我的手作文

時(shí)間：2023-09-02 06:56:25 推薦作文我要投稿

我的手作文15篇【集合】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的手作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的手作文15篇【集合】

我的手作文1

　　愛，有時(shí)，也許只是一雙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼眸……

　　——題記

　　當(dāng)我呱呱落地時(shí)，歷盡艱辛的您，臉上漾起欣慰的笑容，深邃的眼眸里，充斥著滿滿的幸福。

　　當(dāng)我五歲時(shí)，你三十歲。我背起你看來是很幼稚的書包，去上幼兒園，到了之后，我依偎在你的懷里不忍離去，當(dāng)我被老師領(lǐng)進(jìn)教室時(shí)，我看到，你站在幼兒園門口，深情的望著我。

　　當(dāng)我十歲時(shí)，你三十五歲。這時(shí)的我，不再像小鳥一樣依偎著你，我上學(xué)了，到了校門口后，你跟在身后還在想叮嚀些什么，我卻一溜煙的鉆進(jìn)了同學(xué)中，跌跌撞撞，沒再回頭看一眼站在巷口，眼神中充滿擔(dān)憂的你。

　　而現(xiàn)在，我13歲了，你也已經(jīng)38歲。我每天都騎車上學(xué)，而你也每天不停的叮囑我，“小心一點(diǎn)兒啊！”可我卻極不耐煩。你的`眼里，也許充滿了傷心。

　　現(xiàn)在的你，容顏已經(jīng)不在依舊，歲月的痕跡，在你的臉上無情地烙下抹不去的印記。在書房中，依舊擺著你年輕時(shí)的照片，那時(shí)的你是那么美麗漂亮，對(duì)這個(gè)世界充滿了無限的美好憧憬，眼眸中透出對(duì)這個(gè)世界的希望。而現(xiàn)在，你的眼里，心中就都只有我了。

　　我多么希望，你老的慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，你的眼神中還是充滿對(duì)世界的美好憧憬！

　　我留給你的，只有一次一次的背影，而你的眼眸卻是對(duì)我一次一次的期許，擔(dān)心……

　　媽媽，你已經(jīng)不在年輕，而我也長(zhǎng)大了。

　　你可以允許我牽著你的手，一起陪你慢慢變老嗎？

我的手作文2

　　又是一次考試過后，我還是一如既往--考得不好，這對(duì)我來說，已經(jīng)成為了家常便飯，可是我還是不愿意相信。

　　下了一場(chǎng)的雨，空氣變得更清新了，我不禁呼吸了幾口新鮮的空氣。我決定到公園去走一走，散散心，想一想。

　　我走到了公園的一個(gè)小道上，看見了一個(gè)和我差不多大的女孩，穿的.很清新，很可愛，使她顯得更青春靚麗，但是，唯一的一點(diǎn)不足，她是一個(gè)殘疾人。公園的小道上坑坑洼洼，我這樣的正常人走都很費(fèi)事，更何況她只是一個(gè)殘疾人，我不禁多看了她幾眼。

　　我慢慢的往前走，一邊走，一邊注視著這個(gè)不同尋常的女孩，這個(gè)女孩，一不小心，踩到了一塊石頭，頓時(shí)身體失去了重心，倒了下去。

　　我看到這個(gè)女孩跌倒了，想去幫她一把，但一想，我和這個(gè)女孩一點(diǎn)關(guān)系沒有。我為什么要去幫她，萬一，她再賴在我的身上，說是我把她撞到了，我找誰說理，到那時(shí)我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　我放棄了幫她一把的念頭，轉(zhuǎn)身走了，我看了她幾眼，只見她扶著樹慢慢的爬了一次，又一次，差點(diǎn)又跌倒，就這樣一次次的嘗試，終于爬了起來。

　　我看著看著，一沒注意，也踩到了一塊石頭，瞬間，摔了下去，我剛想起來，卻見一只手伸了過來，原來是那個(gè)殘疾的女孩……

我的手作文3

　　我有一雙靈巧的小手。

　　這小手給媽媽做過很多事情，比如說：洗菜、做壽司給媽媽吃、煎蛋、洗衣服等等。

　　我以前還做過很多事情，但是我以前的事已經(jīng)忘得精精光光的了。

　　雖然我做的還不是很好，但不用失望，因?yàn)檫@是第一次做的.，所以媽媽說已經(jīng)很不錯(cuò)啦！

　　我那雙靈巧的小手也在學(xué)校做過很多事情啊，是幫老師拿東西、跟她說些好玩的話、幫那些小朋友，因?yàn)槲液蛥切︕笔钦n間管理員，如果他們過界了要攔住過界的小朋友們。

　　我在學(xué)校、在家都因?yàn)樽约旱哪请p靈巧的小手，所以才能在學(xué)校和家能干那么多事情，我還能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊，等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多更多的事情，還能幫你們做更好的好事。

　　你們知道嗎？我可以不用跟你說話，用手來表示我說的話你們知道是什么嗎？

　　嘻嘻，是手語啊，手語一共有5節(jié)課，在我們小區(qū)的社區(qū)中心，有義工哥哥姐姐的，第一節(jié)課是教字母表，第二節(jié)課是教數(shù)字，第三第四節(jié)課我忘了是教什么的，等我學(xué)完了再告訴你！！

我的手作文4

　　我，一個(gè)可愛的小女孩。令我驕傲的部位有很多，眼睛、鼻子、嘴巴.......但，我最喜歡的還是我的手，因?yàn)椋矣蠳個(gè)理由。

　　我的手很細(xì)，也很長(zhǎng)。這雙手長(zhǎng)16CM，寬8CM，厚2CM，每根手指約寬2CM。也許以后長(zhǎng)得會(huì)比張迎善還大喲!它不胖，骨頭上只有不多的肉，不像熊雨婷一樣肉嘟嘟的，這細(xì)而長(zhǎng)的雙手使我的.生活方便了許多。

　　我的手有許多“特異功能”。讀到這兒，你可能會(huì)問“你的手又沒有魔力，怎么會(huì)有‘特異功能’?”告訴你吧，我的手的“特異功能”就是一個(gè)關(guān)節(jié)軟。我可以把關(guān)節(jié)撇出聲音而不痛，還可以使骨頭自己發(fā)出“咚咚”的聲音，使指頭第一關(guān)節(jié)彎曲，第二關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)打直......這些“特異功能”，連我自己都不知道是怎么做到的，不過——羨慕吧?妒嫉吧? 美中不足的是，我的手上實(shí)在是有太多汗了。在炎熱的夏天，我握著鋼筆寫字。不用看，就知道那鋼筆上布滿了密密麻麻的汗珠，寫字時(shí)，手上的汗水也會(huì)浸到作業(yè)本上，使我的鋼筆一寫到被汗水浸過的地方就會(huì).......(此處自己實(shí)驗(yàn))所以，夏天，紙是我不可缺少的一部分。我的手上從來不會(huì)起繭，只要一起繭，就會(huì)被汗水泡，最后就會(huì)不見了。總之一句話：不管在任何一點(diǎn)，任何時(shí)間，你摸我的手總是濕的、軟的。

　　我的手既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，但我并不遺憾因?yàn)槊總€(gè)人不是十全十美的。

我的手作文5

　　我有一個(gè)玩具手搶，本來是一個(gè)打火機(jī)

　　現(xiàn)在是一個(gè)槍了，我和我的小弟玩槍戰(zhàn)的時(shí)候我總用這個(gè)槍，我認(rèn)為它很好玩，睡覺的時(shí)候我還把它放在我的身邊。

　　有一天我的槍丟了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我左一屋右一屋的找，沒找到，找一遍，又一遍還是沒找到，我急的都要哭了，這時(shí)奶奶發(fā)話了，說手搶在她身邊，我轉(zhuǎn)怒為喜，高興的`說：“謝謝奶奶”這只手搶我很喜愛，和小朋友玩槍戰(zhàn)時(shí)我都有點(diǎn)舍不得用它，還好沒丟，把我嚇壞了，從此，我更珍愛它了。和它寸步不離。

　　有一天中午，媽媽叫我睡覺，我不想睡，可拗不過媽媽，于是帶著我心愛的手搶躺在了床上，恍惚中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我是地地道道的八路軍，拿著我的手搶，把鬼子打的無處可逃，我到鬼子的炮樓上把鬼子的旗狠狠的用刀砍折了，把中國的鮮紅的國旗插在了上面，我把一個(gè)日本鬼子的尸體一劈兩段，把八路軍的尸體深情的掩埋了起來。我看見鮮紅的五星紅旗高掛在空中，我心想，這是我們八路軍用槍打出來的新中國。可我還是有些疑惑，為什么同樣是生命卻要自相殘殺呢？我放下手搶，去了別處。

　　睡醒后，看見我的手搶，我想起了夢(mèng)中悲慘的情景，我覺得既悲慘又快樂。

　　我的手搶我的最愛。

我的手作文6

　　我們每個(gè)人都有一雙神奇的手。

　　我們的手都是十分靈巧的。在一秒鐘里，鋼琴家可以用手指擊鍵幾十次，快得像流星追月。有人估計(jì)，人的雙手可以做出上億個(gè)動(dòng)作。有了這雙靈巧的手，外科醫(yī)生縫合了直徑不到1毫米的血管和神經(jīng)；牙雕師傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文；有了這雙靈巧的手，中國人建起了雄偉壯觀的長(zhǎng)城，埃及人建起高聳入云的金字塔。

　　我也有一雙靈巧的'手。

　　那是暑期里的一天，我和弟弟坐在沙發(fā)上看電影。這時(shí)，媽媽對(duì)我們說：“今天我們的早餐吃面餅。”我和弟弟聽了，便去看媽媽怎么做面餅。

　　只見媽媽把豆渣倒入已經(jīng)開火的平底鍋里。當(dāng)然，倒入豆渣前，還需要倒些油進(jìn)去。媽媽右手拿著鏟子，在鍋里左弄一下，右弄一下，把豆渣平鋪在平底鍋上。不一會(huì)兒，媽媽把鏟子插到面餅的下面，我和弟弟以為要拿出來了，連忙拿出自己的碗�？蓩寢寘s把面餅翻了過了，弟子發(fā)問了：“為什么還要翻來翻去的？我的肚子正在跟我抗議呢！”媽媽看著弟弟有氣無力的樣子，笑著說：“好啦！”我和弟弟拿出碗，夾起面餅，狼吞虎咽地吃了起來。

　　我見做面餅這么容易，便吵著要學(xué)，媽媽只好答應(yīng)。我照著媽說的做：先開火倒油，把油渣倒進(jìn)去，平鋪開，過了一會(huì)兒，把面餅翻了幾下，就大功告成了。

　　媽媽吃了一口，說：“還可以�！钡艿芤渤粤耍娢业臉幼雍�，直點(diǎn)頭。我們見了不禁哈哈大笑。

　　原來，我也有一雙靈巧的手，我用這雙手，做出了煎餅。

我的手作文7

　　茫茫天地間，我如一個(gè)原子，在浩瀚的星際間遨游。伸出我的手，觸摸自然，感受靈動(dòng)之美，則心曠神怡。

　　是夜，遠(yuǎn)處的燈光和皎潔的月光交織，在天花板上投下光與影，一時(shí)間，光影重疊，變幻無窮。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，許久無眠。耳畔空間之處，仿佛都是一滴滴水的聲音。披衣坐起，我推開窗，一種寧靜的美跌入我眼中，星光翻過山巒，潛入枝葉縫隙，由下朝上望，是燦爛的星光。小小的光點(diǎn)逐漸連成一片，構(gòu)成美麗無垠的星際。

　　考試的壓力，生活的煩擾在星際里消散，平和與曠達(dá)溢滿心靈。伸出我的手，觸摸星空，平和且曠達(dá)。

　　人間的四月天，是一樹樹的花開，是燕在風(fēng)中呢喃。

　　海邊，寂寥無人。脫了鞋赤腳在沙灘漫步，幾朵海浪打過來，漫過腳踝。浸入砂礫中，又退卻。少許涼意蔓延。我蹲下來，伸出手潛入海水，捧一捧水，拋入空中。心雀躍，天蔚藍(lán)，海一望無際。

　　面朝大海，春暖花開。斤斤計(jì)較的`心思沉入大海，心豁然開朗，學(xué)會(huì)寬容。

　　四月的海風(fēng)，帶著少許涼意與濕潤(rùn)，拂過我的面頰。

　　“誰也不知道風(fēng)在哪里，但枝葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道，風(fēng)在那兒呢；誰也不知道風(fēng)在哪里，但湖水起浪的時(shí)候，我們知道風(fēng)走遠(yuǎn)了�！憋L(fēng)，淡然。感受風(fēng)，成功的喜悅與浮躁消逝風(fēng)中，取而代之的是心的平和寧靜。

　　星空的浩瀚，海的無際，風(fēng)的淡然豁達(dá)，我伸出手觸摸，感受天際靈動(dòng)之美，則心曠神怡。

我的手作文8

　　在我很小的時(shí)候，爸爸就很重視培養(yǎng)我動(dòng)手操作的能力。三歲那年，爸爸給我買了一本《兒童折紙大全》，并教我怎樣根據(jù)步驟折紙，后來我就自己動(dòng)手折了起來。我的第一件作品是“小船”。我拿了一張長(zhǎng)方形的紙，先對(duì)折兩次，然后沿著第一次的折線打開，再將相鄰的兩角沿著這條折線折齊，接著將多余的邊向上翻起，就這樣三下五除二，一只“小船”很快就做好了。我拿著它給爸爸看，爸爸夸我的手真巧。后來我又折了“青蛙”“愛心”“碗”等。至今那只可愛的“小青蛙”還擺在我的課桌上，每當(dāng)看到它，我就不由自主地感嘆自己有一雙巧手。

　　去年，爸爸又給我買了“巴黎圣母院”立體拼圖，這幅立體拼圖大約有四五百個(gè)組件。我先將組件從硬紙板上拆下來，然后照著平面圖上的`樣子開始拼。我小心翼翼地拼好每個(gè)組件，花了一上午的時(shí)間，終于拼好了這座“巴黎圣母院”。我仔細(xì)端詳著它，感覺自己好像真的來到了法國巴黎的圣母院前，不禁感慨萬分：這座圣母院的設(shè)計(jì)師是多么的了不起，我以后也要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，用自己一雙靈巧的手設(shè)計(jì)出比巴黎圣母院更加雄偉的建筑。

　　啊，折紙和拼圖不僅給我的課余生活增添了無窮的樂趣，更讓我練就了一雙靈巧的手。我愛折紙和拼圖，更愛我這雙靈巧的手。

我的手作文9

　　我有一雙能干的小手。

　　伸出雙手仔細(xì)觀察，它由五兄弟組成，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小拇指。其中中指最高，長(zhǎng)得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像個(gè)小胖墩，真可愛！當(dāng)我把手掌張開，就像一片美麗的楓葉。這時(shí)你會(huì)看到手掌上有橫七豎八的紋路，像彎彎曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三條引人注目的紋路，組合起來是一個(gè)大大的“川”字。我把小手緊緊攥起來，手背上隱隱約約能看見青色的血管，手背上凹凸不平的關(guān)節(jié)像連綿起伏的小山。指甲的顏色白里透紅，像一扇扇小門。每個(gè)指甲上還有一個(gè)小月亮呢！媽媽說指甲要常修剪，不然會(huì)把別人劃傷還不衛(wèi)生。

　　我的小手能幫我做許多事情。周末，我?guī)椭鷭寢尠溩�。我學(xué)著媽媽的'樣子，先用搟面杖搟餃子皮，在媽媽的指導(dǎo)下，我搟的餃子皮中間厚兩邊薄。我左手拿著餃子皮，右手拿著筷子，夾了餡放在餃子皮上。餡既不能放得太多，也不能太少，通過我的小手一壓、一捏、一合就完成了。餃子在我的五指山中變化無窮，一會(huì)變成小花，一會(huì)變成葉子。你看我的小手是不是很靈巧呢？

　　我喜歡我的小手，因?yàn)樗苣芨伞?/p>

我的手作文10

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們夸我熱心腸，老師夸我聰明，媽媽夸我真能干，爸爸夸我……其中，奶奶夸我手真巧。

　　在一個(gè)星期天的中午，晴空萬里，陽光燦爛外面刮著涼爽的秋風(fēng)，中午十二點(diǎn)了，我的肚子餓了，便叫奶奶給我包餃子吃。奶奶便對(duì)我說“孩子呀！你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做飯了，今天我就教你包餃子吧”！我高興的說“好呀！好呀！”。

　　奶奶讓我去洗了手，然后就開始包餃子了，首先，奶奶用搟面杖搟好餃子皮后，我拿一個(gè)，她拿一個(gè)。接著用筷子夾了一些餃子餡放在皮上，把圓圓的餃子皮對(duì)折就變成了半圓形了，。然后把邊緣捏緊，就包好了。奶奶看著我包的'餃子，面帶微笑的說“不錯(cuò)，乖乖，包的很好”。我也笑了，笑的像一朵競(jìng)相開放的花朵兒。

　　我和奶奶繼續(xù)包著，我趁奶奶不注意，我用手蘸了一些面粉，抹在臉上，活像一只花貓，奶奶看見后，嘴巴張成0字形，下了她一跳，奶奶說“別浪費(fèi)糧食，面粉是用麥子磨出來的�！�

　　餃子下好后，盛在碗里，熱乎乎的餃子冒著熱氣，奶奶笑的合不攏嘴，額頭上露出了皺紋說“真棒，會(huì)包餃子了，下次再包時(shí)，你當(dāng)我的助手，你的手真巧”！

　　我得到了奶奶的夸獎(jiǎng)，真開心！

我的手作文11

　　很小很小的時(shí)候，牽著我的手，教會(huì)了我走路；此后，母親就牽著我的手，繼續(xù)往前走，走過土橋，走過石徑，也走過歲月……

　　七歲的時(shí)候，又是母親牽著我的手送我進(jìn)了小學(xué)。記得母親的手白皙又柔軟，當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺油然而生。也就是在這無數(shù)次的牽手之中，母親將她無私圣潔的母愛注入了我的生命。

　　記得我剛上初中時(shí)，先是周測(cè)的失誤，緊接著又是月考的不，我仿佛掉進(jìn)了失望的深淵，怎么爬都爬不出來。三月紅花，四月綠柳，正是草長(zhǎng)鶯飛的.季節(jié)，而我卻悶在屋內(nèi)，望著窗外的美景，眼里寫滿了失望。就在這時(shí)，母親邀我和她一起去散步。我走過拐角，突然發(fā)現(xiàn)一株柳樹。它是怎樣的一棵柳樹��！樹干竟如此粗壯，它的樹蔭比其它的樹大兩三倍。它的樹冠都爆滿了綠芽，仿佛是的小精靈在它的枝丫上起舞。它是如此地充滿與生機(jī)！當(dāng)我認(rèn)真欣賞時(shí)，母親牽著我的手說“你看，經(jīng)歷了一個(gè)的風(fēng)雪，這棵樹終于還是迎來了新生。”我握著母親的手，這熟悉的正鼓勵(lì)著我。這些磨難讓樹變得堅(jiān)強(qiáng)、，才有了這春意盎然的綠意。我也應(yīng)該把我的挫折當(dāng)做一種磨煉去更加努力。只有經(jīng)歷過苦難才能知生命的價(jià)值吧，我想著。我握緊母親的手，和之前一樣，溫柔卻又充滿力量的大手。

　　于每個(gè)人而言，親情都是無價(jià)的。當(dāng)你遇到困難，感到恐懼時(shí)，便更能體會(huì)到親情的可貴。歲月的車輪飛馳而去，不知不覺我也在慢慢長(zhǎng)大。我希望，繼續(xù)牽著我的手，和我一起走過風(fēng)雨，走過四季……

我的手作文12

　　我的手賬本從一個(gè)充滿物品的淘寶世界里破殼出生。

　　我愛我的手賬本，外面一張硬硬的磨砂封面，里面全都是小清新的格子紙。雖然它很簡(jiǎn)樸，但是內(nèi)容超多。上面都記錄了關(guān)于我的日記，還有歐美貼紙和用手紙筆畫的可愛圖案。我不管什么時(shí)候，都把它放在我的書包里，它可是我最愛的的手賬本啦！

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)手賬本不見了，心里傷心極了，卻還忍住不哭，邊跑邊找本子，我心里想：“這手賬本里頭的內(nèi)容，都是我的心血啊，怎么說沒就沒了呢？”可找了許久，就差將整個(gè)校園翻過來了，手賬本依然不見蹤影。我再也忍不住了，淚水奪眶而出。忽然，閨蜜在背后對(duì)我說：“菲，你的'書包倒了，手賬本掉在地上，我怕別人拿走，所以就收了起來，想著親自交給你，但是始終找不到你的人影。”“撲嗵”一聲，我抱住閨蜜，興奮地說：“��！太謝謝你啦，圓兒，我真的以為我的手賬本丟了呢！”后來，我再也不敢把它放在校園了，有趣事等放學(xué)回家寫吧。

　　現(xiàn)在我的手賬本已經(jīng)陪了我一年多，我對(duì)它的感情也越來越深了，我愛我的手賬本！

我的手作文13

　　人人都有一雙手，我也不例外。我的手雖然不曾干過什么驚天動(dòng)地的大事，也不曾創(chuàng)造過什么奇跡。可畢竟是自己的手嘛，所以，我最喜歡的還是我的手。

　　我的手很普通。手指尖尖的，手掌有點(diǎn)圓，軟綿綿的，跟別的手沒有什么兩樣。

　　我的手掌肉嘟嘟的`，很可愛。上面有三根又長(zhǎng)又粗的線。聽媽媽說，這三根線越長(zhǎng)，人的命運(yùn)就越好。我的線不短，看來我的命運(yùn)不錯(cuò)啊!

　　我的手背跟手心有著天壤之別，手心肉嘟嘟的，很可愛。而手背呢?又黑又瘦，難看死了!誰會(huì)想到這是出于一雙手?

　　我這只手最好看的地方應(yīng)該就是我的指甲了吧!十個(gè)小巧玲瓏的指甲整齊地排列在指頭上，就像十個(gè)可愛的小朋友在玩耍一樣。

　　我的手既普通又特別——說它普通，它和別的手長(zhǎng)得一樣。說它特別，是因?yàn)樗兓喽�，神秘莫測(cè)。它8歲以前，是一雙鋼琴家的手。大湯、小湯的樂曲曾被它熟練的彈奏，很可惜它不具有鋼琴家的持之以恒。現(xiàn)在，它是一雙畫家的手，而且還捧回了全國科幻畫的金獎(jiǎng)，但不知道能堅(jiān)持多久。但未來它一定是一雙飛行員的手，讓它的主人自由的翱翔在藍(lán)天，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

　　總之，我就是喜歡我的手!

我的手作文14

　　當(dāng)你看到題目，你一定會(huì)很疑惑。手怎么會(huì)毀容呢？是燙傷嗎？還是另有原因？

　　哈哈，讓我告訴你吧！

　　我的手并沒有燙傷，只不過是起了濕疹罷了。

　　那你肯定又會(huì)問了，濕疹是什么樣的呢，手上起濕疹也算毀容嗎？那也太夸張了吧。

　　不，我說的毀容并不是起濕疹，而是濕疹治療好后，手上大塊大塊地蛻皮，又因?yàn)槟ǖ乃幐嗬镉刑嗉に�，手蛻皮的地方又再度受傷�，F(xiàn)在我的手可以說是“傷痕累累”。

　　這不，因?yàn)槭稚嫌小皞�。雞。魚。肉。蛋。奶這些最具有營養(yǎng)價(jià)值，又具有強(qiáng)大的誘惑力的食物我都不能吃。唉，也不知道為什么，這幾天頓頓都吃肉，平時(shí)也不見得吃肉吃得那么勤，一定是媽媽故意饞我這個(gè)小饞貓的，可憐啊。吃飯的時(shí)候只能聞聞香味了。真是“口水直流三千尺”啊。

　　呵呵，告訴你一個(gè)秘密呦。我上次趁媽媽不在家，偷吃了一塊炸雞腿，解解饞。噓，記住，千萬不要告訴媽媽哦，要不然我可就慘嘍。

　　唉，我的手“毀容”了，等傷好了，我一定要好好照顧我的'那雙手，可千萬不能再讓它受傷了，那滋味可不好受。

　　還有哦，大家要記住，一定要多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，以避免病毒入侵我們的身體。生病了也沒關(guān)系，只要大家遵守醫(yī)囑就可以了。可不要像我那么饞呦！

我的手作文15

　　母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。

　　在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學(xué)出去玩，一玩，我可就忘了時(shí)間，和同學(xué)一直玩到了晚上十點(diǎn)多！當(dāng)我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看！都幾點(diǎn)了�。俊蔽业椭^不敢說話。只見媽媽和爸爸說了點(diǎn)什么，就走過來，說：“飯熱好了，自己盛飯吃吧�！痹谀腵眼中閃出了一道光彩，我知道，那是寬容！母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。

　　有時(shí)，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現(xiàn)在想起來了也沒有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時(shí)候一點(diǎn)雨都不下，剛剛放學(xué)就立刻下起雨！見雨下得這么大，我只能勉強(qiáng)在學(xué)校中過一中午了！不過還好帶了點(diǎn)錢，可以買點(diǎn)零食當(dāng)飯吃。

　　突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。啊！是媽媽！每次我沒有帶雨傘都是您給我送來！這次您說：“真巧呀！我路過！”您揮動(dòng)手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛！母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。

　　曾記得，天還沒亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時(shí)，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了！我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！母親啊，你溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生！

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