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吹泡泡作文【合集】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
前幾天，老師說我們班要舉行一個吹泡泡活動，這可把我們高興壞了。我心里想，啊！吹泡泡活動，可是很好玩的呀。于是，回到家里以后，我就開始制作泡泡液了，可是我制作出來的泡泡液總是比人家制作吹出來的泡泡小，這是怎么回事呢？我仔細(xì)的想了想，啊，原來，我缺少了一種材料，就是甘油。我立刻跑到媽媽的梳妝臺前，拿起媽媽常用的`美國甘油，接著往我不成功的泡泡液里滴了幾滴，接著，我試著吹了一下，啊，沒想到，我還真的吹出來了一個很大的泡泡，我興奮極了，立刻讓爸爸過來看看，爸爸看完后說，確實很大。
啊，好玩的吹泡泡活動終于被我盼到了。這一天，大家有的端著碗，有的端著盆，還有的居然把洗澡盆都拿來了。老師讓我們在家里已經(jīng)調(diào)好的泡泡液的同學(xué)等著，自己帶著端著盆的同學(xué)去接水，然后開始調(diào)制泡泡液。過了一會兒，那些同學(xué)的泡泡夜總算調(diào)好了，我們都等得不耐煩啦！
老師帶著我們浩浩蕩蕩的隊伍來到操場，接著，大家就開始玩了，每個人的臉上都帶著歡笑。
我和陳方圓還有劉浩男一組，老師先幫丁澤成那一組弄好了泡泡液，然后就過來幫我們這一組，我們手忙腳亂，一會兒倒點白糖，一會兒倒點甘油，一會兒又放點洗潔精，最后，我們拿起棒子一揮，可是，泡泡還是沒有出來，我們顯得有些失望，但老師卻鼓勵我們：“別灰心，可能是甘油或者白糖還有洗潔精放少了，所以才打不出來泡泡，我們再試一試吧！”于是我們就試了試，可是還打不出來，于是我們就到別的組去玩了。
我拿著一個同學(xué)的鐵圓圈，在泡泡液里攪了攪，然后輕輕一揮，哇！好大的一個泡泡呀！我們大呼小叫，千呼萬喚，然而，泡泡被一陣風(fēng)吹到一根樹枝上，破了，我們發(fā)出失望的‘哦’的一聲，但是，有一個同學(xué)又吹了一個比較大的，我們又歡呼了起來，沒有人生氣，沒有人無精打采……
我們正玩到興頭上，忽然，下課鈴聲響了，我們只好收起東西，排著隊，走回了教室。
啊！今天可真開心呀！
吹泡泡作文2
在我的生活中發(fā)生過許多有趣的事情，每次想起來都感到非常開心。就說那次學(xué)吹泡泡的事吧，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！
那是一個星期天的下午，我和表妹在外婆那里玩。外婆分給了我們倆一人三顆“比巴卜”泡泡糖。我和表妹迫不及待地把包裝紙打開，把里面軟軟的泡泡糖扔進了嘴里嚼起來。過了一會兒，妹妹開始吹起了一個又一個大大小小的白色泡泡，還不時沖著我搖頭晃腦，神奇極了。我很羨慕，可是卻怎么樣努力也吹不出來一個泡泡。妹妹看著我，得意地哈哈大笑：“連個泡泡都不會吹，真笨！”我心里十分氣惱，卻無可奈何，暗暗下定決心要學(xué)會吹泡泡，以打擊表妹的囂張氣焰。
回家之后，我馬上向媽媽請教吹泡泡的竅門，媽媽說：“這個其實很簡單，你只要先把泡泡糖里面的糖分嚼掉，然后用舌頭把糖壓成扁平狀，再用舌尖輕輕地頂著，慢慢向外吹口氣就行了。”媽媽說完，就彎腰站在我對面，笑吟吟地用期盼的眼神看著我。于是，我便照著媽媽說的`那樣做，可是，只聽見“噗”的一聲響，泡泡糖向離弦的箭一樣飛了出去，剛好飛到了媽媽的鼻梁上，讓媽媽看上去像川戲里的“花臉”，我和媽媽都愣了一下，接著便忍不住一起笑彎了腰……等笑夠了，媽媽告訴我說：這次失敗的原因是吹氣的力量太猛了，要吹慢一點，輕一點。我又試了一次，仍然沒有成功，媽媽說可能是泡泡糖沒有壓均勻的緣故。就這樣，經(jīng)過一次次反復(fù)地練習(xí)之后，我漸漸掌握了竅門，終于吹出了一個又圓又大的泡泡，我成功了！
這真是一次有趣的的經(jīng)歷，通過這次學(xué)吹泡泡，我明白了一個道理：失敗是成功之母！不管做什么事情，只要我們下定決心，不怕失敗，并且善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，就一定會取得成功！
吹泡泡作文3
一個星期天的早晨，我迫不及待地接過爸爸手中的快遞，急切地打開，“哇！果真是我的毛根！”看著盒子里躺著的五顏六色的毛根，我開心得眼睛都亮了！
我想要嘗試一下毛根的新玩法，能用毛根做點什么呢？我低頭沉思，突然靈光一閃，一個念頭鉆進了我的大腦，我要用毛根做成“吹泡泡機”，我要吹出五彩繽紛的泡泡！說干就干。
我打算先做泡泡液。我先在洗手池里放一些水，再往里面擠了幾十滴洗手液和洗潔精，我心里想：反正油多不壞菜嘛！多放點準(zhǔn)沒錯！然后我用筷子使勁地攪動，讓洗手液和洗潔精能充分溶于水中。
不一會兒，水中冒出了一個個泡泡，我的泡泡液研制成功！我開心地拿起剛剛挑選出來的一根紫色毛根，細(xì)心地圍成一個封閉的圓圈，一個簡易“吹泡泡機”就做成啦！
接下來就該我的嘴巴大顯神通啦！我對準(zhǔn)“吹泡泡機”滿懷期待地一吹，可是泡泡還沒成形就炸了，我非常吃驚，不知道哪里出了問題。爸爸看見了，神秘地笑著問我：“哪里出問題了？”我還在沉思，爸爸接著說：“做泡泡液，不僅需要洗手液和洗潔精，還要加入膠水才行，你想一想為什么？”
我茅塞頓開，脫口而出：“因為膠水可以增加泡泡水的`粘性，這樣泡泡才不會破！”可是我們家沒有膠水��！爸爸和我討論家里能夠代替膠水的東西。他告訴我，可以用糖水代替膠水，因為糖水也有粘性。
我在泡泡液中加入了兩勺白糖后再次攪拌，直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡機”放到泡泡液中蘸了蘸，拿起來一吹，呀！一個足球一樣大的泡泡呈現(xiàn)在我的眼前，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，真是美麗極了。
我還在泡泡里看到了我自己，忽大忽小、忽胖忽瘦，泡泡仿佛變成了哈哈鏡，真是有趣。接著，我試著把手伸進泡泡里，神奇的泡泡竟然沒有破！我用雙手拉伸，圓圓的泡泡變成了“小蠻腰”。泡泡的世界真神奇��！
吹泡泡作文4
今天清晨八點，我去姐姐家玩。
正巧我們都買了一瓶泡泡水，本想出去吹泡泡的。但天公不作美，忽然間下起了傾盆大雨。不過這不要緊。家里沒有大人，成了我們的自由的天地。我們可以在家里吹。
于是我們便開始用我們的“奇招妙法”來吹泡泡啦。
首先，我把少量的泡泡水橫著倒在桌子上，然后我就拿泡泡棒在上面吹，你瞧，一個比燈炮還大的泡泡立即出現(xiàn)在了我的眼簾里。
不過一會兒，一個十重泡泡出生了，而且它是一個包著一個，閃亮的，真好看！
再看看我姐姐呢，她正在把它的秘制大泡泡棒放入裝滿她的秘制泡泡水里面，不一會兒，一個三十厘米長的泡泡結(jié)在了她的泡泡棒上。而且這個泡泡不是圓的，而是平的，猶如面膜般細(xì)嫩、光滑。而且還閃閃發(fā)光。摸起來舒服極了！真漂亮！
忽然響起敲門聲，我們馬上收拾好東西。開門迎接長輩們的回來。
今天玩得真高興！
今天清晨八點，我去姐姐家玩。
正巧我們都買了一瓶泡泡水，本想出去吹泡泡的。但天公不作美，忽然間下起了傾盆大雨。不過這不要緊。家里沒有大人，成了我們的自由的天地。我們可以在家里吹。
于是我們便開始用我們的“奇招妙法”來吹泡泡啦。
首先，我把少量的泡泡水橫著倒在桌子上，然后我就拿泡泡棒在上面吹，你瞧，一個比燈炮還大的泡泡立即出現(xiàn)在了我的眼簾里。
不過一會兒，一個十重泡泡出生了，而且它是一個包著一個，閃亮的，真好看！
再看看我姐姐呢，她正在把它的`秘制大泡泡棒放入裝滿她的秘制泡泡水里面，不一會兒，一個三十厘米長的泡泡結(jié)在了她的泡泡棒上。而且這個泡泡不是圓的，而是平的，猶如面膜般細(xì)嫩、光滑。而且還閃閃發(fā)光。摸起來舒服極了！真漂亮！
忽然響起敲門聲，我們馬上收拾好東西。開門迎接長輩們的回來。
今天玩得真高興！
吹泡泡作文5
“哈哈哈……哈哈哈……”操場上傳來三（3）班同學(xué)的歡笑聲，怎么回事？原來同學(xué)們聚在一起玩吹泡泡呢！
“開始玩！”隨著王老師的一聲下令，我就迫不及待地拿出了泡泡器，沾了一點泡泡水，放到離嘴兩厘米處，鼓起腮幫用力一吹。奇怪的是，泡泡并沒有吹出來，反而弄了我一臉的泡泡水。于是，我環(huán)顧四周，觀察別人吹泡泡的姿勢，便學(xué)著別人的樣子撅起嘴，輕輕地一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來。我開心極了，心情特別歡暢。當(dāng)我正洋洋得意的時候，耳邊傳來“哇！哇！哇！”的歡呼聲，我回來一看，見別人吹的泡泡比我大得多，心里別提有多羨慕了。我暗暗發(fā)誓，一定要比他吹得還要好。
泡泡雖然是透明無色的，但是被陽光一照，就像披上了青色的、淡紅的、黃色的、紫色的風(fēng)衣。泡泡的大小、形狀也各不相同，有的.圓溜溜的，好似一個個紫盈盈的葡萄；有的橢圓的，真像一個大氣球；有的兩個緊緊地靠在一起，像一對要好的朋友在說悄悄話；有的連成一串，好像一串串讓人垂涎三尺的冰糖葫蘆。
一些泡泡被我們吹出來后，便一齊飛上天空，找太陽公公游戲去了。有的手拉著手圍著太陽公公轉(zhuǎn)圈圈；有的躲在太陽公公背后，和他玩捉迷藏；有的可調(diào)皮了，竟然爬到太陽公公頭上拔他的“頭發(fā)”；還有的就坐在太陽公公身旁，給他講一些有趣的故事。而另一些泡泡卻向我們跑來，一會兒親親我的臉蛋，一會兒摸摸我的小手，一會兒又拽著我的衣服不肯放手……
我們邊吹邊玩，只見一大群的同學(xué)跟著泡泡跑來跑去、上躥下跳。飛上天的泡泡看著底下想戳、拍、碰它們的同學(xué)們，便忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后地飛來飛去，好像在說：“來抓我呀，來抓我呀！想抓我，那我們回頭天上見。”
大家玩得不亦樂乎，哪里有泡泡，哪里就有我們玩泡泡的身影。
吹泡泡作文6
那是一個周末，老師讓我們做一個科學(xué)小實驗。于是，那天下午，我寫完作業(yè)；就開始做實驗了。
我準(zhǔn)備好做實驗的材料：一個礦泉水瓶、一個接水的小鵬、一包橡皮泥、幾根吸管、一杯彩色水、一杯熱水和一杯冷水。
實驗開始了，我先把瓶子放在小鵬里，接著把吸管的一端放人瓶子里，用橡皮泥密封，然后把吸管的一端放進彩色水，最后我用左手扶住瓶口的橡皮泥，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開的.熱水澆到瓶壁上
邊澆邊看彩色水有什么變化，奇怪的是并沒有什么反應(yīng)，再加點冷水，還是沒反應(yīng)。我以為橡皮泥封得不夠緊，就再把它封密一點，但還是不行。我并不灰心，以為是吸管的接口接得不好，就再把吸管重新接一次，然后繼續(xù)做實驗，可還是以失敗告終，我冥思苦想，就是找不到答案。
媽媽見了，說廣可能這根吸管不好，去重?fù)Q一條吧！”我說：“好�！庇谑俏抑�?fù)Q了一條。我再次小心翼翼地往瓶壁澆熱水，這時，奇跡發(fā)生了，彩色水上出現(xiàn)了一個個大大小小的泡泡！“我成功了，瓶子會吹泡泡了！”我高興得手舞足蹈。接著，我又往瓶壁上曉了一杯冷水，更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了：彩色水順著吸管慢慢地流到了礦泉水瓶中，礦泉瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進了肚子，不一會兒，就吸了半瓶。
為什么會發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？我去問媽媽，媽媽告訴我，這是熱脹冷縮的原理，向瓶壁澆熱水時，瓶內(nèi)空氣受熱體積膨脹，從吸管中排出氣泡；再向瓶壁澆冷水，瓶內(nèi)空氣受冷體積收縮，壓力減小，瓶外空氣大于瓶內(nèi)空氣壓力，就將水?dāng)D入吸管進入瓶中。
通過這個小實驗，讓我受益匪淺。我不僅發(fā)現(xiàn)了瓶子會吹泡泡，還明白了一個道理，生活中處處都有科學(xué)，只要你用心心觀察、探索就能發(fā)現(xiàn)。
吹泡泡作文7
老師在上課鈴聲中走進教室，可同學(xué)們依舊在竊竊私語。今天老師有一種說不出的奇怪，還是我的同桌先反應(yīng)過來：今天老師不但沒帶書，甚至連一支筆都沒有帶。
大家安靜下來，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)老師拿著一個圓柱狀的物品。那是什么，大家議論紛紛，是孫悟空的如意金箍棒？是哈利波特的魔法棒？還是黑貓警長的電棍？老師示意大家安靜下來，大家伸長脖子看著老師拿出魔杖——原來是泡泡水，魔杖上面的Kitty貓睜著大眼睛盯著我看呢。
老師開始吹泡泡了，只見她打開“魔杖”，蘸上的粘稠的泡泡水，慢慢地吹出一個泡泡，輕輕一提，接著馬上用泡泡圈將它接住。老師接住了兩個泡泡，一個被同學(xué)的喊叫聲震破了，另一個沒有伙伴，覺得無聊，還不等我們和它見面就飛走了。老師再次輕吹了一下，這一次接住了三個泡泡。此時班級中鴉雀無聲，一根針掉在地下也能聽見，大家都屏住呼吸，看著那晶瑩剔透的泡泡。
那泡泡看起來脆弱極了，又圓又長。但它又有堅強的一面，無論你用泡泡圈怎么去動它，它都不會裂開，讓我非常佩服。它不但堅強，而且還非常可愛，又圓又胖，大小不一。大的，像一個冰淇淋球一樣大，小的有小指的指甲一樣大，活像三個小娃娃依偎在一起。泡泡雖然很弱小。生命也非常的短，但仍然把最好的一面展示給大家，看我太喜歡它的了。
老師讓我們每人吹一次。我吹的時候，覺得好像吃烤串兒一樣，從左向右輕輕一吹就吹出來一串泡泡。我們班的“大姐大”還吹出了一個很大的泡泡，比老師的泡泡大了兩三倍。只見她，閉著眼屏住呼吸，慢慢吹出了一個又大又圓的'泡泡。七色的光，在透明的球面上亂轉(zhuǎn)。在大家的叫喊聲中扯得又長又圓，光影零亂，真是太美了。
游戲在我們的歡笑中結(jié)束了。泡泡雖說很脆弱，但依舊努力展示著自己，我也要像肥皂泡學(xué)習(xí)，努力把最好的一面展示給大家。
吹泡泡作文8
“哈哈，真好看，真有趣!”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。你看，我們大家吹得多起勁呀!
開始的時候，我找來一根細(xì)細(xì)的塑料管，一隻小小的瓶子。我在瓶子里放了一點白貓洗潔精，加上了一些自來水。我用管子在瓶子里攪拌了一會兒。然后，我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹，“啪”的一聲，只是出來一滴肥皂水�！鞍パ�，怎么沒有吹出肥皂泡來呢?”我想可能第一次不行，那么第二次一定能夠吹出泡泡來了。第二次還是沒有吹出泡泡來�？磥泶蹬菖葸�不是一件容易的事情呢!我不灰心，試著輕輕地吹了一口氣。呀，一個胖乎乎的肥皂泡給我吹出來了。啊，泡泡終于誕生了!它還衝著我笑呢!
一個、二個、叁個……嗬，我情不自禁地歡唿起來。
你瞧，那些肥皂泡的.形狀各不相同，大的像氣球，小的像珍珠，連成串的像冰糖葫蘆，還有一些“雙胞胎”、“叁胞胎”呢!這一些泡泡在陽光下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩：淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色，美麗極了。那些肥皂泡，你只要輕輕一碰，立刻爆炸，變成了無數(shù)的小水珠。
當(dāng)肥皂泡泡飄起來的時候，窗子映在泡泡上了，樹木映在泡泡上了，小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中，帶著我的理想飛向了天空。啊，我也要和泡泡一起飛上藍天，去看那大自然的美麗景色，去看那些從來也沒有看到過的事物……
后來，小朋友們一個接著一個來了，他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子，天空中到處都是泡泡，簡直成了泡泡的世界。
啊，可愛的泡泡，你給我們小朋友帶來了歡樂，帶來美好的幻想!
吹泡泡作文9
星期六，在溫暖的陽光下，我們來到綠色的草坪，像自由的鳥兒一樣，快樂地吹著泡泡。
我們拿出泡泡水，摸了摸，鼓起臉頰，輕輕地吹了吹。一串美麗的泡泡誕生了，像淘氣的小精靈一樣四處飛舞。產(chǎn)生的氣泡包括“獨生子女”、雙胞胎和雙胞胎，它們以密集的集群漂浮。泡泡是彩色的，就像從彩虹上掉下來的肉一樣，五彩繽紛。彩色的水在旋轉(zhuǎn)，就像一個小精靈的眼睛，眨呀眨，好像在尊嚴(yán)地向我做鬼臉。泡泡像小珍珠一樣閃閃發(fā)光，泡泡像糖葫蘆一樣又圓又鼓，泡泡像大氣球一樣搖擺，泡泡像彩色葡萄一樣被擠壓，泡泡就像...
我和我的同伴們吹滿了“珍珠”的天空。在陽光下，一顆顆圓圓的`“珍珠”出現(xiàn)了。在陽光下，一輪又一輪又一輪的“珍珠”顯得五彩繽紛而迷人。我不知道什么時候，我們開始玩泡泡:一些人帶著泡泡跑，一些人用手排列泡泡，一些人跳起來撿泡泡，一些人張著嘴“吃泡泡”...
泡泡被嚇壞了，像飛舞的花朵一樣隨風(fēng)飛舞。飛吧，飛吧，一些泡泡飛向藍天，向太陽公公問好。一些泡泡飛得很遠(yuǎn)，帶給我們夢想。一些泡泡飛到草地上和我們一起捉迷藏。當(dāng)我閉上眼睛再次睜開時，我發(fā)現(xiàn)泡泡已經(jīng)不見了。我想，他們可能會跑到一個秘密的地方躲起來，正要我們找到他。笑聲飄蕩在空，茶樹上的小蓓蕾，揉著睡眼惺忪的眼睛，踮起腳尖好奇地張望，就連她也分不清我們是不是在玩泡泡，在幸福中慢慢消失，有的摸著草，水花四濺，有的一頭大樹，煙飛魂碎，有的不自量力，與我碰撞而消失。泡沫越來越少。泡泡，你的生命有多短暫，但你的光輝在我心中綻放，你是如此的清澈。對生活充滿希望，向著夢想漂流。生活不一樣嗎？我們必須追求并努力追求。讓我們珍惜春天的美好時光，向著我們的夢想出發(fā)。
泡泡，我愛你，更欣賞你的性格！
吹泡泡作文10
今天在蝦語文課堂上，葉老師帶著我們舉行了一個吹泡泡比賽。
上課了，田老師給我們一人發(fā)了一個泡泡糖，我們大家小聲地議論著，而我開動了聰明的腦筋想：為什么要發(fā)泡泡糖呢？我想了想：哦，知道了，一定是讓我們拿泡泡糖做游戲，不對不對，泡泡糖是吃的不是玩的，難道是要吃，然后再吹泡泡？對！我真聰明！
老師說我們這次比賽總共要分四組進行。葉老師說話時我們每人都豎起了小耳朵，認(rèn)真地聽了起來。老師說完，我就已經(jīng)迫不及待了，真想一下子沖上去參加比賽。第一組比賽看誰一分鐘吹的多�！伴_始！”葉老師大聲道，只見臺上的同學(xué)個個臉憋得通紅，沒有一個人不努力吹泡泡�！芭觥崩钷容娴呐菖萏堑舻搅说叵�，“哈哈……”同學(xué)們傳來一陣陣的笑聲，李奕萱低下頭，不好意思地?fù)炱鹋菖萏悄迷谑稚�，尷尬的站在講臺上，她心里可能在想：為什么我就不會吹泡泡呢？第一次就吹掉了，也許是我太著急了吧。我從她那一雙眼睛中察覺到了一絲失望，一絲淚水。
一局又一局的游戲過去了，等輪到我上臺的時候，我深吸一口氣加了加油，走上了講臺。“開始！”隨著老師一聲令下，我們趕快吹起了大泡泡，一個，兩個，我吹了好幾個像小蘋果一樣大的泡泡，可就是破不了，氣死我了！終于，我吹了一個又大又圓的泡泡，剛一吹起來就破了，可惜的是張王睿涵比我先吹好，所以我只得了第二名。
四局比賽都結(jié)束了，我們興奮的.心情還沒有平靜下來，繼續(xù)開心地嚼著嘴里美味的泡泡糖，我的心里甜甜的，比泡泡糖還要甜！
吹泡泡作文11
哇，今天好激動啊！你們猜猜怎么了？噓…今天的一節(jié)語文課，我們竟然全班集合到大操場上集體玩泡泡水，太不可思議了！
當(dāng)我聽到曹老師的話時，興奮極了，不過我悄悄的藏在心底，同時，我也很詫異：今天是什么特別的日子嗎？為什么會集體吹泡泡？再瞧瞧其他同學(xué)的表情，他們跟我一樣興奮。一些同學(xué)露出不解的`神色，也許都特別好奇為什么會允許在學(xué)校吹泡泡，要知道，媽媽都不讓我玩這個，媽媽說太臟了，而且說我長大了。還沒等我緩過神來，只見曹老師“嘟”的一聲，第一次沒吹出來泡泡，她又嘗試著吹，第二次顯然進步多了，七彩的泡泡就像一串串彩色的糖葫蘆。一會兒大，一會兒小，一會兒變成綠色，一會兒變成白色，一會又變成五顏六色的彩球，隨風(fēng)飛上了天。小泡泡們在天空中跳起芭蕾，翩翩起舞，像一位位小仙女。
同學(xué)們個個玩得都很興奮，有的是直接吹泡泡水，有的是用自動泡泡機。孫敬詡同學(xué)的就是自動泡泡機，只要輕輕一按鍵，七彩的泡泡就飛了出來，好多同學(xué)都很羨慕的圍過來。馬奕軒說道：“好酷�。 绷执笕唤械溃骸翱靵砜磁�，快來看哦，孫敬詡有新玩意了！很多同學(xué)都扔下自己的“秘密武器”都圍著小孫同學(xué)，嚇得他大叫：“救命�。 睕]等小孫喊完，小馬又出新招了：拿起他的泡泡水，放在泡泡機的出泡泡口上，再按鍵。哇，越來越多的小泡泡在太陽光的照射下的五顏六色的漫天飛舞著，好美��！
快樂的時光總是過得這么快。要排隊進教室了，我們依依不舍的離開了操場，還在回味泡泡水的樂趣。
吹泡泡作文12
呀，家里竟然來了兩個小不點！肉嘟嘟的臉蛋、胖乎乎的小手，媽媽告訴我，這是她邀請的兩位小客人——戴帽子的叫桃妹，扎辮子的叫小安安，她們9月份剛好滿2周歲。
看著這兩個萌萌的小不點，我一時有點手足無措，怎么招待她們呢？對了，電動泡泡機！我趕緊去儲藏室翻出小時候玩過的泡泡機，幸好，它還能用。
于是，媽媽帶著我，我?guī)е鴥蓚�小不點一起下樓去玩泡泡。我們來到一片空地上，給泡泡機找了一個順風(fēng)口，倒入泡泡液，按下開關(guān)，隨著一陣美妙的音樂響起，泡泡機像一個小風(fēng)扇一樣呼呼地轉(zhuǎn)動起來，緊接著一個個七彩的泡泡紛紛揚揚地跑了出來，好似絢麗的水晶球，在陽光下閃閃發(fā)亮�？粗@些美麗的七彩泡泡，兩個妹妹開心極了，扭動著小身子，揮舞著小胖手，一會兒笨拙地向上夠，一會兒快樂地向前追，一會兒用腳小心翼翼地碰地上的.泡泡，開心極了！于是，我不停地倒泡泡液，小心地保護著她倆，生怕一不小心會摔著�？粗齻兺嫠５纳碛�，我竟也覺得別樣的快樂。媽媽打趣道：“這下你還嫌棄這種女孩子玩的東西嗎？”
日頭慢慢上升，我們就進入活動室玩耍。一看見大滑梯，兩個小不點更加興奮了，尖叫著顫顫巍巍地跑向大滑梯。桃妹雖然比安安小，但膽子大得很，高高的滑梯自己爬上去自己滑下來。安安有點膽小，扶著媽媽的手才敢爬上去，幾次過后，膽子也大了起來，爬上爬下，玩得不亦樂乎。而我就負(fù)責(zé)站在臺階口護送兩個小不點上臺階。
“1、2、3……到了！”
“好，接下來是小安安，來，哥哥在后面保護你！”
……
一次兩次，一輪兩輪，兩個小不點玩累了，坐在臺階上喝起了酸奶。
看著她倆排排坐的模樣，我想：如果媽媽也給我生兩個妹妹，這樣的日子其實也很不錯！
吹泡泡作文13
陽光明媚的一天，媽媽帶我去玩吹泡泡的游戲。
游戲前，我們先每個人拿一個杯子，在杯子中放了一些洗潔精；接著，又往杯子里倒了半杯水；最后，用力延一個方向攪動，直到水里冒出泡泡。泡泡水做好了。
開始吹了。我先輕輕地沾一點點肥皂水，然后把筆桿放在嘴巴里，輕輕地吹。起初，吹出一個小泡泡，就像一粒小寶石；接著，泡泡越變越大，不停地轉(zhuǎn)動，還越變越大，從剛才的小寶石，變成一個大氣球了。我仔細(xì)一瞧，在陽光照耀下，泡泡上有五顏六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。
后來，我用力一吹。這一次，泡泡好像生氣了，不出來了。這時，媽媽親切地對我說：“你得慢慢吹，泡泡才會出來跟你做朋友啊。”于是，我輕輕地吹，果然泡泡吹出來了。它們有的兩個連在一起，就像一個寶葫蘆，還像數(shù)字8；有的三個連在一起，就像米奇頭；還有的`一連串地從筆桿中跑出來，你追我趕，可愛極了。
再后來，媽媽讓我把筆桿放在泡泡水里吹，只聽“咕嚕咕嚕”的聲音，再看杯中，出現(xiàn)了無數(shù)的小泡泡，它們你擠著我，我推著你，就像一串大葡萄，還像一杯冰激凌。我開心地問媽媽：“媽媽，我給你做了冰激凌，你要吃嗎？”看著媽媽的笑臉，我心中也開心極了。
泡泡們飛呀飛，有的飛到地上，“噗嗤”一下不見了，好像在跟我捉迷藏；有的飛到天空中，就像一個個小氣球，自由自在，我想：難道它們要去宇宙里探險嗎？還有的泡泡飛到沙發(fā)上，要去沙發(fā)上坐一會兒、躺一會兒。
通過這個游戲，我明白一個道理：做事情得小心翼翼，不然不會成功的！吹泡泡這個游戲可真好玩，我還想讓媽媽跟我一起吹泡泡！
吹泡泡作文14
上個星期，我和同學(xué)在公園里踢足球的時候，我看見很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啟發(fā)。我想做一個小實驗，這個小實驗的名稱就叫“吹泡泡”。
清早，我到廁所里拿了一個木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個小實驗，但是它要做的準(zhǔn)備工作可非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，做這個小實驗不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮濕的天氣，這也可以滿足，因為昨天晚上剛下完雨，空氣中還包裹著很多濕氣。這么好的時機，如果還不做的`話呢，那還要等到什么時候呀？那我們現(xiàn)在就開始做吧！
首先，我把那盆水端起來，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現(xiàn)了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產(chǎn)生了無法描述的印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來。
接著，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中。“唰”的一聲，肥皂掉進了水里。從那一刻開始，我就一直在觀察，也一直在思考一個問題，為什么肥皂放進水里過一段時間就會跟水溶為一體呢？原來肥皂的本質(zhì)就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。
等到肥皂變成了水以后，就可以開始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個個脫穎而出的五彩斑斕的夢想，飛到不同的地方。
為什么雨天吹泡泡是最好的時機呢？原來肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會越升越高，空氣的阻力會過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時機。
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們細(xì)心觀察，也會覺得科學(xué)很有趣。
吹泡泡作文15
星期五午時的語文課，教師給我們宣布了一個大快人心的消息：全班同學(xué)一齊玩吹泡泡游戲。
教師的話剛說完，教室里頓時熱鬧起來，同學(xué)們喜笑顏開，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹學(xué)校。
每個同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水，教師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹!”一場精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3(四)班上演了。
你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學(xué)們一個個全神貫注，好像在應(yīng)對一場決定命運的人生大考。同學(xué)們早已準(zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個勁地給自我打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。
于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸地變大，風(fēng)把它吹得扁扁的，時而又變得圓圓的。一時間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自我優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國中的彩虹球，也似夢寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更像不停飛旋的`地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里;有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更像價值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是，有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的，有的像一個個綠里帶白的葫蘆，有的像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲，還有的像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺中，一場精彩異常的游戲就這樣很快結(jié)束了。
這真是一堂與眾不一樣而又別開生面的語文課!它將永遠(yuǎn)銘刻在我完美童年的回憶里!
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