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校園的一角作文精品（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
我們的校園處處有美景。有高大的教學(xué)樓，有平坦的操場(chǎng)，有挺拔的樹(shù)木，有鮮艷的花朵。但是最吸引我眼球的還是校園里的小廣場(chǎng)。
小廣場(chǎng)在操場(chǎng)的東南方向，小廣場(chǎng)正中間是一顆高高立起的`桂花樹(shù)，差不多有一層樓那么高，兩層大理石圍的花壇像甜甜的大蛋糕，桂花樹(shù)栽在上面就像大蛋糕上插了一根大蠟燭。桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花香十分濃郁，它的香味都可以散布到整個(gè)校園�；▔鈬佊轩Z卵石，有大的，有小的，有白的，有黑的，有黃的……大小不一，顏色各異；脫掉鞋踩上去，仿佛到了足浴館，像有人在給你按摩似的，舒服極了！
花壇四周分布著留個(gè)人頭雕像，有孔子、貝多芬、聶耳、牛頓、愛(ài)因斯坦、魯迅這些名人。其中，我比較喜歡孔子，他是中國(guó)人人皆知的智者。他頭戴帽子，身穿長(zhǎng)袍，面容慈祥，眼睛凝視遠(yuǎn)方，若有所思的樣子。
廣場(chǎng)周圍栽滿了植物，有楊梅、石榴、碧桃……各式各樣。我很喜歡掛滿小果果的枇杷樹(shù)，它的葉子像鐵扇公主的扇子，下面是快枯萎的老葉，上面是嫩嫩的新葉，它們一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙；葉邊有一排小刺看上去很危險(xiǎn)，但是輕輕地摸上去癢癢的，有趣極了！
這就是校園的一角，多么有創(chuàng)意的一角啊！
校園的一角作文2
我們的校園很美麗，隨便走到哪一個(gè)角落，都能夠找到美麗的地方。
操場(chǎng)邊，是一排排筆直的銀杏樹(shù)。大家都知道，銀杏樹(shù)全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的可愛(ài)。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的，有的還是綠色的。相信用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這一樹(shù)樹(shù)的銀杏葉就會(huì)全部變成金色的，那時(shí)銀杏樹(shù)就會(huì)更加美麗了。
銀杏樹(shù)下面還種著一些花，這些花我叫不出名字，并不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說(shuō)這一株，開(kāi)著幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飛舞著，似乎也被秋陽(yáng)下的花朵所吸引著。
不要說(shuō)這些樹(shù)這些花，就連學(xué)校的圍墻上都是一道風(fēng)景。看，圍墻上爬滿了一片爬山虎。它們有很強(qiáng)的攀援能力，牢牢地抓在圍墻上，夏天的'時(shí)候，這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一墻令人心醉的紅色。
看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等著我們發(fā)現(xiàn)。
校園的一角作文3
要說(shuō)我們學(xué)校哪里最美，就是校園里的那一角：小花園。
小花園非常的美麗，美得像花仙子，在花園中暢游，心情和花一樣燦爛。
當(dāng)你踏入小花園的第一步時(shí)，你就會(huì)看到：有五棵大樹(shù)矗立在兩邊，像是花園的守護(hù)神，這可不是一般大，高的已經(jīng)超過(guò)五層樓，寬的容得下兩個(gè)小胖子，草木繁茂，繁花似錦，花兒好像在向你揮手，讓你無(wú)比快樂(lè)。
在小花園里，我還看見(jiàn)了許多的昆蟲(chóng)，那些昆蟲(chóng)有大有小，大的如我的.大拇指一樣，小的不用說(shuō)，我肉眼要仔細(xì)看才能看得見(jiàn)。有大家非常熟悉的瓢蟲(chóng)，甲蟲(chóng)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的大青蟲(chóng)，這里不但是我們的樂(lè)園，也是它們的樂(lè)園。
還有小花園的石子路，那可不一般，學(xué)校的石子路很特別，特別的密，各種形狀的小石頭，組合成形狀各異的圖案，光滑而斑斕，圓圓的似乎是雨花石，我還有一次走在上面差點(diǎn)摔倒呢！
呀！怎么回事，頭上飛過(guò)一只燕子，哪來(lái)的，哦！在那一棵梧桐樹(shù)上有兩個(gè)燕子窩，看那嘰嘰喳喳的小燕子，它好像在跟我們打招呼呢！它們和我們一樣喜歡這里，把家建在了花園里。
又一年過(guò)去了，來(lái)了許多一年級(jí)的小同學(xué)，我從五年級(jí)到六年級(jí)，那五棵大樹(shù)老了，有新的小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)。
校園的一角是很小，但是一角留給我無(wú)限的回憶。
校園的一角作文4
我們學(xué)校鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)美麗的天堂。學(xué)校的花園設(shè)計(jì)非常的美觀，簡(jiǎn)直比增城廣場(chǎng)的風(fēng)光還要好，讓我們每次回學(xué)校都有種走進(jìn)公園的感覺(jué)，讓人心情非常愉快。
這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹(shù)、綠油油的草地，還有一個(gè)戶外體育園地。
學(xué)校的戶外體育園地位于操場(chǎng)和食堂的中間，這里的地板涂上了五彩繽紛的'顏色，真吸引人。同學(xué)們最喜歡在這里玩了，因?yàn)檫@里有好玩又可以健身的體育器材，有獨(dú)木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個(gè)體育園地真是我們上活動(dòng)課的好地方，因?yàn)檫@里不僅有著美麗的風(fēng)景，還有健身器材，在天氣晴朗的時(shí)候，我們不但可以沐浴陽(yáng)光還可以在這里做好玩的游戲，同學(xué)們還可以選擇自己喜歡的體育器材來(lái)邊玩邊鍛煉身體。瞧，有的在玩蹺蹺板，有的在玩攀登架，有的在走獨(dú)木橋，有的還在蕩秋千……每到這個(gè)活動(dòng)時(shí)間，這里就洋溢著歡聲笑語(yǔ)�？�，他們玩得多開(kāi)心啊！
每次來(lái)到這里都讓我流連忘返，這里到處都充滿著我們快樂(lè)的笑聲。這熱鬧的場(chǎng)面和歡聲笑語(yǔ)交集在一起，仿佛形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
校園的一角作文5
在我們校園的北側(cè)，有一片小樹(shù)林，它一年四季都很美麗。
春天，柳樹(shù)的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹(shù)的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛(ài)。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。春雨過(guò)后，小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的`珍珠，漂亮極了。
夏天，松樹(shù)張開(kāi)了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼，樹(shù)下百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的，顏色各異。它有的全開(kāi)、有的半開(kāi)、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。
秋天，樹(shù)林里的樹(shù)葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹(shù)上落了下來(lái)，像美麗的蝴蝶在樹(shù)林中翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹(shù)還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。
我愛(ài)這片小樹(shù)林，我愛(ài)我的校園。
校園的一角作文6
我們的校園是最美的地方。走進(jìn)這里，都會(huì)忍不住大聲贊嘆。
走進(jìn)校園右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校最美的地方--謹(jǐn)信溪。遠(yuǎn)看，謹(jǐn)信溪的假山一日了然。石塊有的橫著像一個(gè)夫冬瓜，有的豎著，像一個(gè)起拔的竹子，有的睡著，像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢
在陽(yáng)光的.映照下，一塊最顯眼的大石頭透出了三個(gè)紅光閃閃的大字，那就是“謹(jǐn)信溪”。聽(tīng)朱老師說(shuō)，之所以學(xué)校給它取這個(gè)名字，是希望我們實(shí)小學(xué)生能夠講誠(chéng)信，不撒謊。
朝前方走去，你就到了假山下的小溪邊，小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰，晝夜不息。溪水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)石頭都可以看得清清楚楚。
小溪上方架著一座漢白玉小橋，雪白雪白的，美麗極了。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住上去走走。
走過(guò)小橋是一片竹林。綠綠蔥蔥的竹子遮擋著陽(yáng)光，為人們的休息提供了方便。
從竹林走出去，一路上都是鵝卵石鋪成的小路，走上去，就像一個(gè)天然的腳底按摩器，可舒服了。
走過(guò)小路，就是一叢從迎春花。春天，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的迎春花為了迎接春天，把自己打扮得漂漂亮亮的，開(kāi)心地向春天姐姐揮手，打招呼呢。
校園的一角作文7
我們的校園整潔美麗，在學(xué)校的圍墻內(nèi)有一片小樹(shù)林，一年四季都很美！
春天，干枯的樹(shù)枝上，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠芽，就像“春精靈”在說(shuō)：“寶貝們出來(lái)吧，來(lái)欣賞大自然�！贝禾斓摹昂⒆觽儭甭�(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚，就爭(zhēng)先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋。它們急切說(shuō)：“春天好美��！”漸漸地小綠芽長(zhǎng)大了，嫩綠的枝條被微風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動(dòng)，迎來(lái)了夏天。
夏天，小樹(shù)林長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時(shí)候，同學(xué)們就坐在大樹(shù)下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的`炎熱，逐漸過(guò)去了，迎面而來(lái)的是秋天的涼爽和落葉。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是落葉的季節(jié)。秋風(fēng)一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學(xué)們?cè)谶@里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂(lè)，冬天的歌聲來(lái)了。
冬天，那白皚皚的雪落在大樹(shù)上，好像要把大樹(shù)的枝條折斷，又好像一團(tuán)一團(tuán)的銀花簇錦，更像是給大樹(shù)蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹(shù)，發(fā)誓第二年要讓嫩芽長(zhǎng)得又快又好！
我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和想像。
校園的一角作文8
我們的校園山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，非常美麗。在校園的一角，是我最喜歡的小花園。
走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓通道，穿過(guò)林蔭小道就到了教學(xué)樓后面的小花園了。首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇�；▔锓N滿了各種各樣的花，有紫色的牽�；ǎ蟹奂t色的桃花，有紅色的杜鵑花……粉色的桃花隨著風(fēng)兒舞蹈，落到花壇邊的小道上，就像給小道鋪上了粉紅色的地毯，讓人舍不得踩上去。
身材高挑的杜鵑花仿佛是一位舞蹈老師，帶領(lǐng)著其他花兒在風(fēng)中翩翩起舞�；▋簜儠r(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，那是一位位花枝招展的仙女在歡迎我們的到來(lái)。成群結(jié)對(duì)的.蜜蜂和蝴蝶被花兒撲鼻的芬芳吸引過(guò)來(lái)了。它們?cè)谶@朵花上嗅嗅，那朵花上聞聞，看到它們忙碌的身影，我想起了羅隱的“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占”。這個(gè)小花壇總讓我流連忘返。
花壇的邊上有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林的草叢中開(kāi)滿了不知名的小花，白如雪，粉如霞，紅如火，爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)林里還有許多珍貴的藥材，據(jù)說(shuō)有上百種呢！
小花壇是校園里最美麗的風(fēng)景線，它不僅開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，還為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。走在校園的花壇里，仿佛流連于一幅連綿不斷的畫(huà)卷中。
校園的一角作文9
“我們校園有一角，一角里面結(jié)葡萄。葡萄好吃又好看，它為校園添風(fēng)光�！边@是我編的，很好聽(tīng)吧？下面我們就去看看這個(gè)校園“一角”。
我們校園的一角呀，在后院那個(gè)葡萄架上。嘻嘻，當(dāng)然是葡萄啦！上面纏滿了葡萄藤。
春天，葡萄開(kāi)始發(fā)芽，芽是嫩綠的.，又細(xì)又小的，看著讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢！
夏天，葡萄藤更長(zhǎng)更粗了。葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，像個(gè)小巴掌。風(fēng)一吹，“小巴掌”隨風(fēng)擺動(dòng)，真像是在向我們招手呢！葡萄花也開(kāi)了，一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小，不過(guò)，大地媽媽曾記得在她的懷抱里有一群小花出生過(guò)，并且茁壯地成長(zhǎng)。
盛夏，小花凋謝了，取而代之的是一個(gè)圓鼓鼓的包。那是什么？哈哈，當(dāng)然是葡萄啦！此時(shí)，他已長(zhǎng)到鉆石那么大了。葉子也茂盛起來(lái)，下課時(shí)，我們經(jīng)常來(lái)葡萄架下看書(shū)、寫(xiě)字、玩耍，好涼快呀！
秋天，葡萄開(kāi)始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人！很多人一下課就來(lái)吃葡萄，沒(méi)幾天，葡萄就吃個(gè)精光！唉，這些“小饞貓”呀！深秋，葉子脫落、發(fā)黃，好一派金秋景象呀！
冬天，葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經(jīng)沒(méi)有了，但我堅(jiān)信，明年它會(huì)長(zhǎng)得更好！
校園的一角作文10
校園，知識(shí)的樂(lè)園。在那里，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)；在那里，我們懂得了做人的道理；在那里，我們度過(guò)了五彩繽紛的春夏秋冬。
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美。
操場(chǎng)東邊的正中心是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)有三四級(jí)臺(tái)階那么高，不銹鋼做的旗桿頂部迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。每當(dāng)星期一時(shí)，我們就會(huì)匯集在國(guó)旗下，在干凈整潔的校園中進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的在打球，有的在跑步……當(dāng)上課鈴聲響起來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o，它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。
當(dāng)一天的功課結(jié)束后，寧?kù)o的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)了，一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。往操場(chǎng)上瞧去，一大片一大片的'學(xué)生，在跑道空地上，踢幾腳球；在跑道上賽幾趟跑，在大樹(shù)下捉幾回迷藏；甭提有多歡快了。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，它使我們向上的生命，在這里盡情綻放！我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
校園的一角作文11
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，在哪里是幸福的，就是我們的校園。因?yàn)橹挥行@才能給我們更多的知識(shí)。
在校園中，也有許多美麗的風(fēng)景，而我喜歡的就是那后花壇的花草樹(shù)木。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走在通往操場(chǎng)的小道上，停在辦公樓的后窗，就會(huì)看到花壇里的一排排花樹(shù)，每棵樹(shù)下都圍繞著一排綠色的`矮樹(shù)叢，除外全是一層綠油油的草地。
在春光的照耀下，那花樹(shù)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)紅色的嫩芽。站在不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，看著那枝連枝的花樹(shù)，就像看著一個(gè)個(gè)紅色的毛線團(tuán)。樹(shù)下的綠草地在溫暖的陽(yáng)光下也不安寧，個(gè)個(gè)脫掉了去年的舊葉，伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上，用手觸碰一下那矮樹(shù)的嫩葉，會(huì)使你感到像軟尺一樣的柔軟而結(jié)實(shí)。
三四月間，那些花樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉，開(kāi)出了白色的小花。一陣春風(fēng)吹來(lái)，把邊上的花瓣吹得到處都是，許多同學(xué)都拿起筆盒小袋，來(lái)到樹(shù)叢下來(lái)?yè)焓靶』ā?/p>
春季中期，仍和初夏一樣炎熱，但是我們來(lái)到花壇時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的涼爽。陽(yáng)光照在樹(shù)頂?shù)目p隙上，又使人感到溫暖。有時(shí)，橫射來(lái)的刺眼而又炎熱的光，也被樹(shù)下的矮樹(shù)叢給擋住了。
在炎熱的六月，復(fù)習(xí)完功課的我們都會(huì)在那花壇的小樹(shù)和花樹(shù)的陰涼之下，享受到植物給我們帶來(lái)的好處。
我們?cè)趯W(xué)校的花壇里，度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子，我也希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)地繁榮。
校園的一角作文12
我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景，但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。
它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面，就像走進(jìn)一片“詩(shī)海”，別有一番情趣。
看，乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去，花園里生機(jī)勃勃，橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮，水池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò)，樹(shù)下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機(jī)盎然，這時(shí)，古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。
一到夏天，不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱，會(huì)慢慢被遺忘；涼，會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候，古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。
秋天，樹(shù)葉漸漸變成了金黃色，這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯，伴著古色古香的情意，伴著清爽的秋風(fēng)，伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”，山就是后圍墻的假山。這時(shí)，古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。
冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時(shí)，亭子是我們的一道“風(fēng)景線”。
古亭，春的`觀景臺(tái)，夏的遮陽(yáng)傘，秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線。不得不說(shuō)，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。
我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。
校園的一角作文13
我的學(xué)校是一個(gè)美麗又充滿活力的學(xué)校，一幅生機(jī)勃勃的景象。下面我就來(lái)和你介紹一下我校園最美的一處地方吧!
那兒是個(gè)一年四季都充滿生命力的地方。雨天，各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的花瓣，一片片滋潤(rùn)在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根驕傲的小草在微風(fēng)中伸長(zhǎng)了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著，猶如在和我們招手。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的柳樹(shù)也是披著一身綠裝，顯示出蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮。
夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥、高大挺拔，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下游戲，一陣陣歡笑聲，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園的美麗秋色�；▔械腵菊花開(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加絢麗!
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上了漂亮的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)，堆雪人、打雪杖，歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)了整個(gè)校園。
啊，我的學(xué)校實(shí)在是太美了，我愛(ài)我的學(xué)校!
校園的一角作文14
春天來(lái)了，我們校園的花廊最引人注意。
迎春花
薔薇花還沒(méi)開(kāi)，可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠，像是在裙子上鑲滿了晶瑩剔透的鉆石，美極了！迎春花有八九片花瓣，黃燦燦的.雌蕊格外耀眼。我們一靠近，淡淡的花香仿佛是小精靈，一直圍繞著我，令人如癡如醉。它們沒(méi)有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。
蠶豆花
剛看完迎春花，菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球。“這是蠶豆花�！崩蠋煾嬖V我們。蠶豆花的花瓣白中透一些綠色，有著綠色的花托，仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的，最普通的白，也能引人注目，真是生命頑強(qiáng)的花朵。
櫻花
櫻花妹妹也爭(zhēng)先恐后地來(lái)向春天敬禮，粉撲撲的腦袋兒可真可愛(ài)！他們有雪白的、粉紅的，在微風(fēng)中時(shí)而相擁；時(shí)而在仰聲吟唱；時(shí)而又低頭聚在一起竊竊私語(yǔ)；時(shí)而仰頭哈哈大笑。風(fēng)姑娘一吹，它們的花瓣便紛紛落下，形成了一層白色的地毯。
有哪一個(gè)春天的校園比得過(guò)我們的校園呢？
校園的一角作文15
我們的校園一年四季景色迷人：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，迎面而來(lái)的`就是我校風(fēng)景最美的花壇和紫藤花架了。花壇里有各種各樣的植物，最高大的莫過(guò)于香樟樹(shù)了，它就像個(gè)威武的大將軍，指點(diǎn)著底下的千軍萬(wàn)馬。香樟樹(shù)下還有三株雀舌黃楊，筆直的挺立著，守護(hù)著大將軍……最引人注目的是南天竹了，南天竹的枝葉上綴滿了一顆顆像紅瑪瑙一樣的果子，漂亮極了。
花壇旁邊是我們最喜愛(ài)的紫藤花架，花架呈C字型。春天，枝蔓抽出嫩綠的葉子，帶來(lái)了春的訊息。我們也在這紫藤花的生長(zhǎng)中開(kāi)始了新的學(xué)期；夏天，紫藤長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，枝蔓像長(zhǎng)了腳似的四處蔓延，為我們搭起了綠色的小涼棚，遮住了炎炎烈日。紫色的小花開(kāi)得熱鬧呀，它對(duì)著夏風(fēng)吹起一個(gè)個(gè)精致的小喇叭；秋天，葉子變黃了，每陣風(fēng)過(guò)，葉子就像一只只黃色的小蝴蝶，翩然而下；冬天，校園變得寂靜了，紫藤花架似乎也在冬眠，也許在夢(mèng)里，它在和孩子們?cè)V說(shuō)春的故事！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里每一處風(fēng)景！
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