保護(hù)環(huán)境作文15篇【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文1
早晨起床，我看見窗外霧蒙蒙的。我走在上學(xué)的路上，回頭一看，怎么我的家不見了？公路上只能看到一束束亮光，只聽到汽車的喇叭聲，卻看不到汽車。遠(yuǎn)處的小山也被霧包圍了，隱隱約約，仿佛夢境一般。
看到這么大的'霧，我的好奇心控制不住了，我問爸爸：“霧有沒有毒？”爸爸說：“這不是霧，而是霾�！蔽矣謫柊职郑骸澳泅彩窃趺葱纬傻哪兀俊卑职终f：“霾是煙、汽車尾氣和塵土混合而成的，所以霾是有毒的，要想消除霾，我們必須要保護(hù)環(huán)境！”“我明白了！”
同學(xué)們，地球是我家，要想讓我們的地球更美麗，請保護(hù)環(huán)境吧！只有這樣，世界才會有更美好的未來！
保護(hù)環(huán)境作文2
大地是人類的母親，是生命的搖籃。人類的生存離不開她。然而，地球受到了破壞，作為兒女的我們又怎么能袖手旁觀呢？
就說我家西邊的'小河吧！以前，這條小河清澈見底，波光粼粼。有很多小魚小蝦在里面唱歌、跳舞，自由自在地游著，整天過著無憂無慮的生活，小河里充滿了生機(jī)。那時(shí)我很喜歡到那里玩。
現(xiàn)在，由于大城市的造紙廠等工地肆意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見了，變成了魚蝦絕跡、臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了！
人類要靠環(huán)境生存，環(huán)境要靠人類保護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才覺悟嗎？
我呼吁：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！大家一起行動吧。
保護(hù)環(huán)境作文3
上體育課了，這時(shí)我們小學(xué)生就像飛機(jī)一樣到操場，等待老師的到來，老師面帶微笑的來到我們前面，叫我們跑步比賽，第一名不用在跑，其他休息了都要再跑，我們爭先恐后的跑著，我第一名到了，我便休息了一下，然后看見一朵美麗的.花朵，剛想栽起，老師看見了說：“別栽，花也有生命，只要仔細(xì)看，你會看到花兒在哭或笑�！�
我停住了手，仔細(xì)的看了看，看了出來花兒在笑，好像對我說：“謝謝你�！蔽腋吲d的走了，剛走一步，就想：萬一誰栽了這朵花該怎么辦。”我想了想，拿來一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的牌子。從此，人們看到這個(gè)清楚而又光滑的牌子，就不再栽那朵美麗的花朵。
保護(hù)環(huán)境作文4
進(jìn)行垃圾分類后，我知道了“能賣拿去賣，有害單放，干濕要分開”。我們都自覺地把垃圾投放到街口的`垃圾桶。
放假了，我把可回收的舊報(bào)紙，舊書刊，廢舊的塑料瓶，塑料和紙皮……收集起來拿去賣。想不到這些舊物品賣了四十多元錢。開學(xué)后，我決定把“變廢為寶”的錢捐給進(jìn)行放化療的梁迪同學(xué)，這樣既環(huán)保又能獻(xiàn)愛心。
保護(hù)環(huán)境作文5
我們生活在地球上，地球很美。
如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場，使我們居住的.環(huán)境受到污染。
我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！
保護(hù)環(huán)境作文6
河邊的柳樹隨著清風(fēng)搖擺，小鳥在蔚藍(lán)的天空自由的飛翔，看到這景色我的心情非常高興，可是回頭看看馬路邊堆的垃圾，散發(fā)出刺鼻的氣味，讓過路人都很生氣，不好的環(huán)境還危害人類的健康，保護(hù)環(huán)境就是在延長我們自己的生命，所以小朋友們，要注意保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
要是處處不亂丟，就是保潔了處處。像隨地大小便，亂丟紙，這些行為我們不能學(xué)。我們一定要像那些保護(hù)環(huán)境的人學(xué)習(xí)。決不向亂扔?xùn)|西的'人學(xué)習(xí)。小朋友們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
親愛的小朋友們，趕快醒悟吧！不要在做那些不文明的事，就在這我不由得高喊：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文7
一個(gè)星期天，我做好作業(yè)。在家門口的小河邊玩耍。這時(shí)，一股惡臭迎面撲來，聞得我直想吐。
我向小河里望去，看見小河里有許許多多的垃圾。有五顏六色的塑料袋，各種菜葉子，果皮……還有密密麻麻的紅蟲子在水里流動，水黑黑的，已經(jīng)被嚴(yán)重污染。在太陽光的`照射下，它們變得更加惡臭。這使我想到：保護(hù)環(huán)境，要從小事做起，從我做起。我們要講究衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)周圍的環(huán)境。
如果每個(gè)人都能做到從小事做起，大家齊心協(xié)力，我們的生活會更美好。
保護(hù)環(huán)境作文8
說到保護(hù)環(huán)境，我就想起前幾天發(fā)生的事。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見同學(xué)們在小賣部里爭先恐后的買零食，然后把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時(shí)花花綠綠起來，本來我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會生活在垃圾當(dāng)中，所以我就走上去告訴同學(xué)，請你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會生活在什么樣的環(huán)境當(dāng)中，請大家想一想，幫忙掃馬路的'爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的勞動，保護(hù)家園。
同學(xué)聽了就趕緊把垃圾撿起來，扔到路旁的垃圾桶。有一位同學(xué)說：對，我們要一起保護(hù)環(huán)境，讓家園的水更清，樹木更綠，空氣更清新。 大家讓我們努力起來，一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文9
古人語：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�？山陙�，這么美好的畫面卻很少見了。我發(fā)現(xiàn)有許多人在望湖公園里捕捉青蛙，我十分憤怒。
青蛙是莊稼的保護(hù)神。一只青蛙一年可吃15000多只害蟲，它的蛙眼非常機(jī)靈，常常能夠敏捷地發(fā)現(xiàn)運(yùn)動著的目標(biāo)，迅速判斷目標(biāo)的位置、運(yùn)動方向和速度，并且立即選擇最好的攻擊姿態(tài)和攻擊時(shí)間。美國和印度研究人發(fā)現(xiàn)一些青蛙的.皮膚黏液中有一種成分，有望用來殺滅h1型流感病毒。所以我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)青蛙。
讓我們一起保護(hù)我們的莊稼保護(hù)神——青蛙吧！
保護(hù)環(huán)境作文10
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有好多人都在亂扔垃圾，給地球造成了很大的環(huán)境污染。每當(dāng)我看到滿地的'垃圾，我就十分生氣。
亂扔垃圾對環(huán)境會造成很大的影響。最常見的空氣影響是霧霾�，F(xiàn)在的霧霾程度基本是中度。有時(shí)的重度霧霾在三米以外就看不到行人了。垃圾不僅造成空氣污染，還會破壞海底生物。其中，海龜就是“受害者”之一：當(dāng)舊漁網(wǎng)沉入海底時(shí)，會把海龜纏�。划�(dāng)塑料袋沉入海底時(shí)，海龜會把它錯(cuò)當(dāng)成小魚吃掉，導(dǎo)致窒息死亡。
垃圾，別看它普通，它對生物的危害非常大。它會破壞生物鏈，嚴(yán)重的會使物種滅絕，使一些物種消無聲息地死亡。
“地球是我家，環(huán)境靠大家”。讓我們從每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，使我們的地球更美吧！
保護(hù)環(huán)境作文11
今天，我和媽媽把放在家里陽臺上的一些廢品進(jìn)行了整理：塑料瓶子用袋子裝好、紙皮折疊好、報(bào)紙捆扎好。然后我們把報(bào)紙和紙皮捆綁在一輛小推車上。
媽媽說車子重，她來拉，我就拿著裝得滿滿的塑料袋子一起往離家最近的'廢品回收站走去。一路上，媽媽還告訴我，報(bào)紙和紙皮回收以后可以做再生紙，塑料瓶子可以用來做成簡易的花瓶等。這一天我和媽媽雖然累得滿身是汗，但想到這些廢品能夠循環(huán)再用并賣了后能把錢捐給學(xué)校有需要的同學(xué)，我心里高興極了！
保護(hù)環(huán)境作文12
大家好！我叫鐘響，是靚湖學(xué)校四年二班的學(xué)生。因?yàn)榇蠹叶贾廊驓鉁剞D(zhuǎn)暖。
所以我們都要保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境。有一次，我看見一個(gè)可愛的小男孩正在吃薯?xiàng)l，吃完后把薯?xiàng)l袋若無其事的`扔到了地上，他走后我把薯?xiàng)l袋拾了起來輕輕地扔到了垃圾袋里。如果我們每一個(gè)人都能做一些文明的事情世界就會變得更加美好。
如果我們每一個(gè)人從自己做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)好環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文13
“山西臨汾空氣污染指標(biāo)10級，請大家務(wù)必每天把足夠的氧氣裝到氧氣瓶里，以免發(fā)生意外。今天的.報(bào)道到此結(jié)束，明天再見。”
這時(shí)，孫子搖著我的手問：“爺爺，我們?yōu)槭裁疵刻毂衬敲闯恋难鯕馄磕�？”我說：“因?yàn)榈厍蛏显絹碓饺毖醢�！人們�(yōu)榱嘶钕氯�，所以才背氧氣瓶。記得爺爺小時(shí)侯地球上有許多植物，人們呼出二氧化碳都被植物吸入了�？�，咳
。它們又通過光合作用吐出氧氣，供人們呼吸�！薄澳�
現(xiàn)在呢？”孫子問�！艾F(xiàn)在啊�？龋�，人類 大量排放
污水、廢氣，使這種根莖葉的植物滅絕了。正因?yàn)檫@樣，空氣污染指標(biāo)越來越高，直接影響了人類的生存。像爺爺這么大歲數(shù)還活著，已經(jīng)很不容易了�！�
保護(hù)環(huán)境作文14
在我老家的稻田旁，有一條清澈的小溪，可是后來這條小溪卻變得不堪入目，這是為什么呢？
以前，這條小溪十分清澈，可以看見溪底的沙子，魚兒在水里自由自在的游著。周圍的綠樹、野花仿佛是給小溪編了個(gè)美麗的大花環(huán)。
可是，不文明的人們經(jīng)常去那里洗衣服、倒垃圾……小溪里的水也有些渾濁了，人們還是執(zhí)迷不悟。最后，小溪里的水發(fā)臭了，水面上漂浮著垃圾和死魚，空氣中彌漫著臭味兒，人們都不敢靠近小溪了。
看著原本清澈無比的.小溪變成了現(xiàn)在渾濁不堪，我的心里難受極了。今天破壞的是小溪，明天會破壞什么？請不要污染環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文15
保護(hù)環(huán)境，是我們大家應(yīng)盡的義務(wù)，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。
今天，我漫無目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友，一男一女，一大一小，長得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。
我看見了對他們說：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險(xiǎn)，和姐姐一起把這些撿起來扔進(jìn)那邊的的垃圾桶好嗎？〞說著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的`可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說好。說著我們撿了起來，把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球村！
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