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老師不在的時候作文【優(yōu)秀15篇】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。
老師不在的時候作文1
老師在的時候整個教室一片安靜，連一根針掉在地上都聽得一清二楚，可當老師一走瞬間變了樣，喧鬧聲一片，整個班級亂作一團。
有的同學上竄下跳開心得不亦樂乎，有的同學與別人談笑風生......而最搞笑的就是我那平時膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。
只見他用力一拍桌子，對我們四個人得意洋洋地說：“今天小爺我給你們帶了一個絕活�！蔽覀兛粗荒_跨上板凳，一手叉著腰的'姿勢都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣的什么藥，但我們還是異口同聲地說了句好，并給他讓了一條“表演之道”。只見他迅速拿出兩本書平穩(wěn)地放在手上，難道是要表演手劈書本，可這同桌竟不按套路出牌，干了一件讓我們預料不到的事。
他把書本快速扭動，“書寶寶”坐了這么激烈的旋轉(zhuǎn)木馬暈乎乎的，這下更聽我同桌使喚了，他把書上一扭，下一旋，左一轉(zhuǎn)，右一飛，我們個個眼花繚亂，他給我們跳起了書本秧歌舞，一會扭扭屁股，一會裝成女生的腔調(diào)唱唱歌，他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點，他又給我們來了個“手臥地旋轉(zhuǎn)”，他把一只手撐在地上，另一只手搖晃著書本，腳則在跳著舞，嘴中還哼著富有節(jié)奏的音樂，我們也被他感染了，一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演，前排的人也被他吸引了，加入了觀看的隊伍，他喜形于色露出了兩顆潔白的大門牙，結(jié)束了他那天衣無縫的表演。
再看向四周，那些“書呆子”依然是一副若無其事的樣子，津津有味地讀著書；那些嘻笑玩樂的人，還不愿離開“鬧市”，依然各展風采。
轉(zhuǎn)眼間，“老虎”回到了班級，“小猴子們”再也不敢興風作浪了，安靜地做著各自的事。
老師不在的時候作文2
“叮零零”上課鈴響了，前一秒還嬉皮笑臉的我們馬上坐得十分端正。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，老師還沒有來。這時，班長走上講臺，告訴我們黃老師開會去了。
安靜的我們立馬吵了起來，像一鍋沸騰的熱水。班長努力地維持著秩序，管理著我們，還加上了副班長和懲罰，可依然無濟于事。臺下的我們有的轉(zhuǎn)身和同學高聲談笑，不時還發(fā)出尖叫；有的站在椅子上向我們吹牛；還有的折起了紙飛機，扔來扔去……亂得像菜市場一樣吵鬧。
終于，我們的聲音“吸引”了隔壁三班的老師，他警告我們小聲一點，不然就告訴黃老師，重罰我們。我們都害怕極了，唯獨“人來瘋”——他就是我們班的小新，每當老師叫我們安靜做作業(yè)時，他總會蹦出幾句歌詞，而且從來不在一個調(diào)上，小新和他旁邊的小逸是我們班的“跑音王”。這次也不例外，他的歌聲一響，就和小逸成了二重唱，怪不得班長叫我們要戴耳塞。慢慢地，聲音又響了起來。我看著課外書的同時，又望見班長無奈的'樣子，忍不住笑出了聲。這時，靠窗的“哨兵”小亞喊道：“快收拾，老師回來了！”大家一聽，馬上整理了起來，裝作正在認真看書，一本正經(jīng)的樣子。
十幾秒后，老師如期出現(xiàn)在門口，看著我們“安靜”看書的樣子，滿意地點了點頭。殊不知，其實我們當時坐立不安，十分緊張。
老師不在的時候作文3
一天上課時，全班同學都端端正正地坐在自己座位上，“認真”地讀著手中的語文書，等待著劉老師的到來。
時間一分一秒地過去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎么回事，“好學”的同學便催促著課代表去叫劉老師。結(jié)果課代表帶回消息，老師開會去了，這節(jié)課自習。
呵呵，沒有老師，還自習，不可能！讓自習見鬼去吧！課代表話音剛落，班里立刻吵鬧了起來，就像菜市場一樣，亂糟糟的。沒有一個人安靜地學習，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戲的，有討論游戲的，有打架的`，還有像我這樣在班里前后跑來跑去，一會和人講講話，一會打打人，一會看看教室附近有沒有老師……
突然，班里人的關注點轉(zhuǎn)移到小何和小胡的身上，這兩人本來就不是什么好同學，這不，兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會認輸，使出了他的“獨門絕技”，躺在地上，兩只腳一陣亂蹬，有時還在上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。
就在這時，不知是誰那么“天才”，喊了一嗓子“老師回來啦！”好家伙，把全班的人都嚇得不輕。每個人都回到了自己的座位，拿起一本書裝模作樣地讀著�？蛇^了一會兒，也不見老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了，不過誰也不知道那一聲是誰喊的，只好放過了那個人，繼續(xù)干之前做的事，只是小何和小胡沒有繼續(xù)打架了。
又過了一會兒，又有人喊了一次“老師來了”，不過大家又相信了一次，不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還夸獎了全班長大了。
唉，何時大家能老師在與不在時都表現(xiàn)一樣呢？
老師不在的時候作文4
我們生活中每天都會發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒到來之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒有出現(xiàn)。
我們都感到很奇怪。
這時候，同桌從座位上跳起來，大聲喊著：今天老師不會來了。這叫聲，簡直快把我的耳朵震聾了。
大家聽到他的喊叫聲，馬上沸騰起來了。教室立馬變成了熱鬧的集市。張奇，跳到自己桌上，讓別人拿來一把掃帚，跳起了迪斯科。他一邊跳，一邊說：來，大家跟我一起嗨起來。我們班的另外一名同學也和他一起跳到了桌上，這情景像是要演狼牙山五壯士。曹曉東拿了方竟航的筆袋，方竟航一直追著他，曹曉東看眼前不妙，急中生智，把筆袋用力一拋，拋到了電風扇上
這時候，有人大喊一聲：老師來啦！大家根本沒時間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來跑去。
過了一會兒，老師真的'出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來，每個人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。
老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班，里面有很多可愛的同學，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來我們班坐坐。
老師不在的時候作文5
“叮鈴鈴”上課鈴打響，“猴子們”乖乖地呆在座位上，一點聲音也不敢發(fā)出，教室里靜得連根針掉在地上也能聽見。先別急著給他們下結(jié)論，這只是暴風雨前的那種平靜而已。
“老虎”遲遲不來，“猴子們”開始躁動起來了。先是發(fā)出幾聲帶著疑惑的嘀咕，隨后便以那幾個嗓門大的為中心，像一層層漣漪逐漸擴散可來。那聲音是急促而低沉的，好似一萬匹黑馬從遠方奔騰而來，又如同暴雨前在黑壓壓的云層中翻滾的悶雷。
如果這個時候“老虎”依舊不見蹤影，“猴子們”就會放下心中的巨石，開始狂歡了。
聲音越來越大，那可不是淅淅瀝瀝的和風細雨，而是一瀉而下驚天動地的暴風驟雨，但這暴風驟雨也是獨具特色的，它并不是那種一瀉就不停的雨，而是時斷時續(xù)的'，“猴子們”鬧一會兒便會不約而同地戛然而止，就像被利刃給猛切了一下。但這種氣氛堅持不到三秒，當“猴子們”發(fā)現(xiàn)周圍很安全，什么事也沒發(fā)生，取而代之的，這更是更強烈的哄鬧聲了。
有些膽大的“猴子”站得高高的，像演講一般大聲叫嚷，還有的坐在座位上，聲情并茂地開展著自己的專職講臺，剩下的就是吃著零食，看著熱鬧，并不時哈哈大笑的了。
突然窗外浮現(xiàn)出一個熟悉的身影，一股沉重的壓抑感猛然襲來，教室里頓時萬籟俱寂，好像有人用遙控器切換了一個頻道�！昂镒觽儭币粋�個端坐著，完全不像大鬧過一場的樣子。老虎滿意地點點頭，“猴子們”則在心里暗暗舒了口氣……
我們班真可謂是名副其實的“山中無老虎，猴子稱大王”了。
老師不在的時候作文6
時間如流水，一轉(zhuǎn)眼我已由一名1年級的小屁孩成長為6年級的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業(yè)和沒完沒了的補習。連一點自由的時間都沒有，像成了籠子里的小鳥。
又一堂課開始了。突然“�！崩蠋煹碾娫掜懥�，老師接過電話，轉(zhuǎn)過身對大家說：“教務處找我，你們先寫作業(yè)�！闭f完便急急忙忙的走了。我們個個興奮的不得了。老師剛一下樓梯，教室就沒了頂，人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。
男生下位的下位，看小說的看小說。女生則吃的喝的`堆上桌，圍在一起開起茶話會，好不樂呼！甚至有個同學爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了�！敝灰娕瑢W們立刻將吃的一股腦的塞進書包，男同學紛紛往座位跑，也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個在桌子上跳舞的同學太急了，想跳到自己的位子上，誰知腳一滑，把別的同學的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時都傻了，大家心想完了，老師要發(fā)飆了。
幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話，接著就是一陣哄堂大笑，原來是一個調(diào)皮鬼在演戲。頓時教室里又炸開了鍋，這回同學們有了準備，有的用書擋著，有的假裝寫作業(yè)，還有人當偵查員。果不其然，沒過一會老師真的回來了，早有防備的同學們，頭一扭，身一正開始學習。
老師看到這一幕，欣慰的笑了。
老師不在的時候作文7
上學期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復習，可······
一天中午，我吃好午飯來到教室，只見語文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個人都十分認真，就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫，就聽到廣播里傳來：“全體老師到會議室開會！”老師聽后忙站了起來，嚴肅的說：現(xiàn)在你們自己做自己的事，不要亂講話！”說完大步走出門外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話都被風吹走了。什么作業(yè)，復習全部飛到九霄云外了。正在寫作業(yè)的`我仿佛來到一個人山人海的游樂園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿了教室。
只見有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語，有的人甚至離開座位與另一個同學打打鬧鬧······ 唯有個別同學在安安靜靜地學習，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學非但自己沒寫作業(yè)，還轉(zhuǎn)過頭來一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業(yè)!
突然，傳來了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來了，還未來得及準備，門就被推開了，教室的嘈雜聲一下凝固住了。可仔細一看，原來是一位同學去上廁所回來了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�！澳阕罱戳耸裁磿�，我最近干了什么事？”都成了同學們議論的焦點。
“老師來了”以為同學大聲喊道。果真，老師從前門走了進來，見到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學頓時鴉雀無聲······
老師不在的時候作文8
這一天，我正在家里悠閑地玩著電腦。突然，傳來了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽，心想:這聲音好耳熟啊!是誰呢天哪，是鄒教師的聲音。我的'精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有。"我回答到."那你來新學校打掃好嗎"我說:"好的，我立刻來。再見。""嗯。"鄒教師掛了電話。
我來到學校，碰到了朱云依.之后，戴天行和何博洋也來了。我和朱云依領完了打掃的工具后，回到了教室。我們開始打掃了，有的拖地，有的擦桌椅，可認真了!鄒教師見我們很認真，便回辦公室了。一見鄒教師走了，我們便松了下來。
我和朱云依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個椅子坐了下來，坐著坐著，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來，我們以為是鄒教師，便立即裝出認真的樣貌，我跑到后面，裝成桌子擦完了的樣貌。這時，一位教師走了過去，原先是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復到了老樣貌，不一會兒，又有腳步聲了。我來到門口，看了看，真是鄒教師來了，我做了個手勢，三個人一看，以為我在叫他們過來，鄒教師到了，三個人才恍然大悟。
鄒教師一看，說:"看來我要在這看著了。"
我們又做得很認真，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室。
我們又鬧了起來.這回，我和朱云依出了教室，我們在學校里逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒教師檢查后，我們開始出黑板報了。出完后，我便和奶奶回家了。
老師不在的時候作文9
“丁零零”，上課零響了，同學們都坐在自己的座位上，等著老師來上課。
一分鐘過去了，老師沒有來，十分種過去了，老師還沒有來。這時，我們班的“四大金剛”梁超逸、黃澤雨、劉辰光、許漉銘有些等不及了，剛開始是梁超逸，他跑出去后，不知從哪弄來一根棍子，劉辰光看見了，就跟梁超逸搶棍子。他倆你奪我搶，不分勝負，后來梁超逸一把搶過棍子，走上講臺，然后把棍子往地上一仍，提著水桶來找劉辰光，想往他身上灑水，可水桶里的水不聽梁超逸的話，就是不出來，梁超逸沒辦法，又提著水桶走上講臺，我想：這回梁超逸又會玩出什么新花樣來。只見梁超逸又檢起地上的棍子去找劉辰光，說是要拔河。劉辰光用嘲笑的口氣說道：“你肯定比不過我，看你瘦的還想跟我斗�！钡撼莘且纫槐�，結(jié)果怎樣？可想而知。
這時，許漉銘不知什么時候也從外面檢了一根棍子走進了教室，黃澤雨也有點忍不住了，梁超逸、許漉銘和劉辰光出去后，也跑了出去。梁超逸一會兒拿抹布，一會兒又拿個黑板擦，逗得全班哈哈大笑。
這時，老師不知什么時候冒出來了，全班頓時鴉雀無聲。老師氣喘徐徐、大汗淋漓的.對大家說：“同學們，對不起，我遲到了。”這時，“四大金剛”也坐好了，準備上課。
過了一會兒，老師讓同學們猜一猜老師為什么來晚了，同學們開始議論紛紛，有的說：“老師在路上堵車了�！庇械恼f：“老師去上廁所了�！边�有的說：“老師開車太快了，被罰款了。”老師后來告訴我們她是看見有人隨地大小便，去制止后才來晚的。
我心想：老師也有遲到的時候��！
老師不在的時候作文10
“一步、二步、三步、四步……”教師逐漸遠去，班級的“小密探”健步如飛來到課室大門口，他定睛一看，明確安全性便回眸一笑，沖著大伙說：“安全性”。說著用手指干了一個對號，猛然，班級像燒開的粥，“咕咚、咕咚”，團體謝謝“小密探”——小政。
大伙兒像剛從鐵籠里釋放的鳥兒，唧唧喳、唧唧喳。我們班的”小密探”又剛開始超級變身“演唱之首”。他起先與別的同學閑聊，之后這位同學們和他談起了歌唱，小政就唱出了歌，歌唱盡管不悅耳，可是大家每一次都是會笑出眼淚。
忽然，班里議論紛紛，可教師并沒有進去，這類安靜也只不斷了30秒，以后，班里又像爆開了鍋。
小彬說：“怎么啦，嚇死我了，我還以為老師來了呢�！�
小政說：“如何一下越來越那么安靜，剛剛?cè)绾味疾徽f話了�！�
大伙兒又剛開始你說你的`，我說我的，大伙兒忙得樂不可支。
“小密探”小政和“小密探2號”小浩歡蹦亂跳的來到課室大門口，趴到門邊框西面，偵察狀況，小政高聲喊到：“老師來了�！钡娝麄�?nèi)鐾染团�，跑及時之后馬上坐著，拿出教材，裝作去看書。大家都深信不疑，這時小浩和小政的嘴巴略微上升，雙眼瞇了一下。大家都意識到被騙，但見其他同學們臉部眼眉縮緊，雙眼瞪的越來越大，班里高喊小浩和小政的姓名。而小政和小浩卻一點都不怕，在一旁開懷大笑。過去了一會，小政又和小通聊到了“騰訊王者榮耀”這個游戲，小政經(jīng)常說他在這件事情上面有多強大。
老師來了，課室安靜了，安靜到連掉一根針都聽獲得。老師說：“學生們做了題了沒有？我想剛開始講了�！边@才使學生們的思緒又放進了刷題上。
老師不在的時候作文11
下午第三節(jié)課，老師留了一些作業(yè)，叮囑我們要遵守紀律，不要打擾別人，然后就匆匆走出教室。
當教室的門“砰”地一聲關上了，就在那一時、那一刻教室突然沸騰起來了，就像火山爆發(fā)了一樣，真是山中無老虎，猴子稱霸王啊，我們這幾十只猴子同時抬起 頭、深長脖子，有事沒事地四處張望著，東瞧瞧，西看看，有人拿出了珍藏已久的漫畫書，有人玩起了彈球，實在沒的聊的同學將數(shù)學作業(yè)紙撕成碎片吹了起來，紙 片在空中飄揚，更有好幾個同學想冒充“老師”在同學面前擺擺微風，他們爭搶著“老師的寶座”，摔倒了又爬起來，真可謂天下大亂了！我正在寫老師留的作業(yè)， 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地說：“別鬧了，我還寫作業(yè)呢，你已經(jīng)越過邊界了！”我越說他越撞，我也發(fā)火了，于是我們倆你一下我一下地撞了起來， 別的同學看見，覺得好玩，也學了起來，教室又開始了一場“胳膊大戰(zhàn)”，突然，門外傳來了腳步聲，同學們驚愕地望了一下教室的門，迅速收起各種把戲，一組靠 門的同學壓低嗓子說：“快坐好，老師來了！”
不久，門開了，老師走了進來，我們鴉雀無聲，不敢抬頭、不敢和老師對視，老師環(huán)顧了一下四周，又看了看一片狼藉的教室，也許是法不擇眾吧，老師一改往常， 沒有說我們也沒有讓我們交待問題，只是說：“作業(yè)是不是留得太少了，我希望你們做一個讓老師放心的'孩子，做一個身心健康的孩子。”看來老師什么都知道了， 姜還是老的辣。
老師不在的時候作文12
叮鈴鈴~”上課鈴聲響了，老師從門后探出了頭，現(xiàn)在我有事，你們先預先一下�！闭f完便匆匆離開了。大家暗自心想：這下可就解放了啦！
大家先是一聲不吭，有的看書，有的寫作業(yè)，但有的'已經(jīng)有些騷動了。
突然，張鑫宇站了起來，喊道：大家嗨起來！一起唱！”他的話音剛落，就飄散開了。這時，調(diào)皮大王何王瑞也不甘示弱。只見他拿起語文書，跑到講臺上，寫下19、廣玉蘭�！比缓笥峙牧伺淖雷�，一本正經(jīng)地說道：安靜！今天我們上19課，大家齊讀”大家一愣，又突然哈哈大笑起來。張鑫宇跑上去，說道：哈哈哈！多胖的老師！”剛說完，大家一同嘲笑，有的捂著嘴笑，有的肆無忌憚的笑，有的笑到捂住肚子滾到了地上場面一片混亂，整個班級像一個熱鬧的派對。
這時，班長姜吳宇喊道：別吵了！再這樣就告老師嘍！”告老師！你敢嗎？哈哈！”張鑫宇躺在了地上：我偏不安靜，我們偏不安靜！”姜吳宇恨得拍了好幾下桌子，喊：金亦飛叫人！”金亦飛便隨便指了一個人，場面暫時安靜了，叫到徐豐玥時，死皮賴臉地她不肯上去，班級茶話會又重新開始了。
老師來了！”世界頓時安靜了，可大家沒過多久就知道受了騙，原來是陳天戈受不了直接編了個謊。之后，教室又沸騰起來，像海浪一樣，怎么也收不回來。
這回真來了！”姜吳宇吼道。大家仍然在美夢中，殊不知老師真來了，眼尖的張鑫宇嚇得趕緊跑了回去了，而何王瑞剛看到老師時，老師看看他，他嚇得結(jié)巴了，雙手離開了講臺，雙手慢慢揮動，連跑帶走的下去了。做賊心虛！大家一下頓時臉紅得通紅。
原來老師是要試驗我們吶！所以，無論老師在或不在，都要保持安靜哦！
老師不在的時候作文13
上語文課的時候，我只聽見平緩的呼吸聲和老師講課的聲音。突然，老師像想起什么似的，聲音像磁帶卡住了似的戛然而止，然后又把這一段內(nèi)容急速的講完，安排了一些注意事項，就急匆匆的走出了教室。
班上的探子躡手躡腳的竄到了門口，小心翼翼地把頭伸出門口看老師走沒走，不知是什么情況，他咧著嘴大搖大擺地走了回來。雖然不知是什么情況，但從他臉上的表情看來老師應該走遠了�！邦~滴神��！”原本安安靜靜的教室立刻炸開了鍋。有的趴在桌子上去找周公聊天了；有的和前后左右的同學聊的火熱；有的唱起了最流行的`歌曲；有的還甚至拿起老師用的桃木劍和同學玩起擊劍來。我們班上的衛(wèi)生監(jiān)督員——唐城，拿著桃木劍看身子像個道士，但一看他嬉皮笑臉的，倒像個猴子。一會兒戳戳這個，一會兒又戳戳那個。最后免不了地引起了一場公憤。有一個同學，他在老師走不久后，便伸長脖子，清了清嗓子，張口就唱了《棉花糖》的第一句：“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾經(jīng)說太幸福會缺氧……”我便給他扔了句：“你唱歌不僅讓我失眠，還差點讓我失意�！表槺忝赓M送給他一個白眼。嘿嘿，這句話非常有效，他馬上就停止了他難聽的歌聲。事過之后，我數(shù)了數(shù)去找周公的同學，還不足五個。只見其中有個同學一會笑得像一朵花，像是周公講了什么好笑的笑話似的；一會兒臉又扭成了囧字狀，像是看見了什么可怕的東西似的；一會兒嘴里還嘟囔幾句，像是在訴說著什么……世界無奇不有，一切皆有可能。
同學們，老師在沒在應該和老師在一樣，不是么？
老師不在的時候作文14
記得去年的“三八節(jié)”，全校女老師放假，下午上課時候，班上的情況讓我畢生難忘。
上課了，老劉踏著上課鈴聲走進來，說：“今天‘三八’節(jié)，我們女老師下午會放假，你們就自己復習，不要吵鬧，要被我知道誰吵鬧或做小動作了，就去掃廁所�！蔽覀儽砻嫔巷L平浪靜，答應的好好的，心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了！
下午上學的時候，班上的學渣不僅沒穿校服，沒戴紅領巾，書包中還裝滿了零食。上課了，一開始還很安靜，但到了后來，“學渣們”帶頭起義，書一扔，把腳放在桌子上，喝著飲料，聽著音樂，享受快樂的'時光�！袄嫌蜅l”走到講臺上，模仿著老劉的口氣說：“看看你們像什么樣子，我才多久沒來，小心讓你們?nèi)ゴ驋邘�。”我們聽到這番話，頓時笑得前俯后仰，班委都沒轍了，班長“老羅”更是用出了河東獅吼，可我們不為所動。
“�。 蔽覒K叫一聲，原來是郭大娘用水噴我們幾個女生，我們追著她滿教室跑，男生在旁邊添油加醋，女生在旁邊加油助威。等我們跑累了，老羅便組織大家演小故事，“老油條”先來了一段笑話，不過是冷笑話，很快就被轟下去了。接下來是班委來了一段朗誦，說實話，太無聊了，我們不給面子地直接趴在桌上睡覺，班委們被氣得不輕。后來表演越來越無聊，同學們便三五成群地打牌，說話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房，早就把老劉的囑咐忘到了九霄云外。
第二天，老劉回來時老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學給告發(fā)了，真是“一朝天子，一朝臣”�。�
最后，不用說，這學期的廁所肯定很干凈。
老師不在的時候作文15
當一個班，沒有了老師；當一群象，沒有了象王；當一群人，沒有了領導，世界上，就沒有了秩序。今天，我們班沒有老師，出現(xiàn)了什么情況呢？
首先，“貴族”們上場了！他們其實是小隊長，可惜，他們剛好是最溫柔的那一組：“劉星雨和陳胤安”。于是，焦點、季昱辰和王遵皓互相一使眼色，教室瞬間變成了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場�！疤庨L，急需火藥！”，“處長，急需人手！”季昱辰扮演的“處長”含著一根“雪茄”，神情嚴肅地說；“快！把軍需處長給我叫過來！”焦點飾的小兵說；“是！長官！”說罷就拿著一支可擦筆，繞著滿教室跑，還時不時扭過頭來看一眼，之后，又大喊；“殺�。�！”沖到門的'時候，科學老師打開了門，焦點趕緊剎車。老師疑惑地說；“焦點，你怎么在這啊？”焦點干脆將計就計；“我是今天的小隊長，我……我剛才在巡邏！”說完，緊張的看了看頭上冒著怒火的小隊長。老師剛出去，兩個小隊長就左右圍攻，把焦點夾在里面�！疤庨L”急忙向王“少�！眻蟾妫骸皥蟾妫∏熬�死傷總數(shù)一人，現(xiàn)在正在被兩輛“坦克”襲擊！”“少�！贝蟪砸惑@：“什么？走！咱們?nèi)グ涯莾奢v坦克給干掉！”于是，趾高氣揚地走到了那里，居高臨下地說：“怎么？還不放人？陳胤安做了一個口型，劉星雨馬上心領神會，馬上放了焦點。
原來，他們打算等Coco回來，就罰他們寫《琵琶行》�？墒�，這下倒好了，打仗到了白熱化，居然從地上升到了空中！“處長”一邊喝啤酒，一邊打仗。椅子吱吱地喊著：“疼�。 笨墒恰疤庨L”的心思全在打仗上，沒時間來研究這個。終于，Coco來了！
想知道他們的后果如何嗎？那就到四（一）班來，任何一個人都會給你一個準確的答案的！