我的學(xué)校作文15篇（精選）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的學(xué)校作文1

　　錢(qián)小100周年來(lái)臨之際，校園中發(fā)生克巨大的變化，如：中操場(chǎng)上栽了兩棵茂盛的大榕樹(shù)，給操場(chǎng)添增了更多的活力;還有后操場(chǎng)上也發(fā)生了很多的變化，從本來(lái)滿(mǎn)是泥沙的操場(chǎng)變成了現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)場(chǎng) ，后操場(chǎng)上的教學(xué)樓拆了，正在建造新的教學(xué)樓…學(xué)校變的更加美麗和溫馨。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)我也感到非常的高興。

　　在錢(qián)小的這段時(shí)間里我也發(fā)生了非常大的變化，我從一年級(jí)什么都不懂的學(xué)生變成了現(xiàn)在四年級(jí)的學(xué)生。在這中間我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，還參加了學(xué)校里的很多比賽，如：口算比賽、作文比賽、奧數(shù)比賽…在這些比賽中我得過(guò)很多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，這一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯讓我感到非常的自豪。雖然感到自豪但我決不會(huì)驕傲，因?yàn)槲抑馈皩W(xué)無(wú)止鏡”的道理，所以我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。

　　錢(qián)小有許多美麗之處：從大門(mén)進(jìn)來(lái)，兩旁一棵棵高大的棕櫚樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著校園，在大門(mén)的真前方，有一座花壇，花壇中是聳立著一座雕塑，這是我們錢(qián)小的標(biāo)志;周?chē)幕ǘ渑踔袼�，就像眾星捧月一樣。中操�?chǎng)四周有四棟樓房，它們分別叫求知樓、求星樓、求是樓和辦公樓。中操場(chǎng)四周還有四棵茂盛的榕樹(shù)。還有中操場(chǎng)是我們的小樂(lè)園。每當(dāng)下課的時(shí)候，操場(chǎng)上變的非常的熱鬧，有的在打球，有的在跳繩，還有的在做游戲。這個(gè)時(shí)候整個(gè)校園里都充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，我想這是大家最快樂(lè)的時(shí)候。等上課鈴聲一響，整個(gè)操場(chǎng)變得那么的寂靜，但這時(shí)可以聽(tīng)到從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。說(shuō)完了中操場(chǎng)讓我再說(shuō)一說(shuō)后操場(chǎng)吧。

　　從中操場(chǎng)通過(guò)玉成橋就來(lái)到了我們的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)的周?chē)撬苣z跑道，跑道的周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木，非常的漂亮。中間是一個(gè)非常大的`籃球場(chǎng)。這里平時(shí)是靜悄悄的，但每天的早上是很熱鬧，因?yàn)槲覀兠刻煸缟蠒?huì)在里出操，我們一天的學(xué)習(xí)也從這里開(kāi)始了。還有就是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，就里就會(huì)變得熱鬧非凡了…我們的校園變的越來(lái)越美麗。最后我希望未來(lái)的錢(qián)小變得更加干凈，地上沒(méi)有果皮紙屑。希望未來(lái)的錢(qián)小更加美麗。希望未來(lái)錢(qián)小的學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)校園。

　　不打架，做個(gè)文明的人。我希望未來(lái)的錢(qián)小成為無(wú)人不知，無(wú)人不曉得學(xué)校。我愛(ài)你，我的錢(qián)小。我愛(ài)你不僅僅是因?yàn)槟愕拿利�，而更多的是因�(yàn)槲以谀隳菧嘏膽驯Ю锏玫搅撕芏嗟目鞓?lè)和學(xué)到了很多的知識(shí)。最后在你100周年即將來(lái)臨這際，我想對(duì)你說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”

我的學(xué)校作文2

　　我的學(xué)校是山東省濟(jì)寧市唐村鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，正前面，一☆根銀白色的旗桿，抬頭一望，一面旗幟飄飄揚(yáng)揚(yáng)。五顆金星明亮得照著大地，看上去像四個(gè)孩子圍著媽媽似的。

　　紅旗兩旁的草坪。有的地方碧綠，有的地方暗黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條黃綠花紋的地毯。

　　走到三層建筑的教學(xué)樓，就看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字，“唐村鎮(zhèn)中心小學(xué)”。在走廊里就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲，教學(xué)樓還是學(xué)習(xí)的天地。走廊的墻上，貼著許多名人名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村——陸游

　　世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)“蘋(píng)果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。把信念傳遞下去，讓更多的人放飛自己的夢(mèng)想!

　　時(shí)間告訴我們：時(shí)間一去不返，曾經(jīng)擁有的`，不要忘記;已經(jīng)得到的，更要珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經(jīng)失去的，留著回憶;想要得到的，必須努力;但最重要的，是好好愛(ài)惜自己。珍惜今天，期待明天。 我們會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光是來(lái)自太陽(yáng)，但是在我們心里幽暗的時(shí)候，再多的陽(yáng)光也不能把我們拉出陰影，所以陽(yáng)光不只是來(lái)自太陽(yáng)也來(lái)自我們的心。只要我們心里有光，就會(huì)感應(yīng)到世界的光彩----林清玄 凡事不必太在意，更不需去強(qiáng)求，就讓一切隨緣。逃避不一定躲得過(guò);面對(duì)不一定最難過(guò);孤獨(dú)不一定不快樂(lè);得到不一定長(zhǎng)久;失去不一定不再擁有。愛(ài)是一種享受，即使痛苦也會(huì)覺(jué)得幸福;愛(ài)是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺(jué)得甜蜜;不要因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài)，不要因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)而寂寞一生。 要堅(jiān)強(qiáng)，要大膽，不要讓盡看和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在承受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜�！獊喢灼跛� 意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏�！璧� 人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。 斯大林 從教學(xué)樓向后走一段路，就來(lái)到了綜合樓。綜合樓有美術(shù)室、書(shū)法室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館。同學(xué)們有的在美術(shù)室畫(huà)畫(huà)，有的在書(shū)法室認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，有的在計(jì)算機(jī)室查資料，有的在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，還有的在圖書(shū)館里看書(shū)。 我的學(xué)校在山東省濟(jì)寧市唐村鎮(zhèn)，有機(jī)會(huì)來(lái)玩哦!

我的學(xué)校作文3

　　我的學(xué)校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴(yán)厲的父親，又像慈愛(ài)的母親。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)的生活已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。在這六年之中，它既是我成長(zhǎng)的搖籃，又是教我六年知識(shí)的寶庫(kù)，他的模樣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就可以看到“杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”這十個(gè)大字和一個(gè)清可見(jiàn)底的噴水池，這噴水池外表獨(dú)特——是一個(gè)半圓行的噴水池，上面還坐著一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚(yú)。接著，沿著粉紅和白相間的.小路往左走，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)鋪著藍(lán)色塑膠的籃球場(chǎng)。雖然沒(méi)有別的學(xué)校那么好，但是對(duì)我們?nèi)Ｋ械哪型瑢W(xué)最?lèi)?ài)去的地方。再往前走便會(huì)看到兩張乒乓球臺(tái)和一個(gè)有著綠邊框的沙坑，（如果是一個(gè)好天氣，沙子就會(huì)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光）。這里，我還勤學(xué)苦練了一個(gè)學(xué)期，在上城區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)第五名的好成績(jī)。再往前走就是盥洗室了。以前學(xué)校盥洗室的地面很平坦，大家洗澡時(shí)，水就會(huì)流出門(mén)口，形成一個(gè)小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來(lái)的麻煩卻不小——洗完澡后，走出那就會(huì)被水濺到，現(xiàn)在好了，學(xué)校在這挖了一條小水渠，什么問(wèn)題都解決了。 繞了一圈后，便會(huì)來(lái)到一個(gè)大花壇，里面種著美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點(diǎn)綴著這美麗的校園，沿著小路往前走，便會(huì)看到幾棵心愿樹(shù)，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進(jìn)心愿瓶，埋在親手栽種的小樹(shù)旁邊，等待畢業(yè)那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。 星期一，大家高高興興一起去上學(xué)，在樓梯口，就可聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，原來(lái)大家是在早讀呢！“鈴鈴……..”寂靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)們跑到了操場(chǎng)，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書(shū)，有的在……… 我們學(xué)校雖然學(xué)校比較小，但仍然處處充滿(mǎn)了綠色，一進(jìn)校門(mén)就會(huì)看到一片綠色的天地，學(xué)校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長(zhǎng)廊，漫步在校園中隨處都可以看到綠色的痕跡。 它是我六年成長(zhǎng)的搖籃,是教我六年的知識(shí)寶庫(kù)，在這里，有同學(xué)，有老師,既學(xué)習(xí)又生活，有喜有憂，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文4

　　我們學(xué)校坐落在橘園小區(qū)。沽白的墻襯托著金黃的琉璃瓦，在太陽(yáng)的映照下，猶如幾朵金燦燦的向日葵。學(xué)校幾座建筑有規(guī)律地排列著，沿墻邊一棵棵綠樹(shù)煥發(fā)著耀眼的光彩，一片片草坪綠茵茵的，整座校園在綠樹(shù)紅花的映襯下，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

　　來(lái)到校門(mén)口，便會(huì)看見(jiàn)銀光閃閃的閘子門(mén)，在閘子門(mén)的兩邊分別有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇里種了很多千年矮，這些千年矮拼成了“好好學(xué)習(xí)天天向上”8個(gè)字。它時(shí)刻刻激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　步人校門(mén)，映人眼簾的就是我們學(xué)校的校名“駐香港部隊(duì)株歸希望小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，顯得格外耀眼。正前方有一片空地，空地的`左右兩邊分別有兩個(gè)條形的花壇，花壇里種著許多小松柏，小松柏的樹(shù)冠圓圓的，像一個(gè)個(gè)綠色的繡球。這樹(shù)一棵連一棵.像給綜合樓圍了一條綠色的腰帶。

　　空地前面有一個(gè)寬闊的大廳，來(lái)到大廳，放眼望去，啊!好美的五個(gè)花壇。中間的花壇最大，是橢圈形的，其他四個(gè)眾星拱月般地圍繞著大花壇。大花壇的中間有一尊雕塑，名字叫“希望”。這個(gè)雕塑像幾根長(zhǎng)短不一的指揮棒，時(shí)時(shí)刻刻指揮我們前進(jìn).在指揮棒上鑄著許多小星星和一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，是啊，我們這些可愛(ài)的孩子不就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)嗎

　　在雕塑旁邊，還種了許多花草，這些花草正好拼成了香港的區(qū)花—紫荊花。每當(dāng)花兒開(kāi)放時(shí)，整個(gè)學(xué)校都會(huì)沉浸在這濃濃的芳香之中。在大花壇和小花壇之間，還有幾條小道，道道相通，路路相連，漫步小道，似乎有著“一條曲徑通南北”的感覺(jué)。而教學(xué)樓則像四合院一樣圍著花壇，充滿(mǎn)了濃濃的“老北京”味兒。再來(lái)看看操場(chǎng)吧。操場(chǎng)主要分成籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)。環(huán)形跑道緊緊地圍著操場(chǎng)，在操場(chǎng)上還有很多體育器材，如雙杠、秋千、云梯等。每天從晨光熹微到夕陽(yáng)西下.都可以看見(jiàn)我們這些朝氣蓬勃的孩子勤奮地鍛煉，不管刮風(fēng)還是下雨.不管?chē)?yán)寒還是酷暑，那一個(gè)個(gè)跳躍的身影總會(huì)出現(xiàn)。我幻想著，也許在哪一屆的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)熟悉的身影會(huì)在賽場(chǎng)上跳動(dòng)。

　　每當(dāng)下課時(shí)，有的同學(xué)飛奔到操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)在花壇邊賞花;還有的在小道上散步，仿佛在細(xì)細(xì)體會(huì)那幽靜的感覺(jué)。

　　啊!美麗的學(xué)校，我愛(ài)你!

我的學(xué)校作文5

　　我來(lái)這里已經(jīng)十載了。我站在這里，在徐匯中學(xué)尚學(xué)樓邊的一個(gè)花壇的小徑中，經(jīng)歷了十個(gè)春秋，用一枝一葉感受著學(xué)校日新月異的變化。我是一棵李樹(shù)，一棵成長(zhǎng)在這里的李樹(shù)。我的根在這里。

　　當(dāng)我還是一株樹(shù)苗的時(shí)候，我好奇地觀察著周遭琳瑯滿(mǎn)目，眼花繚亂。旁邊尚學(xué)樓的窗里，傳來(lái)朗朗書(shū)聲；南面的階梯，有同學(xué)三三兩兩地下樓，準(zhǔn)備去崇思樓學(xué)習(xí)藝術(shù)課程。較遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，隱約傳來(lái)喧鬧聲，那是同學(xué)們?cè)诒M情運(yùn)動(dòng)，揮灑汗水。

　　有的.時(shí)候，我會(huì)看到曾憲一校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)。學(xué)生們看到他，都大聲響亮地問(wèn)好。而他親切地注視著學(xué)生們，就像注視著他的孩子一樣。他是一個(gè)受人尊敬的校長(zhǎng)。我漸漸了解到學(xué)校的辦學(xué)定位。他致力于把學(xué)校辦成文化深厚、課程豐富、面向未來(lái)的科創(chuàng)特色中學(xué)。在強(qiáng)調(diào)學(xué)生有科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文涵養(yǎng)、文化教養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)有科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、中西貫通、家國(guó)情懷的現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)者。他的目標(biāo)，是把歷史與傳統(tǒng)，傳承與發(fā)展，發(fā)展與創(chuàng)新，一一聯(lián)系起來(lái)。以堅(jiān)持貫徹傳統(tǒng)“崇尚科學(xué)，愛(ài)國(guó)榮校，多彩發(fā)展”作為前提，曾憲一校長(zhǎng)后續(xù)作了七項(xiàng)變革來(lái)完成創(chuàng)新，這著實(shí)是很不容易的！我越來(lái)越愛(ài)戴我們的校長(zhǎng)了。

　　我漸漸地長(zhǎng)大、成熟，結(jié)出一樹(shù)果實(shí)。我感受到這所學(xué)校的溫度，并時(shí)刻被溫暖著，感動(dòng)著。校工定期對(duì)我進(jìn)行護(hù)理，一些好奇的學(xué)生就在一旁細(xì)細(xì)地打量著。學(xué)生們摘了幾個(gè)熟透的果實(shí)，剝了皮細(xì)細(xì)品嘗�？吹剿麄兠碱^舒展，紛紛夸獎(jiǎng)李子甜，我也甘之如飴。在這一刻，沐浴在秋日的暖陽(yáng)中，樹(shù)影婆娑，一切都很美好……

　　還有些時(shí)候，我能感受到別離的傷感。初三畢業(yè)的同學(xué)們從此分道揚(yáng)鑣，雖然心有不舍，甚至紅了眼眶，但還是微笑著拍完畢業(yè)照。在這一刻，我默默地許著愿，為他們送去誠(chéng)摯祝福。

　　有人離開(kāi)，有人加入。年輕的教學(xué)骨干，和朝氣蓬勃的新生們，不斷為學(xué)校注入新的血液。他們斗志昂揚(yáng)，讓這所“西學(xué)東漸第一�！痹鎏韻湫鹿獠�。我不禁疑惑：是什么，讓師生們，與曾憲一校長(zhǎng)一道，數(shù)十年如一日，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展孜孜不倦地努力？

　　思忖片刻，我豁然開(kāi)朗。因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持；因?yàn)閳?jiān)持，所以付諸心血。

　　今天，我要夸夸我——不，是我們，是全體師生們的好學(xué)�！靺R中學(xué)！

我的學(xué)校作文6

　　青春期的學(xué)生就是愛(ài)幻想愛(ài)憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開(kāi)始想象我理想中的校園了……

　　我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得校園美觀大方。

　　我理想中的校園，一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上校園。

　　我理想中的校園，一定要有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿(mǎn)活力的`良性循環(huán)！

　　我理想中的校園，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有校園暴力的發(fā)生，再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn)，再也沒(méi)有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿(mǎn)臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門(mén)的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見(jiàn)幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友，互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫(huà)在我理想中的校園展開(kāi)。

　　我理想中的校園，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語(yǔ)言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

　　�。∥依硐胫械男@，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的校園，培育出更多祖國(guó)的棟梁！

我的學(xué)校作文7

　　轟幾道雷聲自陰沉的天空傳來(lái)，頃刻間，瓢盆大雨。無(wú)數(shù)道雨柱砸向地面，地面變得坑坑洼洼了。在雨幕中，一個(gè)單薄瘦小的身影艱難地走著。

　　他叫狗娃，今年十歲。此時(shí)汗水混合著雨水已經(jīng)浸濕了他的衣衫背上背的柴火已經(jīng)濕了�？礃幼佑忠獣裆蠋滋觳拍苡昧恕�"狗娃心里無(wú)奈的想道。小小的嘆了一口氣。隨即又堅(jiān)定了目光，向遠(yuǎn)處走去，小小的身影消失在雨幕中。

　　十年前，在一個(gè)大雪紛飛的夜里，女人被房外的狗叫聲驚醒。當(dāng)她打開(kāi)房門(mén)時(shí)，看到地上破棉被里裹著一個(gè)面色發(fā)青的嬰兒，女人有些驚訝，向四周望了望，有些猶豫但最終將孩子抱進(jìn)了屋里。這個(gè)嬰兒就是狗娃，一個(gè)被遺棄的孩子。從此，他們便相依為命。然而，厄運(yùn)降臨。在一個(gè)雨夜里，女人摔下了山坡。女人最終被救活了，但被摔斷了雙腿，人也變得瘋瘋癲癲了。事情就這樣發(fā)生了，生活的擔(dān)子是一座大山，壓在了狗娃稚嫩的雙肩上。同時(shí)，也使他快速成長(zhǎng)，生活的艱辛、重重的困難讓他變得堅(jiān)韌。他不向命運(yùn)屈服，他要改變自己的命運(yùn)，他心中有一個(gè)愿望。

　　此時(shí)，狗娃站在房檐下避雨。他面前是一扇銹跡斑駁的鐵門(mén)，隱隱約約從里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣讀書(shū)聲，這是一座小學(xué)，也是這個(gè)貧窮的小山村唯一的一所學(xué)�！ＭW(xué)，這是狗娃夢(mèng)想的地方。狗娃久久的凝望著這扇校門(mén)，眼里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。他伸出雙手輕輕撫摸著這扇校門(mén)，眼里充滿(mǎn)了溫情，漸漸地眼前又增加了一道雨幕。最后，他在校門(mén)上嚎啕大哭了起來(lái)，似乎想將心里的委屈、痛苦都痛痛快快的哭出來(lái)，校門(mén)仿佛一位慈愛(ài)的老者靜靜的安慰著狗娃，無(wú)言的鼓勵(lì)著他。校門(mén)成了他心靈的慰藉，也成了他的希望。狗娃曾無(wú)數(shù)次想象著自己能夠像其他孩子一樣上學(xué)，坐在教室里認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。唉，可是家庭情況不允許啊。他不可能讓殘疾母親一個(gè)人在家里。況且他每天都得不停的干活，來(lái)養(yǎng)活自己跟母親，盡管每天都是饑一頓，飽一頓。

　　磅礴的大雨似乎小了些，陣陣的冷風(fēng)襲向衣著單薄的`狗娃。讓他忍不住直打哆嗦。狗娃蹲下身，慢慢靠著身后的校門(mén)，拾起石子在地上畫(huà)著。地上出現(xiàn)歪歪扭扭的幾個(gè)大字"希望小學(xué)"狗娃嘴里反復(fù)念著，嘴角掛滿(mǎn)了微笑，眼睛發(fā)出光彩。想象著美好的事物。

　　雨漸漸停了。出現(xiàn)了晴朗的天空，事物變得格外美麗，那銹跡斑斑的校門(mén)也發(fā)出迷人的魅力，從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在大山里，更回蕩在狗娃的心里。

我的學(xué)校作文8

　　夜晚突然從窗外傳來(lái)一陣音樂(lè)，宛如陽(yáng)光瞬間炸開(kāi)了濃厚的晨霧：我想起了我們那根本說(shuō)不上悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲……于是，一滴一滴的淚水又一次浸濕了我的眼眶。

　　以前，大家總是盼望假期，當(dāng)假期如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到我們身邊，卻因疫情不斷延長(zhǎng)時(shí)，卻讓我們措手不及，少了開(kāi)心，多了無(wú)奈。心里突然泛起了莫名其妙的恐慌。當(dāng)時(shí)間像沙漏一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走時(shí)，我竟情不自禁地說(shuō)了聲：“想你了，我可愛(ài)的學(xué)校!”

　　我回憶起與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，想念和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍的那段時(shí)光。甚至想念老師手中盡情揮舞的那根教鞭，耳邊依稀響起同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲和課間我們的歡笑聲。

　　我想念校園里的一草一木，想念與同學(xué)們一起認(rèn)真做廣播體操時(shí)的情景，想念每周一的清晨和同學(xué)們一起看著五星紅旗冉冉升起的莊嚴(yán)時(shí)刻。

　　每天早上起來(lái)，再也看不到老師慈祥的笑容，再也聽(tīng)不到同學(xué)們的讀書(shū)聲。只看見(jiàn)那幾朵輕盈的白云在被污染的空氣中黯淡萎黃……

　　在午后的'陽(yáng)光下，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，我又一次想起了我們可愛(ài)的學(xué)校，我們充滿(mǎn)溫馨的教室。多想和同學(xué)們?cè)僭谡n間為研究一道數(shù)學(xué)題而討論得面紅耳赤;多想與同學(xué)們同讀一篇優(yōu)美的文章，盯著老師的嘴巴認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一次單詞，再深入地聽(tīng)一聽(tīng)校長(zhǎng)的講話，更想跟著王老師在操場(chǎng)上再堆一次雪人……因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)間不多了，怎能不讓我留戀呢?

　　我想忍住將要落下來(lái)的眼淚，但它還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這時(shí)，天空中的巨大轟鳴讓我緊張起來(lái)，窗外幾棵枯樹(shù)，樹(shù)枝稀疏的身影正被颶風(fēng)吹得東倒西歪。啊，暴雨來(lái)了!還記得有次在上課期間下了暴雨，只聽(tīng)那雷聲“轟隆隆——轟隆隆”地直吼。大家都興奮地看向窗外，放學(xué)后雨慢慢小了，同學(xué)們不畏雨的襲擊，還一起救活奄奄一息的小樹(shù)苗，勾肩搭背奔回家去了……好想念上學(xué)時(shí)的時(shí)光啊!

　　好在我們中國(guó)有很多為民請(qǐng)命的最美逆行者，他們不顧個(gè)人安危，為我們守護(hù)安寧!正是因?yàn)樗麄�，我們回歸校園的日子才會(huì)指日可待。

　　我真的想你了，我可愛(ài)的學(xué)校!

我的學(xué)校作文9

　　當(dāng)你走在繁華的徐家匯，港匯恒隆之南、東方商廈之西，一片古色古香的紅墻歐式建筑即會(huì)靜立眼前。她，就是我在茲念茲的學(xué)�！靺R中學(xué)！

　　我驚羨徐匯中學(xué)的歷史人文。她是一座因慈悲和愛(ài)而創(chuàng)建的學(xué)校。為收容和教育因水災(zāi)而聚集的難童，清道光三十年（1850年）耶穌會(huì)士南格祿創(chuàng)辦了徐匯中學(xué)的前身——徐家匯公學(xué)，又名圣依納爵公學(xué)，有西學(xué)東漸第一校之美譽(yù)。自此，這里走出了著名教育家馬相伯，他曾提出“救國(guó)不忘讀書(shū)，讀書(shū)不忘救國(guó)”；也走出了一大批科學(xué)家，如地質(zhì)學(xué)泰斗翁文灝院士、“近代雕塑之父”張充仁、世界著名原子物理學(xué)家法國(guó)科學(xué)院院士周知行、中國(guó)工程院院士魏敦山、中國(guó)科學(xué)院院士周興銘、汪應(yīng)洛、褚君浩、潘建生等；還走出了翻譯家傅雷、戲劇家洪深、現(xiàn)代作家葉辛等等。前輩學(xué)人的偉光，如同閃耀的火炬，指引我們前行。

　　我贊嘆徐匯中學(xué)的優(yōu)美建筑。落成于1918年的崇思樓，外墻由水磨紅磚與人工鑿毛的花崗巖為主材，兩側(cè)各有9根高達(dá)頂樓的科林斯式柱子，門(mén)窗飾以圓拱、圓弧和莨苕葉紋等，使人聯(lián)想到鮮花、綠葉、陽(yáng)光、波浪等光明愉悅的形象。如同諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、希臘當(dāng)代詩(shī)人埃利蒂斯所吟誦的一樣：“暢飲科林斯的太陽(yáng)，細(xì)察大理石的紋理”、“越過(guò)海洋和葡萄園”，古希臘的經(jīng)典藝術(shù)在中國(guó)徐家匯熠熠生輝。在如此美妙的建筑里，還有一方圣地：徐匯中學(xué)藏書(shū)閣，古色古香的書(shū)柜，收藏著極其珍貴的古籍，不輕易得見(jiàn)。建筑育人，不可謂不是徐匯中學(xué)的特色。

　　我更要贊美徐匯中學(xué)當(dāng)今的.創(chuàng)新發(fā)展。她素有“崇尚科學(xué)、愛(ài)國(guó)榮校、多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)，而今為培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)急需的復(fù)合型人才，創(chuàng)建有生命科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心，開(kāi)設(shè)了3D打印、信息技術(shù)、英文閱讀、體育及藝術(shù)類(lèi)拓展課程，并鼓勵(lì)莘莘學(xué)子參加科創(chuàng)競(jìng)賽、閱讀活動(dòng)、課題研究等各類(lèi)素質(zhì)拓展提升活動(dòng)，培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型人才。

　　沉浸于校園及建筑之美，沐浴前輩學(xué)人的思想之光，鉆研于精湛而廣博的學(xué)海，我深深贊嘆和陶醉于徐匯中學(xué)這座自然、科學(xué)、藝術(shù)、人文、體育、健康融合的優(yōu)美藝術(shù)品中……

我的學(xué)校作文10

　　我的學(xué)校——鴨子港鄉(xiāng)中學(xué)，地處西洞庭湖平原，東濱目坪湖濕地保護(hù)，校園叢林掩映，環(huán)境幽雅，一年四季都可以看到自然無(wú)比的美景。

　　那么就伴著微風(fēng)，伴著和煦的陽(yáng)光，讓我來(lái)做一回向?qū)�，帶領(lǐng)你們參觀一下我的學(xué)校吧！

　　從車(chē)站出發(fā)，幾乎走完鴨子港集鎮(zhèn)整條街，過(guò)鴨子港鄉(xiāng)人民政府大概300米左轉(zhuǎn)，你會(huì)眼前豁然一亮，一條兩邊鑲嵌著藍(lán)白相間藝術(shù)欄桿的寬廣馬路直通校園。馬路的兩邊各是一片蓮池，夏日炎炎，卻是荷花開(kāi)放之時(shí)，淡淡的香氣令人神清氣爽，馬路的盡頭氣派的大門(mén)上“鴨子港鄉(xiāng)中學(xué)”幾個(gè)鈦金大字閃閃發(fā)光。

　　再往前走，道路的兩旁便是那可愛(ài)萬(wàn)年青，蘑菇形的'萬(wàn)年青煞是可愛(ài)，還有那士兵似的廣玉蘭樹(shù)，那么的秀頎，那么的挺拔。

　　上樓梯了，實(shí)驗(yàn)樓與老教學(xué)樓的中間是一個(gè)巨大的花壇，里面種了許多桂花樹(shù)，還有一些我不知名的花草樹(shù)木，一到秋天，桂花香在很遠(yuǎn)的地方都能聞到，沁人心脾。

　　最漂亮的還是我們學(xué)校里的教學(xué)樓，一棟棟高聳著，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅擺放在教室里，簡(jiǎn)潔新穎的黑板報(bào)以及同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲令人身心愉快。對(duì)了，還有操場(chǎng)，一到下課，操場(chǎng)上總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�；@球場(chǎng)上，男孩子颯爽的英姿在飛舞，一個(gè)又一個(gè)精彩的投籃動(dòng)作晃瞎你的眼睛，排球場(chǎng)上女孩子奮力地拼搏，多么動(dòng)人的畫(huà)面……

　　我們學(xué)校的老師們個(gè)個(gè)敬業(yè)，一直默默的奉獻(xiàn)著，“七尺講臺(tái)，一支粉筆”，演繹出了農(nóng)村學(xué)校的傳奇：學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，科研興�！钡闹卫矸铰�，以“內(nèi)抓管理上質(zhì)量，外樹(shù)形象求發(fā)展”為重點(diǎn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了豐碩的成果：中學(xué)先后被授予“市園林學(xué)校”、“市綠化學(xué)�！�、“省體育十強(qiáng)學(xué)校”、“縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，中心小學(xué)先后被授予“省合格中心小學(xué)”、“安全文明校園”、“省體育十強(qiáng)學(xué)�！薄ⅰ笆‖F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“市名優(yōu)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。三所幼兒園也多次被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀幼兒園。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中，師生參加國(guó)家、省、市、縣各級(jí)各類(lèi)比賽及論文評(píng)選中均取得了顯著成績(jī)；升一中的比率也一直位居西湖區(qū)前列；學(xué)校綜合排名連續(xù)幾年進(jìn)入全縣前六名，社會(huì)聲譽(yù)極好……

　　對(duì)于這個(gè)學(xué)校，我已經(jīng)生活了四年的地方，已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情，這個(gè)讓我們感受到友情、師生情的地方，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著家的溫暖。

　　學(xué)校，是一個(gè)好地方，珍惜在學(xué)校里的日子，你會(huì)知道，學(xué)校，永遠(yuǎn)是你心靈的港灣！

我的學(xué)校作文11

　　在風(fēng)車(chē)山上，有一組古樸的建筑掩映在綠樹(shù)叢中，若不是親自進(jìn)去走一走，你一定不能領(lǐng)略她的美好。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑落下來(lái)，一群女生扎著馬尾，捧著書(shū)本正向你走來(lái)，她們說(shuō)著笑著，滿(mǎn)是青春的活力。這便是我的學(xué)�！�(zhèn)江崇實(shí)女中。

　　初來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我有些不適應(yīng)。但沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)的友善和老師的和藹，讓我融入到了這個(gè)與眾不同的集體。

　　記憶最深刻的，是八年級(jí)開(kāi)學(xué)前一天。

　　那天，我們到學(xué)校出黑板報(bào)。當(dāng)我還沉浸在與同學(xué)久別重逢的歡笑中，耳畔傳來(lái)了細(xì)膩而親切的聲音：“都到齊了呀！”我不禁回首去尋：烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成精神的馬尾，姣好的臉龐洋溢著甜美的.笑，原來(lái)她是我們的新班主任——王佳老師。

　　她給我們提了出黑板報(bào)的具體要求，大家便忙碌起來(lái)。其間，她時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)望幾眼，看看進(jìn)展。畫(huà)得時(shí)間久了，她還關(guān)照我們適當(dāng)?shù)匦菹⑿菹ⅰ?/p>

　　到中午了，大家的肚子不由自主地咕咕地叫了，開(kāi)始擔(dān)心起中午飯：學(xué)校的食堂還沒(méi)開(kāi)放，回去吃了再來(lái)又耽誤時(shí)間，而且外面太陽(yáng)白花花的……。正當(dāng)我們有點(diǎn)沮喪之時(shí)，只見(jiàn)王佳老師提著兩個(gè)大塑料袋進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“都餓了吧，快來(lái)，還熱乎著呢�！蔽覀儾挥傻脟松先ィ和郏恢褂泻贸缘暮酗�，老師還貼心地準(zhǔn)備了飲料。打開(kāi)飯盒，熱氣騰騰，香氣撲鼻而來(lái)，是美味的脆皮鴨！我們似乎更餓了。王老師似乎早就看出來(lái)了，笑著說(shuō)：“趕緊吃，吃完休息一會(huì)兒再弄。”

　　“老師真好�。　薄笆前�，是啊，簡(jiǎn)直就是天使！”“是及時(shí)雨”“女神”……哈哈，大家笑著，吃著。

　　開(kāi)學(xué)后，我們感受到王佳老師的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，她每天很早就到班級(jí)進(jìn)行早間管理，經(jīng)�？吹剿屯瑢W(xué)談心、講題，把我們當(dāng)作自己的孩子一般教導(dǎo)。

　　老師、同學(xué)給予我最大的溫暖和力量。

　　不知不覺(jué)，這已經(jīng)是我在崇實(shí)女中的第三個(gè)年頭了，校園里每一位教導(dǎo)過(guò)我的老師，他們慈愛(ài)而熾熱的光輝照耀著我的心靈；校園里每一位陪伴過(guò)我的同學(xué)，她們可愛(ài)而輕盈的笑容觸動(dòng)著我的心弦。

　　我每天都在長(zhǎng)大，每天都在朝前走，一直走向外面的世界�？墒沁@個(gè)校園，校園里那些與我“相伴過(guò)年華”的人，已經(jīng)成了我一部分，在我的呼吸，在我的生命里。

　　我愛(ài)這所學(xué)校，更愛(ài)這所學(xué)校所有教導(dǎo)我的老師，陪伴我的同學(xué)！

我的學(xué)校作文12

　　我常常在想眼中的學(xué)校，它到底是怎么樣的呢？

　　它應(yīng)該是高科技的，它應(yīng)該有一個(gè)大大的操場(chǎng)，應(yīng)該是一棟堅(jiān)固的教學(xué)樓，應(yīng)該有一棟漂亮的宿舍樓……

　　學(xué)校的操場(chǎng)是用軟棉來(lái)做的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著打鬧，不小心摔倒時(shí)不會(huì)擦傷，而是感到軟軟的。同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由自在地玩，要是學(xué)校的操場(chǎng)也是那樣，那該有多好呀。

　　學(xué)校的教學(xué)樓是高科技的，它有6層樓，但你不用走上去，而是用什么東西上去的呢？是用電梯上去的，我猜你一定在想：電梯那么小，而學(xué)校有那么多人，怎么裝得下呢？其實(shí)教學(xué)樓有兩個(gè)電梯，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊。雖然看起來(lái)和普通電梯一樣大，但是里面的空間大得多，可容納下100多人。

　　那學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的呢？教室里有許多電腦，每個(gè)班的老師在一個(gè)地方裝上攝像頭，把攝像頭看到的畫(huà)面存在電腦里。老師在攝像頭前面講課，同學(xué)們按“學(xué)習(xí)”這個(gè)軟件后，就會(huì)看到老師在上課。

　　學(xué)校的宿舍一定是漂亮的，它的墻壁很白，上面鋪著美麗的瓷磚。它也是用電梯接送的。那些床很新，床板也很結(jié)實(shí)。宿舍既寬敞又明亮，同學(xué)們都喜歡在宿舍里住。

　　學(xué)校的舞臺(tái)一定是耀眼的，每當(dāng)六一兒童節(jié)時(shí)，舞臺(tái)上有許多氣球裝飾著，舞臺(tái)上有明亮的燈，許多學(xué)生都在舞臺(tái)上歡快地跳舞，那五顏六色的燈照耀著他們，是多么美麗的畫(huà)面呀！

　　學(xué)生們跳的舞是多么優(yōu)美、多么有節(jié)奏感。如果有一些學(xué)生要唱歌，他們可以走上舞臺(tái)，放開(kāi)歌喉地唱了起來(lái)。他們唱的歌真好聽(tīng)，使人流連忘返。

　　學(xué)校有花草樹(shù)木就好了。要是學(xué)校有幾棵大榕樹(shù)，有花草就好了。學(xué)校有兩三棵高大的'榕樹(shù)聳立在舞臺(tái)兩旁，有兩三個(gè)大花壇里面有許多鮮艷的花朵，有一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓那些花兒隨風(fēng)搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。然后學(xué)校再鋪上一點(diǎn)草，讓那些花兒不再孤單。

　　如果學(xué)校有許多體育器材就好了，有跳繩，籃球，羽毛球，乒乓球……讓那些愛(ài)好者滿(mǎn)足愿望�？粗麄兙`開(kāi)的笑容，我比吃了蜜還要甜。

　　要是食堂里有許多美食就好了！食堂阿姨每天會(huì)炒一些美味可口的菜，讓那些學(xué)生能夠吃的飽飽的。食堂阿姨會(huì)根據(jù)我們的口味，做許多樣式不同的飯菜就好了。要是成真的話，那食堂一定會(huì)成被稱(chēng)為“五谷雜糧”的食堂。

　　這就是我眼中的學(xué)校，要是學(xué)校也是那樣，那應(yīng)該有多好呀！

我的學(xué)校作文13

　　活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學(xué)”，這里是學(xué)習(xí)的搖籃。一進(jìn)大門(mén)，就讓人感到親切、自然，大門(mén)偏南依次是門(mén)衛(wèi)室、開(kāi)水房、花池、后門(mén)。是不是感覺(jué)回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著曾經(jīng)的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書(shū)、紀(jì)念品，其中有20xx年2月份和韓國(guó)簽定以姐妹學(xué)�；ハ�?蠢吹暮賢?榧凹湍釔貳學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。學(xué)校里有假山、綠樹(shù)，讓人有種與大自然相依相伴的感覺(jué)，在這里，綠樹(shù)依依，花草飄香，讓你心曠神怡。我們即將離開(kāi)母校，每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次轉(zhuǎn)到上一個(gè)樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谏厦娲驖L，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂艿郎吓苋�、跳皮筋、踢毽子。在操�?chǎng)上嬉戲的我們，像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在一片屬于自己的樂(lè)園玩耍；四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強(qiáng)壯；五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快呢。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了，看見(jiàn)小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，像一只只快樂(lè)又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的.榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑！回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開(kāi)我敬愛(ài)的老師們，我不愿離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，而我最不愿離開(kāi)這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！��！我的學(xué)校！我最最?lèi)?ài)的學(xué)校！��！“母親”我祝福你！兄弟姐妹們，咱們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，一定會(huì)讓國(guó)家昌盛、繁榮富強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天！讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來(lái)奮斗吧！我的學(xué)校VerryGood!

我的學(xué)校作文14

　　窗明幾凈的排練廳里，傳來(lái)了舞蹈老師清脆的聲音：“一二三四、五六七八……”。同學(xué)們隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，時(shí)而舒展身體、時(shí)而悠悠旋轉(zhuǎn)、時(shí)而腳尖輕盈點(diǎn)地，眼底隱隱噙著一抹興奮與期待。猜猜我們這是在做什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)跒樗囆g(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　回想過(guò)去的三個(gè)月，隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、第一次升旗儀式、期中表彰大會(huì)，無(wú)一不是紀(jì)律嚴(yán)明、莊重嚴(yán)肅、令人振奮。而十二月份的藝術(shù)節(jié)，無(wú)疑是這個(gè)月乃至整個(gè)學(xué)期的一次藝術(shù)盛宴。準(zhǔn)備展出的妙趣橫生的手工作品、剛勁娟秀的書(shū)法作品和精彩紛呈的節(jié)目，都體現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。

　　每天的活動(dòng)時(shí)間是同學(xué)們的專(zhuān)屬排練時(shí)間，鈴聲一響，只見(jiàn)同學(xué)們迅速地收拾好東西來(lái)到六樓，有排練小品的、有排練舞蹈的、有吹奏樂(lè)器的、有排練唱歌的，人人臉上洋溢著喜悅。老師們?cè)谂赃呅燎诘闹笇?dǎo)著：“跟上節(jié)奏”、“注意表情！”、“手往上一點(diǎn)”……老師的“火眼金睛”總能看到完美的不足之處，同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上改正。每當(dāng)看到老師們跑上跑下、一身疲憊的身影，我們好不心疼！一陣心酸涌上我心頭，老師們太辛苦啦！就在這一次次的排練中節(jié)目質(zhì)量越來(lái)越高，同學(xué)們和老師都在追求更加完美的效果，表現(xiàn)出雙語(yǔ)人追求卓越的品質(zhì)，都想把最好的作品呈現(xiàn)給觀眾。

　　藝術(shù)節(jié)一天天臨近，我們?cè)桨l(fā)爭(zhēng)分奪秒地排練，生怕讓時(shí)間從指間流走，但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一點(diǎn)都不手忙腳亂，雖然節(jié)目已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我們依然努力做到精彩、更精彩。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們心中的期待越來(lái)越盛，期待著穿上最美的表演服裝，期待著登上夢(mèng)想的'舞臺(tái)，期待著用汗水揮灑激情，用舞蹈演繹青春。

　　無(wú)論成敗，我在努力中收獲了自信，在努力中獲得了勇氣，在努力中得到了鍛煉，在努力中擁抱了快樂(lè)。

　　無(wú)論成敗，在走上舞臺(tái)那一刻，我想贊一聲：“厲害了，我的雙語(yǔ)�！痹诳吹叫燎谥笇�(dǎo)的老師們時(shí)，我想贊一聲：“厲害了，我的雙語(yǔ)�！痹诳吹娇嗑毜耐瑢W(xué)們時(shí)，我更想贊一聲：“厲害了，我的雙語(yǔ)！”

　　無(wú)論成敗，我只想贊一聲：“厲害了，我的雙語(yǔ)！”

我的學(xué)校作文15

　　我的母校－北海小學(xué)，坐落于新河弄的底端。它是我學(xué)習(xí)生涯的驛站，是我騰飛的起點(diǎn)。

　　我們學(xué)校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷里探出頭來(lái)了。它聳立著它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找著什么。我們校園的守衛(wèi)者－一棵大塔松和花園里的香樟和銀杏，也長(zhǎng)出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數(shù)校園小路上的那棵櫻桃樹(shù)了。這棵櫻桃樹(shù)高約2－4米，像一把撐開(kāi)的巨傘，立在草坪上。春天太陽(yáng)一照，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花便竟相開(kāi)放，像是給這棵老樹(shù)穿上了一件新衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，就有許多花兒從樹(shù)上落下來(lái)，像下了場(chǎng)花雨似的。如果你在其中，一定會(huì)覺(jué)得很“浪漫”。樹(shù)的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來(lái)。不到一個(gè)月，它們更長(zhǎng)成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。

　　我們學(xué)校的夏天是一片濃綠。在陽(yáng)光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時(shí)還會(huì)反射出金色的光澤。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子不停地?fù)u曳，顯得虎虎生氣。這時(shí)，我們校園的櫻桃樹(shù)和枇杷樹(shù)已經(jīng)成熟，老師們把它們采摘下來(lái)，一是招待前來(lái)觀光的人士，二來(lái)是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級(jí)的'小朋友都饞得直流口水呢！

　　我們學(xué)校的秋天一片金黃。這時(shí)，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花�；ê芟�，沁人心脾。風(fēng)把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉寶寶也脫離樹(shù)媽媽?zhuān)度氪蟮貗寢尩膽驯�。大風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。

　　我們校園的冬天是銀灰色的。這時(shí)，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一只只小精靈在空中徐徐降落。幾節(jié)課后，外面就銀妝素裹了。這時(shí)便是我們最快樂(lè)的時(shí)候了，我們呵著凍紅的小手，高聲地歡叫著，不顧老師的勸阻沖下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，仿佛又回到了5歲童年生活。空中，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，可是我們?cè)趺匆哺杏X(jué)不到冷，繼續(xù)嬉戲打鬧，揚(yáng)起一片又一片雪花……

　　啊！我愛(ài)你，親愛(ài)的學(xué)校！我長(zhǎng)大之后，一定會(huì)來(lái)報(bào)答你的！