我能行作文

時(shí)間：2023-08-25 12:22:19 推薦作文我要投稿

我能行作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我能行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我能行作文（優(yōu)秀）

我能行作文1

　　在一次次的不認(rèn)同中，在一次次的批評(píng)中，在一次次的逆境中，在一次次的坎坷中，我知道我能行。

　　每一次的考試總是那么不理想，本來(lái)信心滿滿，勝利在握，可總是一墜千里。我知道，也確實(shí)我不是班里最棒的那一個(gè)，可我對(duì)自己有十足的把握，可那一次次失望的眼淚又說(shuō)明什么？又代表什么？

　　我曾經(jīng)不自信，一切順其自然，從不爭(zhēng)取，搶奪，可內(nèi)心在呼喊，意志在呼喚：你，能行。

　　每當(dāng)看著自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的鉤相對(duì)比時(shí)，我似乎在燃燒，我有那么多的不服氣，為什么別人可以，而我卻不行。我努力、堅(jiān)持，為的就是我能戰(zhàn)勝別人，為的'只是我能戰(zhàn)勝自己。這些感情我自己控制不住，壓抑不住，讓我的規(guī)律、呼吸漸漸緊促，當(dāng)我戰(zhàn)勝、超越、勝利時(shí)。那種感覺真是太棒了。我享受它，所以我要留住它，我不相信被安排的命運(yùn)，我只相信我能改變命運(yùn)。我不能等待奇跡的發(fā)生，我要親手創(chuàng)造奇跡。

　　我知道：我，能行！

我能行作文2

　　一個(gè)星期六的早晨，我和媽媽早早起了床，準(zhǔn)備做早餐，媽媽突然問我：“歆儀，你想炒雞蛋嗎？”

　　我愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，疑惑地對(duì)媽媽說(shuō)：“真的嗎？可我不會(huì)，我能行嗎？”媽媽聽了，拍拍我的`頭，說(shuō)：“不會(huì)，我教你嘛，你肯定能行！”

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我先把雞蛋拿去洗，洗干凈后，就小心翼翼的把雞蛋在鍋邊一敲，蛋殼上就出現(xiàn)了一條縫，然后用雙手使勁一掰，蛋殼就裂成兩半，蛋黃、蛋清都流入了碗里。我又拿起一個(gè)雞蛋，可沒打好，蛋黃和蛋清流到了地板上，我看了看媽媽，生怕她會(huì)罵我，可她卻說(shuō)：“沒關(guān)系，我第一次做得比你還差呢！”聽了這番話，我那懸在半空中的心終于放了下來(lái)。

　　我用筷子將蛋攪拌均勻，在加入油與鹽，然后倒進(jìn)鍋中迅速翻炒，不一會(huì)兒，一盆香噴噴的雞蛋上了餐桌。

　　只要相信自己能行，就可以成功！

我能行作文3

　　因?yàn)楹ε�，我們失去了許多很好的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝心中的膽怯，相信自己一定能夠做到，贏自己一把，那么總會(huì)有一扇成功的門向你開啟！

　　有個(gè)女生生性膽怯，因?yàn)樗行┛诔�。因�(yàn)殚L(zhǎng)期活在自卑的`陰影之中，使她的缺陷愈發(fā)明顯。她的理想是當(dāng)播音員，在不緊張時(shí)，她的表演非常出色。事實(shí)上，每當(dāng)她站在臺(tái)上，面對(duì)觀眾，就會(huì)口吃起來(lái)。后來(lái)，她去問一位長(zhǎng)者，長(zhǎng)者對(duì)她說(shuō)，喊一遍我能行。女生喊了幾遍后，長(zhǎng)者說(shuō)：“以后，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)這句話，永遠(yuǎn)不要說(shuō)不能。此后，女生克服了缺陷，考入了廣播學(xué)院。

　　要想別人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都難不倒你，克服自己面前的所有障礙。不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設(shè)限，時(shí)常告訴自己：“我能行。”只要你充滿自信和勇氣去做就會(huì)有出色的收獲。做到了這一點(diǎn)，距離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我能行作文4

　　今天天氣非常明朗，媽媽把我送到學(xué)校，到了門口我對(duì)媽媽說(shuō)再見，就向教室走去。

　　走進(jìn)教室，我翻開語(yǔ)文書上的課程表，一看，這節(jié)是美術(shù)課，我高高興興地拿出手工紙，等待著美術(shù)老師的發(fā)號(hào)施令。老師來(lái)了，我急忙問：“老師，今天折什么?”老師毫爽地回答：“每人折一只小船”，“折小船，唉!我不會(huì)啊!”我垂頭喪氣地放下手里的手工紙。這時(shí)我想起了老師對(duì)我們常說(shuō)的一句話：只有相信自己，才能大膽償試。相信自己是一種信念，也是一種辦量。我默念著：“我能行，一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的'手工紙，一絲不荀地看著同桌折小船的方法，我也折了一只既漂亮又非常結(jié)實(shí)的小船。通過(guò)我的想象我又拿起彩筆在小船的中間畫了一位小朋友在劃船。畫完了，我興奮地拿給老師看，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我折的小船惟妙惟肖。

　　這堂美術(shù)課讓我知道我努力一定成功，但放棄一定失敗，自信是戰(zhàn)勝困難的一副良藥。

我能行作文5

　　我努力！我能行！

　　今天，我終于當(dāng)上了大隊(duì)干部！我很開心，很興奮，很激動(dòng)！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦！

　　能當(dāng)上大隊(duì)干部是我從一年級(jí)入學(xué)開始就樹立起來(lái)的目標(biāo)。大隊(duì)干部是成績(jī)優(yōu)秀，思想品德好，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，我一直把學(xué)校的大隊(duì)干部當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。在這兩年多來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，通過(guò)自己的努力和在老師的教育下，我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)去參加大隊(duì)干部的競(jìng)選，我得到了同學(xué)們和老師的支持和信任，成功當(dāng)選為大隊(duì)委，我感到非常自豪！

　　在以后的日子里，我會(huì)以大隊(duì)干部的身份嚴(yán)格要求自己，盡我最大的努力熱心地為同學(xué)們服務(wù)，搞好大隊(duì)部的各項(xiàng)工作，為同學(xué)們樹立起好的榜樣，當(dāng)好老師的`得力小助手。

　　只要有信心，有自信，有理想，通過(guò)自己的努力，就一定會(huì)成功的！以后的我會(huì)更加努力的！

我能行作文6

　　昨天,我偷偷的看爸爸是如何煮香噴噴的米粥的.今天晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我煮米粥吧.”“你還小,不行的.”媽媽放下手里的報(bào)紙沖著我說(shuō).我撒嬌的說(shuō)：“好媽媽,就讓我練練吧.”我心想:老師說(shuō)自己能做的.事情,一定自己做.不就是煮米粥嗎?我能行.

　　我先準(zhǔn)備了一碗珍珠般的米,然后擰開水龍頭,小心翼翼的淘米.雖然非常小心,可還是掉進(jìn)水池里了幾粒米.接著,我把鍋端到水池里,接了半鍋水,把米倒進(jìn)鍋里.用盡全力把鍋端到了煤氣架上.一切準(zhǔn)備就緒,開始點(diǎn)火煮飯.我先把火調(diào)到最大給水加溫.剛開始水很清,清的能看見水底潔白的米粒.大約過(guò)了十分鐘,簡(jiǎn)評(píng)：事在人為嘛！只要肯用心，沒有做不好的事！

我能行作文7

　　我是五年級(jí)的學(xué)生，今年十二歲，我常聽爸爸說(shuō)：“勇敢的人常說(shuō)：我能行!懦弱的`人愛說(shuō)：我不行!”

　　現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個(gè)字順口就出來(lái)了�！拔夷苄小迸c“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同�！拔夷苄小笔浅晒λ貍涞男睦硭刭|(zhì)----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因。

　　就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信你一定能行!取得好成績(jī)�！蔽覅⒓拥谋荣愴�(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球，經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好啊!不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說(shuō)。

　　在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無(wú)論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

　　從此，“我能行”這句話就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。

我能行作文8

　　“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時(shí)，心里想著我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了!什么?不信!那就看看我的'故事吧!

　　我二年級(jí)的時(shí)候成績(jī)發(fā)下來(lái)，我竟然得了第15名，我以前是從來(lái)沒有低于前5名的，這個(gè)成績(jī)打破了我的歷史記錄，我的心情就像掉進(jìn)低谷一樣，怎么也提不起來(lái)�；氐郊覌寢尭吲d地問我：“怎么樣第幾名?”因?yàn)槲颐看慰嫉枚己芎�，所以每次我回�?lái)媽媽都很高興。我小聲的說(shuō)了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴轉(zhuǎn)陰。大罵了我一頓，后來(lái)爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說(shuō)：“你一定能行的!”我和爸爸就專找我的缺點(diǎn)，并把它改正過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于趕了上來(lái)，考了第1名。

　　怎么樣?我沒騙你吧!我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢!

我能行作文9

　　愛護(hù)地球低碳生活我能行

　　“低碳”我開始搞不懂這個(gè)詞，回家問了爸爸媽媽這才知道低碳就是盡量盡可能減少碳的排放，爸爸說(shuō)碳排放的越多，地球的溫度就會(huì)越來(lái)越變得高，那樣的話地球的氣候和空氣就會(huì)變得很糟糕。媽媽又和我說(shuō)低碳是一種態(tài)度，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的.一種意識(shí)，

　　我覺得他們說(shuō)的都對(duì)，碳的排放有很多種方式，比如汽車的尾氣，還有工廠里制造產(chǎn)品時(shí)也會(huì)產(chǎn)生碳，爸爸說(shuō)我們平時(shí)坐車盡量坐共用交通，這用會(huì)減少汽車產(chǎn)生的尾氣，用袋子盡量不用塑料袋要用環(huán)保袋，這樣會(huì)減少白色污染，等等，

　　這些我們大家都可以做到的，小朋友們大家都來(lái)愛護(hù)我們共同的家地球吧！

我能行作文10

　　每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)做家務(wù)，會(huì)做家務(wù)，記得有一句格言這樣說(shuō)：“鏡子不擦起灰塵，人不勞動(dòng)變廢人�！彼晕覐男【蛯W(xué)做家務(wù)，做爸爸媽媽的小幫手。

　　這天星期天，我饒有興致地說(shuō)：“今天的'家務(wù)我包了�！钡庹f(shuō)不做可不行，于是我就跑進(jìn)廚房去洗碗，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我的手好象千萬(wàn)根針扎在我手上，可我不退縮，咬牙堅(jiān)持著。

　　可碗在我手中似乎不聽使喚，怎么也洗不干凈，這時(shí)我想起媽媽洗碗時(shí)都要先放點(diǎn)洗潔精，我也照著樣子倒了點(diǎn)洗潔精，再拿塊抹布擦，再用清水沖洗干凈，這樣一個(gè)個(gè)碗在我手中都唱起了歌，很快一疊碗就洗得干干凈凈。

　　爸爸媽媽走過(guò)來(lái)看到這些，直夸我有本事，真能干。我還謙虛地說(shuō)：“我是家里的一份子，這是應(yīng)該做的�！逼鋵�(shí)我心里是樂開花了，這時(shí)我也體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。

我能行作文11

　　爸爸從小就給我說(shuō)長(zhǎng)大要上大學(xué)，一開始的時(shí)候，我對(duì)自己沒有信心，現(xiàn)在我有了。

　　就在那天下午，爸爸給我說(shuō)，你一定要上大學(xué)，要為爸爸爭(zhēng)一口氣，我一開始覺得自己不能上大學(xué)，現(xiàn)在我好好想了一下，我才知道，上大學(xué)的好處，上大學(xué)可以掙很多錢，可以為爸爸養(yǎng)老，以后就不會(huì)煩惱了，有了知識(shí)不愁沒錢花，我現(xiàn)在有了上大學(xué)的信心了，我一定可以上大學(xué)的，我能行的，我不會(huì)放棄的'，我不會(huì)讓爸爸失望的，因?yàn)槲夷苄�，因�(yàn)槲夷苌洗髮W(xué)，我一定會(huì)上大學(xué)的因?yàn)槲蚁嘈盼易约�，我相信我一定�?huì)成為大學(xué)生的。

　　我一定能行的！因?yàn)槲矣行判模蚁嘈盼易约骸?/p>

我能行作文12

　　“現(xiàn)在我要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下這道題。”……

　　“唉，怎么又要發(fā)言，我最討厭發(fā)言了”我不愛發(fā)言并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)槲也桓�。我性格很�?nèi)向，不喜歡在別人面前說(shuō)話，更不敢舉手發(fā)言。之前我有一次鼓起勇氣去發(fā)言，結(jié)果說(shuō)錯(cuò)了，從此，我更不敢發(fā)言了。

　　但是今天的作文班里，我學(xué)了《玻璃杯里的跳蚤》這一課，讓我明白了：那個(gè)時(shí)候我只是碰了蓋，但現(xiàn)在，玻璃杯的.蓋被拿走了，但我卻因?yàn)樾睦镪幱安桓遗e手了，但現(xiàn)在，我要恢復(fù)信心，我能行。

　　上課時(shí)，老師說(shuō)期中考試讓我們給語(yǔ)文定一個(gè)目標(biāo)，我定的是九十五分以上，有十多個(gè)同學(xué)定的是一百分，老師表?yè)P(yáng)了他們，我感到很奇怪，我們老師不給一百分，我定了也達(dá)不到呀。但老師說(shuō)因?yàn)槲覀兏矣诎涯繕?biāo)定的遠(yuǎn)，所以才表?yè)P(yáng)他們。所以我也要把目標(biāo)改成一百分！

　　我要勇于嘗試挑戰(zhàn)，不怕碰壁，更不應(yīng)該在心里給自己設(shè)限。我能行！

我能行作文13

　　“我能行”是多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時(shí)候需要的`只是這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字――我能行！

　　今天我們共同學(xué)習(xí)了一篇名為《玻璃杯里的跳蚤》的文章，主要內(nèi)容講的是一只跳蚤在玻璃杯里的故事。故事使我明白了：要以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折，面對(duì)挫折要冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終才走出困境，成為生活的強(qiáng)者。

　　“我能行”這句話雖然簡(jiǎn)單，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字組成，但是它能鼓舞我，讓我重新站起來(lái)，我要告訴我自己――我能行！我一定會(huì)成功！

　　今后我面對(duì)艱難的抉擇，絕不會(huì)退縮，而且我會(huì)告訴自己，“我能行！我能行！我是最棒的！我一定會(huì)成功！”

我能行作文14

　　有一次，我做了一件讓老師、爸爸媽媽和同學(xué)們刮目相看的事情！

　　平常的`時(shí)候，我寫字速度很慢，為了及時(shí)做好作業(yè)，我都是飛快地寫字，結(jié)果字寫得很糟糕，老師從來(lái)都沒表?yè)P(yáng)過(guò)我寫字寫得好。有一次，我們?cè)谡n堂上抄第十課的詞語(yǔ)，詞語(yǔ)很少，我想反正時(shí)間來(lái)得及的，一定要把字寫得好一點(diǎn)。我一筆一劃、仔仔細(xì)細(xì)地寫著，剛寫好一點(diǎn)點(diǎn)，我的同桌就已經(jīng)抄了一半了，但我一點(diǎn)也不慌，寫好后檢查，都端端正正的，一個(gè)字也不用改。

　　黃老師看了我的作業(yè)本后說(shuō)："雖然有兩個(gè)錯(cuò)別字，你先去改一改，給你個(gè)優(yōu)，你這次寫得挺好的！" 趙老師也說(shuō)："喲，字還寫得不錯(cuò)嘛，平常的字也要寫得好看一點(diǎn)呀！"我興奮極了，看來(lái)只要用心做事就一定能做好！把字寫好，我能行！

我能行作文15

　　低碳生活：指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的.排放量，從而減少對(duì)大氣層的污染，減緩生態(tài)惡化。

　　地球是我們唯一的家園，我們一定要保護(hù)地球，就要從保護(hù)環(huán)境開始。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)做。

　　以后，我要做到以下幾個(gè)方面：1）出門購(gòu)物要帶環(huán)保袋；2）出門自帶水杯；3）隨手關(guān)燈；4）盡量少開空調(diào)和風(fēng)扇；5）不亂丟廢電池；6）家里使用節(jié)能燈；7）多步行，騎自行車，坐公交車；8）多看書，少看電視；9）燒水時(shí)蓋好蓋子；10）寫作業(yè)盡量在白天完成；11）節(jié)約用水。

　　低碳生活，我能行！

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