我的小伙伴作文[錦集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　我有個(gè)好朋友叫余宸陽(yáng)，今年12歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗又調(diào)皮的小男孩兒。一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼睛圓而透亮，耳邊架著一副眼鏡，顯得很有幾分靈氣。一笑起來(lái)，露出一口潔白而又平整的牙齒。

　　別看余宸陽(yáng)平時(shí)很調(diào)皮，可一旦讀書起來(lái)，卻是特別認(rèn)真的哦！他平時(shí)上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極思考并主動(dòng)回答問(wèn)題。在老師的鼓勵(lì)下，余宸陽(yáng)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃了。一放學(xué)回到家里，就拿出課外書看起來(lái)，什么《上下五千年》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等等他都看得津津有味。同學(xué)們都說(shuō)他夠不上“書呆子”，也算得上“小書迷”了。

　　他還因看書時(shí)太投入而鬧過(guò)笑話。那天，我邀請(qǐng)他一起去理發(fā)，他趕緊從書柜里拿出一本《淘氣包馬小跳》跟著我走了。到了理發(fā)店里，理發(fā)叔叔問(wèn)他：“小朋友，你要剪什么發(fā)型？”余宸陽(yáng)脫口而出：“我要剪馬小跳的發(fā)型�！崩戆l(fā)叔叔莫名其妙：“什么？”我在邊上聽(tīng)了哈哈大笑，這時(shí)他才如夢(mèng)驚醒。

　　他看書會(huì)有如癡如醉的感覺(jué)，時(shí)常會(huì)隨著書中的情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而怒，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒大喊大叫，一會(huì)兒捧腹大笑。有一次，被他媽媽看見(jiàn)了，媽媽搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“了解你的人，知道你是太入迷了，不了解你的人還以為你是個(gè)神經(jīng)病呢……”

　　他常說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)好好努力，才能有所成就，將來(lái)能當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出更多的東西來(lái)造福人類�！鼻�，愛(ài)讀書的'余宸陽(yáng)理想是多么的遠(yuǎn)大��！這一點(diǎn)還真讓我這個(gè)當(dāng)兄長(zhǎng)的自漸形穢！

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴今天滿九歲了，剛剛和她一起吃完生日蛋糕的我，開(kāi)始掰著手指頭數(shù)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。原來(lái)，我和我的小伙伴，認(rèn)識(shí)也有七年了。

　　你算的沒(méi)錯(cuò)，我和我的小伙伴是在我們兩歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我倆是同齡人，她比我大三個(gè)月，我比她小三個(gè)月，但這三個(gè)月像是時(shí)間有停止過(guò)一般，我倆的個(gè)頭一樣大，我倆的頭發(fā)差不多，更要命的是我倆的性格也相似，都是迷迷糊糊型，說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是可愛(ài)，說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)就是傻。

　　不過(guò)這傻到底不影響我倆的交往，甚至因?yàn)閮扇硕忌�，所以兩人的傻就成了可�?ài)。喏，我們倆吃完蛋糕，本以為這一次沒(méi)有吃到臉上，讓人非常滿意，等我倆站起來(lái)時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)蛋糕上的奶油和果醬都“藏”在了我們衣服的褶皺里，弄得她爸媽看著我倆說(shuō)：“你倆真是要傻到十歲去呢！”

　　仔細(xì)琢磨一下叔叔阿姨的話，覺(jué)得不妥，以我倆的關(guān)系，哪是只傻到十歲呢？那是要傻一輩子啊！顯然，在與小伙伴的快樂(lè)生活中，我倆都是不介意被人說(shuō)我倆傻的，傻著樂(lè)也是樂(lè)，只要我倆高興，隨便別人說(shuō)我們可愛(ài)還是傻。

　　我的'小伙伴滿完九歲，也真是長(zhǎng)大了一些，現(xiàn)在的她，已經(jīng)讓我自己在客廳玩一會(huì)兒，她去收拾“殘局”。這在過(guò)去的九年里，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。就連她的爸媽也感到了驚訝，不過(guò)叔叔阿姨驚訝歸驚訝，現(xiàn)在已經(jīng)手挽著手下樓去散步了，留得我在客廳里玩，她在廚房里收拾。

　　還有三個(gè)月，我還有三個(gè)月的時(shí)間可以變得像我的小伙伴一樣，長(zhǎng)大一些，能夠在家里做一些家務(wù)活，讓我們的父母手挽著手出去歇會(huì)兒�；蛟S，也不要三個(gè)月吧！畢竟我和我的小伙伴一直都沒(méi)有過(guò)什么差別。

我的小伙伴作文3

　　我的小伙伴有許許多多，但令我印象最深的還是馬晨悅。

　　她的笑就像三月里的春光，溫暖可人；他的一句話就像一顆神丹妙藥，鼓舞人心；他的眼神就像一個(gè)鼓舞人心得符號(hào)。她的一舉一動(dòng)、一顰一笑都能讓人充滿精神，神采飛揚(yáng)。

　　最讓我難忘的一件事就是一天傍晚，夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，把云彩染得五顏六色的，漂亮極了！我漫步在小路上，心想：今天是我的'生日，真不知道馬晨悅會(huì)給我什么驚喜呢？”叮叮鈴“手機(jī)響了，我滿懷激動(dòng)之情接了電話，可這個(gè)并沒(méi)有讓我很開(kāi)心，爾讓我失望至極。我心想：馬晨悅不來(lái)我生日，爸爸媽媽肯定會(huì)給驚喜的。我滿懷好奇地回了家�；氐郊液�，本以為老爸老媽會(huì)給我驚喜，他們就像往常一樣，看報(bào)紙，看電視，燒菜，我的心里傷心極了，就像一個(gè)人從山頂上跌落到山谷里，真慘��！吃完晚飯，我悶悶不樂(lè)的走到了房間，對(duì)小熊說(shuō)起了知心話。突然，我聽(tīng)到了一聲”顧晨玥，快出來(lái)！“我滿懷疑惑的出來(lái)了。只見(jiàn)一片漆黑，啥也沒(méi)有，我剛想走回房時(shí)，燈全亮了，我看見(jiàn)了好多人，其中就有馬晨悅，他們唱起了生日歌，我心想：這次生日比哪次都要開(kāi)心。我看見(jiàn)了蛋糕，上面有我的名字，后面還有一句生日快樂(lè)，看到了這個(gè)，聽(tīng)到了所有人對(duì)我的祝福，我不禁潸然淚下，”嘩啦啦“流不停。后來(lái)才知道這一切都是馬晨悅為我安排的，不知道背后花了多少時(shí)間和精力才會(huì)有這么大的驚喜給我，我之前還對(duì)她有所失望，真是不應(yīng)該！

　　除了精心為我組織的party，馬晨悅還是我們班有名的”聰明鬼“，他不僅機(jī)智，還口才一流，我要向他學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文4

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴。她稍微黑一點(diǎn)的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的`大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因?yàn)槲覀z有默契，還是因?yàn)樗�所做的一件事…�?/p>

　　有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。我說(shuō)：“要不，我中午在學(xué)校坡下等你吧。”她笑著對(duì)我說(shuō)：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會(huì)擔(dān)心的。”我知道她是為我著想，只好跟著隊(duì)伍一起離開(kāi)學(xué)校了。學(xué)校的所有學(xué)生都走了，除了她。她把作業(yè)補(bǔ)完了就收拾東西獨(dú)自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對(duì)周圍大喊：“是誰(shuí)弄丟了100元錢��？是誰(shuí)丟了100元錢��？”她喊了幾聲，始終沒(méi)有人答應(yīng)。她只好在學(xué)校坡下等老師。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仍然沒(méi)有老師下來(lái)。忽然，門口出現(xiàn)了一個(gè)身影，她仔細(xì)一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過(guò)去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問(wèn)道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下?lián)斓搅?00元錢�！闭f(shuō)著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來(lái)處理，她就一個(gè)人回家了。

　　這就是我的朋友，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！

我的小伙伴作文5

　　她——個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。

　　追溯往日，有一天，我們?cè)谙抡n的時(shí)候玩“跨步”，正當(dāng)我快要成為最終霸主時(shí)，她以迅雷不及掩耳之速說(shuō)：“好疼!我的`眼睛看不見(jiàn)了!這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的樣子，一邊走一邊說(shuō)：“我這一生可不能沒(méi)有光明呀，我好害怕呀!”我可不是傻子，當(dāng)然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動(dòng)作逮個(gè)正著!這時(shí)，徐嘉穎走了過(guò)來(lái)，我故意大張聲勢(shì)地說(shuō)：“徐嘉穎，這兒有個(gè)‘患者’，能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會(huì)肯定會(huì)露出馬腳。只見(jiàn)王晶悄悄地睜開(kāi)一只眼睛，想打探情況。哈!這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見(jiàn)嗎，怎么會(huì)——?”誰(shuí)知她馬上辯解道：“我看不見(jiàn)啊，我真的什么都看不見(jiàn)，一片漆黑的滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動(dòng)作，我忍不住撲哧一笑，放開(kāi)她的手，跑到一張桌子后面蹲下來(lái)。

　　見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，她又說(shuō)：“張藝緣不要丟下我一個(gè)人，我無(wú)依無(wú)靠啊!”我繼續(xù)等待時(shí)機(jī)的出現(xiàn)。終于，她睜開(kāi)眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找了你好長(zhǎng)時(shí)間呢!”我說(shuō)：“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過(guò)這么多桌子椅子，跑到外面呢?”這回，她被我問(wèn)得啞口無(wú)言，只好尷尬地笑了笑。

　　她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開(kāi)心和溫暖的澆灌!

我的小伙伴作文6

　　她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的小臉蛋上，有著粗粗的眉毛，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。給人的'感覺(jué)活潑可愛(ài)。

　　她是一個(gè)還沒(méi)滿9歲的小姑娘。她既愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)玩。每天上課時(shí)，她總是全神貫注，專心致志。遇到難題時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真的思考，不懂的地方就虛心請(qǐng)教。你別看她上課老老實(shí)實(shí)的，可是一打下課鈴，，她就飛快地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的小鳥(niǎo)。有時(shí)，你看見(jiàn)她那種樣子，一定會(huì)跑下去，和她一起跳。如果你有煩惱，一看見(jiàn)她那開(kāi)心的樣子，你的煩惱馬上就會(huì)飛到九霄云外去了。

　　她最愛(ài)打電腦，她每次做完作業(yè)，就到電腦房去打電腦，她打電腦可不是玩游戲，而是看動(dòng)畫片，有時(shí)還查資料。難怪她知識(shí)面廣。她也愛(ài)畫畫，一有空時(shí)，就拿起筆畫畫，我們都說(shuō)她畫的不好，她聽(tīng)了沒(méi)生氣，反而更加愛(ài)畫畫了，我想：她一定想把自己的畫畫成績(jī)提高。

　　她不但愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)幫助人。有一次，我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，鋼筆不見(jiàn)了，我就做不成作業(yè)，我找呀找，總是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她正準(zhǔn)備取字典，發(fā)現(xiàn)了我，便關(guān)心的問(wèn)：“周冠宇，是什么事讓你這么著急？”我說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了。”“原來(lái)是這樣呀，來(lái)，我給你借只鋼筆吧�！彼�說(shuō)�！疤�感謝你那了�！蔽壹�動(dòng)的說(shuō)�！安挥弥x，朋友之間就是要互相幫助嘛�！彼�說(shuō)。還有一次，班上一個(gè)同學(xué)肚子疼，她急忙把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，買了藥，給那同學(xué)喂藥。

　　她就是我的好朋友——鄒錦宜。

我的小伙伴作文7

　　我有一個(gè)小伙伴，叫“陳獨(dú)秀”。她是一個(gè)戴著眼鏡，皮膚很黑也很愛(ài)笑的人。

　　每次我有什么話要講給她聽(tīng)時(shí)，她總能準(zhǔn)確地猜出我要說(shuō)的內(nèi)容。有一回，我們?cè)谑澜绲貓D旁邊討論最想去的地方，“陳獨(dú)秀”神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我猜你一定想去……一座海島！”我心中一驚：她猜得絲毫不錯(cuò)！未待我繼續(xù)往下想，她便開(kāi)始頭頭是道地分析起來(lái)：“以我的經(jīng)驗(yàn)嘛……一定是一座熱帶海島，具體應(yīng)該是巴厘島！”她假裝摸了摸“胡子”，臉上呈現(xiàn)出思考的樣子，隨即露出了一個(gè)神秘的微笑。我被她這副模樣逗得哈哈大笑，她也同我一起笑了起來(lái)。

　　不久之前，我曾因?yàn)橐患�事而郁悶了好久�！瓣惇?dú)秀”聽(tīng)說(shuō)后，便跑來(lái)找我，拉著我坐到了石階上，先是用以往的方式安慰我，但是徒勞。于是她清了清嗓子，換了一副嚴(yán)肅的`表情，配合著不同的語(yǔ)調(diào)和不同的動(dòng)作，為我演了一出免費(fèi)的“情景劇”，我被她逗笑了，和她一起演起了“情景劇”。

　　一層淡灰色的石階上，只見(jiàn)兩個(gè)姑娘笑著，鬧著，腳邊的草叢與身邊的樹(shù)叢輕輕搖曳著，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，微風(fēng)也伴著花朵淡淡的清香拂過(guò)我們的面頰，使人感到心曠神怡�？諝庵兴坪跻渤錆M了快樂(lè)。我們一直聊，一直笑，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，喜鵲的歌聲才把我們的心靈喚回來(lái)。經(jīng)過(guò)了“陳獨(dú)秀”的一番“另類”開(kāi)導(dǎo)，我仿佛一下子看開(kāi)了許多。夜幕終于降臨，月亮帶著星星姍姍來(lái)遲，又是一個(gè)月明星稀的寧?kù)o夜晚……

　　我的小伙伴“陳獨(dú)秀”，帶給我的快樂(lè)和幫助是無(wú)窮無(wú)盡的！

我的小伙伴作文8

　　成長(zhǎng)的道路上少不了伙伴們的陪伴，這些伙伴都是獨(dú)一無(wú)二的。今天，我就來(lái)介紹我升上五年級(jí)后遇見(jiàn)的一個(gè)小伙伴吧！

　　他是我的同桌，名叫陳嘉涌，今年十三歲。嘉涌有一頭烏黑濃密的樹(shù)葉型頭發(fā)，臉蛋圓圓的，睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，帶著一副黑白相間的'眼鏡，看起來(lái)很老實(shí)、很厚道。

　　嘉涌的成績(jī)不是那么好，但是他仍然很刻苦地學(xué)習(xí)。他很認(rèn)真，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)他都會(huì)專心致志地完成。他很積極，英語(yǔ)老師組織的手抄報(bào)比賽，他雖然不是完成得最好看的，但是英語(yǔ)老師對(duì)他贊不絕口。

　　嘉涌十分溫和。有一次，坐在窗戶旁邊的小興向他借尺子。嘉涌把尺子拋出去借給小興，但是小興一不留神把尺子頂?shù)酱巴�。小興無(wú)奈地看著嘉涌，嘉涌樂(lè)呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你明天拿一條尺子還給我就行�！钡诙�天小興卻把尺子的事給忘了，嘉涌搖著頭，擺著手，若無(wú)其事地說(shuō)：“好吧，那就不用還我尺子了！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為嘉涌應(yīng)該很斤斤計(jì)較的，但他卻毫不在意。

　　嘉涌還十分搞笑。有一次我被他的睡姿擂得有氣無(wú)力。那是上午最后一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷，所以嘉涌剛一上課就趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我用筆戳了戳他，他立即醒過(guò)來(lái)，但忽然間，他又趴在桌子上，還換了個(gè)姿勢(shì)：右手在前，頭趴在右手上。我再用筆戳了戳他，他以為老師來(lái)了，立馬醒過(guò)來(lái)，模模糊糊地寫了幾個(gè)字后，用手頂著臉，香香地睡著了……“叮當(dāng)，叮當(dāng)”下課鈴響起，他急忙睜開(kāi)眼睛，沒(méi)想到自己臉上印著一深一淺的痕跡了！

　　哈哈！這就是我的小伙伴，一個(gè)積極、厚道、搞笑的人。

我的小伙伴作文9

　　悅耳的下課鈴聲傳進(jìn)另外每個(gè)同學(xué)的耳朵里，于是，老師的嘴里還沒(méi)蹦出“下課”倆字兒，同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”，“嗖”地飛了出去。這時(shí)，除了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”，班里只剩下一個(gè)“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著，修長(zhǎng)的.手緊抓著一本書，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”著紙上一行一列的“目標(biāo)”，指甲不停地?fù)竸?dòng)著書皮，顯然書皮已經(jīng)很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉(zhuǎn)個(gè)不停。這是誰(shuí)呀?這么愛(ài)看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個(gè)現(xiàn)代版成語(yǔ)，就是她創(chuàng)造的。

　　要說(shuō)她有學(xué)問(wèn)，我都不知道用什么詞語(yǔ)形容她了。用“上知天文，下知地理;前知?dú)v史，后知未來(lái)”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識(shí)就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你饑餓的時(shí)候，拿出一本書來(lái)看上幾十頁(yè)，自然就飽多了。”我們大吃一驚：趙雪晴一提到看上幾十頁(yè)書，眼珠都要掉了出來(lái)，口水都要流出來(lái)了，她是那么如饑似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這么幾十頁(yè)，你居然說(shuō)得那么輕松······，噢!你是兩秒鐘看完一頁(yè)的�！�

　　有一天，做完課間操，我們回班時(shí)，發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書，原來(lái)她居然忘了下樓做操。

　　這就是我的愛(ài)讀書的小伙伴——趙雪晴。

我的小伙伴作文10

　　他，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，不時(shí)露出兩排潔白的牙齒，還有一雙靈敏的耳朵，讓人感覺(jué)到他很淘氣。

　　在學(xué)校里，他是我數(shù)學(xué)的好榜樣，在生活里，他是我的好伙伴。我和他之間真摯的友誼，是從幼兒園開(kāi)始的。他還樂(lè)于助人、有禮貌。

　　那是在上個(gè)月，我們剛下了體育課，就發(fā)現(xiàn)有許多低年級(jí)的孩子在玩云梯。我和其他同學(xué)正慢悠悠的準(zhǔn)備上樓。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，連忙扭頭一看，是一個(gè)小男孩，他在那么高的云梯上倒掛，用腳勾著，結(jié)果沒(méi)勾住，就摔了下來(lái)。我們立馬扶起那個(gè)男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以為這件事結(jié)束了，正準(zhǔn)備上樓。結(jié)果聽(tīng)到一陣喊聲：“別再爬了，剛才那個(gè)小孩就摔了，你們還爬�！甭曇袈湎�，我立馬扭頭，發(fā)現(xiàn)他把一個(gè)小孩從云梯上抱了下來(lái)，但另一個(gè)小孩卻爬了上去，然后他立馬爬了上去，把那個(gè)小孩又抱了下來(lái)。他又繼續(xù)喊，但是好像沒(méi)人聽(tīng)他的.，被抱下去后又爬上來(lái)······直到上課，那些小孩才立馬下來(lái)，上樓回教室了。

　　還有一次，他一不小心撞到一個(gè)同學(xué)，他立馬把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，說(shuō)了一聲對(duì)不起，又拍了拍那個(gè)同學(xué)身上的灰塵，然后就趕緊走了。

　　他就是這個(gè)樣子，我和他的友誼也很深。哦，對(duì)了，他的名字叫：鄧朝凱。

我的小伙伴作文11

　　我和小倩是在一個(gè)雨天認(rèn)識(shí)的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我?guī)Я藗恪Ｌ焐�暗下�?lái)了。我買好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在路上，他沒(méi)有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動(dòng)：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個(gè)身子淋著......我呆呆地望了一會(huì)兒，他們?cè)诘缆房谕Ｏ铝�，我跑過(guò)去，原來(lái)他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認(rèn)識(shí)了。

　　記得有一次，我到她家玩，玩了一會(huì)兒，她提出：“我們玩我的`電動(dòng)小老鼠吧!”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動(dòng)小老鼠，一扳開(kāi)關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說(shuō)：“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物，我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒(méi)找小倩。一天，我在小花園里玩，看見(jiàn)她拎著一個(gè)小包向我這邊走來(lái)，我裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發(fā)作，她說(shuō)：“那次是我不好，不該那樣對(duì)你說(shuō)話，我把這只小老鼠送給你吧!”我聽(tīng)了，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住她的手。

　　這就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴——張鈴倩。

我的小伙伴作文12

　　今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的小伙伴——眼鏡。她可是我的貼身伴侶，可是她的身材很不協(xié)調(diào)，兩條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腳，一端彎曲；一對(duì)大大的鏡片，被金色的框架包圍著�？雌饋�(lái)真是又笨又蠢，看不出有什么神奇的地方。

　　我是怎樣戴上眼鏡的呢？四年級(jí)的時(shí)候，由于看書不注意姿勢(shì)和經(jīng)�？措娨暎�視力直線下降，爸爸媽媽急壞了，這才給我請(qǐng)來(lái)了我的小伙伴。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得還挺不錯(cuò)的`，不時(shí)在同學(xué)們面前炫耀。

　　可是誰(shuí)知道呢，好景不長(zhǎng)，我就開(kāi)始有苦惱了。它那條“二郎腿”逍遙自在地掛在我的耳朵上，一雙鼻托毫不留情地踩在我的鼻子上，“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”。我可倒霉了，耳朵、鼻梁整日被又拉又壓，酸疼酸疼的，那滋味可真不好受！

　　有一次，我賭氣想把它摘下來(lái)，可是桌子、書本、臺(tái)燈好像披上了一層輕紗，變得模糊不清。我無(wú)可奈何，只好再請(qǐng)它回來(lái)，這時(shí)，它似乎變得更神氣了，仿佛在說(shuō)：“怎樣，還得把我乖乖請(qǐng)上來(lái)吧！”

　　現(xiàn)在，我和我的小伙伴結(jié)下了不解之緣。無(wú)論是吃飯、寫作業(yè)、聽(tīng)課都要?jiǎng)谒�的大駕。每天早上一起床，第一件事就是帶上它；睡覺(jué)前最后一件事，不用問(wèn)，自然是結(jié)束它一天的使命。

　　我為自己交了眼鏡這位朋友而感到痛苦，但是我也感謝它對(duì)我的幫助。我由衷的告誡同學(xué)們注意保護(hù)視力，千萬(wàn)不要再像我這樣自尋煩惱了。

我的小伙伴作文13

　　在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對(duì)我印象很深，就是我們班的體育班長(zhǎng)——楊圣淞。

　　楊圣淞長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！

　　有一次，體育課上，老師還沒(méi)有來(lái)，楊圣淞就開(kāi)始指揮做操，可是做到第三節(jié)的'時(shí)候，就開(kāi)始亂了，他見(jiàn)了，就開(kāi)始很生氣的喊：“你們?nèi)�部給我站十分鐘！”我聽(tīng)到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時(shí)，楊圣淞好像看出了我的心思，便說(shuō)：“如果誰(shuí)站不住，就去跑十分鐘！”“��！這么厲害��！”我們異口同聲的說(shuō)。唉，沒(méi)辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候，偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見(jiàn)，于是他大聲的說(shuō)：“張瑀宏出列。”我聽(tīng)了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對(duì)著楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來(lái)，對(duì)著我的肚子狠狠的撞過(guò)來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他又給了我一腳，我見(jiàn)情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。

　　怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。

我的小伙伴作文14

　　在暑假中，我又結(jié)識(shí)了許多小伙伴，他們各有各的特點(diǎn)、性格。其中最典型的是楊“大爺”了，讓我來(lái)與大家分享分享吧！

　　楊“大爺”長(zhǎng)了一張方字臉，臉上兩顆大大的眼珠，眼珠下一個(gè)大的高聳的鼻子，一雙招風(fēng)耳似的耳朵分別“貼”在腦袋邊，一張較紅潤(rùn)的嘴巴“掛”在鼻子下邊，他身高1·65米，身子看似瘦弱，不甚卻有勁極了。他為什么叫楊“大爺”呢？因?yàn)檠�，他走路十分像五、六十歲的老大爺，背彎著，一步一步地走著……；還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗�每次買東西都毫不猶豫、很大方，像闊老爺，所以大家都叫他楊“大爺”。其實(shí)他姓名叫楊洋，不管是真名，還是別名，我都覺(jué)得他滑稽可笑。

　　雖然他人長(zhǎng)得不怎么樣，習(xí)慣也不太好，但是他非常會(huì)打籃球，許多球技他都會(huì)，說(shuō)實(shí)在的，如果論球技，我沒(méi)他多，也不熟練。我常常在我家樓下的籃球場(chǎng)打籃球，想不到他也常常來(lái)“做客”，我們就是在籃球場(chǎng)認(rèn)識(shí)的。有一次，我和他單挑，我自以為我強(qiáng)壯的'身軀可以壓制住他，當(dāng)他一步一步逼進(jìn)，快到籃板下了，我心想：yes，我太聰明了。不料，我太大意了，一個(gè)失誤被他奪去了球權(quán)，只見(jiàn)楊“大爺”一個(gè)翻身投籃，球進(jìn)了！我傻了，我以后再也不敢大意了……

　　這位楊洋，果然可以稱呼為“大爺”但是比大爺更能跑，更能運(yùn)動(dòng)，打起籃球，我甘拜下風(fēng)，這就是我的新伙伴楊洋：楊“大爺”。

我的小伙伴作文15

　　我的小伙伴叫胡睿瑤，別看她的個(gè)子不太高，但她懂的知識(shí)可真不少。

　　胡睿瑤長(zhǎng)著巴掌大的小臉，撲閃著一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來(lái)的時(shí)候，臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛(ài)極了。

　　上課回答問(wèn)題時(shí)，總是能見(jiàn)到她那高高舉起的小手在老師面前晃來(lái)晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著老師，聚精會(huì)神，專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥(niǎo)，還是身旁淘氣的同學(xué)。胡睿瑤寫得一手好字，老師常常說(shuō)改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開(kāi)她的作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門門都是優(yōu)。

　　她有時(shí)也很活潑。下課時(shí)，她搖身一變，變成了一只頑皮的小花貓�？倫�(ài)圍著我們“喵喵”地叫，好像在說(shuō)我們聽(tīng)不懂的貓語(yǔ)。我們見(jiàn)了她可愛(ài)的'樣子，誰(shuí)都想和她一起玩兒。

　　放學(xué)了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來(lái)。只見(jiàn)她十指尖尖，輕輕撥動(dòng)琴弦。頓時(shí)，美妙的樂(lè)曲從她的指尖傾瀉而出，時(shí)而像小溪潺潺的流水，時(shí)而像金秋颯爽的微風(fēng)。

　　這就是我的小伙伴——活潑可愛(ài)、聰明伶俐又多才多藝的胡�，帲�你喜歡她嗎？

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