群星閃耀征文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家收集的群星閃耀征文，希望能夠幫助到大家。
群星閃耀征文 篇1
世界上有很多很多事是我們始料未及的。就像這次的云南大地震。
兩年前云南就遭受了地震的災(zāi)害，兩年后災(zāi)難重來(lái)，帶給我們更多的傷痛，更多的不舍。在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)或是新聞報(bào)道中，我們看到了這樣的場(chǎng)面：
卯昌學(xué)夫婦兩人在雨里挖了一夜，這事他們?nèi)松凶罴灏镜囊灰埂０嗽滤娜�，失去兒子的卯昌學(xué)泣不成聲，他抱著從廢墟中挖出的小枕頭，說(shuō)想聞聞兒子的味道。
老劉在地震中失去了妻子和兩個(gè)孩子，幸存的女兒為父親拭去眼淚，說(shuō)：“爸，別哭”。
四號(hào)，十歲女孩幸運(yùn)逃生，她為了刨出哥哥手指骨折，但哥哥最終沒(méi)能活下來(lái)，妹妹聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，在醫(yī)院里連哭數(shù)天……
這是每場(chǎng)災(zāi)難后我們必須面對(duì)的事實(shí)，必須面對(duì)的痛苦。沒(méi)有人能夠告訴我們?cè)撛趺崔k。我們只能盡力忘記悲傷，重拾希望，重建家園，為災(zāi)區(qū)人民送去祝福與力量。
阿迪力？買買提送出全部庫(kù)存五噸切糕，能使五萬(wàn)人一天不挨餓。他說(shuō)：“我只是想盡一點(diǎn)微薄之力�！�
在醫(yī)院里，邊外志愿者資源充當(dāng)起“臨時(shí)親人”，關(guān)心那些無(wú)人照顧的孩童。五號(hào)，十一名女子感恩救援，架鍋熬免費(fèi)粥。八歲女孩在地震發(fā)生時(shí)僅僅摟住兩個(gè)弟弟，用自己的身體為弟弟擋住磚塊，而她自己卻多處受傷。二十歲少女在最后一刻伸手把鄰家男孩高舉到弟弟手中，被刨出時(shí)，她的雙臂，依然保持舉著男孩的動(dòng)作，但卻已無(wú)呼吸。武警云南邊防總隊(duì)官兵謝樵跳入堰塞湖救人，卻被山上巨石擊中犧牲。
天變不足畏。天大的災(zāi)難，我們一起扛！所有的愛(ài)，都如群星搬閃耀。
群星閃耀征文 篇2
我總是覺(jué)得任何形式的新年展望，本質(zhì)上都是對(duì)過(guò)去一年的映照，只不過(guò)是換了一種相對(duì)曲折的表達(dá)方式。2019大概在任何人的生命里都會(huì)有一定的象征意義，由于太過(guò)多彩，反而變得難以總結(jié)，于是零點(diǎn)都過(guò)了，才磨磨蹭蹭地想要寫(xiě)點(diǎn)什么。
一度洶涌滔天的巨浪褪去之后，刪繁就簡(jiǎn)，似乎也并未帶走什么。時(shí)間從來(lái)都不會(huì)回答，錯(cuò)過(guò)止損點(diǎn)之后一錯(cuò)再錯(cuò)也并不會(huì)因此變得更加輕松。而年月僅僅是人們害怕在時(shí)間中迷失而制造的容器，從這個(gè)角度看，它似乎并未在我身上留下任何痕跡。18年后我對(duì)外界的感知能力仍然差得要命，總是相信一些莫名其妙的預(yù)兆，輕而易舉地就變得沮喪。也就是說(shuō)，站在彼此遙遠(yuǎn)的距離之間，我再一次地輸給了對(duì)美和愛(ài)的渴望我日復(fù)一日地夢(mèng)想著可以兩次踏進(jìn)同一條河流，然后心甘情愿地輸?shù)袅�。很慶幸，我一向分辨不出這是不是一件好事。所以也能無(wú)所顧忌地走下去，把希望和努力壓縮成濃縮的懦弱。
帶著這樣愚鈍的信念，好像找一個(gè)可以抵達(dá)的彼岸也成了一件不那么重要的事情，于是也就變得不那么渴求所謂的遠(yuǎn)方。我不憚遠(yuǎn)行，卻也沒(méi)有離開(kāi)空中樓閣的信念，畢竟早知道外面的紅永遠(yuǎn)都比不上王佛畫(huà)里的紅。在今年最滿意的一篇散文里，以很大大咧咧的態(tài)度寫(xiě)過(guò)一個(gè)意象，寫(xiě)一條農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的鯽魚(yú)，不論如何掙扎跳躍，也只能從一個(gè)盆跳進(jìn)另一個(gè)盆。就像相信狂熱相信星座命理的人大抵都對(duì)天命不太自信，對(duì)未來(lái)并無(wú)堅(jiān)定信念的人似乎才會(huì)相信新年當(dāng)真會(huì)開(kāi)啟什么、改變什么。我不大愿意承認(rèn)，可是那之后這個(gè)意象卻常常無(wú)知覺(jué)的涌現(xiàn)，再難大大咧咧起來(lái)。周邊的瑣屑和對(duì)未來(lái)的懷疑纏繞不清，一切都在不可避免地走向庸俗。
可是我又想，在永恒面前任何的螳臂當(dāng)車大概也能算作高貴的抵抗，“虛空盡由他去虛空，知道他是虛空，而又偏去追尋，去查明，那么這是很有意義的，這實(shí)在可以當(dāng)?shù)闷鹫f(shuō)是偉大的捕風(fēng)�！敝茏魅苏f(shuō)這句話的時(shí)候，大概也有如此卑微卻偉大的信念吧。于是我猜，也許自洽的答案當(dāng)真存在，而人們總是能一次又一次地找回自己的負(fù)擔(dān)。漢斯也還是能找到勇氣從魔山上下來(lái)，查拉圖斯特拉還是要離開(kāi)山洞，薛西佛斯也再一次搬起了石頭。
風(fēng)停之后也許什么也不會(huì)發(fā)生，山嶺的背后也許只是無(wú)窮的山嶺，就像以上顧左右而言他，邏輯混亂，什么也沒(méi)有回答。只是“世間的事永遠(yuǎn)是這么孤獨(dú)，但只要星星還在閃耀，一切都沒(méi)有關(guān)系�！�
群星閃耀征文 篇3
隨著科技發(fā)展，人們愈發(fā)擔(dān)心一些高科技產(chǎn)品會(huì)打敗人類占領(lǐng)地球，好比科幻電影里所寫(xiě)的那樣。而作為蘋(píng)果公司ceo，可謂站在前沿的庫(kù)克卻認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能像人類那樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀、同情心，罔顧后果。”
價(jià)值觀引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界，改造世界，甚至影響人生道路的選擇。復(fù)旦大學(xué)投毒案中，投毒者雖為高等學(xué)府學(xué)子，可以說(shuō)智商較高了。可他卻有如一個(gè)個(gè)冷冰冰的機(jī)器，毒死了朝夕相處的室友。由此可見(jiàn)，價(jià)值觀的錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)行為造成多大的負(fù)面影響。
人還應(yīng)有個(gè)詩(shī)意的世界。是他認(rèn)為自己的最終目標(biāo)是什么，是馬斯洛所言自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)計(jì)算機(jī)有強(qiáng)大的計(jì)算能力，但它只能去做，而不能像人類一樣思考“我為什么做”，“我喜歡這樣嗎？”誠(chéng)如茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命�！庇�(jì)算機(jī)只是我們努力途中的一個(gè)工具罷了，是人的夢(mèng)想使人類群星閃耀。
投毒者還缺乏同情心，他沒(méi)有想過(guò)受害者父母在聽(tīng)聞后會(huì)多么的傷心，難過(guò)。有彼及己，設(shè)身處地想一想切膚之痛。人類之于動(dòng)物的高貴就在于其同情心，是同情心鑄造了人類的一切美好品質(zhì)、愛(ài)、溫暖……同情心是人性的光輝，使人憐惜風(fēng)雨搖曳中的玫瑰，流離失所的貓狗……它給予人勇氣與千萬(wàn)弱者站在一起共度難關(guān)。它使人心有猛虎細(xì)嗅薔薇，是金剛怒目后的菩薩低眉。
人有了正確的價(jià)值觀，有了一種近乎悲憫的同情心，才能立足于社會(huì)，成為一個(gè)完整的人，做對(duì)社會(huì)有益之事，做事會(huì)三思而后行，每日三省吾身：“我怎么做符合我內(nèi)心本愿的嗎？我這么做能否為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值？”如果每個(gè)都這樣，相信世界會(huì)更美好。
對(duì)于人，我們也應(yīng)著重其同情心，教我?guī)椭耍P(guān)懷他人；問(wèn)他將來(lái)想做什么，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)該如何做，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
當(dāng)然，說(shuō)不要讓人變成冷冰冰的機(jī)器并非意味著我們就應(yīng)停滯于此，不再發(fā)展了。我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)展科技，做他的主人，而非奴隸，只把它當(dāng)作一種工具。
當(dāng)人為自己的目標(biāo)而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀，當(dāng)人憐惜一朵嬌花，表現(xiàn)他的同情心；而不是像一臺(tái)計(jì)算機(jī)或者人工智能一樣計(jì)算10101011……那就是人性的體現(xiàn)，那就是人類群星閃耀時(shí)。
群星閃耀征文 篇4
多年前的一個(gè)夏夜，我赤著腳、盤著腿，與她抵掌而談，下至“冷笑話”，上至“十萬(wàn)個(gè)為什么”。那時(shí)，一手拿洋娃娃，一手搖著蒲扇，幻藍(lán)的夜空閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)，那光輕輕灑在我們臉上，燦爛、天真……
再后來(lái)，便再未見(jiàn)過(guò)那樣璀璨的星空和夜色了……
一次，一個(gè)同齡朋友問(wèn)我道：“你說(shuō)，我們到底是進(jìn)步了還是退后了？”我一愣，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有些無(wú)聊甚至好笑。我指了指她的包、她的鞋、和她放在桌子上的蘋(píng)果手機(jī)，反問(wèn)道：“你覺(jué)得呢？”她也是一愣，然后笑了起來(lái)，也不知她在笑什么。
夜里躺在床上，我想了很多，也憶了很多。我記得上回看到小區(qū)里的一小姑娘給三兩只野貓喂食，然后被她媽媽“拎”走了；還想起那什么大學(xué)里的勞什子殺人案，隱約記得那殺人犯成績(jī)平平且家中不富，遭受室友嘲諷，于是將他們殺害，藏尸于衣柜之中。想到這兒，頭皮不禁有些發(fā)麻，打了個(gè)寒顫，側(cè)了側(cè)身。又想起班里一同學(xué)背著父母向其它同學(xué)借錢，中飯也不吃地?cái)�錢，只為買那新款手機(jī)；還有一次，我從地鐵站出來(lái)，遇到行乞的人，便想著尋幾個(gè)硬幣出來(lái)，卻被朋友制止了，他們說(shuō)他有手有腳也沒(méi)殘廢，一看就是騙人的……
想著想著，困意來(lái)襲，但我清楚一點(diǎn)是，若再讓我回答一次那“進(jìn)步還是退后”的問(wèn)題，我定不會(huì)那樣確定又不屑地給出答案了，或許我會(huì)搖搖頭說(shuō)，我也不知道。
縱觀全國(guó)甚至世界這么多年的發(fā)展，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、軍事、政治都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，的確，相比幾十年前或事百年前千年前有著些許迂腐的人群來(lái)說(shuō)，我們不知先進(jìn)了多少倍。我們理性地思考著、行動(dòng)著，每天穿梭于人群之中亦是明確自己的目標(biāo)，不會(huì)為了任何事或物去駐足停留。
可就同世人所說(shuō)的，做任何事都是有代價(jià)的，漸漸的，我們開(kāi)始變得麻木，每天都走在被規(guī)劃好的道路上，也不會(huì)去反抗。有時(shí)看到一些個(gè)評(píng)論“人性冷暖，世態(tài)炎涼”的文章或新聞，也只是程序化到“點(diǎn)贊”和“轉(zhuǎn)發(fā)”。是啊，我們真的進(jìn)步了嗎？
或許說(shuō)，我們從未“進(jìn)步”過(guò)，而一直是在“被進(jìn)步”，是那些進(jìn)步了的東西促使著我們進(jìn)步……
又是一年夏夜，與她抵掌而談，談得不多，也不記得了，那樣耀眼的星空不復(fù)再了，而灑在我們臉上的，不過(guò)是從那冰冷的電子器物屏幕上投射出的光罷了。
我怕，怕我們像計(jì)算機(jī)一樣思考，失了價(jià)值觀與同情心，成了冰冷的物件，我念，念那年群星閃耀時(shí)……
群星閃耀征文 篇5
我喜愛(ài)上了一群人，一群年輕人，他們身上迸發(fā)出來(lái)的光，在灰暗無(wú)望的歲月里，驚艷了我平淡無(wú)奇的青春。
文字是一種很神奇的存在，那些方方正正的方塊字組合排列在一起，仿佛彼此之間產(chǎn)生了情感，撞擊出魔法的火花，勾勒出一個(gè)有血有肉的世界。我所喜愛(ài)的少年，就活在充滿靈性的文字中，活在不斷翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)里。
我愛(ài)的少年，他就如夏日最烈的驕陽(yáng)，有不懼萬(wàn)人阻擋的強(qiáng)大氣場(chǎng)，有放手一搏的勇氣，即使被退養(yǎng)，即使身陷泥潭，他也能在一片混沌中脫穎而出，閃閃發(fā)光。他說(shuō)：“我不會(huì)因?yàn)槟惆盐曳旁谀�，就爛在那。無(wú)論在哪里，我都能證明自己�！蹦嵌坞y熬的備考期間，在孤燈做伴的深夜，在試卷淹沒(méi)的海洋，他終于掙開(kāi)束縛的枷鎖，踩碎迷茫，踏過(guò)荊棘，奔赴屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但只要一直向前看，滿懷希望就會(huì)所向披靡，他做到了。
我愛(ài)的少年，從暖陽(yáng)春草中走來(lái)，星光為他加冕，青云與他同行，眉眼間都帶著能融化冰雪的溫暖，少年人獨(dú)有的自信與張揚(yáng)在神色間一展無(wú)余。他說(shuō)：“我十七歲，這個(gè)年紀(jì)，整個(gè)世界都是我的，不需要猶豫，也用不著權(quán)衡，我無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能�！边@份自信踏碎了所有的如履薄冰和小心翼翼，讓他所行之路，繁花盛開(kāi)，人聲鼎沸。縱然世人冷漠，他亦激情如初；縱然世間黑暗，他亦散發(fā)光芒。我看他徒手摘星，星星映在他眼里，光卻撒在了我身上。
我愛(ài)的少年，在黑暗中匍匐前行，亂刺刮得他衣衫襤褸，鮮血在他身下蔓延。舞臺(tái)是他的歸宿，歌聲寄托著他的靈魂。最后他為了保護(hù)那些一直以來(lái)在舞臺(tái)下支持他的姑娘們，死在了最心愛(ài)的舞臺(tái)上。鋼骨盡折，聲聲血沫。他雖然淹沒(méi)在漫漫長(zhǎng)夜中，但心中依然懷揣著火種。桀驁，放縱，擁有火一般生命的他，充滿斗志，從未放棄。在他徹底失去聲音前，他的最后一句是“我生于長(zhǎng)空，長(zhǎng)于烈日，我翱翔于風(fēng)，從未遠(yuǎn)去。親愛(ài)的姑娘，請(qǐng)不要為我哭泣。”他生而無(wú)畏，死亦灑脫。
我最愛(ài)的少年，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，牢籠關(guān)不住鳥(niǎo)兒，黑夜擋不住光茫，他們永遠(yuǎn)都是我曾經(jīng)心動(dòng)的模樣。
每合上一本書(shū)，心中都有無(wú)限的悵然。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)十七歲，但我的少年卻永遠(yuǎn)十七歲。感謝他們的義無(wú)反顧和勇往直前，讓我見(jiàn)證了輕狂卻動(dòng)人、放肆且溫柔的青春，那是我羨慕的青春。
我所喜愛(ài)的少年們儼然成了夜空中最閃耀的星子，抬頭間，宛如對(duì)上他們的眼眸——澄澈干凈，熾熱動(dòng)人。
群星閃耀征文 篇6
歷史是真正的詩(shī)人和戲劇家，任何一個(gè)作家都別想超越歷史本身。
初次粗略讀《人類群星閃耀時(shí)》，會(huì)覺(jué)得它有點(diǎn)類似于歷史科普。但它不僅僅是部歷史書(shū)。斯蒂芬·茨威格用其完全個(gè)人的獨(dú)特視野表達(dá)了對(duì)這些重要時(shí)刻的復(fù)雜感情，把這些瞬間描述得生動(dòng)形象。
在一個(gè)人的一生中，在歷史發(fā)展的進(jìn)程中很少出現(xiàn)充滿戲劇性和命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻，即在某一個(gè)特定的日期、某一個(gè)特定的時(shí)刻，甚至常常在某一分鐘之內(nèi)做出經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的決定。
這一分鐘，對(duì)于拿破侖來(lái)說(shuō)尤為可怕，歷史無(wú)法假設(shè)，滑鐵盧舉世矚目的一分鐘，使拿破侖從綻放光芒然后到倏然墜落，永遠(yuǎn)熄滅。命運(yùn)很少追逐一個(gè)平庸之輩，因?yàn)樗麄儤O少能夠抓住命運(yùn)之神所賜予的重任，偉大的事業(yè)降臨到渺小的人物身上，往往只有極其短暫的瞬間，誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它決不會(huì)恩賜第二遍。當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)的太陽(yáng)猶豫要不要哭泣時(shí)，你也要再錯(cuò)過(guò)群星了。猶豫總會(huì)給人帶來(lái)遺憾，而人生的遺憾大概就是在某個(gè)路口兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迷了方向，懼于未知，丟盔棄甲，潰不成軍，可一個(gè)人也應(yīng)該活成一個(gè)軍隊(duì)的樣子。與其在做與不做，選哪條路中虛度光陰，不如大膽遵從內(nèi)心的選擇，即刻啟程。完成的那一刻，內(nèi)心就得到了解放。
歷史長(zhǎng)河中，大多數(shù)人默默無(wú)聞，而人類只會(huì)銘記英雄，他們勇敢、無(wú)畏、意志堅(jiān)強(qiáng)如鋼，給人以震撼。斯科特船長(zhǎng)與他的探險(xiǎn)隊(duì)在奪取南極之戰(zhàn)中，從熱情高漲，到失望而歸，最后希望覆滅。他們失敗的，只是比阿蒙森晚了唯一的一個(gè)月。在接近南緯九十度的過(guò)程中，斯科特一行人所經(jīng)歷的種種磨難，以及最后令人惋惜的結(jié)局，后人用偉大的悲劇來(lái)形容他們。第二名就意味著你是頭號(hào)輸家。好像確實(shí)是這樣，人們只會(huì)記住第一名，為爭(zhēng)奪第一名，人們都會(huì)相信奇跡，斯科特也不例外，正是因?yàn)樗膱?jiān)定信念，他才到達(dá)了南緯九十度，他克服了物資貧乏，克服了饑寒交迫，卻終究敗給了時(shí)間。那面黑色的旗幟在雪的映襯下更加矚目，它是勝利者的旗幟，對(duì)斯科特船長(zhǎng)來(lái)說(shuō)尤顯嘲諷。那一瞬間，他們徹底絕望，信念崩塌。斯科特在自己的日記中寫(xiě)到“所有這些痛苦憂愁、所有這些艱難困苦、所有這些折磨煩惱——這一切究竟是為了什么呢？除了這些夢(mèng)想，什么都不為，而現(xiàn)在夢(mèng)想已經(jīng)徹底破滅了�！眽�(mèng)想，給人帶來(lái)希望，我們一直在追逐它，能做的便是，盡人事，聽(tīng)天命。
我為拿破侖嘆息，更為斯科特感到遺憾。他們所做出的選擇與各自的命運(yùn)相碰撞之跡，火花閃爍，照耀著人類文明的天空。
群星閃耀征文 篇7
茨威格在《人類群星閃耀時(shí)》一書(shū)中將“年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的使命”稱作“生命中最大的幸運(yùn)”。孫同學(xué)憑“折紙怪才”身份降分踏入高等學(xué)府，實(shí)乃才能之幸、發(fā)展之幸。我謂主流之外應(yīng)有尋蹊者，高校錄取怪才擷取的是群星閃耀的未來(lái)。
高校錄取怪才，是對(duì)其志趣、才能與堅(jiān)守的認(rèn)可，有助于重塑人才選拔的價(jià)值取向。誠(chéng)然，確有家長(zhǎng)為此嗅得功利的可乘之機(jī)，將孩子“刻意”扭轉(zhuǎn)成怪才的模樣。然家長(zhǎng)之舉源于見(jiàn)縫插針的應(yīng)試心理，高校錄取怪才的初衷卻為打破應(yīng)試化藩籬、塑造個(gè)性化人才。將家長(zhǎng)投機(jī)取巧之弊歸咎高校，實(shí)則是對(duì)其惜才愛(ài)才之心的誤解與褻瀆。俱往矣，“憑一技之長(zhǎng)降分錄取”絕非個(gè)例：有臧克家因出類拔萃的國(guó)文水平被青島大學(xué)破格錄取，亦有蔣方舟憑自小展露的寫(xiě)作天賦得到清華大學(xué)的橄欖枝。降分錄取不是終點(diǎn)，恰為起點(diǎn)。在社會(huì)的默許與包容下，孫同學(xué)得以無(wú)懼“怪胎”的審視而保持熱忱與希望。高校的支持讓怪才擁有了個(gè)人發(fā)展的天空，同時(shí)匡正了社會(huì)的價(jià)值趨向，在人才選拔的宏觀與微觀上實(shí)現(xiàn)了雙向優(yōu)化。
高校錄取怪才，體現(xiàn)了公正性原則，更是對(duì)人類智慧精粹的保護(hù)。有人言此般錄取機(jī)制難以規(guī)避“暗箱操作”的弊病，是對(duì)公正的蔑視，然規(guī)則漏洞可通過(guò)政策的細(xì)化與完善加以解決，錄取行為本身實(shí)為“公正選拔”的落實(shí)。孫同學(xué)癡迷的折紙技藝確然冷門，卻承載著千秋萬(wàn)代手藝人的心血。把失落的技藝束之象牙塔中加以緬懷是沒(méi)有前途的，因?yàn)檫@樣“既不能明辨過(guò)去，也不能擔(dān)當(dāng)未來(lái)”；將遺世獨(dú)立的手藝融入世俗生活、寫(xiě)進(jìn)下一輩的未來(lái)之中，方為記憶的存續(xù)與智慧的傳承。孫同學(xué)是一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)人，更是一門失落手藝的賦歌者，其創(chuàng)造抑或是挽回的價(jià)值怎比不過(guò)降60分的優(yōu)惠？當(dāng)我們看得更遠(yuǎn)，由人才選拔放眼人類文明時(shí)，便會(huì)理解：高校此般錄取怪才之舉，恰為公正的人性化闡釋。
觀諸于今，孫同學(xué)的傳奇是幸運(yùn)之神眷顧的結(jié)果，人才選拔亂象依然為社會(huì)未解癥結(jié)。一面是考取北大考古專業(yè)的鐘芳蓉遭群嘲，一面是“甲骨文考生”黃蛉破格錄取川大后恃才自傲、不屑求知。追根溯源，這并非高校惜才之舉本身的謬誤，而是俗世義利觀將“不成為怪才”抑或“成為怪才”皆簡(jiǎn)化為應(yīng)試手段的后果。怪才無(wú)罪，高校亦無(wú)罪，背負(fù)罪孽的是橫行于社交圈的病態(tài)成功學(xué)，是將才能功利化的蠻橫價(jià)值觀。
承上而論之，化解錄取怪才背后的選拔亂象，關(guān)鍵在于觀念的革新。但當(dāng)下人才選拔機(jī)制亦有亟待裨補(bǔ)的的缺漏�！皯液舛�，設(shè)規(guī)而知圓”，錄取怪才是規(guī)則的活化，卻絕非規(guī)則的拆解，不能將其異化為投機(jī)鉆營(yíng)者踏入名校的敲門磚。高校應(yīng)當(dāng)作出積極科學(xué)的響應(yīng)，細(xì)化怪才錄取規(guī)則，不讓維護(hù)公正的錄取機(jī)制淪為踐踏公正的一紙空談。
熊培云堅(jiān)信：“上蒼賜予我們眼睛，是為了讓我們能夠彼此看見(jiàn)�！痹肝覀兛匆�(jiàn)怪才的價(jià)值，看見(jiàn)高校錄取怪才背后的合理性與必要性；愿我們對(duì)未來(lái)抱有足夠漂亮的憧憬，相信逆流亦可肆意生長(zhǎng)，群星終將閃耀蒼穹。
群星閃耀征文 篇8
夜間，仰望夜空，你會(huì)看到群星閃耀。在人類漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史中，亦有無(wú)數(shù)星星閃耀，照亮我們的道路。
人類由朦昧?xí)r代一路走來(lái)。傳說(shuō)，燧人氏發(fā)明了鉆木取火，傳說(shuō)有巢氏發(fā)明了結(jié)廬而居，傳說(shuō)黃帝發(fā)明了宮殿，他的手下發(fā)明了漢字，造出了酒……他們是人類傳說(shuō)中生輝的人物，無(wú)論他們是否發(fā)明了這些方法，技巧，工具，器物，他們都是人類開(kāi)始步入大發(fā)明，大創(chuàng)造的奠基人物。
歷史的車輪在了中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的又一次上升。西方世界雖已開(kāi)始衰落，但仍然有眾多發(fā)展，他們的法律至今仍有眾多價(jià)值，為法律的制定提供了方向。
明朝時(shí)期鄭和下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)了非洲東海岸，足見(jiàn)其時(shí)期國(guó)家強(qiáng)盛。而在西歐，各種發(fā)明在也在不斷涌現(xiàn)。阿拉伯商人穿行于亞歐之間，大交流時(shí)代不遠(yuǎn)了。
漸漸地，蒸汽機(jī)的大規(guī)模使用，使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代�；疖�，輪船的出現(xiàn)促進(jìn)了現(xiàn)代交通的.發(fā)展，各種燃油機(jī)的發(fā)明和使用，使人類步入二次工業(yè)革命，電燈的發(fā)明及大規(guī)模的使用，使人類第一次驅(qū)走了黑暗。
現(xiàn)在，人類步入第三次工業(yè)革命，這必將帶來(lái)人類歷史上的新篇章。
歷史的天空是那么的遼闊，我們可以看到蘇格拉底、張橫、牛頓、法布爾，可以看到李白、托爾斯泰、魯迅，可以看到羅斯福、巴頓、毛澤東，可以看到……
那群星閃耀的天空，真美。
群星閃耀征文 篇9
斯蒂芬·茨威格真不愧是奧地利著名小說(shuō)家，傳記作家。以描摹人性化的內(nèi)心沖動(dòng)著稱，煽情功力十足。
當(dāng)一個(gè)人類的群星閃耀出現(xiàn)以前，必然會(huì)有漫長(zhǎng)的歲月無(wú)謂的流逝，他采摘?dú)v史中的重大事件，豐富地刻畫(huà)當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心世界，著成璀璨的一本《人類的群星閃耀時(shí)》。當(dāng)然，在每一個(gè)這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，那些平時(shí)慢慢悠悠順序發(fā)生和并列發(fā)生的事都講壓縮在這樣一個(gè)決定一切的時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)。
在他那充滿生命力的筆下，總會(huì)寫(xiě)下一段段離奇的故事，但他并不以此來(lái)吸引讀者，只是想把平淡的生活烘托出讓人流連忘返的事。
就像出發(fā)去南極冒險(xiǎn)的斯科特，茨威格并沒(méi)有描寫(xiě)勝利者阿蒙森，卻描寫(xiě)了第二個(gè)吃到螃蟹的斯科特。七年級(jí)的一篇《偉大的悲劇》便是節(jié)選自此文。斯科特等5人最終是到達(dá)了南極點(diǎn)，但是卻比沒(méi)到達(dá)更令人悲痛的是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)先行到達(dá)了一個(gè)多月，并且插下了挪威的旗幟。一系列矛盾的心理斗爭(zhēng)是精彩的畫(huà)面，斯科特等5人更是在歸途中永遠(yuǎn)沉睡在了冰天雪地里。英雄們雖然敗了，但他們的精神卻是偉大的，他們彰顯了一種坦然的心境以及為科學(xué)與國(guó)家獻(xiàn)身的精神。
作為一部文學(xué)作品，這的確全是一部偉大著作了。茨威格的筆觸把歷史上的故事變得極其富有故事性和沖擊力，以小角度來(lái)看大歷史，用如此有戲劇沖擊力的片段來(lái)解釋歷史的偶然性，這真是一本非�？勺x的書(shū)。
但茨威格的作品終究不能真正闡明歷史，他認(rèn)為這些時(shí)刻影響了后事幾百乃至上千年但據(jù)我來(lái)看，他所談所寫(xiě)的與歷史大事相比卻有點(diǎn)像雞毛蒜皮了。就像里面的《馬賽曲》《亨德?tīng)柕膹?fù)活》等章節(jié)，我并不知道有何偉大之處。又如滑鐵盧之戰(zhàn)，格魯希沉默的一分鐘或許真正影響到了這一最后的戰(zhàn)局，但以歷史的眼光看這真的影響了歷史長(zhǎng)河的進(jìn)程嗎？我覺(jué)得未必。
總之，有幸看完這本書(shū)，令我感觸頗深，每次讀過(guò)，總有不一樣的感觸。
群星閃耀征文 篇10
金星閃閃紅旗揚(yáng)，祖國(guó)母親變富強(qiáng)。今年是祖國(guó)的七十華誕，心底涌動(dòng)著萬(wàn)種復(fù)雜情緒，千種感慨呼之欲出。
回憶祖國(guó)這70年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，從當(dāng)初稚嫩的模樣蛻變?yōu)槿缃竦膹?qiáng)大繁榮，縱有千萬(wàn)種詞匯也無(wú)以形容作為華夏兒女的驕傲與自豪，想當(dāng)年，祖國(guó)走了多少曲折坎坷的險(xiǎn)路，受過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家難以想象也覺(jué)無(wú)體會(huì)的磨難痛苦，但它依舊屹立在世界之林，用羸弱的身軀撐起民族的脊梁，用瘦弱的臂彎庇護(hù)大片華夏熱土。她無(wú)私地哺育一代代中華兒女，送他們遠(yuǎn)行，也盼他們歸鄉(xiāng)。
我們的祖國(guó)，是最美的地方。他有著說(shuō)不盡的故事。她是朝陽(yáng)，象征著溫暖，散發(fā)著耀眼的愛(ài)之光芒，保護(hù)每一個(gè)華夏兒女不受黑暗的侵蝕吞噬。吳京的《戰(zhàn)狼》里有這么一句話：“中國(guó)護(hù)照不能帶你去很多地方，但它能從任何地方把你接回家！”我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在那個(gè)碼頭，飽受槍林彈雨摧殘的中國(guó)國(guó)民緊緊互擁，他們眼神渙散，疲憊不堪，甚至要放棄生的希望。這時(shí)遙遠(yuǎn)的海平面?zhèn)鱽?lái)莊嚴(yán)的呼喚，熟悉的火紅旗幟在亞丁灣春日濃烈的海風(fēng)中飄揚(yáng)。金色的五角星在海天一色的藍(lán)里格外耀眼，它們閃爍著，重新點(diǎn)燃無(wú)助華僑生的燭火。
紅旗飄揚(yáng)在每一寸中華兒女涉足的土地，更飛舞在每一個(gè)中華兒女的心里，雖經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨洗禮，但它永遠(yuǎn)屹立不倒。
梁?jiǎn)⒊壬醒裕骸吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)�！比缃裎覀兊淖鎳�(guó)已站立在世界民族之林的巔峰，她再也不是百年前任人欺凌的弱國(guó)。她煥然一新，在先輩的熱血澆灌下重振雄風(fēng)，奪回失去的尊嚴(yán)，也贏得應(yīng)有的尊重。她不再畏懼別國(guó)惡毒的貶低，挑釁，因?yàn)樗哂械膹?qiáng)大實(shí)力使她不屑于理會(huì)此類低俗無(wú)恥的可笑行徑，更因?yàn)樗袩o(wú)盡愛(ài)她愛(ài)得深沉的優(yōu)秀兒女會(huì)為她挺身而出，用實(shí)力與行動(dòng)保全祖國(guó)的尊嚴(yán)，以自身的優(yōu)雅，智慧獲得源自世界對(duì)祖國(guó)的改觀與贊賞。正如為祖國(guó)挺身而出洗清誣名的主持人劉欣，也正如默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)的，處于各行各業(yè)的工作者，是他們的血與汗使得五星紅旗屹立不倒，終日向陽(yáng)飄搖。
一代代少年鑄就了祖國(guó)美好的今日，現(xiàn)在這沉重的擔(dān)子即將傳承于我們身上。作為新一代有志青年，富強(qiáng)祖國(guó)是一種神圣的使命。用知識(shí)書(shū)寫(xiě)祖國(guó)美好的未來(lái)是每位青年畢生的追求。中華的燈火代代傳承，決不能在我們手中熄滅。少年智則國(guó)智，梁先生此言甚妙。我們青年人的智慧是國(guó)家的智慧，以此能書(shū)寫(xiě)祖國(guó)美好的充滿希望的未來(lái)，讓華夏文化之燈火綿延千年，使五星紅旗終日在晨曦里驕傲地飄搖。
周總理有言“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉”，愿新時(shí)代的少年，成長(zhǎng)在群星之下，沐浴在光輝之間。
群星閃耀征文 篇11
文人相爭(zhēng)，自古而然，昔人所言，今有同慨。
王安石暗諷司馬光的抱殘守缺，安時(shí)處順；司馬光指責(zé)王安石激進(jìn)冒險(xiǎn)，不知高低。李白倚馬可待，金玉滿堂，興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲；朱敦儒便是清都山水郎，天教分付與疏狂，曾批給雨支風(fēng)券，累上留云借月章。寫(xiě)月亮，范仲淹有眾人傳頌的“月華如練，長(zhǎng)是人千里”；蘇軾便要有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”流芳后世；崔顥有“兩朝出將復(fù)入相，五世迭鼓乘朱輪”的鴻鵠之志，柳宗元求“只令文字傳青簡(jiǎn)，不使功名上景鐘”的赤子之心。你居廟堂之高，當(dāng)紅得令，自有“自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮”的快意；我雖處江湖之遠(yuǎn)，三徑就荒，也有“春花秋月入詩(shī)篇，白日清宵是散仙”的恣意。你說(shuō)我的詩(shī)詞盡是些纏綿悱惻，青樓夢(mèng)好的深情，失了英雄豪氣；我論你的文章太多刻薄，一將功成萬(wàn)骨枯，沒(méi)了人情趣味�；食墙刑熳邮嵌嗫戳苏l(shuí)的文章幾眼，勾欄瓦肆歌女是多唱了誰(shuí)的詩(shī)詞幾遍。
文人相爭(zhēng)，已經(jīng)有太多人指責(zé)他們的虛偽做作，附庸風(fēng)雅，我并不愿意再加一把火。放眼中國(guó)歷史，文人相爭(zhēng)之時(shí)，愈是文化繁榮昌盛之時(shí)。這一爭(zhēng)斗并不限于某一時(shí)代，李白死后幾百年的不少宋代詞人嫉妒李白不過(guò)是沾了些盛唐氣象的仙氣，便立誓要?jiǎng)龠^(guò)李白，中華文化史上便又生出一座高峰。又有不少人對(duì)古圣先賢的言論大膽質(zhì)疑，自立門戶，著言立說(shuō)，中華文化的皇冠上又新嵌一顆顆明珠。文人相爭(zhēng)，他們本身雖有著恃才放曠的缺點(diǎn)，但我們更應(yīng)該關(guān)注的是，他們對(duì)學(xué)問(wèn)的孜孜以求，對(duì)人生哲學(xué)的不懈探索，對(duì)高尚節(jié)操的普遍認(rèn)同。
文人相爭(zhēng)，除了他們本身得失寸心，唯有己知，更多的是給后人留下津津樂(lè)道的話題。林語(yǔ)堂說(shuō)男女之間最曖昧的事情莫過(guò)于借東西，一借一還，便有兩次見(jiàn)面機(jī)會(huì)。我如今化用這句，文人之間最幸運(yùn)的事情，莫過(guò)于有個(gè)對(duì)手，一辯一駁之間盡是靈光閃現(xiàn)。我們作為局外人，看著他們一次次交鋒，簡(jiǎn)直比劇本還要精彩。《三國(guó)演義》中，周瑜死前最后一句“既生瑜，何生亮”怎么那么不幸，也使得總有人說(shuō)周瑜氣量小，而歷史上真正的周瑜確實(shí)雄姿英發(fā)羽扇綸巾，過(guò)人的才華與諸葛亮可堪匹配。無(wú)獨(dú)有偶，三國(guó)便稱得上是“男神齊聚”的時(shí)代。
文人相爭(zhēng)，更有文人相親。《宋史·歐陽(yáng)修傳》說(shuō)歐陽(yáng)修“獎(jiǎng)引后進(jìn)，如恐不及，賞識(shí)之下，率為聞人”，稱歐陽(yáng)修為文壇伯樂(lè)，他與三蘇之間的逸事至今傳為佳話。其實(shí)豈止文人，相爭(zhēng)之事社會(huì)上多有出現(xiàn)。本人多認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不易之論，不容置喙，可在他人眼中卻是不足為訓(xùn)。為了堅(jiān)守內(nèi)心的道義，不惜惡語(yǔ)相向大打出手，便有失風(fēng)度。贏就要讓對(duì)方心服口服，輸也不能墮了風(fēng)范。豐饒的苦難，雋刻了獨(dú)一無(wú)二的生命；迥異的道路，造就了千奇百態(tài)的狀貌。其實(shí)更多時(shí)候，本無(wú)謂輸贏對(duì)錯(cuò)，只因觀點(diǎn)立場(chǎng)不同。“長(zhǎng)江后浪推前浪”之事并不在少數(shù)，不少人也為此毀了一世英名，為什么不能取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，和而不同，美美與共呢？切不可如宋之問(wèn)、夏竦之輩，用些飛短流長(zhǎng)的齷齪手段詆毀對(duì)方。
相爭(zhēng)之時(shí)，不免要有情感雜入，誰(shuí)能虛懷若谷，兼收并蓄，才是大家之范，而這份胸襟也是需要世事磨練，靜心陶養(yǎng)的。夜空中的星星沒(méi)有哪一顆的鋒芒能夠遮蔽過(guò)其他顆，都有自己獨(dú)特的軌跡和光輝。人類擺脫黑暗并非一月之光，群星閃耀才能格外明亮，這不僅是文人本身的榮耀，也是人類的驕傲。
群星閃耀征文 篇12
閱讀似乎是人類永恒的話題，不論身份地位，也不論長(zhǎng)幼尊卑，拿著書(shū)時(shí)都是有著求知欲望的人，想來(lái)每個(gè)人心中總有那么一本書(shū)，常常置于觸手可及，閑來(lái)無(wú)事就會(huì)翻上幾頁(yè)，然后沉醉其中，欲罷不能就像一抹白月光，一直在心上滾燙。
啊作者茨威格，用她平時(shí)卻又生動(dòng)充滿茨威格分隔的語(yǔ)言也獨(dú)立故事的形式描繪了歷史上的12個(gè)著名的瞬間，說(shuō)是瞬間也不太妥當(dāng)，故事的時(shí)間線可沒(méi)有那么短，但決定歷史走向的往往就是那一個(gè)瞬間，書(shū)中我最喜歡的篇幅便是君士坦丁堡被攻陷之夜以及滑鐵盧之意，字里行間我仿佛置身于血色榮添的戰(zhàn)場(chǎng)。
又仿佛看到了戰(zhàn)敗后獨(dú)自坐在農(nóng)人木屋中失意的拿破侖將軍。有一幕給了我極其深刻的印象，戰(zhàn)敗后屬下狼狽而至，稱呼她將軍，拿破侖卻擺擺手將軍已經(jīng)沒(méi)有將軍了，他的語(yǔ)氣中的蒼涼無(wú)奈仿佛那些球馬輕狂的歲月都已經(jīng)成了明日黃花，那個(gè)如日中天的法蘭西第二帝國(guó)也已潰散在滑鐵盧的風(fēng)里。
一年后我坐在教室里。聽(tīng)歷史學(xué)科老師干巴巴地朗讀課本，1453年拜占庭帝國(guó)滅亡，四周同學(xué)也干巴巴的字筆跡，有些甚至昏昏欲睡，那一刻我突然感慨萬(wàn)千，那個(gè)瘋狂的絕望的血色融天的夜竟然只用簡(jiǎn)單的七個(gè)字概括，沒(méi)有人記得那些驚心動(dòng)魄的風(fēng)云變化，更不要說(shuō)那些風(fēng)云里掙扎的無(wú)名小人物。
我突然很慶幸，很慶幸看過(guò)《人類群星閃耀時(shí)》，我記得那一天我知道那一天的瘋狂，我要與那些無(wú)名小人物感同身受，突然想起不知在哪兒看過(guò)一句話，很多時(shí)候歷史書(shū)上輕描淡寫(xiě)的一句話卻是很多人的一生政治書(shū)上說(shuō)，歷史是由群眾創(chuàng)造的，千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名小人物推動(dòng)了歷史的厚重的車輪，那同事他們也成為歷史洪流中的微小塵埃從前。我對(duì)歷史頗有些不屑，甚至有些厭惡，因?yàn)檫@門學(xué)科的背誦內(nèi)容繁多，《人類的群星閃耀時(shí)》告訴我歷史是群星，他想要是奪目的光芒，在過(guò)去靜靜的望著我們走遠(yuǎn)。走遠(yuǎn)……
群星閃耀征文 篇13
亨德?tīng)柺俏鞣揭魳?lè)史上享有盛名的音樂(lè)大師，被譽(yù)為圣樂(lè)之祖。貝多芬說(shuō)：“亨德?tīng)柺怯惺芬詠?lái)最偉大的作曲家，我極愿跪在他的墓前�！崩钏固卦鵀椤昂嗟�?tīng)杺ゴ蟮孟裼钪嫠频奶觳拧倍朊浴：嗟聽(tīng)柺堑聡?guó)人，卻在英國(guó)成名，他身居異國(guó)，由于英德之間的政治漩渦而受排擠，早年做歌劇，在英國(guó)上演頻頻受挫，他本人債臺(tái)高筑，一生坎坷，精神十分痛苦。此時(shí)詹寧斯給他寄來(lái)了《彌賽亞》的新劇詞，原先亨德?tīng)柺滞纯�，不想理睬這個(gè)歌劇，后來(lái)受到神靈的指引，振作精神，開(kāi)始作曲，歌劇的歌詞引起他強(qiáng)烈的共鳴，他內(nèi)心振奮了，茨威格那極具感染力的寫(xiě)法，振奮了每個(gè)人，讀到亨德?tīng)?1日不眠不休，寫(xiě)《彌賽亞》的過(guò)程，我熱血沸騰，我加入了那個(gè)演奏，那是一個(gè)怎樣的演奏啊，那是一種把你從泥塘里面解救出來(lái)，讓你重新來(lái)過(guò)，發(fā)光放彩，讓你為了自己的使命，奮勇之前，所有的頹敗、憂郁將煙消云散，讓你得到心靈永恒的平靜。因?yàn)槟愕男叛觯銓⒊�。我�?nèi)心在那時(shí)刻久久不能平靜，最近幾年，由于沒(méi)有任何目標(biāo)，且所做的決定都沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，往往事倍功半，我覺(jué)得自己像一個(gè)久居墳?zāi)沟膸捉癄�的人，過(guò)著痛苦，自我折磨的日子，我昏昏沉沉，每天不做任何行動(dòng)，只愿昏昏睡去，忘記現(xiàn)實(shí)的苦惱，我逃避自己的責(zé)任，我逃避自己的失敗，我逃避一切，但又不甘心這樣的逃避，或許神靈覺(jué)得我應(yīng)該有自己的使命，萬(wàn)能的神來(lái)召喚我，也許，他想通過(guò)亨德?tīng)�，告訴我，鼓起你勇氣，他將使我的內(nèi)心純凈，使我承擔(dān)起自己的使命。偉大的主，你是我們的引路人，是你創(chuàng)造奇跡，主說(shuō)，愿你快樂(lè)，是的，我被亨德?tīng)栒鸷沉恕?/p>
茨威格的人物傳記真是一流，你不由自主就深陷其中，你在其中扮演起屬于你的角色，你參與其中卻渾然不覺(jué)。里面的經(jīng)典語(yǔ)句在此就不摘抄了，因?yàn)槲乙诚聛?lái)，放在我的心里，而不是在文字中。
群星閃耀征文 篇14
“靜靜的深夜，群星在閃耀……”是啊，我們已是六年級(jí)即將畢業(yè)生了。畢業(yè)之后就和教育我多年的老師，和帶給我歡笑的同學(xué)們分別了。您就是一棵大樹(shù)，有無(wú)數(shù)根修長(zhǎng)的枝條，經(jīng)過(guò)您精心的呵護(hù)與培育 使那枝條開(kāi)出了芳香撲鼻的小花。
四年級(jí)時(shí)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了不少新教師，使校園充滿了新奇，“所謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這新老師怎么樣呢？更出眾嗎？一個(gè)人影從窗外漸漸朝我們走近，教室靜得出奇，同學(xué)們似乎在等“死神”的到來(lái)�！芭尽币化B試卷重重地被摔在講臺(tái)桌上。不用問(wèn)，同學(xué)也心知肚明�？荚嚳荚伊耍l(shuí)都沒(méi)好日子過(guò)�！薄斑@種成績(jī)，唉！沒(méi)辦法這次考砸了�！薄拔乙膊幌攵嗾f(shuō)，你們好好‘面閉思過(guò)’吧！”經(jīng)韓老師這么一講解，教育，同學(xué)們也明白了許多，但韓老師這種態(tài)度還是極為少見(jiàn)，由此可見(jiàn)老師愛(ài)班心切了。
搞大掃除，韓老師和大家打?yàn)橐黄�，配合默契，有同學(xué)水桶拎不動(dòng)了，咳老師力馬上前，幫助同學(xué)，將水沖到地面上，潔白的地板顯出來(lái)了，這可是我們共同努力的結(jié)果。兩個(gè)班長(zhǎng)闖了禍，弄壞了學(xué)校的水龍頭，韓老師絲毫也沒(méi)有責(zé)怪，從她現(xiàn)在身上又找不到當(dāng)時(shí)考試考砸了的氣憤。
老師您是紅燭，是春雨，是階梯……您使我想起了一首蕩人心的歌�！办o靜的深夜，群星在閃耀”
群星閃耀征文 篇15
在我的記憶里，我在幼兒園的時(shí)候就因?yàn)椴疬w而搬到了位于西山城郊的老家去住。那時(shí)我還小的很。父母有工作，爺爺奶奶也沒(méi)空陪我，家里更沒(méi)有養(yǎng)些什么小寵物，那么我的課余時(shí)間怎么打發(fā)呢?星星。
當(dāng)我的眼睛第一次瞥到星空時(shí)，我就知道，我這輩子也離不開(kāi)它了。
星空的浩瀚，怕是在城市里生長(zhǎng)的花朵們永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)的。這種感覺(jué)比起熱烈的太陽(yáng)，皎潔的月亮，群星更像是毫不拘泥地撒了一把珍珠在你心底，毫無(wú)規(guī)則，卻又那樣彌足珍貴。抬眼所望，目力所及之處，皆為星空，那樣的浩大壯觀，瞬間塞滿了你的眼睛，你的心。
它們是宇宙的眼睛。宇宙晴朗時(shí)，他們用歡欣和喜悅裝點(diǎn)黑夜。宇宙陰沉?xí)r，他們大部分被迫消失，但即使這樣，少數(shù)的星星也努力穿過(guò)陰云，攜帶著遠(yuǎn)方的信息，告訴你：不必怕，我們還在。就算白天來(lái)臨，它們也從未消失，只是躲在了光明的背后。在你擁有光明時(shí)是不需要它們的，只有你陷入了黑暗和孤寂之時(shí)，他們才會(huì)出現(xiàn)，默默地給你指路。
于我而言，群星不僅是浩瀚而又偉大的，他們更是我的朋友，給予我無(wú)限的支持和希望。
那時(shí)我剛上一年級(jí)。那是一個(gè)初秋，我踏著溫暖而又含蓄的陽(yáng)光踏入陌生的校園。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都在用稚嫩的自我介紹互相認(rèn)識(shí)。有找別人介紹自己的，有聆聽(tīng)別人介紹的，等等等等。那時(shí)小小的我蜷縮在一個(gè)角落里，顯得更小，更不起眼。沒(méi)有人來(lái)找我，我也沒(méi)有那個(gè)勇氣去找別人，就算有人上前問(wèn)好，我也是縮得更緊，答話也支支吾吾，答非所問(wèn)。不知道為什么，在和陌生人說(shuō)話的時(shí)候，我總是不敢說(shuō)，不會(huì)說(shuō)，總是紅著臉，低著頭。金秋的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在身上，是冷的。在交錯(cuò)虛浮的人影中，在吵鬧不堪的人聲中，誰(shuí)才是真實(shí)的，誰(shuí)才是虛幻的?
一切都是飄渺的，只有群星真實(shí)。
晚上，我回了家，出于習(xí)慣，一回家就佇立在窗前。我上了小學(xué)，第一次接觸那么多的陌生人，或許是出于恐懼和自卑，我沒(méi)有那個(gè)勇氣去和我的新同學(xué)打招呼，一開(kāi)口，本來(lái)想好的話就卡在喉嚨里，說(shuō)不出來(lái)了，臉也就會(huì)無(wú)休止的紅起來(lái)。而我的那些同學(xué)們，又會(huì)搖搖頭離開(kāi)，或者用奇怪的目光打量我，甚者，會(huì)發(fā)出刺耳的笑聲……
越想越亂，越想越煩，我干脆一把拉開(kāi)面前的窗簾，對(duì)著群星大吼了一聲。之后我喘著氣，眼神逐漸聚焦在群星上。群星并沒(méi)有因?yàn)槲疫@一聲怒吼改變什么，仍舊閃爍在黑暗的夜空。
我有點(diǎn)失望，我不知道我在失望什么。我搖搖頭，打算拉上窗簾，這時(shí)，我看見(jiàn)了群星當(dāng)中的一顆星，它夾在一大群亮星之間，毫不起眼。但他還是在執(zhí)著的發(fā)光，哪怕這光芒微不足道。
我明白了，一顆星星，閃亮也好，微弱也好，都無(wú)法改變?nèi)后w，但每一顆星星，閃亮也好，微弱也好，都在執(zhí)著的發(fā)光。無(wú)論這些光芒有多么微不足道，他們都在執(zhí)著的發(fā)光，每一個(gè)光子，都在盡可能的跨過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，來(lái)到我們眼前。比起來(lái)，我那么一點(diǎn)的自卑，又算什么呢?
是的，不算什么。既然如此，又何必去畏懼不存在的東西呢?
感謝星星們，他們?cè)谖易员暗臅r(shí)候，給了我自信。沒(méi)有他們，我現(xiàn)在會(huì)是另一個(gè)人。
后來(lái)，我在六年級(jí)暑假的時(shí)候，搬到了剛剛建好的新家。新家在市中心，比起老家來(lái)，不知繁華了多少倍，舒適了多少倍。父母這樣想著，早早的將戶口遷回這里，劃轄區(qū)的時(shí)候，能分到個(gè)好學(xué)校。
搬家了，他們負(fù)責(zé)收拾東西，我只需要跟著他們過(guò)來(lái)就可以了。在搬到新家的第一個(gè)晚上，面對(duì)完全陌生的城市，我習(xí)慣性的站在窗前，在這里，我只有群星一個(gè)朋友了。藍(lán)紫色的天空倒扣在大地上，天空干凈的沒(méi)有一絲云煙。很好的天氣。
可是，星星呢?星星呢!在城市的天空上，莫說(shuō)閃爍的群星，就連一顆孤星，一顆都找不到。天逐漸黑了，黑的很純凈，可沒(méi)有星星的夜空，就好像，沒(méi)有瞳孔的眼睛，令人恐懼又無(wú)助。
我怎么沒(méi)想到，我怎么沒(méi)想呢?城市什么都好，可唯一的不好，是沒(méi)有星星啊!沒(méi)有星星，我還剩什么?沒(méi)有星星，我還是什么?
是了，想到了又有什么用呢?父母為了你好，讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你難道就因?yàn)樘撏男切�，就拒絕搬家?算了，放下吧，城市，代表著新的生活，再好的朋友，也該告別了。
太可笑了，悲傷的哭泣過(guò)后，是絕望和放下，我搖搖頭，打算拉上窗簾。這個(gè)動(dòng)作似曾相識(shí)，但星星的光芒或許可以穿過(guò)烏云，但在城市的光污染下，肉眼，已經(jīng)看不到星星了。
在窗簾關(guān)上前一刻，我仍舊盯著夜空，心懷的，是最后一絲絲希望，和懷念�？上У氖�，就在窗簾完全合攏的前一秒，我仍舊沒(méi)有看到星星。
無(wú)謂的希望罷了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，打算離開(kāi)。時(shí)鐘指向九點(diǎn)。天完全變成了墨黑色。但就在那轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了!
星星，一顆星星!!
我趕緊拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了夜空中的哪一顆星星，他十分微弱，微弱到肉眼難見(jiàn)，但光芒是存在的，切切實(shí)實(shí)存在的。有那一點(diǎn)光芒在，黑夜，就不黑了。
我再一次哭了，這一次，是喜極而泣。
他們始終沒(méi)有拋棄我，在我自以為離開(kāi)他們，悲傷絕望的時(shí)候，他們派遣了一個(gè)使者，對(duì)我說(shuō)：不必怕，我們還在。
自此之后，我就很少看見(jiàn)星星了，只有在最晴朗的天氣才能模糊的看到幾顆。但我知道，星星是宇宙深處發(fā)光的恒星，他們一直都在夜空當(dāng)中，只是我不曾看見(jiàn)罷了。之后，我上了初中，也有一大幫朋友，在學(xué)校里也混得不錯(cuò)，但在我心里，我最好的知己，只有他們
在人生無(wú)數(shù)的日夜交替中，有光明璀璨的白晝，也有孤寂暗淡的黑夜。但是白晝只是暫時(shí)的，在廣袤無(wú)垠的宇宙中，只有黑夜是永恒的。但所幸，在永恒的黑暗中，還有永恒的群星，他們用遠(yuǎn)道而來(lái)的光芒指引你，支持你。有了他們，黑夜就不黑了。
在那群星閃耀的日子，我，不孤單。
群星閃耀征文 篇16
我愛(ài)看書(shū)。愛(ài)神話，愛(ài)小說(shuō)，愛(ài)散文，但我更愛(ài)神話和小說(shuō)的結(jié)晶——《我是你的守護(hù)星》。
這本書(shū)雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但十分吸引我，其中四個(gè)小孩子，一條大狗和兩個(gè)星宿神仙的故事使我每天魂不守舍。
書(shū)中講了一個(gè)男孩失去了大狗叮當(dāng)，星宿神仙星紀(jì)告訴他，要讓叮當(dāng)活過(guò)來(lái)，就要四個(gè)孩子輪流將靈魂、身體進(jìn)入叮當(dāng)體內(nèi)。這樣，他們的一場(chǎng)“旅行”開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了重重困難和考驗(yàn)，他們終于成功了。就在大家精心準(zhǔn)備叮當(dāng)歸來(lái)的禮物時(shí)，那四個(gè)孩子中間的一個(gè)人的親妹妹安美出了車禍。晚上，叮當(dāng)選擇了安美，于是，安美死而復(fù)生了。這時(shí)十二星座的流星雨全部爆發(fā)了，不同的星星從不同方向劃過(guò)，整個(gè)世界都為之而震撼……這本書(shū)中的趣事很多，如同天上的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。
書(shū)是我的最愛(ài)，但這本書(shū)，也許才是我的伙伴吧。
群星閃耀征文 篇17
一本好書(shū)似杯清茶，沁人心脾；一本好書(shū)似杯烈酒，蕩氣回腸；一本好書(shū)似把心靈鑰匙，開(kāi)啟心靈、升華我們的思想，給我們以無(wú)限動(dòng)力與啟發(fā)。
假期里讀過(guò)不少書(shū)，但最打動(dòng)我的是奧地利作家斯蒂芬。茨威格寫(xiě)的《人類群星閃耀時(shí)》。這本書(shū)由十四篇?dú)v史特寫(xiě)組成，記錄了在人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中具有歷史意義的時(shí)刻，凸顯了那些在不同歷史時(shí)刻中扮演重要角色所做出影響世界發(fā)展進(jìn)程抉則時(shí)的人性風(fēng)采，讀起來(lái)時(shí)而讓人欽佩，時(shí)而讓人振奮，時(shí)而讓人痛苦……
十四篇中的《越過(guò)大洋的第一次通話》寫(xiě)的是美國(guó)實(shí)業(yè)家菲爾德集資鋪設(shè)第一條橫越大西洋、連接歐美兩洲海底的電報(bào)電纜，實(shí)現(xiàn)通過(guò)海底電纜從美洲向歐洲傳出清晰電報(bào)訊號(hào)的前后經(jīng)過(guò)。
我佩服主人公菲爾德敢做別人不敢做事情的氣魄
在今天我們頻繁使用的電報(bào)在當(dāng)時(shí)還是一個(gè)新生事物，雖然1837年有第一次使用，1851年英國(guó)和歐洲之間也可以使用電報(bào)，但是要把電纜的鋪設(shè)橫越大西洋與太平洋，這對(duì)于當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)就像是癡人說(shuō)夢(mèng)，當(dāng)時(shí)學(xué)者們激烈反對(duì)，就邊美國(guó)電報(bào)發(fā)明者莫爾斯也認(rèn)為這是不可思議的事。就在這樣背景下，菲爾德——一個(gè)年青的企業(yè)家，卻能有排除萬(wàn)難的決心與氣魄，拿出自己全部精力和金錢用在于這項(xiàng)事業(yè)上的，他想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。
我佩服菲爾德有著對(duì)自己的無(wú)限信心
菲爾德，一位名不見(jiàn)傳的年輕企業(yè)家，但他卻能對(duì)所有人發(fā)出強(qiáng)大的沖擊力，他以無(wú)限的信心在歐美兩洲開(kāi)始了融資活動(dòng)，信心就是力量，菲爾德成功的融到了事業(yè)的啟動(dòng)資金，他成功邁出了事業(yè)成功的第一步。
我佩服菲爾德那份勇于克服困難挫折的勇氣
初航，已經(jīng)鋪設(shè)了三百三十五海里的電纜因?yàn)橐馔獾陌l(fā)生而終斷；第二次出航，突遇惡劣天氣，船員受傷，物品受損，最終也是以失敗而告終。當(dāng)投資者們猶豫不決的時(shí)候，菲爾德用他強(qiáng)烈的意志推動(dòng)投資者們繼續(xù)往前，第三次的鋪設(shè)暫時(shí)成功。
我佩服菲爾德有能夠面對(duì)失敗的強(qiáng)大內(nèi)心
第三次電纜鋪設(shè)暫時(shí)成功，當(dāng)信號(hào)成功發(fā)送時(shí)，全世界都沉浸在巨大的喜悅當(dāng)中，所有的榮耀都給予了菲爾德，但因技術(shù)不成功，信號(hào)再次失去的時(shí)候，各種謠言鋪天蓋般的涌來(lái)，菲爾德似乎成了全世界的罪人，但菲爾德并沒(méi)有被流言擊垮。
我佩服菲爾德身上的那種百折不撓的韌性
六年了，當(dāng)全世界都把菲爾德忘卻，把大洋底下電纜忘卻的時(shí)候，菲爾德卻一直沒(méi)有放棄，六年后當(dāng)他再次擁有了能量，菲爾德決定要第三十次遠(yuǎn)渡大西洋，這一次，菲爾德終于成功了，這再次說(shuō)明成功永遠(yuǎn)屬于能夠堅(jiān)持到最后的人。
這篇文章帶給我太多的收獲：勇于實(shí)踐、坦然面對(duì)榮辱、做事百折不撓，相信有了更多的“菲爾德”我們的世界一定會(huì)有更多的奇跡。
群星閃耀征文 篇18
愛(ài)國(guó)，無(wú)國(guó)界；英雄，亦無(wú)國(guó)界。
近代的中國(guó)，被西方列強(qiáng)用炮火轟開(kāi)了大門，那些舍家為國(guó)的英雄人物讓人心生感慨。林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，黃遵憲的“寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任”……他們對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)民族的忠心讓人感動(dòng)。
他們是英雄，是楷模，教導(dǎo)我們要懷有一顆愛(ài)國(guó)之心。
英雄，義無(wú)反顧。楊根思，中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄，在長(zhǎng)津湖畔的戰(zhàn)斗中，他率領(lǐng)全排頑強(qiáng)抗擊，以“人在陣地在”的英雄氣概，接連擊退美軍8次進(jìn)攻。最后只剩下他一人時(shí)，他毅然抱起炸藥包沖向敵群，與敵人同歸于盡，年僅28歲。無(wú)畏，是他教會(huì)我們的。
時(shí)代造英雄，行業(yè)造精英。榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)的許振超，他立足本職，干一行、愛(ài)一行、精一行，自學(xué)成才，在集裝箱里“穿針引線”，練就了“一鉤準(zhǔn)”“一鉤凈”“無(wú)聲響操作”等絕活，先后七次刷新集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，使“振超效率”享譽(yù)全球。
南仁東，曾任FAST工程首席科學(xué)家兼總工程師，負(fù)責(zé)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的科學(xué)技術(shù)工作。他潛心天文研究，主持攻克了一系列技術(shù)難題。他的愛(ài)國(guó)情懷和科學(xué)精神激勵(lì)著廣大科技工作者不懈奮斗。他讓中國(guó)科學(xué)走得更高，看得更遠(yuǎn)。
英雄，不是一個(gè)人，而是一類人。身為中國(guó)青年的我們，應(yīng)用青春踐行奮斗誓言，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
群星閃耀征文 篇19
“久違了，星星們。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的哥哥……”
小兔凱文和小兔安諾是一對(duì)兄弟，他們形影不離，每天都在一起玩著、鬧著。
或是在草坪上捉小蟲(chóng)，把它們都放在小空瓶里，或是從家里偷偷拿來(lái)一些食物，放在提籃里，趁著家人不注意，夜晚一起到開(kāi)滿小花的小山坡上野炊，凱文趴著，數(shù)著天上的璀璨群星……一切都是那般快樂(lè)。盡管如此，可弟弟安諾卻無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)世界，他，是一只失明的兔子。
因?yàn)檫@樣，安諾備受其他兔子的欺負(fù)，但是，每每在那個(gè)時(shí)刻，凱文總是第一時(shí)間挺身而出，保護(hù)自己親愛(ài)的弟弟。凱文被打傷了，卻依然微笑著安慰弟弟：“沒(méi)事兒，有哥哥在，你就不怕被欺負(fù)了！”他安撫著安諾，忍著傷，牽著弟弟回家……
日子一天天過(guò)去，一切都是那么平常。可是有一天，意外突然地發(fā)生了……
凱文和安諾一如既往地到山坡上玩，暴雨侵蝕過(guò)后的山坡意外地濕滑。安諾不留神，往后摔去了，凱文立馬意識(shí)到危險(xiǎn)，想要牽住弟弟，可是自己也被帶下去了，凱文極力抱住弟弟，倆人滾下了山坡……
凱文為此，離開(kāi)了。卻將光明留給了弟弟。
安諾醒了，他看到了眼前的世界，卻再也看不到哥哥燦爛的笑臉，眼前的，是哥哥的遺體。安諾哭了。
安諾再次來(lái)到了小山坡上，山坡上綻放著五彩的小花，這次，哥哥再也無(wú)法陪自己看看這個(gè)世界了，眼前的景象那么美，可安諾卻高興不起來(lái)。
“原來(lái)，夜晚的群星是如此璀璨……”安諾捂著臉，哭了。他想起了之前哥哥在自己身邊說(shuō)過(guò)的話——
“以后，我會(huì)一直在你身邊保護(hù)你的，你受欺負(fù)了，我會(huì)第一時(shí)間出來(lái)的；以后，我?guī)闳タ纯催@個(gè)世界，看看這個(gè)世界美好的事物。比如星星，星星就像天空中無(wú)數(shù)的小眼睛，不知，離開(kāi)了這個(gè)世界的所有兔子會(huì)不會(huì)透過(guò)某一顆小星星看著地上的親人呢？那樣可真酷！安諾，你記住了，我的眼也是你的眼，我們是一輩子的兄弟！”
安諾抽泣著，仰頭望著滿天的璀璨群星：“哥哥，你說(shuō)好永遠(yuǎn)保護(hù)我的！你離開(kāi)了，可是我卻找不到屬于你的那顆星星！最大的那顆星星會(huì)是你嗎？你每一次都出來(lái)保護(hù)我，這一次，換我來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的愿望！”安諾在腦海中記下了這美麗的時(shí)刻，這片璀璨的星空，他長(zhǎng)大了，走遍世界的每一個(gè)角落，記下了世界各個(gè)美麗的事物，景色的。
哥哥，你看到了嗎？
“我曾守望過(guò)那顆繁星，或許能換來(lái)整片璀璨的星空，我試圖去捕捉一顆，可是幻想?yún)s將我打回了現(xiàn)實(shí)，在群星閃耀時(shí)，我用眼睛記錄下這美麗的時(shí)刻，只為了你。久違了，星星們，再見(jiàn)了，一直以來(lái)保護(hù)我的親愛(ài)的哥哥……”
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