憂與樂(lè)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的憂與樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
憂與樂(lè)作文1
一篇千古奇文，只緣一次錯(cuò)誤的貶黜。一片湯湯心湖，包容了整個(gè)華夏。你的一生只選擇一種姿勢(shì)——站立！腥風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，你不肯后退；血雨肆虐的時(shí)候，你不肯屈服；強(qiáng)權(quán)壓制的時(shí)候，你不肯折腰；斧鉞臨頭的時(shí)候，你不肯俯首。
于是，你被貶了。社稷之器，從此屈于百里之地，偏于江山一隅。然而你一生無(wú)悔，你的一生只選擇站立。只因?yàn)槟悴┐髮拸V的胸懷中有如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血；有長(zhǎng)煙落日，千嶂孤城，碧云黃葉，秋色寒波；有江上漁人的.疾苦，江南春閨的遙望，將軍飄動(dòng)的白發(fā)，征夫哀怨的淚水；有颯颯朔風(fēng)中掣動(dòng)的軍旗，悠悠羌笛中的無(wú)盡思念。你曾經(jīng)是海晏河清時(shí)的寒窗苦讀者，滄海橫流時(shí)的顛沛流離者，而你現(xiàn)在是治世平天下的參與者。
儒家積極入世的思想已深深地刻在你的骨子里，科舉及第然后平步青云匡扶天下也曾經(jīng)多次出現(xiàn)在你的夢(mèng)中。然而你錯(cuò)了，你沒(méi)有意識(shí)到橫在你面前的將是一條何等艱難的路。你沒(méi)有想到，你面對(duì)的會(huì)是暴戾恣睢，生殺予奪的統(tǒng)治者，是笑容可掬而又口蜜腹劍的小人，是歌舞升平，是血雨腥風(fēng)。你有的只是滿腹才華，一腔壯志，一身正氣。于是，你被貶了。經(jīng)天緯地之才，卻被用來(lái)治理尺寸之地。一顆包容天下的心，從此漂泊在洞庭湖畔。一個(gè)叱咤風(fēng)云的政治家從此淡出北宋政壇，然而一個(gè)光耀千古的思想家從此出現(xiàn)在黑色的夜空。你一個(gè)人的站立是一座不朽的豐碑；悠悠歷史，無(wú)數(shù)個(gè)你站立起來(lái)便 是一道長(zhǎng)城；泱泱中華，無(wú)數(shù)個(gè)你站立起來(lái)便是一條蛟龍。千百年來(lái)，臨于洞庭湖之上岳陽(yáng)樓之頂?shù)尿}人墨客、才子佳人何其多呀，然而歲月的滄桑，歷史的煙塵已經(jīng)剝蝕了他們的名字。
唯獨(dú)你啊，范仲淹！鐫刻在了歷史的豐碑上。洞庭湖水依然奔騰浩蕩，岳陽(yáng)樓幾經(jīng)毀建，只因?yàn)槟愕囊黄嫖摹Ｎ囊驑巧�，樓因文名。岳�?yáng)樓的亭臺(tái)樓閣之間也已經(jīng)充滿了你那份心懷憂樂(lè)，寵辱不驚的情懷。而所有的這一切，只緣于一次錯(cuò)誤的貶官，一次悲劇性的大材小用。
憂與樂(lè)作文2
歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜?lái)童年這個(gè)紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)；讀書是一種提升自我的藝術(shù)；讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后，我都會(huì)靜靜的坐在窗臺(tái)前，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)書籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細(xì)細(xì)品味，但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。
她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字里行間，無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的.一切。海倫·凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽，還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓，這跟海倫比起來(lái)，慚愧無(wú)比。
通過(guò)這本書的樂(lè)曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因?yàn)闀�，我的假期寧�(kù)o而平凡；因?yàn)闀业纳詈?jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀�，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)，這就是我的寒假生活，多姿多彩！
憂與樂(lè)作文3
今天是三八婦女節(jié)，也說(shuō)成三八麗人節(jié)。今天，是媽媽的節(jié)日，是婆婆的節(jié)日，所有成年女人的節(jié)日，這時(shí)，也是一年一度我為婆婆專門的節(jié)日。今天，我也像往常一樣，給我的婆婆送上誠(chéng)摯的祝福和清香的百合。
這百合可不是說(shuō)說(shuō)那么容易的！在這美麗的百合背后可有一段故事呢。
因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，為了給從小把我?guī)Т蟮钠牌乓粋�(gè)驚喜，我叫醒了還在睡覺(jué)的哥哥，陪我一起去夫子廟為婆婆買花，可我馬上要去上課，中間只有一個(gè)小時(shí)時(shí)間，時(shí)間根本不夠。為了能夠趕在上課前買到花，我便開始了“買花的旅程”。我們是坐公交車去的，因?yàn)槲液透绺缍疾皇煜ぢ�，出門就錯(cuò)過(guò)了第一輛車。好不容易坐上了車，又坐過(guò)了站，一路上是磕磕絆絆，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了花店，出人意料的是我認(rèn)識(shí)的那家花店居然關(guān)門了！幸好哥哥看到了別的花店，不然我們的`辛苦就全白費(fèi)了！來(lái)到這家名叫“勝利的花店”，一進(jìn)門，就看見(jiàn)了一束百合。聽(tīng)老板說(shuō)，這叫金百合，是百合中最優(yōu)秀的，也是最好看的，我問(wèn)了價(jià)錢，138元一束，老板娘說(shuō)，看我是小孩，又孝敬，本來(lái)138元，就給我130了。我趕緊道謝，付了錢便匆忙的返回。我怕坐公交弄壞花，是走著回去的，這天風(fēng)大，吹得我耳朵都痛。
��！終于到家了，我運(yùn)了口氣，“咚咚咚”我敲響了門，聽(tīng)到房里的腳步聲，不由得緊張起來(lái)。門開了！我拿起花向婆婆面前一豎，大聲地說(shuō)了一句：“婆婆！節(jié)日快樂(lè)！”婆婆先是嚇到了，后來(lái)高興地臉都紅了，但婆婆畢竟是經(jīng)過(guò)歷練的老人，珍惜錢和糧食，不讓我們亂花錢，但是，在她的“責(zé)怪”中，我依然聽(tīng)到了欣慰和高興。
雖說(shuō)，這次我費(fèi)盡力氣和時(shí)間，上課差點(diǎn)遲到，但是我認(rèn)為，這一年就一次，浪費(fèi)點(diǎn)，也值了！
在這里，也祝我的媽媽、奶奶和阿姨，三八婦女節(jié)快樂(lè)！
憂與樂(lè)作文4
大家好，我是一支紅筆，六角形的身上有個(gè)可愛(ài)的小貓?jiān)煨停弊由希üP帽）有五片閃閃發(fā)亮的圓片，美極了！小主人把我當(dāng)知心朋友，什么都對(duì)我說(shuō)。所以呀，她的樂(lè)與憂，我可是最清楚的�？墒�，我的樂(lè)與憂她是最不清楚的。今天，我在文具盒里找呀找呀，找不到一個(gè)可以談心的好朋友，只好把它寫到紙上了嘍！
樂(lè)
小主人總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，“小紅（主人給我取的名字），你真是筆中皇后！真美！”。每次小主人跟我游戲結(jié)束，都會(huì)小心翼翼地把我放進(jìn)筆盒，不讓我受一丁點(diǎn)的傷害。她對(duì)我這么好，我當(dāng)然也會(huì)盡力報(bào)答她的知遇之恩的。每當(dāng)她讓我涂色時(shí)，我的紅色總是涂得很均勻，很有層次，讓人眼前一亮。由于我的幫忙，她的畫總被老師和同學(xué)們嘖嘖稱贊，別提我的心里有多高興了！
還要告訴你們的是，我的小主人超級(jí)愛(ài)我了，哈哈，羨慕吧！就拿那次的事說(shuō)吧：有一次，一個(gè)女同學(xué)借給小主人一支筆，可粗心大意的小主人一不小心把它弄壞了。那個(gè)女同學(xué)非要把我賠給她，不然她就去告訴老師呢！一聽(tīng)到這，小主人當(dāng)時(shí)就急了，眼淚汪汪的，立刻跟她吵了起來(lái)，最后竟然還打了起來(lái)！當(dāng)時(shí)我心里難受極了，“小主人，別打了，再打就會(huì)受傷的'，大不了就把我賠給她唄”�？晌疑睹σ矌筒簧希荒芨芍�。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，班主任老師也知道了這件事，最后呢，為了我，小主人還被請(qǐng)家長(zhǎng)，挨了批評(píng)，你說(shuō)我的小主人可愛(ài)不可愛(ài)！
憂
上面就是我的樂(lè)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“憂”吧！
我最怕時(shí)間久了，小主人見(jiàn)不到我了。每次小主人和我一起畫畫的時(shí)候，時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè)永遠(yuǎn)伴著我倆左右，而我卻變得越來(lái)越小。但愿時(shí)光能停留在這個(gè)時(shí)刻，那該多好啊！
寫到這兒，我突然想：“生活本來(lái)就有苦辣酸甜，悲歡離合；如果沒(méi)有憂的悲傷，哪來(lái)樂(lè)的歡快！”。想著想著，我更喜歡上了這有樂(lè)也有憂的世界！
憂與樂(lè)作文5
范仲淹應(yīng)友之邀，在岳陽(yáng)樓上揮毫寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”自此，這成了為官的準(zhǔn)則。
范仲淹先生生活在兵戈四起，戰(zhàn)火紛飛的北宋王朝，這注定了他縱然奇才曠世，縱然憂國(guó)憂民，也終究免不了被朝廷所拋棄。
北宋的重文輕武使這個(gè)脆弱的王朝面臨著嚴(yán)重的戎狄外患。國(guó)難當(dāng)前，范先生以書生之軀毅然奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，棄筆提刀�！皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)�！鼻∷飘�(dāng)年的霍去病將軍，將敵人拒之于邊關(guān)之外，以換江山社稷無(wú)憂，黎民百姓安康。
邊關(guān)風(fēng)沙烈，漠北霜雪寒，但范先生始終認(rèn)為這一切都是值得的。因?yàn)樗捅妼⑹總冊(cè)谶@里受的每一分苦，都是為了他們的君王不受外族辱，百姓不受戰(zhàn)火之苦。為祖國(guó)分憂，這應(yīng)當(dāng)是他的驕傲。
然而，“我本將心向明月，奈何明月照溝渠�！辈⒎撬械囊磺粺岢蓝寄軗Q來(lái)惺惺相惜，黑暗腐敗的朝廷遠(yuǎn)比邊關(guān)苦寒可怕。
回朝之后，范先生對(duì)存在問(wèn)題的朝政提出質(zhì)疑，與朝中一眾奸佞斗智斗勇，可命運(yùn)與君王并未眷顧于他。一次又一次的不低頭，換來(lái)的是一次又一次的貶謫。被貶的地方越來(lái)越偏遠(yuǎn)，前來(lái)送行的官員也越來(lái)越少。朝中的黑暗勢(shì)力一手遮天，已經(jīng)不是他可以抵抗的'了。
即便如此，他也沒(méi)有忘記天下的泱泱眾生。他的君王可以不要他，但他祖國(guó)的人民需要他。
他數(shù)年如一日吃著白粥與咸菜，把自己的錢財(cái)勻出來(lái)資助投奔來(lái)的窮苦求學(xué)者。他提攜了不計(jì)其數(shù)的后生，救助了不計(jì)其數(shù)的百姓。就連他辭世的前夕，還忙碌在賑災(zāi)的事上�；蛟S他的日子還沒(méi)有大部分百姓過(guò)的好，可卻樂(lè)在其中。
范先生謚號(hào)“文正”，意為立德立功立言者，算是一個(gè)安慰吧。他的一生都在為了天下憂愁，為了天下歡樂(lè)。不得不說(shuō)，范仲淹這一生，便是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的最鮮活的寫照。
憂與樂(lè)作文6
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。早在宋朝時(shí)就已經(jīng)記錄于范仲淹老前輩的《岳陽(yáng)樓記》中。在天下人憂之前先憂，天下人樂(lè)之后而樂(lè)。事實(shí)上，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，我們何嘗不想？只不過(guò)展現(xiàn)在我們眼前的是太多太多的欣欣向榮、國(guó)泰民安，心中的那一抹顫心的感恩漸漸的、漸漸的早已褪去了它原本的顏色。世殊事異，情隨事遷，處在現(xiàn)實(shí)生說(shuō)中年少輕狂的我們，并不是每一個(gè)人都擁有那一份憂國(guó)憂民的纏綿愁緒，那一腔慷慨激昂的熱血激情，那一顆精忠報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)之心。自然前人的古訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不免有著些許的牽強(qiáng)，而我們也不想背負(fù)著民族太過(guò)極端的千年期望，去承受理想與現(xiàn)實(shí)間不可泯滅的差距，從容不迫地去迎接未來(lái)屬于我們的那一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
物極必反，帶給我們的.只能是窮途末路。曷不因人制宜？化悲觀為樂(lè)觀，以自己的種種主觀意愿去克服重重客觀發(fā)展。每每心中千溝萬(wàn)壑，立時(shí)化為一灘止水。
先天下之憂而樂(lè)，后天下之樂(lè)而憂。
當(dāng)遇到挫折時(shí)，太多的憂患只能使某些心理承受壓力出的人將事情做得更加糟糕，如果我們換一種樂(lè)觀向上的態(tài)度去看待問(wèn)題，又有誰(shuí)會(huì)知曉你是不是下一個(gè)賽翁呢？倘若如此，是否會(huì)有另一番境地呢？每當(dāng)浩劫來(lái)臨之際，原先憂患成風(fēng)的人們可能會(huì)愈加得沉重，更有甚者，可謂“心理變態(tài)”。我們不妨懷著一顆感恩的心以誠(chéng)心去善待身邊的一草一木，以緩解沉重的心情。這樣做未嘗不可呀！
人逢喜事精神爽。是非恩怨，難免會(huì)由喜憂參半。當(dāng)我們遇到興味之事時(shí)，有人便會(huì)喜形于色，忘乎所以。古往今來(lái)，樂(lè)極生悲比比皆是。我們可以在心中暗暗地為自己輕輕地敲一下警鐘，可不是警鐘長(zhǎng)鳴喲！
成不了大事并不是你的錯(cuò)，差之毫厘決不是謬之千里，重要的是你能不能另辟蹊徑，以獨(dú)到之處敖于眾人之中，大可不必為人所知。做不了范老爺爺那樣的人，我們可以做自己，活出自我。
在大悲之前“喜”一下，在大喜之后“憂”一點(diǎn)。正所謂“先天下之憂而樂(lè)，后天下之樂(lè)而憂�！�
憂與樂(lè)作文7
每個(gè)人在社會(huì)上都有自己的身份。范仲淹是參知政事相當(dāng)于今天的國(guó)務(wù)委。在《岳陽(yáng)樓記》中他表明要先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這句名言流傳甚廣，成為了古今無(wú)數(shù)官人的座右銘。然，我認(rèn)為它不適用于絕大多數(shù)人。
天下憂，天下百姓在擔(dān)憂什么？憂衣不遮體，憂食不果腹。我們都明白陶淵明筆下的世外桃源，那只是想象的結(jié)晶，若一直擔(dān)憂著天下之憂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情感還很難消失，或許會(huì)讓自己一生都處在憂愁之中但未嘗不可，有了負(fù)面情緒，才想更努力地創(chuàng)造出積極的，美好的未來(lái)。源動(dòng)力如此，無(wú)疑會(huì)推進(jìn)時(shí)代的進(jìn)步。以上是客觀的看先天下之憂而憂。
不過(guò)，理論和實(shí)際往往有差異，有誰(shuí)能夠一輩子活在憂愁之中呢？我想大部分普通人難以做到。少數(shù)像范仲淹一樣的人物，必是肩負(fù)重任，心懷家國(guó)的真君子。那就別憂天下了？不，新時(shí)代青年應(yīng)家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心！在憂中成長(zhǎng)，我們有必不可少的養(yǎng)分樂(lè)。
所謂天下，往小了說(shuō)是國(guó)家，往大了說(shuō)是世界。前文先天下之憂不可先重抑郁之憂，那樣將永無(wú)天日。樂(lè)卻相反，任何人都最好學(xué)會(huì)在天下各處找到自己的樂(lè)。自己的樂(lè)，我指應(yīng)屬于你的.樂(lè)，而非通過(guò)取笑他人以獲得病態(tài)的快樂(lè)。天下很廣闊，請(qǐng)?jiān)趹n國(guó)憂民之時(shí)，不要忘了善待自己�！段鏖T行》言：今日不作樂(lè)，當(dāng)待何時(shí)。看似格局很小，其實(shí)不然。憂是宏觀上對(duì)天下人畜草木的看法，樂(lè)是微觀上對(duì)自己內(nèi)心的態(tài)度。范仲淹也有憂心，卻即使被貶官多次，仍與民同樂(lè)，總是治得一方水土風(fēng)調(diào)雨順，幾番事業(yè)百?gòu)U俱興。
樂(lè)是憂的基礎(chǔ)�？v然后者對(duì)社會(huì)的作用更大，前者也同樣重要。就像一朵花，不能沒(méi)有綠葉來(lái)輸送養(yǎng)分。一個(gè)完美的人格中憂與樂(lè)二者缺一不可。范老的抗打擊能力強(qiáng)到不獨(dú)樂(lè)，是萬(wàn)里挑一的神人，他的一生中憂遠(yuǎn)多與樂(lè)。但人生在世，我認(rèn)為諸君大可以學(xué)習(xí)一半創(chuàng)新一半：
先天下之憂而憂，先天下之樂(lè)而樂(lè)。
憂與樂(lè)作文8
每個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè)也好，辛酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶——冰心。
樂(lè)
讓我感到無(wú)比快樂(lè)的，不是在籃球比賽中立下的汗馬功勞，也不是在異地他鄉(xiāng)勇闖天涯，更不是騎著自行車在大街小巷中乘奔御風(fēng)，而是在散發(fā)著墨水清香的書本中尋找“世外桃源”。每當(dāng)我手捧古今中外的經(jīng)典名著時(shí)，放佛瞬間進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界充滿快樂(lè)、正義、辛酸、憂愁……書中曲折動(dòng)人的情節(jié)，跌宕起伏的人物命運(yùn)使我牽腸掛肚、欲罷不能！《三國(guó)演義》中風(fēng)云變幻的戰(zhàn)爭(zhēng)世界使我激動(dòng)不已；《麥琪的禮物》中彼此的真情令我感動(dòng)不已；《駱駝祥子》中祥子命運(yùn)的一波三折讓我唏噓不已……總之，多讀一本書，世界便向我多打開了一扇窗！多讀一本書，我便多活了一個(gè)人生！
憂
我的家鄉(xiāng)在山海關(guān)內(nèi)，那里有雄偉壯麗的古長(zhǎng)城，洶涌澎湃的渤海灣，還有那層層疊疊的燕山……它們?cè)谖业挠洃浿蟹磸?fù)地穿針引線，繡成一幅讓我神往的風(fēng)景畫。
現(xiàn)在的我，跟隨爸爸媽媽在詩(shī)畫般的江蘇求學(xué)生活，很難再見(jiàn)到故鄉(xiāng)大風(fēng)吹日云奔合、巨浪排空雪怒浮的壯麗奇景。只能是在我的夢(mèng)里，總有北方的風(fēng)從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)趕來(lái)，給我?guī)?lái)最原始的生命氣息。它匆匆趕來(lái)，待我睜開雙眼時(shí)它留給我的，只是濃濃的鄉(xiāng)愁，我只能期待著和它的'下一場(chǎng)約會(huì)。在那里，它會(huì)給我一遍遍講述家鄉(xiāng)綿延的青山，可愛(ài)的鄉(xiāng)親，美味的特產(chǎn)……撩撥著我心中最柔軟的地方，那個(gè)地方叫鄉(xiāng)愁。
這就是我心中的樂(lè)與憂，它們?nèi)缤嫻P，為我的童年涂上了五彩斑斕的色彩。
憂與樂(lè)作文9
人世中既有樂(lè)又有憂。有人開心地過(guò)，也有人傷心地過(guò)。人生中總會(huì)有些不順心的事，要不然豈不太平淡無(wú)味了嗎？
先天下之憂而憂，是宋代士大夫范仲淹的“憂”。普通人也都有不順心的事，都有想做卻
又不能做的事。我想做卻不能做的事，我認(rèn)為比作家曹文軒小時(shí)候的害羞，比孔子對(duì)社會(huì)的擔(dān)憂還要憂慮重重，那就是不能看課外書！
我愛(ài)看書！跟晉代陶淵明一樣，“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！� 每天坐校車的時(shí)候，我在車上看書；一回家我就坐在書桌前看書；每次去外面，我都要拿一本書，無(wú)論在哪兒我都想看書。但是就因?yàn)檫@樣，我被禁止讀課外書了。自從開學(xué)起，媽媽只要我好好完成課內(nèi)書和作業(yè)，不僅不準(zhǔn)我看課外書，而且還不準(zhǔn)我買書了，這便是我最大的“憂”！于是，我每天都念叨著書，腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出書里的某個(gè)畫面。一想到現(xiàn)在不能讀課外書，心里癢癢的十分難受。
后天下之樂(lè)而樂(lè)，是范仲淹的“樂(lè)”。
我的生活既豐富又有趣，既充實(shí)又快樂(lè)，但最喜歡做的事還是讀書。讀書讓我獲得了很
多知識(shí)，能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的.知識(shí)，懂得很多道理，使我受益匪淺。我沉迷于讀書。 所以，我最喜歡寒暑假。那個(gè)時(shí)候我可以買很多喜歡的書，也可以讀很多書。每看完一本，我就要求爸爸給我再買新書。暑假看的書還不夠，開學(xué)之后我又讓爸爸給我買了一套書，每天寫完作業(yè)之后就津津有味地讀起來(lái)。 每當(dāng)媽媽沒(méi)在或沒(méi)注意我的時(shí)候，我就去讀書。一讀書我便進(jìn)入了書的海洋，如癡如醉，無(wú)法自拔。
我希望書能陪伴我一生，伴我成長(zhǎng)，助我成功。
憂與樂(lè)作文10
憂
什么是憂？憂慮，憂傷，憂郁。憂，反正是個(gè)讓人心情不好的文字。
我們憂慮，我們怕考試考不好，怕讓爸媽失望，怕因此丟了自己的夢(mèng)想，所以我們怕，我們憂慮。
我們憂傷，生活在這個(gè)叛逆時(shí)期，我們會(huì)擁有一大堆朋友，但又好似不存在，我們和爸媽吵架，搞得心情不好，因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕ǎ瑢?duì)什么都好奇，我們甚至想感受愛(ài)情是什么東西，結(jié)果弄得遍體鱗傷，孤獨(dú)，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在我們左右，所以我們憂傷。
我們憂郁，我們每天背著學(xué)習(xí)這個(gè)大鍋?zhàn)邅?lái)走去，我們被厚厚的作業(yè)本壓得喘不過(guò)氣，我們的單純童真，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。政府的減負(fù)，減得越減越重。我們覺(jué)著太無(wú)聊了，太郁悶了，看著題目越看越想睡，所以我們感覺(jué)憂郁。
每天在創(chuàng)網(wǎng)上悠蕩，經(jīng)常能看到休閑區(qū)里發(fā)著大量憂傷的`帖子，我們把創(chuàng)網(wǎng)當(dāng)成家，當(dāng)成最知心的朋友，我們希望自己的憂能夠發(fā)泄出去，希望得到同樣的人的同情，心與心的溝通真好，得到別人的回復(fù)真好，還有人關(guān)心我�。�
我們真得真得很憂，所以很多創(chuàng)網(wǎng)的孩子就寫著憂傷的文字。
樂(lè)
什么是樂(lè)？這個(gè)東西真好，快樂(lè)，幽樂(lè)，歡樂(lè)。
我們快樂(lè)，我們有那么多憂還能快樂(lè)嗎？當(dāng)然！只要我們相信我們是快樂(lè)的，我們決定要快樂(lè)，我們堅(jiān)持自己的信念，我們就一定會(huì)快樂(lè)。
幽樂(lè)，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不許我們享受純真，我們沒(méi)有那廣闊的田野，我們沒(méi)法抓螞蚱玩，我們不能爬大樹。但每個(gè)時(shí)代都有自己的樂(lè)法，所以我們有網(wǎng)絡(luò)，我們可以與全世界溝通。有閑工夫，我們就會(huì)打開電腦，快速連接網(wǎng)絡(luò)，漫游。當(dāng)然，創(chuàng)網(wǎng)的孩子就會(huì)在創(chuàng)網(wǎng)得到快樂(lè)。
歡樂(lè)，還有什么好講的？人就是要活的快快樂(lè)樂(lè)，實(shí)實(shí)在在。我希望所有人都能擁有樂(lè)。
憂與樂(lè)作文11
有天，我打開鞋柜正準(zhǔn)備要整理時(shí)，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺(jué)涌上心頭，真沒(méi)想到它還存在著，爸爸在一旁說(shuō)：“哦！又臭又臟，快丟了吧！不要再占空間了�！钡野櫰鹈碱^，把它緊緊握在手中……
腦子開始不斷浮出過(guò)去和它相處的點(diǎn)滴。記得在它剛飄洋過(guò)海來(lái)到我練習(xí)的體操館時(shí)，潔白得彷佛在閃耀著光芒；它是我第一雙練習(xí)鞋，在這一段辛苦的練習(xí)路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復(fù)一日，我的體能與技巧與日俱進(jìn)，但它身上的傷口卻越來(lái)越多，破了洞我也沒(méi)發(fā)覺(jué)，可是喊累的都只有我，它到頭來(lái)都是任勞任怨，沒(méi)有一句的怨言；直到有一天我漸漸長(zhǎng)大的腳再也無(wú)法塞進(jìn)去時(shí)，我便把這雙“白鞋”收進(jìn)了鞋盒中，放進(jìn)鞋柜里，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來(lái)若小有成就，拿來(lái)說(shuō)嘴一番也好；只是沒(méi)料到這天，又與它見(jiàn)面。
回憶那段日子里，它以行動(dòng)讓我了解到隨時(shí)都要做好準(zhǔn)備，一如巴斯德所說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，一旦它系緊鞋帶便能迎向未來(lái)的'各種挑戰(zhàn)，抓住時(shí)機(jī)當(dāng)然要大放異彩；而且它設(shè)定了目標(biāo)，不管一路上會(huì)有哪些風(fēng)雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅(jiān)持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會(huì)覺(jué)得惡心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長(zhǎng)……所留下的最好證明，里頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中并非是首要任務(wù)，不過(guò)從中獲益匪淺，得到的態(tài)度一生受用無(wú)窮，我心存感激。
現(xiàn)在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不愿把它拋棄，保存好放回了鞋柜中。往后我寧愿少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個(gè)位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習(xí)鞋，不知不覺(jué)升華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續(xù)不屈不撓的走下去。
憂與樂(lè)作文12
“先天下之憂而憂 ，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的千古名句。意思就是說(shuō)：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后再樂(lè)�！狈吨傺湍艘淮t人，能寫出此句更顯其品德高尚，他能看破世俗，獨(dú)駕于青云之上。此乃人之極境也。
范仲淹是“進(jìn)亦憂，退亦憂。”時(shí)時(shí)憂國(guó)憂民而絲毫不為自己著想，從來(lái)不“憂”自己。他如果是現(xiàn)代人，一定是一心一意為人民服務(wù)的“張思德二世”。為共產(chǎn)主義事業(yè)奔走，為全國(guó)人民謀福利，為中華民族的偉大復(fù)興而竭盡全力，定是他的畢生目標(biāo)。
“然則何時(shí)而樂(lè)耶？”那他什么時(shí)候才快樂(lè)呢？憂來(lái)憂去，憂得死去活來(lái)，憂得肝腸寸斷，憂得潸然淚下，視物而嘆惋，此種憂愁，乃憂之最高境界，可摧殘自己的'身體呀�！都t樓夢(mèng)》中的林黛玉，兩眉彎彎如雙月并行，嫵媚雙眼如星辰閃隱，甜甜小嘴如點(diǎn)點(diǎn)櫻桃，秀發(fā)飄逸如淡淡微波。如此國(guó)色天香之人可惜整日哭哭啼啼，病魔纏身，正似那雙月并潛，星日隱耀，櫻花悠悠而凋焉。給人之感，乃是悵然若失，可悲可嘆矣。憂可傷身，此乃事實(shí)，故憂需有度也。
人需憂之后而樂(lè)，此乃現(xiàn)代人之公理也。娛樂(lè)也是必要的。娛樂(lè)可以放松身心，緩解現(xiàn)代人的精神壓力，從而提高以后的工作效率，這才是正確的生活方式。
人不是機(jī)器，因此不可以不停地工作，否則零件經(jīng)常出現(xiàn)故障�，F(xiàn)代人有很大的精神壓力，若不及時(shí)娛樂(lè)以緩解壓力則會(huì)被壓癟在果殼之中，永世不得翻身。娛樂(lè)并非荒廢時(shí)間，而是為了以后更好地“憂”（工作）做準(zhǔn)備，以提高工作效率，這樣工作比憂著工作情況要好得多。
綜上所述，余誡仲淹叔曰：“憂而有度也，樂(lè)亦有度也，則事皆成矣！文武之道一張一弛，請(qǐng)你牢記。”
憂與樂(lè)作文13
童年的趣事就像是一個(gè)五顏六色的貝殼，但是沒(méi)有人會(huì)卻想這些竟然是有樂(lè)與憂組成的。而我的童年是有許多這樣的樂(lè)與優(yōu)組成的故事。其中，就有這些事情。
還記得，上小學(xué)時(shí)，我和同班同學(xué)坐在一起聊天。聊著聊著，我們聊到了一些好玩的游戲，我頓時(shí)來(lái)了興趣，聽(tīng)他們講述哪一款有些好玩。聽(tīng)著聽(tīng)著，入了迷，同學(xué)見(jiàn)我對(duì)游戲方面的事情很感興趣。于是，他勸我卻玩一些好玩的游戲。我本來(lái)就是有些想玩游戲的，但是因?yàn)榕聥寢尩挠?xùn)斥，所以才不敢玩游戲的，不然我早就去玩了。
結(jié)果第二天，媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事加班去了，所以沒(méi)有在家。這天，我正好回家，看到媽媽沒(méi)有回家。心里想到今天媽媽正好沒(méi)有回家。我今天可以玩游戲了。于是，我用電腦下載了同學(xué)對(duì)我說(shuō)的那款游戲，地下城與勇士，游戲下載好了之后，我玩著玩著入了迷，以至于忘了時(shí)間，甚至媽媽回來(lái)了，我還不知道。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)我一直在玩游戲，一下子她就變得很生氣。他指責(zé)我說(shuō)，：“你現(xiàn)在的主要事情，就是把你的學(xué)習(xí)搞好。免的成績(jī)下滑。還有我要沒(méi)收你的電腦，免得你的注意力不集中�！币宦�(tīng)到媽媽說(shuō)這話，我立馬不干了。我強(qiáng)烈的'跟媽媽抗議。
最后，我和媽媽約法三章，如果我能將成績(jī)考上九十分以上，她將允許我玩游戲，如果沒(méi)有就被想在上學(xué)期間，玩電腦游戲。這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。但我為了我的電腦和游戲。于是，我每天都認(rèn)真的聽(tīng)課。就這樣過(guò)了一學(xué)期，我最后以優(yōu)秀的成績(jī)，成為了全班第一名。
最后，媽媽也兌現(xiàn)了諾言，他讓我玩游戲了。
其實(shí)每個(gè)人的生活都是一樣有樂(lè)與憂，抱過(guò)我也不例外。
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