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四年級語文作文

時間:2023-08-25 10:20:11 推薦作文 我要投稿

四年級語文作文(熱門)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級語文作文,希望對大家有所幫助。

四年級語文作文(熱門)

四年級語文作文1

  說到語言,很多人都忽視了它的重要性,認為學習語文只是讀讀課文,讓學生認識字就是了。

  事實上,這樣的觀點大錯特錯了,語文是最基本的知識。如果你不學習語文,數(shù)學也就沒有辦法學習,其他科目的學習也會受很大影響。

  因此,我們說語文是一切科目的基礎,只要學好了語文,你才能夠在其他科目中獲得優(yōu)秀的.成績。

  小學里,很多人都不喜歡語文,因為他們不喜歡寫作甚至害怕寫作,逐漸失去了對語文的興趣。

  事實上,我也尤其害怕語文寫作,覺得寫作文非常費腦,總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。

  后來,媽媽送了我一些課外書,有《讀者》,《木偶奇遇記》,《小飛俠》等文學類書籍。受到童話故事的影響,我漸漸開始喜歡閱讀,后來我父親又送我一個圖書館借書證,我業(yè)余時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中,我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀,我就不再害怕寫作。

  現(xiàn)如今,我閱讀了大量書籍,積累了豐富知識,養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。面對任何一次考試與測驗,我都不再懼怕語文的寫作。

  這就是我的學習語文感想,希望大家能夠從中獲得啟發(fā)。

四年級語文作文2

  爸爸,我想對你說:你的父愛我能感受到,但你能不能不要太嚴了呢?

  每天,我都要寫一篇日記,但有時候作業(yè)太多,你還硬逼著我寫日記;你不知道,我每次寫完作業(yè)都很累很累,好想看一下電視,放松一下,但你硬逼我寫,沒辦法,我只好受點委屈了。其實,我有時很不想學,但你又非要我學不可,我又不能不聽你的話,只好跟你學,你不知道,我不想學的時候,你講的知

  識,我一點也沒聽進去,所以你等于白講了。你還把我心愛的漫畫書藏起來,買來一大堆的試卷,叫我學到哪課就做到哪課,那里我是多么想看漫畫書��!有時,我放學回家把電視機打開看,但你卻叫我過去寫作業(yè),那時我是多么不樂意呀!因為你不讓我看電視,而你卻在那里看電視。你知道嗎?我人雖然在這邊,但心卻飛到電視機那里去了,所以作業(yè)才會出現(xiàn)一些不該錯的'地方。每天晚上,我叫你講故事給我聽,但你卻拒絕了,叫我自己看,但睡著看書容易損傷眼睛,所以又看不成,你不知道,我那時是多么想聽你講那動聽的故事呀!

  爸爸,你說過,我們既是父子也是朋友,那你能不能給我一個自由的天地,讓我自由地發(fā)展呀!

四年級語文作文3

  二年級的本學期語文能力競賽在星期三下午的第一節(jié)課進行。等老師把卷子發(fā)下來的時候,我的心一只快速跳動著,教室里馬上有了緊張的氣氛。我努力使自己平靜下來。一看試卷,��!有道字謎我猜不出,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,時間有限,先空著吧。

  選擇題我最拿手,一分鐘搞定。突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯著我的試卷。我心里暗暗想:我自己都做不出來,還想抄襲我。自己去動腦筋吧。

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。慘了,時間不夠,兩個字謎我還沒有想出來呢!還是蒙一下吧,于是我快熟地寫上答案,匆匆交卷了。我發(fā)現(xiàn)自己的手心全是汗。

  回到家,我把這兩個字謎給媽媽猜,可媽媽說的那兩個答案都不是我寫的答案。這下我可慘了,也不知道考了多少分。我真希望成績能快點公布出來。

  兩天后,成績出來了,我只得了班級前十名,有點失望。不過,下次我會努力的,爭取更好的成績。

  語文能力競賽不僅考我們課內(nèi)的.語文理解,更多的是考我們的課外知識積累。我很慚愧,沒能得到如愿的成績。這說明我平時積累的語文知識不夠多。我以后還要看更多方面的書籍,為自己加油!

四年級語文作文4

  在唐河,大家一定知道友蘭故居吧,今天就帶大家來到這里,細細尋味一番。

  首先踏進門欄,映入眼簾的是一個偌大的院子,沿著邊緣整整齊齊的蓋著三間樸素的房子,只見這些房子黑瓦白墻,墻上是一塊塊整整齊齊擺放著的灰色的磚塊,磚塊兒中間的縫隙中夾雜著已經(jīng)干的水泥,但是水泥不注意看,還發(fā)現(xiàn)不了呢。

  抬頭往上看,房頂上的一片片瓦整齊有序的擺放在屋頂?shù)纳戏剑赋隽艘环N年代悠久的感覺,仿佛是見證著馮友蘭生活的點點滴滴,好一派古風猶在。

  進入屋里,頓時一陣涼氣襲來,隨著涼氣而來的是泥土的芳香,睜眼一看,里面的家具擺放的工工整整,給了人一種主人只是出了遠門,過兩天就回來的感覺。

  跟著導游繼續(xù)往前走,呈現(xiàn)出的是一條又長又窄的`小巷,小巷里綠樹成蔭,像是被涼爽籠罩了一半,時不時還刮來了一陣陣清涼的微風,溫柔的撫摸著你的臉頰,每當人從這里走過,看著這一磚一瓦,在腦海中想象著陳友蘭在這里居住的時候,就仿佛穿梭了回去,和馮友蘭一起聊天。真是給人留下了無盡的遐想。

  不知不覺中已經(jīng)夕陽西下,我戀戀不舍的告別了友蘭故居。

四年級語文作文5

  我是一個愛釣魚的孩子。這次回姑姑家,順便過了過釣魚癮。

  早聽爸爸說,這里魚塘里的魚最多。于是,我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚,爸爸一開始不答應,后來被我吵得不耐煩了,終于答應我了。我欣喜若狂,便馬上去準備釣竿和小桶。中午,爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發(fā)了。到了魚塘,我們便每人找了一張椅子坐了下來,表哥發(fā)給我們每人一條魚竿,就開始釣魚了。開始我覺得這么大一個魚塘,肯定有很多魚,但并不是我想象的那樣。釣了大半天,連一條魚影也沒看到。突然,表哥把魚竿一甩,釣到了一

  條大魚。不久,哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚,就我沒釣到。我心急如焚,罵了一句:“該死的'魚,怎么不吃我的魚餌?”正當這時,我的浮標猛地動了一下,我急忙拉鉤,由于當時太激動了,拉鉤太用力,還沒等魚把鉤吞進肚子里,我就把鉤拉出了水面,魚沒釣上來,我失望極了。正當我要氣餒的時候,爸爸語重心長地說:“小健,釣魚要心平氣和,不能太急躁。要記住,失敗是成功之母�!蔽衣犃税职值倪@幾句話,就重新回到自己的座位坐下來,換了一個魚餌,又把魚鉤拋進了水里。我吸取了上次的教訓,死死地盯著浮標,眼睛睜得圓圓的,生怕又被魚兒逃掉。魚兒也好像被我的精神感動了,一條條地上鉤了。

  從這件小事中,我明白了:恒則成,靜則勝。

四年級語文作文6

  星期六,我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁,這時,媽媽走過來對我們說:“我們玩貼鼻子游戲吧?”我們異口同聲地說:“可以�!�

  媽媽先在黑板上畫了一只小貓,小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后,把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面,這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼,只見張子恒一幅胸有成竹的樣子,媽媽用毛巾捂住他 的' 眼,先在黑板前轉(zhuǎn)三圈,然后蹲下來,左手指著那只小貓,想了一會兒,嘿,一下子就把鼻子貼對了位置。這時,我和妹妹不約而同地鼓起了掌。

  輪到我了,我和張子恒一樣,蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈,左手指著小貓,右手還在它身上比劃了幾下,心想一定行,誰知把鼻子貼在了胡子上,惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑,我忍不住也笑了起來。

  該妹妹了,妹妹和我們一樣,先蓋住眼,轉(zhuǎn)三圈,左手指著小貓,右手在小貓身上摸來摸去,“哎呀,太高了,往下.”那會兒,我急得心都快跳出來了,多想告訴妹妹應該貼哪里呀,結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時,客廳里又一陣爽朗的笑聲。

  活動進行著,我們每個人都玩了兩次以上,大家都盡情地玩。

  啊,貼鼻子游戲真有意思!

四年級語文作文7

  唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。

  我一捧起書就覺得無聊。常常會想:伙伴們在干嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!

  這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現(xiàn)在改變了我的`興趣愛好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因為,我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現(xiàn)在寫起文章來就得心應手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讀書時我仿佛成了書中的主人公。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?

四年級語文作文8

  成績單在今天發(fā)了下了,我以為會考得非常好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

  回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態(tài)度不好嗎?

  不,不是的。經(jīng)過我的反思,我知道:在考試前,應該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習�?荚囍�,應該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試后,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?

  不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的.反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

四年級語文作文9

  一天早晨,陽光依舊那么明媚,窗外那群麻雀依舊站在樹梢上嘰嘰喳喳地議論著什么。然而,這個看似平常的日子卻改變了劉翔的一生。

  劉翔剛起床,就發(fā)現(xiàn)曬在陽臺上的運動鞋不翼而飛了。他把屋內(nèi)屋外找個遍,仍沒見到鞋子的蹤影,他不禁失聲叫道:“完了!”他的妻子安慰他說:“別著急了,今天我給你買雙新的,不就行了。”劉翔垂頭喪氣,心想:“你哪知道這雙鞋可不是一般的'鞋,里面可藏著我得冠軍的秘訣。無論是誰,只要穿上這雙鞋,就會擁有風的速度�!�

  真是冤家路窄。第二天,劉翔竟然遇上了偷他鞋的人。劉翔頓時怒發(fā)沖冠,問:“這是我的鞋,怎么會在你的腳上?”小偷見勢不妙,像風一樣地溜走了。劉翔心急火燎,但又望塵莫及。

  事后,劉翔在家苦思冥想,終于悟出了得冠軍的秘訣,他自言自語道:“只有靠自己的真實水平贏得比賽,才是真正的冠軍�!睆拇�,他跟隨教練踏上了成為真正冠軍的旅途。劉翔拼了命地練,速度不斷提高。

  一天,劉翔再次和那個小偷相遇。小偷故伎重演。他萬萬沒有想到,劉翔邁開輕快的腳步,向獵豹一般風馳電掣,又像平地上掛起了一陣旋風……劉翔追上了小偷,奪回了那雙鞋,還給了創(chuàng)造那雙鞋的Andy王博士。博士驚奇地問:“怎么,你不想得冠軍了?”劉翔說:“不,我不再需要它來為我贏得比賽了。”

  在以后的比賽中,劉翔憑自己的實力奪得了一次又一次,獲得了一枚枚比過去更加閃閃發(fā)光的金牌。

四年級語文作文10

  在我十分模糊的記憶里,那一次語文考試,讓我十分傷心。大概二年級的時候發(fā)生了這樣一件事。

  那天,我們舉行語文考試,那時,在班里我的成績總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的基礎題和閱讀題后,開始寫最麻煩的作文——看圖寫話。

  那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個小朋友,因為我覺得小雞除了嘴巴,和人沒區(qū)別。所以我就以小朋友的角度展開寫故事,我寫了一大堆話。終于寫好了,心想:看來這一次我又可以和那一些同學爭全班第一了,哈哈,心里美滋滋的。我又看見還有許多同學還沒有寫好試卷,心里更加興奮了。

  可是,幾天后語文試卷發(fā)下來了,我看見了那弱到爆的成績——83分。作文寫離題,被那破滅我夢想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉,我心頭一震,鼻子一酸,淚珠接連不斷的'落下來。我心想,本來還想拿那至高無上的第一名,現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學,心里很不是滋味,既傷心,又氣憤。我恨自己考試的時候觀察不仔細,才考83分。

  那一次語文考試,我傷心極了,我多么希望可以重考啊!

四年級語文作文11

 我喜歡鄉(xiāng)村,尤其喜歡鄉(xiāng)間那迷人的四季景色。

  春天,萬物復蘇,瞧,桃花忍不住憋紅了臉,終于露出了那漂亮的臉蛋兒;迎春花這個季節(jié)預報員也露出了燦爛的笑臉,來迎接春姑娘夏日,無情的太陽特別張揚,天天舉著火把,不停地甩來甩去,好像要把大地烘干似的,人們熱的.汗流浹背�?�,池塘里的荷花開了,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂了;有的荷花只綻開了兩三片花瓣,似乎在考慮到底要不要出來和周圍的同伴打招呼;有的荷花已經(jīng)全然綻放,露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動,即使是在炎熱的夏天,水中的魚兒可不心急,它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢!

  等到秋天來臨之后,田野里的水稻成熟了,微風一吹,稻谷搖曳著沉甸甸的身子,沙沙作響,奏成了一首交響曲。桂花三個一群,五個一伙,散發(fā)出濃郁的清香。瞧,遠處的楓樹像是著了火,楓葉落到了地上、車上、屋頂上

  在幾場秋雨過后,隆冬的雪花像小天使般悄悄地來到人間。不一會兒,村民們的房子和周圍的大樹就穿上了潔白的衣裳,顯得無比純潔美麗。

  啊,鄉(xiāng)村的美景真漂亮啊,一年四季都有著不同的景色,多么令人難忘啊!

四年級語文作文12

  美好的時光對我來說是在五年級時的“元旦燒烤”。

  在五年級,元旦前一天,我們在學校里歡慶,整個學校都在歡慶元旦。有的班級看電影;有的班級吃零食,表演節(jié)目;我們班是舉行自制燒烤的。

  我們班分成五個小組。第一組帶來榨汁機負責喝的;我所在的第二組帶來雙面燒烤機負責燒烤;第三組帶來蛋糕機;第四組和我們組一樣,是燒烤,最后的'第五組是蒸面包和蒸雞腿。

  一開始,我們先分好地方,我們在后面黑板那兒,其它四組則是在教室的右側(cè),和前面黑板那兒,教室左側(cè)是留放吃的。

  我們?nèi)奸_始工作了。組長將一些油放進燒烤機里,油“嗞嗞”地響,他將燒烤機合起來。再過半個小時就能開吃了!再看看第一組,他們帶來了許多飲料和木果。將水果切成一塊塊的,再放進榨汁機里,“轟——轟——”果肉用肉眼都能看得見的速度在消失,而果汁卻越來越多。第三組情況好像有些不妙,他們的披薩粘在鍋上了,好不容易弄下來卻糊了!只好作廢了。第四組他們用的是微型野外燒烤機,架子上放著花菜,里脊,雞腿和火腿,當然還有些蔬菜。我們組又放了些燒烤常用的孜然粉,還有些肉類。

  過了兩小時,我們已準備就緒,我們將所有做好的放在教室左側(cè),我們一起開吃!

  “祝愿新年之后,你們蒸蒸日上成績有所提高�!卑嘀魅握f。

  這一天,是我美好的時光,它就像沙灘上最耀眼的貝殼!

四年級語文作文13

  我們乘著汽車來到了杭州。我對哥哥說:“我們?nèi)ノ骱�,好不?”哥哥馬上答應了,他說:“好吧!去哪都無所謂�!�

  我們來到西湖,那里的花港觀魚里的魚可真大啊!最大的比其他小魚大上好幾倍!它們的顏色真多啊,有的是紅的',有的是黃的,有的是黑的,還有些是白色的,有的黑白相映,有的紅黃相映……那里旁邊的柳樹真綠啊,和一般在池塘邊的柳樹綠上好幾倍。

  我們又來到了平湖秋月,這里的橋彎彎曲曲,你們走過去,做到欄桿旁邊的石凳上,好像會隨時會掉下來。我以前去的時候是晚上,我在那里走,走著走著,好像要摔下去,那感覺真不爽!中秋的晚上,那里的月亮最圓,最大了,那里的風景太美了,讓你流連忘返。

  接著我們有來到了曲苑風荷。那里的荷花真綠啊,綠的發(fā)黑。那里的荷花葉真大啊,比玉盤還大!荷葉真圓啊,和盤子差不多圓。這里的水在荷葉的映稱下特別綠,讓人看上去心曠神怡,那些荷花讓你看的眼花繚亂。

  我們又來到了六合塔,這塔還真高��!高聳入云,看的我昂起頭還看不到頂,我邊拿出照相機拍了下來,這風景還真不一般�。�

  今天真快活!

四年級語文作文14

  有一堂語文課使我至今難忘,那是五年級下學期的時候,老師講《記金華的雙龍洞》課文的那堂課。我現(xiàn)在想起來還歷歷在目,好象剛上完一樣。

  《記金華的雙龍洞》這篇文章寫了作者去雙龍洞旅游時沿途明艷的的風光,主要寫的是雙龍洞外洞和內(nèi)洞中的景色特點以及作者仰臥在小船上從外洞鉆到內(nèi)洞的情景和感受,讀了這篇文章有身臨其境的感覺。

  一開始上課,老師照例先讓我們熟讀課文,并問我們看到這個題目想到了什么,這篇文章選自哪兒之類的問題。但講到中間的時候,老師叫我們每人拿出一張紙,按照文章寫景的順序的畫一張導游圖。我們都覺得很新奇,便迅速拿出一張紙,畫了起來。有的兩手捂著耳朵閱讀課文;有的在低頭認真地畫;有的'仰著臉想該怎么畫;有的人抓耳撓腮,給難住了。

  我們畫著,老師從講臺上走下來,一邊在教室里轉(zhuǎn),一邊看同學畫得怎么樣。一會兒,老師叫了兩位同學到黑板上畫,他們畫得都很生動。這時,老師就按著同學畫的導游圖接著講課文。課堂氣氛和原來的大不相同,同學們聚精會神聽得很認真。

  被課文中生動形象的描繪和說明,以及老師的講解深深地吸引住了,有的臉上帶著笑容;有的眼睛圓瞪;有的嘴巴徽張;思想完全進入課文。下課鈴響了,同學們還坐在座位上不動,還沒能從課堂上的趣味中擺脫出來。至今一想起來,我腦海中還仍然浮現(xiàn)著那堂課上的情景,總是揮之不去。

  這真是一堂難忘的語文課呀!

四年級語文作文15

  在雙魚的腦海里有許多五顏六色的美麗氣泡,它們代表這很多含義,藍色代表訴說,粉色代表快樂,綠色代表憤怒······今天,讓我給大家說一說紫色的嘮叨吧!

  說起我的母親大人,就不得不提起他那與生俱來的'嘮叨。記得三年級一次考試之前,因為補習的晚了些,第二天,盡因為賴床遲到了,送我上學時,還不忘記吩咐我?guī)拙洌骸皠e忘了,喝水、吃水果、上衛(wèi)生間�!薄昂昧耍懒�。”我不耐煩的答道。“還有,考試題目要看清楚點,別把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我沒想到她又來一句。我急急忙忙的向“母親大人”揮了揮手,然后頭也不回的向?qū)W校飛奔過去。只剩下她一個人在風中凌亂著。

  還有一次,她幫我報了補習班,第二天賴床,不肯起來,她開起了河東獅吼,大叫一聲,我被震醒了,她看了看效果,滿意的點了點頭,就去廚房了。我呢,看見媽媽走了以后,便又倒頭就睡,老媽聽見沒聲音了,又來了,再一次開啟了河東獅吼,這次顯然,我甘拜下風連滾帶爬的下了床。

  唉,這就是我的母親大人!

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  事實上,我也尤其害怕語文寫作,覺得寫作文非常費腦,總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。

  后來,媽媽送了我一些課外書,有《讀者》,《木偶奇遇記》,《小飛俠》等文學類書籍。受到童話故事的影響,我漸漸開始喜歡閱讀,后來我父親又送我一個圖書館借書證,我業(yè)余時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中,我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀,我就不再害怕寫作。

  現(xiàn)如今,我閱讀了大量書籍,積累了豐富知識,養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。面對任何一次考試與測驗,我都不再懼怕語文的寫作。

  這就是我的學習語文感想,希望大家能夠從中獲得啟發(fā)。

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  每天,我都要寫一篇日記,但有時候作業(yè)太多,你還硬逼著我寫日記;你不知道,我每次寫完作業(yè)都很累很累,好想看一下電視,放松一下,但你硬逼我寫,沒辦法,我只好受點委屈了。其實,我有時很不想學,但你又非要我學不可,我又不能不聽你的話,只好跟你學,你不知道,我不想學的時候,你講的知

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  爸爸,你說過,我們既是父子也是朋友,那你能不能給我一個自由的天地,讓我自由地發(fā)展呀!

四年級語文作文3

  二年級的本學期語文能力競賽在星期三下午的第一節(jié)課進行。等老師把卷子發(fā)下來的時候,我的心一只快速跳動著,教室里馬上有了緊張的氣氛。我努力使自己平靜下來。一看試卷,��!有道字謎我猜不出,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,時間有限,先空著吧。

  選擇題我最拿手,一分鐘搞定。突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯著我的試卷。我心里暗暗想:我自己都做不出來,還想抄襲我。自己去動腦筋吧。

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。慘了,時間不夠,兩個字謎我還沒有想出來呢!還是蒙一下吧,于是我快熟地寫上答案,匆匆交卷了。我發(fā)現(xiàn)自己的手心全是汗。

  回到家,我把這兩個字謎給媽媽猜,可媽媽說的那兩個答案都不是我寫的答案。這下我可慘了,也不知道考了多少分。我真希望成績能快點公布出來。

  兩天后,成績出來了,我只得了班級前十名,有點失望。不過,下次我會努力的,爭取更好的成績。

  語文能力競賽不僅考我們課內(nèi)的.語文理解,更多的是考我們的課外知識積累。我很慚愧,沒能得到如愿的成績。這說明我平時積累的語文知識不夠多。我以后還要看更多方面的書籍,為自己加油!

四年級語文作文4

  在唐河,大家一定知道友蘭故居吧,今天就帶大家來到這里,細細尋味一番。

  首先踏進門欄,映入眼簾的是一個偌大的院子,沿著邊緣整整齊齊的蓋著三間樸素的房子,只見這些房子黑瓦白墻,墻上是一塊塊整整齊齊擺放著的灰色的磚塊,磚塊兒中間的縫隙中夾雜著已經(jīng)干的水泥,但是水泥不注意看,還發(fā)現(xiàn)不了呢。

  抬頭往上看,房頂上的一片片瓦整齊有序的擺放在屋頂?shù)纳戏剑赋隽艘环N年代悠久的感覺,仿佛是見證著馮友蘭生活的點點滴滴,好一派古風猶在。

  進入屋里,頓時一陣涼氣襲來,隨著涼氣而來的是泥土的芳香,睜眼一看,里面的家具擺放的工工整整,給了人一種主人只是出了遠門,過兩天就回來的感覺。

  跟著導游繼續(xù)往前走,呈現(xiàn)出的是一條又長又窄的`小巷,小巷里綠樹成蔭,像是被涼爽籠罩了一半,時不時還刮來了一陣陣清涼的微風,溫柔的撫摸著你的臉頰,每當人從這里走過,看著這一磚一瓦,在腦海中想象著陳友蘭在這里居住的時候,就仿佛穿梭了回去,和馮友蘭一起聊天。真是給人留下了無盡的遐想。

  不知不覺中已經(jīng)夕陽西下,我戀戀不舍的告別了友蘭故居。

四年級語文作文5

  我是一個愛釣魚的孩子。這次回姑姑家,順便過了過釣魚癮。

  早聽爸爸說,這里魚塘里的魚最多。于是,我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚,爸爸一開始不答應,后來被我吵得不耐煩了,終于答應我了。我欣喜若狂,便馬上去準備釣竿和小桶。中午,爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發(fā)了。到了魚塘,我們便每人找了一張椅子坐了下來,表哥發(fā)給我們每人一條魚竿,就開始釣魚了。開始我覺得這么大一個魚塘,肯定有很多魚,但并不是我想象的那樣。釣了大半天,連一條魚影也沒看到。突然,表哥把魚竿一甩,釣到了一

  條大魚。不久,哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚,就我沒釣到。我心急如焚,罵了一句:“該死的'魚,怎么不吃我的魚餌?”正當這時,我的浮標猛地動了一下,我急忙拉鉤,由于當時太激動了,拉鉤太用力,還沒等魚把鉤吞進肚子里,我就把鉤拉出了水面,魚沒釣上來,我失望極了。正當我要氣餒的時候,爸爸語重心長地說:“小健,釣魚要心平氣和,不能太急躁。要記住,失敗是成功之母�!蔽衣犃税职值倪@幾句話,就重新回到自己的座位坐下來,換了一個魚餌,又把魚鉤拋進了水里。我吸取了上次的教訓,死死地盯著浮標,眼睛睜得圓圓的,生怕又被魚兒逃掉。魚兒也好像被我的精神感動了,一條條地上鉤了。

  從這件小事中,我明白了:恒則成,靜則勝。

四年級語文作文6

  星期六,我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁,這時,媽媽走過來對我們說:“我們玩貼鼻子游戲吧?”我們異口同聲地說:“可以�!�

  媽媽先在黑板上畫了一只小貓,小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后,把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面,這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼,只見張子恒一幅胸有成竹的樣子,媽媽用毛巾捂住他 的' 眼,先在黑板前轉(zhuǎn)三圈,然后蹲下來,左手指著那只小貓,想了一會兒,嘿,一下子就把鼻子貼對了位置。這時,我和妹妹不約而同地鼓起了掌。

  輪到我了,我和張子恒一樣,蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈,左手指著小貓,右手還在它身上比劃了幾下,心想一定行,誰知把鼻子貼在了胡子上,惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑,我忍不住也笑了起來。

  該妹妹了,妹妹和我們一樣,先蓋住眼,轉(zhuǎn)三圈,左手指著小貓,右手在小貓身上摸來摸去,“哎呀,太高了,往下.”那會兒,我急得心都快跳出來了,多想告訴妹妹應該貼哪里呀,結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時,客廳里又一陣爽朗的笑聲。

  活動進行著,我們每個人都玩了兩次以上,大家都盡情地玩。

  啊,貼鼻子游戲真有意思!

四年級語文作文7

  唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。

  我一捧起書就覺得無聊。常常會想:伙伴們在干嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!

  這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現(xiàn)在改變了我的`興趣愛好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因為,我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現(xiàn)在寫起文章來就得心應手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讀書時我仿佛成了書中的主人公。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?

四年級語文作文8

  成績單在今天發(fā)了下了,我以為會考得非常好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

  回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態(tài)度不好嗎?

  不,不是的。經(jīng)過我的反思,我知道:在考試前,應該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習�?荚囍�,應該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試后,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?

  不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的.反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

四年級語文作文9

  一天早晨,陽光依舊那么明媚,窗外那群麻雀依舊站在樹梢上嘰嘰喳喳地議論著什么。然而,這個看似平常的日子卻改變了劉翔的一生。

  劉翔剛起床,就發(fā)現(xiàn)曬在陽臺上的運動鞋不翼而飛了。他把屋內(nèi)屋外找個遍,仍沒見到鞋子的蹤影,他不禁失聲叫道:“完了!”他的妻子安慰他說:“別著急了,今天我給你買雙新的,不就行了。”劉翔垂頭喪氣,心想:“你哪知道這雙鞋可不是一般的'鞋,里面可藏著我得冠軍的秘訣。無論是誰,只要穿上這雙鞋,就會擁有風的速度�!�

  真是冤家路窄。第二天,劉翔竟然遇上了偷他鞋的人。劉翔頓時怒發(fā)沖冠,問:“這是我的鞋,怎么會在你的腳上?”小偷見勢不妙,像風一樣地溜走了。劉翔心急火燎,但又望塵莫及。

  事后,劉翔在家苦思冥想,終于悟出了得冠軍的秘訣,他自言自語道:“只有靠自己的真實水平贏得比賽,才是真正的冠軍�!睆拇�,他跟隨教練踏上了成為真正冠軍的旅途。劉翔拼了命地練,速度不斷提高。

  一天,劉翔再次和那個小偷相遇。小偷故伎重演。他萬萬沒有想到,劉翔邁開輕快的腳步,向獵豹一般風馳電掣,又像平地上掛起了一陣旋風……劉翔追上了小偷,奪回了那雙鞋,還給了創(chuàng)造那雙鞋的Andy王博士。博士驚奇地問:“怎么,你不想得冠軍了?”劉翔說:“不,我不再需要它來為我贏得比賽了。”

  在以后的比賽中,劉翔憑自己的實力奪得了一次又一次,獲得了一枚枚比過去更加閃閃發(fā)光的金牌。

四年級語文作文10

  在我十分模糊的記憶里,那一次語文考試,讓我十分傷心。大概二年級的時候發(fā)生了這樣一件事。

  那天,我們舉行語文考試,那時,在班里我的成績總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的基礎題和閱讀題后,開始寫最麻煩的作文——看圖寫話。

  那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個小朋友,因為我覺得小雞除了嘴巴,和人沒區(qū)別。所以我就以小朋友的角度展開寫故事,我寫了一大堆話。終于寫好了,心想:看來這一次我又可以和那一些同學爭全班第一了,哈哈,心里美滋滋的。我又看見還有許多同學還沒有寫好試卷,心里更加興奮了。

  可是,幾天后語文試卷發(fā)下來了,我看見了那弱到爆的成績——83分。作文寫離題,被那破滅我夢想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉,我心頭一震,鼻子一酸,淚珠接連不斷的'落下來。我心想,本來還想拿那至高無上的第一名,現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學,心里很不是滋味,既傷心,又氣憤。我恨自己考試的時候觀察不仔細,才考83分。

  那一次語文考試,我傷心極了,我多么希望可以重考啊!

四年級語文作文11

 我喜歡鄉(xiāng)村,尤其喜歡鄉(xiāng)間那迷人的四季景色。

  春天,萬物復蘇,瞧,桃花忍不住憋紅了臉,終于露出了那漂亮的臉蛋兒;迎春花這個季節(jié)預報員也露出了燦爛的笑臉,來迎接春姑娘夏日,無情的太陽特別張揚,天天舉著火把,不停地甩來甩去,好像要把大地烘干似的,人們熱的.汗流浹背�?�,池塘里的荷花開了,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂了;有的荷花只綻開了兩三片花瓣,似乎在考慮到底要不要出來和周圍的同伴打招呼;有的荷花已經(jīng)全然綻放,露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動,即使是在炎熱的夏天,水中的魚兒可不心急,它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢!

  等到秋天來臨之后,田野里的水稻成熟了,微風一吹,稻谷搖曳著沉甸甸的身子,沙沙作響,奏成了一首交響曲。桂花三個一群,五個一伙,散發(fā)出濃郁的清香。瞧,遠處的楓樹像是著了火,楓葉落到了地上、車上、屋頂上

  在幾場秋雨過后,隆冬的雪花像小天使般悄悄地來到人間。不一會兒,村民們的房子和周圍的大樹就穿上了潔白的衣裳,顯得無比純潔美麗。

  啊,鄉(xiāng)村的美景真漂亮啊,一年四季都有著不同的景色,多么令人難忘啊!

四年級語文作文12

  美好的時光對我來說是在五年級時的“元旦燒烤”。

  在五年級,元旦前一天,我們在學校里歡慶,整個學校都在歡慶元旦。有的班級看電影;有的班級吃零食,表演節(jié)目;我們班是舉行自制燒烤的。

  我們班分成五個小組。第一組帶來榨汁機負責喝的;我所在的第二組帶來雙面燒烤機負責燒烤;第三組帶來蛋糕機;第四組和我們組一樣,是燒烤,最后的'第五組是蒸面包和蒸雞腿。

  一開始,我們先分好地方,我們在后面黑板那兒,其它四組則是在教室的右側(cè),和前面黑板那兒,教室左側(cè)是留放吃的。

  我們?nèi)奸_始工作了。組長將一些油放進燒烤機里,油“嗞嗞”地響,他將燒烤機合起來。再過半個小時就能開吃了!再看看第一組,他們帶來了許多飲料和木果。將水果切成一塊塊的,再放進榨汁機里,“轟——轟——”果肉用肉眼都能看得見的速度在消失,而果汁卻越來越多。第三組情況好像有些不妙,他們的披薩粘在鍋上了,好不容易弄下來卻糊了!只好作廢了。第四組他們用的是微型野外燒烤機,架子上放著花菜,里脊,雞腿和火腿,當然還有些蔬菜。我們組又放了些燒烤常用的孜然粉,還有些肉類。

  過了兩小時,我們已準備就緒,我們將所有做好的放在教室左側(cè),我們一起開吃!

  “祝愿新年之后,你們蒸蒸日上成績有所提高�!卑嘀魅握f。

  這一天,是我美好的時光,它就像沙灘上最耀眼的貝殼!

四年級語文作文13

  我們乘著汽車來到了杭州。我對哥哥說:“我們?nèi)ノ骱�,好不?”哥哥馬上答應了,他說:“好吧!去哪都無所謂�!�

  我們來到西湖,那里的花港觀魚里的魚可真大啊!最大的比其他小魚大上好幾倍!它們的顏色真多啊,有的是紅的',有的是黃的,有的是黑的,還有些是白色的,有的黑白相映,有的紅黃相映……那里旁邊的柳樹真綠啊,和一般在池塘邊的柳樹綠上好幾倍。

  我們又來到了平湖秋月,這里的橋彎彎曲曲,你們走過去,做到欄桿旁邊的石凳上,好像會隨時會掉下來。我以前去的時候是晚上,我在那里走,走著走著,好像要摔下去,那感覺真不爽!中秋的晚上,那里的月亮最圓,最大了,那里的風景太美了,讓你流連忘返。

  接著我們有來到了曲苑風荷。那里的荷花真綠啊,綠的發(fā)黑。那里的荷花葉真大啊,比玉盤還大!荷葉真圓啊,和盤子差不多圓。這里的水在荷葉的映稱下特別綠,讓人看上去心曠神怡,那些荷花讓你看的眼花繚亂。

  我們又來到了六合塔,這塔還真高��!高聳入云,看的我昂起頭還看不到頂,我邊拿出照相機拍了下來,這風景還真不一般�。�

  今天真快活!

四年級語文作文14

  有一堂語文課使我至今難忘,那是五年級下學期的時候,老師講《記金華的雙龍洞》課文的那堂課。我現(xiàn)在想起來還歷歷在目,好象剛上完一樣。

  《記金華的雙龍洞》這篇文章寫了作者去雙龍洞旅游時沿途明艷的的風光,主要寫的是雙龍洞外洞和內(nèi)洞中的景色特點以及作者仰臥在小船上從外洞鉆到內(nèi)洞的情景和感受,讀了這篇文章有身臨其境的感覺。

  一開始上課,老師照例先讓我們熟讀課文,并問我們看到這個題目想到了什么,這篇文章選自哪兒之類的問題。但講到中間的時候,老師叫我們每人拿出一張紙,按照文章寫景的順序的畫一張導游圖。我們都覺得很新奇,便迅速拿出一張紙,畫了起來。有的兩手捂著耳朵閱讀課文;有的在低頭認真地畫;有的'仰著臉想該怎么畫;有的人抓耳撓腮,給難住了。

  我們畫著,老師從講臺上走下來,一邊在教室里轉(zhuǎn),一邊看同學畫得怎么樣。一會兒,老師叫了兩位同學到黑板上畫,他們畫得都很生動。這時,老師就按著同學畫的導游圖接著講課文。課堂氣氛和原來的大不相同,同學們聚精會神聽得很認真。

  被課文中生動形象的描繪和說明,以及老師的講解深深地吸引住了,有的臉上帶著笑容;有的眼睛圓瞪;有的嘴巴徽張;思想完全進入課文。下課鈴響了,同學們還坐在座位上不動,還沒能從課堂上的趣味中擺脫出來。至今一想起來,我腦海中還仍然浮現(xiàn)著那堂課上的情景,總是揮之不去。

  這真是一堂難忘的語文課呀!

四年級語文作文15

  在雙魚的腦海里有許多五顏六色的美麗氣泡,它們代表這很多含義,藍色代表訴說,粉色代表快樂,綠色代表憤怒······今天,讓我給大家說一說紫色的嘮叨吧!

  說起我的母親大人,就不得不提起他那與生俱來的'嘮叨。記得三年級一次考試之前,因為補習的晚了些,第二天,盡因為賴床遲到了,送我上學時,還不忘記吩咐我?guī)拙洌骸皠e忘了,喝水、吃水果、上衛(wèi)生間�!薄昂昧耍懒�。”我不耐煩的答道。“還有,考試題目要看清楚點,別把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我沒想到她又來一句。我急急忙忙的向“母親大人”揮了揮手,然后頭也不回的向?qū)W校飛奔過去。只剩下她一個人在風中凌亂著。

  還有一次,她幫我報了補習班,第二天賴床,不肯起來,她開起了河東獅吼,大叫一聲,我被震醒了,她看了看效果,滿意的點了點頭,就去廚房了。我呢,看見媽媽走了以后,便又倒頭就睡,老媽聽見沒聲音了,又來了,再一次開啟了河東獅吼,這次顯然,我甘拜下風連滾帶爬的下了床。

  唉,這就是我的母親大人!

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