[精]向日葵作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的向日葵作文，歡迎大家分享。

向日葵作文1

　　今天，我在我的第一篇的日志里主要寫的就是我喜歡的花——向日葵。是的，一直以來，認(rèn)識我的同學(xué)、朋友都知道我喜歡向日葵，因?yàn)槲业木W(wǎng)名就叫向日葵，所用的很多東西都有向日葵的圖案，甚至偶然見到向日葵的圖片都是激動不已的……我想這就是自己對向日葵情有獨(dú)鐘的表現(xiàn)吧……

　　我們都知道，向日葵的'花語是勇敢的去追求自己想要的幸福，“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”的向日葵是俄羅斯的國花。這向往光明之花，給人帶來美好的希望。傳說古代有一位農(nóng)夫女兒名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門出逃，不久死去，死后墳上開著一盤鮮麗的黃花，終日面向陽光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厭惡黑暗之意，這傳說激勵人們痛恨暴力、黑暗，追求光明。關(guān)于向日葵還有另一個(gè)凄美的傳說：克麗泰是一位水澤仙女。一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他�？墒�，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了�？他愄�熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她卻再也沒有遇見過他。于是她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。

　　每天，她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。一到日出，她便望向太陽。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤，永遠(yuǎn)向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠(yuǎn)不變的戀情……

　　或許就是這樣的傳說、還有向日葵所代表的精神打動了，讓我深深地喜歡了向日葵……

向日葵作文2

　　盛夏的太陽里，葵花絢爛成一片海洋，葵花金黃向陽，讓人分不清哪一瓣反射著太陽的光芒，只覺得暈眩耀眼。

　　這是爺爺和奶奶的勞動成果，每年留種后再播種。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　隱隱約約記得那個(gè)露水沾襟的清晨，我起了個(gè)大早，模糊看見花叢中蹲著個(gè)熟悉的身影，他正在悉心清除雜草，扶正微微傾斜的花秧。

　　“爺爺，這綴滿露珠的向日葵，好像是哭泣的姑娘低垂的.臉！”彼時(shí)的我總是愛強(qiáng)調(diào)自己的見解，面對一切事亦是如此。

　　“沒有，瓜娃娃。向日啊，哪來的眼淚？只要太陽一照，他們馬上就堅(jiān)強(qiáng)樂觀了�！睜敔斢棉r(nóng)村人凸顯寬厚的方言，回答到。

　　時(shí)光沖刷著大地，向日葵盛開又凋零，而我也在慢慢的長大，但不改的是倔強(qiáng)與固執(zhí)，亦如兒時(shí)那個(gè)露水沾襟的清晨，爺爺用那憨厚的農(nóng)村方言說的那句話也沒變。向日葵沒有眼淚，只要太陽一照馬上就堅(jiān)強(qiáng)樂觀了。

　　終于我也慢慢的長大了，總會遇到一些挫折與失敗。可他回答我的那句話，一直清晰地鼓舞著我。

　　那次考試不利，我便有灰心喪氣之意。爺爺便借看病一說，于是迢迢的來到城里。前天晚上，他打電話叫我在學(xué)校門口等他。我在校門口靜靜地等待著，不久，爺爺便來了。一路上，他始終背著手和我聊家常，卻從始至終沒有提到學(xué)習(xí)的事。最后他跟我講了他向日葵。他用農(nóng)村人憨厚的語言，圓潤的嗓子說：“向日葵越長越盛。就是前段時(shí)間可能有些傷凍，耷拉著腦袋許久。這幾天天一暖和，太陽一照，又好了。”說完，爺爺摸了摸我的頭，說去吧！我默默看著爺爺坐上回家的車。想著爺爺?shù)脑捄蜖敔數(shù)南蛉湛�，心里猛然輕松了許多。

　　爺爺那天清晨的話語似乎穿越了時(shí)間和空間，在我心中縈繞不去。是啊，向日葵哪會流淚！

　　是的，向日葵不會流淚。我就是一棵向日葵，而爺爺就是我的太陽。

　　爺爺?shù)慕虒?dǎo)，愛護(hù)就是我灰暗人生的光芒。我就是那面朝太陽的向日葵，心里怎么會沒有陽光。

向日葵作文3

　　春天來了。殘冬的積雪漸漸融化了，土地褪去了堅(jiān)硬的外衣，露出了柔軟的肌膚。山青了，水也綠了，就連風(fēng)兒都莫名其妙地溫柔了起來。在這美好的春光中，人們把農(nóng)作物的種子撒到了地里，播下一年的希望。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我只愛向日葵。

　　幾番風(fēng)雨喚醒了沉睡在土壤種的種子，向日葵伸著懶腰，打著哈欠，戴著它們那獨(dú)特的人字帽悄悄地探出了頭，在微風(fēng)里打量這新奇的世界，它那嫩綠的兩片肥厚的幼芽，微微向外張開，它在想大地媽媽招手呢。溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨滋潤著它，向日葵直了直腰，它又伸出了幾片嫩葉，個(gè)子也長高了。他的視野開闊了，宛如一個(gè)無憂無慮的孩子，快樂著，生長著。

　　夏天來了，我們的向日葵長得更高了，亭亭玉立，筆直欣長，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著個(gè)小小的.花苞，護(hù)衛(wèi)著苞的是一個(gè)同樣小小的綠色的花盤，炙熱的陽光下，花苞一天一個(gè)樣，飽滿了，花盤邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開放了，占據(jù)花盤中間的是密密麻的金燦燦的花蕊，昔日頑皮的孩子露出了笑臉，笑看天地笑迎太陽。太陽出來了，它第一個(gè)送上了滿含笑意的臉龐；夕陽西下，又是它在余暉

　　里和太陽揮手告別，戀戀不舍。即使在狂風(fēng)暴雨中，它也依然如故，高高挺立，從不底下高貴的頭顱。

　　秋天來了，豐收的田野里到處都是向日葵的身影，它換上了黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無數(shù)飽滿的果實(shí)，密密麻排列有序，此時(shí)的它就是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。低下了高貴的頭顱，面向大地媽媽，訴說自己心中的思念與掛牽。即使被割下了頭顱，它也屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。

　　冬天來了，人們躲在溫暖的屋內(nèi)，享受著熊熊燃燒的爐火，吃著香甜的葵花籽，感受著他無數(shù)的無私與奉獻(xiàn)。

向日葵作文4

　　許多人都不喜歡向日葵。它沒有桂花那樣的清香，沒有荷花那樣的樸實(shí)，也沒有牡丹那樣的華麗。我一開始也是這樣認(rèn)為的，不過經(jīng)過了那一次的事情后，我似乎明白了些什么。

　　一天，母親弄來了一些葵花籽。

　　一開始我看母親拿了一把瓜籽，還以為她是拿來吃的呢。她后來往我這里走過來，把瓜籽輕輕地遞給我，讓我把它放好。我奇怪地問：“為什么不把它們吃了，把它們放好的話會潮的。”母親沒說什么，只是一再地讓我去把它們放好。我也就依了她，把它們放在一個(gè)麻布袋子里。

　　過了三兩天，母親讓我把那些瓜籽拿出來。我便將一個(gè)麻布袋子給了她。她走到了后面的`那塊地里，用耙子挖了一個(gè)又一個(gè)小小的坑，便把瓜籽仔細(xì)地撒了下去。

　　母親說：“記得，你要每天給它們澆水。”

　　反正天也會下雨的嘛，還每天澆水？我心里喃喃道。

　　所以最后我還是沒有去給它們澆水，甚至在近幾個(gè)星期內(nèi)我看都沒有去看它們一眼。令人郁悶的是近幾個(gè)星期居然連一顆雨都沒有下。直到幾個(gè)星期后，我才突然想起來了那些向日葵。我知道，它們算起來，一定是死在我的手上的，我如何向母親交待呀。不過，我還是壯了壯膽，馬上跑到地里……

　　奇跡確實(shí)總在不經(jīng)意間發(fā)生。

　　向日葵竟然已經(jīng)長到我的腰上了。在最中間的那一朵，居然已經(jīng)結(jié)了很大的果實(shí)了——這真是讓我震驚萬分的一幕呀！

　　我突然凝神靜思起來：原來向日葵堅(jiān)強(qiáng)求生的欲望是多么的可貴，而我們擁有如此美好的一片藍(lán)天，享受著豐富的陽光與雨露，怎么就不該像向日葵那樣去生活，去拼搏，去迎接更加美麗的明天呢？

向日葵作文5

　　春天，我把向日葵種子放進(jìn)花盆里，蓋上土，澆上水，沒過幾天小苗兒破土而出�？粗�這嫩嫩的小苗，我對她是萬般憐愛，天天給她澆水施肥。太陽辣了我怕她曬著，雨下大了我怕她淋著，趕緊把她搬進(jìn)室內(nèi)為她遮風(fēng)擋雨。小苗兒也沒有辜負(fù)我對她的厚望，在我的悉心照料下直往上竄，長得一天比一天高。

　　夏天，向日葵長得快要和小弟弟一樣高了，頭頂上長出了一個(gè)小小的花盤，開出了金黃色的花朵，美麗極了。我每天放學(xué)回家第一件事就是給她澆水，然后站在花盆前東聞聞、西看看，真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。一天放學(xué)回家的路上，突然狂風(fēng)大作，下起了一場大雨。不好，向日葵還放在外面呢！我趕緊冒雨往家跑，回到家一看，向日葵被風(fēng)吹得東倒西歪的，我傷心得快哭了。爸爸連忙找來竹桿給向日葵做了個(gè)支撐，哈，向日葵又站起來了，高昴著頭。

　　秋天，終于盼來了收獲的季節(jié)。我迫不及待地摘下一顆瓜子，扔進(jìn)嘴里，咦！怎么是空的？一顆、二顆、三顆......全是空的，我失望極了。我趕緊跑去問爸爸，爸爸說：“你瞧她桿是那么細(xì)，花盤那么小，能結(jié)出飽滿的瓜子嗎？你見過野外的向日葵嗎？沒有人天天給它澆水施肥，它只得靠自己，把根深深地扎進(jìn)泥土里，吸取大地的精華，長得高大而強(qiáng)壯，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。”

　　我終于明白了，爸爸平時(shí)拉著我去跑步，叫我不要偏食，要大口大口地吃飯，說是要“打基礎(chǔ)”，原來“打基礎(chǔ)”有這么重要！看著這“不爭氣”的`向日葵，我暗下決心：我不要做這溫室中的花草，我要做扎根山野的向日葵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

向日葵作文6

　　人們還為我們?nèi)×藗�(gè)好聽的名字：瑞雪？在生活中，我們可以把家庭多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，制作成儲物盒、筆筒。我喜歡的向日葵作文現(xiàn)在，我的初中生活既緊張又累，每天早上很早的就要從“窩”里爬出來，這時(shí)媽媽也隨著我起床了。

　　春天，農(nóng)民伯伯把一顆顆飽滿的種子種到泥土里，經(jīng)過陽光的照耀和雨水的滋潤，它開始慢慢的發(fā)出嫩芽。

　　它從土里探出頭來，東瞅瞅、西望望，好像在找什么。哦！我知道了，它在找太陽公公呢！小芽兒一天天的長大，開出了一朵朵黃燦燦的小花兒，花的最中心是淡綠色的，花蕊是深黃色的，花瓣是金黃色的，花的最外層是翠綠色的花托，一股淡淡的清香撲鼻而來。向日葵的`桿兒上是大片的橢圓形綠葉，有點(diǎn)兒扎手，不過它們的綠更能襯托出向日葵的嬌艷美麗。

　　看！一只只可愛的蜜蜂“嗡、嗡、嗡”的向向日葵問好呢！它們傳播花粉，為的是讓向日葵結(jié)出飽滿的果實(shí)。在向日葵成長的過程中，它經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，即使大風(fēng)把它們吹的彎下了腰，它們也會堅(jiān)強(qiáng)的向著太陽的方向繼續(xù)成長，從未屈服。

　　秋天它們的果實(shí)成熟了，向日葵終于低下了頭，因?yàn)樗�太累了，它的使命完成了，它也可以休息了！我和幾個(gè)小伙伴就可以拽著它的頭，取下瓜子吃，甜甜的。大人們會把向日葵的頭砍下，把瓜子晾干打下來，供人們一年四季享用。

　　我愛這美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，愛它抬頭向上的精神，低頭謙虛的做人本色，更愛它一生無私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏的意志！

向日葵作文7

　　向日葵又叫望日蓮，是隨著太陽盛開的陽光花兒，它燦爛的臉龐總是對著太陽，被太陽金色的光芒照映著。向日葵的花語是信任、光輝、高傲、忠誠。它的寓意是沉默的愛，它一直默默追隨著太陽，太陽到哪里，它的花頭就面向哪里，這何嘗不是一種執(zhí)著的信念。

　　春天來了。殘冬的積雪融化了，土地脫去了奶白色的外套，露出了柔軟的肌膚。山清水秀，一切都像從詩畫里走出來似的，就連不時(shí)吹過的微風(fēng)都變得柔和異常，不再刺骨、寒冷。在這美好的春光中，農(nóng)民將種子灑向大地，丟出一個(gè)美麗的拋物線，播種下了新的希望。這其中，便有我最喜愛的花兒——向日葵。

　　幾度風(fēng)雨喚醒了還在土壤里酣睡的向日葵，它伸了個(gè)懶腰，眼睛瞇成了一條縫，打了個(gè)哈欠，有些不情愿地戴上它獨(dú)特的“人”字帽，左顧右盼，在微風(fēng)的吹拂下悄悄地打量著這個(gè)新世界：明媚的陽光，蔚藍(lán)的天空，悠悠的.白云，粗壯的大樹，嬌艷的花朵，纖細(xì)的小草……慢慢的，它有些羞怯地張開嫩芽，向這些新朋友問好，溫暖的春風(fēng)鼓舞著它，使它盡快融入整片大地，在大地媽媽的保護(hù)下，自由自在地成長。

　　夏天來了。向日葵長成了一個(gè)窈窕少女，亭亭玉立，筆直修長，它變得更加美麗，迎著溫?zé)岬娘L(fēng)，搖頭晃腦地舞動著自己的身體，舒展著像芭蕉扇一樣的葉子，頭上頂著小花苞，在炙熱的陽光的關(guān)照下，花苞非常飽滿，花盤的邊緣露出了黃色的花瓣，綻放了明朗的笑臉。

　　秋天來了。豐收的田地中到處都是向日葵的身影，它換上了金黃色的新裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無數(shù)豐滿的果實(shí)。密密麻麻，十分茂盛。此時(shí)的向日葵就像一個(gè)年邁的老人，歷經(jīng)風(fēng)雨，變得滄桑，拄著拐杖，向大地媽媽吐露著自己的經(jīng)歷。

　　冬天來了。人們躲在溫暖的屋子里不出門，享受著屋里的暖氣，嘴里面磕著香噴噴的葵花籽，感受著向日葵帶給人類的貢獻(xiàn)，而向日葵的一生就此結(jié)束了。

　　我愛向日葵，愛它的堅(jiān)韌剛強(qiáng)，愛它的無私奉獻(xiàn)，愛它的信念執(zhí)著。

向日葵作文8

　　金燦燦的花瓣托著那充滿希望的種子，嫩綠的枝干無私地支持著美麗的花朵，它始終面對著溫暖的陽光。燦爛的笑容，閃現(xiàn)出美麗的光芒。在我們的校園有這樣的一朵向日葵，仰起的溫暖面孔，傲立地生長著，向著你，隨著你，在屬于自己星系里，保持著一顆向陽的心。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)教室時(shí)，她隨著這熹微的腳步，輕輕地推開窗戶，為的是讓早到的同學(xué)能呼吸到新鮮的空氣；小心地將不整齊的桌椅擺正，為的是讓同學(xué)們有個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境；認(rèn)真地將黑板擦干凈，為的能給我們帶來愉悅的心情；工整地整理收繳的作業(yè)，讓老師能及時(shí)批閱。那一刻，金燦燦的陽光從窗戶里涌進(jìn)來，望著天空，同學(xué)們恍若自己掉到一個(gè)巨大的向日葵方田里。

　　班上有同學(xué)鬧矛盾了，她好心地做著“和事佬”。有做事沖動、出言不遜者誤傷到她，她還是心平氣和地予以調(diào)解。正因?yàn)橛兴�多方維護(hù)，班級出現(xiàn)一股團(tuán)結(jié)互助的友愛之風(fēng)。若有同學(xué)生病請假，她會幫忙記筆記、作記錄，或去補(bǔ)習(xí)落下的課程，解疑惑難。她總是微笑地?fù)肀�每一天，宛若向日葵般溫暖的女孩�?/p>

　　課余間，她隨同學(xué)們在操場上嬉鬧著，或追逐、玩耍，或跳繩、踢球，或賽跑、扔實(shí)心球……彼此間談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。若同學(xué)不慎被絆倒，她會馬上將其攙扶起；若有同學(xué)口渴了，她會遞上一瓶礦泉水……她那燦爛的`笑容，給校園增添了勃勃生機(jī)與活力。

　　黃昏，伴放學(xué)的鈴聲，她細(xì)心地關(guān)好窗戶，配合值日生清理教室垃圾，把紙屑廢棄物倒到垃圾桶里。在仔細(xì)查看每一位同學(xué)的桌肚有沒有落下東西后，直至看著電風(fēng)扇的扇葉緩緩?fù)Ｖ梗�才安心地離開校園。

　　詩人艾青說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人。只有相互擁抱才能帶來溫暖�！毙⌒〉年P(guān)愛是最大的善行。夕陽在她的身后，把她的影子拉得格外的長，略顯空曠的校園里僅剩單薄的身影逐漸離去。她宛如一株默默綻放的向日葵，為身邊的同學(xué)帶來溫暖，給我們營造一個(gè)高效、健康的學(xué)習(xí)氛圍。

向日葵作文9

　　向日葵為什么總是圍著太陽轉(zhuǎn)？這個(gè)問題一直讓我百思不得其解，直到暑假，我才弄懂這個(gè)問題。

　　夏日的太陽火辣辣的，我們一家來到了鄉(xiāng)下奶奶家玩，奶奶家門前種了幾株向日葵，在烈日的照耀下顯得格外有精神，俗話說得好：朵朵葵花向太陽。好奇心驅(qū)使著我，想要探個(gè)究竟，于是我住在了奶奶家，每天觀察三四次，并且將觀察到的`及時(shí)地記錄了下來。

　　一.當(dāng)向日葵還未長出花蕾時(shí)，它的頂端稍微有一點(diǎn)隨太陽轉(zhuǎn)動，我認(rèn)為這和一般植物的向光性是相同的。

　　二. 當(dāng)向日葵在花蕾期時(shí)，花蕾總是朝著太陽--早晨向著東方，傍晚向著西方，第二天清晨三四點(diǎn)鐘，花蕾又朝向東方，陰天這種轉(zhuǎn)動就不明顯了。

　　在花蕾期向日葵生長最旺盛，也長得最快，平均每天長高4.6厘米。而且我還發(fā)現(xiàn)，白天向日葵頸部兩邊生長較快，花盤自東向西轉(zhuǎn)動，就像《十萬個(gè)為什么》中所講到的：“清晨，旭日東升，向日葵花盤下面的植物生長素背光一面的細(xì)胞迅速繁殖和生長，背光一面長得快，使整個(gè)花盤朝著太陽彎曲。隨著太陽在空中的移動，植物生長素在莖里也不斷背著陽光移動，這樣，向日葵就老隨著太陽轉(zhuǎn)動啰！”

　　三．當(dāng)向日葵的花盤邊上長出一圈黃色花瓣的時(shí)候，就算開花了，它就不再長高，花盤也停止轉(zhuǎn)動，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)花盤長大到直徑約20厘米時(shí)，頂端被壓彎，高度降低，花盤也偏向一邊，直到成熟也沒有什么變化，

　　經(jīng)過這幾天的仔細(xì)觀察，我知道了，只有細(xì)心觀察，多多思考，才會找出你想要的結(jié)果。

向日葵作文10

　　司馬光曾說過：“更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！痹谶@世間一眾花卉中，我最欣賞的也是向日葵。無論土壤的肥沃或是平瘠，在那兒它們都能夠肆意地散發(fā)生命的燦爛，毫不掩飾自己對太陽的忠實(shí)。

　　當(dāng)一大片一大片向日葵盛開時(shí)，那金黃色的汪洋大海，多像一大段鋪在大地上的`錦緞�？聪蚰窍蛉湛�田時(shí)，它們一個(gè)個(gè)都咧著嘴，仿佛在無憂無無慮地朝我笑。

　　有人說，向日葵總是對著太陽微笑，卻從來沒有讓太陽看見過自己的背影它的憂傷。我覺得向日葵也有自己的眼淚，可是它卻從來沒向太陽展現(xiàn)過自己的這一面。它只是微笑，微笑著面對著一切，從不向困難低頭，僅是希望太陽看到的永遠(yuǎn)是最完美、最自信的自己罷了。

　　我始終相信每個(gè)人心中的天空都有灰色的時(shí)候，但只要我們不屈服并以樂觀向上的心情去面對它，烏云總會逝去的。當(dāng)心情不好時(shí)，我愿意去散散步，看看那田野中盛開的向日葵，我總能靜下心來好好地去看，那向陽而開的花，充滿了大陽的味道，仿佛只要樂觀面對，一切都會明朗，心中的煩惱馬上就會消失不見。

　　向日葵不像雍容華貴的牡丹花那么美麗嬌艷，也不像"香飄十里”的桂花那么明艷芬芳，也不如“出淤泥而不染”的蓮那般清淡素雅，但如果你問我最喜歡什么花，我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡向日葵。

　　其實(shí)，我們都是堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的向日葵，日日夜夜不停、不知疲憊地追尋著屬于自己的太陽。我們不停地奔跑，因?yàn)楹ε潞诎禃�追上我們，但又保持樂觀，相信黑暗始終有被光明照射的那一刻。請問，勝利離我們還遠(yuǎn)嗎？

向日葵作文11

　　我的書桌上放置著一個(gè)長方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。

　　這朵向日葵早已經(jīng)枯萎了，顏色早已經(jīng)變成土黃色，一點(diǎn)生機(jī)也沒有；它腐爛很久了，打開盒蓋就會有一股酸臭味，讓人難以忍耐。人家肯定會勸你扔掉它。

　　這朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂著頭的樣子正如當(dāng)年的我……

　　那一年，我從幼兒園升到了小學(xué)一年級。我膽子小，從來不跟同學(xué)說話，在課堂上也不舉手舉手發(fā)言，下課期間更不會喝同學(xué)玩耍。每當(dāng)下課鈴聲一響的時(shí)候，我就會自己一個(gè)人走到教室門口的花壇旁蹲著，向花兒們傾訴衷腸，還時(shí)不時(shí)偷瞄了一下正玩得高興的同學(xué)，真想去喝他們玩��！可我沒有膽量。

　　一天下課，我像往常一樣蹲在花壇旁嗅著花香，在陽光的.愛撫喜愛花兒顯得更加燦爛了。這時(shí)，我發(fā)覺地上除了花兒們和自己的影子外，還有一個(gè)高大的影子，我轉(zhuǎn)過頭啊，抬頭一看，我好奇的目光和眼前的人和藹的眼神對上了——啊，是老師！

　　膽小的我馬上低垂著我，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩，心里忐忑不安，像“十五個(gè)吊桶打水一般，七上八下的”。老師輕輕地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁邊，我被老師這突如其來的舉動嚇了一大跳，雙腳像灌滿了鉛似的，怎么也邁不動，過了好會兒才坐到老師旁邊。老師面帶笑容，猶如花壇里的向日葵，她親切地對我說：“老師很少見到你跟小朋友們玩耍，怎么？有心事嗎？”我低著頭，沉默不語�！澳憧茨�！那些向日葵每天總是面對著太陽，盡情享受著陽光的愛撫，蓬勃向上！”老師笑著指著那些花，“你是不是應(yīng)該以向日葵做榜樣呢？老師看好你！”話音剛落，她就摘下一朵向日葵遞給我，我才緩緩抬頭收下向日葵。此時(shí)，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，準(zhǔn)備迎接光明的到來。

　　如今，那朵向日葵雖說已經(jīng)枯萎了，但我，卻要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它。那朵向日葵時(shí)時(shí)刻刻激勵著我——樂觀向上，積極進(jìn)��！

　　六年級:陳心怡

向日葵作文12

　　暑假，我和媽媽來到杜氏旅游度假村，早上在兒童樂園玩，中午在水世界玩。我們玩累了，就來到陽光沙灘的躺椅上靜靜地曬太陽。突然我聽見嗡嗡，嗡嗡的聲音，我尋聲一看，原來我們的身后有一片向日葵，開著金燦燦的花，是它引來的朋友——小蜜蜂呀！

　　我拉著媽媽，來到那片向日葵前細(xì)細(xì)地觀察。

　　我看見這些向日葵直直地立在那里，像路燈一樣照耀著遠(yuǎn)方。雖然它的莖沒有樹木那樣堅(jiān)硬，但是它還努力地生長著，想要長得更加結(jié)實(shí)。它的莖上長著許多毛毛的小刺，摸上去有一點(diǎn)扎手。它的莖上互生的長著幾片葉子，那些葉子大的'向一把把蒲扇，可以為人們帶來涼爽。葉子的正面是翠綠色的，背面的顏色卻有一點(diǎn)發(fā)白。

　　莖上托著一個(gè)又大又圓的大花盤，像一個(gè)圓圓的仰著頭的笑臉。這個(gè)大笑臉的一周長著舌型的黃花瓣，用手摸一摸像似上等的綢緞那樣柔滑，如果你摘兩片重疊在一起，然后用手捏著兩端，再用嘴巴吹這兩個(gè)葉片，它會發(fā)出動聽的聲音。大大的花盤中有上千個(gè)小小的管狀花。媽媽告訴我，等到所有的管狀花成熟后，也就是結(jié)出瓜籽的時(shí)候。到那時(shí)，所有的瓜籽都長大了，長飽滿了，分量就重了，所有的向日葵也就都低下了頭。

　　那它為什么叫向日葵呢？它的圓笑臉為什么會隨著太陽方位的變化而變化呢？我們打開手機(jī)在網(wǎng)上查了查：原來向日葵的花盤與莖的連接處的里面含有植物生長素，它非常的害怕光，它會與太陽的光背道而馳，這樣花盤就一直向著太陽了。

　　從那一天起我明白了法國羅丹的格言生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的真正含義。

向日葵作文13

　　我的鋼琴老師常對我說：“做任何事情，只要有充分的準(zhǔn)備，就一定要對自己有信心，就像冬天里的向日葵一樣，要努力抓住每一縷陽光，抬起自己滿是果實(shí)的頭顱，吸取太陽的溫暖，那樣燦爛快樂的綻放！”

　　記得考級那一天，天氣灰蒙蒙，陰沉沉的。空氣中凝結(jié)著緊張和沉悶。我的心跳得比往常更為劇烈，似乎要從胸口一躍而出，手心中不停地冒汗。我緊緊地握住衣角，坐在考場中等待考官叫我上場。我大口地喘著粗氣，閉上眼睛，心想：如果不能成功晉級怎么辦？媽媽和老師一定會失望的吧，今天參加考級的高手那么多，我怕是過不了了。正當(dāng)我思緒萬千時(shí)，一只溫暖而有力的手，搭在了我的肩頭，我睜開眼睛扭頭一看，原來是老師來了，她似乎看透了我的心思，微笑著說：“別緊張，放松點(diǎn)，不用擔(dān)心，你可以的！”這句話猶如一束陽光，照進(jìn)了我的心田，我內(nèi)心的那朵向日葵霎時(shí)間綻放了。

　　到我上場了，考官那挑剔而冰冷的.眼神注視著我，我的手有些顫抖，隨著考官一聲令下：“開始�！蔽覍⑹址旁诹饲冁I上，深呼一口氣，想著老師對我說的話，手指像一群小精靈般開始在琴鍵上飛舞、旋轉(zhuǎn)。清脆的琴聲在指尖流動，我完全地忘我了，直到最后一個(gè)音符結(jié)束，我竟然有點(diǎn)意猶未盡的感覺。我抬起頭看向臺下，遇到了老師贊許的目光。我知道，我應(yīng)該能夠如愿以償?shù)剡^關(guān)了！

　　從那一次開始，我明白了，不論做什么事情，都應(yīng)該對自己有信心，只要有充分的準(zhǔn)備，就要相信自己一定能行。非常的感謝我的鋼琴老師，是她的話給予了我深深的啟迪，猶如照亮向日葵的那一縷陽光，讓我不停努力地向上生長！

向日葵作文14

　　向日葵，又稱太陽花，花總朝著太陽開放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。

　　家里的陽臺上，種了很多品種的花。對于其它的花，我對它們的呵護(hù)程度可謂是一般，都是“無心插柳柳成蔭”罷了。可向日葵這種植物我卻對它情有獨(dú)鐘，剛開始是因?yàn)樗�十分神奇，總是向著太陽生長，后來是因?yàn)橄蛉湛�給予我的勇氣。所以當(dāng)我們家這位“不速之客”一到時(shí)，我便對它進(jìn)行細(xì)心澆灌，精心呵護(hù)。

　　向日葵這種植物的生長能力真是很強(qiáng)，這也是我親眼所見后發(fā)出的感慨，因?yàn)樾∶缫怀鐾帘泔w速生長。太陽的位置在何方，它們的“頭”就隨太陽的方向移動而變化著。有時(shí)我玩心一起，把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時(shí)，它們不出一小時(shí)，也會“扳回正道”的'。

　　我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對太陽如此執(zhí)著呢?據(jù)說，向日葵的花語是忠誠，莫非就是因?yàn)檫@樣而得名?

　　在我每天細(xì)心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點(diǎn)的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計(jì)它也難成活了。于是，我對那株向日葵也“漠不關(guān)心”了，它孤單的被遺棄在陽臺的一角。結(jié)果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽努力生長……

　　那一刻，我的心猛然一動，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢?在風(fēng)雨中折斷了腰，依然向著陽光努力生長。向日葵給予我的，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風(fēng)雨中，努力向著陽光生長的勇氣。

　　現(xiàn)在，向日葵被我搬上了窗臺，讓它更靠近陽光，生長得更加旺盛。每當(dāng)坐在書桌前，看著陽光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內(nèi)心充滿著力量。

向日葵作文15

　　在大雨過后的一個(gè)晚上，我獨(dú)自走在教學(xué)樓后面的山坡的小路，雨過天晴后的滋潤使得周圍的花草樹木都格外的鮮紅艷麗，色彩格外的鮮明。使我想起了小時(shí)候背過的一首兒歌，雨過天晴白云飄，藍(lán)天下面彩虹橋。

　　今天放學(xué)老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是回家自己親手種一盆植物，一個(gè)月以后要帶到學(xué)校給老師驗(yàn)收。我還沒有想好自己要種什么植物，所以我就到這片小山坡上去觀察采摘。小山坡上面有許多我認(rèn)識的不認(rèn)識的，有名的無名的花草樹木。我準(zhǔn)備挑一個(gè)簡單的好養(yǎng)活的植物來種，走著走著，我看到了路邊正開的鮮艷的向日葵，大雨過后，太陽公公又溫和的.露出了腦袋，向日葵看到太陽公公驕傲的挺直了自己的腰板，對著太陽公公打招呼，我為什么不種一朵向日葵呢？

　　說干就干，我找媽媽要來了向日葵的種子，在一個(gè)準(zhǔn)備好的花盆里面放好了土壤，還有經(jīng)過媽媽的提示準(zhǔn)備好的肥料和水，我按照媽媽給我的提示，想給花盆里的土松了松，然后在上面撒上種子，再鋪一層土，最后再慢慢的給它澆上水，媽媽說澆水澆的快的話會把種子沖出來的，然后再給它蓋上保鮮膜放到溫暖潮濕的地方讓它先發(fā)芽。隔了幾天后，我慢慢的揭開保鮮膜，看到一個(gè)小芽慢慢的露出了腦袋，可愛極了，媽媽說剛剛露風(fēng)的小芽是不可以在太陽下面直接暴曬的，必須慢慢的讓他適應(yīng)外面的世界。又過了幾天，小芽慢慢的長大了也長高了。我每天細(xì)心的給它澆水施肥，除草，他在我的精心照料下很快就開出了漂亮的向日葵花來，我高興地向朋友向同學(xué)炫耀。

　　媽媽說，不管做什么都要細(xì)心認(rèn)真的去做，只要功夫深，做什么都會有好的結(jié)果的。

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