- 相關(guān)推薦
(薦)漢字之美作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的漢字之美作文，歡迎閱讀與收藏。
漢字之美作文 1
“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)即血脈”，漢字是世界上最美的文字。除了我國(guó)以外，世界上一共有162個(gè)國(guó)家和地區(qū)有550所孔子學(xué)院學(xué)習(xí)我國(guó)漢字，并且還有1172個(gè)中小學(xué)辦有孔子學(xué)堂�，F(xiàn)在的外國(guó)人都非常欣賞我們中國(guó)漢字，把學(xué)習(xí)漢字當(dāng)作時(shí)尚。有的老外把中國(guó)漢字紋在身上當(dāng)作紋身。還有柳公權(quán)的《玄秘塔》和王羲之的《蘭亭序》都非常有名，因?yàn)椤短m亭序》可是“天下第一行書(shū)”��！
就在去年開(kāi)始，我也報(bào)了書(shū)法班。剛走進(jìn)教室，我就喜歡上了漢字書(shū)法。因?yàn)檫@里的漢字經(jīng)過(guò)毛筆書(shū)寫(xiě)后都非常優(yōu)美，有楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)等等。但是書(shū)法很難寫(xiě)，如果想寫(xiě)好書(shū)法，是一件非常難的事情。我的一個(gè)學(xué)期下來(lái)，還沒(méi)有掌握好書(shū)法要領(lǐng)，到第二個(gè)學(xué)期才有了起色。因?yàn)閷?xiě)書(shū)法時(shí)，每個(gè)筆畫(huà)都要講究輕、重、緩、急、抑、揚(yáng)、頓、挫。如果你在寫(xiě)作品時(shí)，沒(méi)有保持靜心，那么你的`書(shū)法作品就會(huì)沒(méi)有深度和精神。
記得就在我學(xué)書(shū)法時(shí)，到了最后幾節(jié)課，老師開(kāi)始上作品課了。書(shū)法老師要求我們開(kāi)始寫(xiě)作品，我本來(lái)是班上寫(xiě)得最好的一位，就是因?yàn)樽约候湴磷詽M(mǎn)，比賽時(shí)靜不下心，結(jié)果，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，害得我直接被淘汰了。
別小看一個(gè)漢字，有時(shí)就會(huì)鬧笑話(huà)。我們班里有一個(gè)人叫金安琪，那時(shí)我們班正在上科學(xué)課，老師正在發(fā)前天考的科學(xué)試卷。當(dāng)老師叫到那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，叫成了金安王其。原因是金安琪自己在寫(xiě)姓名時(shí)，把王和其分得太開(kāi)了的緣故。結(jié)果卻沒(méi)人上去拿試卷�？茖W(xué)老師仔細(xì)辨認(rèn)，又輕輕叫了一聲金安琪，金安琪同學(xué)才上去領(lǐng)回了試卷。教室里立即響起一陣哄笑，從此全班同學(xué)都改叫她為金安王其，弄得她至今很尷尬。
所以說(shuō)漢字是博大精深的學(xué)問(wèn)，稍不謹(jǐn)慎就會(huì)鑄成大錯(cuò)，產(chǎn)生歧義。真是“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)即血脈”。
漢字之美作文 2
倉(cāng)頡造字，名傳千古，羲之行書(shū)，享譽(yù)萬(wàn)家。漢字，見(jiàn)證了中華文明的燦爛起源，承載了華夏民族的悠久歷史，它古老而又先進(jìn)，沉著而又飛揚(yáng)。溯古追源，漢字歷盡滄桑；層層波折，終著無(wú)朽華章！
漢字歷史悠久，歷久彌新。
往觀(guān)世界，漢字是最古老的文字之一，6000年前便有了一定雛形，又經(jīng)二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文�？v觀(guān)千古，漢字是為數(shù)不多流傳至今的文字。與其同時(shí)期的埃及圣書(shū)字、楔形文字都沒(méi)能經(jīng)受住歷史的淘洗，逐漸失傳，只有漢字不斷地更新體系，迎合時(shí)代潮流，堅(jiān)守到高度發(fā)展的今天。可以說(shuō)，漢字是生生不息的。
漢字雄厚中正，規(guī)矩方圓。
漢字的書(shū)法之美獨(dú)一無(wú)二。持一支墨筆，面對(duì)雪白的宣紙，心中充滿(mǎn)著神圣的儀式感和莊嚴(yán)感。屏息凝神，下筆，起筆，頓筆，提筆，就在這一張一弛之間，在這一抑一揚(yáng)之間，當(dāng)墨汁絲絲浸染著紙張，當(dāng)字形盈盈展現(xiàn)著優(yōu)雅，美就在這其中流淌。
漢字的橫，平直而不失圓滑；漢字的.豎，凝重而不失剛正。每一筆，每一畫(huà)，都有獨(dú)特的肌理與線(xiàn)條；每一字，每一詞，都有標(biāo)致的結(jié)構(gòu)與映襯。人們?cè)跉v史中逐漸發(fā)展書(shū)法，不論是“心正則筆正”還是“用線(xiàn)條去展現(xiàn)生命的律動(dòng)”，這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等杰作，徜徉在漢字的神韻里。龍飛鳳舞，筆走龍蛇，將滿(mǎn)心腔血，“藏諸昆侖待后人瞧”，這是許多書(shū)法家的寫(xiě)照。
漢字文心銘骨，昭質(zhì)菲香。
楚有騷，漢有賦，唐有詩(shī)，宋有詞，自漢字誕生以來(lái)，文學(xué)的發(fā)展就未曾停止過(guò)，涌現(xiàn)出一批又一批優(yōu)秀的詩(shī)文家，他們又賦予了漢字新的文化底蘊(yùn)。例如說(shuō)草，不只是一種植物，還帶上了離愁的滋味，還有雁，也不只是一種候鳥(niǎo)，更是思?xì)w的象征。漢字既像一位豪邁威武的俠士，更像一位溫文儒雅的書(shū)生，被幾千年的書(shū)香繚繞得骨清魂香，被幾千年的詩(shī)心陶冶得如此美麗。
時(shí)間不能磨去漢字的風(fēng)骨，歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫(huà)到部首，從線(xiàn)條到結(jié)構(gòu)，漢字之美，無(wú)朽華章！
漢字之美作文 3
一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠(yuǎn)追隨你。請(qǐng)?jiān)试S我用心，去品味你的絕代風(fēng)華。
——題記
小時(shí)候，我愛(ài)你筆劃間的風(fēng)韻。
那是我初識(shí)漢字之時(shí)。我在母親的帶領(lǐng)下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽(tīng)“風(fēng)”字?jǐn)[動(dòng)張揚(yáng)的外殼，呼嘯著從我耳邊穿過(guò);望樹(shù)木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實(shí)地的撇與捺，仿佛告訴著我“人的堅(jiān)忍不拔”。
我在筆劃間穿行，細(xì)細(xì)地品味筆劃構(gòu)筑成漢字的美。
后來(lái)，我愛(ài)你字字句句的精妙。
那是我愛(ài)上散文之時(shí)。我捧著書(shū)，拼讀一個(gè)個(gè)鉛字間藏著的思想。簡(jiǎn)o的一句“山巒要來(lái)取水，遠(yuǎn)處的河川便扭著腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的奇妙。這幾個(gè)字挨著坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)的《母親》以寥寥數(shù)千字便將一位母親深深的愛(ài)子情勾勒了出來(lái)，讓我?guī)缀跻粝聹I來(lái)。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡(jiǎn)單的排列組合，卻能說(shuō)出曲折的故事，撼天動(dòng)地的感情，廣闊的無(wú)邊的景色。
我在字里行間徜徉，細(xì)細(xì)地品味漢字拼湊出文章的美。
現(xiàn)在，我愛(ài)你傳承千古的偉大。
我沉迷于古詩(shī)詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的'獨(dú)自落寞;李清照輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠然自得，讓我?guī)缀跬浟怂龁史蚝蟆拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”的哀傷;岳飛在《滿(mǎn)江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志仿佛出現(xiàn)在我眼前……漢字穿越了千百年的時(shí)間，劃開(kāi)時(shí)空的界限，將千百年以前的詩(shī)人送到我面前。詩(shī)人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來(lái)。
我在古詩(shī)詞中沉醉，細(xì)細(xì)地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進(jìn)了我心里，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無(wú)與倫比的美麗。
漢字之美作文 4
中國(guó)之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒(méi)在貫徹千年的禮儀，沒(méi)在民族間的融合，更美在神秘的漢字之中。
感受漢字之美，就是感受中國(guó)歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。
漢字之美在于其規(guī)律，易學(xué)的音。記得年幼時(shí)與父親一起識(shí)字，聲母，韻母來(lái)回顛倒的組合竟構(gòu)成了中國(guó)語(yǔ)言的脈絡(luò)。父親教我人，舉一反三，我就認(rèn)得了 認(rèn) 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩(shī)賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來(lái)一本唐詩(shī)300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�？傆X(jué)不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都仿佛有奇妙能力似的。
漢字之美還在于其形象，象形。我們說(shuō)暮，太陽(yáng)落在草堆里，可不就是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)落山?筆畫(huà)復(fù)雜，可因?yàn)樾蜗螅兊煤猛鎯�。我曾追�?wèn)父親，為什么給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺(jué)得文字的形可以包含愛(ài)與期望；四月，大旱，故有三點(diǎn)水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長(zhǎng)，才取了一個(gè)既帶水又帶草的名字。這份美好的愛(ài)與期盼，由漢字來(lái)成全。
漢字的音形，皆可融會(huì)貫通。其中最常見(jiàn)的是象形與象音。山，三個(gè)豎有長(zhǎng)有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩只耳朵，一張口，又在田野里踐踏，一聯(lián)想，獸的形象便在腦中浮現(xiàn)。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個(gè)字組合在一起的'文字別具魅力。
漢子之美，美在其義。故時(shí)曹操得了一盒酥餅，提筆寫(xiě)了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結(jié)束了會(huì)談�！吧啤弊旨缺憩F(xiàn)了大王的認(rèn)可與贊同，又表現(xiàn)了大王廣開(kāi)言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下，皆因一個(gè)“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國(guó)語(yǔ)言獨(dú)特的魅力，令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。
感受漢字之美，其音悅耳，其形優(yōu)美，其義深重，這是獨(dú)特的美，是獨(dú)一無(wú)二的寶藏。
漢字之美作文 5
漢字不僅僅是一個(gè)個(gè)方塊字，而是用上千的漢字，拼湊出一個(gè)個(gè)擁有不同含意，不同意境的詞語(yǔ)、成語(yǔ)，讓從古至今的文人墨客，繪出了一首首美妙的詩(shī)歌，一篇篇生趣的文章，一本本流傳至今的經(jīng)典巨著。漢字就像一顆顆星星在紙上閃爍，像一株株花朵在紙上綻放，學(xué)習(xí)漢字，就像遨游在遼闊的星空，就像漫游在繽紛的花海，感受到漢字無(wú)窮無(wú)盡的美。
漢字從古至今歷史悠久，各種形態(tài)，都有不一樣的美。從商周時(shí)期的甲骨文開(kāi)始，倉(cāng)頡開(kāi)啟了漢字4000多年進(jìn)化之路。甲骨文匯聚古代勞動(dòng)人民的無(wú)限智慧，制造出一個(gè)又一個(gè)形象而且生動(dòng)的漢字，有圖像美；還有先秦兩漢的小、大，方方正正，有圖形美；還有隸書(shū)，彎彎曲曲，提現(xiàn)出無(wú)限的優(yōu)雅；還是瀟灑豪邁的草書(shū)，也另有一番風(fēng)味；最后便是現(xiàn)在的楷書(shū)，無(wú)比規(guī)范，也是書(shū)法的.必經(jīng)之路。書(shū)法家們用手上的筆，為我們體現(xiàn)不一樣的美。
漢字成就了無(wú)數(shù)文學(xué)著作，無(wú)論是四大名著：《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》還是古代的無(wú)數(shù)唐詩(shī)宋詞元曲，都是漢字藝術(shù)的精華。
但現(xiàn)在的年輕人好像忘記漢字的意義，被亂用、亂改，錯(cuò)字連篇，造成慘重的代價(jià)。我讀過(guò)一個(gè)小故事，叫作《一點(diǎn)值萬(wàn)金》。打印的人因把烏魯木齊寫(xiě)成鳥(niǎo)魯木齊，讓價(jià)值18萬(wàn)的塑料變成廢物�，F(xiàn)在的廣告詞已經(jīng)完全忘記了為什么用成語(yǔ)，如蚊香：默默無(wú)蚊（聞），熱水器：隨心所�。ㄓ�，山地車(chē)：騎（其）樂(lè)無(wú)窮，我又通過(guò)上網(wǎng)知道了這樣一個(gè)信息：北京做了一個(gè)調(diào)查，讓三十名中小學(xué)生做成語(yǔ)填空，卻無(wú)一人全對(duì)，寫(xiě)的都是（衣衣）不舍，（咳）不容緩。看，這些廣告對(duì)中小學(xué)生影響多大，我簡(jiǎn)直對(duì)這些商家五體投地、甘拜下風(fēng)。
我希望現(xiàn)在的年輕人可以重視漢字，重視我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，古香古色的漢字，讓漢字這一經(jīng)典永遠(yuǎn)流傳下去。
漢字之美作文 6
品漢字之美，強(qiáng)文化自信
漢字是中華民族的智慧結(jié)晶，是記錄中華文化的載體和媒介，世界上沒(méi)有哪一種文字像漢字一樣，橫豎點(diǎn)畫(huà)傳承千年文明，一撇一捺寫(xiě)盡世事滄桑。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)并發(fā)掘漢字之美，在品鑒漢字之美中增強(qiáng)民族文化自信。
品漢字情感之美，增強(qiáng)文化自信。
漢字是中華民族情感的紐帶，它讓不同民族之間相互包容、團(tuán)結(jié)，融合發(fā)展，延續(xù)至今。兩千多年前，秦帝國(guó)一統(tǒng)天下，書(shū)同文，車(chē)同軌，將華夏大地上不同民族緊緊聯(lián)系在一起。不同地域的人們，音雖不同，卻見(jiàn)字而知意。漢字溝通了成見(jiàn)，消弭了沖突，促進(jìn)了中華民族大融合，使中華文明不斷向前發(fā)展。如今，孔子學(xué)院遍布全球，全球掀起漢字、漢語(yǔ)熱，這是中華漢字之幸、華夏之幸。
小小漢字將中國(guó)開(kāi)放包容的理念傳播到世界各地，“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的意識(shí)正在逐漸成為共識(shí)。我們應(yīng)以開(kāi)放、包容、團(tuán)結(jié)的.文化自信，融入世界發(fā)展的浪潮中。
品漢字精神之美，增強(qiáng)文化自信。
方方正正的漢字，展示著中國(guó)人的精神家園，橫平豎直的筆畫(huà)告訴我們，中正平和才是至美。孔子曰：“己所不欲，勿施于人�！辈话炎约旱臇|西強(qiáng)加給他人，社會(huì)才能和諧，世界方能大同。所謂“各美其美，美美與共”，就是這個(gè)道理。漢字傳承千年，顏筋柳骨告訴我們，字如其人乃是修行，止戈為武是為和平。
小小漢字，承載著中華民族“和為貴”的發(fā)展理念，品鑒漢字精神之美，增強(qiáng)文化自豪感，增進(jìn)文化自信心，我們才能更好地融入世界，才能在民族復(fù)興大道上跨步前進(jìn)!
漢字如詩(shī)，方塊中寓無(wú)限真情，橫豎間奏美妙華章，漢字如圖，間架里繪斑斕畫(huà)卷。
每一種文字都是民族的記憶，方塊字深深地扎根在中華民族歷史文化的土壤里。漢字不僅是文化符號(hào)，還是時(shí)間紐帶，讓我們的文明歷久彌新;它是空間紐帶，讓我們口音各異卻能“千里共嬋娟”;它是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最厚重的文化基石、最根本的文化基因、最珍貴的文化傳統(tǒng)。
漢字的美，我們要懂得欣賞，更要珍惜;漢字神圣，我們要愛(ài)護(hù)，更要自覺(jué)維護(hù)其純潔。愛(ài)漢字，就是愛(ài)自己的祖國(guó);對(duì)漢字充滿(mǎn)自信，就是對(duì)祖國(guó)文化充滿(mǎn)自信。我們的民族自信心和自豪感，就會(huì)從這一方漢字里噴薄而出!
漢字之美作文 7
什么是美？漢字給了人們一個(gè)最完美的詮釋。
每年我都會(huì)去看央視春晚。今年也不例外。春晚大約播了一半時(shí)，五個(gè)不同寫(xiě)法的福字映入我的眼簾，我被他們所觸動(dòng)，也有所聯(lián)想。漢字真有那么美嗎？我想是的，我趕緊按下快門(mén)，留住了這一瞬間。
漢字的外形給人以美的感受。
漢字從甲骨文演變到草書(shū)，雖然字形有變化，但其所有精華卻一成不變，古人云：“學(xué)書(shū)必先楷法”是啊，楷書(shū)把漢字書(shū)法中的每一筆每一畫(huà)，都寫(xiě)得鏗鏘有力，它們穿插避讓?zhuān)治镱D挫，這樣的外形，不禁讓我為之喝彩，而草書(shū)，也是最為潦草的書(shū)法。遠(yuǎn)觀(guān)，它猶如一條長(zhǎng)龍，在宣紙上蜿蜒爬行著，近觀(guān)，它如此奔放，它的墨并沒(méi)有在紙上暈染開(kāi)來(lái)，它是那么清暢，使一個(gè)個(gè)漢字，躍然紙上。
漢字的讀音給人以美的感受。
自古以來(lái)，中國(guó)文人都講究詩(shī)詞押韻，它使人們?cè)诶收b和詠唱時(shí)，產(chǎn)生鏗鏘和諧感，讓人們讀起來(lái)朗朗上口，許多有名的詩(shī)句就是這樣。例如毛澤東《沁園春·雪》中的“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰．”倘若碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美散文，腦海中定會(huì)跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，她們不停地跳著舞，動(dòng)作是那么迷人，那么優(yōu)美，讓自己忘記煩心事，我想，這就是漢字讀音之美吧！
漢字的內(nèi)涵給人以美的感受。
從倉(cāng)頡造字到今天，中國(guó)字的大體始終不變，而每一個(gè)字，也有它的.獨(dú)特的含義。單單一個(gè)“家”，就有無(wú)限韻味。它的寶蓋頭可以理解為房屋的屋檐，在屋檐下圈養(yǎng)著豬，這是多么和和美美的田園生活呀。這也是古人所追求的境界。倘若閉上眼睛，想想這幅畫(huà)面，就會(huì)給人無(wú)限的遐想：在山頭，人們正在做飯，徐徐炊煙回旋上升，隨風(fēng)而逝，聊著自己的所見(jiàn)所聞，時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡聲笑語(yǔ)，這是多么美的畫(huà)面��！
漢字，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲。無(wú)論是漢字的讀音，還是它的字形，都給人以美感。那漢字的美，久久地留在我的心頭。
漢字之美作文 8
漢字，是我們祖先智慧的結(jié)晶，它有一種獨(dú)特的美，所以，我們大組五單元的學(xué)習(xí)主題就是：感受漢字之美。
一接到這個(gè)任務(wù)，大家馬上就開(kāi)始忙碌了，我和其他組員精心編排我們大組的學(xué)習(xí)計(jì)劃：我和另一位組員做PPT，其他組員做小報(bào)。我們組還有兩位小書(shū)法家呢，我便讓她們?cè)诮涣髡故緯r(shí)，一展自己的風(fēng)采，讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字那不一樣的美。
五天左右的`準(zhǔn)備時(shí)間馬上過(guò)去了，我的PPT做完了，大家的小報(bào)也基本完成，而兩位小書(shū)法家也將紛紛亮出自己的得意之作。我的演講開(kāi)始，待大家欣賞完了古代名家的作品后，兩位小書(shū)法家登上講臺(tái)，一個(gè)軟筆書(shū)法、一個(gè)硬筆書(shū)法，雖說(shuō)都是楷書(shū)，但風(fēng)格卻有些不同：軟筆非常大方，而硬筆卻端端正正的，顯得非常莊重。這剛一亮出來(lái)，同學(xué)們的目光便被吸引住了，臉上露出驚訝的表情，似乎在說(shuō)：“漢字原來(lái)可以這么美，我以前怎么沒(méi)注意到呢？”就連我自己都大吃一驚，這兩位同學(xué)怎么可以把字寫(xiě)得這么好，而我的字，卻連端正都談不上，要么高低不平、要么分得太開(kāi)或并得太攏，不光家長(zhǎng)，連老師看了都得說(shuō)我兩句。我的演講結(jié)束了，但同學(xué)們卻如癡如醉，仍然沉浸在那些美妙的漢字中呢！
通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了漢字之美，讓我深受啟發(fā)，以后一定要把字寫(xiě)好寫(xiě)端正。
漢字之美作文 9
在世界的文字之林中，有種與眾不同的方塊字：那就是漢字，中國(guó)的漢字。那是炎黃子孫們的驕傲，凝結(jié)了多少代先人智慧的結(jié)晶。漢字有許多可圈可點(diǎn)的美妙之處，它是一種神奇的字體，像一個(gè)個(gè)小精靈。
漢字的美，美在形體。別看他們只是由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的橫豎撇捺而組成，其實(shí)別有趣味。“笑”令人歡快，“哭”看著就像一個(gè)人在哭�！氨А币磺凭褪谷穗y過(guò)，“冷”則使人感到寒意，“嗚嗚”一看就好像聽(tīng)到哭聲�！皞恪本拖褚话褌�，“傷痛”好像使人感受到疼痛。漢字，擁有著難以言盡的魔力。他比日本文字更好看，比英國(guó)文字更悅耳。
漢字的美，美在風(fēng)骨。一個(gè)個(gè)方形水晶般的漢字被嵌在中華民族的歷史書(shū)卷上，書(shū)寫(xiě)了華夏五千年?duì)N爛而古老的歷史，記載了這條東方巨龍?jiān)?jīng)游蕩過(guò)的漫漫歷史長(zhǎng)河。富有藝術(shù)色彩和色彩的漢字，是我們祖國(guó)的獨(dú)特文化，其精妙獨(dú)特令人贊嘆。
漢字的美，美在精髓。這片東方大陸上多少種各不相同的語(yǔ)言組成一曲壯觀(guān)的交響曲，而漢字就是樂(lè)曲的`總指揮。目前地球上使用漢字的人口達(dá)14億，占世界人口26%。世界各地對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣日漸增加，還有許多國(guó)家開(kāi)設(shè)華文課程。漢字的魅力由此可見(jiàn)一斑。漢字緊緊維系住中國(guó)的文化，同時(shí)也向外施展著他那無(wú)限的吸引力。
又看到這些跳躍在紙面上的小精靈時(shí)，我心里不禁肅然起敬。像燕子在明媚春天里嬉戲，像駿馬在大草原上馳騁，漢字的美帶給我夢(mèng)幻般的感受。我真想對(duì)漢字說(shuō)：“漢字，我愛(ài)你，你是我們民族最獨(dú)特的瑰寶！”
漢字之美作文 10
我疑惑地問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它那端正的字形訴說(shuō)著，方格紙上漢字整齊地排列著，橫平豎直，儼然一支整裝待發(fā)的軍隊(duì)，一筆一畫(huà)都顯得那樣規(guī)則，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”那多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)回復(fù)著我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕松俏皮的感覺(jué)。漢字的結(jié)構(gòu)給人一種勻稱(chēng)美。我細(xì)心的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用一筆一畫(huà)拼湊著答案，一點(diǎn)一撇一捺，每一筆都像一個(gè)破皮的小精靈在搔首弄姿，展現(xiàn)著自己最美的一面。每一個(gè)漢字都如同一幅畫(huà)，幾筆便勾勒出美妙的神態(tài)。
漢字的筆畫(huà)給人一種協(xié)調(diào)美。我小心的`問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它的含義展現(xiàn)著�！氨姟弊种溉罕�，由三個(gè)“人”字組合起來(lái)，字形與含義搭配得完美無(wú)缺，像這樣的還有“森”，樹(shù)多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當(dāng)然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內(nèi)涵美。漢字的字形，筆畫(huà)，結(jié)構(gòu)，含義無(wú)不展現(xiàn)它獨(dú)特的藝術(shù)魅力，它以它與眾不同的美吸引著每一個(gè)中國(guó)人，我想，這正是漢字經(jīng)久不衰的原因吧。
漢字如一杯茶，清新而醇，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗。
漢字之美作文 11
中華文化的歷史發(fā)展趨勢(shì)中，最細(xì)小且精煉的零件便是漢字。它形美、聲美、意美，其中蘊(yùn)含著華夏民族的血脈與精神，因此，它美！
形之美
在最早的殷商時(shí)期，出現(xiàn)了用龜甲來(lái)記錄事件的文體，稱(chēng)之為甲骨文。它瘦弱纖細(xì)，是中華文體發(fā)展的源頭，它是中華民族充滿(mǎn)智慧的象征。隨后，又出現(xiàn)了金文，它是文字發(fā)展的歷程，瞧，那一個(gè)個(gè)渾圓質(zhì)樸的金文啊，就像一個(gè)個(gè)跳躍的`音符，吹奏者中華文明前進(jìn)的樂(lè)聲！到了秦朝，一個(gè)個(gè)遒勁凝重的大篆，一個(gè)個(gè)曲折婉轉(zhuǎn)的小篆又流傳于世，它們好似一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈性的小精靈在舞動(dòng)著，歌頌者中國(guó)大一統(tǒng)的豪邁！之后又發(fā)明了隸書(shū)，據(jù)古人記載，它的字體稍扁，有些潦草，但是今人沒(méi)有一個(gè)人能有幸一睹芳容，它神秘而又瑰麗地躲藏在中華歷史詞典中的一隅，吸引著眾多文人雅士去發(fā)現(xiàn)它、探索它、繼而沉浸于它的魅力之中。
魏晉時(shí)期，又陸續(xù)出現(xiàn)了楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)，它們也為中華歷史詞典增色不少。一個(gè)個(gè)端正挺拔的楷體書(shū)字傲然挺立，它成為了中華民族最大的驕傲。看，它橫平豎直，鉤豎突兀，顯得堅(jiān)強(qiáng)不屈，正是華夏兒女堅(jiān)貞的氣節(jié)和不屈的品格的真實(shí)寫(xiě)照！
聲之美
中華歷史上的漢字向來(lái)講究音韻，一個(gè)個(gè)漢字組成一個(gè)個(gè)華麗的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和句子，它們的巧妙組合蘊(yùn)含著最美的音韻。它動(dòng)人，它醉人！聽(tīng)，那一句句對(duì)聯(lián)悄入耳畔，它們仄起平收，字詞相對(duì)，讀起來(lái)朗朗上口，令人陶醉。“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空”、“兩岸硝煙楊柳綠，一園春雨杏花紅””春日?qǐng)@中鶯恰恰，秋天塞外雁雍雍”……多美的聲韻啊，車(chē)萬(wàn)育巧妙地將古人對(duì)對(duì)聯(lián)的規(guī)律與自身的情感結(jié)合了起來(lái)，為中華歷史詞典做出了巨大的貢獻(xiàn)，它們是繼中華歷史的字體后的綻放的第二朵芬芳的鮮花，也為后來(lái)慢慢登場(chǎng)的詩(shī)詞埋下了伏筆……
意之美
中華文化，博大精深。我覺(jué)得最美最精深的地方就在于詩(shī)詞文化。它語(yǔ)言凝練，意蘊(yùn)深刻、畫(huà)面優(yōu)美，使中華歷史詞典一下子變得鮮活起來(lái)。唐代的李白、杜甫、白居易，宋代的蘇軾、辛棄疾、李清照……他們都為文學(xué)而生。他們用一個(gè)個(gè)漢字串聯(lián)成的詩(shī)詞，多姿多彩、膾炙人口、啟人心智、陶冶情操�！兜秋w來(lái)峰》告訴我們要找到正確的方法去學(xué)習(xí)；《游山西村》教會(huì)我們?cè)诶щy面前要樂(lè)觀(guān)向上，相信“柳暗花明”的出現(xiàn)。李白教會(huì)我們用自信去體驗(yàn)浪漫；辛棄疾教會(huì)我們偉大而忠貞的愛(ài)國(guó)精神；李清照教會(huì)我們用心與情去品嘗……因此，它的意韻最美。
漢字啊，你是中華歷史詞典的奠基者，任何出彩的角色都源于你。因此，你最美！你哺育著滋潤(rùn)著華夏兒女的精神文化，我們永遠(yuǎn)在你的身邊徜徉！
漢字之美作文 12
中華文化流傳千年，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有悲歡離合，亦有人情冷暖；有干云豪氣，亦有哀婉柔情。而這一切，無(wú)不依靠文字來(lái)記載，來(lái)傳播。于是，就有了如今的漢字。筆畫(huà)轉(zhuǎn)折之間，刀光劍影，樂(lè)聲婉轉(zhuǎn)，青山綠水，抑或波濤洶涌，一 一呈現(xiàn)。漢字，有粗曠豪放的遒勁，亦有行云流水的柔美。翻開(kāi)一卷書(shū)，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字在其中跳躍，就這樣，一幅從古至今的宏麗畫(huà)卷被一支支生花妙筆徐徐繪出，千姿百態(tài)，巧奪天工。畫(huà)中，有荊軻刺秦的勇武，有毛遂自薦的自信，有新亭對(duì)泣的忠誠(chéng)……白紙黑字之間，大千世界盡入眼簾。漢字之韻，一言難盡。
漢字相關(guān)的小故事內(nèi)涵豐富。傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期，曹操麾下的謀士楊修非常善于猜謎。一天，楊修隨同曹操經(jīng)過(guò)曹娥江邊，看到曹娥碑后刻著后人題寫(xiě)的“黃絹幼婦，外孫齏臼”曹操看到后大惑不解，問(wèn)楊修是否知道，楊修表示知道，曹操便讓楊修先不要告訴自己答案，待他思考完之后再說(shuō)。曹操便放慢馬速，開(kāi)始細(xì)細(xì)思考，兩個(gè)時(shí)辰后，恰好走了三十里，曹操這才醒悟過(guò)來(lái)，忙對(duì)跟隨在后的待從吩咐道:“拿兩副紙筆來(lái)。”又轉(zhuǎn)身囑咐楊修將自己的見(jiàn)解寫(xiě)在紙上，侍從便將紙筆分遞給曹楊二人。楊修奮筆疾書(shū)，很快就完成了，沒(méi)過(guò)多久，曹操也寫(xiě)完了，先看楊修寫(xiě)的是:黃絹即有色之絲，色絲二字合為絕；幼婦是為少女，少女二字合為妙；外孫子即女兒之子，女子二字合為好；齏臼為受辛之器，受辛二字合為辤（辭）。此為“絕妙好辭”四字也。又把曹操的見(jiàn)解拿來(lái)查看，恰與楊修之見(jiàn)相同，曹操不禁驚嘆于楊修才思敏捷。二人相視而笑，隨策馬飛馳而去。這個(gè)故事中的題詞用了拆字法，把原本要表達(dá)的意思中的每個(gè)字拆成一個(gè)詞，這四個(gè)詞又互無(wú)關(guān)聯(lián)，使得謎面更加捉摸不透，其玄妙之處，一言難盡，漢字的神韻可見(jiàn)一斑。
有關(guān)漢字的對(duì)聯(lián)更是精妙無(wú)比�！吧徸有闹锌�，梨兒腹內(nèi)酸”，這副對(duì)聯(lián)看似質(zhì)樸寫(xiě)實(shí)，僅僅描述了兩種食物的味道，其實(shí)它還有更深一層的含義。酸和苦可以表示味道，也可以表示境遇和心情，而“蓮子”蓮子諧音“憐子”，“梨兒”諧音“離兒”，表示的是某人生活艱難窮困，受盡苦難，因而心中酸楚。相傳這是一個(gè)被拋棄的兒子寫(xiě)給窮困潦倒的父親的信，那位父親在明白兒子的用意之后，立刻把孩子又接回家，艱難地?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大，你看，這幅對(duì)聯(lián)，利用了某些漢字讀音相同的特點(diǎn)，既生動(dòng)地描述了“蓮子”和“梨兒”的味道，也傾訴了“憐子”和“離兒”生活的艱難困苦。
由漢字組成的`歇后語(yǔ)韻味無(wú)窮。它們大多數(shù)用了諧音，令一個(gè)事物與另一個(gè)原本與其毫不相干的現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，十分有趣，卻也富有哲理，使我們?cè)谌炭〔唤耐瑫r(shí)也能獲許多人生經(jīng)驗(yàn)。比如：鹽店的老板--愛(ài)管閑（咸）事、豬八戒照鏡子--里外不是人、周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打一個(gè)愿挨、唐僧的書(shū)--一本正（真）經(jīng)……
漢字是當(dāng)今世界上尚存的最古老的文字，它記載著無(wú)數(shù)歷史的滄桑。通過(guò)這一次綜合性學(xué)習(xí)，讓我對(duì)漢字及中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解，挖掘到了更多漢字的文化內(nèi)涵，體會(huì)到了“獲魚(yú)之學(xué)不如獲漁之學(xué)”的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
漢字之美作文 13
中華文化，源遠(yuǎn)流傳，中國(guó)的漢字擁有悠久的歷史，擁有它獨(dú)特的韻味。——題記
漢字不僅是文化符號(hào)，還是時(shí)間紐帶，讓我們的文明歷久彌新；是空間紐帶，讓我們口音各異卻能“千里共嬋娟”，它是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最厚重的文化基石，最根本的文化基因，最珍貴的`文化傳統(tǒng)，更是我們文化自信的強(qiáng)大底氣。
一個(gè)漢字宛如中華文明的一部微歷史。一字一世界，一筆一乾坤；橫平豎直是風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)皆血脈。隨意寫(xiě)一個(gè)雨字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，一切云情雨意，就宛然其中了。我從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝懈惺艿嚼畎啄欠N積極向上，勇往直前，不畏困難的精神；從“坐觀(guān)垂釣者空有羨魚(yú)情”中體會(huì)到孟浩然懷才不遇，抑郁憤懣的感情；從“忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中仿佛來(lái)到了一個(gè)白雪皚皚，放眼望去一片北國(guó)風(fēng)光的世界。幾個(gè)看似平凡普通的漢字，組合在了一起竟形成如此優(yōu)美的意境。
看盡塵世繁華，不忘漢字之本。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，人們用鍵盤(pán)代替了寫(xiě)字，在敲擊鍵盤(pán)的聲音中我們逐漸丟失了書(shū)寫(xiě)漢字的優(yōu)良傳統(tǒng)，以至于大多數(shù)人都提筆忘字，明明會(huì)寫(xiě)這個(gè)字，拿起筆的瞬間卻不會(huì)寫(xiě)了，這是多么可悲又可怕的現(xiàn)象。漢字讓我學(xué)會(huì)了欣賞中華文化的博大精深，讓我體會(huì)到了漢字給我們帶來(lái)心靈上的享受和洗濯。所以我們要盡我們所能保護(hù)漢字，不要讓它永遠(yuǎn)消失在我們的記憶中。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源�！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉�(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。讓我們呵護(hù)好傳統(tǒng)文化的薪火，努力傳承優(yōu)秀文化精髓，凝聚起中華民族共同的文化認(rèn)同，打造持久而深沉的文化自信！
漢字之美作文 14
一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠(yuǎn)追隨你。請(qǐng)?jiān)试S我用心，去品味你的絕代風(fēng)華。
小時(shí)候，我愛(ài)你筆劃間的風(fēng)韻。
那是我初識(shí)漢字之時(shí)。我在母親的帶領(lǐng)下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽(tīng)“風(fēng)”字?jǐn)[動(dòng)張揚(yáng)的外殼，呼嘯著從我耳邊穿過(guò);望樹(shù)木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實(shí)地的撇與捺，仿佛告訴著我“人的堅(jiān)忍不拔”。
我在筆劃間穿行，細(xì)細(xì)地品味筆劃構(gòu)筑成漢字的美。
后來(lái)，我愛(ài)你字字句句的精妙。
那是我愛(ài)上散文之時(shí)。我捧著書(shū)，拼讀一個(gè)個(gè)鉛字間藏著的思想。簡(jiǎn)媜的一句“山巒要來(lái)取水，遠(yuǎn)處的河川便扭著腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的`奇妙。這幾個(gè)字挨著坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)的《母親》以寥寥數(shù)千字便將一位母親深深的愛(ài)子情勾勒了出來(lái)，讓我?guī)缀跻粝聹I來(lái)。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡(jiǎn)單的排列組合，卻能說(shuō)出曲折的故事，撼天動(dòng)地的感情，廣闊的無(wú)邊的景色。
我在字里行間徜徉，細(xì)細(xì)地品味漢字拼湊出文章的美。
現(xiàn)在，我愛(ài)你傳承千古的偉大。
我沉迷于古詩(shī)詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的獨(dú)自落寞;李清照輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠然自得，讓我?guī)缀跬浟怂龁史蚝蟆拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”的哀傷;岳飛在《滿(mǎn)江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志仿佛出現(xiàn)在我眼前……漢字穿越了千百年的時(shí)間，劃開(kāi)時(shí)空的界限，將千百年以前的詩(shī)人送到我面前。詩(shī)人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來(lái)。
我在古詩(shī)詞中沉醉，細(xì)細(xì)地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進(jìn)了我心里，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無(wú)與倫比的美麗。
漢字之美作文 15
漢字流傳千百年，中華文化傳承千百年，漢字中的橫豎撇捺，都工工整整地跳入了田字格中。
我愛(ài)漢字，愛(ài)它的一切。她帶給了我光明與美妙，她讓我們懂得了交流，讓我們學(xué)會(huì)了文明。漢字之美，在于形，音、意。形美如畫(huà)，音美如歌，意美如詩(shī)。
漢字，是世界上最美的文字。由瘦弱纖細(xì)的甲骨文到渾圓質(zhì)樸的銘文，再到遒勁凝重的大篆，然后到曲折婉轉(zhuǎn)的小篆，最后到橫平豎直的楷書(shū)。每一筆都如詩(shī)如畫(huà)，篆寫(xiě)著百年的變故；每一畫(huà)都如風(fēng)如雨，續(xù)寫(xiě)著千年的輝煌。漢字的形，有如蒼山的雄偉，有如流水的婉轉(zhuǎn)，有如小草的精致，每一筆精心布局，筆鋒尖銳，如中國(guó)人一樣，方方正正，挺立不屈。
漢字的'音，韻律和諧，美妙動(dòng)聽(tīng)，有如軍歌的堅(jiān)定，有如宋曲的宛轉(zhuǎn)，有如山歌的淳樸。每一音細(xì)細(xì)定制，抑揚(yáng)頓挫，有如中國(guó)巨人發(fā)出的聲音一樣，雄渾有力，又如琴瑟和鳴一樣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
漢字的意，有如詩(shī)歌的悠長(zhǎng)，又如話(huà)語(yǔ)的干脆。每一意細(xì)細(xì)琢磨，意義精確，內(nèi)涵豐富。有的表達(dá)游子對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的想念之情；有的表達(dá)兒女對(duì)父母舐?tīng)僦榈母锌�；有的表達(dá)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……
攜一朵落紅，便可用這美妙的漢字寫(xiě)出千古佳句；經(jīng)一場(chǎng)風(fēng)雨，便可用這美妙的漢字寫(xiě)出千古名傳。漢字就是這么神奇啊，通過(guò)千變?nèi)f化的組合，便可組成美文。
漢字像一個(gè)個(gè)精靈，帶給了我們生機(jī)與活力；漢字像一滴滴雨露，帶給了我們心靈的潤(rùn)澤；漢字像一朵朵小花，帶給我們美好與向往。
一字一世界，一筆一乾坤。我愿帶上一縷芬芳，體會(huì)一縷清香；我愿拿起一支筆，體會(huì)漢字之美，傳承中華精粹！
【漢字之美作文】相關(guān)文章：
以漢字之美為主題征文最新12-24
漢字“美”08-30
漢字之魂作文10-28
漢字之美作文03-08
景之美，花之美08-09
春之美10-15
大山之美11-02
秋之美10-27
善之美09-27
秋之美08-20