我們的教室作文

時(shí)間：2023-09-25 17:20:59 推薦作文我要投稿

我們的教室作文大全[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我們的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的教室作文大全[15篇]

我們的教室作文1

　　我們的教室位于教學(xué)樓東面一樓的第一間。它雖然沒(méi)有其它教室那樣寬敞，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來(lái)一種溫馨的感覺(jué)。

　　推開前門，便可看見一張大大的講臺(tái)桌，它的桌面是墨綠色的，上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書。講臺(tái)前便是黑得發(fā)亮的黑板。每天，老師就是用它來(lái)向我們傳授知識(shí)的。黑板右面是公告欄和儲(chǔ)藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等；儲(chǔ)藏室里則是放了些掃把、水桶之類的打掃衛(wèi)生的必備品。在儲(chǔ)藏室旁邊放了一張桌子，桌子上有許多植物，有可愛(ài)的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的滴水觀音……黑板的左上角是一個(gè)播音器，學(xué)校利用它通知我們各種消息。

　　站在講臺(tái)上看，一塵不染的地面上整齊地?cái)[放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認(rèn)真地聽老師講課，學(xué)習(xí)各類知識(shí)。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺(tái)。每隔一段時(shí)間，老師都會(huì)把近期表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在光榮榜上，讓大家向他們學(xué)習(xí)。展示臺(tái)是給同學(xué)們欣賞優(yōu)美的畫作的。看！畫上畫了亭亭玉立的少女，可愛(ài)的小企鵝，歡快的小魚等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語(yǔ)角。殂上是同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作，一篇篇作文寫得太有才了。英語(yǔ)角上是各色的英語(yǔ)手抄小報(bào)，有趣的.內(nèi)容令人回味無(wú)窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶。正對(duì)面，是同學(xué)們辛辛苦苦辦的黑板報(bào)。黑板上方寫著我們班的班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)�！碧旎ò迳险R地掛著8盞日光燈和4臺(tái)電風(fēng)扇，是它們給我們提供了一個(gè)明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們的教室美麗而溫馨，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我愛(ài)我們美麗的教室！

我們的教室作文2

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓坐南朝北，共兩層。我們的教室位于二樓最西面。教室有前后兩個(gè)門，前門和后門。平時(shí)我們都是從前門進(jìn)出，只有在夏季或者遇到特殊情況時(shí)，才會(huì)打開后門。教室南北兩面共六個(gè)窗戶，這使得我們教室寬敞明亮。從西門進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學(xué)”“文明進(jìn)取”八個(gè)大字和一面五星紅旗，意在激勵(lì)我們勤奮進(jìn)取。站在講桌前，前面整齊的擺放著學(xué)生桌椅。最吸引我們眼球的是后面墻上由我們師生親手主辦的板報(bào)。板報(bào)色彩鮮明，內(nèi)容豐富。

　　你看，板報(bào)正中央是一棵五彩之樹。那棵樹的主干就是辛勤培育我們的老師，那一片片五彩的樹葉是我們每個(gè)人親手制作的，代表著我們每一個(gè)人，我們都是那一片最美的葉子。每片樹葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時(shí)所獲得的星星。這可是我們榮譽(yù)的象征。我們?cè)诒M情的汲取大樹豐富的營(yíng)養(yǎng)，相信在老師們辛勤的培育下一定會(huì)長(zhǎng)成一片片最美最獨(dú)特的葉子。在大樹四周貼滿了我們班的精英之作：有書法、繪畫、手抄報(bào)和優(yōu)秀作文。再看看南北兩面墻上，也一樣張貼學(xué)生平時(shí)的得意之作和班訓(xùn)——“讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰；讓聰明戰(zhàn)勝愚笨”。

　　我們教室的'每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，都會(huì)激勵(lì)我們更加勤奮的學(xué)習(xí)。介紹到最后忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，使得我們的課堂集聲、光、色與一體，我們的課堂因?yàn)橛辛怂颖憬�、豐富。

　　這就是我們的教室，相信在我們的共同努力下，我們會(huì)在這個(gè)溫馨而充滿文化氣息的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

我們的教室作文3

　　邁進(jìn)宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，迎面映入眼簾的是由許多美麗的圓柱撐起的長(zhǎng)廊，四合院式的教學(xué)樓。穿過(guò)長(zhǎng)廊向東走，進(jìn)里面的小院，底樓第四間教室，就是我們的教室。只見門上寫著四0四班，一休班。上面還掛著一休可愛(ài)的頭像哩！一望見我心目中的偶像-----“一休”，我心里就樂(lè)開了花，他將伴著我一起學(xué)習(xí)啦！

　　走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)它寬敞明亮而美觀，整個(gè)布局活潑而生動(dòng)。站在講臺(tái)，向下一望，教室里擺著52套桌椅，整整齊齊，分八大組排列。教室的正后方是供同學(xué)們展示才藝的專欄，只見上面用紅紙寫著：“聰明腦筋轉(zhuǎn)起來(lái)”，里面張貼的是同學(xué)們的書畫作品。教室左邊有兩扇大窗戶，這面墻上貼著不同顏色的四張紙寫著《十萬(wàn)個(gè)為什么》的'知識(shí)。關(guān)注自然，熱愛(ài)科學(xué)，看來(lái)是這個(gè)班的宗旨。左邊教室門的墻邊張貼著“學(xué)習(xí)競(jìng)賽表”，五星閃耀、紅旗飄揚(yáng)是同學(xué)們平日學(xué)習(xí)拼搏的見證。右墻上有三扇大窗，正對(duì)門的墻角懸掛著一臺(tái)21英寸的大彩電。這是供教學(xué)用的，是學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)的體現(xiàn)。一張乳白色的講桌，高約1.3米。講桌正后方是一塊長(zhǎng)約3米、寬約2米的黑板，它是用毛玻璃鑲成的。黑板的上方正中間懸掛著一休頭像，他那認(rèn)真打坐的樣子，圓圓轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，好像又在想一個(gè)聰明絕頂?shù)膯?wèn)題！他的兩邊張貼著我們班的班標(biāo)：“只要肯動(dòng)腦，啥都難不倒”幾個(gè)大字橫幅。在我的眼前，仿佛浮現(xiàn)出同學(xué)們平時(shí)像一休一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、肯于動(dòng)腦的動(dòng)人情景。同學(xué)們不是一個(gè)個(gè)小一休嗎？我爭(zhēng)取成為其中出色的一員！想到這，我笑了。仰頭就可望見天花板上懸掛著六盞日光燈，三把吊扇。

　　整個(gè)教室窗明幾凈，裝飾活潑生動(dòng)。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)想象豐富、心靈自由飛翔的王國(guó)。想著同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢滤蔽R(shí)的甘露，想著一休的靈光在同學(xué)們頭上閃耀，我有一種迫不及待融入其中的渴望。

　　寬敞明亮而美觀，活潑而生動(dòng)，就是我們四0四班的教室。

我們的教室作文4

　　清晨，暖暖的陽(yáng)光，灑在同學(xué)的肩膀上，“我與微風(fēng)攜手……”校園內(nèi)回蕩著朗朗的讀書聲，這個(gè)聲音從西邊那棟教學(xué)樓第二層發(fā)出，這就是我的教室！

　　我身著整齊的校服踏入了教室，白亮的瓷磚地被拖得可以閃到眼睛，一排排桌椅好似一支威武的軍隊(duì)，陽(yáng)光直射在它們的臉上，使得它們顯得更加的嚴(yán)肅。

　　若白雪般的墻壁掛的東西可不少，右邊有著絕不可缺少的窗戶，當(dāng)陽(yáng)光灑向我的臉龐，身體上的寒流，便通通消滅。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，使你感受到自己如同置身在空調(diào)房，當(dāng)喧鬧的操場(chǎng)傳來(lái)笑聲時(shí)，使你明白今天很快樂(lè)！有了窗戶，那也得有個(gè)窗簾吧！在第一個(gè)窗戶的一旁有著一個(gè)星星排行榜，這個(gè)令我明白：班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)，倘若你想保留住你在班上的職位，那你就得拿出好成績(jī)，拿出你那份值得別人學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。在第一個(gè)窗戶和第二個(gè)窗戶之間有一個(gè)照片欄，里面貼著全班同學(xué)小時(shí)候那快樂(lè)天真的微笑，一年級(jí)到現(xiàn)在都不扔掉，真的是個(gè)非常好的回憶……

　　風(fēng)扇的下面，則是我們的桌椅，我們班與別的班不同，桌子連在一塊兒，這也是老師討厭的'一點(diǎn)。抬起頭，黑板上那密密麻麻的板書，令我讀懂了老師對(duì)我們的良苦用心，整齊的講桌邊擺著一束芳香四溢的康乃馨，從中我讀懂了衛(wèi)生委員的勤奮……

　　門的旁邊掛著一面鮮紅的旗子，上面寫著四個(gè)大字“優(yōu)秀班級(jí)”，這就是每個(gè)班級(jí)都在搶奪的流動(dòng)紅旗！流動(dòng)紅旗旁掛著一堆反思書，老師把這兩個(gè)放在一起，可謂用心良苦啊……

　　后面的黑板上，畫著一只只活潑的小動(dòng)物，寫著一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，這是藝術(shù)委員花了兩天才完成的，多么不易��！衛(wèi)生角邊上有一個(gè)大書柜，里面的書都十分精彩。一到下課時(shí)間，書柜前就排起長(zhǎng)龍。

　　在這里，它給我?guī)?lái)了淚水也給我?guī)?lái)了歡笑；它給我?guī)?lái)了失望也給我?guī)?lái)了興奮；它給我?guī)?lái)了成功也帶來(lái)了失敗……它是我另一個(gè)溫馨的家，我愛(ài)我的教室！

我們的教室作文5

　　我們的教室在啟智樓二樓的最西面。

　　一進(jìn)門，映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺(tái)，各科老師每天都在那兒給我們講課，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。正對(duì)著講臺(tái)的是一塊又長(zhǎng)又大的黑板，就像一艘小船，載著我們探索未知的奧秘。有時(shí)，老師組織一些活動(dòng)，我們就用彩帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”，充滿了喜慶氣氛。有時(shí)，黑板上也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)完不成作業(yè)的同學(xué)的名字，那是在無(wú)聲地提醒這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偷懶。

　　黑板右側(cè)是一臺(tái)飲水機(jī)。一下課，我們就會(huì)蜂擁而上，怕水沒(méi)了似的搶著接水喝。緊挨著飲水機(jī)的就是一個(gè)不大的圖書柜，里面有許多課外書，排列整齊。午飯后、放學(xué)時(shí)我們都可以借閱圖書，盡情地遨游在書海之中。書籍，給我們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)，我們都喜愛(ài)這個(gè)圖書柜。

　　教室的后墻上是黑板報(bào)。有“論語(yǔ)誦讀”“習(xí)作園地”“好書推薦”等欄目，都是我們親手布置的，內(nèi)容豐富多彩。黑板報(bào)的右側(cè)是一塊“你追我趕”的欄目，上面貼著班規(guī)，班規(guī)下面是全班同學(xué)的名單。我們每天都根據(jù)表現(xiàn)加星，每周五都總結(jié)評(píng)比，優(yōu)秀的'同學(xué)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的哦。再往下，就是名言警句，如“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

　　教室的北面和南面分別是“班級(jí)風(fēng)采”和“學(xué)習(xí)園地”�！鞍嗉�(jí)風(fēng)采”里面有我們的照片、班級(jí)誓詞、班主任寄語(yǔ)……“學(xué)習(xí)園地”里面是同學(xué)繪畫、裝飾的英文圖案，也有連環(huán)畫、漫畫等。

　　這就是我們的班級(jí)，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)。我愛(ài)我們的班級(jí)！

我們的教室作文6

　　一進(jìn)前門門口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗，這是我們的國(guó)旗，是中國(guó)人的驕傲，是烈士們用鮮血換來(lái)的，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。國(guó)旗下方掛著一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫新的`生子詞、句子；數(shù)學(xué)老師用它來(lái)寫公式、算式；而英語(yǔ)老師呢，就用它來(lái)寫英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。

　　走上講臺(tái)，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶，而我們呢，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)、時(shí)代進(jìn)步，老師們都用無(wú)紙辦公系統(tǒng)，講桌上當(dāng)然少不了一臺(tái)電腦啦！另外還有一部投影機(jī)。有了它們，我們的學(xué)習(xí)就更輕松了。抬起頭，平視講臺(tái)下的54張課桌椅，你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　下了講臺(tái)，向西走幾步，就來(lái)到了教室后面的黑板報(bào)前。我們的板報(bào)色彩鮮艷，內(nèi)容豐富。板報(bào)上貼這八個(gè)大字：自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，自律。那是我們的口號(hào)，也是班風(fēng)。板報(bào)旁貼著一張紅花表，上面寫著我們54位同學(xué)的名字，評(píng)三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽(yù)角，榮譽(yù)角里貼滿了我們辛苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀。那一張張鮮紅的集體獎(jiǎng)狀正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛是在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏，熱愛(ài)集體的好孩子。

　　回過(guò)頭，一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全：有科普知識(shí)的，有故事術(shù)、刊物，還有小說(shuō)等等。圖書角上方貼著四個(gè)大字：學(xué)海無(wú)涯，圖書角旁邊還貼著高爾基的名言：人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們：讀書好，讀好書。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的園地。我愛(ài)我們的教室。

我們的教室作文7

　　走進(jìn)我們學(xué)校，你就會(huì)看到一座高為5層的教學(xué)樓。

　　上了樓梯，到了第二層，這算是向左拐，走到第二個(gè)教室，門上寫著“八年級(jí)（4）班”，這就是我們的教室。

　　一進(jìn)教室，就會(huì)感到他格外的寬敞、明亮。他的南面是有四面大窗構(gòu)成的，每一扇大窗又有兩個(gè)小窗構(gòu)成，這使得整間教室都十分亮堂。這就是我們的教室。

　　在西墻上，有一塊長(zhǎng)3米高1.5米的黑板，他是有兩塊黑板構(gòu)成的，一塊是可以活動(dòng)的，拉開后里面是一塊白板，這是高科技，他是投影儀，于講臺(tái)上的電腦相連。在黑板的左邊是一個(gè)視力表。自黑版的兩邊各有一個(gè)喇叭。

　　在北墻上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整塊玻璃構(gòu)成。里面四扇窗時(shí)稱排列的順序。在北墻的左、右兩邊有各有一個(gè)門，這是班級(jí)的前門和后門。在東墻上有一塊長(zhǎng)3米，寬1米的黑板，這全是用水泥板制成的，用黑色的'墨水染成黑色，是用來(lái)出黑板報(bào)的。在東強(qiáng)右上邊有一個(gè)好聽的名字，叫“班班通”。

　　班里有40張桌子，和39張凳子，可供38人在這里學(xué)習(xí)，每人一張凳子一張桌子。有兩張桌子是給老師準(zhǔn)備的，一張放在講臺(tái)，一張放在班級(jí)的后面。后面的桌子比較大，可容兩人一起寫字。可是由于太大，學(xué)生等級(jí)太低，所以只能留給老師。

　　在這面桌子的正上方是一個(gè)表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盞燈，而且都是日光燈，他們?cè)谕砩媳ＷC我們各位同學(xué)桌面的光照充足。

　　這就是我的教室，它設(shè)計(jì)大方，寬敞明亮，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、美觀，造型普通，這顯示出了當(dāng)對(duì)我們的關(guān)心，我們要為黨、為國(guó)家、為人民而努力學(xué)習(xí)。

我們的教室作文8

　　我們的教室坐落在人民路小學(xué)操場(chǎng)后的教學(xué)樓四樓的第一間。這里是同學(xué)們吸取知識(shí)養(yǎng)份的地方，是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。我可喜歡我們的教室了，現(xiàn)在就讓我?guī)闳⒂^一下我們的教室吧！

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張長(zhǎng)方形的電腦桌講臺(tái)。每天，老師就是在這里給我們傳授知識(shí)，為我們打開知識(shí)的窗。優(yōu)美的文章、有趣的數(shù)學(xué)、動(dòng)聽的旋律、豐富的百科知識(shí)填充著我們每一個(gè)蒼白的日子，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中流連忘返。老師在這里撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，收獲著一份份沉甸甸的知識(shí)。

　　講臺(tái)下面是一排排整齊的座位，同學(xué)們每天就是在這里接受老師的教育，使自己茁壯成長(zhǎng)，健康向上。同學(xué)們睜著一雙雙渴望的眼睛，認(rèn)真地吮吸著老師撒下的知識(shí)雨露，慢慢地從無(wú)知走向智慧的殿堂。在這間教室里，我們不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，就連生活中的常識(shí)也學(xué)到了，如防雷知識(shí)、防震知識(shí)的教育就增加了我們的自我保護(hù)意識(shí)。

　　教室的最后面—一個(gè)僻靜的.墻角處，立著一張灰白色的書柜。里面有同學(xué)們從家里帶來(lái)的各種書籍：有《獲獎(jiǎng)作文》、《悅讀公主童話》、《手把手教你寫作文》、《中外童話》等，看得我眼花繚亂。同學(xué)們都能免費(fèi)得到閱讀，提升了我們的寫作水平，豐富了我們的課外知識(shí)。在后墻上還有一張黑板，上面的內(nèi)容都是我們同學(xué)自己制作的，有甲型H1N1流感的知識(shí)，有預(yù)防兒童近視的兒歌、還有博得你開心一笑的幽默……

　　怎么樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天早晨，同學(xué)們都會(huì)急急忙忙地趕往教室，開始一天新的學(xué)習(xí)。聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲，看著同學(xué)們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大，我感覺(jué)在教室的每一天都是幸福的。我太喜歡我們的教室了！

我們的教室作文9

　　包鋼三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起來(lái)少說(shuō)也有幾十個(gè)，而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。

　　一進(jìn)初二九班的教室，首先映入眼簾的便是講臺(tái)。講臺(tái)上擺著一個(gè)鐵盒，里面放著粉筆，板擦，鐵盒擺放在右上角，緊挨著講臺(tái)邊沿。講臺(tái)中間的地方空出來(lái)，便于老師放課本與練習(xí)冊(cè)。接著看到的是那臺(tái)電腦，通身呈灰色，它是老師們上課的利器，電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影，他身為九班的程序員，常年與那臺(tái)年代久遠(yuǎn)的電腦做“斗爭(zhēng)”。

　　再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套著深藍(lán)色的桌套，上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列，六個(gè)人一小組，三個(gè)小組又為一個(gè)大組，每個(gè)大組共三列，全班共九個(gè)小組，三個(gè)大組。這樣的桌椅布局，展現(xiàn)了九班學(xué)生特有的“小組學(xué)習(xí)制度”：互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同努力，是小組學(xué)習(xí)制度的初衷，而九班學(xué)生也用行動(dòng)很好地詮釋了這三句話。

　　接著環(huán)顧四周，可以看到窗臺(tái)上的盆栽，一盆盆生機(jī)勃勃，充滿了活力。接著，教室左側(cè)就是我們班的文化墻，文化墻前端貼有課程表加分規(guī)則，板報(bào)成員等班級(jí)基本信息與規(guī)則。接著往后，貼有同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上繪制的思維導(dǎo)圖，九個(gè)小組每組都有。再往后，即是同學(xué)們的書法作品以及九班獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀，有體操比賽一等獎(jiǎng)、漢字聽寫大賽一等獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)體……這面墻充分展現(xiàn)了九班學(xué)子團(tuán)結(jié)向上，追求卓越的良好精神風(fēng)貌。

　　最后，就是后黑板了，只見偌大的'黑板的正中間，寫著“有你真好”幾個(gè)大字，兩側(cè)有著兩幅插畫，周圍寫著同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩(shī)詞，使九班的教室更加富有文化氣息。

　　這就是九班的教室，整齊有序，充滿了學(xué)習(xí)的氣息。獨(dú)特的文化墻，絢麗的后黑板，整齊的桌椅，這就是九班教室的獨(dú)特魅力。

我們的教室作文10

　　我們的教室位于學(xué)校至善樓四樓第二個(gè)班級(jí)，它寬敞又干凈。

　　一進(jìn)入教室，映入眼簾的就是我們的好朋友——課桌。是它們，無(wú)私奉獻(xiàn)出它們的“背”，讓我們寫出更好的字來(lái)。課桌又像一個(gè)個(gè)聽話的小孩子，整整齊齊地排著隊(duì)伍。桌面上像打了蠟一樣，閃閃發(fā)亮。

　　課桌的正前面就是老師的專用講臺(tái)，它大約長(zhǎng)2米多，寬1米多。講臺(tái)里面安裝了一臺(tái)電腦。老師不但用這臺(tái)電腦給我們上課，而且快樂(lè)一刻時(shí)，還會(huì)放一些優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲讓我們休閑放松一會(huì)。講臺(tái)后面就是烏黑烏黑的黑板，它長(zhǎng)約4米多，寬約2米多。黑板上寫滿了字，它就像一位默默無(wú)聞的老師，正在給我們輸入無(wú)窮的知識(shí)呢！

　　與黑板相相對(duì)應(yīng)的就是我們的“舞臺(tái)”——展板：同學(xué)們學(xué)習(xí)的結(jié)晶。它就在教室東面墻壁。展板穿著不同風(fēng)格的“拼接衣服”。瞧！今年的主題是“我是四好少年”：有一部分共享的是關(guān)于推薦的好書精華部分；有的是關(guān)于講文明禮儀的內(nèi)容；有的是展示我們同學(xué)表現(xiàn)好的'代號(hào)“小星星”專屬地；還有的就是同學(xué)佳作的版面，老師特意把作文紙貼斜了，很有個(gè)性！我最喜歡的就是“好作文”這一角落：每當(dāng)看到我的作文也在其中時(shí)，心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。同時(shí)，我還能欣賞其他同學(xué)的佳作，讓我收獲很大。

　　展板旁邊的角落里就是圖書柜，它的肚子鼓鼓的，是位學(xué)識(shí)淵博的“文學(xué)家”。每天我們都如饑似渴地“啃”著它的精神食糧。當(dāng)我們上課時(shí)，它就在靜靜地聽我們上課。圖書柜上有一些花花草草，不但使教室更富有生機(jī)，而且也凈化了空氣。

　　教室的四周墻壁上那雪白的墻磚，像一面面小鏡子，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光。

　　這就是我們的教室，它是我的“學(xué)習(xí)之家”，也是我的成長(zhǎng)樂(lè)園。

我們的教室作文11

　　我們的教室在電廠小學(xué)二樓的正中間，是個(gè)看書、學(xué)習(xí)的好地方。最近因?yàn)椤白蠲澜淌摇钡脑u(píng)比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。

　　走進(jìn)教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個(gè)教室最令我們得意的作品，因?yàn)閺呐臄z照片，到設(shè)計(jì)邊框、粘貼照片，全是由同學(xué)們獨(dú)立完成的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開心的.笑臉、認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，組成一個(gè)大大的心形，既美觀，又寓意著全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。這一張張照片，對(duì)于以后的我們來(lái)說(shuō)，是一份很珍貴的回憶。

　　往后看，大黑板上色彩斑斕的是同學(xué)們辦的“自律與紀(jì)律”黑板報(bào)。同學(xué)們的努力，使黑板報(bào)五彩繽紛、內(nèi)容豐富。瞧！那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標(biāo)題“自律與紀(jì)律”五個(gè)大字，也無(wú)時(shí)不在警醒著我們要做遵守紀(jì)律、懂得自律的好學(xué)生。

　　黑板報(bào)下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學(xué)帶來(lái)的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身布滿金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質(zhì)高雅，猶如一棵小松樹的文竹；有花開成簇的長(zhǎng)壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環(huán)抱，到處生意盎然。

　　墻壁上，貼著同學(xué)們辦的手抄報(bào)；窗臺(tái)上，擺滿了可愛(ài)的多肉植物；而墻上掛著的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點(diǎn)睛之筆。整個(gè)教室被裝點(diǎn)得仿佛變了一個(gè)樣子。

　　放學(xué)后，夕陽(yáng)下空無(wú)一人的教室，是那么美。在同學(xué)們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復(fù)了它年輕時(shí)最美的樣子……

我們的教室作文12

　　哎，時(shí)間過(guò)得真是快啊

　　坐在那張和我們相伴已久的課桌前，所有人，都在沉默。所有人，都很安靜。時(shí)間一分一秒的流逝，空氣在這一刻凝固，我們都在回首，回首往日的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首我們那些快樂(lè)時(shí)光~

　　沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我緩緩的站起身來(lái)，所有人都不解的地望著我，我慢慢的、慢慢的用心折了一個(gè)紅色的紙飛機(jī)，在上面寫上我的祝�！巴瑢W(xué)們，沉默，是我們最痛的哭，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮纳罾�，像小船兒一樣，在大海中，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，努力的駛向?qū)儆谀愕某晒Φ谋税叮　睖I珠劃過(guò)我的臉頰，眼淚落到我的祝福上，我揚(yáng)起手臂，把那個(gè)紙飛機(jī)，飛到教室最前面。

　　老師走到講臺(tái)上，撐起“畢業(yè)快樂(lè)”的`字幕，我的心霎時(shí)間真真實(shí)實(shí)的感受到了痛的滋味，畢業(yè)，就是分別，分別，就是一條無(wú)形的、殘忍的分割線。全班35個(gè)人，再也忍不住，臉上多了一種滾燙的液體——眼淚……

　　我們哭的稀里嘩啦，有的同學(xué)擁抱在一起，有的手牽手，就這樣一直握著，不舍分開。

　　我們六個(gè)女同學(xué)，是最好的閨蜜、知己，又被稱為“班級(jí)魔鬼班花”，他們說(shuō)：“長(zhǎng)得這么漂亮的六個(gè)人，咋就這么強(qiáng)悍呢？！”我們抱在一起，用眼淚交織著我們的真情，互相送著祝福，我們五年的閨蜜情啊！心，真的很痛，像是被揉碎了一般！

　　徐徐微風(fēng)吹動(dòng)著我們的臉頰，畢業(yè)生走出校門，不時(shí)地往里張望，尋找丟失的記憶……

　　畢業(yè)之際，我找到友情的愛(ài)！是一種不舍的分別！

　　再見了，我的童年！讓微風(fēng)帶你瀏覽一個(gè)更加美妙的夢(mèng)境！

我們的教室作文13

　　走進(jìn)教室，里面一覽無(wú)遺。

　　教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動(dòng)呢！每當(dāng)你把黑板輕輕推開，映入眼簾的是一個(gè)掛在墻上的黑色長(zhǎng)方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來(lái)收看升旗禮，有時(shí)還用來(lái)看一些精彩節(jié)目呢！

　　在教室南面的墻上，是我們的“競(jìng)賽欄”，里面是一組一組的評(píng)比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長(zhǎng)呢！

　　在教室的西面，是同學(xué)們出的.黑板報(bào)，上面內(nèi)容可豐富啦！有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……圖案五彩繽紛，字寫得工工整整，十分美麗！

　　教室北面的墻上，是我們的學(xué)習(xí)園地，它是一塊長(zhǎng)方形的用布做成的面板，上面貼著同學(xué)們的作品，有手抄報(bào)、繪畫作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。

　　環(huán)顧完四周，我們?cè)倏纯唇淌业捻敳�。在潔白的天花板上面掛著兩個(gè)吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會(huì)打開吊扇，每當(dāng)這時(shí)，一絲絲涼風(fēng)就會(huì)撲面而來(lái)。在天氣不好、光線昏暗時(shí)，我們就會(huì)打開日光燈，教室頓時(shí)變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。

　　教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會(huì)默默無(wú)聞地陪著我們一起上課，可一些調(diào)皮的同學(xué)總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫畫，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對(duì)這些調(diào)皮的同學(xué)加強(qiáng)思想教育，讓他們也自覺(jué)加入到愛(ài)惜教室公物的行動(dòng)中。我的座位在第二組第三張，我們每?jī)尚瞧诰蜁?huì)換一次座位，這樣同學(xué)們就能不同方位地看到教室的全景啦！

　　這就是我的教室，一個(gè)溫馨而美麗的教室，我愛(ài)我的教室，今后也一定會(huì)把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個(gè)舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

我們的教室作文14

　　走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報(bào)。本期黑板報(bào)以“書香濃”為主題，書是人類進(jìn)步的階梯。端正整潔的粉筆字，精美巧妙的插畫，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。左邊是“學(xué)習(xí)園地”，張貼著同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作。每一篇我都會(huì)細(xì)細(xì)品嘗許久，揣摩著小作者的心理，感受著他們喜怒哀樂(lè)，每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊(duì)園地”，上面龍飛鳳舞地寫著我們中隊(duì)的宣言：“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)勇探索，齊心協(xié)力創(chuàng)新高�！睅孜粌�(yōu)秀同學(xué)的自我介紹格外吸引人。啊哈，我的自我介紹也赫然在列，談到這個(gè)，我可是洋洋得意呢！

　　目光向南邊投去，幾扇窗戶半開著，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶照射進(jìn)來(lái)，充足的'陽(yáng)光也給了我們無(wú)窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹不斷蓬勃向上，如今，樹梢已經(jīng)快緊貼窗戶了。我相信，不久的將來(lái)我們也會(huì)像這棵樹一樣茁壯成長(zhǎng)。

　　再往北邊看，墻壁上掛著三幅作品。中間是一幅山水畫，描繪的是祖國(guó)的大好河山。那栩栩如生的圖畫牽引著我的目光，我真想馬上就去飽覽祖國(guó)的大好河山！畫的兩旁各有一張毛筆字，那行云流水的筆勢(shì)人人都贊嘆，這完美的作品背后蘊(yùn)藏著多少辛勞和堅(jiān)持呀！

　　西面的黑板，是知識(shí)的傳播員，老師通過(guò)它把知識(shí)的甘露灑給我們這一棵棵小草，伴著知識(shí)一同成長(zhǎng)。課上，黑板還是同學(xué)們的焦點(diǎn)所在，幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯著黑板，老師用粉筆給黑板“畫上衣服”。下課，被擦洗干凈的黑板靜靜地等著下一件衣服，它真是個(gè)負(fù)責(zé)的傳播員。它與老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。

　　我們的圖書角是大家最愛(ài)的地方，琳瑯滿目的書籍令人愛(ài)不釋手。大家一下課就會(huì)涌到圖書角，交換圖書。但是，在那兒并不會(huì)出現(xiàn)混亂，因?yàn)榇蠹叶贾滥鞘巧袷サ闹R(shí)殿堂。

　　這就是我們的教室，是我們童年的樂(lè)園！

我們的教室作文15

　　教室坐北朝南，前后各有兩扇約高2米的大門。前門上面貼著一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出”，下聯(lián)“梅花香自苦寒來(lái)”，橫批“滴水穿石”。它時(shí)刻提醒著我們：只要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，就能收獲成功。門旁邊是兩扇大窗戶，高大概1米半多，和家里的窗比起來(lái)，要稍微大些。有了這些窗子，教室顯得格外寬敞明亮。北面的窗戶為了保護(hù)師生的安全，在外面裝上來(lái)防盜窗，北墻上的競(jìng)賽欄里，一個(gè)個(gè)“大拇指”向大家展示著同學(xué)們的風(fēng)采。

　　向左邊望去，西北面上，有一個(gè)圖書角，書雖然不多，但同學(xué)們?nèi)匀唤?jīng)常去那借書，津津有味地品讀書中的故事。書柜一邊，放著籃球和兩根長(zhǎng)繩。中間的`黑板上張貼著二十幾張精美的小報(bào)，都是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。在教室的西南角，特色苑里排滿了心愿卡，卡片上寫著同學(xué)們新學(xué)期的愿望與目標(biāo)。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，那些卡片仿佛是要破繭而出，然后抖動(dòng)彩翼，向著一碧如洗的天空飛去。

　　走過(guò)一塵不染的走廊，坐在座位上，朝前看去。東邊，是四塊方方正正的可移動(dòng)的黑板，上面還留有粉筆的印跡。把中間兩塊黑板移到旁邊，一臺(tái)黑屏液晶電視就映入了眼簾，黑板前的講臺(tái)高90厘米，長(zhǎng)，寬分別是110厘米和60厘米。說(shuō)到講臺(tái)，我不禁想起了上課時(shí)，臺(tái)上會(huì)放上教案，教科書等，老師則會(huì)手上拿支粉筆，一會(huì)在黑板上寫寫畫畫，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，神情嚴(yán)肅地給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)知識(shí)。臺(tái)下的我們，端坐著，聚精會(huì)神地聆聽老師的一字一句。早晨，你也總能聽到我們朗朗的讀書聲。

　　環(huán)顧四周，其中最引人注目的要數(shù)黑板正上方那面鮮紅的五星紅旗了。天氣好時(shí)，南邊的窗戶便會(huì)照射進(jìn)束束燦爛陽(yáng)光，五星紅旗泛起一道白光，色澤比以前更加鮮艷。雖然它不能動(dòng)，但在我心中，這五星紅旗卻永遠(yuǎn)在藍(lán)天下隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　課間，同學(xué)們總是有說(shuō)有笑。有的在看書，有的在玩游戲，有的在說(shuō)笑話......教室里，洋溢著歡樂(lè)的氣息。

　　我們的教室，一個(gè)充滿快樂(lè)，知識(shí)，活力與夢(mèng)想的地方。

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