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放風箏的作文[實用15篇]
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的放風箏的作文,歡迎閱讀與收藏。
放風箏的作文1
3月5日下午,風和日麗,晴朗的天空中漂浮著幾縷輕紗似的白云,習習的涼風吹拂著水面,掀起層層魚鱗似的波紋。
我老鷹風箏興高采烈地來到草地上放風箏。廣闊的草地上,已經(jīng)聚集了不少人。有的把風箏送上了天;有的正奔著試飛;有的在專心致志地檢修。我仰望天空,只見五顏六色的風箏越飛越高。
灰色的老鷹虎視眈眈地盯著地面,好象要猛撲下來;綠色的蜻蜓呼扇著大翅膀,好象在尋找棲息的`枝頭;活潑的小燕子在空中穿來穿去,顯得那樣敏捷;還有可愛的藍精靈,幽默的米老鼠呢!
我不禁嘆道:“這真是風箏王國!”我來到一片空地上,趕忙請一位同學幫我舉起風箏,我看著線軸飛快地向前跑,然后喊一聲:“放!”風箏便飛上了藍天,這只老鷹舞動著翅膀,好似在鳥群中捉來捉去,像是在玩“老鷹捉小雞”呢!數(shù)不勝數(shù)的風箏,隨風飄蕩,好象藍天上撒下了無數(shù)朵鮮花。
放風箏的作文2
陽春三月,晴空萬里,在草坪上,小朋友們正放著風箏。
遠處,一家三口已經(jīng)把風箏放起來了,穿著藍色衣服的小男孩一手扯著線,一手緊握著線軸,慢慢的往后退,還時不時仰頭看看風箏,他的風箏再和每一朵云彩招手,之后又跳起了踢踏舞。小男孩的媽媽依偎著爸爸,他們齊聲說“我們的'孩子真棒!”
近處,穿著綠色衣服的男孩拉著線,開始向前跑。他一邊慢跑,一邊回頭看著風箏,穿著紫色衣服的男孩高高舉著風箏,隨時準備放風箏,風一來,穿著綠色衣服的男孩向前快速的跑去,穿著紫色衣服的男孩跟著他,忽然風變大了,穿著紫色衣服的男孩把風箏拋了出去,風箏升到了空中,“太棒了,風箏飛上天空啦!”他們一起喊。穿著粉色衣服的女孩小心地捧著風箏,笑瞇瞇的看著風箏,她也想和他們一起放風箏呢!
其他小朋友的風箏也飛上了天,天上放著許多風箏:蜈蚣風箏、金魚風箏、燕子風箏、還有小鳥風箏……
春天的草坪可真熱鬧!
放風箏的作文3
在碧藍的天空上飛著幾只風箏,原來是幾個人在放風箏。
近處,有一個穿粉色衣服的小女孩正帶著燦爛的笑容,看著旁邊興高采烈地放風箏的兩個小男孩。一個小男孩高高舉著風箏,還有一個抓著風箏線,突然,拿風箏的小男孩放開了風箏,往前一扔,抓風箏線的小男孩抓緊風箏線,風箏一下子飛上了藍天,他們倆高興地跳了起來。
遠處,有一家三口,小孩在那里放風箏,他的爸爸媽媽在那觀賞,說:“你真棒!”天上的風箏可好看了,有火箭形的.,有蜈蚣形的,還有老鷹形的。蜈蚣形的風箏飛得最低,火箭形的第二,老鷹飛得最高了,已經(jīng)在云朵上玩起了捉迷藏,不愧是鳥中之王!各式各樣的風箏都自由地飛在碧藍的天空上,可漂亮了!
放風箏的作文4
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鴛!焙⒆觽冊缭绶艑W了,在公園放風箏。
小天笑瞇瞇拿著心愛的“小燕子”帶著弟弟妹妹來到公園,一到公園,各種各樣的風箏隨風飄動,有“蜈蚣”、“金魚”、“老鷹”…,對面有一個小孩也在放風箏,他是和爸爸媽媽一起來的,他的'風箏是彩色的,美麗極了。
于是小天他們也迫不及待開始放風箏了,小天右手拿著風箏線輪,左手拉著線,弟弟雙手舉高拿著風箏,一臉期待的等著小天發(fā)口令,“一、二、三,準備好了嗎?”小天喊道,“好了”。于是小天他們趁著風大的時候,弟弟松開了手,小天快快地跑了起來,小天越跑越快,風箏越飛越高,像只小燕子在天上自由自在的飛翔著?粗L箏越飛越高,弟弟興奮得拍手叫好!
妹妹抱著自己的風箏,等著哥哥們來幫幫她,像放飛小燕子一樣,妹妹帶著期待的表情追著哥哥們。
滿天的風箏為春天增添了許多生趣,歡快的笑聲在公園里回蕩…
放風箏的作文5
放風箏嘍!小明和同學歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會!有威風凜凜的大老鷹,有輕盈靈巧的小蜜蜂,有活波可愛的小虎頭,有靈巧有美麗的花蝴蝶等等,真是千姿百態(tài)、各顯風采呀!
他們來到一片空曠的草地上,只見很多同學已經(jīng)在開心地放風箏了。
開始放風箏了。三二一,放!小林說。小明用力地把風箏往天空上一送,小林趕緊抓著線跑了起來,邊跑邊放長線?禳c兒放線!快點兒放線!小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。
突然,一陣大風吹過,剛剛還在天空中飛翔的大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的'經(jīng)驗,等風小一點兒的時候,才把風箏送上藍天。大燕子越飛越高,似乎鉆到了白云里去了,都要看不到大燕子了!
此時,花兒開得比之前更艷了,似乎在說:你們真棒!
放風箏的作文6
春天來了。萬物復(fù)蘇,百花盛開,到處都是一片生機勃勃的景象,這正是放風箏的好時節(jié)。爸爸媽媽帶我和姐姐去了大草坪放風箏。
到了大草坪,只見小草像綠色地毯一樣鋪展開來。草地上放風箏的人可真多。√焐巷h著很多風箏。有“飛機”、“老鷹“、”蝴蝶”……真漂亮!
我迫不及待地拿出風箏,我先拿著我的凱特貓風箏,左手拿著線,向前奔跑。風箏像滑翔機一樣滑了下來,落到了地上。我正灰心的'時候爸爸跑了過來,說:“放風箏一個人可不行,要相互配合,于是,我們一遍又一遍地嘗試著,爸爸拿著風箏,喊著口令,一二三——跑。”我鉚足勁拿著線往前沖,一邊跑一邊放線,不一會兒風箏沖上了云霄,我望著越飛越高的風箏,心里吃了蜜一樣的甜。也明白了:失敗乃成功之母。只要勇于嘗試,找對方法,就一定會成功。
真是開心的一天。
放風箏的作文7
周六的一天,只要我早早完成了家庭作業(yè),媽媽說要帶我去廣場放風箏,我開心的直接蹦起來。
下午做完作業(yè),我和媽媽來到了廣場上,媽媽把風箏拿出來放在地上,我拿著風箏,媽媽抓著繩子,我們不停地奔跑著。漸漸的風起來了,風箏也慢慢地飛起來了,媽媽趕緊拉緊繩子,拽了幾下,在慢慢的放開繩子,我抬頭看,風箏正慢慢飛向很高的地方,我也想玩。于是我從媽媽手中接過繩子,學著媽媽的樣子一點一點的放松繩子,看著風箏在我的手中慢慢的.飛了起來,我心里充滿了自豪。
就這樣,我跟媽媽輪流交換的放了好久,知道天漸漸的黑了,我們才慢慢的把風箏收回來。盡管我很沒有放夠,但我不得不繼續(xù)收著風箏線,看著風箏一點一點的從天上飄下來,我的心情也跟著低落了,下次我一定要早早的過來,這樣我就可以放一天了。
晚上回到家,我把放風箏這件事寫進了我的自己,警醒我自己,下次一定要早一點過去。
放風箏的作文8
星期天,我和紅紅、小冬一起到草地上放風箏。
我們看到遠處有一家人在一起放風箏。我抬頭看了看,天上有蜈蚣風箏,有金魚風箏,有老鷹風箏,有七彩三角形風箏。我看見趕緊拿出我們的風箏,我的`風箏是小燕子的,紅紅的風箏是蝴蝶,小東發(fā)現(xiàn)他忘帶風箏了,我說:“這也好,你這樣就可以幫我們托住風箏!毙|說:“好吧,我?guī)湍銈兺凶★L箏,反正我也沒帶風箏!蔽艺f:“那我先放吧?”小東和紅紅都點頭表示同意。
小東把我的燕子風箏托住了,我邊跑邊放線,然后我說:“放!憋L箏高高地飛起來,我邊跑邊說:“風箏飛起來了!奔t紅也把風箏放飛了。小東也跟著我們一起跑。
今天我非常開心,永遠忘不了。以后我要常來這片草地上放風箏。
放風箏的作文9
星期六我們一家人去公園放風箏,我們玩的可高興啦!
哥哥的風箏是一只燕子,五彩繽紛,姐姐的是一只紅色蝴蝶,弟弟的是三角形的,五顏六色,美麗極了!天上還飄著一些風箏,有無數(shù)條腿的蜈蚣,有美麗的.金魚。還有一只老鷹,這只老鷹非常雄壯。我們開始放風箏了……
哥哥拿著線,我拿著風箏,我一跑風箏就飛起來了,可是飛的不太高。
然后哥哥走過來教我,他讓我扯著線,然后再助跑,風箏越飛越高,我把風箏線越放越長,然后風箏就飛得更高更遠了,遠遠望去像一只燕子。
放風箏的作文10
星期天的時候約了幾個好朋友,帶著各自的寶貝一起在公園里曬太陽。我家的寶貝是最大的一個,他已經(jīng)可以滿山的放羊了,所以我也是幾個媽媽中最輕松的一個。
我鼓勵寶貝自己去交朋友,自己去和不認識的小朋友交換玩具,但是我會一直遠遠的`在身后看著他。大家?guī)狭舜汗?jié)的時候買的風箏,不過,但我呢又想和朋友聊天,又想抱抱朋友的寶貝們,所以就把風箏完全的丟給兒子自己處理,F(xiàn)在回過頭來看兒子的這些照片,看著他或調(diào)皮或?qū)W⒒蜷_心的表情,心里暗暗竊喜,莫非我的偷懶反而是給兒子創(chuàng)造了更多思考和自己動手的機會?莫非又是在無意中鍛煉了他?
放風箏的作文11
周日下午,我和xxx來到廣場上放風箏。
來到廣場,我們打開袋子抽出風箏,把線纏到線盤上。xxx一手托著風箏一邊說:“放!”只見那線一松一緊,風箏漸漸迎風飄起。我飛快地邊跑邊喊:“呀呀呀···真好!憋L箏很聽話地上升著,很快就飛上了高空,看著都快飛到云彩里去了。我們跑著跑著,忘記了疲憊?墒呛镁安婚L,這時的風箏像泄了氣的氣球一樣懶洋洋地落了下來。我們很不解,但也無數(shù)次嘗試著將風箏再次放起來。正當試了很多次沒成功,我垂頭喪氣地躺在草地上想要放棄的`時候,忽然一陣大風吹來,我在xxx的勸說下再次站起來背水一戰(zhàn)!斑@次應(yīng)該能行吧,風那么大?蓜e再有什么問題了”我心想著,邊想邊迎著風跑去。
終于,功夫不負有心人,在我們的努力下,風箏很快地再次升了起來,像一只歡快的小鳥,拍打著翅膀向高空飛去。
放風箏的作文12
周末下午,我和好朋友6月1日去會展中心放風箏。
來到中央廣場,抬頭一看,說:“哇,這么多風箏!”老鷹在天空中高高飛翔,蝴蝶在高空飛舞,彩色的飛機,美麗的鳳凰,飛舞的巨龍?矗有一只獨特的水母風箏在風中漂浮,就像漂浮在無盡的大海中。
嘿,你看,這些風箏就像淘氣的.小精靈。他們想沖出藍天的藍網(wǎng),在宇宙中自由飛翔,卻因為體力差被一個個打敗。
你的風箏,我的風箏,他的風箏,每個人的風箏都有高有低,一個接一個,讓人贊嘆。經(jīng)歷了幾次失敗,獲得了成功!好幾次風箏都沒飛高。后來,我吸取了教訓,專注于這次持久的飛行。
俗話說,人生最大的成就是從失敗中站起來,從跌倒的地方爬起來!風箏,我一定能飛!
放風箏的作文13
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾斓搅,萬物復(fù)蘇,小明亮亮和小紅來到公園里放風箏。
只見小紅拿著她心愛的蝴蝶風箏,亮亮和小明拿著自己做的燕子風箏,小明說:“我們開始放風箏吧!”亮亮回答:“好!”亮亮把風箏舉過頭頂,小明拽著線,邊跑邊回頭看風箏,一陣風吹來,小明大喊一聲:“放!”亮亮使出全身的力氣,把風箏拋向天空,風像一雙無形的大手,讓燕子風箏在天空中翱翔。小紅也想放自己的蝴蝶風箏,最后在小明和亮亮的幫助下,風箏也飛上了天空。
遠處有一家三口,小朋友也把三角形的彩色風箏放起來了。我抬頭望了一下天空,發(fā)現(xiàn)天空中有各種各樣的風箏,把天空當成海的.小金魚,有展翅翱翔的老鷹,還有在天空爬行的蜈蚣,它們形狀各異,千姿百態(tài),五顏六色,美不勝收!
這場面熱鬧極了。到處都是歡聲笑語,真愉快啊!
放風箏的作文14
今天我們?nèi)ズ舆叿棚L箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風箏了,天空中五顏六色的風箏高高飛起,春風微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風箏了,我先把線跟風箏捆好,一只手拿著風箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風箏就慢慢向上飛去。
看著天空中的蜻蜓風箏,金魚風箏……而我的老鷹風箏飛得最高,我心里美滋滋的.,突然風停了,我的“黑鷹”轉(zhuǎn)著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久,風才來,我又把風箏放上藍天,我望著風箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。
今天真快樂呀!
放風箏的作文15
我仍然記得去年春天,我和媽媽去海灘公園放風箏。從遠處,我可以看到天空中不同形狀和顏色的風箏相互競爭?吹竭@一幕,我迫不及待地讓我的風箏飛向天空。我拉了拉我前面的繩子,我媽媽幫我拿著風箏。當我“讓它飛”的時候,我媽媽像扔紙飛機一樣把它扔了出去。
我抓住風箏線,以最快的'速度跑上山。我沒想到會被鵝卵石絆倒,摔倒在地上。但是我媽媽笑著說“嘿嘿”。我生氣地站起來,又彈了一遍。然后我松開了線板,又把它拉緊了。風箏越來越高。
看著風箏飛得越來越高,我想當它們落下的時候,它們會再次飛起來,飛得越來越高,飛向云端。學會做一個風箏,自己落下并站起來,然后繼續(xù)飛得更高.這是風箏給我的靈感。
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