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我最崇拜的人作文

時(shí)間:2023-09-21 10:06:42 推薦作文 我要投稿

我最崇拜的人作文優(yōu)秀15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我最崇拜的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最崇拜的人作文優(yōu)秀15篇

我最崇拜的人作文1

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,我很榮幸進(jìn)了五年級(jí)2班的教室,在這開學(xué)的三周里,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),新老師!然而,讓我感到念念不忘的是,我最崇拜的老師——符史燕。

  符老師是我四年級(jí)的班主任,雖然,她只教我一年,但是,她卻給我留下了深刻的印象!

  符老師有著一根馬尾辮兒,烏黑的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,耳朵上還掛著一副眼鏡,中等身材,不用說,肯定是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。

  課堂上,符老師非常的嚴(yán)肅,眼睛瞪得大大的,每到這時(shí),教室里總會(huì)安靜得像平靜的湖水,連一根針掉在地上的聲音都沒有,同學(xué)們坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),一?dòng)不動(dòng)。

  符老師對(duì)同學(xué)們的作業(yè)是細(xì)心得像捉一只螞蚱,記得有一次,作業(yè)本發(fā)下來后,我立刻打開,看見符老師用紅筆圈住了我寫的“!弊,我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)左邊應(yīng)該是四字旁,而我寫成了衣字旁。

  經(jīng)過這件事后,我的心里對(duì)符老師充滿了無數(shù)的敬佩之情。

  課間,符老師就像無微不至的`關(guān)心我們的媽媽,也像一位和同學(xué)們說心里話的知心老師。每當(dāng)下課鈴聲一響,同學(xué)們就會(huì)跑到符老師的身邊,和她說心里話,和她討論學(xué)習(xí)上的問題。

  符老師,你是我永遠(yuǎn)的老師,我敬佩您,佩服您,更崇拜您!

我最崇拜的人作文2

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我非常崇拜一個(gè)人。猜猜她是誰?當(dāng)我很小的時(shí)候,她常常擁抱我,輕輕地?fù)u我。她的手像搖籃一樣讓我入睡。當(dāng)我生病時(shí),她幫我喂藥、蓋被子,并用溫柔的話語安慰我。她是我的“守護(hù)天使”。當(dāng)我摔跤時(shí),她激勵(lì)我:“勇敢地站起來!”我聽到了這個(gè)清晰的聲音。我集中了所有的力量,勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。我上小學(xué)的'時(shí)候,她經(jīng)常告訴我,只要我上課認(rèn)真聽講,我就會(huì)取得好成績(jī),成為班上的尖子生。然而,當(dāng)她很嚴(yán)格的時(shí)候,她不是在開玩笑。例如,如果她在考試中粗心大意,她會(huì)扇自己的手。但是如果你真的做不到,她會(huì)耐心地教你,直到你真的能做到。她是我的“天使老師”。

  我記得有一次下雨,她帶著一把大傘來找我。我的眼睛流淚了。我不顧一切地跑向她。她悄悄地打了把大傘,向我靠過來。當(dāng)我回到家,我發(fā)現(xiàn)她的肩膀是濕的,我告訴她用毛巾擦干。她問我是不是濕了,我高興地哭了,“傘蓋住了我!”聽了這話,她的兩個(gè)嘴角揚(yáng)起,像一輪紅月。

  我會(huì)告訴你她是誰,但你必須為我保守秘密!她是我媽媽!

我最崇拜的人作文3

  在這個(gè)世界上,我最崇拜的人是我的母親。她在網(wǎng)上教書,工作非常努力。

  媽媽每天在家工作。她長(zhǎng)時(shí)間工作。每天早上我去學(xué)校的時(shí)候,我媽媽已經(jīng)坐在電腦前開始準(zhǔn)備上課了。她每天早上正常的上課時(shí)間應(yīng)該是兩個(gè)小時(shí),她媽媽堅(jiān)持要告訴每個(gè)人另外兩個(gè)小時(shí),從八點(diǎn)到十二點(diǎn)。中午,我休息了一下,從一點(diǎn)鐘開始上課,直到每天下午放學(xué)回來。我母親仍然坐在那里,要么給學(xué)生講課,要么回答問題。

  每天晚上,媽媽都會(huì)給我講一個(gè)睡前故事。當(dāng)我睡著的`時(shí)候,我媽媽會(huì)起床。除了記賬和為第二天的課做準(zhǔn)備,我媽媽還會(huì)讀書和學(xué)習(xí)。媽媽說,只有當(dāng)老師不斷進(jìn)步,確保他們不落后,他們才能更好地教學(xué)生。

  從今年開始,我媽媽幾乎每個(gè)周末都會(huì)飛到其他地方,在網(wǎng)下教學(xué)生。我媽媽說這可以幫助我們更好地理解在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最近,我媽媽已經(jīng)連續(xù)三周飛往南京。下周,她將去廣西南寧。昨天我問我媽媽,“為什么你每次出去都不給我買禮物?”媽媽說她每次去其他城市都沒有時(shí)間去購(gòu)物,她把所有的時(shí)間都花在給學(xué)生講課上。

  我常常欽佩地說母親是上帝的母親,而我是愚蠢的。我愛我偉大的母親。

我最崇拜的人作文4

  這在個(gè)豐富多彩的世界里,人們對(duì)世界觀、人生觀的不同,人們所崇拜的人也有不同,有的崇拜光彩奪目的明星,有的崇拜偉大的科學(xué)家,有的.崇拜醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,但我崇拜的都不是這些人,而唯獨(dú)是平平凡凡的她。

  她有一頭金黃的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一張潤(rùn)澤的嘴唇,一張布滿皺紋的臉龐,還有一雙粗糙的手。

  她非常的辛苦,因?yàn)樗刻觳坏ぷ,還要回家打理家務(wù),早上,她做完了做早餐,去工作到中午,中午又回到家里做中午飯,有回去工作,到了晚上回到家,也不能睡個(gè)安穩(wěn)覺,還要把家里的這些爛攤子事給收拾干凈才睡覺。

  她慈愛,因?yàn)闆]當(dāng)女兒傷心或無助時(shí),她便伸出那雙粗糙的手,撫摸著女兒的頭,用溫柔的語言對(duì)女兒說:“女兒,沒事的,有什么事給媽媽說,媽媽會(huì)幫你的!本褪沁@句話,在女兒的心里留下深深的烙印。

  她勇敢,因?yàn)槊慨?dāng)女兒受到傷害時(shí),她是第一個(gè)跑出來當(dāng)擋箭牌的,女兒的心里就有一件自己感動(dòng),有一次女兒叫媽媽炸煎餅給我吃,由不小心被打翻了,沸汽騰騰的油朝女兒撲面而來,母親用手一檔,油全部灑在母親的手上,母親的眼眶都濕潤(rùn)了,卻一直關(guān)心著女兒,讓女兒心里倍感愧疚。

  她辛苦、勇敢、慈愛,因?yàn)樗幸粋(gè)活潑可愛的女兒,她偉大,因?yàn)樗且粋(gè)母親。想知道她是誰嗎?她是我的母親!

我最崇拜的人作文5

  “它是在愛的心情,但你悄悄地離開,你捐贈(zèng)自己,就像花從枝上散落,留下芬芳到處。命運(yùn)如此殘酷,但你像天使一樣飛翔。你來過這里,你從未離開過,你用平凡生活的最后一道閃光照亮了世界。”這是中國(guó)組委會(huì)給何岳的頒獎(jiǎng)詞。12歲的普通女孩何月以一顆偉大的心奉獻(xiàn)了自己。她是我同時(shí)代的人,但她不能像我一樣看世界。今年4月,當(dāng)何岳得知自己活不長(zhǎng)的時(shí)候,他毅然決定捐出自己的器官。當(dāng)時(shí),何月的家人并不認(rèn)同她,但何月用自己的堅(jiān)持和決心讓家人認(rèn)同了她的善良理念。何月是一個(gè)善良可愛的'女孩。早在2008年汶川地震時(shí),她就捐出了自己長(zhǎng)期積累的零花錢,并纏著父母捐出微薄的工資來幫助災(zāi)民。

  當(dāng)學(xué)生們得知何月生病時(shí),他們捐了一筆錢給她,但他把錢給了別人。何月離開后,有關(guān)政府想幫她給父母一筆錢,但她父母堅(jiān)決拒絕,說:我們還年輕,我們可以自己掙錢,我們可以自己還錢!焙卧碌募彝ゲ⒉桓辉,在一個(gè)小村子里,但她的父母卻很堅(jiān)定。當(dāng)我看到何月的事跡時(shí),我的心被深深地傷害了。她為什么能做這么偉大的事情?我為她感到難過,因?yàn)樗チ松,但我為她感到高興,因?yàn)樗木窕钤谖覀冃闹,永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。

  她是一個(gè)像天使一樣善良、可愛、美麗的女孩。雖然她離開了我們,但在我們心中,永遠(yuǎn)會(huì)有她善良的心和高尚的品質(zhì)。

我最崇拜的人作文6

  韓老師沒有因?yàn)槲铱嫉貌疃艞壩,看見我走神就喊我回答問題;作業(yè)有錯(cuò)誤的,韓老師會(huì)不厭其煩的幫我講解;韓老師還給我提出建議,想數(shù)學(xué)成績(jī)提高,回去還要多做一些課外資料。慢慢地,我融入到這個(gè)大家庭中,也結(jié)交了幾位好朋友,一下課他們就過來幫我補(bǔ)之前因?yàn)榘l(fā)呆而落下的知識(shí)點(diǎn)。

  漸漸地,我也能體會(huì)到韓老師上課的幽默和風(fēng)趣。她覺得大家課堂氣氛不活躍的時(shí)候便給我們講一些笑話,就連我聽了也忍俊不禁。而且韓老師還經(jīng)常搖身一變,變成語文老師來給我們解釋字詞的意思,又或者變成英語老師來給我們科普這個(gè)單詞的英文怎么寫。

  但韓老師幽默風(fēng)趣的外表下,也隱藏著如噴火怪獸般“兇殘”的一面。每當(dāng)我們交頭接耳的說話,或老師喊你回答問題你卻不出聲,或老師講過的知識(shí)點(diǎn)一錯(cuò)再錯(cuò)的時(shí)候,韓老師就會(huì)放下面前慈善的“面具”,露出她那“狂暴兇殘”的面目,對(duì)著你狂吼一通,然后再開始講我們一錯(cuò)再錯(cuò)的.題目。每當(dāng)韓老師講到經(jīng)典題型的時(shí)候,總會(huì)興奮的停不下來,連下課鈴聲都聽不到。

  另外,我還要再說一件事,在韓老師的幫助下,我考到了全班前五。

  這就是我們的韓老師,雖然我常常被韓老師說的無地自容,但我心里知道,她是為了我們好。謝謝您,韓老師!

我最崇拜的人作文7

  在這個(gè)世界上,有許多人值得我們敬佩:張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個(gè)又聾又盲殘疾人,她用堅(jiān)忍不拔的毅力,克服了我們常人難以想象的困難,創(chuàng)造了驚人的成就,并掌握了英、法德、西班牙等五國(guó)語言,寫下了14部驚人的.巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我從心底里由衷地崇拜他!都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認(rèn)真地閱讀了這本書。書中優(yōu)美的句子,舒暢的敘述,讓我很難把她與一個(gè)聾盲殘疾人聯(lián)系起來。在書中,我知道了海倫·凱勒是靠在手心里寫下字母來辨認(rèn)單詞,靠觸摸喉部震動(dòng)和嘴唇不同來學(xué)發(fā)音,每一個(gè)發(fā)音都必須練習(xí)成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過,放棄過,就這樣,她戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)的困難。面對(duì)海倫·凱勒的堅(jiān)韌、強(qiáng)大,我看到了自己的軟弱。我每天坐在教室里,面對(duì)幾科課本與難題,總是感到厭倦,我不想去比較難的問題。背英語單詞的煩悶、枯燥,常常使我討厭學(xué)習(xí),取而代之的是得過且過,學(xué)習(xí)成了我的負(fù)擔(dān)。海倫·凱勒的人生,讓我發(fā)現(xiàn)了我的脆弱與不足,讓我慚愧的無地自容。我想我們班有不少人和我一樣吧?從今天起,我要發(fā)奮圖強(qiáng),改掉種種的壞習(xí)慣,成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有所成就的人。

我最崇拜的人作文8

  我最崇拜的人是我美術(shù)班的張老師,她是我的素描老師。張老師三十多歲,個(gè)子不高,苗條的身材,烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,臉上總是帶著微笑。

  我剛開始畫素描的時(shí)候,線條排列的很亂,涂色不分輕重,張老師就很有耐心地教我怎么畫,每次畫完讓老師看,老師都會(huì)很細(xì)心的給我修改。有一次,我畫的很亂,用橡皮一直擦也擦不掉,全是黑色的印,我沒有耐心再畫下去了,急的快哭出來了,張老師看到了,就輕聲的安慰我,然后一筆一筆地幫我改起來,并且給我講解哪里畫的'不對(duì)以及應(yīng)該怎么畫,這幅畫在張老師的筆下終于活過來了,線條清晰,立體感強(qiáng),張老師真是太厲害了!

  有時(shí)候我們會(huì)邊畫邊說話,教室里亂哄哄的,老師告訴我們,畫畫要安靜投入。老師還經(jīng)常跟我們講一些安全常識(shí),提醒我們平時(shí)要注意安全,張老師不僅畫畫好,也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。

  看張老師的畫,素描幾乎跟石膏像一模一樣,速寫畫的栩栩如生,我很崇拜她,希望在張老師的指導(dǎo)下,我能畫的越來越好。

我最崇拜的人作文9

  在這個(gè)多彩的世界里,有許多人值得我們欽佩:例如,不怕犧牲的戰(zhàn)士,默默工作的清潔工,但我最欽佩的是我的母親。

  我記得有一天晚上,當(dāng)我在家看電視的時(shí)候,我突然覺得很不舒服。這時(shí),媽媽過來摸我的額頭,驚訝地大叫。原來我發(fā)燒了。不知所措,我媽媽背著我跑了出去。外面仍下著傾盆大雨。我媽媽匆忙趕到房間,拿起她的雨衣。她自己沒有戴,而是戴在我身上。然后他從我背后跑了出來,像火箭一樣“嗖”的一聲落到了路上。

  雨點(diǎn)像珍珠一樣大,一個(gè)接一個(gè)地落在我母親身上。當(dāng)我看到它的`時(shí)候,我想用我的身體來阻止我的母親被淋濕,但是我的母親立刻把我從她的背上放下來,把我抱在懷里。輕輕地對(duì)我說:“你頭痛得厲害嗎?”我對(duì)媽媽說!安唬o你雨衣,這樣我們就不會(huì)淋雨了。”這時(shí),媽媽的眼淚流了下來。

  當(dāng)我來到醫(yī)院時(shí),我的母親已經(jīng)虛弱和蒼白,她的頭發(fā)是濕的,滴著水。然而,我母親仍然堅(jiān)持要告訴醫(yī)生給我打一針,開些藥。注射后,他把我抱了回來。雖然離醫(yī)院只有一英里,但我似乎感覺到了五公里的距離。

  發(fā)燒之后,我想起了一首詩:“母親是一縷春風(fēng),吹遍了世界上的一切。英英的腳步帶來了活力。母親就像一艘大船,載著我們駛向大海。探索生命的奧秘,探索世界的奇跡。”

  每當(dāng)我想起這件事,我就想對(duì)這位偉大的母親說:“媽媽,我愛你。”

我最崇拜的人作文10

  我母親身高一米七,一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā),月牙形的黑眉,眼睛里有一絲血跡。我看得出這只是因?yàn)槿找古ぷ鞯木壒。媽媽?鼻子端莊而精致,她的嘴能說得很好。這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常要求她寫報(bào)告、材料和修改材料,所以她的寫作很好。我已經(jīng)欽佩我母親的寫作技巧,但有一件事讓我更加欽佩她。

  一個(gè)星期三的下午,放學(xué)后,我開心地跳回家,抓起書包,開始抓緊時(shí)間做作業(yè)。

  過了一會(huì)兒,我聽到了爬樓梯的聲音。是我媽媽回來了。媽媽拖著疲憊的身體去換拖鞋,然后匆匆趕到臥室,打開筆記本電腦,從包里找到u盤,并把它連接到電腦上。我困惑地走過去問道:"媽媽,你今天為什么這么急著找電腦?"我媽媽甚至打開u盤對(duì)我說,“今天,這個(gè)單元有更多的信息要寫。一旦寫好了,就只有五六面了。你能不快點(diǎn)嗎?”我母親一回答完我的問題,就開始寫材料。

  當(dāng)我在晚上8: 30完成作業(yè)時(shí),我讓媽媽幫我簽了名。然而,當(dāng)我再次呼叫時(shí),我的母親沒有聽到我,當(dāng)我第二次呼叫時(shí),聲音變得更大,但是我的母親仍然沒有聽到我。我沒辦法,所以我把練習(xí)本放在我媽媽面前,她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,沒注意到我已經(jīng)為她簽了名。我非常焦慮,以至于哭了出來,我媽媽嚇了一跳,她為我簽了名。

  我欽佩一個(gè)人的母親,她的忠誠(chéng)讓我欽佩她。將來我會(huì)集中精力學(xué)習(xí)。

我最崇拜的人作文11

  ‘我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。使生活變成幻想,再把幻想化為現(xiàn)實(shí)!吮仨毝加幸粋(gè)目標(biāo),每天一步步向那個(gè)目標(biāo)努力,終有一天,這個(gè)理想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這就是居里夫人告訴我的真理。

  初識(shí)居里夫人是在小學(xué)的一篇課文里。當(dāng)時(shí),她給我的印象就是有無私的品質(zhì)。一個(gè)偉大的科學(xué)家辛辛苦苦的用上千個(gè)日日夜夜來提煉鐳?墒。她竟然把自己辛辛苦苦提煉鐳的方法無償?shù)男冀o了大眾,還說了一句話‘沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的’這是多么無私啊!

  以后,我又讀了居里夫人的書,又知道了居里夫人別的故事。居里夫人因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)鐳獲得了許多稱號(hào),但她都不去領(lǐng)獎(jiǎng),而是把一顆心撲在實(shí)驗(yàn)室上,而對(duì)于獲得獎(jiǎng)牌,就把獎(jiǎng)牌給她的小孩玩,還說了一句話‘榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠(yuǎn)守著它,否則就將一事無成’這是多嗎淡泊名利!

  居里夫人的房子很破舊,衣服很簡(jiǎn)樸,以至于沒有人可以認(rèn)出她來。有一天,一個(gè)記者來到一個(gè)破舊的.小山村里去找居里夫人,找了好久都沒找到。最后,去問一個(gè)頭發(fā)蓬亂、衣著破舊的老夫人。原來這個(gè)人就是居里夫人。當(dāng)時(shí),我聽到這個(gè)故事時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信。一個(gè)在科學(xué)界有著偉大成就的人,竟然是這樣樸素,居里夫人在我印象中應(yīng)該是有著高高的身材、美麗的臉龐、華麗的禮服......

  居里夫人把一生都獻(xiàn)給了科學(xué),我要學(xué)習(xí)她那種精神,一步步向目標(biāo)前進(jìn)。

我最崇拜的人作文12

  在狹小的廚房里,有一個(gè)忙碌的身影在不斷的'閃動(dòng),她手拿一把菜刀幾一條魚快速的切去......

  這人便是我媽,她可是一個(gè)大孝子和一個(gè)全能主婦,廚房是她的絕對(duì)天下,“獅子魚頭”、“宮爆雞丁”......百出花樣,可謂無所不能啊。有一次,我們?nèi)ゼ,一進(jìn)門,老媽二話不說,戴上圍腰進(jìn)了廚房,不用說,又要“稱霸”她的天下,我弟弟在客廳玩,但也不時(shí)能聽見“叮、??”之類的。一會(huì)兒,菜上桌了,真是滿漢全席,我和弟弟顧不上洗手,搶了起來,心里暗暗嘆道,“實(shí)在是好吃,有機(jī)會(huì)一定要向媽媽學(xué)一下,也在面前露兩手”。庫

  媽媽的孝順,可是我親眼所見,快要去世時(shí),媽幾天都沒有休息,但仍不愿意,硬要守在的病床前,給外公喂飯、喂藥。有幾次半夜醒來,媽媽的床都是空的——又去照顧外公去了。幾周下來,媽的額頭上竟然多了幾根白發(fā)。外公還是走了,但到現(xiàn)在,只要一提起外公,媽的眼晴又有些濕潤(rùn)。

  我要感謝上帝,感謝他為我送來這么一位好媽媽!

我最崇拜的人作文13

  每個(gè)人都有自己最崇拜的人,我最崇拜的人就是——我的爸爸。

  爸爸有一雙又大又粗糙的手。爸爸的個(gè)子很高,臉上總是掛著笑容。但讓人過目不忘的就是這雙手。爸爸心靈手巧,許多美味可口的飯菜都是在他的手下誕生的,我覺得全天下好吃的飯菜都是爸爸做的。

  爸爸不但會(huì)做飯,家里許多精致的`工藝品都出自于他。我做絲網(wǎng)花,他總是要在旁邊跟著做。爸爸拿出一根銀色的鐵絲,用手巧妙彎了幾個(gè)圈,剪去多余的,套上絲網(wǎng),一朵火紅的玫瑰就完成了。他用一根彎曲成波浪形的鐵絲繞了幾個(gè)小圈,中間夾個(gè)金黃的花蕊,再把圈給扎起來,套上絲網(wǎng),一朵含苞待放的桃花就完成了。家中的櫥柜花瓶中也放著一些爸爸做的梅花、蘭花、二月蘭等美麗的花朵,讓你感到像走進(jìn)了一個(gè)大花園。爸爸的手可真巧!

  之后吧,爸爸告訴我,他一開始做的時(shí)候總會(huì)被鐵絲扎破手指,剪刀總是不小心把絲網(wǎng)剪破。不過,他一直在努力嘗試,堅(jiān)持不懈,才能夠做出好看的作品,讓我明白,我們做凡是都要堅(jiān)持不懈。每當(dāng)我想要放棄某件事的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸說的話。

  爸爸,一個(gè)平常的人,卻成了我最崇拜的人!

我最崇拜的人作文14

  我仍然記得你,老師,他小心翼翼地向我們解釋了寫作的想法。我還記得你,老師,熱情地表揚(yáng)了我們。我還記得你,老師,他帶著滿臉的笑聲給我們講了有趣的故事...

  這位可愛的老師是我心中最敬佩的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  雖然他很大,但他實(shí)際上是一個(gè)比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的'不一定都是金子”。

  我記得第一次參加劉老師的作文課,我只是四處看看,看一看熱鬧,卻沒有注意聽課。劉老師講完后,學(xué)生們都“沙沙”地寫著。劉先生看著這看著那,不時(shí)稱贊道:"寫得好!""嗯,你的書法真漂亮!" "這句話很標(biāo)準(zhǔn)...我很快想到:“嘿,你為什么不寫呢?“我的心臟就像跳動(dòng)的小鼓,”冬冬“直響:我,我沒聽好!

  劉一只手撐著桌面,一只手搭在我肩膀上:“沒關(guān)系,這只是開始!來吧,讓我們一起想想,‘夸夸我媽媽’,你覺得你媽媽值得夸嗎,為什么?給你印象最深的是什么?……”受他的啟發(fā),我決定寫什么。然后,我和劉老師一起組織材料,做提綱,還教我寫作方法。這時(shí),我的思緒涌出來,我埋下頭繼續(xù)寫作。過了一會(huì)兒,劉先生又轉(zhuǎn)向我的辦公桌。他俯下身來看著它,高興地稱贊道:"它真的很好,你可以寫得很好!"我停下筆看了看:真的,我從來沒有寫過這么長(zhǎng)的作文!

  劉真是一位好老師,我們都非常欽佩他。

我最崇拜的人作文15

  我心中崇敬的名人,他就是貝多芬。

  貝多芬,全名路德維!し病へ惗喾(1770-1827)是十八世紀(jì)后年葉以來世界最著名的德國(guó)音樂家。1797年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐年惡化。對(duì)一個(gè)音樂家說來,再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了!雖然他失聰,但是他于1803年完成的《第三交響曲》,說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業(yè),這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。

  貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)造者之一。他一方面有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的.堅(jiān)強(qiáng)性格;另一方面他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想,形成他作為音樂家的特殊品質(zhì)。他通過自己的創(chuàng)作,特別在他的九部交響曲中,反映了那個(gè)時(shí)代偉大的人民運(yùn)動(dòng)和最進(jìn)步的思想。他以時(shí)代和個(gè)人的命運(yùn)為題,他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。

  我崇敬他的叛逆氣質(zhì),崇敬他的堅(jiān)強(qiáng)性格,崇敬他那百折不撓的意志,崇敬他對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

  貝多芬,我心中的明星。

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