外伸,好像在說:“你沒法把我包進去,我也要出來看看外面的世界!”我也拿它沒辦法,只好讓它這樣了。

  再看看其他同學(xué),只見陳奕燦,她正在包湯圓“家族”呢,一個大,一個小。哈,這個大點的是媽媽,這個小點的應(yīng)該是小寶寶了!

  不過一會兒,大家就都大功告成了,看著那可愛的湯圓,我真想回到家一口吃了呀!

  回到家,我迫不及待地把湯圓下了鍋,放點白砂糖,過了10分鐘,我把它端了出來,燙!那個紅豆沙還在外面呢!正沖我瞇瞇笑:“你還是沒把我包進去吧!”

  爸爸,媽媽吃了以后,開心地說:“我的乖女兒長大了,懂事了!”奶奶直說:“好吃,好吃!“我心里甜蜜蜜的!

  吃湯圓象征全家團圓,合家幸福,祝20xx年身體健康,萬事如意!

包湯圓作文10

  最近,有一個消息傳遍了我們班每個角落:有家長要來助教!它很快引起了討論!拔也滤麄円獊斫涛覀冏黾覄(wù)!薄拔矣X得他們會來教我們織圍巾!薄安粚Σ粚Γ麄兛隙ㄊ莵碇笇(dǎo)我們寫作文的。”……

  終于在今天下午,家長們來到了我的班級。我看到他們帶了一大堆鍋碗瓢盆,心想:難道我們要學(xué)做飯嗎?

  還真被我說中了,這次的主題就是做飯。只不過做的對象不是飯菜,而是點心——湯圓。

  第一步,并不是揉面團,調(diào)餡也不對,而是——洗手!家長們給每個人都擠了一些洗手液,在手龍頭下一搓,便冒出一串串半透明的珍珠似的泡泡。不一會兒,我們都把手洗干凈了,還帶著一股薄荷味的清香。

  接著就要開始制作了。在家長們的指導(dǎo)下,我搓下了一個面球,用大拇指壓住它,并用虎口推擠成凹狀,就這樣轉(zhuǎn)一圈,把面團做成了一個類似酒盅的樣子。我很快完成了這個過程;心想:看來包湯圓并不難啊。

  然后就要裝餡了。我特別喜歡吃芝麻餡,覺得它又香又甜又美味。于是我放了一大塊餡在里面。再用雙指夾住“酒盅”的頂部,把它粘在一起。眼看就要成功了。突然它的底部破開了一個孔,我趕緊把它粘起來,可那邊不知什么時候又冒出了一大片龜裂……我只好再重新制作了一個湯圓。

  這次我吸取了上次的教訓(xùn),在裝陷時只裝了小小的幾粒。包完后,我還在上面涂了一層水,反復(fù)揉搓,把裂縫拒之門外。終于成功地包出了一個湯圓。

  趁時間還沒到,我又開始給我的湯圓“整容”。有的安上了一根“頭發(fā)”,叫“一毛”。有的戴上了“護甲”,叫“小斗”。還有的掛著“長袍”,叫“湯圓法師”。為此,我制造了一批配件,如面具、手環(huán)、胳膊、風(fēng)火輪等,然后一一裝在湯圓身上。有時我還會包一些形狀怪異的湯圓,三角形的,六邊形的,圓柱形的'……甚至還有無餡的湯圓。就這樣,一群個性鮮明的湯圓小人誕生了。

  就在這時,家長們說:“大家可以把做好的湯圓拿上來煮,等會兒可以吃了!痹瓉韯偛,他們已經(jīng)把鍋預(yù)熱了,水也煮開了。我們聽到了這個消息,不約而同地把湯圓拿了上來。要知道能在上學(xué)期間吃到東西,那是何等的好事!隨著鍋“滋滋”的響聲,大家的口水都要流出來了。

  不知過了多久,湯圓終于出爐了!我迫不及待地夾起一個放入口中,就連燙都顧不上了,用力咀嚼起來?晌液芸炀桶l(fā)現(xiàn)不對,它沒有餡!這不就是我的無餡湯圓嗎?我竟然“中獎了”!看著別人津津有味地吃著湯圓,我只好自認倒霉。這就是:天作孽,猶可。蛔宰髂,不可活吧!

包湯圓作文11

  “三分靠運氣,七分靠打拼……”我嘴里哼著這首粵語歌,時不時的舔舔嘴唇,發(fā)出“嘖嘖”的響聲,回憶著剛剛激動人心的時刻。

  上課前,朱老師拿出許多大盆,里面裝滿了面粉、豆沙餡、鍋具、碗勺等物品。心中暗自嘀咕:這朱老師,葫蘆里賣的是什么藥?神神秘秘的。

  只見他大手一揮,沒過一會兒,就被分成了六等份,他轉(zhuǎn)身在黑板上唰唰的.寫下幾個大字——做湯圓,剛一落筆,臺下頓時一片沸騰。

  上課了,老師將大家分為了6組,還詳細的介紹了湯圓的制作,同學(xué)們個個急不可待,心中高興的比吃了蜜還甜。

  等老師一發(fā)號施令,我忙帶領(lǐng)著組員開工,我們一人一份,將面團仔細地揉搓,可面團就似一個不聽話的孩子,一搓就碎成無數(shù)粉末,我們十分著急,活似熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我皺著眉,一拍腦袋,急中生智,水!我飛也似的跑去接水,將水滴在面團,不停地得揉捏,頓時,面團又白又軟了。

  萬事俱備,只欠東風(fēng),我們熟練地握起面團,搓出了一根長條,揪出一個個,然后均勻的分成幾等份,壓成一個個餅狀,用大拇指按壓出凹槽,放上紅豆餡,包裹住,一個個湯圓就做好了,湯圓小巧玲瓏,做工精致,個頭圓而潤,像十五的滿月,白嫩白嫩的。

  可隨著湯圓的增多,眼前又出現(xiàn)了一個棘手的問題——料不多,我擺出一副大俠的姿態(tài),頗有一種“俠之大氣,為國為民”的風(fēng)范,我一個健步?jīng)_向老師,懇求老師給我一點面團,拿到面團我又回歸組里。組員們見我如此機智,都親切的稱我為“陳神偷”,就連組員王同學(xué)和陳同學(xué)都準備向我拜師學(xué)藝,而我只是草草地扔下一句“三人行,必有我?guī)熞,年輕人,三分運氣,七分打拼啊!”他們似懂非懂地點點頭,而我卻忙著完成我的“大業(yè)”了。

  湯圓完成了,我們將湯圓倒入鍋內(nèi),霎那間,煙霧彌漫,頗像步入仙境,這意境,無法言語,看著湯圓如孩童般調(diào)皮,上跳下竄的,隨著溫度的升高,也變的乖巧浮上了水面,煮熟的湯圓脹的更加飽滿圓潤了,可愛極了。

  我品嘗著湯圓,軟糯的面皮,美味的豆沙,鮮香的桂花交織在一起,真是很美味。

  大家享受著湯圓,也為這節(jié)作文課畫上了一個圓滿的句號。

  “三分靠運氣,七分靠打拼……”

包湯圓作文12

  天涼了,冬至已經(jīng)漸漸向我們靠近了,班級里舉行了包湯圓的活動,讓我們暖暖胃。

  周二下午,家長們快速準備過后,一切就緒,一場包湯圓大戲拉開了帷幕。

  我、武柏霖、錢鑫宇、劉為婧組成了四人小組,由張安喆媽媽教我們包湯圓。

  “先把豆沙餡兒搓成小球!睆垕寢寗幼鲖故欤呇菔具呎f。“像這樣把面團拿起來,捏成一個小碗,再把豆沙放進去,把開口封起來,搓圓,一個湯圓就做好了。怎么樣?你們也試試吧!”

  話音剛落,本就躍躍欲試的大家即刻分頭行動。我小心地拿起一團面,剛準備開始搓湯圓,一個難題就從天而降:這面團實在太粘了,剛從這只手上拿下來,又粘上了另一只手,就像“甩不掉的牛皮糖”。正為這“面團問題”發(fā)愁呢,忽然看見劉為婧捧著一些面粉回來了。我想到剛剛張媽媽的手白白的,好像手上有面粉,對!說不定手上沾點面粉,面團就不這么黏了呢?我一試,耶!“面團問題”迎刃而解。

  我小心翼翼地將前幾步做好,就差搓圓子這一步了?吹轿疫@個湯圓已是半成品,我長出了一口氣,“看來這個應(yīng)該ok啦!”我小聲說著,隨手一搓,哎呀!“白娃娃”怎么變成“混世大魔王”了呀?“大魔王”身子扁扁的,身上還有幾絲棕色的豆沙,這長相我可不能接受。

  看到我精心包的湯圓長這樣,我只好越挫越勇,拿起一個面團重新包。吸取了上次的經(jīng)驗,一個白白胖胖的“娃娃”很快就出生了。

  包好了以后干什么呢?吃!身為一名吃貨,滿教室的香味令我垂涎三尺。你看錢鑫宇,左手拿勺、右手拿叉,已經(jīng)開始拍桌子啦!

  湯圓終于熟了。大家一看湯圓,“不看不知道,一看嚇一跳”啊,全是湯圓中的奇葩:方形湯圓、連體湯圓、實心湯圓……可見同學(xué)們的“掌上功夫”還不到家。

  放入口中,味道有些許奇怪。也許是我不太愛吃豆沙的.緣故吧!不過味道總體來說還是很不錯的,自己包的格外香,心里還是給同學(xué)們一個大大的贊!

  這節(jié)課,我們既學(xué)了如何包湯圓,又讓班上廣大吃貨一飽口福,真是一舉兩得,讓人“回味無窮”!

包湯圓作文13

  “桂花香餡裹胡桃,江米如珠井水淘,見說馬家滴粉好,試燈風(fēng)里賣元宵!狈昴赀^節(jié)就吃湯圓,但卻從未嘗試過自己做湯圓。十二月二十二日是冬至,所以我們班在星期二舉行了我們盼望已久的活動——做湯圓,吃湯圓。

  在活動開始之前,家委會的家長們就把教室打掃了一下,每個課桌桌面都鋪上了保鮮膜,膜上放著一碗豆沙餡團子。我們在“鈴鈴”地上課鈴聲中,開始了做湯圓活動。家長們一個挨著一個的發(fā)糯米團。一開始我學(xué)著家長教的方法包了起來,先拿了一些已經(jīng)和好的湯圓團,放在手心中間,兩只手不停地使勁搓,搓成了一個像鵪鶉大小的“小皮球”接著湯圓團就變成了像小飯碗似的“小酒窩”,之后我把面粉撒在保鮮膜上,向“小酒窩”灑了一些面粉,把之前準備好的餡團子也搓成圓形,放進“小酒窩”中,再把“小飯碗”的窩口封死,這樣一個湯圓就成形了。

  俗話說,萬事開頭難,這不才開始,我不小心餡放多了,捏來捏去,總不能合攏,湯圓簡直就是一個調(diào)皮搗蛋鬼,一點也不聽話,等我捏完這一頭,它立馬又從另一個頭鉆出來了,我只好無可奈何地試著把另一個頭捏攏,可是它又從這邊露出來了,沒有辦法,只能加點糯米粉,繼續(xù)搓起來,湯圓上立馬出現(xiàn)了一條條小裂縫,豆沙餡就溢出來。我氣急敗壞,在裂縫處使勁一捏,捏是捏攏了,可是湯圓卻變成了一個棕白相間的“大花臉”,我環(huán)顧四周,同學(xué)們做得得心應(yīng)手,好不快活,我默默地給自己打氣,吸取上次失敗的“大花臉”教訓(xùn),少放了一些豆沙餡進去,小心翼翼地,一指一指地捏攏,接著在手掌心,輕輕揉搓起來,最后,一個圓嘟嘟的'大圓球就誕生了。我心里想:“太好了,我這一次終于大功告成了!”接下來,一個,兩個,三個……看著這些白白胖胖,潔白無瑕的湯圓,心里有著說不出的幸福和開心。

  這時,家委會的家長們收走我們的湯圓,放進沸騰的鍋里煮,過了一會兒,湯圓就從鍋底慢悠悠地浮出了水面,好似泡澡的胖子,悠閑自得,遠看,一個個小球挨在一起聊天;近看,小球黏呼呼的,好像連體嬰兒,讓人忍不住垂涎三尺,聞一聞還有一股清香撲面而來……,吃起來湯圓,里面的餡和湯圓汁流淌進我的嗓子眼里,頓時,有一股香甜甜的暖暖的味道直流進我的心里,勞動的果實“真香”那!

  這次活動不僅讓我嘗到了成功的滋味,更讓我悟到“失敗乃是成功之母”的道理,只有不斷從失敗中積累經(jīng)驗,才能令自己不斷提高,加油!

包湯圓作文14

  一頓豐盛的晚餐后,媽媽交給我一項光榮而艱巨的任務(wù)---包湯圓。可惜我不會呀,只好找來幫手---爸爸同學(xué)的孩子,她和我一般大。媽媽給我們做了個示范后就把廚房交給我們了。

  在我眼中,元宵也沒什么意思,它就意味著大伙兒聚在一起吃個團圓飯。

  瞧我爸媽在那兒忙得不可開交,就知道我家要來客人了。

  “今天來的都是爸爸的同學(xué),一會兒來了要叫叔叔好!笨窗,又開始安排任務(wù)了。

  客人們幾乎都到齊了,我又是端茶,又是倒水,又是削蘋果的,把我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。這主人可真不好當(dāng)呀!

  一頓豐盛的晚餐后,媽媽交給我一項光榮而艱巨的任務(wù)---包湯圓?上也粫,只好找來幫手---爸爸同學(xué)的孩子,她和我一般大。媽媽給我們做了個示范后就把廚房交給我們了。

  我們學(xué)著媽媽的樣子。從揉好的餓湯圓面中扯出一砣,把它放在手心搓成圓形,在圓形上按一個洞,把湯圓心放進去,封住口,最后在放到手心上搓一搓。一個可愛的湯圓就完成了?纯次覀儼臏珗A真是奇形怪狀,有的皮厚陷多,有的皮薄陷多,有的還故意弄兩個小耳朵,自己看著就覺得好笑。

  這時,一個鬼主意正在我腦袋里打轉(zhuǎn),我悄悄的告訴了好朋友,原來她也正有此意。

  我離開主陣地,小心翼翼地來到敵人區(qū),但還是逃不過我媽的火眼金睛:“湯圓包好了嗎?”“還沒呢,我找點東西!蔽疑麓虿蒹@蛇。目標已發(fā)現(xiàn),速回主陣地。在廚房我們也找到了許多好東西!昂昧耍蠊Ω娉!”我們做了勝利的手勢。這將會成為他們過的'最難忘的元宵節(jié)。我們還在這兒暗自偷笑。

  只差最后一步了,媽媽把所有的湯圓丟進鍋中,片刻后,所有的湯圓都浮了起來?梢猿粤。

  我們在每個碗里只盛了兩個湯圓,好事皆成雙嘛!

  “這是什么呀,這么硬,喲!是一元錢!”一個叔叔驚訝道。

  “我我我~~~我也吃到了,是一毛錢的!”

  “我也有,是五毛的!”

  “這說明你們在新的一年里一定會財源滾滾。”我說道。

  “這是什么東東呀,這么辣。”一個阿姨露出痛苦的表情。逗得大家哈哈大笑。

  “說明你在新的一年里一定會紅紅火火!

  大家都連聲叫好。

  這個元宵節(jié)在大家的歡笑中度過,也在大家的祝福中度過...

包湯圓作文15

  在文禾教育,還沒走近教室,就隱隱約約聽到一陣陣歡快的笑聲,你一定想知道發(fā)生了什么事吧?別急,且聽我慢慢道來……

  今天,我跟往常一樣,磨磨蹭蹭地走過長廊,慢慢吞吞地推開教室門,引入眼簾的是,大家都圍著講臺桌前,嘰嘰喳喳的,不知道在干嘛?我也湊個熱鬧看去,原來講桌上擺著電磁爐、鍋具、一次性的碗勺、還有黑的白的不明物體。我?guī)е鴿M臉的問號坐在位置上,等待著老師來揭曉答案。

  朱老師來到講臺,氣沉丹田,用渾厚的內(nèi)力說:“今天,我們做湯圓!”頓時,教室里炸開了鍋。

  “天哪!朱老師竟然真的請我們吃宵夜!”

  “看老師這陣仗,一定不是假話!

  “嘖嘖嘖,這下大家有口福了!

  “你們……不要跟我搶,都給我吃!”

  “大家安靜!現(xiàn)在由我給大家示范一下怎么做,等下你們分組你們也來做啊”朱老師說到。首先,朱老師熟練的揪起一團白白的,原來這就是糯米團子,運用內(nèi)力把它搓圓,然后,使用朱老師的獨門絕技——朱門掌將它壓扁,再用“蘭花指”捏下一團黑色的——玫瑰豆沙餡,包進面團里,最后,搓圓,一個白白胖胖圓滾滾的湯圓就做好啦。

  接下來,該我們了,只見我捏出一團面團,火急火燎的想將它搓圓,不料,內(nèi)功太足,“啪”一聲,碎成了塊,我不灰心,重新拿起一團,控制好我的內(nèi)力,揉、搓、包,嘿嘿,做好一個了,不過這個湯圓上長滿了棕色的`斑點,真是湯圓界的另類,我又如法炮制,越做越好。

  開始煮湯圓咯,我們拿著自己的成果交給老師,把它們放進鍋里,一開始它們都很聽話,一直在鍋底散步,可過了一會兒,湯圓們就呆不住了,在水面上轉(zhuǎn)圈圈,好像在跳美麗的舞蹈,好像在水面上跑步,又好像在水面上追逐打鬧,可愛極了。

  又過了一會兒,鍋里的水越來越燙,湯圓們在里面上躥下跳的,好像在說:“快來吃我們啊,快來啊!”

  湯圓終于煮好了,略帶棕色的湯圓靜靜的躺在碗底,舀上一個咬一口,瞬間,豆沙餡充滿了我的口腔,軟糯的外皮跟甜香的餡料交織在一起,真是回味無窮,嗯,再吃一個,真好吃!

  同學(xué)們在教室笑著,說著……“嗝”一聲飽嗝想起,打上了一個圓滿的句號!

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