校園一角作文[大全15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文1

　　在我美麗的校園中，西北角最吸引人，能讓人在那里停留，欣賞著如詩一般的景象。春回大地，陽光普照，萬物從沉睡中醒來。小白楊從樹枝中抽出嫩綠的新葉。陽光透過嫩葉，綠色的光芒印在地面上，猶如一片綠色的海洋。一場春雨過后，小白楊的樹枝上掛滿了晶瑩的小水珠，像是給綠葉戴上了一對兒對兒耳環(huán)，看來它和我們一樣愛裝扮自己。？

　　初夏，白玉蘭花開得正旺，這時的白玉蘭花已經(jīng)有碗口那么大了。樹上的白玉蘭花潔白無暇，真是名副其實的白玉，這潔白的花再配上深綠色的葉子，形成了一幅美麗的畫卷。一棵棵白玉蘭花好似一個個頭戴白花，身披深綠色綢緞的少女站在那里，美麗極了！“八月桂花香”，桂花似乎成為這個季節(jié)的`佼佼者。只要你走進(jìn)校園，就能聞到一絲淡淡的芳香。循著香味兒，你就會不由得來到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了，若隱若現(xiàn)。在遠(yuǎn)處看，桂花樹就像是掛滿星星的圣誕樹。北風(fēng)呼呼刮過，大多樹木只剩下光禿禿的樹干了，可臘梅卻開著淡黃色的小花，精神抖擻的站在那里。它不怕冷風(fēng)刺骨、寒風(fēng)呼嘯，要和北風(fēng)比試堅強的毅力，這不正是我們戰(zhàn)勝困難的好榜樣嗎？校園的西北角不僅有供人欣賞的樹木，還有鍛煉身體的體育設(shè)施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。

　　每當(dāng)下課時，我們都來到這里玩耍、休息，有的在樹蔭下坐著，有的像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級同學(xué)則在那里跳沙坑。你看，那個高個子的同學(xué)正準(zhǔn)備跳呢！只見他雙腿彎著，身體向前，猛得一跳，便過去了。我愛我們學(xué)校的西北角，那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡……

校園一角作文2

　　新學(xué)期到來了，我們搬到了東校區(qū)，東校區(qū)環(huán)境很好，操場比西校區(qū)大多了，玩兒的空間也大了……

　　來到學(xué)校，我東看看、西看看，總覺得到處都很新奇，我最喜歡的地方就是筑夢苑。這里的地面用石子鋪成了一條小路，那些小石子形狀各異，大小不一，有圓形的、有橢圓形的、有三角形的、有方形的、還有長方形的；石子的顏色五彩繽紛，有綠色的、有藍(lán)色的、有灰色的，踩上去很硌腳。我們都不喜歡踩石子，但是陳老師告訴我們：“踩石子能讓我們變得更聰明�！闭f完同學(xué)們都拼命地踩起來，王乾赫都脫了鞋踩跳起來……大家都想盡各種辦法讓自己變得更聰明。

　　石子路的正中間是一座假山，青色的假山代表著一種堅韌不拔的精神。假山下面是一個小池，小池上飄著幾片睡蓮的葉子，像一艘艘小船，時刻等待著帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航。假山西邊是三片小竹林，竹子的`葉子細(xì)長，有點像柳樹葉子；竹節(jié)高高的，像一層層高大的樓房。風(fēng)一吹，“嘩啦啦，嘩啦啦”就像孩子們在拍手、在唱歌，有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心、手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

　　假山的東邊是魯班學(xué)藝的銅像。陳老師給大家講述了這個故事的由來：春秋時期，魯班為了學(xué)藝，來到了終南山拜師，歷盡艱辛，經(jīng)過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考驗，他終于成為著名的工匠，據(jù)說還發(fā)明了影響深遠(yuǎn)的木工工具，如鋸、刨子、劃線用的墨斗等。通過這個故事，我懂得了學(xué)校之所以擺放這個銅像，就是讓我們每一個學(xué)生要學(xué)習(xí)魯班的這種努力、勤奮、敬業(yè)的學(xué)習(xí)精神。

　　石子路兩邊布滿了修剪整齊的萬年青，就像穿著軍裝的士兵站在那兒，保護(hù)著我們的校園！

　　我愛你，我的學(xué)校，我喜歡你，筑夢苑！

校園一角作文3

　　我喜歡我們美麗的校園，有高大的教學(xué)樓，美麗的小花壇，寬廣的操場，我覺得校園的每一角都很美。在校園的景物里，我尤其喜歡校園的操場。

　　學(xué)校的操場是橢圓形的，200米的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場，這樣同學(xué)們跑步摔跤就摔不疼，腳底也會有彈力而不覺得累，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。

　　操場的前面是莊嚴(yán)的升旗臺，無論風(fēng)吹日曬，它總是像一位哨兵一樣地矗立著，鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，它激勵著我們要好好學(xué)習(xí)。每到周一，學(xué)校都會在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當(dāng)嘹亮的國歌響起的時候，我們都會心潮澎湃，神情嚴(yán)肅的站在那里，唱著國歌，敬著隊禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心里都充滿了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的熱愛之情。

　　操場四周，還有一排排小樹和各種各類的花花草草，樹木抽出新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風(fēng)吹過，無數(shù)的小葉片動起來，有一種說不出的美；小樹的旁邊還有一些粉紅的海棠花，海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷花朵；有的已經(jīng)開出了無數(shù)的.小花，像是披了一件華麗的衣服，令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。海棠花襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神，給操場增添了一份生機和美麗。

　　一到夜晚，校園的操場非常熱鬧，因為操場對學(xué)校周圍小區(qū)居民是開放的。吃過晚飯，人們陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校操場，在燈光下，男女老少都在做著各自的運動，不難看出人們對健康的重視，對生活的熱愛，更加表現(xiàn)了生活的安逸。

　　我愛我的校園，更愛學(xué)校的操場。

校園一角作文4

　　今年9月，我興高采烈成為中學(xué)生，進(jìn)入了我們家門口的最高學(xué)府，位于紅棉路的桃浦中學(xué)。

　　中學(xué)可是要比小學(xué)大多了，第一天我還差點迷路。所以要寫校園一角讓我頗動了一番腦筋。

　　我最喜歡的一定是操場，可以奔跑，可以打球。還有學(xué)校的氣象觀測站和地理實驗室。這兩個是學(xué)校的特色，也是其它學(xué)校沒有的。可是想到會寫的同學(xué)多，我還是選擇大家容易忽視的，很有特色的校園一角吧！

　　找要找，終于發(fā)現(xiàn)了，天天見到的它——校門口的雕塑！這座雕像比我年齡還長，據(jù)說學(xué)校搬遷至此，它就每天堅守在大門口，風(fēng)雨無阻地迎來送往師生們。這樣算來，它最少要有25年的.歷史了吧！

　　這座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是個芭蕾舞的女孩。只見她一腳的腳尖著地，腿緊緊繃直；另一腿與之呈90度的直角向后翹起。雙手向后展開，好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向后有弧線地彎著，頭也是順勢驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩，就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心里托的象征智慧的星星，就像我們在學(xué)校里可以學(xué)到非常多的知識。無論炎炎夏日，還是狂風(fēng)暴雨，它都是驕傲地屹立著，看著一個個活蹦亂跳的像丑小鴨般的孩子進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校培養(yǎng)，成長為美麗的天鵝飛出校園，飛向各地。

　　讓我感到自豪的是，學(xué)校的新�；找矎倪@尊雕像得到了啟發(fā)。�；詹捎昧伺畈�的綠色預(yù)示著朝氣的我們，蔚藍(lán)的藍(lán)色預(yù)示美好未來。

　　每日晨昏，我們與美麗的校園雕塑邂逅，它可真是美麗的校園一角！

校園一角作文5

　　在我們學(xué)校里，有很多美麗的景色，其中，我最喜歡的就是學(xué)校的長廊了。

　　從教學(xué)樓三樓往下看去，長廊就像一個“月牙兒”，好像從天上的廣寒宮掉下來似的， 長廊是棕色的，在長廊里有四把長椅。這樣一來，又可以給同學(xué)們遮陰，有可以供同學(xué)們閱讀和做游戲，寫作業(yè)，真是一舉兩得的美事��！

　　在長廊上面，被好多紫藤纏繞著，起初，紫藤的葉子似乎又小又稀的，小嫩葉的頭上是尖尖的，小嫩葉真是綠的可愛，慢慢的，紫藤的綠葉開始變大，變綠，越長越茂盛。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。在陽光下，綠葉放出耀眼的綠光，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這美麗的紫藤！

　　從遠(yuǎn)處看，紫藤和長廊就像一個涼棚。紫藤非常調(diào)皮，就像一個個小朋友，趁我們不注意的.時候，偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍，小鳥依人地纏繞著長廊的柱子上。

　　有一部分紫藤翹起來，仿佛在比誰更高呢！有的紫藤纏繞在一起，有的紫藤靠在長廊的墻壁上，還有的躺在地上，想和大地來個擁抱。

　　有時下課了，同學(xué)們會到長廊下玩游戲，看書。這時，長廊里彌漫著淡淡的書香，那香味課好聞了。有事，路過長廊，看著那些“綠精靈”般的紫藤樹葉，在風(fēng)中向我招手，我真想跑過去，和長廊和紫藤來個大大的擁抱。

　　我愛學(xué)校的每一處風(fēng)景，但我更愛學(xué)校的長廊！

校園一角作文6

　　春天，是個美麗的季節(jié)；校園，是個聰慧的海洋。

　　剛踏進(jìn)校園的大門，就能看到兩旁的小公園，頓時讓人感覺像是走進(jìn)了一個美麗的童話世界，現(xiàn)在，我就帶大家一起去參觀參觀吧！

　　在我們右手邊的是趣園。整個趣園周圍滿是五顏六色的鮮花，仿佛是一片美麗的花海。順著鋪滿鵝卵石的小路往里走，可以看到好多動物模型：憨態(tài)可掬的`熊貓，體格龐大的大象，俏皮可愛的松鼠，還有形形色色的海洋生物……趣園又名“生物園”，在這里我們可以看到動植物的進(jìn)化過程，了解食物鏈的知識，在這里走一圈，就像是上了一節(jié)令人難忘的科學(xué)課。看累了，我們就走到慧園盡頭的涼亭上休息，暖暖的春風(fēng)拂過，好像給了小動物們生命一樣，它們好像在對我們說：“小朋友們，我們動物是你們?nèi)祟惖呐笥眩�你們一定不要傷害我們哦！�?/p>

　　我們休息夠了就出了趣園，滿懷好奇地走向?qū)γ娴幕蹐@。剛到門口，就能看到滿地翠綠的小草，就像是給趣園鋪上了一層綠色的地毯一樣。往里走，就能看到兩個地球儀，分別向我們介紹地球的表面和內(nèi)部構(gòu)造。把慧園走一遍，可以看到各種地形地貌的介紹，真是讓我們大開眼界，怪不得慧園還叫“地理園”呢！慧園里最吸引我們注意的是里邊的幾張石椅，那是我們的師哥師姐們畢業(yè)后贈送給學(xué)校的，每當(dāng)我坐在石凳上，都下決心要好好學(xué)習(xí)，將來為培英爭光。

　　我們學(xué)校的小公園是不是很美呢？歡迎小朋友們來做客！

校園一角作文7

　　步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。

　　一走進(jìn)學(xué)校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠(yuǎn)看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進(jìn)大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。

　　大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一陣春雨過后，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。

　　夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！

　　秋婆婆來了，一陣秋風(fēng)吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑著，發(fā)出“咯吱咯吱”的'聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

　　冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　�。⌒�園里的大榕樹，你默默奉獻(xiàn)著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。

校園一角作文8

　　婁底一小坐落在賢童街，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。它既是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們玩耍的天堂。

　　一跨進(jìn)校門，你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹，金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來，葉子飄哇飄哇，像一只只小鳥在空中飛舞。右邊是直沖云霄的松柏。它四季常青，綠油油的，一陣寒風(fēng)刮來，松柏顯得更蒼翠了。無數(shù)的細(xì)針掛在樹上，摸一摸，一不小心就會刺破皮呢！校門中間是電子屏幕，它四四方方的，時而播放著學(xué)校各種獲獎?wù)掌�，時而播放著有趣的社團(tuán)課，時而播放著準(zhǔn)確的時間，提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑：一個男生左手拿著一本書，右手高高揚起來，仿佛在說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！币粋�女生左手拿著火箭，右手端著書，正在知識的海洋里遨游。雕塑下面是花壇，最上面擺放著四季常青的鐵樹，下面是黃得賽金的菊花，有的`怒放著，有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過來了。

　　電子屏幕后是一個橢圓形的大操場，中間是綠油油的足球場，兩邊是紅艷艷的跑道。一下課，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們有的在打籃球，有的在飛快地跑步，還有的在快樂地玩游戲……操場旁是一排桂花樹，就像一排整齊的小士兵，在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們就會三五成群地來到桂花樹下?lián)旃鸹�，把它們放在瓶子里，收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看，是三棟嶄新的教學(xué)樓，里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。

　　一小風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，我為能在一小讀書而自豪。

校園一角作文9

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我就在這個學(xué)校度過了三個春秋。我到過美麗多姿的云南，看過繁華迷人的大上海，欣賞過氣勢雄偉的瀑布，可覺得她們還是不如我們生機勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。

　　走進(jìn)花園，一陣陣清香撲鼻而來。小花園里有很多高大的樹木，有桂花樹，紫薇樹，還有一些我不知名的大樹，撐開一把把巨傘，張開臂膀每天清晨迎接我們的到來。

　　花園里的花朵盛開時，香氣襲人，吸引著小蜜蜂爭先恐后地飛來吮吸花兒的`芳香，馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態(tài)，爭奇斗艷，一陣微風(fēng)拂過，花朵兒隨著微風(fēng)歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學(xué)消除煩惱。

　　比起小花園里千姿百態(tài)的花朵兒、高大的樹木，我更喜歡活潑的小草兒。

　　春天，小草吐出嫩芽，為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。

　　夏天，熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。

　　秋天，樹葉泛黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的被褥，這樣小草就可以安心的睡覺了。

　　冬天，白皚皚的雪花飄落下來，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以后，小草就會凋謝，鉆入地底下養(yǎng)精蓄銳。等到明年春天，小草又會萌發(fā)，從頭來過，用嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！

　　我愛校園，更愛校園的小花園！每當(dāng)放完學(xué)后，我都會去小花園走走，撫摸著小草，聞著花香，一天的煩惱會煙消云散。

校園一角作文10

　　告訴你，我最喜歡學(xué)校的花壇。

　　早晨，我一進(jìn)校門，就有一股清香撲鼻而來，使人神清氣爽。哦，原來是學(xué)校里的梅花開了，我一蹦一跳地來到梅樹下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹開花有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

　　雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉芽兒，在春風(fēng)中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽兒中間開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。

　　就在梨樹的旁邊有一棵桃樹。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開兩三片花瓣兒，有的'花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

　　我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡的喧鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

校園一角作文11

　　我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場，更喜歡校園生機勃勃的花壇。

　　走進(jìn)校園，你會發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇。花壇呈長方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個個小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的花壇。

　　花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實小的標(biāo)志，成了每一位實小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！

　　花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的`大傘，遮蓋住了整個花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。

　　花壇里還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機，充滿著旺盛的生命力。

　　我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！

校園一角作文12

　　校園，是夢開始的地方，也是讓我們實現(xiàn)夢想的第一步。我最喜歡的一個校園角落，就是書香壇大榕樹了，它藏著我三年來，最美好的時光和記憶。

　　遠(yuǎn)看大榕樹，像把綠色大傘，近看像一股股瀑布從樹冠流下來。走近端詳，榕樹的樹根有很多很多，有細(xì)的，有粗的，大大小小的樹根組在一起，組成了一個“樹根的大家庭”。樹干又粗又大，足足得兩三個人才可以圍住它。樹干摸上去樹皮一點都不光滑，而且很粗壯，癢癢的。樹冠很大很大，在樹技上長滿了綠色的小葉子。站在教學(xué)樓往下看，像一把綠色大傘。從樹底下看，大樹遮住了藍(lán)天白云，像一片“綠色天空”。

　　有時，會有小鳥來，飛累了，就在樹枝上歇一歇。大樹旁有四棵保鏢似的棕櫚樹，頭上有一頂“子彈帽”，在果子成方熟后，就會像發(fā)射子彈一樣落下，像國王遇到刺客衛(wèi)兵發(fā)起攻擊一樣。

　　一年級時，我們還是小屁孩，不知誰發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，一下子，我們?nèi)�開始“斗蟲”捉蟲子了，就連平時膽小的女生也不例外。長江后浪拍前浪，前浪摔死在沙灘上，這個新潮過時了。

　　不過，我最喜歡的'是玩大榕樹的“胡子”。從樹干上長出來的須根挺好玩的，可以把這些樹根扎成小辮子呢！

　　榕樹爺爺，我一定會去好好學(xué)習(xí)，長大以后讀個好學(xué)校，就再來找你哦！

校園一角作文13

　　春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

　　從校園的北門進(jìn)去，不一會兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的'水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護(hù)著池塘。

　　夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒有荷花，但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。

　　從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風(fēng)一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

　　校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。

校園一角作文14

　　我的校園很美麗，最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了。

　　進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓，顏色呈淡粉色，頂端有一個巨大的鐘。向前走大約50米，就來到教學(xué)樓的大廳。先看到金光閃閃的八個大字------文明勤奮活潑向上。進(jìn)入大廳，兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌，上面是學(xué)校這些年來獲得的榮譽。

　　教學(xué)樓分為四層，每層有兩個年級，每一層兩邊的'墻壁上展示著許多同學(xué)們綜合實踐活動的作品。有一二年級五彩繽紛的油彩畫；有三四年級栩栩如生的紙貼畫和小報；還有五六年級各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫形態(tài)各異，有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級的同學(xué)們把小肥皂拿上來，在制作時用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就會毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗?zāi)托暮图?xì)心。如果沒有耐心，就有可能出現(xiàn)失誤，做這個需要很長時間，這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦。

　　推開教室門，一排排整齊的潔凈的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報，是同學(xué)們廢寢忘食想出來的。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的知識，又讓課堂變得有趣起來。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶，窗臺上擺著一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機。

　　這就是我們的教學(xué)大樓，一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓。

　　我愛這美麗的校園！

校園一角作文15

　　我的學(xué)�！�—奎屯市第九小學(xué)，坐落在城市最北面，它是一所年輕充滿活力的學(xué)校。其中，我最喜愛的一處建筑要數(shù)文化長廊了。

　　走進(jìn)校園，最引人注目的便是文化長廊。它整體為白色，有著水波形的巨大的頂棚，大約五六十米長，每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的詩來。它更有乘風(fēng)破浪，直掛云帆的寓意，激勵著我為理想努力奮斗。

　　長廊廊道里有學(xué)校為我們精心打造的長凳，每天都能看到或三兩同學(xué)一同靜讀書本，或四五個聚在一起探討問題，又或是一個同學(xué)獨自思考。好一幅《兒童好學(xué)圖》�。�

　　兩只長凳的間隔中陳列著幾組宣傳牌。宣傳牌里內(nèi)容豐富，常推陳出新。從各個方面宣傳學(xué)�！白屪x書成為一種習(xí)慣、樂學(xué)善思，自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人，做事的方法，積極地成長，努力成為一名對社會有用的人。

　　長廊的左邊是一片翠綠的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地，青草中星星點點夾雜著幾枝紅的`、粉的、黃的、白的叫不上名的花，把文化長廊裝扮得勃勃生機。長廊右邊有兩排果樹，每到秋天，綠葉緩緩落下像一只只自由自在的蝴蝶在空中跳著華爾茲。樹上的的果實可供老師同學(xué)們品嘗，甘甜可口，同學(xué)們都很珍惜，從沒有隨意損傷果木，任意采摘的現(xiàn)象。

　　這就是我心中最美的校園一角——文化長廊，我喜歡你，也更愛我的學(xué)校。

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