假文盲作文

時間：2023-08-25 17:54:57 推薦作文我要投稿

假文盲作文【精華】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文【精華】

假文盲作文1

　　在一個寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。

　　在一個車站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦！原來她們是來等車的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車處的隊伍，天�。≌局蝗荷泶┟夼鄣哪凶�，他們怎么忍心這樣對待這母子��！那婦女說：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒有聽見，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對得起這身軍裝嗎？后面那個矮個子縮起了脖子，擺出一副無所事事的樣子·，沒有一個人肯給母子倆讓位。

　　看了這幅漫畫，給我的感觸很深：漫畫中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對不是的，只有一個解釋：就是他們假裝沒看到牌子，假裝不認(rèn)識字。想早點(diǎn)上車。

　　他們明明知道這是母子上車處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對婦女的請求毫不動搖，這種人就是真正的'缺德。

　　如果人人都象這樣，天理何在？中國為什么被欺壓？因?yàn)槲覀兟浜�，因�(yàn)橐恍]有素質(zhì)的人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國才有真進(jìn)步！

假文盲作文2

　　最近，我看了一幅漫畫――《假文盲》，這幅漫畫不是我們平時看到的幽默類型的，看了這幅畫，我怎么也笑不起來。

　　事情發(fā)生在一九八四年的一月，車站擠滿了趕回家過年的人。咦？那不是“母子上車處”嗎？怎么站了四個大男人，難道他們不認(rèn)識字嗎？看看，也不像呀。你看，第一個人挺著個大肚子，怎么說也是個領(lǐng)導(dǎo)級的人物。后面緊接著是一位高大魁梧的軍人，學(xué)歷應(yīng)該也很高才對可是，為什么，為什么他們對牌子上的字視而不見呢？這時，走來了一位母親，這為母親懷里抱著才幾個月大的孩子，這隊母子站在牌子底下，望著四個身強(qiáng)力壯的大男人，眼睛充滿了疑惑和驚奇。這對母子在風(fēng)雪中，顯得更加的`弱小了

　　看了這幅漫畫，我有很大的感觸。其實(shí)，我們生活中就有許多這樣的“假文盲”。在公交車上就有很多這樣的例子。有的車子上赫然貼著一句標(biāo)語：禁止在車上吸煙，可是，還是有一些人在吸煙，特別是那些一抬眼就可以看見標(biāo)語的人，明明看見了標(biāo)語卻心安理得的坐在那里無動于衷。我為這些人感到悲哀，就為了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原則？我只想問問這些“假文盲”們，你們那樣做很安心嗎？我們以后的社會上會不會有更多的“假文盲”出現(xiàn)嗎？我不敢想象，若干年后我們的社會會變成什么樣子。

假文盲作文3

　　每當(dāng)我看到公交車上有母子站立地時候，我就會想起這樣一幅漫畫：

　　一對母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”，四個年強(qiáng)力壯的小伙子若無其事地站在那里，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無視那個提示牌，裝作假文盲。

　　看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?

　　本來母子就是特殊乘客，就應(yīng)該主動給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的提示牌，就是為了那些不講文明的.人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!

　　不僅如此，那四個身強(qiáng)力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無奈，而那些人根本無動于衷。這四個身材魁梧的青年人，還分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。

　　文盲固然可怕，但像這四個年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德，要做一個講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!

假文盲作文4

　　在如今這個文明社會，文盲是可恥的。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？

　　一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有幾個不同身份的人排成一隊等車。其中，有醫(yī)生，教師，軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的.帶著鴨舌帽，臉上都掛著木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

　　看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

假文盲作文5

　　在冬天的一個早晨，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼。公交車站里的人太多了，不少上車處后面都排成了長龍，只有“母子上車處”等候的人還不多。

　　在“母子上車處”的招牌下，站著四個身材魁梧的男人，而在離招牌不遠(yuǎn)處的角落邊，站著一對母子，看上去那對母子像是從農(nóng)村來的`，母親的身上衣著單薄，衣服樸素，脖子上圍著一條圍巾，手里緊緊的抱著一個小嬰兒，瘦弱的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，用那懦弱而又無奈的眼神朝著那四個壯漢看著，似乎不明白為什么在“母子上車處”居然站著壯漢在等車。

　　明明是“母子上車處”為什么站在那里的卻是一幫男人們，難道他們是因?yàn)椴徽J(rèn)識牌子上面的那五個大字嗎？當(dāng)然不是，他們只是為了不用擠在一堆人群中，早點(diǎn)上車后能占到一個位置而已。所有他們裝作“文盲”，對于那些提醒的字置之不理，他們是沒有一點(diǎn)愛心的文盲，是沒有一點(diǎn)道德觀念的文盲！站在一邊的等候人群對于這種不遵守社會基本秩序，也沒有上前勸說和制止，對于這種行為是一種縱容，一種事不關(guān)己的態(tài)度。如果有人站出來給予勸說和制止，這些壯漢是不是會有羞愧心里，進(jìn)而來改正自己的這種錯誤呢？

　　改掉不良行為就要從身邊的每一件小事做起，提高自己的素質(zhì)，用自己的行為來改變身邊人不文明的行為，讓文明之花處處開放！

假文盲作文6

　　今天，寒風(fēng)刺骨，在沒有任何遮擋物的公交候車點(diǎn)上，發(fā)生了令人忍笑不俊卻又引起了我深深的思量的事。

　　在公交車候車點(diǎn)上，有五個分外大分外醒目的字——母——子——上——車——處�？赡缸由宪囂幨撬膫€衣冠楚楚的大男人！使一對真正的母子不在“母子上車處”。

　　在“母子上車處”的四個大男人中，有的人或低著頭，或?qū)⒀矍蜣D(zhuǎn)向別處避開母子的目光；

　　有個人干脆閉上眼睛；

　　還有個人文質(zhì)彬彬，斯斯文文，雖然帶著口罩，卻遮不住他的羞愧。站在一旁的'婦女對她的孩子說：“寶貝兒，你熟悉牌子上的字嗎？”“不熟悉�！焙⒆诱f�！吧厦鎸懙淖质恰浮印稀嚒�。”婦女大聲的說。孩子聽了，指向在“母子上車處”的四個男人，天真的說：“那我們不是母子嗎？為什么四個叔叔要站在那里呢？他們又不是母子！他們都衣冠楚楚斯斯文文的，應(yīng)該不會不識字吧？”“對，寶貝兒，”婦女似笑非笑的說：“不過，他們雖然不是知識上的文盲，卻是道德上的文盲。”“道德上的文盲……那他們是假文盲嘍？”婦女聽力，笑了笑“是啊�！痹倏纯茨撬膫€男人，哈！他們臉“刷”一下就紅了！

　　在生活中，假文盲也隨處可見，但是我們不能做假文盲！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”

　　我們在生活中，要做到公正！不能充當(dāng)假文盲！“多行不義，必自斃！”

假文盲作文7

　　我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的.護(hù)欄里站著幾個穿著整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢?目的很簡單，就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會中隨處可見。

　　在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上面卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命，請不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球

　　我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最后是會被社會淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個設(shè)身處地，

　　為他人著想的人。

假文盲作文8

　　在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，有對母子在車站旁等候汽車。這時，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排隊的位置，而那個瘦弱的女人抱著孩子被擠到了一旁，那對母女無可奈何地看著一切。

　　這就是漫畫《假文盲》描述的內(nèi)容。看完這幅漫畫，我十分氣憤：那四個人難道不識字？難不成他們連人也不會看了？難道他們就只為了自己的利益，去裝作不識字、看不見？

　　這些全都不是的，他們就是為自己著想，認(rèn)為這樣可以省時間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯，這些人，都沒有一點(diǎn)公德心，他們?nèi)绾谓o未來的孩子們做榜樣呢？

　　在現(xiàn)在的`社會中，還是有許多假裝文盲的人。在公車上，有一位七十多歲的老人上車，大家個個都不讓位，都埋頭按手機(jī)、裝作沒有看到一樣。這樣的場景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告：有一個孩子，在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈�！弊袷亟煌ㄒ�(guī)則。有一天，他與媽媽出來游玩時，正好要過馬路，那時又正好是紅燈，他們停下了腳步，在那等候紅燈，那個孩子看到有幾個人還在走，他便問起了媽媽，媽媽便無言以對。

　　難道這不是“假文盲”嗎？公車上貼著大大的“尊老愛幼”的標(biāo)識和公車的規(guī)則；馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌，他們難道就沒看見嗎？

　　就讓大家來做個“文明人”吧！給未來的孩子們做個榜樣；給有需要的人給予幫助！

假文盲作文9

　　平常在家里或者在學(xué)校圖書室看笑話書，每次都會情不自禁地笑出聲來，可是今天我看了一幅著名作家華君武的名叫《假文盲》的漫畫，卻無論如何也笑不出來。

　　清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮者挾起地上的紙屑被寒風(fēng)吹得亂飛狂舞，人們都在匆匆忙忙地往家里趕。

　　“咦？真奇怪，這四位中年男子在母子乘車處的站臺牌邊，干嘛呀？難道說他們是文盲嗎？？？車牌旁邊站著一位抱著兩三歲孩子的中年婦女正在猜疑著�！�

　　站在最前面的是一位身材肥胖，一身華麗的打扮像是一個公司的'大老板，他很悠閑的站在那兒，還一副得意洋洋的樣子。接著是一個又高又瘦，穿著一件大皮襖，戴著個帽子的先生，這位先生干脆就閉上眼睛，裝著一副不認(rèn)識字的樣子，你看，第三位是一位縮著脖子的男子，他或許看見其他兩人都能站在那兒心里有些不服氣，接著就干脆排到后面。第四位的那個人，瞪著一雙小眼睛，心想我戴著口罩沒有人會認(rèn)出我來你們在這樣等下去，不把你們的嘴巴吹歪才怪呢！

　　現(xiàn)在，社會上有某些人，為了自己的方便而違反了社會公德，例如：有一天我和媽媽上街買菜看見有一個人在公路上亂扔垃圾，公路旁明明寫有“不準(zhǔn)隨便扔垃圾吐口痰”這些字多么醒目。這就是思想敗壞的人，他們就是思想上的“假文盲”。

　　假文盲可真自私。

假文盲作文10

　　今天，我看了著名漫畫家華君武的一幅畫《假文盲》。起初，看這幅畫沒有什么特殊的意思，但是，經(jīng)過我左思右想，我終于領(lǐng)會了這幅畫的用意。

　　那是一個寒冷的冬天，在“母子上車處”的地方有四個空著厚實(shí)的男人冷漠無情地站在那兒等車。卻將一位抱著嬰兒，瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來了，那位婦女一邊張望著，一邊想：“為什么我們就不能站在那兒呢？可我們有權(quán)力站在那兒的呀！難道你們沒有看到牌子上的母子上車處這五個大字嗎？”不，不是他們沒有看到上面的五個大字，其實(shí)他們每個都看到了這五個大字，因?yàn)檫@些人沒有社會的公德，只圖自已方便的.不文明的作風(fēng)，所以他們都是自私自利的“假文盲”。

　　其實(shí)，在日常生活中也有一些像他們這樣的人，比如說：“在墻邊上有寫著的“不可隨便丟垃圾”，可是有些人偏偏丟在那兒，但沒有多遠(yuǎn)就是垃圾處，這明顯看出得出，以上之些人只圖自已少走一些路，跟上面四個男人沒什么兩樣兒。

　　像這樣的人不少，但講社會公德的也挺多。就說上次吧！在火車上，有一位小孩一不小心把熱呼呼的開水濺在一位阿姨身上，當(dāng)時我想這位阿姨一定會大罵，但是她卻說：“沒關(guān)系。”我們再回過頭來看一看這四位男人，與這位阿姨相差十萬八千里。

　　我們要從小養(yǎng)成講社會公德，不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會風(fēng)氣。

假文盲作文11

　　楊讓我們看了一幅漫畫，叫假文盲。

　　漫畫上有一個等車處，牌上寫著母子上車處，而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：他們都是文盲嗎？。其實(shí)他們不是不認(rèn)識字，而是裝作沒看見。

　　他們的行為是非常可恥的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位，即使有白發(fā)蒼蒼的.或者抱著孩子的人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺，不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時，心中是什么樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　我小時候，經(jīng)常看見給老人讓座，也許是耳濡目染吧，后的我，看見老人上車，我就趕緊起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點(diǎn)累，但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧！

　　我們不要讓自私的心蒙蔽了，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文12

　　今天，我看到了一副漫畫，上面畫的是一個母子上車處，但有幾個并不是母子，而且也沒有任何殘疾的男人，他們站在那里，沒有一絲一毫的歉意，更沒有一絲一毫的尷尬！

　　有人問道：“這是因?yàn)樗麄儾蛔R字嗎？”我敢肯定的回答道：“不是的！”

　　你仔細(xì)看看，他們的衣著是很貧窮，是上不起學(xué)的樣子嗎？第一個站在母子上車處的人穿著寬大的風(fēng)衣，舒適的棉褲，還有嶄新的鞋子，一看這就是一個富人，第二個和第一個差不到哪兒去，尤其是第三個，穿著和服飾，都顯得那么富貴，第四個想必也不用我說了吧？就算他們真不識字，看見那個上車處和其他上車處不同，還有一個標(biāo)志，最最明顯的是還有一對母子，他們也會想到這是一個母子上車處吧？

　　知道他們?yōu)槭裁磿@樣嗎？因?yàn)樗麄兊男谋幻勺×�，被一塊叫自私自利的黑布蒙住了！他們不會考慮別人的感受，他們只會在意自己的'利益，就算被別人罵也無所謂，他們喜歡占小便宜，卻不明白，占小便宜的后果是失去一些信任，小便宜是一時的，信任是一世的，這樣撿了芝麻丟西瓜的事情，也只有像這樣的傻子才會這樣做！

　　那些貪小便宜而不過大后果的人啊，你們這樣做遲早會被人唾棄，為了社會的和平，你們退退步吧！有一句俗語說得好，一失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。所以我勸那些喜歡貪小便宜的人改過自新吧，亡羊補(bǔ)牢為時不晚��！

假文盲作文13

　　在一個寒冷的冬天，大家都在買火車票或者是等坐車回家，這時我看到了一件事情。

　　那是一件令人很生氣的事。幾個身材健壯的青年男子，正在排隊等候火車的到來，在圍欄旁邊，有一個個子矮小的'婦女，她的頭上圍著頭巾，看上去又冷又吃力，懷抱一個兩、三歲的小寶寶，樣子很可愛。可不知道有兩位健壯的青年男子為什么會站到圍欄旁。不過只要一留意，不難發(fā)現(xiàn)圍欄上寫著'母子上車處”五個大字。這不是母子上車處嗎？為什么健壯的青年男子還要在此處上車呢？為什么還要讓那兩位母子站到外面呢？這時，我才知道這時的情況，原來剛才有了一場不愉快的一幕。

　　那位母親正站在母子上車出的區(qū)域內(nèi)，可是一伙人來到母子上車處的母子身后，叫她們排到后面去或者站到旁邊！那位婦女心平氣和地說：“對不起，你們可能看錯了，這里是母子上車處！"那些男子理直氣壯地說；"這里是男子上車處而不是母子上車處。你看這里如果是母子上車處，那為什么我們要排到這里呢？"

　　婦女并沒有和那些人吵下去，而是選擇退到一旁，因?yàn)樗J(rèn)為他們沒有道理可講，就算講了也沒有用。

假文盲作文14

　　今天我看了一篇漫畫，作者是華君武。

　　故事發(fā)生在1984年的冬天，在北京的某個車站。

　　車站上車處有四個身材健碩的大男人和一位抱著幾個月大的嬰兒的婦女，可這四個大男人卻沒有一個看向一旁的“母子上車處”，就排進(jìn)了那本該屬于懷抱嬰兒的婦女的上車處，而那婦女卻被排到了外面。

　　排在第一個的男人身穿一件黃皮大衣、小平頭，似乎是一位官人，他不時地看向遠(yuǎn)處；站在官人后面的是一位頭戴一頂大氈帽身披一件軍裝的高個子，瞇著眼睛似乎沒有睡好；排在第三個的是一個矮子，戴著一個圓圓的眼鏡，穿著當(dāng)時最新款的.羽絨服，腳上穿了一雙擦得錚亮的皮鞋，像個知識分子；排在最后的是一位戴著口罩的男人，毫不在意牌子上寫的字。

　　與那對站在一旁的母子截然不同：那對母子衣衫襤褸，婦女頭披著一張舊頭巾、身穿打了幾層補(bǔ)丁的連衣裙，嬰兒頭戴一頂毛絨帽，臉被凍得紅彤彤的，那時天很冷，地上還有一堆積雪。

　　“母子上車處”是為婦女們而設(shè)立的，那些看起來有風(fēng)度的翩翩君子卻為了貪圖一時的方便而與婦女們搶座位，再高貴的外表也掩飾不了他們內(nèi)心的冷血。

　　同學(xué)們讓我們行動起來吧，不要想那四個“假文盲”一樣，讓我們做個有知識、有素質(zhì)的現(xiàn)代公民。