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理想與現(xiàn)實(shí)作文[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的理想與現(xiàn)實(shí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想與現(xiàn)實(shí)作文1
這是第一次,在這個(gè)三英尺高的平臺(tái)上有無盡的挫折和緊張.
我終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)老師的夢想。但是當(dāng)我真正意識(shí)到我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我意識(shí)到這不僅僅是一個(gè)夢,它承載著希望和責(zé)任。
看著那雙尋找知識(shí)的眼睛,我的內(nèi)心是激動(dòng)的,同時(shí)也充滿了憂慮。我擔(dān)心自己會(huì)被認(rèn)錯(cuò),擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗(yàn),擔(dān)心自己過于擔(dān)心。直到現(xiàn)在真正站在這里,我才明白它的重量。
一個(gè)老師,肩負(fù)著重任,負(fù)責(zé)把孩子培養(yǎng)成有素質(zhì)有文化的人。她引導(dǎo)孩子沿著正確的道路前進(jìn),避免走彎路。同時(shí),她也是一個(gè)啟蒙者,啟發(fā)她的`孩子在知識(shí)的海洋中前進(jìn)。
一開始我很小的時(shí)候就呆在班里,看著老師在黑板前努力,然后就有了一塊寫作業(yè)和算術(shù)題的黑板。我的眼睛瞬間感到空白。與此同時(shí),我在想那么多作業(yè),那么多考試,每一次考試都排名靠后,但也有那么幾分喜怒哀樂,所以我心里討厭學(xué)習(xí),它把人分成三六九,討厭它有無數(shù)的考試和無數(shù)的作業(yè)。
現(xiàn)在想想人生,就像一個(gè)老師做這篇論文的人生。沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只有陌生的生活方式,也許成功,也許失敗,也許平庸,但一旦掌握了自己的人生,你就是自己人生的作者,所以好好經(jīng)營自己的人生,活得高就精彩,追求自己的完美,最重要的是肩負(fù)起自己的責(zé)任,不為自己的職業(yè)虧錢…
理想與現(xiàn)實(shí)作文2
都說理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,當(dāng)理想一頭扎進(jìn)現(xiàn)實(shí)的懷抱的時(shí)候,會(huì)不會(huì)也覺得暈頭轉(zhuǎn)向?
昨天中午的時(shí)候想著另外一個(gè)手機(jī)號(hào)欠費(fèi)好幾個(gè)月了,雖然說一個(gè)月只有五塊錢的月租,但是一直讓欠費(fèi)的話,也是不好的,所以也就給那個(gè)手機(jī)號(hào)交了十塊錢的話費(fèi),也總算是讓他處于了,開通的狀態(tài)。
錢就這樣花出去了,后來想著中午的時(shí)間,閑著也是閑著,可以掙點(diǎn)零花錢,于是也就在手機(jī)上下載的一些軟件,上面正義寫新,用戶可以提現(xiàn)的小錢!
雖然是后來經(jīng)過一中午的辛苦,也確實(shí)掙到了兩塊錢,但是心里總覺得花出去十塊錢,然后掙回來兩塊錢,真的是有些赤裸裸的諷刺!
今天早晨的時(shí)候,一大早,快手極速版提現(xiàn)到賬了,三塊錢,想著好久沒有去洗頭了,可以去樓底下的理發(fā)店洗個(gè)頭,理發(fā)店洗個(gè)頭又花了五塊錢!
感覺每天都在掙小錢,花大錢的日子中度過,閨蜜也笑著說,這就是生活!
自己也忍不住感嘆,理想中的生活狀態(tài)是每天掙個(gè)七八十塊錢,然后花個(gè)五六十塊錢,這樣子的話,每天都有一定的剩余。
可是現(xiàn)實(shí)的生活是,每天都在過著掙著三五塊錢,花著十來塊錢的日子,感覺每一天都處于入不敷出的.狀態(tài)!
這大概便是理想和現(xiàn)實(shí)的最真實(shí)寫照吧!
雖然重要的道理自己老早就懂了,理想中想要考上好一點(diǎn)的大學(xué),為自己贏得一個(gè)美好的未來!可現(xiàn)實(shí)的生活是自己做在一個(gè)自己都看不上的大專里面,每天混著過日子!
內(nèi)心深處還是渴望,現(xiàn)實(shí)能稍微對理想溫柔一點(diǎn)!
理想與現(xiàn)實(shí)作文3
我總覺得世界上的每個(gè)人的生活都是獨(dú)一無二的,有自己的追求和理想,而我們每個(gè)人在生活里都能找到令自己滿意的答案?墒聦(shí)真的是如此嗎?
我們隨著年齡的長大會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上具備著很多不足之處,沒有一點(diǎn)技能很難在社會(huì)上立足或是找到一份稱心如意的工作。我們都不想渾渾噩噩的過這一輩子。一輩子那么長,我們總想著該怎么去面對未來的風(fēng)雨,卻很少立足于當(dāng)下,考慮下一步該如何走。我們就像是站在兩個(gè)岔路口中間的人,一旦做了決定,就要做好心理準(zhǔn)備,承擔(dān)這決定后的`挑戰(zhàn)。而且我們以后經(jīng)常會(huì)面臨很多的困難和挑戰(zhàn),若是沒有一顆堅(jiān)定不移的心,很難堅(jiān)持下去。生活不也是如此嗎?酸甜苦辣咸,世間百態(tài),人情冷暖,只有自己深有體會(huì)。
所謂的理想只是我們對美好生活期盼,對未來充滿著期待和未知所做的一些規(guī)劃。縱使我們距離它還有很長的一條路要走,但我們一直在路上上,從未停歇。生命不止,未來可期。
有的人經(jīng)過自己的不懈努力終于過上了自己想要的生活;有些人忙忙碌碌一輩子也不知道為了什么而努力;有些人則會(huì)經(jīng)常反思自己身上存在的一些問題,經(jīng)過分析之后得出結(jié)論,再去改正它,最終也收獲了很多的人生道理,促使他不斷進(jìn)步,越來越好……
有時(shí)候選擇就在我們一念之間,有的選擇可以改變我們一輩子;反之有的會(huì)對我們造成不好的影響。這就是現(xiàn)實(shí)和理想的差距。
理想與現(xiàn)實(shí)作文4
即使做了充足的準(zhǔn)備,但教學(xué)的實(shí)施過程是充滿未知的。為了充分打開學(xué)生的思路,我用了連續(xù)的兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行寫作指導(dǎo):1課時(shí)暢談話題,0.5課時(shí)范文引路,0.5課時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練。雖然用了兩倍的時(shí)間,但并沒有達(dá)到想要的效果。問題主要在對于“你”的范圍的理解上。大部分學(xué)生想到的“你”是日常生活中的與自己關(guān)系密切的人物,如父母、兄弟姐妹、好朋友。而我對“你”的理解是對自己產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響的人物,如歷史名人、榜樣人物、偶像明星……甚至可以是生活中默默無聞的無名英雄。
學(xué)生的“好”聚焦在生活中具體可感的關(guān)愛,而我想要讓他們更往上多看一層,“好”是對自己的.精神的慰藉和引領(lǐng)。在這個(gè)引導(dǎo)環(huán)節(jié)上,我和學(xué)生是脫節(jié)的,耗費(fèi)時(shí)間較多,教學(xué)效果甚微,課堂氣氛沉悶。
緊跟這個(gè)環(huán)節(jié)的是從《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》兩篇課文中提煉寫作表達(dá)技巧和寫作的立意。特別是提煉寫作的立意的操作過程,學(xué)生的反應(yīng)是一片茫然的。雖然并不是每篇文章都需要有很高的立意,而這個(gè)話題也是可寫親情友情,也可寫英雄榜樣,但一個(gè)學(xué)期下來學(xué)生的寫作內(nèi)容往往具有很大的重復(fù)性,我也希望有一些學(xué)生可以有不同的嘗試。
固然引導(dǎo)有較高立意的文章是更好,但也需要教師有更高明的教學(xué)智慧,所以對于我自己而言,能夠達(dá)到的,才是最好的。
理想與現(xiàn)實(shí)作文5
人人都有夢想。但夢想只是一種幻想,它不同于理想!理想,經(jīng)過自己的努力,它可以變成現(xiàn)實(shí),而夢想?yún)s不行。=
如今,流行計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。回過頭看一下,你的計(jì)劃有幾個(gè)是趕上變化的?21世紀(jì),是比速度和能力的世紀(jì),時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。
生活在如此高強(qiáng)度和高壓力的空間里,我何時(shí)還能繼續(xù)堅(jiān)持?
我何嘗不想去過我夢想中的.生活。
在允許的范圍內(nèi),我可以做我自己想做的事。出生于這個(gè)據(jù)有幾千年的封建國家,又生長在不發(fā)達(dá)的農(nóng)村里,那里的人們更封建,思想永遠(yuǎn)停止在祖先那代。做父母的都希望自己的子女健康長大、成人立家、養(yǎng)兒敬父,誰都希望自己子女的子女兒孫滿堂,做兒女的想早點(diǎn)不讓父母操心,做父母的想兒女早點(diǎn)成家立業(yè),早點(diǎn)抱到孫子,父母的父母想早點(diǎn)喝上孫子的喜酒,也想早點(diǎn)抱抱重孫、曾孫。做父母的,都有這個(gè)盼頭。
歲月不饒人!眼看著自己的父母、親人一天天老去,父母的父母漸漸遠(yuǎn)離。我能怎么做?自古忠孝兩全難,更那堪事實(shí)如這般?
我也很想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)父母以及父母的父母的期望,成家立業(yè),結(jié)婚生子,同父母一同勞作,同親人一同前行!也想早點(diǎn)達(dá)到他們的要求,盡可能不留遺憾。讓自己給家庭出一份大力,讓日漸年邁的父母休息一下。兒媳孝順、賢慧、通情達(dá)理,兒女聰明活潑,爸爸媽媽爺爺奶奶都能喊的出。我接過父親身上的擔(dān)子,兒媳圍上母親圍過的圍裙,閑時(shí)教兒女識(shí)數(shù)寫字,聽爺爺奶奶講他們當(dāng)年的文革事…
但這一切,我現(xiàn)在無法實(shí)現(xiàn),何況現(xiàn)實(shí)也不允許我這樣,我能做的就唯有盡力,多努力一點(diǎn),盡可能早一點(diǎn)讓他們實(shí)現(xiàn)他們所期望的。我想,這是我們做子女最基本的義務(wù)。
理想與現(xiàn)實(shí)作文6
人生就象一次長途旅行,不要錯(cuò)過沿途的風(fēng)景。
當(dāng)你執(zhí)著地走向成功時(shí),有些人或事物也許會(huì)使你心灰意冷,步入歧途,所以你一次次寂寞傷心,一次次彷徨無奈,于是墜入了生命的低谷。但你一定要堅(jiān)信,黎明前最黑暗,成功前最渺茫,寵辱不驚,看庭內(nèi)花開花落,去無留意,望遠(yuǎn)空云展云舒。
管它落定塵埃。
我猶愛子美,又甚喜太白。他們有"寒衣處處摧刀尺,白帝城高急暮砧","安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏"'這都是對夢想未實(shí)現(xiàn)的哀號(hào)啊!他們沒有想過淡然處之,而是隨著夢想前進(jìn),雖然說年事已高,雖然說遭到朝廷的排擠.
李鴻章也如此。他深知統(tǒng)治中國的封建思想堅(jiān)不可摧,卻也夙興夜寐地為中國民族資本主義發(fā)展貢獻(xiàn)著,積極開展“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,企圖使中國走上富強(qiáng)的`道路。
他們深知對于他們來說遙不可及,可卻也在絕望這個(gè)關(guān)卡上拼搏著,掙扎著,就算如期而至的是失敗,他們還會(huì)后悔么?
我是一個(gè)極其感傷的男孩,面對父母的離棄,“周圍事物”的排斥,我知道成功對于我來說是“奢侈品”,失敗與死亡已成定局,可我還是在這個(gè)追夢的季節(jié)奮斗著,拼搏著,因?yàn)槲叶茫阂磺性?jīng)都擁有。曾有人說:“旅游一定要飽覽沿途的風(fēng)景。”是!也許好的美好的事物都會(huì)在我們不經(jīng)意這件悄然逝去,當(dāng)你驀然回首便會(huì)感慨萬千。
朋友,播下屬于你自己的夢吧,哪怕收獲是0,也不應(yīng)后悔,因?yàn)槟阍谌霾サ倪^程中已收獲甚多。放飛你的理想吧,哪怕結(jié)果是失敗。
管他落定塵埃。
理想與現(xiàn)實(shí)作文7
第一次現(xiàn)在這個(gè)三尺講臺(tái)上心里說不盡的坎坷和緊張……
我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想去當(dāng)一名老師,可是當(dāng)我真正的發(fā)現(xiàn)我實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候我才意識(shí)到這不僅僅是一個(gè)夢想,它承載著希望和責(zé)任。
看著那一雙雙求知得眼神我心里激動(dòng),同時(shí)也充滿擔(dān)憂,擔(dān)心我自己會(huì)誤人子弟,擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足,擔(dān)心的太多太多。直到現(xiàn)在我真的站在這里,我才明白它的分量。
一名老師,肩負(fù)著重任,她肩負(fù)著把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有素質(zhì)有文化的人,她指引著孩子向前走正確的路,避免少走彎路,同時(shí)她還是啟蒙者,啟蒙著孩子在知識(shí)的海洋中前進(jìn)。
一開始在我特別小的時(shí)候,上著課發(fā)著呆,看著老師在黑板前奮筆疾書,接著便是一黑板的作業(yè)還有算的題,眼睛瞬間感覺一片空白,同時(shí)我也自己在想著這么多的作業(yè),這么多的考試,每次的考試排名下來,又是幾家歡樂幾家愁,所以我就心里討厭學(xué)習(xí),討厭它把人分為三六九等,討厭它有無數(shù)的考試,無數(shù)的作業(yè),當(dāng)時(shí)很是困惑,為什么英文中家庭作業(yè)是不可數(shù)名詞了,因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)也寫不完的,是在學(xué)習(xí)期間永遠(yuǎn)寫不完的.。
現(xiàn)在想來人生就像一場老師一生在做人生這張卷子,沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案,只有千奇百怪的活法,或許成功,或許失敗,或許平庸,但是一旦你掌握了你自己的人生,你就是自己人生的出題人,所以經(jīng)營好自己的人生,活出自己的精彩,追求自己的完美,同樣最重要的是肩負(fù)起自己的責(zé)任,不虧對于自己的這個(gè)職業(yè)…
理想與現(xiàn)實(shí)作文8
在孟子第二次拜見齊宣王時(shí),他告訴齊宣王治國要發(fā)政施仁,這無疑對一個(gè)國家的興盛來說,有莫大的好處。但如今我們再度審視孟子的言論,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西是不合時(shí)宜的。
古人有云:“水能載舟,亦能覆舟!惫磐駚恚S多賢明的君主在位期間都奉行著這一條鐵律,把民生視為頭等大事,這當(dāng)然有利于社會(huì)穩(wěn)定,百姓安居樂業(yè)。但是在不同的時(shí)代背景下,需要有不同的治國方針,盛世時(shí)期自然能容易實(shí)現(xiàn),但在國家分裂的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)構(gòu)建美好社會(huì)的愿望就變得幾乎不可能了。
比如在孟子生活的戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯互相兼并,在社會(huì)及其動(dòng)蕩的情況下,安居樂業(yè)顯然是不現(xiàn)實(shí)的,君王更應(yīng)該為自己的.國家如何變得更加富強(qiáng)而殫精竭慮。孟子在這時(shí)候提出構(gòu)建理想社會(huì)固然讓人向往,但他沒有清楚的認(rèn)識(shí)到所處的時(shí)代背景,所以這樣的建議顯得有些急躁。
但是放在當(dāng)下,經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,國力蒸蒸日上的和平年代,孟子的言論無疑對國家有很大的啟迪,我們應(yīng)該堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷提高生活質(zhì)量,百姓富足,社會(huì)才能安定。
對于任何一個(gè)國家,都需要一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)人來領(lǐng)導(dǎo),他應(yīng)該對時(shí)局有準(zhǔn)確的把握,并且能夠廣開言路,關(guān)注民生,這樣這個(gè)國家才有可能長久且蓬勃的發(fā)展下去。
理想與現(xiàn)實(shí)作文9
人們常說“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。一開始,我并不太明白這是什么意思,但直到今天,我才明白了其中的含義。
這件事一直讓我記憶猶新。這天我大搖大擺的走在去學(xué)校的路上,滿腦子想的都是考試成績,對自己的成績很有把握,95分以上不足話下。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí),同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。我心想:也許是被我的高分所震懾了吧!終于等到了上課,老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室,首先發(fā)的是語文93分,接著數(shù)學(xué)97分,當(dāng)我滿懷期待的看著那英語試卷時(shí),突然有種不好的預(yù)感,果然,一個(gè)人晴天霹靂,我竟然只考了71分,頓時(shí)覺得心情跌入谷底,這是我有史以來考的最差的成績!皬埶技眩闵现v臺(tái)來”老師嚴(yán)厲的聲音重重的刺進(jìn)我的耳朵里,原本輕快的腳步,現(xiàn)在變得沉重起來,每臺(tái)一步,好像就會(huì)花費(fèi)全身的體力。上到講臺(tái),同學(xué)們都用別樣的眼光看著我,是我的臉一下子就紅了起來,簡直象一個(gè)熟透了的番茄,無地自容。如果有條縫,我想我一定會(huì)鉆進(jìn)去的'。老師她并沒有批評(píng)我,而是耐心的教導(dǎo)我,但我還是一種說不出的難過,回到座位上,我的眼淚便止不住的往外流。這件事,我至今也沒忘懷,回想起來便會(huì)成為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。但是只要心中有理想,現(xiàn)實(shí)也會(huì)變得多姿多彩。
理想與現(xiàn)實(shí)作文10
從小到大,我被問過無數(shù)次同一個(gè)問題,那就是“你長大了想干什么?”
我曾經(jīng)回答過“我要當(dāng)老師”。從幼兒園開始,老師對我每說的一句話我都會(huì)記在心里,還會(huì)偷偷地想,那是老師喜歡我。而且所有的老師都好美麗。所以我想長大了當(dāng)老師。當(dāng)我上了小學(xué)后,看到每當(dāng)我們成績下滑時(shí),老師都十分焦急,經(jīng)常很晚還要幫我們講解,一遍又一遍。記得有一次,學(xué)校舉行詩歌比賽,我們在排練時(shí),都不在狀態(tài)。班主任楊老師晚自習(xí)過后,到宿舍來一個(gè)一個(gè)的檢查,嗓子都講啞了,F(xiàn)在我明白了,偉大又美麗的老師,是要付出許多不為人知的辛勤汗水,才會(huì)美麗的站在講臺(tái)上的。如果我不學(xué)好功課,做好吃苦的準(zhǔn)備,我能成為一名老師嗎?
我曾經(jīng)回答過“我要當(dāng)主持人”。其實(shí)主持人知識(shí)面是非常廣泛的,天文地理,琴棋書畫,無所不能。再看看我,媽媽給我報(bào)了鋼琴課,我根本不樂意去,回來也不練習(xí)?吹胶门笥丫殨,我也沒興趣。畫畫也是高興的`時(shí)候畫一畫。媽媽知道了我的理想,要我參加培訓(xùn)班,我只因貪玩,也拒絕了。如果我不認(rèn)真對待這些學(xué)習(xí),我能成為一名主持人嗎?
我曾經(jīng)回答過“我要當(dāng)科學(xué)家’”。每一位科學(xué)家一身中,要做無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),平常老師布置個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們都怕做,課堂上遇到難一點(diǎn)的題目,我們都逃避。這樣的我,能成為一名科學(xué)家嗎?
現(xiàn)在的我漸漸長大了,明白了理想要成為現(xiàn)實(shí),不是想想就可以的。要認(rèn)真對待每一門學(xué)科,多看書,多學(xué)習(xí)生活中的道理。不怕吃苦,珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。媽媽說,只要我認(rèn)真對待了,理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,你們說,對嗎?
理想與現(xiàn)實(shí)作文11
江崎史子從柔道運(yùn)動(dòng)員退役之后,出任了日本女子柔道隊(duì)的心理教師。她經(jīng)常對自己指導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)員講下面的親身經(jīng)歷:
那是在1988年漢城舉辦的第24屆奧運(yùn)會(huì)上,她以女子柔道48公斤級(jí)的選手登場。她一路過關(guān)斬將,打敗不少實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ,順利地晉升到?jīng)Q賽。但在決賽中,她敗給了中國選手李忠云,只拿到了銀牌。其實(shí),江崎史子與李忠云相比,也是實(shí)力相當(dāng)、難分高低的對手?墒牵秊槭裁礋o法獲勝呢?
江崎史子是這樣分析其原因的:比賽進(jìn)行到一半時(shí),“搞不好會(huì)輸”和“可能會(huì)失敗”的念頭瞬間在腦海中出現(xiàn)。這瞬間的預(yù)感,具有驚人的作用,簡直壓倒了四年來對金牌的渴望。這瞬間的預(yù)感,使“絕對要贏”的信念轉(zhuǎn)變成了“可能要輸”的沮喪。這瞬間的預(yù)感,致使她在比賽中分散了精力,喪失了斗志,結(jié)果自然錯(cuò)過了金牌。
江崎史子深有感觸地說,在體育運(yùn)動(dòng)的世界里,預(yù)感會(huì)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí),預(yù)感會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),預(yù)感會(huì)使勝負(fù)發(fā)生戲劇性的變化!耙欢ǹ梢宰龅健钡念A(yù)感,可以把“做不到的事情”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白龅玫降氖虑椤薄Ec之相反,“做不到該怎么辦”的預(yù)感,可以把“做得到的事情”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白霾坏降腵事情”。
心理學(xué)家認(rèn)為,江崎史子提出的“預(yù)感會(huì)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí),預(yù)感會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的主張,具有普遍的指導(dǎo)意義。因?yàn)橛惺裁礃拥念A(yù)感,往往就會(huì)有什么樣的結(jié)果,這并不局限于體育界,在其他的眾多領(lǐng)域也都如此。擁有較多的“好預(yù)感”,就會(huì)有利于成功;擁有較多的“壞預(yù)感”,就會(huì)導(dǎo)致失敗!昂妙A(yù)感”的結(jié)果,實(shí)質(zhì)就是積極思維的結(jié)果!皦念A(yù)感”的結(jié)果,實(shí)質(zhì)就是消極思維的結(jié)果。如果說“好預(yù)感”或積極思維是一只看不見的、操縱幸運(yùn)的手,那么“壞預(yù)感”或消極思維就是一只看不見的、操縱不幸的手。
理想與現(xiàn)實(shí)作文12
常聽大人們說“理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的”,同學(xué)們,可不要認(rèn)為這只是一句玩笑話,我的暑假就完美地詮釋了這句話的真諦。
理想王國
在放暑假前夕,暑假的快樂生活在我的腦海里描繪了千萬遍,無非就是把自己當(dāng)傻子似的玩!天天玩!草坪派對、美國大片、各種美食……還夢想著父母帶我去周游世界,去內(nèi)蒙古看一望無際的草原,感受“風(fēng)吹草低見牛羊”。去迪士尼與米老鼠合影,體驗(yàn)瘋狂的過山車,將所有心儀的玩具收入囊中,連夢游都在買買買,付錢付到手軟!去迪拜住帆船酒店,體驗(yàn)鍍金馬桶,和各國名流交流……總之,我夢想中的暑假生活就是一個(gè)字——爽!
骨感現(xiàn)實(shí)
暑假就在我的遐想中不經(jīng)意地來到了,我的一切幻想也隨之成為美麗的泡沫。奧數(shù)像魔鬼般糾纏著我,絞盡腦汁也無濟(jì)于事。一天一篇日記,一周一篇作文,各種大串聯(lián)、古詩背誦……反正作業(yè)多得可以活活把人壓死!
悲催的是,除了學(xué)校布置的作業(yè),我親愛的.老媽還準(zhǔn)備了更多的作業(yè)等著我。只要她認(rèn)為不該錯(cuò)的題目就河?xùn)|獅吼,“你怎么連這么簡單的題目都做錯(cuò)了,你看看別人家的孩子,多聰明!”老媽還經(jīng)常說,“暑假正是拉開學(xué)習(xí)成績的好時(shí)候,笨鳥先飛,我每天都要對你魔鬼訓(xùn)練,我看你腦子還短不短路!”
其實(shí),我不應(yīng)該是笨鳥,腦子也不經(jīng)常短路的。好不容易盼來朋友找我玩,可我媽都毫不留情地替我拒絕了,之后就很少有朋友再來約我了。
暑假已經(jīng)在魔鬼訓(xùn)練中過去了一半,我也被訓(xùn)練成了蓬頭垢面的“魔鬼”。你說“理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的”,可我更想說“理想是可笑的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的”。
理想與現(xiàn)實(shí)作文13
不知道從什么時(shí)候開始,我喜歡上一個(gè)人走在昏黃的小街道上,一個(gè)人想自己的未來。在現(xiàn)實(shí)的世界里,有太多的夢想將會(huì)永遠(yuǎn)只是夢想,而在自己的幻想中卻可以實(shí)現(xiàn)。不懂這樣做是在脫離現(xiàn)實(shí)還是一種自我的心靈上的滿足?我有太多的夢想距現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn),志向遠(yuǎn)大一不小心就會(huì)變成天真幼稚,不知道我還有多少?zèng)Q心去實(shí)現(xiàn)自己的'夢想?我很想知道理想距現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)?
我想過要成為世界首富,我想過要權(quán)傾天下,我的野心比海大,我的夢想比天高。我不介意有人說我天真,但我最討厭的是有人說我不可能。我是人,古來站在世界最高的人也是叫做人,為什么他們是可能的而我就是不可能?想想那些歷史人物,想想他們成功前有誰不是一個(gè)平凡的人?一個(gè)跟我們一樣平凡的人!說自己不可能成為世界最高的人,首先就是自己看不起自己,那么自然也就不可能實(shí)現(xiàn)那本就是遠(yuǎn)得飄渺的夢想了。我不說我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但至少我敢去想,我敢對別人說起,所以我比別人已經(jīng)成功了一半了。
不知道會(huì)不會(huì)有人支持我的想法,我寫這篇文章只是說說我自己的想法而已,我想告訴大家的是我很喜歡李寧的一句話:
一切皆有可能!
我自己想說的一句話就是:
不相信別人可以,千萬不能不相信自己!理想與現(xiàn)實(shí)的距離是自己創(chuàng)造的。
理想與現(xiàn)實(shí)作文14
“理想是指路明星,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活!边@是著名的外國作家——列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說的。又何曾不是這樣呢?我的理想,便是成為一名鋼琴家。
在幼兒園的時(shí)候,偶然一次路過音樂室。漸漸的,耳邊縈繞著一絲絲悅耳悠揚(yáng)的琴聲,我悄悄站在音樂室門口,把頭往里邊探。出現(xiàn)在我眼前的是一位女老師,那還海藻似的卷發(fā),那隨身擺動(dòng)的身軀,手指在琴鍵上輕快的舞蹈,從低音滑到高音,展開一路玫瑰色的美景……這是個(gè)多么和藹可親的老師。‘(dāng)時(shí)的我對于鋼琴“一見鐘情”,可謂是仰而慕之,贊而嘆之,崇敬之情,溢于言表!
回到家后,第一件大事不是放下書包,而是對爸爸媽媽訴說自己對于學(xué)鋼琴的欲望。在我的'“三寸不爛之舌”之下,爸爸媽媽終于答應(yīng)了我。同時(shí),他們也告誡我絕不能半途而廢。就這樣,我每時(shí)每刻沉迷于鋼琴,好像碰不到鋼琴就會(huì)感到渾身不自在,這和“一日無書,百事荒蕪!钡牡览硎且粯拥。
我要朝著理想的方向前進(jìn),不止勤加練習(xí),還要多看音樂家們的演奏,多聽別人的演奏。也許你會(huì)說我癡心妄想,但我相信,只要我付出了,就一定會(huì)有收獲!如今六年級(jí)的我鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。這更說明了有付出就有收獲的道理!
一個(gè)人要是沒有理想,那么人生將會(huì)變得毫無意義。理想,這春天里的第一朵鮮花,這夏天里的第一束灼陽,這秋天里的第一顆果實(shí),這冬天里的第一片雪花!
我相信,理想很快就會(huì)綻放身旁,成為現(xiàn)實(shí)……
理想與現(xiàn)實(shí)作文15
“理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明!
不以盈利為目標(biāo),因?yàn)闊釔,刻苦鉆研,把各種創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人,就是“創(chuàng)客”。
看看世界上的偉人:二十五歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持自己的立場,推翻了牛頓“絕對空間和時(shí)間”的理論,提出了“光量子”的理論,為量子學(xué)的`發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在古代,人們通過驛差、漂流瓶、烽火等手段傳遞信息,時(shí)間長還容易發(fā)生誤差;在近代,莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報(bào)和電話,通訊方式開始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;到了當(dāng)代,互聯(lián)網(wǎng)、電子計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)成為了人人必備的通訊產(chǎn)品,人們可以快捷的從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息,觀看電視、電影甚至購買商品等等。平時(shí)人們用QQ、微信來通報(bào)自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過年過節(jié),人們通過用手機(jī)互發(fā)短信問候、拜年。正是因?yàn)橛辛恕皠?chuàng)客”,以及科技工作者孜孜不倦的研究和創(chuàng)新,才有了今天的科技水平。
在我們的學(xué)校,也都一直在開展“創(chuàng)客”活動(dòng),有緊張有趣地“插釘子”比賽,有生動(dòng)活潑地投擲滑翔機(jī)比賽,還有設(shè)計(jì)“創(chuàng)客”徽標(biāo)的活動(dòng),我精心設(shè)計(jì)的“創(chuàng)客”徽標(biāo)獲得了三等獎(jiǎng),我非常自豪!學(xué)校里還開展了很多門“創(chuàng)客”課程,有編程、電腦繪畫、數(shù)學(xué)閱讀等。參加的條件就是要熱愛“創(chuàng)客”這項(xiàng)活動(dòng)。
創(chuàng)新一直圍繞在我們身邊,只要勇于創(chuàng)造,理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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