我愛我的學(xué)校作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我愛我的學(xué)校作文,歡迎大家分享。
我愛我的學(xué)校作文 篇1
我有一個(gè)美好的學(xué)校,那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校,一排排整齊的樹映入眼簾:有芒果樹,有桂花樹,還有大榕樹;我們的學(xué)校有兩棟大樓,左面是辦公樓,右面是教學(xué)樓,就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂,都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦,給我們學(xué)習(xí)增添了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場,操場的正前方有一個(gè)漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有一個(gè)升旗臺,高高的旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每周星期一時(shí),我們都要在旗臺下升國旗,唱國歌,行隊(duì)禮。
學(xué)校對于每個(gè)人來說都是很熟悉的,因?yàn)樗且粋(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方,是一個(gè)把懵懂的我變成懂事的孩子,是一個(gè)把調(diào)皮的孩子變成一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。
在我的思想中,我對學(xué)校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我,就像一位老師在支持著我,鼓勵(lì)著我,讓我對學(xué)習(xí)有了更多的信心。
我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大,但是我卻非常的喜歡它,甚至都不想離開它。當(dāng)我七歲那年踏進(jìn)這個(gè)校園起,直到現(xiàn)在我都沒有離開過它。這里有我所尊敬的老師,有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開心。當(dāng)我煩惱時(shí),同學(xué)們會幫我解決問題。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師和同學(xué)們會來指點(diǎn)我,讓我在黑暗的森林里看見了一絲光明,帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒有信心時(shí),老師和同學(xué)們都會來鼓勵(lì)我,讓我的信心再一次燃燒起來。
雖然我認(rèn)為自己的'學(xué)校很完美,但是別人卻不這樣認(rèn)為。他們都說我校的教學(xué)水平不好,把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒有好學(xué)生嗎?我相信只要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持自己的夢想,總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說得好“只要是金子,總有一天會發(fā)光的!
這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)學(xué)!鞍l(fā)達(dá)”了,怎么發(fā)達(dá)?我給你舉舉例子吧。如:我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了,是用消毒中心為我們提供的;還裝了監(jiān)控設(shè)備,以防某些人進(jìn)行盜竊。
我們的學(xué)校多美啊,我愛我的學(xué)校!
我愛我的學(xué)校作文 篇2
新世紀(jì)的鐘聲在這里敲響,新校園的魅力在這里綻放,一切從此刻預(yù)備,一切從此地開始!膀v飛吧,我的校園”——一個(gè)愛你的人在此歡呼雀躍。——題記
我愛我的校園,雖然她還十分年輕,但是在她的懷抱里擁容者900位兒女!
我愛我的校園,雖然她只是一位平凡的母親,但是她對我的愛已占據(jù)了我的心靈。
我愛我的學(xué)校,雖然她領(lǐng)域狹小,但是卻不缺少精神與文明,帶不走和睦與溫馨。
學(xué)校、家庭、和睦
家,是我們理想的船帆,是我們心靈的驛站,是我們成長的起點(diǎn),是我們溫暖的搖籃。她在風(fēng)雨中使我找到歸宿,在寂寞中能侃侃而談,在傷心時(shí)有對所依靠,在跌倒是有雙臂膀。而學(xué)校也就是我們的第二個(gè)家。學(xué)校是一個(gè)大家庭,容納著900個(gè)兒女。她雖然年輕,但是不乏體貼,更像母親,還帶著點(diǎn)淘氣。作為學(xué)校的兒女,在母親的懷抱中,我們大家共同努力,追求上進(jìn),互相理解,友誼第一。我愛我校——如家庭般的`溫馨與和睦。
學(xué)校、校園、文明
漫步在校區(qū)綠化帶內(nèi),隨處可見花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,蝶飛燕舞,草青樹榮,還夾帶著春天泥土混合的清香氣息。伴隨著朗朗書聲,太陽再次從東方冉起,教育樓周圍縈繞著文學(xué)的韻味。老師如辛勤的園丁,一絲不茍的耕耘著“希望”;同學(xué)們?nèi)缜趯W(xué)的勇士,發(fā)憤圖強(qiáng)的吮吸著文學(xué)的精華。操場上,同學(xué)們熱血飛揚(yáng),朝氣蓬勃,努力用汗水編織著自己的體育夢想。全校老師,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè);全校學(xué)生,嚴(yán)于律己,尊師重道,師生和睦相處,共同構(gòu)建文明校園!我愛我!缧^(qū)般的和諧與文明。
學(xué)校。社區(qū)。團(tuán)結(jié)
我校,是一個(gè)擁有18個(gè)大集體的小社區(qū)。在這些大集體中,競爭是無所不在的,然而,競爭少不了合作,合作也少不了團(tuán)結(jié)。
我愛我!缟鐓^(qū)般的友愛與團(tuán)結(jié)。
我愛我校,愛他給予我家的溫暖。
我愛我校,愛他賦予我的朝氣與自信。
我愛我校,愛她賜予我的智慧的頭腦與純潔善良的心靈。
我愛我校,愛她平凡中透入著無私,無私中透露著剛強(qiáng)……
請不要舍棄你對學(xué)校的愛,要知道學(xué)校還在愛你!
請不要吝嗇你對學(xué)校的愛,要知道學(xué)校付出的愛更無私!——后記
我愛我的學(xué)校作文 篇3
使人聰明的學(xué)校是培養(yǎng)人才的沃土。這里樹立了多少支柱,樹立了為祖國貢獻(xiàn)自己一份力量的信心。
我更愛我的家庭和學(xué)校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學(xué)校并不華麗,但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中,我的學(xué)?偸侨绱嗣利,甚至學(xué)校里的`每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校,你會看到郁郁蔥蔥的草地,挺拔的樹木,凈化靈魂的感恩之石,還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道,但是我們的學(xué)校不是這些微不足道的樹的組合嗎?只有有了它們,我們才能有學(xué)校和閱讀的聲音。
我愛我的學(xué)校和學(xué)校的環(huán)境。各種各樣的花草樹木可以使空清新,可以使我們健康,可以使學(xué)校有更多的笑聲。環(huán)境是我們自己創(chuàng)造的。它是我們勞動的見證,是我們勞動的果實(shí),是我們汗水的結(jié)晶。
我愛我的學(xué)校和學(xué)校里的鳥。在這里,有多少鳥在這里安家,有多少鳥在這里行走,有多少鳥在這里飛翔,有多少鳥在風(fēng)雨后變得更強(qiáng)壯。這些鳥和我們一樣,學(xué)會在這里生活,學(xué)會獨(dú)立。春天,萬物蘇醒,鳥兒又回來了。他們不擔(dān)心這里的食物和衣服,因?yàn)槌酝瑢W(xué)買的面包屑足以讓他們生存。因?yàn)橐恍B需要面包屑,它們可以幫助它們的同學(xué)。吃面包的學(xué)生不能吃面包,如果他們丟了面包又浪費(fèi)了,他們會把面包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學(xué)生讓鳥吃,因?yàn)槊姘继,掃不動。這有助于學(xué)生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而,有些鳥不吃面包屑,它們該怎么辦?不能讓它們餓死,不然鳥就聰明了,知道去樹上的洞里找蟲子吃,這也是一舉兩得。
我喜歡我的學(xué)校和學(xué)校里的蜻蜓和蝴蝶。當(dāng)花朵盛開時(shí),蝴蝶在空游戲中與蜻蜓玩耍時(shí)采集蜂蜜,與它們一起玩耍,一起玩游戲?!他們是多么幸福。【拖裆钤谔焯。
我愛我的學(xué)校作文 篇4
敬愛的老師!親愛的同學(xué)!大家好!
菁菁校園,留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親,晨昏相伴的真誠友誼,更有落時(shí)紅葉,雨打芭蕉的完美意境;這里不僅有默默伏案的少年,勤勉的園丁,更有青春放歌的朝氣。
像奔流的大海,我的青春在這里閃光,年輕的血液在這里流淌,去體會海納百川,有容乃大的意境。
像馳騁的駿馬,帶著內(nèi)心深處那份對未來的渴望,對未來的.希冀朝著理想奔騰,去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。
像翱翔的蒼鷹,在振翅飛翔的瞬間,去領(lǐng)略會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的無畏人生。
是您——校園,為我點(diǎn)起了人生的起航燈,讓我在旅途中感受人生的風(fēng)采。
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上留下深深的印記。
“山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳,是那么動聽。時(shí)而委婉動聽,時(shí)而激越昂揚(yáng),時(shí)而如清澈的溪流,時(shí)而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲,我仿佛覺得這是同學(xué)們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這!是我們的堅(jiān)持!
橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛。這!是老師的奉獻(xiàn)!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這!是校園的標(biāo)語!
這些都是校園給予我的,沒有您,我無法得知天生我材必有用的真諦;沒有您,我無法得知?jiǎng)窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)的規(guī)勸;沒有您,我無法得知長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的信念。
您是那樣默默而又親密地陪伴著我,分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光都在我的心靈深處留下印記。
在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我一步步成長的足跡,留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。
現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都不會忘記您——我的校園!我的老師!我的菁菁記憶!
我愛我的學(xué)校作文 篇5
清晨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),她是那么的寧靜,那么的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起,陽光照射在學(xué)校的旗桿上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了,教學(xué)樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。
剛升入中學(xué)的新學(xué)生都穿著嶄新的校服,這兒裝轉(zhuǎn),那兒看看,好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認(rèn)識的同學(xué),相互情切的呼喚著,三五成群,有說有笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛。學(xué)校里的主建筑是兩座兩層的教學(xué)樓,昔日老舊的學(xué)校也悄悄的不知去向了,嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門東側(cè)。當(dāng)大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,同學(xué)們正在利用這寶貴的.時(shí)間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩,傳來朗朗的讀書聲,多么想一組組跳躍的音符。當(dāng)陽光完全普照大地時(shí)候,學(xué)生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉,在地上投上一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影。有風(fēng)吹來,隨著枝葉的晃動,圓影兒也跟著跳著舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來。
走進(jìn)教室,我仔細(xì)環(huán)視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上,照在綠白相間的墻壁和天花板上,教室里顯得那么明亮,天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學(xué)校,那可愛的學(xué)校,我愛那寬闊的教師,那廣闊的操場,愛那個(gè)灑滿了好人好事的校園,愛那個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校!
我愛我的學(xué)校作文 篇6
那個(gè)曾經(jīng)讓我魂?duì)繅衾@的學(xué)!63中,現(xiàn)在我不僅如愿以償而且已生活了一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月來,這里的一草一木、老師、同學(xué)都由陌生到熟悉到認(rèn)知,讓我感到無比愜意,讓我深深的愛上她。
那還是在上小學(xué)四年級時(shí),每每在去補(bǔ)習(xí)班知良學(xué)校時(shí)都要路過,每次我都要抬起頭來看看那高出自己學(xué)校二倍的教學(xué)樓和那寬闊的操場,想象著自己哪天要是走進(jìn)她的生活,那時(shí)我的學(xué)習(xí)生活將會是什么樣的?
記的小學(xué)開畢業(yè)典禮時(shí)那是我第一次走進(jìn)63中,進(jìn)去后我興奮得四處張望,并小聲和同學(xué)們討論著校園里事物。我們在去會議室的途中看見了體育館和各種活動室,這些讓我驚嘆;等進(jìn)了會議室,眼前的景象更讓我確定了一定要進(jìn)這個(gè)學(xué)校的決心:眼前的會議室是那么大,里面有可以容納差不多一千人的座位,還有頂子上高高懸掛的燈,給會議室增添了一種莊嚴(yán)氣氛。出來后我們站在教學(xué)樓的窗戶外看里面同學(xué)上課的樣子,教室里每位同學(xué)都在邊聽課邊做著筆記,他們上課的安靜與我們在外面的嘈雜形成了對比;上課的嚴(yán)謹(jǐn)與我們的松散完全不一樣,這一天的所見所聞讓我下定了決心。
今天我終于邁進(jìn)的63中大門,記的.26號報(bào)到那天,一進(jìn)學(xué)校,興奮的我一口氣沖進(jìn)教學(xué)樓爬上六樓,站在樓梯上把學(xué)校俯視了一番,這才下樓細(xì)細(xì)參觀每一層的教室。
下了一層才和同學(xué)去報(bào)到。
時(shí)間過得真快,快得讓人無法接受。距離我第一次來這兒也只有三個(gè)月的時(shí)間,我現(xiàn)在卻坐在這里上課,有時(shí)讓我都有些恍惚和不確定了。在這里,老師同學(xué)都那么好,一點(diǎn)也不像小學(xué)時(shí)同學(xué)說的那樣呆板沉悶,而是那么的和藹可親;上課時(shí)你與老師是師生關(guān)系,但下了課我們可以相互稱哥們和姐妹。老師們的溫柔是我所沒有想到的,上課時(shí)不管是誰只要有不會的,下了課她們都會耐心的再講解指導(dǎo)。同學(xué)之間不是那么生疏,總是在說上一兩句話的基礎(chǔ)上便熟悉起來,真的特別好!
63中,我將要在這里度過我人生最寶貴的三年,在這三年里我將要快樂的生活勤奮的學(xué)習(xí)。63中,我愛你!
我愛我的學(xué)校作文 篇7
在學(xué)園路上,矗立著一座高大雄偉的學(xué)校,這就是我們的學(xué)!幨虚L壽實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校充滿著濃郁的書香氣息。
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是啟智雕像,上面站著三個(gè)人。中間是一位滿面春風(fēng)的女老師,她右手夾著一疊教學(xué)書,左手捧著一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們,讓我們茁壯成長。后面的男同學(xué)和女同學(xué)手拉著手,男同學(xué)手里捧了一個(gè)足球,他可能在想,在以后的學(xué)習(xí)道路上,也要多多鍛煉,增強(qiáng)體魄,讓自己健健康康的成長。女同學(xué)望著手中的和平鴿,仿佛在想:只要世界和平,我們才能好好學(xué)習(xí),天天向上。
早晨,你剛走進(jìn)學(xué)校就能看到東邊的噴水池,噴出的水柱就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,只要你靠近它,它就會把水花濺到你的身上。在噴水池里還有幾座奇形怪狀的假山,你仔細(xì)看的話,會發(fā)現(xiàn),三座假山的是連在一起的呢。聽,哪來的動靜?我走近一看,原來所有的魚都聚集在碧綠的荷葉下。
在噴水池的北面是勵(lì)志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什么區(qū)別,六個(gè)角,六個(gè)柱子,在亭子的中央有一張大理石桌。在學(xué)校三年多了,這張大理石桌依然是那么光滑,平整。夏天,你坐在大理石做的椅子上,馬上會感覺到絲絲的涼意直入心間。這里是看書的最佳的選擇。
教學(xué)區(qū)是由一幢幢教學(xué)樓組成的.,它們不是孤立的,而是由長長的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓在陽光的照耀下,顯得格外漂亮。早晨從各個(gè)教室傳來郎朗的讀書聲,這是同學(xué)們在早讀呢。課上,我們認(rèn)真聽講,就像蜜蜂在采蜜,像蝴蝶在采花粉。
在教學(xué)區(qū)的旁邊,就是我們的風(fēng)雨操場。每個(gè)星期一,我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄偉的國歌聲,我們舉起右手,看著國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道,綠色的田徑場,烙下了運(yùn)動健兒的颯爽英姿。
啊,我愛我那高大雄偉的學(xué)校!
我愛我的學(xué)校作文 篇8
人常說校園是人類的第二家園,此話果真不假,經(jīng)過五年的校園生活,我便深深地愛上了這所美麗又可愛的校園――定海小學(xué)。
我愛我校悠久的歷史:咱們小學(xué)創(chuàng)辦于1912年,是一所具有92年光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,更重要的是咱們學(xué)校是大革命時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭初期領(lǐng)導(dǎo)全縣人民開展工農(nóng)運(yùn)動與抗日救亡活動的重要陣地。當(dāng)然,不僅僅如此,我們學(xué)校還出過許多的名人志士,像楊靜娟姐姐、沈毅校長、朱葆三爺爺?shù)鹊。說起這些歷史,頓時(shí)讓我熱血沸騰,滿面春光,我以我們學(xué)校這段光榮歷史而自豪。
我愛我校豐富多彩的校園生活。每周五的快樂大本營,就是我們放飛夢想的天空。小廚師們掄袖爆炒,女孩子專心編織刺繡,下圍棋的更是抓耳撓腮……你聽,朗朗讀書聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲,聲聲悅耳。每年的“六一”會演不僅是同學(xué)們展示才藝的舞臺,更是老師和同學(xué)心與心溝通的橋梁。老師離孩子們更近了,學(xué)生與老師更親了。在這親情融融的大本營里,愛心捐款更是一道靚麗的風(fēng)景線。同學(xué)們都把自己平時(shí)省吃儉用的零花錢化做片片愛心撒向了每個(gè)需要幫助的角落,這是多么感人的.場面呀!讓每個(gè)學(xué)生的心靈得到了一次愛的升華。
尊師愛幼,團(tuán)結(jié)互助更是蔚然成風(fēng)。有一次我班的“鬧事大王”――何韜因身體不舒服,在數(shù)學(xué)課中劇烈嘔吐起來,嘔吐物熏得“十里之外”的人都捂住了鼻子,方科穎和尤弈首當(dāng)其沖地走過去幫助清理惡心的嘔吐物。要知道何韜經(jīng)常以強(qiáng)凌弱,愛搞惡作劇,平時(shí)同學(xué)們對他都避讓三分,而今天大家都不計(jì)前嫌地去幫助他,不僅成了學(xué)校的“特大新聞”,更是讓他感受到友愛的珍貴。
我愛我校清幽的環(huán)境。尤其是迎春花,春姑娘來時(shí),綠化帶中的一叢叢迎春花,嫩綠的枝條上長出一粒粒鵝黃色的花苞,像顆顆金寶石。春風(fēng)一吹,花苞綻開,就像一張張小嘴在合唱一支春天的歌,時(shí)間的腳步匆匆,一眨眼,秋婆婆來了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態(tài):大立菊圓如輪,花如星;白繡球,大如拳,色如銀;倒掛金鉤,剛勁有力;金背朱砂,富麗華貴……不由得讓人心馳神往。
我愛學(xué)校的一草一木,我愛與日同升的國旗,我更愛我的老師同學(xué),在我的人生旅途上,定海小學(xué)永遠(yuǎn)是我心中神圣的里程碑。
我愛我的學(xué)校作文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
我是五年一班的薛雨詩,我演講的題目是《我愛我的學(xué)!。
時(shí)光匆匆,歲月無情,我在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快五年了。在這五年的歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生,從一個(gè)稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊(duì)委。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對學(xué)校的.感情更深了,更濃了。再過一年,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這怎么能不讓我留戀。∥覀兊膶W(xué)校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué),創(chuàng)新進(jìn)取,成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生,滿足我們的發(fā)展,給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期望。教我們數(shù)學(xué)的王老師退休了仍不忍離開我們,她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們,在我們遇到困難時(shí),她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)。前不久我的媽媽要去天津聽課,我很痛苦,因?yàn)槲液苌匐x開媽媽,是劉老師開導(dǎo)我給我講道理,鼓勵(lì)我,教育我要有獨(dú)立生活的能力,使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟姐妹,在這里我有很多好朋友,時(shí)時(shí)陪伴著我,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我們的學(xué)校,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊平坦的操場,我更愛撒滿了歡聲笑語的校園,這里留下了我們成長的腳印,奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,和安里小學(xué)的希望之光已在地平線上冉冉升起,在郭校長的策劃下,我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化,我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學(xué)們,讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我愛我的學(xué)校作文 篇10
在金海路和龍西路的交匯處,矗立著一座現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的學(xué)校,這就是我們的學(xué)!幨兄芮f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是一片開闊的文化廣場,它是用大理石鋪成的,在廣場中央有一個(gè)圓形的大花壇;▔镉幸蛔偕,假山背面用紅漆刻著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)蒼勁有力的大字,仿佛在告訴我們:今天我們從這里出發(fā),樹立遠(yuǎn)大的理想,長大后做祖國的棟梁之才。廣場的正北面聳立這一座紡織之鄉(xiāng)的雕塑,上面有一條騰飛的巨龍,代表著紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃,蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架,郁郁蔥蔥,充滿了旺盛的生命力。走近看,在綠葉的掩映中,掛著一串串飽滿的豆莢,風(fēng)兒一吹,沙沙作響,就像風(fēng)鈴一般。周圍鋪著草坪,綠綠的,嫩嫩的,踩上去軟軟的,上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,紅的,黃的,粉的,淡淡的花香引來了許多的小昆蟲。
廣場東面是教學(xué)區(qū),由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的,而是由長長的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓,在陽光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室,它是我們生活學(xué)習(xí)的天地。早晨,從各個(gè)教室里傳來了朗朗的讀書聲,這是同學(xué)們在早讀呢;課上,我們認(rèn)真聽講,就像蜜蜂汲取著知識的花蜜;課間,我們又像放飛的小鳥涌出教室,在走廊里玩起各種各樣的游戲……登上教學(xué)樓四樓向西眺望,整個(gè)活動區(qū)盡收眼底;顒訁^(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿,每個(gè)星期一,我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄壯的國歌,我們高舉起右手,用神圣的.隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天,在藍(lán)天白云的映襯下,飄揚(yáng)的國旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場地。旗桿的西面是一個(gè)大操場,紅色的跑道,綠色的田徑場,烙下了運(yùn)動健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園,現(xiàn)代大氣,清新優(yōu)雅的周小校園,我愛我的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校作文 篇11
也許在別人看來,我們的夏中只是一所普普通通的鄉(xiāng)村中學(xué),但在我眼里,她卻并不普通。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是兩排高大的香樟樹,因?yàn)槭浅G鄻洌鼈円荒晁募径既缟碇G軍裝的標(biāo)兵,筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日,秋天為我們遮住秋雨綿綿,冬天為我們攔下瑟瑟冬風(fēng),春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。
在常青樹的南邊還有一片杉樹林,棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂,筆直的向上生長著,頗有直插云天的氣勢,為校園增添上了盎然的生機(jī)。北邊的房頂上豎著十二個(gè)朱紅色的鐵字“弘揚(yáng)亮劍精神,做自豪夏中人”,在藍(lán)天的映襯下分外醒目,這是我們的校訓(xùn)。每每讀起校訓(xùn),一種自豪之情油然而生,是啊,夏中的師生天天努力向上,人人奮力進(jìn)取,因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋(gè)夢想——讓學(xué)校以我們?yōu)闃s,為我們而自豪。
再往里走,便是操場了,寬闊的操場上有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,瀝青跑道,還有單雙杠等健身器材。這是同學(xué)們揮灑青春汗水的地方,每到體育課或陽光大課間,便熱鬧起來了。你看,跑道上正在賽跑,一道道輕快的身影一閃而過,你追我趕,爭做追風(fēng)少年;球場上的男生矯健敏捷,三個(gè)一伙,五個(gè)一隊(duì),玩得好不快活。好一個(gè)活力夏中!
離開操場,告別運(yùn)動的喧鬧和激情,讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這里別有情趣,一年四季總有一番不一樣的風(fēng)味。春天,萬物復(fù)蘇,小花園內(nèi)也是草木蔥蘢,鳥語花香;夏天,樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天,小楓樹的葉子被秋霜打紅,秋韻十足;冬天,白雪皚皚,花園中萬般無味,卻又是蘊(yùn)育新的春天。
學(xué)校的核心,是那雄偉的.教學(xué)樓,如啟航的輪船,帶著我們在知識的海洋遠(yuǎn)航。那老黃牛般勤勞的老師在這里工作,那蜜蜂般忙碌的同學(xué)在這里學(xué)習(xí),夏中人意氣風(fēng)發(fā),奔向美好的明天。
啊,夏中的一草一木,一人一事,都無不彰顯著它的不平凡。夏中,永遠(yuǎn)在我心中,我愛夏中。
我愛我的學(xué)校作文 篇12
我們的學(xué)校是周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校美不勝收,有寬大的中心廣場,巍峨壯麗的教學(xué)樓,擺滿各種體育器材的運(yùn)動區(qū)……每個(gè)走進(jìn)學(xué)校的人都會贊不絕口,被這美麗的景象陶醉。走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是中心廣場。寬闊的水泥大道兩側(cè)挺立著十幾棵茂盛的香櫞樹。它們像一個(gè)個(gè)高大的士兵,盡心盡職地守衛(wèi)著學(xué)校。香櫞樹的旁邊是宣傳櫥窗,里面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品,繪畫、書法、作文……廣場中央是一個(gè)美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開了,它們姹紫嫣紅、競相開放,真是令人目不暇接!鮮花簇?fù)碇粔K巨大的太湖石,上面刻著四個(gè)醒目的大字:志存高遠(yuǎn)。這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
中心廣場東面矗立著五幢氣勢雄偉的教學(xué)樓。平時(shí),我們就在這里讀書、學(xué)習(xí)、寫字……這五幢教學(xué)樓的名字分別是:至善樓、至美樓、至學(xué)樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學(xué)樓之間連接著一條條連廊,它給我們帶來了極大的方便:能給我們遮陽避雨,能讓我們在教學(xué)樓間自由穿梭……連廊的墻壁還會說話呢!它讓我們獲得有趣的科學(xué)知識,讓我們吟誦通俗易懂的古詩,讓我們欣賞名人故事。中心廣場的西面是運(yùn)動區(qū)。有寬廣的籃球場,平時(shí),籃球隊(duì)就在這里訓(xùn)練;有好玩的運(yùn)動器材,課間,我們在這里鍛煉身體;有250米長的塑膠跑道,體育課上,我們在這里比賽跑步;還有為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨操場,下雨天,我們可以在這里活動筋骨、強(qiáng)健身體。
風(fēng)雨操場前面有許多漂亮的小景點(diǎn):有隨風(fēng)搖曳的柳樹,有造型別致的假山,有碧綠如絲絨的草地,有小巧玲瓏的.池塘。吃糖的水清澈見底,猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚在水里自由自在地游來游去。它們時(shí)而悠閑地吐泡泡時(shí)而追逐玩耍,時(shí)而湊在一起說悄悄話,真是有趣極了!周莊實(shí)小啊,你是我們學(xué)習(xí)的殿堂,精神的家園,成長的樂園,創(chuàng)新的天地!我愛我的學(xué)校!
我愛我的學(xué)校作文 篇13
每天清晨,我吃完早飯,就背上書包走到學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是“彩虹”,它架在我們的校門上,七種顏色代表我們豐富多彩的校園生活開始了。一進(jìn)校園,聽到廣播里的音樂,我們就踏著音樂的節(jié)奏,歡快地走進(jìn)教室。
我們教室的'設(shè)施很先進(jìn),上課時(shí)老師用成套的多媒體給我們上課,既生動、又有趣、還方便。我們的黑板是弧形的,不論你坐在哪個(gè)角落都能看清黑板。
下了課我們走出教室,樓道里有文化長廊,還有一些文化園區(qū),有國際園、數(shù)學(xué)園、鳥的天堂和動物山谷等待。我最喜歡的是動物山谷,那里有虎、兔、羊……,老虎在山上張著大嘴,找美味的午餐;羊和牛在吃草;小猴們在玩耍……,有一些動物一摸還會叫。
上完兩節(jié)課我們就要去做操。我們學(xué)校的操場那可叫大,軟的跑道、假草皮做的軟足球場、七色的看臺,還有成套的廣播。做操的時(shí)候,全用廣播放音樂。如果沒有這些廣播,這么大的操場根本聽不到聲。
別以為我們所有的課都在班里上,我們音樂課有音樂教室,美術(shù)課有美術(shù)教室,電腦課有電腦教室,上體育課我們還有籃球場。
過完上午的生活了,我們的肚子也開始叫了,正好也要開始吃飯了。說到我們吃飯還得從我說起,因?yàn)槲铱蔀槲覀儼嘧鲞^一學(xué)期領(lǐng)飯員了,全班的飯都由我從食堂拉 回來。我們食堂也很先進(jìn),有高級加工設(shè)備,我們的午餐可離不開它們。桌子和椅子也不可少。食堂也不小,可都要去食堂吃飯,恐怕一中午都吃不完。因?yàn)槲覀儗W(xué) 校有3600多人,光一年級就有20個(gè)班。我們學(xué)校人雖多,但一點(diǎn)都不亂。因?yàn)橛性S多規(guī)章制度,還有100多名值周生值周。一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,就會馬上記 錄下來。
人大附小的學(xué)生6年級時(shí),要會游泳200米,會一個(gè)中國傳統(tǒng)的運(yùn)動,還要能和老外說話。到那時(shí)我一定是個(gè)全能手。
人大附小讓我驕傲,讓我自豪!
我愛我的學(xué)校作文 篇14
我們的學(xué)校任村鎮(zhèn)中心小學(xué)座落在任村中國農(nóng)業(yè)銀行的西邊,任村鎮(zhèn)政府的東邊。這里交通便利,環(huán)境宜人,我愛我們的學(xué)校。
我愛我們學(xué)校干凈、舒適的環(huán)境。經(jīng)過十多年的改造、建設(shè),我們的學(xué)校已“脫胎換骨”,煥然一新。學(xué)校的圍墻灰瓦白墻,大門的門樓飛檐拱壁,古色古香。大門兩邊分別是兩棟周轉(zhuǎn)房,與農(nóng)村房子相比,這些房子的結(jié)構(gòu)已趨向于城市化,內(nèi)有一室一廳,一廚一衛(wèi)一陽臺,雖然有的還不能使用,但結(jié)構(gòu)已發(fā)生了巨大改變。
周轉(zhuǎn)房的前面是平整、寬敞的操場,西操場有南北相對的籃球架,有健身器材,地上畫著跑道。課間,這里是孩子們的樂園。我們的足球操可是小有名氣喲!同時(shí)操場也是舉行盛大集會的地方。每年我們都在這里舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽。
操場的東邊是設(shè)施一流、多功能餐廳。北面是一個(gè)小舞臺,可供元旦、六一聯(lián)歡時(shí)使用。舞臺前是一排排、一列列整整齊齊、干干凈凈的餐桌,東邊排列著一排碗柜,南面墻上懸掛著電視,里面就是操作間,現(xiàn)在已安裝上了天然氣,方便、衛(wèi)生、快捷。
操場的南面是兩排教學(xué)樓,每個(gè)教室都安裝了多媒體、投影儀,為教學(xué)帶來了新變化。
我愛學(xué)校濃厚的文化氛圍。校外的圍墻上描畫著引人深思的故事;周轉(zhuǎn)樓、教學(xué)樓的欄板上,到處張貼、懸掛著名言警句,勵(lì)志格言。特別是教室的內(nèi)外墻上,是同學(xué)們的用武之地。書法、繪畫、手工作品把墻壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內(nèi)墻也沒閑著,張貼著“社會主義核心價(jià)值觀”的'圖解。最值得稱道的是三個(gè)樓梯間,分別以“真、善、美”為主題,用圖片、格言等形式訴說著學(xué)校的一言一行,一舉一動。
我愛學(xué)校的每一位老師。他們或奮筆疾書,或耐心解惑,或?qū)W⒂谧鳂I(yè),校園里常是他們忙碌的身影。
我愛學(xué)校的每一位學(xué)生。看,他們的路隊(duì)多么整齊,步伐多么有力!
我愛我們的學(xué)校!在這樣的校園里,我們快樂、自由地成長!
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