美麗的謊言征文
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美麗的謊言征文一
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒讓眼淚掉下來……
我匆匆忙忙地趕回家，不知道為什么，這種傷心中分明夾著一份莫名其妙的感動(dòng)。此時(shí)此刻，我已明白了青年的用心良苦。他是為了讓我心安理得地看書，才編制出了這個(gè)美麗、善意的”謊言“。我覺得他就像我人生路上的一盞明燈，照亮和點(diǎn)燃了我內(nèi)心的夢想：我要更加努力的讀書，更加努力的學(xué)習(xí)，長大了要成為偉大的人，那時(shí)候我要好好報(bào)答他的這份恩情。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。在我求學(xué)的道路上，遇到了很多坎坷和困難，可每每想到那個(gè)殘疾青年對我的幫助，所有的困難都煙消云散、逃之夭夭。我現(xiàn)在已經(jīng)成為一位遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家，我忘不了故鄉(xiāng)的一切，更忘不了那個(gè)曾經(jīng)幫助過我的殘疾青年，我一定要再見見這個(gè)影響我一生的大恩人。正是因?yàn)橛羞@個(gè)念頭，所以，我決定重返故鄉(xiāng)。經(jīng)過長達(dá)8個(gè)小時(shí)的路程，我終于回到了日思夜想的故鄉(xiāng)。�。∥壹�(xì)細(xì)地感受著故鄉(xiāng)的氣息，這里的風(fēng)景是那么美麗，這里的空氣是那么清新。
我來到了二十年前小書攤的位置，可是小書攤已經(jīng)不在了，往前望去，只看到一座寫著”愛心圖書城“的建筑立在眼前，難道……我趕忙走了進(jìn)去，果不其然，我看到很多孩子在貪婪的看著書，在他們中間，有一個(gè)花白頭發(fā)、坐在輪椅上的老人。我走到他的面前，他笑瞇瞇地說：”年輕人，你終于回來了，我等你很久了�！拔移婀值貑枺骸蹦趺粗牢沂钦l呢？“老人說：”你可是遠(yuǎn)近聞名的大作家，你要回來的消息，我早就知道了�！拔也缓靡馑嫉卣f：”哦！原來是這樣，我這次回來，是專門來看望您的�！袄先撕┖竦貑枺骸睘槭裁磳ｉT來看我�。俊拔艺f：”如果沒有您支持我讀書，我就不可能有現(xiàn)在的成就，您就是我人生道路上的大恩人，我是特地來感謝您的�！罢f完，我深深地給老人鞠了一躬。這時(shí)，老人又露出了那寬厚的笑容，我仿佛一下子回到了幾十年前，每天從他的書攤經(jīng)過時(shí)他對我那寬厚的一笑真切的浮現(xiàn)我的腦海。
老人語重心長地說：”我們的'生活越來越好了，可還有很多貧困地方的孩子和你小時(shí)候一樣讀不上書，我的能力有限，希望你能幫助更多的孩子，讓他們都讀上書�！拔艺嬲\地對老人說：”您說的沒錯(cuò)，我已經(jīng)建立了“圖書漂流志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)”，面向全國，主要對那些看不起、買不起書的孩子，我們會(huì)定期巡回捐書、送書、換書，讓每一個(gè)愛讀書的孩子都能實(shí)現(xiàn)夢想�！拔以拕傉f完，大廳里想起來孩子們熱烈的掌聲，我分明看見老人的眼里含著興奮、激動(dòng)的淚花，他連聲說著：”好、好、好，真是太好了！“
這位老人，他有一顆博愛、善良、淳樸的心靈，他不計(jì)個(gè)人得失，幫助我讀書。正是因?yàn)樗痪涿利惖摹敝e言“，在我這個(gè)當(dāng)年不懂世事的孩子心里播種下了美好的種子，許多年過去了，他的美好品德已在我的心中生根發(fā)芽，我也相信他的美好品德的種子一定會(huì)飄進(jìn)每一個(gè)他幫助過的人心里，而我要更多地播撒這份愛心的種子，讓它在更多的人心里生根發(fā)芽，長成參天大樹。
美麗的謊言征文二
上午第二節(jié)課間時(shí)，走廊里站滿了我們班的人，每個(gè)人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事��？三四班到底發(fā)生了什么事情？“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來告訴你們吧！
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂。這時(shí)，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來了！“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了！快去看看吧！“有幾個(gè)人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺(tái)上蹦跶著，鼓動(dòng)著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了！“出去的人沒回來，剩下的同學(xué)，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了！？“”嗯，回來了！“你傳我，我傳他，連在操場玩的人都被招了回來。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有？“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼！這個(gè)徐家樂，又搞惡作劇！“聽到這里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個(gè)究竟，可是，哪有陳老師的影子。
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