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我的美麗世界作文

時(shí)間:2023-09-19 13:51:14 推薦作文 我要投稿

我的美麗世界作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的美麗世界作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的美麗世界作文

我的美麗世界作文1

  我的美麗世界是一個(gè)充滿綺麗色彩、線條豐富的世界。

  自我啟蒙起,就酷愛畫畫,可能也是受父親的影響。水、花鳥魚蟲,經(jīng)墨汁的淡妝濃抹,極富變化。清新典雅,個(gè)個(gè)惟妙惟肖,油然紙上。線條勾勒極簡(jiǎn),卻有一種說不出的生機(jī)盎然,靈氣十足。此等詩情畫意,唯有用“妙”字形容。僅是觀摩,就讓我小小的心靈心馳神往。那時(shí),我便套用電視上得知的`詞匯,立志長(zhǎng)大要成為“國(guó)家一級(jí)美術(shù)大師”,也要畫出那么好看的水墨畫。

  有了家庭的熏陶,在對(duì)美術(shù)的理解上,我多少還是有了一些靈氣,在學(xué)校的美術(shù)課上,常常能得到老師的贊賞,家人也對(duì)我十分支持。記得小時(shí)候的一天下午,我特意讓爸爸教我畫水墨畫。他五六筆便勾勒出了一只俏皮可愛、活靈活現(xiàn)的小魚,高興得我拍手叫好。隨后,我便照著臨摹練習(xí)?墒且粫(huì)兒墨太濃,一會(huì)兒又線條不順,然而我并沒有惱,只是不斷地繼續(xù)練習(xí),直至夕陽西下還意猶未盡。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)美術(shù)繪畫的熱情不減反增,但志向變了,不再是古典的水墨畫,而是當(dāng)今流行的日式漫畫。美型的人物、豐富的色彩又再次俘獲了我的心,至今也在不斷練習(xí)。翻看過去曾滿意至極的作品,不由覺得筆法稚嫩可愛,再回憶當(dāng)時(shí)大人們的“贊賞有佳”,讓我覺得十分傷心,感覺現(xiàn)在的畫在別人的眼中肯定也是這般幼稚。可是轉(zhuǎn)念一想,沒有人生來便能畫得出彩,我能看出以前的畫十分稚嫩,說明現(xiàn)在的我已經(jīng)有了進(jìn)步,所以,只要堅(jiān)持練習(xí),不斷學(xué)習(xí),超越自我,有朝一日,我也能畫得十分出彩!

  我熱愛著我的美麗的繪畫世界。

我的美麗世界作文2

  我的世界因友情而快樂;因有親情而幸福:因有坎坷而奮進(jìn)……而我的世界因有你而精彩!

  我小時(shí)候可是有困難就退縮,是你在旁教我如何堅(jiān)強(qiáng)。那次,我在沙發(fā)坐著,隨意地?fù)Q著電視頻道,在一個(gè)頻道上突然停下來了,上面在播放著自行車秀,真是眼花繚亂,看著看著我自失了起來,想著上面是我在騎著自行車;氐浆F(xiàn)實(shí),我突發(fā)奇想,我也要學(xué)習(xí)騎自信車,我把這個(gè)想法告訴你,當(dāng)我告訴你時(shí),我看見你的眼神中充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。你用甜美的.聲音對(duì)我說:“好啊,但是學(xué)騎自行車是很辛苦,你能堅(jiān)持嗎?”聽后,我開始猶豫不決,經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間,我決定學(xué)習(xí),我看見你的臉上寫著快樂,這是我決定學(xué)習(xí)騎自行車的決心更大了。

  當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時(shí),才知道原來是多么辛苦,不到幾分鐘,我便摔了好幾個(gè)狗啃泥,我坐在地上,想讓你過來安慰我,卻怎想到你都對(duì)我不理不睬,視我為空氣,我便生氣了大聲地對(duì)你說:“我不干了,沒有意思。”聽了我的一番氣話后,你也便生氣了,對(duì)我說:“明明是你自己學(xué)的,現(xiàn)在好了,又不學(xué)了,起來,怎么可以半途而廢。”在你的威脅下,我不知摔了幾下,摔了幾次狗啃泥,“勝利的女神”終于來臨了在我身上,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!

  四年級(jí)時(shí),我剛起床,一切準(zhǔn)備好了,就差你把早餐放在桌上,但等了許久也沒有人,我心想:會(huì)不會(huì)出什么事了,我走進(jìn)你的房間,卻看見一向勤快的你在床上臥著,而一向懶惰的爸爸卻起來了,你對(duì)我說:“我生病了,不能做早餐了,你去學(xué)校吃點(diǎn)吧。爸爸說:“快點(diǎn),我送你去學(xué)校。到了學(xué)校,天突然下起了小雨,我回到教室,一上午心思全美在課堂全在你身上,終于熬到了下課,在門口時(shí),卻看見你在等我,我走過去對(duì)你說:“生病了,還出來接我,天還下雨呢!蹦銓(duì)我說:“你看我不是好得很嗎?雖然你強(qiáng)忍著,但我卻看出了你的悲痛……你就是我的媽媽。

  我們的世界里,因有美景而繽紛;因有挫折而奮發(fā)!而我的世界里,因有你而快樂,而精彩!

我的美麗世界作文3

  悠揚(yáng)的琴聲從指間漫延開來,攜著花香,攏著月光,不經(jīng)意間便溫潤(rùn)了我的歲月,點(diǎn)亮了我的人生。

  ————題記

  從小,我就對(duì)琵琶情有獨(dú)鐘。

  多年前,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我去了琴行。一進(jìn)門,大人都對(duì)正在流行的“西洋樂器”贊不絕口,小提琴的柔美,薩克斯的浪漫,電吉他的`熱烈。引得眾人紛紛駐足?晌覅s失落的搖了搖頭,順著長(zhǎng)廊,向里面走去。

  在并不明亮的長(zhǎng)廊內(nèi),我止住了腳步,癡迷于一把古色古香的琵琶前。它的身上散發(fā)著一種難尋的魅力,好似一位古典美人,透過她的面紗,仿佛看到了一雙嬌羞又不失大方的清亮眼眸,溫柔卻又奔放,孤傲但又近人。

  “對(duì),我就要它!”

  從此之后,我一有時(shí)間便是與它廝磨。雖說初學(xué)時(shí),我并不精通,但一將那琵琶攬入懷中,便覺無限輕松。輕攏琵琶慢挑弦,那不算動(dòng)人的樂聲于我來說,似一縷射入心房的陽光,驅(qū)走了煩惱,融化了孤獨(dú),一點(diǎn)點(diǎn)的裝扮起我的小世界。

  通過日復(fù)一日,風(fēng)雨無阻的學(xué)習(xí),我終于可以讓那琴弦飛快的在指尖旋轉(zhuǎn):

  “大弦嘈嘈如急雨,

  小弦切切如私語。

  嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,

  大珠小珠落玉盤!

  耳邊飛揚(yáng)過這扣人心弦的樂聲,使我那被學(xué)業(yè)折磨的雙眼竟又射出欣喜的光芒,多日的萎靡不再,滿眼、滿心都是周圍世界的繽紛、多彩。

  隨著時(shí)間的推移,我竟可以與我的琵琶心靈相通,它靜臥于我的懷中,傾聽我的心聲,亦如鐘子期,高山流水只為你;而我,則與它飄過千百個(gè)春秋,時(shí)而穿越回大漢,聽昭君出塞的大漢琵琶;時(shí)而又夢(mèng)回大唐,同白君易醉倒在潯陽江頭,共度覓得知音之喜……

  成長(zhǎng)的煩惱,雖也曾紛至沓來,試圖為我的生活布下一層陰翳,但這時(shí)的琵琶總會(huì)如春雨,如彩虹,如明月, 如人間一切的美好,掀起我歲月的浪潮,點(diǎn)亮我的人生,美化我的世界。

我的美麗世界作文4

  有一片仙境,熔淬了醉人的歡聲笑語,徜徉其中,心靈便沉醉于心曠神怡的回憶;有一灣活水,流淌著滄桑的酸甜苦辣,微波涌動(dòng),便蕩出了獨(dú)具神韻的畫影。那是什么?那是心中的一片世外桃源,它定格了一幅幅神異的畫卷,告訴我:我的世界也很美麗。

  不能忘卻,雨中那一把微微傾斜的小傘,那嬌弱的身軀承受著風(fēng)雨的洗禮,留給我無盡的溫晴;不能忘卻,考試前那一聲溫馨的鼓勵(lì),那微笑的面容伴著一陣暖流,激蕩在我的心底;不能忘卻,萬籟俱寂的深夜里,朦朧中,寒風(fēng)里,一個(gè)哆嗦的身影靜靜蓋被,又默默離去……啊!在那美麗的世界里,有一種最無私,最有魔力的愛,它浸透于生活的點(diǎn)滴,如一陣和煦的春風(fēng),以母性的關(guān)懷帶給我習(xí)習(xí)暖意。

  曾幾何時(shí),當(dāng)我面對(duì)艱巨的任務(wù)搖擺卻步時(shí),身后隱約有一雙眼睛注視著我,那“凜冽”而殷切的目光鞭策著我披荊斬棘;當(dāng)我面對(duì)無心的過失妄圖逃避時(shí),仿佛耳際一聲聲嚴(yán)厲的教誨久久回蕩,警視著我善待過錯(cuò),奔向正直與道義……!在那美麗的世界里,有一種最理性,最具深度的愛,它雖不盡人情,卻在冷峻里熔鑄著人格的豐碑,如一陣滂沱的夏雨,蕩滌了無盡的虛榮與矯飾,留下了一片澄澈與理性。

  曾有一雙歷盡滄桑的`大手,攥著我在治學(xué)之路上一步一個(gè)腳;曾有一位慈眉善目的老人,不顧風(fēng)雨,忘卻疲憊,用生命的余渾照亮我生命的遠(yuǎn)景。每一次對(duì)話,每一聲教導(dǎo),都蘊(yùn)含著深刻的啟迪,無盡的裨益。多少難忘的畫卷,定格在那美麗的世界里,但他卻懷著無盡的留戀地希冀默默離去。不!落紅不是無情物,他生命的涅磐已是秋風(fēng)中一片飄舞的秋葉,時(shí)時(shí)伴隨著我,構(gòu)筑起最恒久的美麗……

  啊!十五個(gè)春秋的歡聲笑語,五千多日夜的酸甜苦辣,繪成一個(gè)美麗的世界,定格在心底——它是回首,更是憧憬。一條美麗的道路蜿蜒在神異的遠(yuǎn)方,我告訴自己:我的世界很美麗。

我的美麗世界作文5

  一抹綠意,盎然了春天的世界;一朵紅花,美艷了蝴蝶的世界;一滴水珠,充盈了大海的世界;而你,林青玄,亮麗了我的整個(gè)世界。

  在你的筆下,所有的花草樹蟲都是有靈性的,每一個(gè)生命自有其獨(dú)特的靈魂,它們有個(gè)性,它們懂生活,它們善思索。于是,在你的筆下,“無花堪比倫”的曇花“吐出了美麗的網(wǎng),絆住我們的眼睛,使我們一秒也不舍得移開”;于是,在你的筆下,“朵朵璀璨,蕊蕊晶瑩”的山茶花是聊齋中美麗的絳雪。在你的`世界里,生命都得到了充分的尊重,你告訴我,再細(xì)微的,再輕卑的存在都蘊(yùn)含著自然界一個(gè)厚重的真理,而你用你柔軟情景的眼窺見表述出來。

  “傳說在北極的人因?yàn)樘旌貎,一開口說話就結(jié)成冰雪,對(duì)方聽不見,只好回家慢慢地烤起來聽……”你的文字雖然沒有過多修飾,但總會(huì)給我一種在內(nèi)心深處典雅脫俗的浪漫。是你告訴我,浪漫還有這樣清新質(zhì)樸的表達(dá)方式。

  除了在思想上,你還常常在日常生活中勸慰我。

  曾經(jīng),我在受挫折時(shí),總會(huì)暴露人的本性,一味地逃避現(xiàn)實(shí),一味地止步不前。我總會(huì)喪失信心,任由錯(cuò)誤發(fā)展下去?勺x著你的文字:“在照進(jìn)窗隙強(qiáng)烈的陽光里面,我們可以看見虛空中飛揚(yáng)的塵埃,那些塵埃粒粒分明,但無法破壞光線的本質(zhì)。在黑暗中,我完全見不到塵埃,塵埃就是一層層的增加,使我們陷入更深的黑暗!蹦憬虝(huì)了我“換個(gè)角度看世界”。以后,無論面對(duì)或大或小的挫折,我都能以最好的心態(tài)面對(duì),去學(xué)習(xí)如何避免再次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤,去學(xué)習(xí)你眼中的蝴蝶——一再的蛻變,一再的祝福,既不考慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。

  或許,在未來,我會(huì)走向一條未知的旅途;或許,在未來,有無數(shù)的黑暗和挫折在等著我。但是我不會(huì)再懦弱,再退縮了,我會(huì)秉持的你的思想,熱愛生命,熱愛自然,樂觀向上,堅(jiān)定地跨越荊棘,邁向光明與美好。謝謝你,林清玄,我的人生導(dǎo)師,我的世界因你而亮麗!

我的美麗世界作文6

  在我心中,多少次午夜夢(mèng)回,月朗星稀,詩歌就像一幅幅充滿詩意的畫。像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,像一片片飄逸自由的云,總能將我?guī)肽切腋6鞓返木辰纭?/p>

  詩詞從我身邊悄然而過,留下唐風(fēng)宋雨的慷慨激昂;詩詞從我身邊飄然而過,留下詩詞林苑的淋漓酣暢;詩詞從我身邊擦肩而過,留下元曲詩詞的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

  那年我十一歲,總是喜歡在閑暇之時(shí),步入詩歌的國(guó)度。找來一直舍不得用的本子,一筆一劃用最工整的字跡記錄那一首首動(dòng)人的詩詞。當(dāng)筆尖劃過紙張,那些可愛的字眼兒呈現(xiàn)在眼前事,總有一種極其滿足的感覺,就像一樹繁華輕輕落下。在心中的'湖面上漾起層層的漣漪。多想可以夢(mèng)回三國(guó),細(xì)觀霓裳羽衣,多想可以夢(mèng)回宋朝細(xì)聞暗香盈袖……

  朦朧中方向撲鼻,是滿園春色中那支出墻的紅杏的香甜之味,還是夏日荷塘那蜻蜓佇立的小荷所發(fā)出的清馨,是重陽后傲然怒放的菊花的怡人淡雅之香,還是冬日里墻角的梅花凌寒傲雪獨(dú)自開放的暗香?

  你聽,老杜春夜詠雨,賈島半夜叩門,小杜清明問路,易安一聲長(zhǎng)嘆……

  你看,志南仗過橋東,志和泛舟垂釣,誠(chéng)齋夏日賞荷,放翁夜闌臥聽……

  總喜歡在那詩詞的夢(mèng)中,與陶公一起把酒東籬共話黃昏后;與青蓮謫仙人共賞峨眉山秋月;與易安共盼云中錦書;與蘇軾一同游覽瀲滟西子湖,與張繼共賞楓橋月色,與王維共望沙漠孤雁,與杜牧共憂《玉樹后庭花》,與南唐后主嘆那幾多的愁如春水向東流……

  有人說,詩詞告訴我們?nèi)松闶且粓?chǎng)從時(shí)間開始的空間旅行。載你領(lǐng)略人生的不通風(fēng)景。品味萬物,遍嘗滋味,快意人生。十幾載人生路,詩詞夢(mèng)縈,用花開花落的青春,譜寫生命的華章。

  詩詞,我的世界因你而美麗!

我的美麗世界作文7

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已度過了14個(gè)春夏秋冬。有人說,陪伴自己的是父母,但我卻認(rèn)為,一直在我們身邊的,其實(shí)是老師。

  每年365天大多是在學(xué)校,而這時(shí)能關(guān)心我們的只有老師了,老師不厭其煩的教育著我們,教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人。老師就像我們?cè)趯W(xué)校里的父母一樣。

  早晨,你早早的就到了學(xué)校,一次我和你一同到了學(xué)校;我本以為你會(huì)有什么"好事"做。讓你每天早上都來這么早。我跟著你走進(jìn)了校門,沒想到你卻低下頭,彎下腰撿起了垃圾。當(dāng)我看到這一幕時(shí)我很心酸,也很心痛。因?yàn)槟惆涯隳菍氋F的時(shí)間放在了為我們身上,為我們打掃衛(wèi)生,而我們還讓你生氣。怪不得你的背一天天駝了,你的皺紋一天天多了。

  老師,您為我們付出了這么多,您值么?

  中午,你不去午睡,而是和我們?cè)谝黄,此時(shí);想必你已經(jīng)看見其他的老師正在午睡了吧。您不累么,你不想有一個(gè)好午睡么。答案是,想。但您完全可以去休息,為什么還要陪我們呢。我知道,因?yàn)槟銗畚覀儯歉改笇?duì)孩子的那種愛。

  老師,我們也一樣愛你。

  終于熬到放學(xué)了,但你更累的時(shí)候來了,兩個(gè)班的.題你都要判完。一百多張卷子,可想而知,你該有多累,有多辛苦?刹恢獮槭裁茨隳樕线能露出笑容。那種百看不厭的笑容像剛開放的花朵,美麗又純潔。

  夜已深了,當(dāng)所有人都已熟睡時(shí),你還在批改卷子,你的手已經(jīng)不聽使喚了,可你還在不停的批改。那一個(gè)又一個(gè)的100分就是你的動(dòng)力吧!

  有人說,幸福是快樂,幸福是溫馨,幸福是浪漫。

  但我的幸福是有你;老師,是你讓我快樂。我的世界因你而美麗。

我的美麗世界作文8

  當(dāng)朝陽再次開起,回憶十幾年來走過的漫漫長(zhǎng)路,才曉得,我的世界因你而精彩。

  ——題記

  一直以為你很無聊,乏味,即傷腦,又費(fèi)時(shí),心中的世界遲遲不肯為我打開。而現(xiàn)在我的世界因你,文學(xué)而精彩。

  望天上云卷云舒,看庭前花開花落,隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到你的美麗,見識(shí)到你的魅力。發(fā)現(xiàn)我的世界早已因你而如此精彩。

  電視中,文學(xué)家滔滔不絕的演講,語文課上,老師繪聲繪色的描繪,無一不使我敬佩,文學(xué)的百花園處處都是鶯歌燕舞,我不由自主的嘆息;我的世界因你而精彩。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。我打開心中的世界,暢游在字里行間。越發(fā)覺的我的世界因你而精彩。

  在文學(xué)中,我盡情感概李白的“蜀道難,難于上青天”的無奈,我隨意的贊嘆杜甫的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”般的'豪壯,我悲傷的衰嘆李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的愁絲,但我任然覺得,我的世界因你而精彩。

  我進(jìn)入你的世界,去聽保爾·柯擦金面對(duì)困難毫不畏懼的高歌。去看林妹妹凄清葬花的悲涼。去領(lǐng)悟諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠節(jié)……他們猶如一個(gè)個(gè)音符,唱響了美妙動(dòng)人的樂章,滋潤(rùn)著我,感動(dòng)著我,影響著我,因此,我的世界因你而美麗。

  此時(shí)的我,不僅為自己進(jìn)入你的世界而欣喜若狂,你如一座百花苑,在這里,我盡情的欣賞藍(lán)天白云,翕動(dòng)鼻翼,我可以盡情享受知識(shí)的芳芳。你又如一幅山水畫,讓我置身于高山流水之間,聆聽鳥兒的歡歌。細(xì)品涓涓細(xì)流。所以我的世界因你而精彩。

  天空不斷飄過云朵。微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰。我細(xì)數(shù)腳下的發(fā)芽小草。發(fā)現(xiàn)我的世界因你而精彩。

我的美麗世界作文9

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!辈诲e(cuò),世界上沒有永遠(yuǎn)圓滿的事情。屬于我的世界,它并非圓圓滿滿,可是它很美麗,雖然我的人生沒有的得到一個(gè)圓滿的句號(hào),但正因?yàn)檫@些殘缺的美足以讓我回味無窮。

  我的世界充滿著五顏六色的鮮花,也有冷冷淡淡的色彩,正因?yàn)檫@些我才體會(huì)到了喜怒哀樂。單單只有快樂的世界不一定是最美,增添了怒與哀反而會(huì)變得更美。下面就讓我為大家講述我的喜怒哀樂的世界吧!

  喜

  “瞧,我們的女兒多棒!考了第一回來!眿寢岄_心的合不上嘴,我第一次聽到了被人贊美,這種感覺猶如處在仙境般。而我自己也捧著那張寫著滿分的試卷呆呆的望著,有種說不出的喜悅,心里卻美滋滋的'。

  怒

  “煩死了!煩死了!”蚊子嗡嗡地在我耳邊叫著,使我不可耐煩,打破了我的美夢(mèng)。瞬間,我恨不得把所有的蚊子都吃掉,還有這劣質(zhì)的蚊香一點(diǎn)作用也沒有,一氣之下把它扔出了窗外,心中的怒氣都迸發(fā)了出來了,可蚊子依然在我面前嬉戲,我下定決心,要“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”一呼而躺下床,用被子蓋住頭和臉,艱難的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  ??

  “你看你,62分,挺高的!”爸爸在一旁責(zé)怪著我,我低下頭聽著爸爸最后的判決,“從今以后不可以再上網(wǎng)!”爸爸一令而下,所有的事物都戛然不動(dòng)。認(rèn)了吧,誰叫我自己整天顧著上網(wǎng)導(dǎo)致成績(jī)下滑呢!唉,都怪自己。

  樂

  “好難吃!”第一次為家人煮湯,卻變得沒味道,材料又沒有煮熟,不過看到家人對(duì)我的肯定,大把勁地鼓勵(lì)著我,我心里好事樂滋滋的,雖說這湯沒有味道,但不知為什么我卻喝出了像蜂蜜一樣甜的味道,真甜啊!

  瞧!我的世界就是這么簡(jiǎn)單,也就只有喜怒哀樂來繪畫著我的世界,雖然我不是什么大人物,也不能干出驚天動(dòng)地的行為,我也沒有萬貫家財(cái),但是正因?yàn)檫@種種樸素的美,促使我深深的感觸到我的世界并不平凡于他人,我的世界也是很美麗的!

我的美麗世界作文10

  我的世界因你而美麗——語文

  ——題記

  在我的世界里,我手握一脈書香,心懷一份寧靜,且歌而行。蒼穹幽邃,飛鳥星星點(diǎn)點(diǎn)陣陣微風(fēng)拂來,將我融進(jìn)這一片廣闊的靜謐之中……

  字

  中國(guó)的漢字是先人偉大的創(chuàng)造的完美的作品。方正,剛直,橫是橫,豎是豎,卻又絲毫不顯呆板,而是一種和諧的美麗。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,博大精深的內(nèi)涵,堅(jiān)定厚實(shí)的底蘊(yùn),都是由著一個(gè)個(gè)漢子累積,構(gòu)建而成的'。

  這是語文的根

  詞

  漢語的詞匯豐富多彩,旖旎多姿。精辟、優(yōu)美、動(dòng)人。詞是由字的位置的變化多端、神奇有趣的組合而成的,一個(gè)詞中、字的位置稍作變動(dòng)、又別有一番意蘊(yùn),真是妙趣橫生,漢語的詞匯是一種瑰寶。

  句

  漢語的句式是多變的,不同的句式給人以不同的感受,同是一種意思,可以說得溫和委婉,可以說得語重心長(zhǎng),也可以說的不容置疑。如果把文章比作一首樂章,那么句就是貫穿其中的旋律,它決定了文章的基調(diào)和風(fēng)格。

  這是語文的枝葉。

  一個(gè)優(yōu)美的篇章是句的完美組合,多彩的語文就是由一篇篇各具風(fēng)格的文學(xué)作品堆砌起來的。在這其中,我往往會(huì)如此如醉,流連忘返;葉圣陶的童話耐人尋味,冰心的詩歌引人遐思,林清玄的散文讓人心靜……一篇優(yōu)秀的文章是一個(gè)完整的樹,綠意盎然,勃勃向上。

  這是生長(zhǎng)在我世界的語文之樹。

  我的世界因有語文而如此美妙,如此神奇,純潔安寧:字、詞、句、篇、層層積累,層層遞進(jìn)使我的世界渾然天成的完美。

  語文,我的世界因你而美麗!

我的美麗世界作文11

  我的世界因你而美麗——母親

  母親在我們每個(gè)人的人生中都扮演著中演的角色,她不僅僅擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們的責(zé)任,還給了我們?nèi)松谝徽n的教育,讓我們從小就生活在她的關(guān)愛與教誨之中。我想一個(gè)人出生時(shí)如果是一張白紙的話,那么人生的第一道色彩應(yīng)該是那慈愛的母親描繪的吧!

  每一次考試前,當(dāng)我感到緊張不安時(shí),媽媽總會(huì)說:別擔(dān)心,好好復(fù)習(xí)。不善言辭的媽媽說出的這句平淡的話總會(huì)讓我心里再次充滿自信。考完后,考?jí)牧耍龝?huì)給我鼓勵(lì),考得好了,她會(huì)勸誡我不要驕傲,但他的嘴角總會(huì)露出一絲微笑和自豪。感謝你讓我的世界里從滿自信與鼓勵(lì),讓我的世界又增添了這幾道色彩。

  生病時(shí),您的.悉心照顧,讓我一次次感受到了母愛的溫馨,也讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)愛他人。您讓我們的心中充滿愛,讓我的世界變得美麗。天冷時(shí),為我送衣的是您;下雨時(shí),為我撐起雨傘的也是你,因?yàn)槟,我變得不孤?dú),不冷漠。

  我每次抬頭仰望天空,都會(huì)想,天空的母親一定也是慈愛的母親,不然它怎會(huì)如此的寬廣,如此美麗呢?看,它擁了夕陽,擁有了彩虹,擁有了……。如此多彩的面孔,定是她的母親為他描繪的吧。我想自己也是一片天空,因?yàn)橛心赣H,讓我覺得自己的世界是如此的美麗如此的多彩。

  媽媽,在我出生的那一刻,我走進(jìn)了你的世界,您也走進(jìn)了我的世界,感謝您給了我如此多彩的童年,為我描繪出一片完全屬于我自己的那一片美麗的天空,讓我幸福的成長(zhǎng),您悄無聲息的給予我,也讓我悄無聲息的回報(bào)您對(duì)我的恩情吧。

  媽媽,屬于我的這片世界,因?yàn)橛心悖兊母馈?/p>

我的美麗世界作文12

  不知不覺間,你已陪我走過十四個(gè)春秋,驀然回首間,便發(fā)現(xiàn)——我的世界因你而美麗!

  四歲時(shí),一個(gè)暖春。

  陽光明媚的午后,清新的微風(fēng)拂過臉龐,很是愜意。我們走在熙熙攘攘的大街上,忽然被前面的“熱鬧”所吸引。

  “媽媽,怎么了?”幼稚的童音向你發(fā)問!芭畠,這位小哥哥需要幫助,他沒錢上學(xué)了,我們幫幫他吧!”溫和的聲音如一陣春風(fēng)拂過我的'心靈。“可是,我們并不認(rèn)識(shí)他!”我不解的說道!皨寢尭嬖V你:這并不重要,重要的是我們應(yīng)該幫助有困難的人!記住了嗎?”然后,你二話不說的遞給他錢!

  和你走過的那個(gè)春天,你給予我了愛心。

  十歲時(shí),一個(gè)寒冬。

  白雪皚皚的世界,刺骨的寒風(fēng)吹動(dòng)著地上的落葉,人們不禁倒吸一口涼氣。寒風(fēng)在寂寥的大地上呼嘯肆虐,我在你的懷抱中,享受著這溫暖的依靠。

  同班一個(gè)女生總是無中生有,到處說我壞話,害的同學(xué)們信以為真我生氣極了。你卻平靜的告訴我,要以一顆平和的心與她做朋友。結(jié)果,我們真的成了知己。我明白了,面向大海,才能春暖花開。

  和你走過的那個(gè)寒冬,你教會(huì)了我寬容。

  十四歲時(shí),一個(gè)炎夏。

  如火如荼的夏天中,炎熱的夏風(fēng)中夾雜著一陣陣不耐煩。雖是黃昏,卻仍炎熱。夕陽的映照下,一個(gè)小小的身影更顯落寞。

  “女兒,失敗了而已,有什么好怕的?大不了從頭再來了!”你堅(jiān)定的聲音喚醒了我麻木的心靈“從頭再來”四個(gè)字激發(fā)了我的斗志,我摒棄中考失利的煩惱,再次坐進(jìn)了教室,期待著明年豐收碩果。

  和你走過的這個(gè)夏天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  秋天已至,我心頭不禁一動(dòng),這個(gè)秋天你又將用什么來裝點(diǎn)我的世界?讓我的世界因你的裝點(diǎn)而美麗……

我的美麗世界作文13

  世界是千姿百態(tài)的,而我的世界也隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越美好。

  以前,我總覺得自己的世界太枯燥,太乏味了,或者說是自己的世界里就只有自己,看著別的同學(xué)三五成群的聚在一起,自己就越來越沮喪,覺得自己是一只孤飛的雁。我總是喜歡把自己悄悄地關(guān)進(jìn)自己的小世界里,而我的世界卻因缺少歡聲笑語而變得無味。

  剛上初中時(shí),我也不怎么愛講話。記得有一次考試,我的成績(jī)不怎么好。數(shù)學(xué)卷上有幾道題不會(huì)做。同桌見了我的卷子,看了看我錯(cuò)的題,對(duì)正在抓耳撓腮的我說:“我來給你講講吧!”正在艱難思考過程中的我仿佛抓到了一棵救命稻草,高興得直點(diǎn)頭。她拿起筆,在演算紙上飛快地算起來,過了十分鐘,她終于講完了一遍,問我懂不懂,在聽我說過“懂了”以后,她便投給我一個(gè)會(huì)心的笑。從那以后,我便經(jīng)常向她請(qǐng)教一些不懂的問題,她也總是耐心地為我講解。在她的影響下,我也變得開朗了許多。我努力地和周圍的人相處,卻發(fā)現(xiàn)和同學(xué)交談也沒有那么難,我努力地打開世界的大門,讓更多的歡聲笑語回蕩在我的世界里,讓更多的笑臉在我的世界里綻放。

  清晨,當(dāng)陽光輕輕地散落在大地上的時(shí)候,我便背起書包上學(xué),開始了我新的'一天。在學(xué)校里,和同學(xué)們一起上課,一起玩耍,一起討論問題。在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中,我和同學(xué)們一起為自己的班級(jí)吶喊,加油。我沐浴在集體的歡樂中,沉浸在學(xué)校美好的時(shí)光中。

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),在我的世界里一切都很美好。真想對(duì)這個(gè)世界大聲呼喊:我的世界很美好!好!

我的美麗世界作文14

  暖暖的陽光,映照著波光粼粼的水面,躺在草地上,望著漂浮在湛藍(lán)天空的可愛白云,深吸那一口青草味兒。四周靜悄悄的,靜謐,溫暖。我淺淺一笑,發(fā)現(xiàn),在我的世界里,一切都很美好。

  不需要去擔(dān)憂什么,自由的鳥兒在高空中飛翔,望著下面的萬千世界:歡樂,陽光,朝氣,美好的一切。那輕輕飄舞的絮花浮到了空中,雖有過折翼的慘痛,但卻也克服了一些苦難,盡情在舞。與我一樣,在知識(shí)的海洋中遨游,總是會(huì)遇到那暗流石礁,在一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)中,在逆境中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了奮勇前進(jìn),獲得了些什么。沒有什么好苦惱的,因?yàn),即使遇到了挫折,那也一定是美好的,它只?huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng),任何困難擺在我們面前,都是小菜一碟,因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年少的世界里,一切都很美好。

  陽光透過玻璃碎了一地,那泡沫般的幻影在眼前浮現(xiàn)。曾經(jīng)以為生活的.每一天都是枯燥的,兩點(diǎn)一線的生活,永遠(yuǎn)不變的課程,每一天過著一樣的生活,膩味了,厭煩了,心中的藍(lán)天被烏云遮蔽了,渴望著有一縷陽光照射進(jìn)來,那是希望,卻不知道,我的一思一念都在創(chuàng)造著我的未來,生活是永遠(yuǎn)不會(huì)停滯的,每一個(gè)時(shí)刻都是新生的,新鮮的。微風(fēng)吹走了那片心靈的烏云,霎那,陽光滿天,暖了我的心,我欣喜的發(fā)現(xiàn),在我的世界里,一切都很美好。

  風(fēng)吹走了蒲公英,帶走了心中的一些悒郁,美好的東西在心中儲(chǔ)藏這。蒲公英,純潔,美麗,就像我的生活一樣,每一時(shí)刻都在一個(gè)新的領(lǐng)域,每一節(jié)課的學(xué)習(xí)都會(huì)帶領(lǐng)我登上一個(gè)新的臺(tái)階,每一句話都帶著積極,樂觀,向上的的力量。生命仍然在繼續(xù),新的事物仍正在發(fā)生,沒有什么可厭倦的,一切都如此的美好。

  冬日的陽光溫暖了大地,也溫暖了我的心。在我那個(gè)小小的世界里,有花香,有鳥鳴,有潺潺的湖泊,有青碧的小草,并沒有被雪冰封,永遠(yuǎn)都是春天。因?yàn)椋谖业氖澜缋,一切都很美?

我的美麗世界作文15

  我的世界有很多種,有愉快,開心,悲傷,悲痛,傷心……我家有一棵茉莉讓我愉快。

  那一日,我們的數(shù)學(xué)老師說明天全年級(jí)小測(cè)驗(yàn),別人的臉上充滿了自信,而我的臉上掛滿緊張,害怕自己考不好;氐郊,見媽媽給我做了一桌豐盛的晚餐,寫完作業(yè),就睡下了。一大早,還沒到鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音響起,我就醒了,媽媽早已開始了一天的忙碌,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛。

  我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)入教室,準(zhǔn)備開始那恐懼的考試。發(fā)下試卷來,我拿筆刷刷地寫著,突然,筆停了下來,一道題把我難住了,真是一塊絆腳石,我費(fèi)了“九牛二虎之力”,終于解開了謎團(tuán),真是“山重水復(fù)無疑無路,柳暗花明又一村”呀,突然,“叮鈴鈴……”鈴聲響了,我們把卷子交上了。本以為能考九十分的我,居然考了八十四分,可能是我在做夢(mèng),捏一下自己的臉,不,不是在做夢(mèng),是真的,我居然考了84分?粗酋r紅刺眼的叉號(hào)兒猶如一些飛機(jī)在我的卷子上自由自在地飛。走在放學(xué)回家的路上,原來,那火辣辣的太陽也不再那么那么毒了,好像晴轉(zhuǎn)陰,要下雨了一般;原來小鳥的歌聲美妙動(dòng)人,變得好像在嘲笑我;原來那鮮艷的花,也不再綻放著笑臉,變得像是要與我作對(duì);原來那像雨傘般大大的綠樹沙沙作響,清脆悅耳,現(xiàn)在也變得好像在說“84分,84分,哈哈哈哈……”原本色彩斑斕的世界,頓時(shí)間變得黑白相間。回到家中,爸媽還沒回家,坐在書桌旁,看著那“飛機(jī)”在試卷上滿飛的樣子,一顆顆豆大的`淚珠如淘氣娃娃一般滾落下來。

  我突然看見那棵香氣芬芳的茉莉,順手摘下一朵,放在鼻前,聞了聞,頓時(shí)心里那顆石頭落了下來,心中的結(jié)解開了,心中舒暢愉快極了,臉上充滿了快樂的笑容,謝謝你!美麗的茉莉花。

  我的世界因你而美麗,茉莉花,陪伴了一生,不管我怎樣,你總是讓我愉樂起來。

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